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放學路上五年級作文范文（精選33篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的放學路上五年級作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放學路上五年級作文 1
此刻我正走在放學回家的道路上，心情感到很混亂，挖掘心中的感想，提筆記錄此刻心情中的點點滴滴。
我漫不經心地從樹上摘下一片枯黃的葉子，我知道它的生命已經走到了盡頭，可它為什么還努力地掛在樹枝上呢？哦，因為渴望，渴望生命的美好。
損壞的葉脈，我看到了它在大雨中飽經風霜的昨天。等不到明天，生命就這樣結束，這樣的無聲無悉，沒有人知道。落葉是幸福的，走的時候沒有牽掛，也不讓任何事物產生牽掛。
安詳。昨天是回不去了，昨天的一切是否還在呢？就象人做錯了一件事，想后悔一樣。
想到這里我讓風兒把手中的葉子帶到了天上，葉子在天空中劃了一道優美的弧線，又緩緩的落在了地上，我清楚它落在一道斑馬線上，卻不知道它明天會被風兒帶去哪里。或許還是留在原地。或被汽車的輪子無情的`碾碎。
轉念一想，在我們其中的一些人的青春也是被擁有者隨意揮霍，不留一點珍惜與挽留。青春期的隨意，不懂事。
歲月無情，時間流逝，它會讓你變化，不是往日的你。到時你可能在歡笑也或許會躲在一個角落內哭泣，哀嘆那曾經自以為“漫長”的歲月。
千萬別枯萎了青春啊！珍惜此刻，珍惜所擁有的，不要讓它再失去了。
想到這，我嘴角微微上翹，望了望那片讓我觸動的樹葉。于是，邁著堅定的步伐向前走去……
放學路上五年級作文 2
這天上午第四節課，我的肚子開始唱起“空城計”。下課鈴一響，我就像一只歡快的兔子一蹦一跳地沖出教室，來到校門口。老遠就看到媽媽黃色的坐騎停在那里，媽媽站在旁邊，視線緊隨著我移動。我走出校門，媽媽快步迎上來張開雙臂，我“猛虎撲食”一般撲向媽媽，媽媽接住我，輕聲對我說：“寶貝，肚子餓嗎?”我嘟著嘴說：“媽媽，你聽我的肚子，正在開音樂會!”媽媽親親我的臉頰，哈哈大笑：“那我們趕快回家吃飯吧!”
我們很快回到家里，奶奶早已打開門等候著我們。“好香啊!”我看到一桌子豐盛的.菜肴，立刻準備端起飯碗。這時，媽媽來到我面前，輕聲責怪道：“你洗手了嗎?”我嬉皮笑臉地跑進衛生間，趕緊把手洗干凈。我又回到桌前，再次準備大吃一場的時候，老媽輕輕地拍拍我的手：“等一會兒再吃，奶奶還沒有坐下呢。”我只好又放下手中的筷子，眼巴巴看著正在廚房里盛湯的奶奶，嘴里的口水就要流出來了。奶奶也看到我可憐的眼神，立刻來到桌前坐下。“開飯了。”隨著奶奶一聲令下，我迫不及待地吃了起來。哈哈，家里的飯菜可真香啊!
放學路上五年級作文 3
一個炎熱的夏天，太陽火辣辣地掛在天上。樹底下，有一群老爺爺坐在那里扇著蒲扇，一只小狗在旁邊吐著舌頭，樹上的知了一直叫著，熱極了。
這時，背著紅色書包、穿著白色短袖、短褲的小學生冬冬高興地走在回家的路上。忽然，咚的一聲，冬冬被一塊兒西瓜皮滑倒了，摔了個四腳朝天，哭了起來。
看見摔倒了正在哭泣的冬冬，歪戴帽子、身穿黑衣黑褲的“搗蛋大王”小軍哈哈大笑，譏諷冬冬說“嘻嘻，冬冬，我從來沒有見過比你還笨的人了，你像只大烏龜！哈哈哈！”冬冬聽到小軍的譏笑后，哭的更厲害了，小軍真是一個討厭的“搗蛋大王”。
小明看見摔倒的冬冬，忙跑過去扶起冬冬并關心地問：“冬冬，你傷哪了？傷的厲害嗎？要不要去附近的醫院看看？”說著，給冬冬揉了揉胳膊，冬冬說：“謝謝你，我沒事。”小明幫冬冬擦干眼淚，并教育小軍說：“你應該保護比你小的同學，不能嘲笑他，這才是男子漢。”小軍聽了小明的.話，害羞地低下了頭，冬冬也不哭了。
小軍站在那里，把他戴的鴨舌帽轉正，在腦海里一遍遍回想著小明的話，并看著小明和冬冬離開的身影，小軍彎下腰撿起西瓜皮，扔進果皮箱里。
通過這個故事，我明白了助人為樂自己也會得到快樂的道理。
放學路上五年級作文 4
“叮鈴鈴……”我期待已久的放學之聲終于響起來了，我與同學們一擁而上，堵住了窄窄的教室門。你擁我擠，沒有絲毫的相讓之意。這時，我使出超級必殺技——彈銅丸沖撞。我背對教室門，馬達飆升，一下朝門撞了過去，他們知道后，也使出吃奶的力逃出教室門，我撲了個空，但總比呆在教室里強。我定了定神，擺出一個帥氣的姿勢，英俊地朝校門口走去。這時，又一場激烈的速度決賽開始了，他們想一群受驚的野馬，橫沖直撞，沖向校門，我也提高了速度，在沖刺之時，每個人都咆哮起來，我也發出了我最后的吼聲。
出了校門，我開始搜索我的下個目的`地——對面的小賣鋪。我千辛萬苦擠進了小賣鋪，精心的挑選著，最后我拿了一根冰棍、一瓶冰鎮可樂和一個牛肉漢堡。哼著我最愛聽的歌謠——空空如也，走回了家。可是太陽好像不愛聽，它拉下窗簾，把里面的水倒貫而下，我只好閉住嘴巴，一路狂奔直到回家。太陽聽到嗓音消去，拉起窗簾，放平杯子，開心地笑起來，彩虹出現在我的頭頂，我伸手去摸，可怎么也摸不到，手中什么都沒有。
放學路上五年級作文 5
“放學！”隨著老師一聲令下，同學們帶著“干糧”——試卷像出籠的小鳥爭先恐后地沖出教室。
路上已有春天的影子。柳樹的枝干慢慢轉青，枝頭伸出新的枝條，葉子如同剛出生的娃娃，嫩嫩的。小草也接到春風的呼喚，一個個頂開頭上的泥土；有的探出腦袋，好奇的打量周圍；有的伸伸懶腰，呼吸新鮮空氣；還有的和同伴交頭接耳，仿佛在討論冬天的美夢。
突然，小區附近的大樹下傳來一陣陣貓叫聲引起我的.注意，只見一只大貓帶著三只小貓在散步。忽然大貓“喵喵”地叫幾聲，然后迅速一躍，上了一顆大樹，它仿佛在說：“小寶貝們，你們學我的樣子上來吧！”一只膽大的小貓身手敏捷，一蹦就上去了。老二不甘示弱，跟著也跳上樹。老三體形最小，顯得弱不禁風。它膽戰心驚地邁開一小步，遲遲不肯跳，貓媽媽和藹地站在樹上說：“加油，你一定行，要相信自己，我和你哥哥們在這兒等你。”老大和老二也說：“妹妹加油，哥相信你。”大家的話給了小貓足夠的勇氣，它在一瞬間猛地一跳，在離貓媽媽差一點兒的空中摔下去，說時遲那時快，貓媽媽“撲通”一聲跳了下去。看小貓沒有受傷，她接著又繼續教······
一年之計在于春，小貓在這個季節學本領，我們也要抓緊時間學知識。想到這里，我不由加快了腳步。
放學路上五年級作文 6
伴著周五放學的好心情，我哼著小曲兒踏上了回家的路。
這條路我已經走了無數次，短短五分鐘的時間我就能到達家。上學時匆匆忙忙，我從來都沒有停下過急沖沖的腳步；現在放學了，我便放慢了腳步看著同樣的景色，同樣的磚瓦，幻想著十年以后我再次踏上這條路時，看到的東西是否還會一樣……
突然一陣笑聲打斷了我的思緒，我向四周望去，看到幾個孩子，大約七八歲的樣子，正歡快地追逐著、嬉笑著、打鬧著向小公園跑去，純潔的笑容好似百合花一般。小公園中，孩子們的家長正充滿愛意地望著孩子，聚在一起聊起了天。
我的嘴角浮現出一絲微笑，眼前滾動起了回憶：曾經何時，我和小朋友們也在小公園里打造出了自己的小天地，每天放學，去小公園玩耍便是我們最大的'期盼。那里曾回蕩著我們的笑，閃現過我們快樂的身影。那時的我們是多么無憂無慮啊！不用為小升初和自己的未來做準備，世間的一切在我們看來都是美好的。可是一轉眼，我們就長大了，對待事物也有了自己的主見，不再去小公園玩幼稚的游戲，似乎好久都沒有像以前那樣玩過了……想到這里，我的眼眶不禁濕潤了，時間過得真快啊！
我知道，無憂無慮的日子已經一去不復返，時間只是一揮手，就把我們從無知的童年帶入了羞澀的青春，將它一點一滴烙印在我們身上。望著那幾個孩子跑遠的背影，我的心不知怎么的也被他們的快樂感染了。雖然不能再回到過去，但我會揣懷著自己的夢想，珍惜我正處的青春年華。
放學路上五年級作文 7
四點一刻，遠遠地看見他出來了，一邊走著，一邊和他的同學說著什么。兩人一會兒交頭接耳，一會兒又哈哈大笑起來。
他出了校門，我迎上去，把書包接過來，背在肩上，他的同學也把書包扔進了迎上來的爸爸的懷里。
“你練琴去嗎？”同學問他。他轉回頭來，在我的臉上尋找答案，他的`同學也回頭看我，我點點頭，“噢”，同學叫起來。“快跑，咱倆一路。”話還沒有說完，拉起他的手跑開了。
“你兒子學的什么琴？”同學的爸爸問我，“哦，鋼琴。”我轉過頭，禮貌地一笑，“好學嗎？”“還行吧。”“不會耽誤他寫作業吧？”“稍微耽誤一點，下午練琴沒有時間寫作業，作業都是晚上寫的。”“噢。這個八班作業太多了，弄的孩子一點時間都沒有，一進家門就寫作業，寫完作業就該睡覺了。”“恩，現在的孩子挺辛苦的。”我應和著。“抽一顆？”同學的爸爸遞過一顆煙，“不，謝謝，我不抽。”“噢。我原來都是騎自行車來接他的，可後來兒子非讓我走著來接他，我當時還不明白呢，現在知道了，這小子就想在路上多玩會兒。”我點點頭，沒有說話，心想，哪一個孩子不是這樣啊。
抬頭望去，倆小家伙蹲在不遠處路邊的一個沙堆旁，不知道玩著什么。
放學路上，孩子眼里的一段自由，一段解放，一個小小的快樂輕松的天堂。
放學路上五年級作文 8
放學的鈴聲響了，我們走出教室，來到操場上。所有人都興高采烈，我也一樣。望著一哄而散的伙伴們，我的心情突然變了：從上學到放學好像只有一秒鐘的時間，眼看就要離開親切的老師了，不知道時間為什么走得這么快？
走出校門，我和同學們說說笑笑，忘卻了剛才的煩惱，臉上洋溢著幸福的微笑。我們就這樣走向回家的路。一轉眼，我身邊的同學都不見了蹤影，也許他們已經回家了吧。我又感到了一絲悲傷：剛才那段時光多么值得我回憶呀！可好像也只有一眨眼的功夫，時間究竟為什么這么快呢？
我默默地走進公寓樓，外面的天有些陰，似乎要下雨了。我的心情也隨之更加沉重。天好像也和我一樣，嘆息著，似乎要流淚。風微微地吹，吹進樓道里，吹得我的心也涼涼的`。我默默地想：時間好像萬物之神，因為它，宇宙誕生了；因為它，地球誕生了；因為它，人類誕生了……因為它，我也誕生了！
然而，沒有時間，一切都會凝固，不會發展。所有的東西，都浸泡在時間里，老舊了，隨它流走；新生的又隨它而來。它若不停下，我們便不得停下！
想到這兒，我不由得趕快往家跑……
時間確實飛快，確實不會因我的傷悲而停留。就像現在，好像一眨眼的功夫，我也走完了回家的路——我到家了！
放學路上五年級作文 9
保護環境，人人有責，看見垃圾應該撿起來，看見別人丟垃圾應該提醒丟垃圾的人，讓他（她）做一個知錯就改的好人，你們說是嗎？
那是某一年的夏天，我哼著《童年》慢悠悠的走吃新東方的校門，太陽就像在我們的腦門上一樣，我大汗淋漓。恨不得長出一對翅膀，飛回家---那個開著空調的涼快地方，小店的生意可好了，同學們紛紛掏出手里的.零錢，遞給店主，再從冰柜里拿出一根又一根包裝袋顏色鮮艷，冰涼可口的冰棍，拿著冰棍慢悠悠的往家走。
看見那么多同學都在甜滋滋地吃著笑著，我也深受感染，忍不住冰棍的誘惑，用平時的零花錢買了根最愛吃的冰棍一邊走一邊吮吸著這香甜可口的冰棍。
突然我發現一位小同學，把冰棒的包裝紙隨意扔在路上，而垃圾桶就在他的身旁。于是，我跑過去拉住他，好聲好氣地對他說：“小弟弟，亂扔垃圾是不文明的表現，請你把你扔的垃圾撿起來，好嗎？”聽完我的話后，那位小弟弟羞愧地低下了頭，輕聲地對我說：“姐姐，對不起，我錯了，以后我不會再亂扔垃圾了。”話音剛落，他就回頭往那塊包裝紙跑去，迅速地把它撿起來扔進了垃圾桶，先是沖著我燦爛地笑了笑，然后就大步流星、一蹦三跳地往回家的方向走去……
我們不要在垃圾堆里生活，我們不要在垃圾堆里工作，我們不要在垃圾堆里工作，我們不要在垃圾堆里學習。我們的責任，是生活更美麗；是使工作更順利；是使學習更快樂！
放學路上五年級作文 10
下課鈴一響，我和同學們紛紛走出教室，排好路隊，秩序井然的走到樓下。走到樓下后我們看到一片片雪花從天空中緩緩地飄落下來。此時，我們一個個不約而同的露出了歡喜的笑容，因為，我們又可以一起堆雪人、打雪仗啦！
雪越下越大，不一會的功夫地上就是白茫茫的一片了。地上結了一層薄薄的冰，冰上又是一層薄薄的.雪，導致路面很滑，我們走起路來就像穿了滑冰鞋一樣，雙腳一點都不“聽話”。
這時，只聽“哎呦”一聲，我們連忙抬頭看看發生了什么。原來，雪地太滑了，一位白發蒼蒼的老爺爺不小心摔倒了。我們想去扶老爺爺一把，可是我們站在馬路的左邊，老爺爺卻在馬路的右邊，中間還有隔離馬路的欄桿。眼看著沒辦法過去扶老爺爺，我們很是著急，于是我們打了急救電話。在等急救車的時候，我們看到一位騎著自行車的青年人從老爺爺身邊經過，我本以為他會扶起老爺爺，送進醫院。但他沒有那么做，還冷哼了一聲說：“原來是碰瓷的啊！”
真沒想到，那個年輕人不但沒有扶起摔倒的老爺爺，還說出這么難聽的話來。幸虧這個時候急救車來到了老爺爺的身邊停了下來，把老爺爺抬進了急救車，然后，嗚哇嗚哇的開向了醫院。
我在想，為什么年輕人會如此的冷漠，也許電視上報道的碰瓷的多了，年輕人害怕了，所以才不敢去扶摔倒的老爺爺吧。如果沒有那么多碰瓷的，也許年輕人會伸出他的援助之手來幫助老爺爺的。因為，這個世上還是好心的人多啊！
放學路上五年級作文 11
放學了，我們一起站隊。我們走呀走呀，走到了蓋房子的地方，那里有一個大大的東西，我不知道叫什么?問了同學，我才知道這個大大的東西叫起吊機。我們走到了解散的地方，班長叫了一聲解散，我們說12，就解散了。被家長接的接走了，沒被家長接走的跟著老師回學校了，有一批是自己回家。
我和吳同學去了小公園，張同學和白同學趕來了，每天我們都來這里玩。小公園的景色很好看，小樹整整齊齊的，小草碧綠碧綠的，小花有黃色，紅色和白色，五顏六色的。我們走到了小賣部，小賣部有糖果，玩具和各種各樣的吃的`…….我們買了點吃的。我們走呀走呀，走到了姜寨村口，我、吳同學給張同學和白同學說再見。然后，我和吳同學繼續往前走，我們走的了小公園的出口，才發現出口被一個大大方方的柵欄堵住了，我心想:以前好好的，現在怎么堵住了?我和吳同學互相看了一眼，為了抄近道，我們決定爬了過去。柵欄的后面有很多的沙子，就像海邊的沙灘一樣。
我們過了馬路，到了馬路的另一邊，好多好多的人在買零食，冰激淋。回到了文雅小區，來到了健身器材，我們用智慧的大腦玩了好多好玩的東西。然后，我和吳同學說再見，各自回家。我到了家門口敲敲門，媽媽開了門。我看到了餐桌上豐盛又美味的午餐，我流了好多口水，洗洗手開始吃飯了
放學路上五年級作文 12
三年級的一天，媽媽宣布讓我自己搭公車回家。當時我并沒有作出任何回應，可心里早就崩潰了，啊！啊！如果遇上壞人怎么辦？
事實證明，我的擔心并非沒有道理。因為，我第一次回家那天就發現被一個戴著鴨舌帽的'男人跟蹤了。
第二天，在放學路上，鴨舌帽男子依舊跟著我。我心里一驚，這不是昨天的鴨舌帽嗎？他又來了，回家一定要告訴老爸老媽聽！我回頭看看，鴨舌帽男子立刻躲了起來。切，我就不信本姑娘治不了你。
我開始繞著彎走，走到人流多的地方。我在人流上亂擠亂竄，回頭一看，得意地露出了笑容，小樣的，我還治不了你嗎？
我得意洋洋地走著，走出了人流，我開始抄小路走。因為再不回去，可就要被老媽打成“豬頭”了。
我快速奔跑著，突然，腳-滑摔倒了。胳膊肘不小心碰到小路旁邊石墻，還被擦傷了，血慢慢地滲了出來，淚水也不知不覺中流了下來。我想站起來，可是腳卻崴到了。天啊！為什么我那么慘呀！本姑娘福大命大，應該會有好人幫我的吧！就在我不斷地為自己祈禱時，卻發現鴨舌帽向我跑來了。我的天呀！今天是不是沒踩到狗屎，運氣那么壞。好吧，隨機應變吧。
鴨舌帽的容貌漸漸清晰……這不是爸爸嗎？“女兒，女兒怎么樣，怎么樣？”一個東西哽在我的喉嚨里，說不出話了。我指了指手，又指了指腳。爸爸背我起來，一步一步走回家。
放學路上五年級作文 13
最后一節課的下課鈴響了，我趕快背上書包，像看到獵物的獅子一樣沖向操場，站好路隊出了校門不一會兒解散了。
我和幾個同學走著說著，我們看見了一個老爺爺。我好奇的走過去，只看見老爺爺在練字，我和同學們一口同聲的說“您寫的字真好看”。
老爺爺看看我們，對我們說“我給你們出個腦筋急轉彎好不好?考你們一下。“我們說好。于是老爺爺開始出難題了。第一題”有樣東西根本無法借，這是什么東西?我想了想，想不到。同學們也想不到。老爺爺問真想不出來了?我們說“真想不到了”。老爺爺說借口。我和同學們聽完，恍然大悟。在給你們出一個“暑假里，第一陽光照進窗時，冬冬就起來了為什么媽媽還說他大懶蟲呢?”我想了想說“因為冬冬的窗子朝西”。老爺爺說“對了”。這時有一個同學問：老爺爺您從什么時候開始練字的?老爺爺說“我從小就開始練字。”我教你們練字的.方法堅持，努力，用心。我問老爺爺：你寫字這么好，可以教我們么?老爺爺說“可以，只要你們想學。我問”要多少錢呢?老爺爺說“我已經60多了，我為祖國教一些祖國的花，是值得的。你們要是想學咱們明天再這里集合。”說完老爺爺走了。我們對老爺爺說：再見了，明天見。”
夕陽西下看著老爺爺那瘦小的身影，我下定決心一定要寫好漢子。
放學路上五年級作文 14
一聽到放學鈴聲響起來，同學們便不由自主地把桌面上的學習用具迅速收拾好，然后巴望老師下達放學的命令。今晚英語老師看似心情好，真的'鈴響就下課了。我走得比較晚，看見其他同學都回家去了，我傻呆呆的也背起書包也走出課室。
我慢慢地走在路上，總是覺得好像有些東西落在課室里沒拿呢，放學前老師吩咐過大家一定要清理好抽屜才放學呢，到底落下了什么呢？怎么也想不起來。走著走著，就到家了。像平時一樣和家人坐下來吃飯，然后拖地，終于忙完了。
這時，妹妹從書包里拿起了語文書本叫我教她讀。我全神貫注地讀給她聽，突然，我才想起來放學時忘記帶書本回來呢。我對妹妹說：“死啦!我忘記把書帶回來!老師說如果今天不把書帶回去，就叫值日生清理干凈。我該怎么辦呢？”妹妹建議我馬上騎自行車去學校看看。對!現在去還來得及。我急忙下樓推車，迎著呼呼的北風，趁著天還沒完全黑，匆忙騎回學校。
到了學校，我叫門衛叔叔開門。他說：“這么晚去學校干嘛啊？”我說：“我忘記帶書回家呢，你能不能給六(1)班的鑰匙給我開門？”還是他人好，給我鑰匙進課室拿書。可當我跑到課室，發現自己的抽屜里已經空空如也，我嚇得哭了起來，不知道的走下樓去。
在回家的路上，我又在心想：為什么我這么小，記性卻那么差？其實都不關事啊，是自己沒有認真做好該做的事情。今次吸取了教訓，相信不會再出現這樣丟三落四的現象了。
放學路上五年級作文 15
冬天，寒風刺骨，我一個人走在放學路上，一陣風吹來，我打了一個寒戰，裹了裹衣服，恨不得把頭縮進脖子里。
路上行人很少，大多是嫌冷在家里烤火不想出來。
突然，我看到一個年輕叔叔，他穿著單薄的外套，手里還拿著手機，他看見我在看他，立刻走過來，一臉餡媚的說：“要手機嗎？多少錢都賣。”我看他可憐就看了一眼，沒想到還是蘋果手機，于是我便動了心，問他多少錢，他一臉笑著說：“你是問我買手機的第一個人，我妻子死了，我要帶一個娃娃，娃娃可憐，還沒兩歲娘就死了，我實在沒辦法，沒錢買奶粉了，現在只能把這個手機賣給人了，好解決一時溫飽，再沒錢也要讓孩子吃飽，我餓著沒關系，可孩子不行呀……”聽了他的話，我一下就心軟了，我看著他破爛的.褲子上還有幾個補丁，他臉上討好的笑容也讓我覺得心酸，他太可憐了，我實在看不下去了。于是我問他50元可以嗎？他勉強的說可以呀，于是他接過錢把手機給了我，轉身就走了。我正準備打開手機時，卻發現這個手機是壞的，我一下子生氣了，想追上他還我錢，突然又想：算了，他那么可憐，還是不追究了。
然而過了幾天，我又遇到那個賣手機的叔叔，只見他摟著一個阿姨，抱著一個小弟弟很是親熱，這下我才知道叔叔欺騙了我，“小弟弟沒有媽媽了”，為的就是讓我們這些小朋友可憐他然后買他的手機。
這件事讓我知道了人心的險惡，我也暗暗告訴自己以后一定要多加小心。
放學路上五年級作文 16
“叮叮叮”放學鈴聲響了，我們蜂擁而出來到教室走廊里排好隊等待老師宣布放學……
我剛剛出了校門，便聽到一個同學在北面斷斷續續地喊：“救……”我順著聲音快步走過去一看，原來是幾個高年級的學生在欺負一個低年級的小同學。“哦！原來是這么回事，可是憑我一個人的力量根本無法對付他們，怎么辦呢？不能眼睜睜地看著他們欺負小同學。”我著急地想。于是，我趕緊叫來其他同學。可是，同學們過來一看都不敢上前制止。我既氣憤又失望，看到那位小同學已經被打得流下了鮮血，耳朵被撕裂開了……怎么辦呢？我再也顧不上其他的`，趕快跑上去制止他們。他們用不屑的眼光看著我說：“你不要多管閑事，滾一邊去。”“你們在欺負小同學，我就要管，還要告訴你們老師。”我大聲呵斥。他們其中有一人跑過來用力把我推翻在地上，碰破了皮，流出了血，我不甘示弱，爬起來，用剛剛學會的“跳式飛腿”把他們打翻在地，他們還想起來還手，就在這時圍上來許多同學，他們看到這一情景，嚇地逃之夭夭。我向他們做了一個鬼臉：“活該！”小同學走過來對我說：“謝謝您，幫了我這個忙。”我對小同學說：“不用謝，你趕快去把這件事告訴老師，讓他幫你解決，要不然他們還會來找你麻煩的。”
看著小同學走進學校里，我轉過身愉快地回了家。
放學路上五年級作文 17
聽！校園里，清清楚楚的回蕩著放學的鐘聲，偏偏只有老師聽不到，仍然口沫橫飛的講解數學，眼看著別班同學早已走光，我的心里好著急。
終于，“放——”等不及老師把話說完，大家早就迫不及待，一手抓著書包，一手拎著餐盒，飛也似的沖出教室。校門口，有的人愁眉不展，因為還得趕赴第二所學校——補習班；有的人快樂的手舞足蹈，因為放學后就可以像小鳥一樣自由。
放學后，我可以暫時放下繁重的課業，讓疲累的身心獲得休息；也可以擺脫惱人的數學，悠游自在的徜徉在安徒生的童話世界里。當然，放學后，我也喜歡做些娛樂活動。我最喜歡的娛樂活動是踢球，我常常邊踢邊想像自己是足球好手，擁有神奇的'黃金右腳，不管是盤球、旋轉、還是過人，對我來說，是輕而易舉。瞧！此刻的我，正享受著射門得分的快感呢！
除了踢球，我還喜歡打棒球。我不僅是個超級球迷，喜歡看球賽轉播，更喜歡自己揮棒打球。當打出一個高飛球時，我的心情就跟著球愈飛愈高，越高越快樂；當球落下時，我的心情仍在最高點歡呼著。
放學，給我的感覺是快樂的。它不僅能讓我從事娛樂活動，讓我擁有充沛的活力，也能讓我的精神放松，讓我充滿電力，為晚上的功課做最佳的準備。
期待放學的心情，真好。
放學路上五年級作文 18
放學回家時，我總是喜歡演奏一曲“狂想曲”。今天，我就把它分享給大家。
首先，一陣害怕的旋律迎面撲來。我的身邊全是我不認識的陌生人，鑰匙在胸前一甩一甩的，仿佛一不小心就會被蕩出去似的`。我總是時不時的往后瞧，生怕掉了什么東西。心里總有一股憂慮：如果我把鑰匙丟了怎么辦？我是不是要在門外等媽媽回來？如果我被陌生人騙了怎么辦？我要怎樣自救？如果媽媽沒回來怎么辦？我是不是要吃方便面？……仿佛一生的問題都在這個時候出現在我的腦子里，使我更加膽怯。我默不作聲的走著，時而四處張望一下，時而打量著路人。
慢慢地，我開始放松了警惕。我眺望著遠處，欣賞起了深圳的春天：枯葉已經飄零，樹枝上已經長出一片片嫩黃嫩黃的新葉，看著真舒服。路邊店家養的可愛的小狗，雖然還沒有睜開眼兒，但卻給深圳的春天增添了一份生機。窗外，鳥兒不停的叫著，朗誦著春的詩歌，敲響了春的時鐘，深圳的春天真動人啊！
就算再美的風景也有看膩的時候，深圳的春天也不例外。于是，我來到狂想曲的高潮——幻想未來。我長大了是要當畫家，還是作家呢？我會不會環游地球呢？我能不能穿越世紀呢？……不過這一切都是一個未知數。為了能探索更多，我時常更換著回家的路線。
怎么樣，我的放學回家“狂想曲”是不是很豐富，很精彩呢！
放學路上五年級作文 19
此刻我正走在放學回家的道路上，心情感到很混亂，挖掘心中的感想，提筆記錄此刻心情中的點點滴滴。
我漫不經心地從樹上摘下一片枯黃的葉子，我知道它的生命已經走到了盡頭，可它為什么還努力地掛在樹枝上呢？哦，因為渴望，渴望生命的美好。
損壞的葉脈，我看到了它在大雨中飽經風霜的昨天。等不到明天，生命就這樣結束，這樣的無聲無悉，沒有人知道。落葉是幸福的.，走的時候沒有牽掛，也不讓任何事物產生牽掛。
安詳。昨天是回不去了，昨天的一切是否還在呢？就象人做錯了一件事，想后悔一樣。
想到這里我讓風兒把手中的葉子帶到了天上，葉子在天空中劃了一道優美的弧線，又緩緩的落在了地上，我清楚它落在一道斑馬線上，卻不知道它明天會被風兒帶去哪里。或許還是留在原地。或被汽車的輪子無情的碾碎。
轉念一想，在我們其中的一些人的青春也是被擁有者隨意揮霍，不留一點珍惜與挽留。青春期的隨意，不懂事。
歲月無情，時間流逝，它會讓你變化，不是往日的你。到時你可能在歡笑也或許會躲在一個角落內哭泣，哀嘆那曾經自以為“漫長”的歲月。
千萬別枯萎了青春啊！珍惜此刻，珍惜所擁有的，不要讓它再失去了。
想到這，我嘴角微微上翹，望了望那片讓我觸動的樹葉。于是，邁著堅定的步伐向前走去……
放學路上五年級作文 20
放學是同學們一天中最盼望的時候。放學后可以跟同學們嘻戲、打鬧，可以和好朋友一起吃路邊的小吃。可就在這時，有幾個身影穿梭在人群中。
“叮鈴鈴”“這節課就到這里，下課吧。”老師說。同學們快速地收拾好書包，急匆匆地下去站隊，準備放學回家。出了校門，大家便三五成群的站在一起。“今天我們吃些什么啊？聽說那兒有賣燒烤的，我們去買些吧！”再來到路邊，那可真是人山人海的，有的.拿著燒烤，有的拿著冰激凌，吃完把簽兒啊、塑料杯啊隨手往地上一扔，再一抹嘴巴，興高采烈的回家了。可地上卻慘不忍睹，不一會兒，便吸引了許多小蟲子來這里“做客”。這時幾個小小的身影出現在我的眼前。他們每個人手里都拿著一個塑料袋，彎腰撿垃圾，然后把垃圾放進袋子里。這樣一個動作重復著，而他們卻沒有喊一聲累。聽其他人說他們已經“工作”一星期了。每天都拉撿垃圾，最后丟進垃圾桶里。這讓我陷入了沉思，同樣是學生，為什么我們不會做這一個小小的動作呢？我回過神來，看見很多同學都在一起幫忙撿垃圾，我也加入了這個行列。不一會兒，路上就變干凈了，而那幾個同學也急匆匆地走了。
這幾位同學雖然年紀很小，需要向我們學習更多的知識，但我們要向他們學習的卻是美德。
放學路上五年級作文 21
“咦？”這是誰的錢包啊？怎么會放在這啊!哇，里面有好多錢啊!”我想發現了新大陸那樣喊著。但過了一會兒，一個歪念頭在我腦中閃過：我可以利用這些錢去買零食啊!但這樣好嗎？說不定丟失錢包的人正在哪個地方急切地找著自己的錢包呢!想到這兒我猶豫了。
我一邊手里握著那個錢包，一邊走在放學回家的路上。心里不是有兩個聲音在我耳旁響起，“去吧，去還給這個錢包的主人吧!他說不定正在為找不到錢包而大哭呢!”“不行哦!你想想那既美味又可口的漢堡包正在等著你這位“救星”去將它買回家呢；再想想那飛行員正坐在飛機中一邊哭泣著一邊等著你買他回去把他的'肚子給填飽呢!”“對哎，去買吧!可不能讓那兩人等久了就令狐安主任!”說完，我便立刻三步并作兩步中向他們的懷抱!
剛想起步，卻好像又被那句話給定住了。對呀，說不定錢包的主人正在哭呢!算了，還是去還給主人吧。
我一邊跑一邊左看看右看看，尋找著那位丟失錢包的主人。跑著跑著，我不知道被誰拌了一腳，抬頭一看，原來是老爺爺的拐杖啊!咦？怎么那么想啊？對了，就是他!“老爺爺，您是不是丟了錢包啊!”“對，小朋友，你怎么知道!”“我撿到了您的錢包!”“小朋友，你真是個好孩子!”
聽了老爺爺的表揚我心里美滋滋的。看來還是這樣好!只有這樣才配得上“少先隊員”的稱號啊!
放學路上五年級作文 22
雨一直在下，蒙蒙的細雨打在身上沒有一點感覺，而是那樣的輕柔，像是裹了一層柔柔的紗。
我放下雨傘，和幾個同學一起在校園里悠閑地游蕩，卻沒有發現路隊早已走過，當我反應過來時，一切都太晚了。
我望望校門口，媽呀！今天怎么這么多的老師站在門口，是開小會嗎？我們呆呆站在原地，雨越下越大，落在地上濺起一個個水花，看著雨越下越大，我們只好站在樓道上，以求暫時的避雨，順便考慮一下怎么才能混出去。
經過了幾輪的篩選，最后決定跟著其他班混出去。我走出幾步，想看看跟著哪班走合適。我睜大眼睛，努力看清每個班的班牌。“哎！快來！”怎么叫幾聲沒人回應，我扭頭一看，他們都跑到了臺階上，還對著我指手畫腳的，雖然看不懂什么意思，但大概也能知道是讓我看前方。我看了看前方，校長竟向我慢慢走來，我一個機靈扭頭就跑，一口氣跑到了三樓。我有意識的向下看，啊！還好！校長走了。
我累得蹲在地上，大口大口地喘著粗氣。“哎呦，這可不行，回不了家了怎么辦？”我不死心，準備再次冒險。
我撐開雨傘，盡量把傘沿放低，遮擋著臉。把外套穿好。跟在一個六年級的路隊中間，那些哥哥姐姐把我遮的'嚴嚴實實的。那種氣氛讓人說不出來，有種緊張又有點興奮，不知該如何表達。大約過了兩分鐘，我終于逃離了校長的監控。
出來后，我感覺那種緊張的氣氛終于悄悄溜走了，外面的空氣顯得格外清新。
放學路上五年級作文 23
是君子？還是小人
放學路上，風不知為何大了起來。我和同學走在回家的路上。哎！真是天公不作美，風雖然小了，卻有一些小雨點跑到人間來玩。于是，我們加快了回家的步子。
匆忙中，我們還是發現了那枚被糊涂的主人“遺棄”的硬幣。我們停了下來，我向張一楊望了望，說：“是5角錢的硬幣！”“嗯。”張一楊答道。我心中頓時想：也不知是誰的.硬幣，他發現后一定會著急的……突然被一陣沙啞的聲音打斷，“這個是錢嘛！是錢就拿啊！”于是，只見一雙手從我眼前閃過，拿走了硬幣。咦？他是誰？好奇心使我的眼睛轉向“拾金”者身上。呀！是位老人，看得出是位莊稼人，大概沒什么文化……我的眼睛又轉向老人手拉著的小女孩身上。她的年紀大概和我差不多，應該是老人的孫女，她也應該知道她爺爺的做法不對，但又為什么不上前阻止呢？
“張一楊，這就是拾金不昧嗎？”我故意問道。“如果是，那我就不做君子！”張一楊機靈的回答。“呵呵，我也不做這樣的君子。”我用同樣的語氣回答。心中產生了一個念頭：這樣就是君子拾金不昧?是的話我勸大家不要做這樣的君子啦！雖然那位老人撿到的是5角錢，但它也是錢，就算是一分也是錢，也是別人用勞動所得的啊！風又大了起來，把雨點吹到我臉上，我只好先跑回家……
回到家，我思考起來，如果那5角錢換成一百元，一千元，甚至一萬元呢？那位撿到錢的老人是會找到失主并還給失主呢？還是據為己有呢？如果是前者，說明了什么？如果是后者，那又說明了什么？
通過一系列思考，我知道了，只有自己一手創造，才是最好的！
放學路上五年級作文 24
還記得小學時，放學以后，我總有一個溫馨的家。
“我的家庭真可愛，幸福美滿又安康……”我非常喜歡聽這首歌，有一個溫馨的家，真是太幸運了。
每天放學以后，就是我最幸福的時候，媽媽坐在飯堂那里等我。有一次，我和我的同學一起去飯堂，后面也跟隨著我們班的同學。到了飯堂，媽媽走過來幫我拿書包，然后，我跟媽媽說：“我想去飯堂買東西吃，”這時候我的其中一位同學就對我說：“你真幸福，爸媽都在廣州，我爸媽在香港，我沒你那么幸福。”這時候我便從心里說：“謝謝您，我的爸爸媽媽。”后來，我和我的'同學一起走去了飯堂買東西。買完東西，我就回到媽媽坐的地方去，然后我
把我的同學的話告訴了媽媽，媽媽聽了后，說：“所以你應該感到幸福才對呀!”
有時，媽媽沒來接我，我回到家媽媽就準備美味佳肴的號菜湯，有時我們一邊吃飯一邊談天說地，笑話之類的，笑得讓我在口里的飯菜都吐出來了。
吃完晚飯后，媽媽就會把水果切好，端在飯桌上，水果盤里有我最喜歡的火龍果和酸酸甜甜的奇異果，我們一家三口吃的津津有位，竹臉上充滿了笑容。
夜闌人靜，萬籟俱寂，睡覺了，媽媽幫我蓋好了那溫暖的被子……
“我的家庭真可愛……”當我有困難時，家人是那樣關心我，安慰我，堅定了我的自信心，是我感到親情可貴，我希望家人的愛永遠持續……
我喜歡放學的以后，因為它可以讓我怕疲勞的一天得以放松；我喜歡放學的以后，因為它可以讓我感到家的溫馨；我喜歡放學的以后……
放學路上五年級作文 25
“放學嘍！”隨著一陣清脆的鈴聲，不知哪位學生發出的一聲興奮的叫嚷，教室開始沸騰了，同學們都爭先恐后地背起書包，沖出校門，雖然肩上背的是永遠也做不完的作業，但心情此刻真的是“今兒個真高興！”
馬路上人來人往，此時，家長們焦急看著手表，臉上露出著急的神情。平時這時候應該正是那些小攤主最忙的時候，而今天卻無一個，寬闊的馬路干干凈凈，路邊的車輛也擺放得整整齊齊，一陣優美的旋律傳來，我回頭一看，原來是灑水車來了，它均勻地噴灑路面，大馬路變得更濕了，空氣變得更新鮮了，人們的心情變得更舒暢了。整齊的欄桿成為馬路上一道特殊的靚麗風景線。我問媽媽：“媽媽，今天的`馬路怎么這么美呀？”媽媽說：“我們要創文明鎮，環境首先要優美呀，人們對行為當然也要講文明，不能在馬路上亂停亂放，亂扔雜物，只有人人都遵守，我們的環境才能更好。”
其實我覺得環保不光是大人的事，也是我們小學生應盡的責任和義務。環保，只需從自己做起！行動，從身邊的一點一滴的小事做起！我不能阻止人們砍樹木，但我能做到節約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們用垃圾來污染環境，但我能做到不用塑料袋，用媽媽做的環保袋；我不能阻止別人浪費水，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭。
同學們，趕快行動起來吧！人人改掉壞習慣，從身邊的小事做起，比如：不隨便丟棄廢電池，節約用水電，盡量騎自行車。我相信，只要我們行動起來，就一定會把我們的過錯補償回來。讓未來的生活環境更美麗！
放學路上五年級作文 26
人生漫漫，總有許多令人感動的事，其中有一件事令我流下了感動的淚水。
那是一個星期四的下午，那時正值五點，大家都回家了，老師也去開會了，只有我們在這里打掃衛生，只見郭剛同學手里拿著掃帚向徐子程發起了挑戰，徐子程也不甘示弱，他們兩個站在“華山之巔”（課桌上）比起武來了，郭剛先發制人用掃帚將徐子程打的頭昏眼花兩眼直冒金星，徐子程晃了晃頭，舉起拳頭給了他一拳，我也有點按捺不住了大叫：“倆位少俠，等等，我來也！”說完我就爬了上來，他們悄悄說了幾句，然后笑著轉了過來，我嚇了一跳，剛想下去就被他們來了一腳，摔倒在地，我生氣了縱身一躍“飛”到桌子上心里怒喊：爆發吧，我的小宇宙！頓時我的身后有了許多藍火焰。他們當作沒看見分別給了我一腳，我身子一閃便躲了過去，我輕輕的說：“擋我者死！”
眼角都有火焰。我先來了個“降龍十八掌”將徐子程打在地上說：“待會再找你算賬！”然后來了個“移形幻影大法”殺到了郭剛面前，郭剛嚇的.直冒冷汗支支吾吾的說：“我聽見我媽喊我，我先回家了，祝你沒玩好。”他剛想走就被我打到了在地上。我剛一回頭他就抱住我大叫：“徐子程，快來打他。”只見徐子程站了起來一邊打我一邊說：“你不是時說要收拾我嗎？看來變了，換成我收拾你了。”他剛要用棍子打我，我給郭剛一腳急忙閃避，雖然躲過去了可我的手指被劃傷了。剎那間，一股鉆心的疼痛蔓延我全身，我的手指好像被人用鞭子狠狠地抽了一下，鮮血流了出來。
華逸帆見后立刻拿紙把我的手指包扎起來，親切的問：“還疼嗎？”我感動得流下了眼淚。
放學路上五年級作文 27
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學的時間到了。與往常一樣，收拾好書包，走了出去。
看著外面陰雨綿綿，我撐起了小巧的雨傘，走出校門。
雨傘架在肩上，剛好遮住了書包和頭。路邊的樟樹，似乎不一樣了。
高大挺拔的樟樹，片片樹葉為它遮雨。雨水滴在葉片上，順著葉脈，滾落下來，懸掛在葉尖上，“咚。”恰好落在雨傘上，多美妙的聲音呀！真是賞心悅目。
平凡的灌木叢，幾乎沒人會注意它，但在雨絲的襯托下，它顯得那樣美麗。深綠的葉片，盛著一兩顆細小的水珠。它們挺調皮，像坐滑滑梯，從這片葉子滑到那片葉子上，滲入土地。別小瞧這些不起眼的水珠。它們看似沒有生命，事實上，它們都有自己的`夢想，自己的歸宿。
人們在關注大樹時，常常會忽略那些未長大的小樹。它纖細的腰，纖細的背，看似弱不禁風，但是，它的生命力不是一般的強。雨滴降落，滴在它身上，它總會抖一下，抖一下，似乎連弱小的雨滴都能打倒它。但是，在大樹的旁邊，它努力地成長。被人傷害，它從不記仇，只是默默地養傷，生長。每棵小樹都有一個夢想，那就是——長成大樹。
走進一條小路，旁邊最普通的小灌木，也亮出了它最炫麗的風采。一個一個的小花蕾擠在葉尖，等待著一起開花的時刻。有些，則已成長，看起來“一觸即開”。極少數，已經綻放。雪白的花瓣涂上了粉紅的胭脂。黃色的花蕊，漸漸地，伸展開來，變得顯而易見。層層疊疊的花瓣，是那么美，所有的花，都是那么的美。
在秋雨的催促下，有些樹木已經染紅了葉子。氣候也漸漸變涼，變冷，快到冬天了。
從沒想到，平凡的東西，總有那最美麗的一面。那么多的畫面，在我的腦中，永遠不會忘記。
放學路上五年級作文 28
今天，天氣晴朗，陽光明媚。放學后，我走在回家的路上，一路上，花兒對我微笑，小鳥對我唱歌，我真是高興極了。真希望有好事發生！
我走著走著，突然聽見有一個小女孩在叫我：“買束花吧！買束花吧！”我一回頭，看到一個手捧鮮花的小女孩。她黃黃的頭發扎成了兩條長長的辮子，眼睛黑而發亮，但是雙唇有些干裂，個子矮小，身體瘦弱，衣服破舊不堪，我摸摸衣兜皺眉想到：我的零花錢不多，自己都不舍得買想要的東西。于是我就裝作沒有看見她，徑直走去。
走著走著，我看到前面圍著好多人，于是我也連忙跑過去想著湊個熱鬧。讓我吃驚的是我又看到了剛才那個賣花的小女孩。她旁邊還有個阿姨，懷里抱著一個生了重病的小女孩。原來她沒有父親，只有一個體弱多病的母親和一個病重的妹妹，家里急需用錢。因為她年齡小，所以只能出來賣花，幫家里籌錢。
看到這之后，眼淚不自覺地在眼眶里打著轉兒，我很同情這個小女孩，同樣的年齡她卻沒有辦法上學，也不能快樂的和同學們玩耍。我很想幫助她，于是，我不加思索地把所有的零花錢全都用來買她的花了。此刻，我捧著花，在微風中，陣陣花香撲鼻而來，我的'心不再糾結，女孩兒也露出了甜甜的笑容。我又迅速的找來了我的同學們，也讓他們幫助這個小女孩，買她的花，他們也都紛紛買了花。小女孩高興極了，連聲感謝我們，看到她的笑臉，我不由得甜到了心間。
今天真是個好日子，因為我盡我所能幫助了別人，體會到了前所未有的快樂。這時，爸爸常說的“贈人玫瑰，手留余香”映現在我的腦海中，我真正體會到了經常幫助別人也會讓自己更快樂！
放學路上五年級作文 29
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，隨著悠揚的放學鈴聲，同學們像小鳥一樣離開了教室！我們排著隊走出了大門，大門旁邊的人行道上綠樹陰陰，平時有很多賣文具的、賣食物的。咦！今天有一個攤位前，里三層外三層圍了好多人！我很好奇的拉著媽媽擠了進去，哇，終于看清了！原來是兩位阿姨在賣蠶寶寶！蠶寶寶都裝在盒子里，盒子里擺的有桑葉，這些蠶寶寶差不多有筆芯那樣粗，有的在一動不動的做著美夢，有的'在津津有味的吃著桑葉，還有幾個在追逐嬉戲，可愛極了！她們長著一個黃褐色的小巧玲瓏的頭，身子像火車一樣一節一節的，長長的肚子下面有十只大腳，胸前長著六只小腳，上面還長滿了小刺！我迫不及待的讓媽媽給我買了幾只，我把他放在手上，感覺癢癢的。我把嫩嫩的桑葉放在蠶寶寶的房子里，蠶寶寶看見了綠綠的桑葉都爭先恐后地爬了過來，用胸前那帶小刺的腳鉤住桑葉，沿著桑葉的邊緣狼吞虎咽起來，在蠶寶寶享受大餐的時候，還有“沙沙”的響聲，好聽極了。
回去的路上，媽媽給我講了有關蠶的知識。媽媽說，蠶還分兩個品種。一種是家蠶也就是桑蠶，主要吃桑葉；還有一種是山蠶有叫柞蠶，以柞木葉為食。蠶的一生要經過卵、幼蟲、蛹和蛾子四個階段。媽媽還說蠶全身都是寶，它把一切都貢獻給了人類。它吐的蠶絲可以做成絲織品，美化人們的生活；蠶蛹可作為化工原料，制作醬油；它的糞便可以做農家的肥料。
媽媽說，大詩人辛棄疾寫的一句詩“春蠶到死絲方盡”是對蠶一生的真實寫照。一條蠶一生可以吐絲三千米！當我看到那絢麗的綢緞時，會為這小家伙創造的奇跡而驚嘆！她那種鞠躬盡瘁死而后已的精神值得我們學習！
放學路上五年級作文 30
“丁零零、丁零零”，放學的鈴聲響了，同學們像潮水一樣涌出了教室，不一會教室里就靜了下來，只剩下我和小紅了。因為，今天輪到我倆值日。我們迅速的干了起來，掃地、擦黑板、擺桌椅…，不一會我們就干完了。她對我笑了笑說：“我們一起回家吧”！
在我們剛剛離開學校不遠時，忽然發現前面的地上有一個小皮包，待走近一看，小紅大喊道：“是錢包！”這有什么驚奇的.，不就是一個錢包嘛！我上前拿起錢包，打開一看里面竟然有幾張卡和一千元錢，我頓時高興極了，對小紅說：“咱們送給媽媽吧，讓媽媽帶咱們好好的出去玩一次。”小紅說：“不行，如果失主發現自己的錢包丟了，一定會很著急的”。我們只好在原地等失主來找，可是等了很久，也不見有人來找錢包，此時，太陽已快落山了，“我們趕緊想個辦法吧，要不然天色就晚了”我對小紅說。
突然，我發現了前方有一個正在值勤的警察叔叔，回想老師曾給我們講過拾金不昧的故事，我想，我一定要做一個好孩子，在我的提議下，我和小紅快速的走到警察叔叔旁邊，我鼓起勇氣對警察叔叔說：“警察叔叔，我們在放學的路上撿到了一個錢包，請您幫我們還給失主吧，他現在肯定很著急的！”警察叔叔笑了笑，接過錢包對我們說：“謝謝你們，你們可真是好孩子！”。
我們高高興興地走在回家的路上，雖然肚子開始咕咕的叫了，但是想著剛才做的好人好事，心里還是美滋滋的，此時路燈不知什么時候開始亮了，它閃著明亮的燈光好像在對我們輕輕地微笑…！
放學路上五年級作文 31
又結束了一天緊張的學習，心里真有一種如釋重負的感覺。隨著素質教育在中國的實施，我們的課余生活已不僅僅是書、練習、作業，還增添了上網，畫畫，去英語角……
雖然是學生，但勞逸結合才能出成績。放學以后我和幾個朋友約好，今天去英語角走走。五月下午的陽光照得人真舒服。我們一群女孩，像蝴蝶一樣，飛到了湖邊開設的EnglishCorner。抬眼一瞧，已經來了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先進去“Hello”兩聲再說，大家不多一會兒就散開了。
因為口語不是很好，所以我一個人呆呆地站在那里，看著花香中這一群“鳥語”的人。就在這時，我肩上被拍了一下，轉過頭一看，“呀，好高一個老外。”我心里嘟噥著。“你好，中國女孩。”他用美音和我打招呼。“你好。”我說道，“對不起，我不太會講英語，請你原諒。”這時，那老外投來驚訝的目光，然后伸出他那長滿毛的大手想和我握手。“你不是講得很好嗎？我叫大衛，很高興認識你。”他邊說邊很溫柔的握了握我的手。這一舉動可把當時的我給嚇壞了，我覺得滿臉通紅，不知是因為他握著我的'手，還是因為我覺得自己英語講得不是很好。不過這種尷尬的氣氛很快就過去了。原因當然不是我進步神速，而是我的一位大膽的同學趕到了。短短的一小時過去得很快，我們在夕陽的映照下和大衛他們有說有笑地離開了。
自從那以后我放學后的生活就更加精彩，不僅經常去英語角，而且還買了許多口語的書，在做完功課后發奮努力，爭取做到和老外交流時不出“洋相”。
我愛放學以后的時間！因為它完全由我來支配，希望隨著教育改革的深入，放學以后的生活會更加豐富多彩。
放學路上五年級作文 32
中午，媽媽對我說：“今天我有事，下午放學你自己回家，正好可以鍛練你的獨立性，不過路上要注意安全。”我高興地回答：“好呀!”
下午，最后一節下課鈴響了后，王老師說：“下課。”，我背起書包歡快地往家走。當我經過商之都門口時，突然聽到一個小孩的哭喊聲：“我要媽媽，我要媽媽…”我尋聲而去，發現商之都前面的廣場中央站著一個三、四歲模樣的小男孩在哭喊著找媽媽，我急忙走上前安慰他：“小朋友，不要著急，快告訴我怎么回事，我來幫你找媽媽。”“我叫小華，剛才在商之都里面和我媽媽走散了，我怎么找也找不到了，嗚嗚……”說完小朋友又大哭起來。噢!
原來是這樣啊!
我想：他的媽媽現在肯定還在商場，有什么辦法能以最快的速度找到她呢?有了!
我可以求助商場的廣播室幫他找到媽媽，想到這，我急忙對小華說：“我現在就幫你找你的媽媽!
”說著，我就拉著他的手徑直走到廣播室，對廣播室的阿姨說：“他叫小華，在這兒跟他媽媽走散了，請您幫他找到媽媽。”阿姨立即對著廣播說：“請小華的媽媽到廣播室來找孩子”。不一會兒，一位阿姨急匆匆的跑進廣播室，一把抱住小華激動地說：“我終于找到你了!
”小華對媽媽說：“是這位小哥哥幫我找到你的`。”他媽媽連聲地感謝我，我不好意思地說：“沒什么，阿姨，這是我應該做的。”
走在回家路上，我感到無比欣慰，因為我長大了，我終于可以用我的智慧和力量幫助比我弱小的人了。不過我在此告戒小朋友，跟媽媽逛街的時侯一定要記住不要亂跑免得和媽媽走散了哦!
放學路上五年級作文 33
星期天上完補習班后，我乘坐著4路公交車回家，雖然車上有點擠，但是那一幕，讓我深受感動。
等車時，我看見車站上有一位年紀較大的媽媽，她穿著簡樸，手里拿著一根棍子，腳下放著一個大籃子，里面有塑料袋，衣服，包子，黑米粥等東西，看起來是從鄉下來的。那時，她正在給看起來像20歲的兒子說話，但兒子頭也不抬，只管盯著那個手機，什么也沒聽見，只是隨意地點了點頭。眼看著車就要到站上了，他的兒子馬上收起手機，兩步并作一步，起身去搶車上的座位。我心想：你給媽媽不幫忙也就罷了，居然還只給自己占了個座位，而且在最后一排的四角處。你的眼睛真亮呀，看不見別的座位，偏偏看到死角處的座位，是不是覺得和媽媽在一起有些丟人的感覺？我回頭再看看那位媽媽，她手忙腳亂，東倒西歪。我真想上去幫幫，可是太擠了，被別人擠到一邊去了。
擁擠的.公交車上沒有一個空座位，我只好站著。到了安居小區那一站，有一個人下車了，我本來要坐下，但想了想：還有兩站了，就不坐了吧。那位媽媽看見我沒坐，就坐下了。我心想：嘻嘻，幸好我沒坐，讓這位媽媽好好歇歇腿吧！
沒坐一會兒，有一位70多歲的老爺爺上來，因為車上再沒有空座位了，所以，那位充滿愛心的媽媽讓開了座位。
“好人有好報。”那位媽媽剛讓完坐位，一位哥哥就要下車了，于是，空座位就好像是專門留給她的。那位爺爺說：“快坐下吧。”那媽媽輕輕一笑，便坐下了。
看到這一幕，我深深地被打動了。希望這充滿愛心的美德，能夠每天都彌散在我們的生活中，讓世界變得充滿愛心！
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