落淚五年級(jí)作文
落淚五年級(jí)作文1
落淚，一個(gè)奇異的題目，人人都有快樂(lè)的童年。可我的童年是哪么的令人傷心流淚……
從我7歲開始我就深入在父母吵架的環(huán)境里，每天晚上我都不想再回家，因?yàn)橐坏郊揖椭荒苈牭匠臣苈暋?/p>
有一次，我經(jīng)過(guò)我不懈的努力我的語(yǔ)文考了滿分。在學(xué)校里我心里美滋滋的，我很高興。正巧那天是我8歲的生日，我想媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。于是我放學(xué)早早的回家，可是當(dāng)我打開門時(shí)，里面并不是我想要的樣子。媽媽生氣的躺在床上，爸爸滿臉通紅。我一看這場(chǎng)景就知道父母吵架了。我也怒了，我哭著跑到街角的打氣球的地方打氣球撒氣，直到把兜里的錢全打完為止……
啊，下雨了別的父母打著雨傘領(lǐng)著自己的孩子說(shuō)說(shuō)笑笑的回家，而我……天仿佛在為我的遭遇所哭泣……
堅(jiān)強(qiáng)的我落淚了……
落淚五年級(jí)作文2
一個(gè)星期天，晴空萬(wàn)里，奶奶、爸爸、爺爺、外公、外婆都不在家，家里只有我和媽媽。
我在寫作業(yè)，突然，聽見(jiàn)媽媽在叫：“李銘洋，你給我過(guò)來(lái)！”我急匆匆地跑到媽媽的房間，只聽見(jiàn)媽媽氣沖沖地說(shuō)：“你為什么把我新買的花瓶打碎啦？你知不知道這個(gè)花瓶很貴的！”“這個(gè)花瓶不是我打碎的，我一直在寫作業(yè)。”我委屈的說(shuō)到。媽媽生氣地說(shuō)：“你不要再狡辯，給我回書房好好反省反省。”
吃過(guò)午飯，我就回書房，心想：“媽媽也不好好想想，今天上午我一起床就在寫作業(yè)，哪有什么時(shí)間去打碎什么花瓶啊，而且她也不去查查清楚就冤枉我，也太過(guò)分了吧……”想著想著，我不由自主地哭了起來(lái)，豆大的眼淚從我的眼睛里流出來(lái)。
吃晚飯前爸爸打來(lái)電話，說(shuō)不回來(lái)吃飯，媽媽就把今天發(fā)生的事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)花瓶是他打碎的，放在門口忘記扔了，不能怪孩子啊。
媽媽得知真相后，走進(jìn)我的房間，親了我一下，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽錯(cuò)怪你了，你是一個(gè)懂事的好孩子。”我噙著眼淚說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)有放心上。”說(shuō)完我們兩個(gè)都開心地笑了。
落淚五年級(jí)作文3
前幾天，我看了一部抗戰(zhàn)電影，叫《閃閃的紅星》。這部電影讓我印象深刻。
1931年，紅軍解放了柳溪，建立了紅色政權(quán)，7歲的`潘冬子也參加了打土豪、分田地的斗爭(zhēng)。父親潘行義在手術(shù)中不用麻藥，使冬子深受教育。3年后，紅軍被迫撤離柳溪時(shí)，潘行義隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移。臨行前，他給冬子留下了一顆閃閃的紅星。潘冬子的母親壯烈犧牲，使冬子變得更加堅(jiān)強(qiáng)，他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋，巧妙地把鹽化成水送給游擊隊(duì)；砍死了睡夢(mèng)中的胡漢三，有力地配合了游擊隊(duì)攻打窯灣鎮(zhèn)的軍事行動(dòng)。1938年，江南的游擊隊(duì)準(zhǔn)備開赴抗日前線。潘冬子戴上那顆閃閃的紅星，加入了紅軍的行列，踏上了新的征途。
看了這部電影，我落淚了。這里面有許多地方讓我感動(dòng)。如：冬子的父親在手術(shù)中不用麻藥，母親被大火活活燒死，使冬子變得更加堅(jiān)強(qiáng)。這些都讓我認(rèn)識(shí)到：我們的幸福生活來(lái)之不易，應(yīng)該好好珍惜，更要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大后才能讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng)！
落淚五年級(jí)作文4
每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，或喜悅，或悲傷，或懊悔，都會(huì)在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過(guò)的歷程。
那天，我早早就來(lái)到教室，坐在座位上收拾書包，把書包翻來(lái)覆去，就是找不到語(yǔ)文書。這時(shí)，老天爺好像跟我開玩笑似的，下起了傾盆大雨。我呆坐在座位上一邊憂愁地望著窗外的雨，一邊想著老師批評(píng)我的一幕幕，心里忐忑不安。
突然，我的腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：打電話叫媽媽送來(lái)。打完電話，想到媽媽頂風(fēng)冒雨趕來(lái)的情景，我突然有些后悔，媽媽平時(shí)工作已經(jīng)很辛苦了，還要為我做這些事情，我為什么要將自己因粗心而釀成的過(guò)失留給媽媽來(lái)彌補(bǔ)呢?
過(guò)了一會(huì)兒，教室外面響起了一陣急劇的腳步聲，想必是老師來(lái)了。我的心里七上八下，焦急地向門外一望，原來(lái)是媽媽，她渾身濕透了，頭發(fā)上還滴著冰冷的雨水。我沖出教室，走到媽媽跟前，喉嚨像被什么塞住了，說(shuō)不出話。只見(jiàn)媽媽微微一笑，把從懷中取出的語(yǔ)文書遞到我手中。拿著那絲毫不濕的語(yǔ)文書，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，我似乎看到了媽媽寧愿自己濕透了也不愿讓語(yǔ)文書沾濕的情景。我撲到媽媽的懷中，不爭(zhēng)氣的眼淚一涌而出。媽媽用她那冰冷的雙手撫摸著我的頭，親切地說(shuō)道：“好了，別哭了，下次小心點(diǎn)就可以了，回去上課吧。”然后，離開了教室，望著媽媽遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚又流了出來(lái)。
這次流淚，讓我體會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私，媽媽，我要用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
落淚五年級(jí)作文5
每一個(gè)人都會(huì)落淚，但每個(gè)人落淚的原因卻都不相同，有的會(huì)為自己的成功而落淚，有的會(huì)為自己的失敗而落淚，有的會(huì)因?yàn)楣陋?dú)、思念、委屈、生氣等等而落淚。
還記得在四年級(jí)下冊(cè)的一次數(shù)學(xué)隨堂小測(cè)試中，當(dāng)老師念著一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字拿試卷，伴隨著我的名字響起，我過(guò)去拿著試卷，整個(gè)人都呆掉了。啊！這個(gè)真是我的試卷嗎？不，這不是我的試卷，對(duì)不對(duì)？因?yàn)槲也豢赡芸歼@么差的成績(jī)，可我一看名字，上面確確實(shí)實(shí)寫著我魯藝瑤的名字呀。
當(dāng)時(shí)，我真的不敢相信這是我的試卷，覺(jué)得我一定是在做夢(mèng)，我不可能考這么差的分?jǐn)?shù)呀！可是事實(shí)就擺在我的眼前，這鮮紅的七十九分就活生生的在我眼前，把我拉回現(xiàn)實(shí)。我落淚了，我的信心被七十九分擊得無(wú)影無(wú)蹤，我情不自禁的落下了眼淚，但是在這之后我又想到一句名言：“失敗是成功之母”，于是將自己低落的情緒收拾好之后，我開始認(rèn)真面對(duì)這張?jiān)嚲恚治鍪〉脑颍却乱淮蔚某晒Γ却乱淮纬晒r(shí)那甜美的果實(shí)。
失敗的時(shí)候，我也會(huì)落淚。
落淚五年級(jí)作文6
那是一個(gè)灰蒙蒙的星期天下午，我在百度上查汶川四川大地震小視屏?xí)r，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)母親用自己的身體保護(hù)孩子的視頻，很有好奇心，便點(diǎn)擊了。注：此文來(lái)自口袋作文()，口袋作文是指導(dǎo)孩子寫作文的好幫手，是小學(xué)生家長(zhǎng)們的最愛(ài)。
這是一位偉大的母親，在地震的危機(jī)關(guān)頭，她用自己柔弱的身體保護(hù)住了嬰兒的生命，這嬰兒毫發(fā)未損，還正在熟睡呢。這讓我覺(jué)得沒(méi)什么，可是看到后面的時(shí)候，我哭了，這是我的第一滴淚水，這地順著我的面頰，一直流到桌子上。
這個(gè)孩子被隨行醫(yī)生檢查時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在嬰兒的被子里，醫(yī)生不經(jīng)意的看了看手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上寫好了一條未發(fā)的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你！”看慣了生死離別的醫(yī)生，頓時(shí)從她的眼睛里滾出了一些淚花：這部手機(jī)不斷在人們的手里傳遞著，無(wú)數(shù)雙手接住了這的母親的神圣遺言，看過(guò)這條短信的人都哭了……在大災(zāi)難前，母愛(ài)從不向她屈服，總是創(chuàng)造出一個(gè)有一個(gè)不可思議的奇跡。
在這一刻，我落淚了，母親用她的生命從死神那里換回了嬰兒的性命，嬰兒活了，可那位母親卻永遠(yuǎn)的死去了……
母親的愛(ài)永遠(yuǎn)是摸不透的，他往往能預(yù)測(cè)未來(lái)，它總是能做出不可思議的事，因?yàn)槟笎?ài)是種無(wú)人能擋的魔法，這種魔法就在令我感動(dòng)的母親上產(chǎn)生了。