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給心靈涂上一抹顏色小學(xué)五年級作文
有那么一首歌，唱出了一種真善美的愛，愛是一種奉獻(xiàn)，一種能溫暖別人，溫暖自己的歌，就像一個憂愁的人，如果給心靈涂上了一種自己喜歡的顏色，那么他就能在不知不覺中快樂起來。
還記得發(fā)生在雨天的事。暑假里我參加了補(bǔ)課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣：雨像斷線珠子一樣，小樹在大風(fēng)中擺動，拼命支撐著纖細(xì)的身體；本來高高盤旋在樹上的牽牛花，這時也被甩了下來，可憐地縮成一團(tuán)，那粉紅色的.衣裙沾滿了污泥。剛才還是晴空萬里，僅一轉(zhuǎn)眼的工夫，老天爺?shù)哪樉妥兞恕＿@時，風(fēng)刮得更大了，大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，她趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一沖出了教室，最后剩下我和另外兩個女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來。忽然，我隱約看見前面有一個人影，舉著一把傘，我心想：難道是媽媽來接我了？我激動地向前緊走著。啊！果然是媽媽！她不時地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，迅速地遞過來一把傘，我高興地從那兩個學(xué)生身后擠了過來，接過了這把桑媽媽關(guān)心地掏出了一件外套說：“別凍著了，快穿上。”這時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué)：“哎呀，看那兩個孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用吧。”我聽了，悄悄地說：“咱跟她們素不相識，給她們干什么。”“唉，你這孩子，別人有困難就應(yīng)該幫助嘛。”我撇撇嘴，又把話咽到了肚里。媽媽停下來，讓我去招呼那兩個同學(xué)，她倆喜出望外，趕緊跑過來。雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說：“那把傘小給她們這把傘吧。”于是，那兩個同學(xué)撐著傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘走在后面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個同學(xué)停下，她們感動地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。
風(fēng)又緊了，雨又急了，透過風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺自己的心情很好，像做了一件無比快樂的事情，而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西，是那么亮，那么耀眼。
幫助別人讓我知道許多許多的道理。那就是，關(guān)心體貼他人，在他人需要的時候，能主動熱情地給予幫助，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂。幫助別人就是快樂自己。
有的同學(xué)說，美在于外表；有的同學(xué)說，美在于服裝；有的同學(xué)說，美在于身份……在我看來，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實(shí)在于心靈。為什么呢？那就請你認(rèn)真聽吧！
因?yàn)橛行┤顺Ｕ讨约汉苊溃プ脚⑷⌒e人，更令人看不過去的是指使別人去做不“合理”的事。相反之下，一個人雖然長得很丑或很一般，但是他們會用心去體諒、關(guān)心、幫助別人：當(dāng)你需要幫助時，他們會為你上刀山，下油鍋；當(dāng)你受委屈時，他們會勇敢地站出來坦護(hù)你；當(dāng)你受批評時，他們會安慰你；當(dāng)你生氣或心情不好時，他們會默默地在一旁當(dāng)你的“出氣桶”，任你責(zé)罵；當(dāng)你……這就是心靈美，也許有的人會說這個人傻，但不是，因?yàn)檫@是那個丑的人發(fā)自內(nèi)心的美，這種美是任何美也比不過的。
給心靈涂上一抹顏色，涂上自己喜歡的顏色，世界在你心中就會越來越美了。
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