寫師愛的五年級作文
寫師愛的作文400字
我的班主任劉老師，她面容和善，一頭短發，顯得很利索。她眼睛很大，很有神兒，好像一眼就把你的心思看透了。
她溫柔但不失嚴格，嚴格卻帶有幽默，幽默之中包含的則是對學生無限的愛……
還記得剛開學時候，我是一個什么不在乎的學生，活在自己的世界里，不求上進……而她的一次促膝長談，為我驅散迷霧。
她把我叫出去，我們倆倚著門。她對我說，你五年級的時候成績還不錯的，老師們都聽說過你，但是最后一次期末考試好像不是很理想吧？嗯，我小聲地回答道。她又微笑了問我，知道是什么原因嗎，有沒有反思一下呢？我看著她開滿笑容的臉，對她的看法頓時有了一些改變，不再是對她的敬畏，而是覺得她是那么地親切、和藹、溫柔……并不像同學口中所描述的兇巴巴、嚴厲……我也笑瞇瞇地說道，沒有什么。還沒等我說完，只見她凝視著我，那堅定的眼神、閃著智慧光芒的眼神，似乎對我充滿期待，說，五年級已經過去了，也不要放在心上，我相信你的實力！真的嗎？聽老師這么一說，好像又幫我重新燃起了希望，不會再在學習的迷宮里感到迷惘。
漸漸地，相處時間長了，我們的臉皮也越來越“厚”了，越來越油腔滑調了！有次放學，我和另外兩個同學在教室等人，我們在教室搗亂，被劉老師逮個正著，心都快從嘴里跳出來了，她似乎在開玩笑地詢問，哎？從后面走不要關門嗎？我聽了，立即笑嘻嘻地說，好。說著，關上后門，和同學一溜煙地跑掉了。路上，我們還想著她明天會不會在課上點名批評呢，一路上憂心忡忡啊。結果什么事都沒發生一樣。劉老師總對我們的寬容與袒護，我們“心知肚明”，因此，也被她“感化”了，也很少再有這樣的事情發生。
劉老師嚴厲、溫柔、幽默、認真、負責全都詮釋了她的愛。她用愛，包容了所有的學生；用愛，包容了學生的一切。
寫師愛的作文200字
記得上個星期，陽光明媚，萬里無云。 我們正在背古詩，只聽到一陣聲音向我們傳來，這是誰的聲音呢？原來是語文老師許老師的聲音，許老師走進來了。這時同學們一片安靜。許老師說話了：“同學們，我的喉嚨啞了，大家要仔細聽老師講課。”頓時，教室里議論紛紛。一位同學問：許老師，您為什么不去醫院呢？”“因為怕把功課落下。”許老師講了一會兒，聲音越來越輕，簡直要發不出聲音了，我這時我心里一種說不出的感覺，感動得快要哭出來了。我想：老師這么愛我們，我們一定要努力學習，要用行動來表示老師對我們的關懷 老師又開始講課了，講臺下每一位同學目不轉睛地看著許老師，聽著一陣陣講課聲…… 下課了，同學們圍在一起討論，許老師是為了我們才喉嚨啞的，以后我們要少惹老師生氣。
寫師愛的作文250字
師愛一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛以外，世界上又一種偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。很多人把老師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是老師們無私奉獻的精神。忘不了老師在燈光下批改我們的作業，忘不了老師用心呵護我們，讓我們的心靈得到安慰。有一次，我肚子疼。我便去對來勢說。老師摸了摸我的額頭，并為我接了一杯熱水。讓我在桌子上趴一會兒，喝幾口熱水。當我接過這杯熱騰騰的`水是，我心里有了很深的感悟。我覺得：老師在默默的照顧我們。老師從不曾顯示出自己對同學們的愛。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是春蠶，老師是紅燭，映紅孩子的臉旁。老師們，您的愛讓我們無法回報。老師，謝謝您，給了我們這么偉大的愛！
寫師愛的作文300字
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對我們老師的生動寫照。老師就像辛勤的園丁一樣，把我們培育成高聳入云的參天大樹。
我喜歡宋老師，因為有一件事我終生難忘，還有宋老師在很多方面都幫助了我。宋老師講課很認真，比如宋老師講到重點時就會說“重點在這里”，我們的視線就盯著、認真聽著重點。有時候，讓我們記在本上或書上。上課的時候，宋老師就和顏悅色、細心地講，寫作文時，要是字沒寫規范就死掉。
有一次，我和同學們玩的不亦樂乎，突然有兩個同學在追逐打鬧撞到了我。我的腿被磕到桌子上，我一看流血了，那位同學很害怕，問我沒事吧，我沒有回答，我心里很害怕，流這么多血沒事吧？我們趕緊去找宋老師，宋老師把我帶到二樓醫務室，包扎了一下。醫生說“血流的狠了一些，按一會就不流了”，過了一會血不流了，但還是有點疼，我心里終于松了口氣，宋老師帶著愛護和關心的眼神望著我，親切的說：“要是不疼了，我就去上班了"，宋老師走了后，我很感動，我的眼淚在眼里打轉，幸虧沒流下來，通過這一次，宋老師更加關心和愛護我們。我覺得師愛是無私的，謝謝老師對我的關愛。
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