開在心中的花五年級作文（通用27篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的開在心中的花五年級作文，希望能夠幫助到大家。

　　開在心中的花五年級作文 篇1

　　生活中，不論是一陣掌聲，還是一聲贊嘆，或是一個轉瞬即逝的微笑，都會同花兒一般綻放在心田。

　　每個人心中都會有一朵花，正是這朵花，給予了他們美和生活的動力。

　　我，也有過那樣一朵花。

　　記得是在一次接力賽跑上。前面的人已經陸陸續續地完成了一次接力，馬上就要輪到我了，我不免有些緊張，我生來便沒有運動細胞。特別是跑步，奇慢無比，連跑80米都要花10秒，長跑400米便上氣不接下氣，若是去參加此類田徑比賽，莫不會洋相盡出，莫不會拖全班人的后退么？而且，萬一掉了棒怎么辦，豈不是會受眾人所唾棄嗎？

　　我好容易回過神來，發現前面的同學已跑出10米遠了，即將輪到我了，我倒吸一口冷氣，甚至連左腳在前還是右腳在前，左手接棒還是右手接棒都搞不清了。先前的那位同學順利到達，又是一名同學沖我跑來，手上握著那紅白相間，象征著輸贏的接力棒，近了，又近了，他跑到了我的面前，我一下接過棒子，不顧一切地向前跑去，忽然聽到背后傳出的“加油”的聲音，我也不知是否是在為我助威，“加油”使我感受到一份友誼之力，團結之力，使我更加邁力地向前跑去，我心無雜念，連對手有沒有超過我也不知道，我只看到了終點，那成功的彼岸，它在慢慢地向我靠攏，直至我把手中那根有無數人握過的，有無數人為此揮灑汗水的木棒，傳遞出去。

　　我們班雖未奪冠，但我的心中，卻為這次比賽，以及那幾聲加油，綻放出了一朵夏日之花，不凋不謝，妖艷如火。

　　開在心中的花五年級作文 篇2

　　開在心中的花是怎么樣一個理解？是在心里開了一朵燦爛絢麗的花？還是在心里有一種花的芬芳？我不知道——但我知道，開在我心中的花是什么！

　　開在我心中的花是一種動物情吧！我不知道怎樣去形容。我從小就跟小動物很有緣。在我很小很小的時候我就很喜歡它們，總覺得它們有一雙會說話的眼睛，很大，很亮，很單純得看著你，仿佛你就是它的依靠。它們很溫和，從來不會因為一點小事去生氣，永遠都是它們那水光的眼睛去看著、溫暖看著你。

　　從我出生時我們家就有一只小京巴狗叫“灰灰”，它當時已經10多歲了，我小時候不懂事，總是喜歡揪著它那灰溜溜的毛發。就算揪著再疼，它也不咬我，而是對我搖搖它那條長大的尾巴，用濕漉漉的舌頭黏著我的小肉手，讓我松開它，可是剛松開它便走了。

　　那天，我和爺爺下樓遛它，不知道怎么的，它突然發瘋一樣沖入旁邊的建筑工地，爺爺沒有防備，繩子掉了，它在也沒回來。后來我看著它曾經的小屋，沒有它那明亮的眼睛，心里很傷心，仿佛心里缺了一部分。

　　后來我兩歲時，姑姑給我帶來一只小泰迪，我看著那只泰迪，心里有說不出來的激動。最后，經過一晚上的討論，這位小泰迪被我取名為嘟嘟。再后來，我慢慢長大又有了寶寶“泡泡”哮天犬，二毛、旺旺，還有一只小狐貍heart，都是我的寶貝。它們很乖很乖，有時候有會很頑皮，把你整的哭笑不得。

　　開在我心中的花就是跟它們這甜美的回憶，這些是無論多少年都無法取代的，永遠永遠！

　　開在心中的花五年級作文 篇3

　　每個周末，我都會睜開眼睛，聽到父親打掃院子的沙沙聲和樹上鳥兒的歌唱。然后就是爸爸澆花澆草的聲音。那些日子是如此的寧靜和美好。

　　現在是六月中旬，院子里高大的毛紡樹開滿了粉色的花朵，絲絲清香縈繞在院子的每個角落。我走到院子中間。“嗯，爸爸，樹又開花了。太美了。確實比去年好。”我瞇起眼睛，抬頭看著那棵大樹，陽光俏皮地穿過樹葉，逗小貓開心。

　　“是的，這棵樹真的是一棵寶樹，花很漂亮，葉子又厚又涼，花很香。”爸爸感慨地說。

　　我拿出語文書，站在二樓陽臺的花園里，看完經典，就去欣賞身邊的花草。嗯，樓下的棗樹也有點綴著星星的淡黃色小花。“今年，給樹多施肥。秋天，棗和葡萄會結更多的果實，所以多吃點給你。多補！”爸爸說今年年復一年，你看，大大小小的青豆已經長在葡萄架上了，今年秋天肯定又是一個大豐收。

　　我低頭一看，父親還在照料花草。太陽又升起來了。我說:“爸，快中午了。休息一下。”爸爸擦了擦臉上的汗，說:“喂，我把花拿出房間曬曬，讓你多呼吸點新鮮空氣，讓眼睛休息一下。”說著，他又去屋里搬花了。

　　我的心突然動了，感慨萬千，歡喜感動。突然，心中迸發出鮮花。這些花雖然普通，但依然美麗。它們也很有味道，明亮漂亮。每一朵花都盛開在我的心里，對我的孩子充滿了愛。

　　愿這些美麗的花朵永遠在我心中綻放…

　　開在心中的花五年級作文 篇4

　　在冬天的許多清晨，我都默默地佇立在窗前，捧一杯熱茶，一邊呵氣一邊欣賞掛滿窗戶的冰花，我從沒見過如此漂亮的冰花，那寬厚的枝葉，每一片都是鬼斧神工的作品，他們連接起來，成為一片花的海洋，無邊無際，一直開到我心底最明亮的地方，冬天在我心底以來一直都是一個充滿回憶的季節，大多數人都以為冬天一詞代表著寒冷，代表著滄桑，代表著凄涼，但就在這樣一個季節，我心中盛開了一朵花，她的閨名叫友誼。

　　回望記憶，在我記憶深處一直有一個清晰的影子，她時時刻刻都陪伴著我，為我驅走寒冷，為我帶來光明，為我戰勝黑暗，為我帶來溫暖，當影子逐漸敲開記憶的大門，一位女孩子便出現在我的腦海，她，一名平凡的女生，卻讓我第一次感到了動容，她，一位冷漠的女生，卻讓我第一次剛到溫暖。

　　回首，小時候的我孤僻，冷漠，自閉，從小到大一直對是我自己在陪伴我自己，直到打開了她我的心房，我第一次看到她是在新學期的開始，老師將我只指給她當同桌，自此，我們便成為最不熟悉的朋友，在那年的冬天我感冒發燒，但家中空無一人，正巧她打電話問作業得知我發燒，便冒著大雪給我送來藥，望著那凍得發紫的臉，我頓時淚流滿面。

　　隨著時間的流逝，伴著記憶的消失，我忘記了一切卻只記得她。

　　開在我心中的那朵花，雖沒有牡丹的雍容，吊蘭的纖細，卻是獨一無二的。即使不如黃金般貴重，不如珍珠般明亮，不如寶石般尊貴，但它還是我心中的那一朵花，那一份難忘的記憶。

　　開在心中的花五年級作文 篇5

　　奶奶喜歡養花，在她的陽臺和窗臺上到處都是花，花把奶奶家裝扮的很美。每次去奶奶家，我都要跟在奶奶身后看她怎么伺弄花，看著那五彩繽紛的花花草草，我真想自己也養幾盆。

　　去年暑假，我向奶奶要了幾盆花花草草，也嘗試著養起來。我讀過老舍的《養花》，也看過有關養花的名篇佳作，我沒有去考慮養花與鍛煉身體的關系，也沒有去思考養花與陶冶情操的問題，我只是由著一股興趣和對花的喜愛。

　　由于家里有了幾盆花，原本平靜的生活被徹底打亂了，早晨一起床，我就要把他們先搬到陽臺上，呼吸新鮮空氣，再給花兒們澆澆水，施施肥，讓他們享受清早太陽的溫暖和滋潤。

　　一晃養花的日子已經一月有余，這一日，我照例給花澆水，忽然發現月季花枝上冒出一個個小小的花苞，那花苞紅紅的，絨絨的，好像一顆玲瓏剔透的紅寶石，多么令人欣喜啊，我那天一整天都坐在月季花旁仔細觀察，可她好像還是原來的那個樣子，媽媽看到我急切的樣子笑著說：“傻孩子，花開需要一個過程，它不是一長出花苞來就會開的，開花哪有那么快呢？耐心一點，靜待花開。”我之后的一些日子一直靜靜地“盯”著他們，又一日清晨，我起床給月季澆水時，驚喜地發現花苞慢慢地綻放開了，雖然還是很小，但那種嬌嫩，那種嫵媚，那種鮮艷，那種充滿生命活力的芬芳多么惹人喜愛啊！此時，我的心中是滿滿的感動。

　　第一次養花，讓我感受到了勞動的幸福和成功的喜悅！

　　開在心中的花五年級作文 篇6

　　開在心中的花有很多，比如：友善之花、文明之花、愛國之花、自信之花，而她的是堅強之花。

　　她開在心中的花是堅強之花，堅強，總而言之，就是不管經過多大的磨難，都能堅持。

　　花，每一個人都認識，而堅強之花不同，它是一個像帶有刺的玫瑰，永遠的堅強不催。

　　花到處都有，有開在山上的，有開在懸崖邊上，有開在床頭案上。而堅強之花，開在我們的內心深處。

　　因為有一次。桌子倒了，弄到了她的腳上，把大拇指的指甲給掀了，只要露出紅彤彤的肉，和慢慢往外流的血。當時我都害怕了，她卻覺得沒多大點兒事。真得好勇敢啊，好堅強。要我的話，肯定桌子剛倒在了我的腳上，我就哇哇大哭的。

　　所以我說她開在心里的花是堅強之花。

　　還有一次，一起玩，她不小心摔倒了，都把皮磕下了，腿上就這個樣留下了一個血印子和青。她依然很堅強的去對待，沒有說是摔倒了，之后先不起來，再那哭或者起來一直看傷口，向別人訴苦，而她只是說了一句：“沒事。”其實沒事中，包含了許多疼痛和不想讓我我們擔心。

　　所以我說她開在心里的花是堅強之花。

　　人生總會有一朵花是屬于自己的，可能已經和你相遇或者你們的緣分未到。她的堅強之花是因為她的堅強。

　　花只要一旦落于含有心靈的土地，就會生根發芽，長得更加茂盛，開出更鮮艷的花來！

　　她開在心中的花是堅強之花，那你們開在心中的花是什么呢？只要去用心，我們心中的花就會開放！

　　開在心中的花五年級作文 篇7

　　在我內心的深處，埋藏著一朵花。樸實而不失高雅，雖說千篇一律，但在我心中，她永遠是獨一無二的。

　　“丁零零”一陣清脆的下課鈴打破了校園的寧靜。同學們似潮水般沖出教室，誰曉得半路闖出個攔路虎。狂風在空中咆哮著，雨點也毫不留情地傾盆而下。校門口擠滿了家長，喧鬧聲甚至蓋過了風雨的洗禮。過了許多，校門口只剩下零散的幾人，我孤獨地倚著門盼望著媽媽的到來。

　　風雨侵蝕著我的身軀，忽然，暴風雨中出現了一個模糊的身影。她的全身濕透，焦急的目光東張西望，邁著蹣跚的腳步向學校走來，我的心為之一振，三步并做兩步，一把抱住了媽媽。媽媽撫摸著我的頭，親切地說：“你看看你，全身都濕了。”我笑著說：“你不也是嘛。”媽媽稱起了綠色的大傘，用厚實的身軀為我遮風擋雨。我感覺頭頂的天空變了，變成了綠色。此時，我心中的那朵花已悄然開放。

　　媽媽總是把傘傾向我這邊，而自己的身體已被淋成了落湯雞。在風雨中，她頭發早已垂了下來，雨水順著頭發，一滴一滴地落下，滴在了我的心坎里，澆灌著我的心靈之花，散發出芬芳馥郁的香味。而她的目光始終堅定地望著前方。

　　一股暖流涌入了心頭，往日種種事件浮現在了腦海中。陣陣酸楚直沖鼻腔，滿是雨水的臉旁，留下的不知是雨還是淚。

　　那朵花綻放著，舒展著枝葉，一陣芳香撲鼻而來，陽光沐浴著我的心。愛意從心間穿過。這朵開在我的心中的花，將永生永世，將從不枯萎。

　　開在心中的花五年級作文 篇8

　　返回教室的路上，望著手中那兩杠標志，我臉上流露出快樂的笑容，心中綻放出了那朵美麗的花兒。

　　那天，陽光明媚，陽光像金子般灑向大地，天空中的云朵有時像白兔，有時像綿羊。迎著清晨第一屢陽光，我和同學們手拉著手，一同走向教室。

　　上完第一課后，組長一個接一個收本子，我這才發現本子沒帶，整個書包前后翻了個底朝天也不見本子的蹤跡，組長就將這事告訴了老師。

　　伴著悅耳的鈴聲，老師氣急敗壞走進教室，我忐忑不安，身后直冒冷汗，心中仿佛一只淘氣的兔子正上蹦下跳。老師將目光投向我，臉上布滿了陰云。

　　她指著我批評：“幾次都沒帶作業，老師不能再信任你了！”老師上前解下標志，用力扔在了講臺上，我的淚水奪眶而出，像斷了線的珠子似的向下落，傷心，無助，生氣不約而同地涌上心頭，我心中怨恨老師為什么在同學面前那么毫不留情地批評我，又怨恨自己為何每次都粗心大意……

　　“叮鈴鈴”放學了，我背上書包像離弦的箭一般奔去，放下包，從雜物中找出本子，又讓母親寫字條，便奔回學校。

　　老師檢查了作業后又看了字條。我正要走時，老師拉住我：“對不起，老師錯怪你了。”標志再次掛在我的衣服上，望著老師，淚水再次奪眶而出，心中頓時綻放出了一朵美麗的花兒……

　　記憶收回，我望著天空，心中不由被老師的話所感動，重新得到老師的信賴，讓我不由感嘆：“信賴，往往能創造出美好的境界。”

　　開在心中的花五年級作文 篇9

　　忽然，又遇上一樁難事。但在此時，我心中那朵堅韌不拔的激勵之花正在綻放之中……

　　那一次，母親種了一盆鮮花。這花像石頭里面蹦出來的石猴，無名無姓。沒有名字不要緊，它可是美得很哩，五片又寬又長又扁的花瓣，仿若刷上了五光十色的漆，紅里透著白，白里抱著紅；一根不粗不長的莖，支撐著它五片美麗的花瓣；密密麻麻的根貪婪地吸食著土里的營養，讓花瓣愈加嬌嫩。

　　我被這一枝獨秀的、婀娜的花兒所吸引住了。但我又為它而擔憂著，如此嬌嫩細小的花兒能在如此惡劣的環境下活上幾天呢？

　　最近，我準備去參加學校的選拔考試。我以為自己準備的很充足，我非常地自信，如驕傲的白鶴。但當我看到那慘不忍睹的分數后，豆大的淚珠從我的眼眶中陸續落了下來……

　　我回到家時，天公不作美，如我的心情一般，大把大把雨滴如導彈般襲擊著地面，把我嚇壞了。我站在陽臺上，看看窗外的風景。忽然，我望見那朵嬌艷的花！此刻它已不柔情似水，而是挺立在風雨之中，它用花瓣抵擋著冰冷的雨水，用堅持撐起了希望。一朵如此小小的花都有這么可貴的精神，我為什么不能堅持呢？

　　自此，我逐漸樹立起自己的激勵之花，讓它開進我的心里。在困難的時候抬頭，讓它陪著我在人生的路上走越走越遠……

　　開在心中的花五年級作文 篇10

　　老家的后院里，桂花又開了，隨風送著香甜。

　　繞過灑滿一地桂花的后院，走進隔壁的小廚房，打開老舊的抽屜，拿出那張桂花簇擁著的照片，不禁嘴角勾起，思緒便飄到了那個桂花盛開了的秋天……

　　那年，我們回家探望外祖母。也是那年，米粒般的桂花綴滿了枝頭，個個綻開了笑臉，有的被青青的樹葉襯托著，越發顯得婀娜多姿，有的沐浴在陽光中，被風兒吹得露出了歡欣的笑容。一陣風吹過，落英繽紛，遠遠看去就像下了一場桂花雨，我在后院里賞桂花，聞桂花，外祖母和媽媽，就在小廚房做著桂花糕。

　　我走到桂花樹下，躺在樹前的長椅子上。桂花瓣落在我的頭發梢上，我聞著花香，不知不覺睡著了，居然做了一個甜甜的夢。

　　醒后，看見桂花樹旁，一個身影，是外祖母！我走過去，外祖母招招手說：“你來得正好，來，嘗嘗！”我捏起一小塊桂花糕，輕輕地咬了一小口，香軟、甜糯。桂花香蔓延在舌尖，整個身體都散發著桂花的淡淡清香。這個祖孫三代的鏡頭正被外面趕回的爸爸拍個正著，說留個合影！留作紀念。

　　誰曾想，爸爸一語成讖，這紀念真成了紀念，那次一別即是和外祖母的永別。

　　面前，一碗桂花米酒湯圓，微黃的花淡淡的香，讓我想起了桂花糕，更想起了做這糕得外祖母，自己也不清楚，何時那花早已開在我的心中……

　　開在心中的花五年級作文 篇11

　　老家的門前種了一棵桂花樹，今年又開了。奶奶喜歡做桂花糕，我也愛吃，金秋十月，丹桂飄香，微風輕拂，花香在屋中洋溢著。

　　桂花好像喜歡熱鬧熱似的，都是一簇簇地擁擠在枝和葉之間，好像是一顆顆金色的小星星。走近細看，茂密的枝葉間藏滿了金色的小花，一朵挨著一朵，綴滿枝頭。碧綠的葉襯著玲瓏的小花，煞是好看。每一朵花都飽含著沁人的甜香，無論誰從旁走過，都能帶走一陣甜蜜蜜的香。

　　又快到桂花開放的時節了，每天我都站在樹下，仔細地尋找那米粒大的花蕾。可是一天天過去了，桂花仍未開放。外婆瞇著眼神地說：“別站那傻看了，桂花害羞就不會開花！”我當真了！可過了一天，淡淡的清香就進我家，桂花終于綻放了，遠看，青綠色的葉片中間，一朵朵可愛的小桂花好似害羞的姑娘，猶抱翠葉半遮面。

　　再過了幾天，花開得茂盛，桂花正是最香甜的時候，我拿著簍子，擺在樹下。站到了桂花樹下，望著桂花，我抱住樹干，輕搖著。隨著風，桂花如雨地落下，滿院滲透了桂花的花香。我拾起地上掉的桂花，放入簍中。密密麻麻的桂花擠在一起，金燦爛的特別喜人。

　　做桂花糕了！外婆開始揉粉，我就幫忙撕桂花。外婆在廚房忙得滿頭是汗，臉上依舊是桂花般燦爛的笑容。桂花糕出鍋了，方方正正的桂花糕誘惑著我的口水，那是外婆拿手的手藝！

　　如今外婆已逝世，每當看到桂花就想起外婆那慈祥燦爛的笑容，猶如開在我心中的桂花，永遠香飄四野……

　　開在心中的花五年級作文 篇12

　　這世上有一種永不凋零之花，它不分四季，不論何時，不論何地，總給人們以堅強的后盾，保佑那些在外流浪的赤子的平安。這朵花，就是——自信。

　　自信是心中迸發的熱烈與追求。當年李白在安史之亂時被流放，痛苦圍繞在他的全身。但他仍然高唱“天生我材必有用，千金散盡還復來”。骨子里是抹不掉的自信。他雖然被流放，但卻是一位卓越的詩人。面對生活的玩笑，他仍然保持著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的樂觀。這自信與豪邁的氣概，終被世人銘記。

　　自信是心中永存的執著與堅持。古蘇格蘭國王羅伯特·布魯斯，曾經六次被入侵者打敗。他當時十分沮喪，認為蘇格蘭將要敗于敵手了。他遍體鱗傷地躺在一個破舊的茅房里，突然看見一只蜘蛛想要從房頂一頭纏線爬到另一頭。可是當時風特別兇猛，蜘蛛嘗試了六次都未成功。但他并沒有像羅伯特一樣放棄，而是頂著狂風，嘗試第七次。它終于成功了。羅伯特突然明白：自己原來少了心中的執著與自信，“人生就是要依靠堅韌不拔的奮斗才能成功”。于是他再次整裝旗鼓，一舉殲滅敵人，把侵略者趕出了蘇格蘭，守住了自己心中的那份信念。

　　所以，朋友，莫要為自己的不幸而哀嘆。記住，你心中永有一朵不凋之花，就是自信。讓它綻放，會更加芬芳，激發出你對成功的向往。讓這花，永開于心中。

　　開在心中的花五年級作文 篇13

　　大雨滂沱，天色昏暗，大樹沒有了平時挺立的模樣，耷拉著沉沉的腦袋；風拍打著玻璃，縫隙中不停傳來哀叫。

　　偌大的房間只有一個崩潰的我，考試砸了，眼前都暗淡無光，視線漸漸模糊，嘴邊掛滿了苦澀的淚水，跟著雨一起落在地上。看著自己考前的目標與信誓旦旦許下的諾言，覺得自己越來越失敗、沒用。

　　雨和淚越來越兇，遠方池塘里好像閃進一抹微小的粉色，被風吹得左搖右晃。我抹去淚水，定睛一看，是一朵很小的荷花。它一枝獨秀地站在池塘。

　　它在風雨中搖來晃去，被風雨吹彎了腰，又站起來，繼續欣然地接受大自然的風雨打擊，旁邊的花瓣被暴風折斷，但它的身子依然直立，傲氣使它有一種強勢的氣質。

　　我不禁有些震驚，那荷花本來就很小，被風雨打擊得遍體鱗傷，仍然堅持，經過風雨后，荷葉變得更翠綠，花變得要艷麗，另有一番韻味。

　　我想想自己，一次考試就變得一蹶不振，比這小小的荷花差遠了。“難道我連一朵小荷花都不如嗎？連荷花都可以撐過去，不試著拼搏，如何成功？不經歷風雨，怎能見彩虹？”我反問自己，再次看向外面的荷花。

　　風漸漸不叫了，雨也停了。外面的荷花高傲地站著，像打了勝仗的士兵，花朵頭抬得高高的。在大片的荷葉的襯托下，它更美了。

　　空氣中，有著荷花淡雅的香味，混著淤泥的氣息，還有它不屈服、積極樂觀的精神。

　　這朵荷花從此開在我的心中。它似乎無時無刻都在告訴著我；人生路上總有挫折，因為它是你成功的因素。

　　開在心中的花五年級作文 篇14

　　又是一年冬天到來了。臘梅依舊會選擇在這個時節開放，凜冽的肅殺之中依舊會有太陽的照耀，滋潤著我心中的花朵。

　　小時候啊，我最喜歡的季節就是冬天，因為在冬天牽媽媽的手是最能感受到那溫度的，媽媽的手就像那滋潤花朵的陽光一樣，暖暖地直照進我心里。

　　那年冬天，我剛從學校出來，準備回家，就在校門口看到了媽媽，我確實是有一點驚喜，為什么會來接我回家呢？媽媽只是說了今天下班早，我也就沒有再多問。從校門口到家，一共有兩個十字路口，媽媽還拿我當小孩子似的，在每個路口前牽起我的手，那手的溫度好像令我找回了一點童年的記憶，心里暖暖的。

　　到家后，我發現桌子上擺著一個小蛋糕，我才想起來，今天是我的生日。媽媽給我切開了蛋糕，里面是我最喜歡的巧克力夾層。我懷著對媽媽的謝意，深深的咬下了一口蛋糕，媽媽看見了我臉上粘的奶油，笑了起來，我也用手抓了一塊奶油抹在媽媽臉上，笑了起來，媽媽也用同樣的方式對我還擊，我們就這樣玩了很久，心里都像開了花一般的甜。

　　后來，媽媽病倒了，我找到了媽媽當時的體檢單，上面顯示有很多指標不合格，而體檢的日期卻是我的生日。

　　我的心里總有種說不出來的滋味，在每次去探視媽媽的時候，我總是想到那天，我與媽媽互相嬉戲的場景。

　　現在冬天是我最喜歡的季節，因為冬天有我的生日，有媽媽的脈脈溫情。因為有這融融的和煦陽光包圍環繞，開在我心中的花永遠不會凋零！

　　開在心中的花五年級作文 篇15

　　在愛的懷抱中，我像一株嫩苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著甘甜的雨露，不知不覺，已被母愛帶入了人生的花季。于是，在青春的旅途中，只因有了母愛相伴；我才邁出了堅實的步伐.

　　世界上有一種永不會凋零的花朵，那便是微笑。它不分四季，不分東西南北，只要有人的地方它都會綻放。越是有一顆赤子之心，微笑之花就開得越美。

　　我堅信花是有腳的，因為它們的足跡處處皆是；有的開在峰嶺山巔，有的開在房前屋后，有的開在案頭茶幾，有的開在胸前發際……而有一些花，開在你我的心間。自然界中的林林總總，生活里的點點滴滴……一旦其落于心靈的沃土，就會生根發芽，抽枝展葉，開出美麗的花來……

　　開在心中的花兒，永遠都是美麗的。有這樣的一朵花它開在了一個澳大利亞男孩的心間。這個男孩天生就沒有四肢，僅僅擁有兩根腳趾。他的意志一度非常消沉，甚至在10歲那年嘗試著自殺。在被阻止之后，他重新審視了自己的生活。一次，尼克在學校中聽到一個曾是孤兒的成功者發表演講，他意識到那些和痛苦與不幸作抗爭的人也能通過演講的方式鼓勵他人堅強，便開始努力學習演講。如今二十七歲的他已經在全世界演講1600余場，獲得了巨大的成功。“認為自己不夠好，這是最大的謊話。認為自己沒有價值，這是最大的欺騙。”

　　“樂觀向上、永不放棄、凡事感恩和幫助他人。”這是讓心中的花兒盛開的四句箴言，它為我指明了方向，使我跌倒了也能摸索著站起來，一步步邁向成功。

　　開在心中的花五年級作文 篇16

　　花，是美的象征，是幸福的象征，也是堅強的象征。

　　花，聽起來普通而又不引人注目，在房前，在屋后，在田野，那兒都是它們的身影。

　　而有一些花，它只生長在最豐饒的凈土上，人們雖看不見，但是卻可以感受到。

　　這便是心靈之花——只長在人們的心中。

　　我的心中有一顆什么花呢？

　　這讓我想到了一個夜晚。

　　那個夜晚，對于其他人來說，只是一個普通的冬夜，但對我來說，那不是一個普通的夜晚。十點、十一點、十二點，我依然在思考一道數學題，雖然是極其簡單的一元一次方程，但卻像一張網，網住了我這條小魚。

　　我感到困，想去睡覺，但心里出來了一個小精靈，對我說“一定要堅持做下去！一定會成功！”“別聽他的，這道題這么難，你做不出的！放棄吧！”一個惡魔說。

　　但我最后選擇了精靈，他是對的。

　　我經過許多次的努力，將這道題寫了出來，在那一剎那，我的心頭開出了一朵無比美麗的花——堅持之花。

　　這朵花，雖看不見，卻比任何花都要鮮艷，比任何花都要香。心靈之花，只長在心靈這塊凈土上，要用美德去栽種它，要用誠實去澆灌它，要用善良的光去照耀，用自信給它施肥，它才可以開出一朵無花可比的心靈之花。

　　這朵花，長不到丑惡的土地上，虛偽的水澆灌不了它，邪惡的光照耀不到它，自卑也只能加速這多花的枯萎、凋零……

　　所以，想要在心中種一顆心靈之花，就一定要保持心靈這塊凈土的健康！

　　開在心中的花五年級作文 篇17

　　有一種花在我心中永遠不可能枯萎，那就是家人的花。

　　康乃馨

　　有一次，我和同學吵架了，我回到家后就對媽媽說了這件事。媽媽溫柔地對我說：“不是他的錯，也不是你的錯，你們要互相理解，互相道歉。”聽了媽媽的話，我就去了，媽媽也沒再說我。這時，媽媽的愛就像一朵康乃馨。

　　向日葵

　　爸爸給我買了一輛平衡車，他教我玩，而我每次都摔倒，爸爸卻沒有伸手過來扶我。我很生氣，就對爸爸大吼：“你都不扶我，哼！”爸爸嚴肅地說：“你要堅強，不能這樣，如果你不自己練習，就永遠學不會。”這時我馬上站了起來，結果慢慢的就學會了。爸爸就像一朵向日葵，明亮又堅定。

　　鶴望蘭

　　一天放學，天空下起了大雨，我沒有帶傘，突然一個熟悉的身影慢慢走了過來——是爺爺。我和爺爺回家的路上，他老是把傘給我這邊移，自己卻淋在雨里。我好奇地問爺爺：“你為什么不把傘給自己打呢？”爺爺笑著說：“因為傘喜歡斜著走。”爺爺的愛就像一朵鶴望蘭。

　　牽牛花

　　一次，我們要走長征，奶奶關切地對我說：“孫女，你的水杯帶了沒有，帽子帶了沒有，背包帶了沒有……”我說：“帶了。奶奶，您能不能來接我，我不想讓爸爸接。”奶奶摸了摸我的頭，溫柔地說：“可以，當然可以！”奶奶的愛就像一朵牽牛花，百依百順。

　　每當我難過傷心時，家人會給我全部的愛。他們就像一朵朵鮮花，綻放在我的心中。

　　開在心中的花五年級作文 篇18

　　大雪緩緩落下，一片又一片，細心地給這片土地織一件美麗的雪白大衣。你趴在雪地上，很安靜，像是與雪融為了一體。只有你知道，其實你是一把藏于劍鞘中的利劍。

　　你就這樣等了很久，背上的雪越來越多，身體輕輕一抖，機會來了利劍出鞘！你一躍而起，將雪地無情抓傷，塵雪飛揚，漫天風雪便是你的戰衣，隨著你一起席卷而去

　　你注視著獵物離去的背影，第四次失敗。你是一只狼，一只斷了一條腿且被狼群拋棄的狼。骨瘦如柴的你走在雪地上，仿佛隨時會被風雪吹倒。深夜來臨，你依舊沒找尋到食物，內心仿佛一個被狂風暴雨席卷過的土地，希望被沖刷，只剩下凄涼與禿廢。

　　你曾夢想過成為狼王，你曾經與同伴嬉戲打鬧，現在，你只是一條只能用三條腿奔跑的獨狼。就這樣一蹶不振嗎？你抬頭望天，一個殘缺不整的月亮立于萬物之上，冰冷且孤傲。

　　一聲不甘的狼嚎在黑暗中響起，猶如在平靜的湖面上投下一塊大石子，漣漪立刻傳播得很遠。樹木開始顫抖，群鳥飛上藍天，夾雜著狂奔的蹄聲，你就靜靜地站在原地，三條腿深深地陷在雪里，雙眼像火一般在燃燒。如同，一只威風凜凜的狼王！這一刻，你不再覺得是狼群拋棄了你，而是你拋棄了狼群，是誰用三條腿，將大地抓得傷痕累累？

　　這一天沒有陽光沒有雨水，但你的心中，那片曾經凄涼禿廢的土地上，一朵倔強不屈的花朵正在孤傲地綻放！

　　開在心中的花五年級作文 篇19

　　書，是指的，我們人生的方向;書，是進步的階梯，使我們的人格變得;書，也是我心中靜靜的花。

　　還在我咿呀學語時，母親就給我讀《一千零一夜》，每天晚上慈祥地為我講一個個美麗動人的故事，而我就樂此不疲地出神地聽著，從此，一顆種子埋藏在了我心中。

　　大些時，我便讀童話版的《十萬個為什么》，在童話的世界探險。也就是這本書，讓當時的我喜歡上了童話，喜歡上了童話里的每一個人物，也是這本書，讓我愛上了讀書，讓我越發好奇的.去探索書中未知的心靈世界。讀書之花已悄然發芽。

　　漸漸我長大了，終于步入了小學時光，六年的學習讓我更多的接觸讀物，讓我明白更多的道理。《魯賓遜漂流記》我如何在惡劣中生產希望;《鋼鐵是怎么樣的》讓我明白了成功必須不懈;《假如給我三天》讓我珍惜現在的美好;《海底兩萬里》了我對科學的想象。到了初中，我接觸了散文詩，使我的讀書面增大，我讀的第一本詩集就是《繁星春水》，它讓我感受到那偉大的母愛，童年的天真以及大自然的美麗;《朝花夕拾》讓我回味了天真爛漫的童年;《伊索寓言》讓我通過一個個的故事懂得了人生的寶貴道理。

　　書，帶給我的益處太多，莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是的，與書為伴，豐富了我們的人生閱歷，增加了我們的文化水平，提高我們的文化。

　　當我們沉浸在書的海洋時，心中那朵讀書之花，正在靜靜。

　　開在心中的花五年級作文 篇20

　　在無限的人生道路上，我們要在各種逆境中成長。像一棵小樹一樣努力攝取營養。所以在經歷困難的時候，樹會開出美麗的花。沒有這個顏色的花，那個芬芳的花，沒有得到別人稱贊的花，我們或自己認為他更高貴。因為每個花瓣都有。

　　也許人們遇到困難時原地不動，慢慢地流向空間，眼睛里茫然，他漸漸失去了人生的驚奇，他內心世界的種子慢慢地被黑暗淹沒，一起趾高氣揚地睡著。而現在有些人不會這樣做。因為他想在自己的心里開一朵證明自己價值的花。但是過程非常艱難。

　　今天面對家庭分裂的少年多么凄涼啊！在學校他沒有朋友，所以這一切痛苦都讓他獨自承受。一個人在人生的道路上獨自走著，一個人吃飯，一個人抽泣，也許他結束了。他已經被世界拋棄了，但他心中的那顆芽還沒有被打敗，所以他把廉望和憂郁化，所以下起傾盆大雨的都是獨自在家，沒有母愛，但他不怕，也不傷心。因為我相信屋外的雨是用愛為他創造的歌曲。

　　歲月流逝，他每天的痛苦和抑郁已經被很多知識所改變，他的事跡也感動了很多人，從此他不再是一個人了。因為他有很多兄弟姐妹

　　心中開的花是無色無味的，但不能再受到稱贊，但當它盡情開放的時候，只有我們認為他是美麗的。因為當它在你心里開放的時候，你也有一個品質，你同時也有你的收獲。因為別人的嘲諷是你的進步力量！自己的堅強是開花的本質，你也同時具有生存的價值。

　　開在心中的花五年級作文 篇21

　　在每個人的心靈深處，種著一顆幼小的種子，這顆種子在我們的心中生根發芽……

　　在我的心里有這樣一件事，永遠深深地扎在我的心中。

　　有一次我發燒了，正好要上學，沒有給老師打電話，老師見我沒來，就一直給我媽打電話，詢問我什么原因？為什么不來上學？媽媽沒有帶手機？到家才看見，老師打了那么多電話，馬上給老師回了個電話，跟老師講明原因。

　　我發燒很重，沒有去學校，老師晚上來看望我并給我補習功課，看到老師忙碌的身影，我非常感動。我一定不會辜負你的期望，好好學習，取得優異成績。

　　這天，老師來幫我補課，外面大雨傾盆，老師，到我家的時候，臉上水一滴一滴的往下流，在路上是有多么的艱辛啊，衣服已經濕透了，我給老師找了一件衣服披上。老師認真的給我講今天在學校所教的知識，而我看著他的臉，他的臉上似乎又多了幾絲皺紋，頭上也多了幾根白發里，手也變得很粗糙，似乎不再像以前那么年輕。

　　老師把所學的知識講了一遍，讓我做幾道題，可是這些題我是一個都不會啊，老師又給我講了一遍，我聚精會神聽著，這次我一定會了，因為老師講兩遍，做完后，老師批了，那卷子上有兩個意想不到的大字——全對，那種激動的心情是控制不住的。

　　我的病好了，去學校后，老師讓我們考了一次試，我竟然是全班第一，能取得這樣的好成績，是老師的付出換來的結果，我像一顆種子，生長在土里，經過老師的沐浴，我開出了一朵美麗的花。

　　開在心中的花五年級作文 篇22

　　隨著時間的流逝，花開花落，再美的花也只開放在那一瞬間。但是有一種花卻開在我們的心中，不但不會枯萎，而去還會成長、強盛!

　　這朵花從我們一出生，就種在我們的心田里，但它只是一顆小小的種子，需要我們對它不斷傾注豐裕的愛，才會使它成長為世界上最美麗的花朵。

　　上了初三，面臨著中考的壓力，我的課業負擔又大大加重，這讓我與父母相處的時間大大減少了許多。

　　開學第一天回家的路上，想著家里肯定是一片漆黑，因為爸爸媽媽每天工作都非常勞累，就養成了早睡的習慣。可是當我推開家門的時候，首先映入我眼簾的是家里吊燈發出的光，緊接著我看見一個身影從廚房走了出來——那是我的媽媽。我問她為什么不去休息，她說：“知道你晚上容易醒來，就幫你熱了一杯牛奶，有助于你的睡眠。而且你還怕黑，想著給你留一盞燈。”那一瞬間，有一股暖流經過我的心田。我看著媽媽那疲憊的身影，心有不忍的說：“媽，你以后就留一盞燈就行了，你先去睡吧。”媽媽只是笑了笑，沒有回答我。

　　第二天晚上，推開家門，吊燈的燈光依然亮著，而母親的身影也在。我說：“我不是說過了嗎?給我留一盞燈就行。”只聽見媽媽笑了笑說：“沒看見你回來，這覺也睡得不踏實。我的內心變得沉重起來，有一種酸酸的感覺涌上我心頭，我感受到了媽媽對我深深的愛。多少次感悟與體會，包含著母愛的花朵在我的心田里逐漸盛開。

　　心中的那朵花在不斷的成長，我相信這朵母愛之花永遠也不會凋零!

　　開在心中的花五年級作文 篇23

　　烈日炙烤著大地，無暇注意六名呆立在操場上的少年，持著半凹的彩板，似乎在等待著什么。

　　這正是學校體育節中的“水到渠成”游戲，用手中的半凹鐵鋪成通道，使小球滾至終點。這并不是難題，但由于練習時間少之又少，我們作為第一支隊伍不免有些緊張。天氣十分炎熱，我們的手卻有些顫抖，雙目望著茫茫的前方。

　　槍聲在我們的耳邊響起，我們緊張地望著6號隊員——發球手，球竟然滾出了“通道”！眼見其他隊伍離我們越來越遠，我們的心中有說不出的焦慮，沒傳出幾米，教練又在我們身邊吼道：“人都出了賽道了！調轉方向！”這樣一來，我們的隊伍亂成了一鍋粥，調整方向時，好幾個隊員都站錯了位，而一調整隊形，我們更慢于其他隊伍。我真是啞巴吃黃連，有苦說不出。

　　幾次換位后，由于隊員錯位，球竟接連兩次掉在了地上，周圍隊員也表示無奈，他的球應該傳給某某，我雖在旁邊，這球也不是我接的啊。

　　我作為隊長，心急如焚，趁撿球時喊道：“現在位置已不重要，重要的是將球最快地傳到起點。每個人都站在后方隊員的對面，將球堅定地傳給前方的隊員！”說來也奇怪，雖然隊員們的次序已亂，但總有一塊彩板將球遞過。一塊塊彩板匯成了一道彩色的路，堅定地沖向終點。

　　在到達終點的一剎那，我們都會心一笑。在我們的心中，已綻開了一朵自信花。它在我的心中牢牢地生根發芽，影響著我的一生，永不枯萎，使我一路向前。

　　開在心中的花五年級作文 篇24

　　自打初一認識你之后，我就覺得你很特別，隨著時間的推移，我對你的好感也逐漸加深，就像一朵花，在我心中慢慢綻開。

　　初二以來，我們就不在同一個班級了，但我和你的往來卻從未中斷過。我最喜歡你笑的樣子，因為我覺得那樣的你很可愛、親切，給我帶來一種從未體驗過的幸福感覺。

　　在上學期，每當我和你在樓梯或路上偶遇時，你都會微笑著對我說一聲“嗨。”就這簡短的一個字，讓我的心都化了。你經常給我寫小紙條：要么是夸獎我的，要么就是勸勉我的，如在大考前讓我好好復習，不要貪玩……

　　記得有一次你還給我送了糖，當看到紙條和糖果時，我激動得可謂是“語無倫次”，臉也不覺變得火辣辣的。之后我把糖小心地收藏好，細細地吃，最后兩塊舍不得吃，就珍藏起來。為了回報你對我的好，在平安夜那天，我不惜重金買了一個平安果送給你，可你卻不好意思收下，反而借給我一本書，說：“看不完就別還給我。”那時的我感到忒幸福。

　　進入第二學期后，我和你之間的關系就淡漠了許多，而且我也很少見過你笑，每次遇見你，你總是板著一張菊花臉，似乎極不想見到我似的。迄今也沒有再給我寫過一張紙條。這一系列的變化讓我原來對你搭建起的很高很高的好感開始逐漸下沉。直到一個星期天，我在QQ上訪問你空間時，看到“××白白，不等你了。”我才真的是心灰意冷，再也找不回對你的那份好感了。

　　你，很美，就像曇花一樣開在我的心中，可那只不過是瞬間的輝煌！

　　開在心中的花五年級作文 篇25

　　微笑面對，花香四溢。

　　——題記

　　堅強之花

　　“零落成泥碾作塵，只有香如故”。雖然人生的旅途上，有太多的困難和挫折，我們不要喪氣，不要憤然，要學習陸游的精神不斷奮進。我不放棄，我不退縮，駛著那一葉小舟，即使再多的驚濤駭浪，也阻礙不了我的去向。懷著一顆平常心，駛上成功的彼岸。“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。再冷，再凄涼，再無人欣賞，我也要堅強生長，不為別的，只為給路人奉獻花香。

　　自信之花

　　在心里的那個角落，有一縷陽光溫暖著她，有大地撫摸著她，有一絲細雨滋潤著他，它自信的挺直了腰桿，開滿了自信之花。

　　初三了，帶著自己的夢想去拼，帶著親人的希冀去搏，自信頑強，時刻記得：我行！我能行！我一定能行！帶著自信心去面對初三的煉獄，待中考結束后，得到成功之果。

　　友誼之花

　　是緣分把我們帶到一起，是友情把我們緊緊相連。那些年，我們一起走過，驀然回首，你已不在我身邊，但這永遠不是一次普通的青春邂逅，而是一段值得珍藏到永久的青蔥回憶。夾在書中的楓葉已枯黃，而友誼之花卻在我們心中永久的開放，散發著幽幽清香。

　　華麗的邂逅鑄就了友誼之花，勇敢的面對綻放了自信之花，跌撞中的成長練成了堅強之花……人生之花，各有不同，花季的我，在風雨中搖曳，永不凋敗。

　　開在心中的花五年級作文 篇26

　　今天是我第一次擔任督導員，雖然有一點緊張但是我一定會做好這份工作,不會辜負老師對我的信任。

　　站在我的值日崗位，看見了有的同學的紅領巾不整齊,我就幫他整理，告訴他紅領巾是少先隊員的象征一定要保護好它,看見亂吃零食的同學便將他攔下，提醒他亂吃零食的壞處。在忙碌的工作中，時間悄悄走過。

　　“叮鈴鈴～～～”上課鈴響了，但是我的任務還沒有結束，我還要堅守崗位記下遲到的同學。就在這時，我看見小龍遠遠的跑來。

　　“哈哈，小花今天是你值日啊，我們關系這么好，你一定不會記我的。”小龍看了看我肩上的值日徽章說。

　　怎么辦?小龍是我的同桌，又是我的好朋友我要不要記他呢?如果記了他，我們班這次的“紀律流動紅旗”就拿不到了!可是如果不記下他，我就對不起今天我站著的崗位，對不起我肩上的徽章，對不起老師一直告訴我們“做人要誠信”的教誨。

　　“小龍，即使我們是同桌我也不能放過你的，你忘了老師一直教導我們要誠信做人的道理嗎?”經過了一番激烈的思想斗爭，我還是堅定的拿起筆記下了小龍的名字。

　　雖然事后小龍生了我的氣，但是我覺得我沒有做錯，反而我為我這一次的決定感到自豪，因為我沒有辜負老師一直以來教導我們“誠信做人”的道理，我仿佛看見了誠信的花朵在我心中慢慢開放。

　　開在心中的花五年級作文 篇27

　　寒冬的夜里，人幾乎寥寥無幾，風格外的刺骨，連月兒也被風給驅趕走了，但屹立在黑夜中的卻是那不起眼的梅花。

　　風在大肆宣揚著它的威力，雪也毫不客氣的宣肆著她的舞姿。但那不受干擾的梅花卻謙虛的釋放它的香味，聞起來那么清芬，舒適。

　　風肆無忌憚了起來，雪瘋狂的與風比著。他們在比什么呢?呵，比誰更入人類的眼吧，在比誰的威力更大吧。

　　濃了，越濃了，更濃了。對!是梅花散發著它那迷人的香氣，越發濃了。

　　為什么?它為什么在如此惡劣的環境下愈發香濃?我醞釀了一番，卻聯想到了最近的事。不知怎的，這次考試一落千丈，當被老師叫到辦公室里的那一刻，我的眼淚不知怎的一滴一滴的掉了下來，我在哭什么?好難回答。

　　我對學習失去了信心，不管是哪個老師講的課，一概不聽。漸漸的成績，越來越差。連一向不太管我的媽媽，也問起我的成績了，我沒有回答她，她大概也知道我的情況，我們沉默了好久。她才說一句:“要知道你的名字里帶有梅!”說完便離開了，當時我并不明白母親說這個話是什么意思。今日一見梅花，確恍然大悟。

　　風狂妄，雪肆虐。梅花處的環境不正猶如我現在處的環境嗎?但是它卻沒有停止釋放香氣，而是釋放出來的香氣卻是比以前更香濃，它沒有因為環境的惡劣而凋謝，確在最惡劣的時候開得出牡丹更盛更美!

　　這次失敗不算什么，重新開始!“梅”，不僅僅存在我的名字中，但心中的位置更美。

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