向困難挑戰五年級作文

時間：2021-10-08 11:29:24 五年級作文我要投稿

向困難挑戰五年級作文

　　篇一：向困難挑戰作文

向困難挑戰五年級作文

　　天如碧海,云像海上的輕舟，靜靜地，輕輕地飄泊，它似乎一直跟著我們，好似被我們一車的快樂給吸引住了。又似乎被一路上那溪水潺流，花團錦簇，林海茫茫的景象給勾住魂了。就這樣，好天氣就一直跟隨著我們到達了目的地--濱海教育基地。

　　在“豐盛”的午餐過后，我們開始了一天“戰斗”。

　　走過那鱗光閃閃的小河，我們吃驚地張大了嘴巴:十幾個闖光項目用高大的樹木作成，個個比我們高出一大半。這些項目就像機器人似的，高大恐怖，令人害怕。我們一個小組終于邁開了一步。

　　我們先玩了“走網帶”--用一個大網。作成道路。我一瞅，嘿!不過就這樣嗎!我勇敢地走了上去，為了顯出自己不怕這玩意兒，我索性連安全繩都不拉。這網越走越高，直到比我們高出一個頭時才有了“出口”(用三根粗木搭成的梯子)我往下一看，雖然不高，但對我來說，也算是“懸崖峭壁”吧!我剛想反悔，但往后一看，全是人，這樣冒然走回去，是不是太沒面子了!于是我只能破釜沉舟，跳了。沒想到，我安然落地，還大顯身手呢?呼--嚇我這一身冷汗。

　　我的組員似乎還沒盡興，盡拉著我去，“走鋼絲”這可是極恐怖，又極危險的一個項目，這個項目設計在那看似平靜，但在我心中似巨浪滾滾的小河上，雖然有布網安全后墊，但仔細看，上面的小洞還真不少，我徘徊不決。在大家的勸說下，我答應了，這樣也不失我的風度嗎!這會兒該我了，我有似驚弓之鳥，鋼絲一抖，我的心就揣揣不安，此時我驚恐萬狀，恨不得往回退幾步，但剛想動身時，我就想到惠特曼的一句名言:人總得有希望。沒有希望的心田，是寸草不生的荒地。沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命，沒有信仰，則沒有名副其實的國土……對呀!我現在的理想是向困難挑戰，戰勝困難。世上無難事，只怕有心人。我不愿做一個膽小鬼，只想做莎士比亞名言中的那只鴿子，即使面對困難無情的鐮刀，也要做猛烈的抗爭。離終點還有一段距離，彼岸的朋友正在為我鼓勵。是啊!向困難挑戰只要車爾尼雪夫斯基的兩句話:“只有毅力才會使我們成功。而毅力是來源于毫不動搖，堅決采取為達到成功而需要的手段”。加油加油。此時此刻的我，早已戰勝了困難，砍殺了困難的士兵，現在，我完全不怕了，我難以置信現在的一切。

　　永遠向困難挑戰，全憑主觀努力和堅持不懈的毅力才能成功。如果人們不相信自己的實力--這就是他們失敗的原因。所以說人的一生，只有在不斷向困難挑戰時，才美麗、才有意義。

　　篇二：向困難挑戰作文

　　人生的道路中，往往會遇到各種各樣的困難的。有的人選擇了繞道而行，有的人卻選擇了勇敢面對。第二種做法雖然花的時間多，且不論是否能夠克服，但他的.勇氣就值得我們學習。就如古人所說的：學如逆水行舟，不進則退。當困難來臨時，就要勇敢面對，敢于逆流而上，才能成功。

　　困難如水，意志是質量，要想不被水流沖走，就要加深你的質量。曾經在書上了解到，在亞馬孫河域的熱帶雨林里，生活著一種名為恩科里特大蜂的動物。這種蜂長相很奇特，它們體型龐大，但卻有著一隊與身體極不對稱的小翅膀，按理說，這樣不利的身體條件將會是致命的傷痛，它們應該不能在自然中存活下來才對。但就是這樣一種蜂卻活到如今仍未滅絕。生理上的缺陷的確是致命的弱點，它們無法飛的如其它同類般飛快，但他們卻是蜂類之中持久力最強的。為了生存，它們有時需要在非洲大草原里連續飛行250公里，憑借意志，練出了這超強的飛行能力。面對缺陷，我們不要自卑，學學人家吧，加深自己的質量，不要害怕困難，象巨蜂一樣飛舞。

　　困難是火，智慧是燈，要想在黑暗中發光，就要學會如何用燈。巨蜂翅膀很小，行動不便，確實給它們的生活造成了極大的不便，但生活的殘酷使它們意思到，翅膀小也不一定要和別人比快，于是在失敗中一次次磨練，終于成為蜂類中持久力最強，飛行高度最高的一族。不要埋怨自己哪里哪里比人差了，要學會找出自己的優點，沒有的話，那就自己創造一個。

　　困難是肥料，生活是樹，要想生活之樹長得挺拔，要想人生有意義，就得懂得把握生活中的每一點肥料。的確，困難來臨時，我們總難免會有退縮之心，但每次迎難而上時，我們也總能有所收獲。不要害怕失敗，在每次可能的情況下，挑戰困難，挑戰你自己吧！

　　挑戰困難，需要的不僅僅是勇氣，還有智慧與毅力，更重要的是一顆矢志不移的心，相信自己，你就是明天的恩科里特大蜂。在生活的潮流中，盡情舞動吧！

　　篇三：向困難挑戰作文

　　曾幾何時，我爸爸對我說:“書是人類進步的階梯，你要好好讀書!”

　　曾幾何時，我媽媽對我說:“書是人類的營養品，你要仔細的品味它，吸收書中的精華。”

　　曾幾何時，我似乎漸漸明白了——“書讀百遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神” 的道理。 ——題記

　　從小到大，在我爸爸媽媽的的諄諄教導下，我漸漸愛上了讀書。一年級

　　貪玩的我，在爸爸媽媽的教育下，我愛上了《安徒生童話》，從中體會到丑小鴨變成白天鵝的艱難險阻，明白了許許多多的道理。二年級

　　我漸漸愛上了《格林童話》，在童話的世界，我快樂的成長…… 四年級

　　我漸漸愛上了《愛的教育》，在愛的世界里，我明白了許多，我堅信:只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間! 五年級

　　我漸漸愛上了《三國演義》，在三國的故事中，我認識了許許多多的英雄任務，例如:神機妙算的諸葛亮，英勇無比的關羽，沉著冷靜的劉備……，我還了解到世界上著名的以少勝多的戰役——赤壁之戰等。六年級

　　我漸漸愛上了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公:保爾，對理想的執著，對革命事業的大無畏精神，至今仍被后人所稱贊。七年級

　　我漸漸愛上了《西游記》，在《西游記》中，我認識了:敢于斗爭的孫悟空，貪吃愛占便宜的豬八戒，心地善良的唐僧和做事一絲不茍，忠心耿耿的沙僧。師徒四人在西天取經的艱難險阻，仍歷歷在目，他們這種堅持不懈，敢于挑戰的精神仍然值得21世紀中小學生學習的榜樣。八年級

　　我漸漸愛上了《魯賓孫漂流記》，主人翁魯賓孫在荒島上獨立的生活著，戰勝了常人難以戰勝的困難，他的不怕困難，敢于向命運挑戰的精神仍值得我們學習! 九年級

　　我漸漸愛上了《格列佛游記》，了解到格列佛游歷了四個王國，分別是:小人國，大人國，飛島國和慧骃國，那動人的畫面仍在我的腦海中呈現。后記

　　有人會問我“為什么沒寫三年級?”我會回答:“那是因為三年級中的“三”與大山的“山”是諧音，我不想讓大山阻擋書的芬香，我想讓書的芬香永遠傳播到我們每個學生的心靈，讓我們在書的世界里遨游!”

　　篇四：向困難挑戰作文

　　生在世，困難再所難免，有些人遇到困難是一聲嘆氣：“哎！我怎么這么倒霉！”有些人遇到困難堅強的說：我要打敗你，要知道世界如此之美，我們要用美好的心靈去看世界。

　　翻開古今中外名人錄，有那位有成就的人沒有經歷過困難？他們是向困難挑戰的勝利者。

　　美國著名作家，海倫，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運對她是殘忍的，但是，她憑著自己的堅強不屈的精神和老師的幫助，向自己的困難發出挑戰，終究戰勝了她心理上的陰影，跨入了美國著名學府——哈佛大學，成為美國的著名作家。此外，愛迪生，列夫，托爾斯泰，愛因斯坦等，都是戰勝了困難，取得成就。

　　偉人之所以是偉人，就在于他們不被困難所束縛，而是主動迎擊從而打敗困難，成就一番事業，他們都用了美好的心靈去打探美好的世界。

　　相反，面對困難，項羽的“拔劍自刎”可謂面對困難的懦夫，就是因為兵敗，無顏見江東父老嗎？就因大勢已去而不肯東山再起嗎？就因為困難的挑戰而放棄生命嗎？這些都是愚昧之舉，不足以后人珍惜。他們這類人，都是困難的階下囚。被美好的世界所葬送。

　　睜開眼吧！還在沉睡的人們。覺醒吧！掙扎在苦惱中的人們，要知道主動迎接困難，才能打敗困難，不被困難所束縛。別再說聲：“哎！我多倒霉。”多說聲：“困難，我要打敗你。”雨后初晴，必見彩虹，讓我們走出困難的魔圈，用美好的心靈看世界。

　　篇五：向困難挑戰作文

　　只有經歷過煉獄的劫難，才能磨煉出創造天堂的力量；只有流淌過鮮血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有堅持不懈地努力，才能撥開云霧，見到彩虹!

　　記得我讀六年級時，老師讓我們做一件“第一次”做的事情，作為家庭作業。就像聽到晴天霹靂，我驚呆了。“第一次？不是吧，太難了!老師，可不可以換一個？”“不行!”老師嚴肅的表情加肯定的語氣，讓我的希望破滅了。

　　垂頭喪氣的我跨進家門，心里想著老師出的難題，連姐姐走到我的身邊都未察覺到。“回來了!”姐姐把手搭在我的肩膀上，我被嚇了一大跳。“姐，你走路怎么沒聲啊!我快被你嚇死了。”“啊？一定是你想入非非，沒聽到我的腳步聲吧!”“也許是吧。”“你怎么了，我怎么看你現在的臉像個苦瓜臉呀!”“老師給我們出了個難題，讓我們做一件自己第一次做的事，我正煩著呢!”“讓老姐我來想想。對了，你可以學做菜!”姐姐興奮地說著。“啊？難嗎？”“不難，不難。”只見姐姐滿臉詭異的笑容，我的心里難免有些擔心。算了，還是做吧，誰叫我想不出來做什么事呢？“快來，我教你做煎蛋。”煎蛋，一聽到這個，我心里樂開了花，我最喜歡吃煎蛋了。不知道這次我會做得怎么樣，好期待!

　　我回過神來，姐姐早已準備好了調料和雞蛋，點著了火。她站在一邊指導我把碗里的雞蛋調均勻，倒入鍋里。只聽見一陣辟哩啪啦的聲音。我心里一驚：完了完了，這下我可闖禍了，鍋被我弄破了怎么辦呢？“為什么不做了？”“這個……鍋破了。”我低著頭，心里糾結地說。“哪里破了？”姐姐疑惑地問我。“我聽見鍋里發出辟哩啪啦的聲音，所以……”“哈……不是鍋破，快做吧!”“啊？”聽到鍋安然無恙，我放下心來，姐姐卻在旁邊哈哈大笑，我氣得直跺腳。“快把雞蛋弄開。”“好!”“快放一點點水!”“好!”我手忙腳亂地煎著雞蛋，頭上不知道啥時候冒汗了。一邊的姐姐看到我這模樣，更加幸災樂禍。在惶急之下，我的手一哆嗦，鹽就放多了。“少放點，我怕待會兒你吃過煎蛋后到處找水喝。”“哦!”我嘴上答應，心里卻想著：我也管不了那么多了。油煙像無數支針刺在我的鼻子上、喉嚨里，嗆得我直咳嗽，再看看姐姐居然無動于衷。我真是氣炸了：都不來幫幫我，這學做菜真是辛苦死了。“還是算了吧!”我無奈地說。姐姐卻生氣地說：“你就這么容易放棄嗎？俗話說得好，失敗乃成功之母。更何況，沒有嘗試過，你怎么知道自己不行？”“我……”“你接著做。”“好吧!”我只好硬著頭皮，雙手又接著忙碌起來。在我的一番努力之下，終于，我第一次做的煎蛋出鍋了。雖然比我希望的差那么一點，吃起來也不是那么好吃，并且還很咸，但我卻十分珍惜這次的成功，內心有說不出的喜悅、甜蜜。

　　沒有經歷過風雨，怎能見到彩虹？沒有挑戰過困難，哪能知道成功？用毅力挑戰困難，成功就在眼前!

　　篇六：向困難挑戰作文

　　記得我六歲那年的暑假，有一天，媽媽帶我去鹽瀆公園玩。

　　不知不覺，我們已經走過了好多座橋，可我發現許多人在穿過五環橋時，走到第三個就半路返回了，有些人下來還說：“這橋太難過了，再也不走這橋了。”我想：五環橋真的這么難過嗎？里面有那么多鐵欄桿，我就不相信無路可走。我便央求媽媽讓我也試一試，媽媽疑惑地看著我，說：“你行嗎？”我用力點了點頭。

　　媽媽見我這樣，還是不放心地囑咐了一句：“注意安全呀!”我小心翼翼地走上了橋。一開始還算順利，當走到橋中間時，我發現真的很難，回頭看看媽媽，媽媽見我為難的樣子，大聲喊：“算了，下來吧!”聽了媽媽的話，我想：不行，我一定要過去。正當我的目光向天空發呆時，猛然間發現環的上方和第四個環連接的地方有一個正好可以過的小缺口，我立即爬上去，像小猴似的從那個缺口處鉆了過去。

　　我勝利了，心里暗暗高興，過了這個難關，我很快就到達了出口。媽媽已經站在出口迎接我了，她笑瞇瞇的一個勁兒地夸我聰明，圍觀的叔叔、阿姨、小朋友們也向我投來了敬佩的目光。

　　一次小小的挑戰，讓我享受到了成功的喜悅。我相信：只要努力，不怕困難，動腦筋去思考，就沒有翻不過的山，也沒有克服不了的困難。

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