拔河比賽五年級寫事作文

時間：2021-07-16 17:17:47 五年級作文我要投稿

拔河比賽五年級寫事作文（精選10篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的拔河比賽五年級寫事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

拔河比賽五年級寫事作文（精選10篇）

　　拔河比賽五年級作文1

　　“加油！加油！”，這響徹云霄的聲音是從哪發出來的？哦，是從操場發出來的。全校師生將在今天進行激烈的拔河比賽。

　　“馬上就要比賽了，好緊張呀！”，所有同學都不停地說著這句話。二班要和五班比賽了，好多同學都跑過去湊熱鬧，脖子伸得老長，都快趕上長頸鹿的脖子了。我無意間看到了在二班讀書的表弟，眼睛咕嚕一轉，計上心來。“鵬弟，你們有什么絕招嗎？”“我們在手上抹上了粉筆，增加摩擦力。”我聽了暗暗竊喜，并告訴了我們班的同學。

　　終于輪到我們班上場了，我們拉拉隊的同學大聲喊著：“五一班是最棒的，加油啊””只聽“預備”緊接著一聲哨響是那樣清脆，我的心也隨著哨響激動起來，“為了班級的榮譽，加油！只見同學們齊心協力，把重心降低，使勁往后拉，臉繃得緊緊的。大家喊加油喊得都快喊啞了，但還是表達不出自己內心的急切。有幾個人見這么久僵持不下，索性沖上前去幫忙，使出了吃奶的力氣。同學們因師生的鼓舞和后援信心大增，一下子拉出了好遠。“加油呀，離勝利不遠了！”當大家正準備享受這勝利果實時，意外發生了，那幾個心急幫忙的人因拉得太用力竟然把一個人拉了下來。事情真是始料不及。所有人都長大了嘴巴；所有人都幾乎同一時刻扭過頭去看看發生了什么；所有人都手不覺松了。這時，六班抓住轉機，吶喊一聲，一舉把我班拉了過去。“啊，輸了？”

　　大家垂頭喪氣，討論著失敗的原因，有的人甚至放聲大哭，空氣中彌漫著傷心的氣味。我覺得，團結就是力量，比賽總會有輸贏，重要的是從失敗中吸取教訓，從勝利中總結經驗，但無論輸贏都有一個共同的出發點，那就是——友誼。

　　拔河比賽五年級作文2

　　“體育節”那天，我們學校在操場上舉行了一場拔河比賽。

　　學校的大樹下、花壇里都插滿了彩旗。彩旗隨風飄揚，使比賽氣氛更加熱烈。下午兩點，操場上已是人山人海，熱鬧極了。比賽按班級進行。最具有實力的六（1）班與六（2）班的比賽馬上要開始了。你看，隊員們生龍活虎，還不時彈跳幾下，仿佛有一身使不完的勁，對這場期待已久的比賽信心十足。

　　“嘟……”預備哨聲吹響，參賽的同學緊緊將繩子握在手中，不敢松開一絲一毫。他們腳頂著腳，目光凝視著前方，一臉嚴肅。觀眾席上的同學也寂靜無聲，個個屏住呼吸，目不轉睛地盯著這一觸即發的戰場。

　　“嘟！”隨著第二聲哨聲響起，雙方一下子就進入了緊張的競賽狀態。操場上響起了熱烈的加油聲。你看，站在隊伍最前頭的隊長有節奏地喊著：“一、二、三，拉！一、二、三，加油！”隊員們一個個汗流浹背，臉像喝醉酒似的，漲得通紅。長繩旁是圍得水泄不通的觀眾，觀眾也沸騰起來，有的伸長了脖子，有的扯著嗓子直喊“加油”，有的邊看邊跟別人議論不歇，好像在評論著運動員們的精彩表現。

　　幾分鐘過后，運動員們顯然手麻了、腳軟了，有點兒力不從心了；可是“加油——加油”的鼓勵聲一下子又給他們增添了力量，只見他們咬緊牙關，更拼命地向后仰、向后拉。比賽進入了“白熱化”！中間的紅頭繩一下子往左，一下子往右，真是勢均力敵！啊，過來了，過來了！一班的人齊心協力，步伐整齊，那根系著紅繩的線正慢慢地往他們那邊靠呢！這時，場上的.歡呼聲、加油聲、鼓勵聲更是一浪高過一浪。（小學生作文）突然，二班的一個隊員一下子倒在了地上，剎那間，陣腳亂了，重心散了，全隊東倒西歪了，有的一下子坐在地上，有的坐在后面人的腿上，還有的向前撲去……

　　“嘟——”裁判員一聲長哨響起，六（1）班贏了！六（1）班的人頓時歡呼起來。六（2）班的人垂頭喪氣，就像斗敗了的公雞似的。但老師和同學還是擁上前去，七嘴八舌地安慰著他們：“別氣餒，還有兩次，反敗為勝！……”

　　拔河比賽五年級作文3

　　今天，我們在操場上舉行一次激烈的拔河比賽。

　　操場上，大家的歡呼聲，跺腳聲融成一片。

　　在大家的急切盼望下，比賽即將開始了。各班的運動員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視著隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住繩，只等裁判員的號令。

　　哨聲一響，大家就使出吃奶的勁，想一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發紅，他們還是咬緊牙關，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。由于大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的拉拉隊員見到這一情況，高興地大聲喊到：“加油!加油!我們快要勝利了!”對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。

　　繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員急了：“不好啦!加油!身子往后傾!使勁—”嘿!這一喊還真管用，繩子又漸漸移項了我們這邊。“一、二、三，加油!一、二、三，加油!”啦啦隊有節奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也好像越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。誰知我們用力過猛，繩子一下子被拉了過來，大家都摔倒在地，最倒霉的就是我了，因為我是在最后一個，大家都壓在我身上，差點兒把我吃的午飯都壓出來了。

　　第一局我們贏了，大家不顧手上的疼痛，互相擊起了掌。

　　拿知對方不服，還要我們和他們加賽一局，我們爽快地答應了。我想：我們這次一下子就把你們拉過來，看你們還服不服，哎!誰知對方耍了賴皮手段——全班一起上，所以，我們輸了一局。不過，他們贏的這一局不光彩。

　　我想：比賽并不一定要贏，而要比出友誼，比出精神，比出風格,這才是最重要的。

　　拔河比賽五年級作文4

　　在周五在下午，我們進行了一次難忘的拔河比賽。

　　全校同學都在操場上等待比賽的開始，全校同學都為學校舉行這次拔河比賽感到興奮，大家人人摩拳擦掌，個個躍躍欲試。參加比賽的同學在操場中間坐好了準備，尤其是我們班，因為我們班一共有8個胖子，而且自從一年級開始以我們就沒輸過，我們先和一班比，只聽一聲哨響，拔河比賽開始了，兩個班的同學都抓緊了繩子，我們輕而易舉就把一班贏了。

　　接下來是三班，這回可不是好贏的了，我們兩個班的實力旗鼓相當，只聽一聲哨響，激烈的拔河比賽開始了，兩個腳用力向前蹬，拼了命地拽繩子。又聽一聲哨響，比賽結束了，對方以微弱的優勢勝了我們。

　　不過，我們大家都沒灰心，這只是第一場，接下來還有兩場呢!可在我看來第一場輸了，三班的士氣就漲起來了，我們更加努力，我們班這一次終于獲勝了。但是，誰也不驕傲，因為，只有下一場繼續獲勝才是最后的勝利者。哨聲再次響起，這場決定最終勝利的比賽開始了，大家都抓緊了繩子，要緊了牙關，使出了吃奶的勁，麻繩中間的紅領巾里我們班這邊的界限越來越近，突然，我們又被拉了回去，我們沒有防備，就輸了。

　　后來我也反省了自己，我覺得是因為我們太高傲了，覺得我們一定會贏，就這樣，我們第一次輸了，我也希望這是最后一次輸。

　　這回我們輸給了三班但是我們不服氣，我們心里暗暗下決心，我們班一定要在學習上贏三班，也讓我們知道了：人外有人，天外有天。

　　拔河比賽五年級作文5

　　最近，我們全體五年級同學舉行了一次拔河比賽。

　　周四下午，我們班同學早早地來到操場。此時，大家個個臉色蒼白，嘴唇發紫，人心惶惶。看得出來，大家都緊張得要命。

　　比賽終于開始了，我們不費吹灰之力就拔過了五班。于是，我開始有點兒掉以輕心了，心想：“他們也不過如此！”和四班的比賽開始了，只見他們個個強壯有力、神采飛揚，早就聽說四班有很多大力士，可百聞不如一見，我心中難免有些害怕。但當龍老師吹響口哨，我立刻聽見家長和老師們拿著巨大的話筒使足了勁兒的喊：“加油，加油！”這立刻是我精神煥發，拼命抱著繩子。可那繩子有我手臂般粗，把我的手磨破了不說，還差點讓我跌個大跟頭！繩漸漸地向對方那邊挪去，我明白，這局是輸定了。

　　第二局。哨聲一響，大家有的在喊：“啊！”，有的在拼命把身體向后仰，還有的緊緊抱著大粗繩不放；再看看我，卻像個沒氣兒了的氣球，一副病怏怏的模樣，我頓時感到手腳特別麻，而且全身無力，再加上我的鞋子非常滑，整個人都快要躺在地上了！是我身邊的大家激勵了了我，瞧！他們的臉漲得像紅蘋果般紅，雙眼緊閉著，手上鼓起了一塊塊肌肉，想必他們是用盡了吃奶的力氣，不不，就算是吃奶也不會使出像他們這么大的力氣。我也學著他們的樣子，玩命兒地拔，但最后還是輸掉了這局。

　　雖然我們班只拿了第四名，但是我明白了一個道理：團結的力量最大！這次拔河比賽將會使我終生難忘！

　　拔河比賽五年級作文6

　　下午第一節課是自習課，預備鈴響后，班上的同學陸續回教室坐下。小明匆匆跑進來，興沖沖地說：“告訴大家一個好消息，丁老師和吳老師組織兩個班的同學進行一次拔河比賽！“同學們像熱鍋上的螞蟻，歡呼雀躍地來到操場上。

　　到了操場上，只見地上躺著椅條蟒蛇般粗壯的繩子，繩子中間系著一條紅領巾。比賽規則是：每班選二十名同學，一局定勝負。我身為班上的”大力士“，當然得做個”領頭羊“；重量級的葛淼佳則在隊伍后面壓陣。每一個同學的左腳都抵住后一個同學的右腳，，左右兩邊一個隔著一個。看看我們整齊的隊容，再看看二班散亂的隊形，我們很是驕傲。可是我們也明白”驕兵必敗“的道理，所以也毫不懈怠。丁老師一聲哨響，宣布比賽正式開始。

　　我們班的同學是用了吃奶的勁兒，各個面紅耳赤，仿佛關公在世。一旁的啦啦隊也不停地喊著”一班必勝“的口號。可是，二班也不甘示弱，各個使出渾身解數。兩位老師也為自己班上的學生加油鼓勁！紅領巾不停地在兩隊之間的白線上方晃來晃去。我心想：二班各個人高馬大，似乎有使不完的力氣。所以持久戰對我方不利，這可怎么辦呢？有了，不如從勢氣上壓倒對方——用眼睛殺死對方！哈哈，這個辦法可真有趣！于是，開始實行我的A計劃：我用眼睛一眨不眨地怒視對方，似乎發現對方臉上流露出一種恐懼感時。于是，我邊拉邊喊：“一二三拉，一二三拉……終于，我的辦法生效了。二班各個好像弱不經風似的，一下子就堅持不住了。真是“功夫不負有心人”，我們班獲得了最后的勝利！同學們都激動萬分，高興得互相擁抱！我也暗自心喜：“要不是我智勇雙全，你們能贏嗎？哈哈！真是‘天下唯我獨智也’！”

　　拔河比賽不僅有益于我們的身體健康，還增強了同學之間的團結意識，真是一舉兩呀！

　　拔河比賽五年級作文7

　　星期四下午，四年級全班學在操場舉行一次拔河比賽。我們帶著緊張的心情走進了比賽場。

　　最難忘的是與四（1）班比第三場決定勝負的時候，體育老師剛喊口令，那條小紅線左移移、右移移，好像小昆蟲在找個地方安家。望著人高馬大的四（1）班同學，老師和我們都似乎有點灰心了，這時在離我們不遠處的一位同學跌倒了，好像出了點血，但那位同學還是堅強地爬起來忍住快要流下的淚水，再次站起來。我們想著：為什么別人可以那么勇敢的跌倒再爬起來，而我們卻不行呢？接著就聽到啦啦隊員不斷地鼓勵、呼喊道：“四（2）班的大家，你們永遠是最棒的，加油啊！”也許是啦啦隊員們的鼓勵，那位同學的勇氣激起了老師大家的意志力，于是大家都用盡全力的往后拉，劉老師也激動地做起往后拉的動作。終于那條小紅線決定了在我們這兒安家，體育老師吹響了口哨，宣布我們四（2）贏了。大家高興地跳著笑著，甚至互相擁抱著流下了淚水。

　　我們雖然只得了個第二名，但我們贏了自己，贏得了勇氣、團結的力量。我覺得比賽并不很重要，重在參與嘛！只要盡了自己的一份力量就算很不錯了，俗話說：“友誼第一，比賽第二。”每當想起黃佳婷拔河時咬緊嘴唇的樣子，我就覺得自己的身體擁有了一股新的力量。我想對四（2）班的大家說：“大家，其實在老師的心目中，我們已經贏了，雖然我們這次沒有拿到第一，但也不要懈氣，再接再厲，爭取下次拿第一，加油！”

　　拔河比賽五年級作文8

　　今天下午，我們五年級在操場上舉行了拔河比賽。拔河比賽即將開始了，何老師喊一聲：“預備---”同學們立即入場，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準備。

　　老師哨子一吹，同學們就進入了緊張的狀態。大家先是一齊后仰，在一齊用力，費了九牛二虎之力，在場參賽的同學個子都是高大的，個個精神振奮，斗志昂揚，只有一個人例外，他就是----四班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著呢。有的同學累得汗流夾背，加上，太陽當頭照，同學們的臉都紅得像個大包公似的。場外的拉拉隊正在一個勁喊著：“加油--加油！”

　　那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也非常激動。那麻繩中間綁了一個紅色的小球，那紅色的小球一會兒向左，一會兒向右移。過了一會兒，也不能分出勝負。只好到第二局才能分勝負。現在雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀！

　　繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。終于，我們贏得了第二局的勝利，一轉眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協力地拔呀，拔呀！

　　結果，第三局又是我們贏了。

　　這種令人激動的場面，依然在眼前，久久不能忘懷！

　　拔河比賽五年級作文9

　　前幾天，我得到了拔河比賽的消息。聽到這個消息，我又緊張又害怕，因為我個子小，力氣也小，因為我的原因導致我們班輸了比賽。

　　比賽之前，老師說：“因為兩個班人數不等，讓我參加拉拉隊。”其他同學都參加比賽。聽到老師這一番話我得心放松了好多。回家時，我還哼著歌呢！不過，我覺得不能參加這次拔河比賽還是有點遺憾的。

　　比賽時，只見男生使出了全身力氣，個個咬緊牙關，不肯放棄。女生也拼命地為他們加油，可是，男生們還是輸了，而且是三局都輸了。輪到女生上場比賽的時候，竟然三局都贏了。其實女生并不是真的贏了，因為男生悄悄的幫了我們女生一把。我想：我們一班男生并沒有輸，因為，他們在被二班拉過去一段距離時，還堅持了很長時間，誰也不輕易放棄，我覺得他們是最棒的！比賽結束后我問于金斌：“你在最后為什么不使勁呀？”于金斌回答說：“我使勁了，我把吃奶得勁也使出來了！可是，還是輸了。”

　　女生比賽時，我聽到薛澤峰萬分痛苦的說：“我的手啊！好痛啊！”我問：“咋弄得啊”他說：“那根繩子太磨手了。”“有那么磨手嗎？”我滿不在意的說。“當然啦！”比賽結束后，我摸了摸那根繩子，一摸，“天哪！這么磨手。”我想：他們拔得時時候，一定很辛苦。無論結果如何，大家都是最棒的！