五年級周記作文（精選47篇）

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候靜下心來好好寫寫周記了。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編為大家整理的五年級周記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　五年級周記作文 1

　　在許許多多的事情中，我最不能忘記的是發生在公交車上的`一件事，它教會了我許多。

　　在烈日炎炎下，我們象一個個小精靈排隊走出了校門我排隊走向了八路車站，隨之一個小伙子也上了車，我看到了兩個座位，馬上向前跑去。

　　我和他搶到了座位，汽車隨之開動了公交車走到了下一站牌，車上的人越來越多，隨之越來越擠，我們越來越擠，我打開了窗子，窗外一股涼爽的分享我吹來，我愜意極了，這時一位老爺爺上了車，他顫顫巍巍地掏錢買票。

　　終于，付了錢，她向里走來，站到了我和小伙子的座位旁邊，我的心跳加速，仿佛有一只小鹿往外跳。

　　這時那個小伙子，主動起來：“老爺爺，您請坐。”老爺爺說：“小伙子，我一會兒下車。”小伙子說：“您坐。”兩人互相謙讓起來，最后，老爺爺坐了下來，小伙子在一旁靜靜滴笑著，老爺爺樂呵呵的看著小伙子，好象在說：“小伙子，謝謝你。”

　　從這件事我體會到了，年青人助人為樂的品質是值得我們學習的。

　　五年級周記作文 2

　　勇敢是什么？勇敢也許是犯了錯誤敢于承認并改正，勇敢也許是敢于接近自己一直害怕的動物，勇敢也許是敢于制止他人的不良行為，勇敢也許是和別人吵架后，你主動講和。我來說說我克服膽小的一件事吧。

　　新學期開始了，我們分班了。一開始我總是那么不自在，最后的朋友沒有在同一個班級，原本熟悉的老師離開了我，心里還真不是滋味。記得開學的第一天的第一節課是數學老師的，上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，老師邁著矯健的步伐走上了講臺，第一天開始老師就開始講新課了。接著，老師提出了一個問題要同學來回答，同學們紛紛舉手發言。以前我也挺積極舉手發言的，可是現在我不敢，我怕答錯了，老師會罵我，同學們都會笑我。我把手縮進桌底下，眼睛偷偷的看了老師一下，（）老師竟然在看我，他的眼睛里充滿了期許，好象在鼓勵我。我猶豫了一下，我知道自己缺乏勇氣，我知道這是膽小的表現。我要挑戰這種膽怯。終于，我鼓足了勇氣，高高的舉起了我的.右手。果然，老師叫我發言了。我按照自己內心的想法，完整，流暢的回答了問題。老師說：“回答的真好，同學們給她一個熱烈的掌聲吧。”我心里暖暖的，美滋滋的，象吃了一顆糖一樣。我不再害怕課上回答問題了。

　　在生活中，我們要學會勇敢。只有敢于去做，才有實現的可能，才有幸福的感覺。

　　五年級周記作文 3

　　現在，在大街上的我只要看見狗，就跑得遠遠的。因為小時候我被狗追的那段經歷回憶起來還有點心有余悸呢！

　　記得我五歲時，在貴陽竹城廣場玩耍的.時候，我看見一條金毛狗威風凜凜地坐在廣場中央。這時我第一次看到狗，好奇心驅使著我，我大步流星地走向那只金毛狗，走到它面前了，用手使勁打了它一記。它用他那黑漆漆的雙眼不懷好意地盯著我。它張開大嘴，尖利的獠牙在月光下發出“耀眼”的光芒。突然，它用它那強壯的后腿一蹬，向我撲了過來。我見機不妙，飛快地在廣場上“飛奔”起來，那速度，好比風火輪。金毛狗窮追不舍，口水從這邊一直飆到那邊。突然，我看見前面有一棵大樹，我在大樹下停了下來，那只金毛狗沖了過來。我一躲，“嘭”的一聲，那只金毛狗頭上滿是金星，昏昏沉沉地向我走來，一會碰到這兒，一會碰到那兒。我看見了，一直笑個不停。就在這時，金毛狗醒了過來。又瘋狂地追我。“媽呀！救命呀！狗咬人啦！”我一直在路上大聲疾呼。還好這時狗的主人來了，把他的狗叫道身邊。我蹲了下來，喘著粗氣，心里非常害怕。

　　從此以后，我再也不逗狗啦！

　　五年級周記作文 4

　　去年冬天，我因為夜間睡覺，被子沒有蓋好，受涼了。沒幾天，便染上了嚴重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住了似，透不過氣。媽媽和奶奶都十分著急，怕我發燒。

　　那天晚上，我因為寫作業時間太長了，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢中叫了“媽媽”，沉睡在夢鄉中媽媽，便立即從床上爬了起來，著急推開我房門來看我，關心地用手摸了摸我頭，“唉呀！怎么頭這么燙？”媽媽十分著急地問，“沒關系”我以為沒有多大事。“怎么沒關系呢？”媽媽拿了體溫計來給我量，過了一會兒，一看居然是39。2度，“快去醫院”媽媽幫我穿好衣服，扶著我打車上了醫院。那時天已經很黑很黑了。

　　在醫院里，媽媽給我掛了急診，醫生隨即給我看了病，給我作了許多檢查，還好沒多大問題，“掛水吧。”經過近3個小時輸液，媽媽一直守護在我身邊，手時不時地摸摸我前額，雙眼時不時地看著一瓶又一瓶吊液。沒多久，我體溫逐漸穩定了下來，人也感覺舒服多了。這時我看了看媽媽手表已是早上4：50。“你在這兒，不要亂動，我一會兒就來”媽媽對我說。我躺在床上睡著，沒過多久，媽媽回來了，她帶來了一杯熱熱珍珠奶茶給我，我接過，頓時感受到了一股暖流溫暖了我心頭，我感到了無比美麗母愛，那一瞬間，我流出了幸福淚水，我感受到了母愛偉大。

　　那一瞬間，我沉醉在無比美麗母愛之中……媽媽我愛你！

　　五年級周記作文 5

　　去年冬天，我因為夜間睡覺，被子沒有蓋好，受涼。沒幾天，便染上嚴重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖的羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住似的，透不過氣。媽媽和奶奶都十分著急，怕我發燒。

　　那天晚上，我因為寫作業時間太長，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢中叫“媽媽”，沉睡在夢鄉中的媽媽，便立即從床上爬起來，著急的推開我的房門來看我，關心地用手摸摸我的`頭，“唉呀！怎么頭這么燙？”媽媽十分著急地問，“沒關系”我以為沒有多大的事。“怎么沒關系呢？”媽媽拿體溫計來給我量，過一會兒，一看居然是39。2度，“快去醫院”媽媽幫我穿好衣服，扶著我打車上醫院。那時天已經很黑很黑。

　　在醫院里，媽媽給我掛急診，醫生隨即給我看病，給我作許多檢查，還好沒多大的問題，“掛水吧。”經過近3個時的輸液，媽媽一直守護在我的身邊，手時不時地摸摸我的前額，雙時不時地看著一瓶又一瓶的吊液。沒多久，我的體溫逐漸穩定下來，人也感覺舒服多。這時我看看媽媽的手表已是早上4：50。“你在這兒，不要亂動，我一會兒就來”媽媽對我說。我躺在床上睡著，沒過多久，媽媽回來，她帶來一杯熱熱的珠奶茶給我，我接過，頓時感受到一股暖流溫暖我的心頭，我感到無比美麗的母愛，那一瞬間，我流出幸福的淚水，我感受到母愛的偉大。

　　那一瞬間，我沉醉在無比美麗的母愛之中……媽媽我愛你！

　　五年級周記作文 6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴？”爸爸的手機響起了，“喂——哦，是老師呀！”姐姐聽到爸爸說到老師，就匆匆跑來，在爸爸的旁邊聽起來。

　　“老師要來家訪了！”姐姐悄悄地對我說，“哎呀，我們的屋子那么亂，老師一定會說我的，快點，快點，我們要在老師來這之前把屋子收拾干凈。”姐姐話音未落，腳已經邁開步子了。

　　看到姐姐這么著急，我也配合地干起活來。我分配到的任務是清掃客廳。我先把家具搬到陽臺曬，然后往地板上灑了點水，拿起掃把開始掃地。

　　姐姐負責的是臥室，只見她先是麻利地疊好被子，又把梳妝臺上的瓶瓶罐罐收拾整齊，然后她轉身拿起抹布到水龍頭前洗凈，開始擦洗起家具？

　　看到姐姐這么認真，我也不甘落后。掃完地后，我把拖把浸水、擰干，彎下腰，一寸一寸地拖起地板來。把客廳打掃得一塵不染后，我又拿著抹布到陽臺上把家具先是干擦一遍，然后再把抹布蘸點水，又把家具仔仔細細地擦了一遍。

　　等把整個家大掃除一番后，我和姐姐都累得趴下了，但是看著窗明幾凈的家，兩個人開心地對笑。我們開始在家等待著老師的到來？不一會兒，爸爸下班了，他高興地夸獎姐姐：“上午，你的老師來到爸爸的`公司，跟我說了你的成績，你考得很好，真不錯！”

　　“啊！”我們倆大叫起來，“哎，百忙了一場”。

　　雖然，老師最終沒有看到我們的勞動成果，但是通過這次大掃除，我體會到了勞動最快樂！

　　五年級周記作文 7

　　這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

　　一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。

　　開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，日常學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的`花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

　　開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認真日常學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始！

　　五年級周記作文 8

　　小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀！”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什么樣？用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！”

　　有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。

　　有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀！

　　老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑，我卻忍不住呢？我這個人呀！

　　學校組織同學看電影（戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的`同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。

　　夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設法去改變，去隱藏呢？也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀！這就是我。作文

　　五年級周記作文 9

　　熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學期。真高興，又見到了曾經熟悉的同學們，大家都有一些變化：有的同學長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從二實小轉到了實小四年級五班，我發現這個班是個十分跟諧的班。

　　這周一個特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲跟清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊！我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著興奮之情，大步走進四、五班的教室。哇！好一個書香班級啊！每位同學都正在非常有感情的`朗讀著：有的神態自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！

　　對于我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。

　　開學第一周，永遠是這么記憶猶新，這激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們跟老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

　　真心希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續精彩不斷！

　　五年級周記作文 10

　　今天，媽媽在吃核桃時突然神秘秘地問我：“南茜，你知道桃核里面有幾個仁嗎？”我隨口說：“有一個。”媽媽把桃核拿過來，只見桃核的外殼已經裂開，里面竟然有兩個仁。這兩個桃仁一個是雪白雪白的，一個是褐色的，上面還有一些花紋。它們像兩個親密無間的兄弟一樣緊緊的挨在一起睡覺呢。我想它們一定非常柔軟，誰知我一摸有點硬，并且像大理石一樣光滑無比。我把它們外面的一層皮輕輕剝開，里面白的發亮，比象牙還要白。我看它們這么白嫩，心想吃起來味道一定不錯吧！于是我就咬了一口，哇﹗苦汁四散，苦得我呲牙咧嘴。媽媽卻在一旁幸災樂禍的“咯咯”直笑。我狠很得瞪了這兩個小怪物一眼。唉﹗它們太狡猾了，這苦汁也許是它們的護身法寶吧﹗

　　我又問媽媽是不是所有的桃核都有兩個仁呢？媽媽搖了搖頭說不知道。我就又拿出一些新的桃核，用石頭砸開一看，只見里面都有一個桃仁。原來大部分的桃核有一個桃仁，只有少數有兩個桃仁。

　　桃核的外殼非常堅硬，它的表面有許許多多的`小孔。這堅硬的外殼就像媽媽一樣保護著里面的小寶貝。

　　接著我又上網查了查桃核有什么用處。我知道了桃核除了能長成新的桃樹外，還可以雕刻成花、鳥、魚、蟲、人物、小船、項鏈等工藝品。

　　今天，我明白了這樣一個道理：生活中處處有學問，只要你肯留心觀察，就一定能找到。

　　五年級周記作文 11

　　我今年已經十歲，我決定學做一些家務活，再也不當個衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。

　　我走進廚房，看見一盆沒洗過的碗。我自言自語地說：“我正愁沒家務活做呢！”說著，我就開始洗碗。我先拿來一個浸過水的海綿，一手拿碗，一手拿海綿，我用海綿將碗使勁的擦，可是還有油漬，我又嚓”一聲，碗掉在地上摔碎。媽媽語重心長地對我說：“孩子，洗潔精不能放太多，也不能放太少。”我按媽媽的指示做，果然把碗洗好。不一會兒，一個個亮堂堂的碗就誕生，我望著亮堂堂的碗，不由得笑。

　　今天晚上，我拿著我洗的碗去吃飯，感覺飯更香。我樂滋滋地對媽媽說：“媽媽，今天晚上的'碗由我來洗。”媽媽欣慰地說：“好啊，就讓你洗吧！”我們都高興地笑！

　　一直以來有很多的第一次，第一次學跳舞，第一次踢毽子，第一次上學……，當然我最成功的第一次還是當屬洗碗。

　　有一天，我突發奇想，突然就想洗碗。

　　我先把水盆裝一點水，然后將不干凈的碗放到水盆里。再把洗潔精擠一點，擦到碗上。剛一擦，嘩起刷子輕輕的對碗認真刷一遍。再把碗給放到另一邊的盆子里準備過水。碗到另一個盆時，我就把水放到這里，在洗一遍，把泡沫都沖洗掉。

　　爸媽剛剛好來，他們望著破角、刷花的碗，哭笑不得。

　　通過這一件事，我明白：做什么事都要認真對待、專心致志，盡力做到最好，在生活中也是一樣。

　　五年級周記作文 12

　　今天，我可開心啦！

　　爸爸帶我去外婆家做客，而且今天又是姐姐的十六歲生日。

　　到了晚上，大家都只吃了小半碗飯。剛吃好晚飯，姐姐就拿出了一只大蛋糕來。姐姐把盒子上的線剪斷，小心翼翼地將蓋取下。“哇噻，好漂亮呀！”弟弟驚奇地叫了起來。舅媽關了電燈，屋子里一片漆黑。姐姐立刻點燃蛋糕上面的蠟燭。屋子里變得明亮起來，大家就唱起了生日歌。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”姐姐乘這個時候許了一個心愿。等大家唱歌結束，她就把點燃的蠟燭全部吹滅。我幫助她把蠟燭從蛋糕上面拿下來。

　　姐姐拿起刀來切蛋糕了。她切了一塊給她的母親，又切了一塊給她的父親，然后切給大家吃。就這樣大家都分到了蛋糕。頑皮的弟弟早就和我商量好了捉弄姐姐的辦法。于是，我故意跟姐姐說話聊天，分散她的注意力。弟弟乘機拿起蛋糕將上面的.奶油往姐姐的臉上一抹。

　　頓時，姐姐的臉變成了一張大白臉。我看到弟弟的杰作做完，姐姐的怪模樣的時候哈哈大笑起來。大家都被大家的動作逗樂了。個個笑得直喊肚子痛。姐姐急忙去衛生間清洗臉面。接著，她出來想找大家報復。于是，我叫上弟弟立刻跑到他的小房間里面，弟弟把門一關，還上了鎖，這樣姐姐就捉弄不到大家了……過了好一會兒，舅媽來叫開門，我才走了出去。

　　這一天，我覺得特別高興。

　　五年級周記作文 13

　　近日，北京發生嚴重的霧霾。北京市采取機動車單雙號行駛、施工工地停止室外作業、工業企業實施停限產等措施。對我們的生活造成不同程度的影響。尤其是單雙號行駛這項措施對我們的出行造成極大的影響。霧霾對我們的身體也會造成損害。霧霾不僅會損傷我們的呼吸系統。同時，其上附著的病毒、致病菌的致病微生物也會對我們的健康造成損害。

　　在空氣重污染紅色預警期間，中小學生停課，在家中開展自主學習，學校師生充分利用網絡資源，做到“停課不停學”，教學工作的開展基本正常，老師們通過各種方式布置作業，有的老師還做到利用網絡繼續上課。但是，霧霾仍然對我們的學習生活造成一定的影響。“停課不停學”對同學們學習的自覺性、積極性與自主學習能力都是一次考驗。同時，在一定程度上，也影響老師們對于課堂教學的安排。然而，這次停課，也給同學們一次機會，調整自己的學習節奏。期末考試將近，同學們要把握好這次機會，將自己調整到最適合迎接期末考試的.狀態。雖然在這幾天我們沒有上課，但是大家仍然不能松懈，我們要調整好作息時間，勞逸結合，不要因為沒有上課就認為這是在放假，影響學習。在霧霾期間，如果同學們既做到調整好狀態，又很好的完成老師布置的各項任務，更加有針對性的進行自主學習與期末復習，那么，我們就可以在鍛煉同學們的自主學習能力的同時，也把這次霧霾所對我們造成的影響降到最小。

　　五年級周記作文 14

　　一個熱浪滾滾的下午，小區里的蟬們拼了老命地叫著。

　　陽臺上的白蘭花樹上被我和老媽囚著一只母蟬，不會叫，有點沉悶。我突然想：何不再捉一只公蟬讓它在我家陽臺上放聲歌唱呢。于是，我叫上同學王思賢一起來到小區樹叢中捉蟬。

　　“知——了——知—了”，到處都是蟬的聲音，我們在茂密的樹葉中尋找著。終于，在一棵青翠欲滴的柳樹上發現了目標——黑黑的身體，兩片薄薄的翅膀正隨著叫聲不停的顫動著，清脆的叫聲撥動了我的心弦，這正是我想要的公蟬！我們小心翼翼地靠近它，這才發現我倆都夠不著，只差一點點了，怎么辦呢？對，請捉蟬高手——老媽來幫忙！我讓王思賢繼續守住目標，我則悄然退出，然后飛一般地去搬救兵了。

　　老媽以最快的速度來到柳樹下，那只蟬還渾然不覺地在歡唱著，老媽目不轉睛地盯著目標，悄悄地靠近，大氣也不敢出，尋找最佳時機，而我和王思賢也是凝聲屏氣，盯緊目標。“知—”蟬正肆無忌憚地還沒唱完整首曲子時，只見老媽如餓虎撲食般跳起，雙手猛地一合，以迅雷不及掩耳之勢將蟬給罩住了！我們提到嗓子眼的`心終于落了下來，歡呼起來。我還從來沒見過老媽伸手如此敏捷呢！那可憐的蟬在老媽手中使勁的扇動著翅膀“吱吱”掙扎著，很顯然這根本不管用。

　　這樣，我就有一公一母兩只蟬了，老媽建議我送一只給王思賢，可她嫌公蟬太聒噪，就要了那只沉默不語的母蟬，我正好想要公蟬，真是皆大歡喜！

　　五年級周記作文 15

　　今天，我們去都錦生的故居茅家埠秋游。一路上大家議論紛紛，猜想茅家埠會是個怎么樣的地方，為什么都錦生住在那里。

　　過了一個小時，我們到達了位于杭州下茅家埠31號的都錦生故居。它分為許多個展廳。我們先到了第一展廳。一進門，就看見一件非常漂亮的絲綢工藝品，織的是“九溪十八澗”，十分逼真。同時，我們還了解了都錦生的生平：都錦生《1897—1943年》，號魯濱，杭州人。接著，我們又去了第二展廳，這里有都錦生一家的蠟像。客廳中擺放有一張桌子和四張扶手椅；每張椅子上都墊著用絲綢繡的軟墊；桌子上擺放著一只插滿花的花瓶。后面我們一一參觀了其他幾個展廳。

　　參觀完畢之后，我們就在故居附近的草坪上活動。一陣風吹過，小草彎著腰，好像在向我們問候。湖面上波光粼粼，一朵朵睡蓮靜靜地躺在綠綠的蓮葉上，好像是湖媽媽抱著寶寶哄它們睡覺，讓人感覺很安怡。又一陣風吹來，蘆葦就翩翩起舞，像美麗的`舞蹈家。那里的小花也很美，有的像風車、有的像剪刀、有的像彎月亮……一座座草房仿佛給茅家埠增加了野趣。加上我們這些小伙伴，這里就變得歡聲笑語了，大家何樂不為。小伙伴們開心的在這里飛奔起來。最后我們依依不舍地離開了。

　　茅家埠真是一個風景秀麗，空氣清新，依山傍水的好去處。這次秋游讓我開闊了眼界，增長了知識，使我受益無窮！

　　五年級周記作文 16

　　放學回家后，我興沖沖地跑到小水族箱前欣賞我最喜歡的小魚小蝦。仔細一看，我興奮的叫起來：母蝦生蝦寶寶啦！

　　蝦寶寶們長約3毫米，身披一件件橘紅色的長袍，嘴巴下方有兩根細長的胡須，瞇瞇小眼黑溜溜的，緊張地東張西望，機警的樣子可愛又有趣！

　　這時，一只神仙魚張著嘴朝水草上的.一只蝦寶寶緩慢地游過來，蝦寶寶感到了危險。霎時，它像一道閃電一樣用力朝空中蹦去，落地的一瞬間，它身體一縮便閃進了沙子的小縫隙里，再也找不到了。嘿，這只蝦寶寶遇到敵人時的勇敢和機敏，真令我不敢相信它是剛出生的！

　　突然，我發現缸壁上有一個小黑點在緩慢地移動著，仔細一看，哇哦，是只小田螺！這個不速之客真是個意外的驚喜，大概是和剛買回的莫斯水草一起帶來的吧！

　　小田螺只有5毫米長，背上有一個厚厚的棕色硬殼，頭上還有兩根短而細的觸角，它趴在缸壁上悠閑地往上攀爬著。一條斑馬小魚注意到了田螺，它試探地游上前，輕輕舔了一口田螺殼，田螺迅速地收緊身體，從缸壁上掉到缸底的沙石上，肚皮朝上地裝起死來。魚兒見它一動不動，便甩甩尾巴掃興地游走了。幾分鐘后，小田螺感到四周平靜了，又漸漸舒展開身體，慢慢地爬上了缸壁。

　　蝦寶寶和小田螺，為這個魚缸增添了許多生機，真希望他們快快長大，繼續給我帶來更多的快樂！

　　五年級周記作文 17

　　今天早上，我突發奇想：今天早上做蘋果汁喝！做果汁看上去簡單，可做起來就不一樣了！

　　首先，先將蘋果削皮，再切成塊。在削皮時，難度就很大。削第一個蘋果因為沒有經驗不是很成功，皮削得太厚了。第二個蘋果我輕輕地削，皮是很薄，但都是一小塊一小塊的皮，非常費時間。再削第三個蘋果時，因為有了點經驗，所以這個削得又快又好了。然后，我用專用的水果刀在專用的水果砧板上把蘋果切成塊塊，再放進榨汁機中。開始榨了，可是只是聽見“嗡嗡”的聲音，蘋果卻絲毫沒有動靜。爸爸說：“你這塊切得太大了，它榨不動。”說著，取出蘋果塊，又用刀把蘋果塊切了切。可是再放進去還是榨不動。爸爸說：“看來塊兒還是大了點，再切切。”正準備取出蘋果塊是，站在一旁的媽媽急了：“一邊去，胡大廚，不要再搗亂了，這根本不是大小的問題，而是這里面沒有水，所以它才不動的！”說著，拿來一杯酸奶，胸有成竹地倒進榨汁機里，邊倒邊問我：“喜歡稀的，還是干一點的.？”“稀點的。”我愣愣地回答。

　　媽媽倒進一整杯酸奶。爸爸站在一旁，不服氣地說：“哼，我就不信你往里面加點奶就能解決問題。”話音剛落，榨汁機中的蘋果塊輕快地轉了起來，真動起來了！媽媽得意地沖著爸爸笑了！爸爸默默退了出去。哈哈！

　　今天的這件事，讓我不由自主地想起了學校實驗室墻上的寫的：時間是檢驗真理的唯一方法。

　　五年級周記作文 18

　　今天是我上學第三周了，說實話，初中的學習與生活跟小學的區別大了去了！在小學的時候上午一般是八點上課，我一般都是七點起的床，現在上了初中，發現早上還要上早習，早上六十五十分就要到學校，哎我六點就要起床，有時候還是會打哈欠的。

　　而且啊，上的課程也變多了，多了生物、歷史、地理。學起來復雜了很多，作業也多的不要不要的，有點跟不上節奏了。

　　還有小學時候的死黨，一個個的都離我遠去，好幾天也見不上一面，就算看見了也是簡單的寒暄幾句而后匆匆離去。心里憋著事也不知道和誰說，就一個人默默地憋者，本來就有點內向的`性格，現在更加內向了，更不愿意去接觸別人了。總是一個人回家，一個人吃飯，一個人上學，一個人。感覺這個世界上就剩下我一個人了，孤零零的，我用沉重的枷鎖把自己的內心真實想法封鎖住，不想讓別人知道。

　　上課的時候老師提問，就算全班除了我一個以外都舉了手，那我也只是默默地做自己的事情，不舉手，也不說話，做那個不真實的自己。

　　的確，每個人都有自己的童心，畢竟童年是快樂的，童年是美好的，童年是充滿色彩的。我也跟他們一樣，童心未泯，在家做什么事情都是蹦蹦跳跳的，至少生活里不是灰蒙蒙的一片。

　　所以我要給自己制定一個計劃，周六放假的時候出去放松放松心情，再約上幾個關系較好的同學，一起出去玩，一起吃，一起喝。促進我們之間的友誼。我還要給自己制定一個正確的學習計劃，好好努力，加油學習！

　　五年級周記作文 19

　　秋天帶著一身金黃，邁著輕快的步伐，來到了童話村。這是一個風和日麗的早晨，童話村里的米老鼠和唐老鴨開著一輛粉紅色的小汽車，興致勃勃地到和平公園去郊游。

　　來到公園門口，他們驚呆了，好一派美麗的景色，各種顏色的菊花爭奇斗艷，有紅的、白的、黃的、紫的……真是千奇百怪，無所不有。一棵棵挺拔的大樹，精神抖擻地站在公園門口，就像保衛公園的衛兵一樣。米老鼠和唐老鴨異口同聲地說：“真美啊！”

　　走進公園，公園里可真熱鬧，到處充滿了快樂的氣氛。唐老鴨和米老鼠來到了一個幽靜的小池塘，小池塘的水清澈如鏡。唐老鴨看見有一個小池塘，高興得一蹦三尺高，嘴里還說著：“太好了，太好了！”說著一邊迫不及待地就往下跳，唐老鴨一會兒游到這兒，一會兒游到那兒，玩得真快樂。站在岸邊的.米老鼠羨慕極了。唐老鴨說：“米老鼠，快下來，跟我一起玩！”米老鼠搖搖手，結結巴巴地說：“我……不會游泳，我下來會淹死的。”突然，米老鼠靈機一動，想出了一個好辦法。他拔腿就往停車的地方跑，跑到了那兒，他走到自己的車前，小心翼翼地把一個輪胎卸了下來，又回到了池塘邊，把輪胎套在了身上，跳進池塘跟唐老鴨一起追逐嬉戲，玩得真開心。

　　嬉水聲，樹枝上小鳥的鳴叫聲，匯成了一首動聽的樂曲，飄蕩在湖畔……

　　五年級周記作文 20

　　近日，北京發生了嚴重的霧霾。北京市采取了機動車單雙號行駛、施工工地停止室外作業、工業企業實施停限產等措施。對我們的生活造成了不同程度的影響。尤其是單雙號行駛這項措施對我們的出行造成了極大的影響。霧霾對我們的身體也會造成損害。霧霾不僅會損傷我們的呼吸系統。同時，其上附著的病毒、致病菌的致病微生物也會對我們的健康造成損害。

　　在空氣重污染紅色預警期間，中小學生停課，在家中開展自主學習，學校師生充分利用了網絡資源，做到了“停課不停學”，教學工作的`開展基本正常，老師們通過各種方式布置了作業，有的老師還做到了利用網絡繼續上課。但是，霧霾仍然對我們的學習生活造成了一定的影響。“停課不停學”對同學們學習的自覺性、積極性與自主學習能力都是一次考驗。同時，在一定程度上，也影響了老師們對于課堂教學的安排。然而，這次停課，也給了同學們一次機會，調整自己的學習節奏。期末考試將近，同學們要把握好這次機會，將自己調整到最適合迎接期末考試的狀態。雖然在這幾天我們沒有上課，但是大家仍然不能松懈，我們要調整好作息時間，勞逸結合，不要因為沒有上課就認為這是在放假，影響了學習。

　　在霧霾期間，如果同學們既做到了調整好狀態，又很好的完成了老師布置的各項任務，更加有針對性的進行自主學習與期末復習，那么，我們就可以在鍛煉了同學們的自主學習能力的同時，也把這次霧霾所對我們造成的影響降到最小。

　　五年級周記作文 21

　　打開周記本，翻閱語文書，老師的話又一次赫然映入眼簾“寫作是自已情感的真實表達，寫作是快樂的”短短一句話，他多次激發我對寫作的濃厚興趣。

　　還記得二年級下學期開學不久，語文老師在課堂上，讓我們摘抄關于語文與人生的話語，還說我們都會學好語文，成為語文的天才。

　　什么？這該不會是在開玩笑吧？我們將信將疑地議論起來。

　　課后，老師竟以此為話題，為我們布置第一次周記作業。

　　作文竟還可以這樣寫！那個周未，我第一次全身心地投入寫作中，滿懷自信地把周記交給老師，沒有想到經過老師的修改，我的作文竟然發在校刊《小荷》上，從此我對周記又有新的認識。

　　從此，我開始走入這個小小的周記天地里，每天傍晚，我總要坐在書桌前，在柔和的燈光下靜靜地思考。

　　家庭的溫馨，同學間的友情，老師的循循善誘，父母的諄諄教導，還有課余生活樂趣，大自然的風光，都一幕幕展現在我腦海中，我把它們記成一篇又一篇周記。

　　原來生活中還有這么多美等待著我們去發現，去記錄，我不禁又想起老師曾讓我們摘抄一句羅丹的名言“美是無處不在的，對于我們，不是缺少美，而是缺少發現”。

　　剛出生的我就像個沒有陽光的'光禿禿的太陽，在知識的裝扮下，我周圍的陽光越來越明亮。

　　是老師把我一路帶過來，是書照亮我前進的道路，是周記陪伴我健康成長。

　　周記會一直伴我成長，永遠，永遠……

　　五年級周記作文 22

　　每周五的周記評講我們已經堅持了三年了，對它的了解每一個人都非常的清楚。

　　每周五的周記評講都是我們班的必修課，也是同學們翹首以待的課。如果老師沒空評講，那真是挺失望的。因為每個同學都希望能評講自己的作文。

　　每一次的周記評講都是給每一個人一次表現自己的機會。能大聲的讀出自己寫的習作，聽到別人的贊嘆和一次次樂耳的鼓勵聲，就是給自己習作的'肯定。并能指出自己的習作還有哪些不足的地方，需要改證的地方。所以每一次的評講都是給自己一次鍛煉的機會，提高自己的習作水平，讓下一次寫出更加高水平的文章，寫的更加自信。

　　在每一次評講時都是一種學習，學習別人語言的通順，學習語言的幽默，學習怎樣運用排比句。許許多多方法，來充實自己的習作水平。

　　每一次評講我都會聽的非常專心致志，因為每一位同學的作文都寫得非常的好，都值得我認真學習，我非常羨慕他們寫出這么好的文章，心里暗暗下決心下次一定寫出好的作文，下一次評講周記是我的習作。

　　作文評講是我的良師益友，伴隨了我們整整三年，馬上這個活動就要沒有了，所以我要更加珍惜。即使這個活動沒有了，我也會一直努力的。堅持把周記一直寫下去，來自己看和學習，不會把周記當成任務，要把它當成自己習作的動力，這樣才能寫出好的作文來。

　　周記評講是我永遠的朋友，我不會忘記你的。

　　五年級周記作文 23

　　今天下午，爸爸帶我去公園里看花。

　　一走進公園，就看到河岸邊的一排排柳樹，梳理著嫩綠的長辮子，這場景可，讓我想起了賀知章筆下的《詠柳》里的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。緊接著，一陣芬芳撲鼻的香氣傳入了我的鼻子，我們順著香味去找，原來是淡淡的、小小的'、金黃的迎春花！迎春花已經脫出嫩芽，長出了新的葉子，這些葉子還擠來擠去、爭著要占一個很大的位置。金黃色的迎春花在春風的吹拂下和綠葉的陪伴下，好奇地伸出它可愛又機靈的小腦袋，東張西望，看看有沒有陌生人出現。迎春花真是各有各的姿勢，有的仰著頭，睜大眼晴，正欣賞著天空的美麗；有的斜著身子，彎著腰，在偷偷地和朋友打電話呢！有的還是個花骨朵兒，好像一個害羞的小姑娘，躲躲閃閃，不讓別人嘲笑自己的樣子；還有的聚在一起，說著悄悄話。你瞧，一些迎春花好像在說：“我很美，對不對？”

　　我和爸爸迫不急待地拿出手機，拍了起來。過了一會兒，我就著迷了，感覺整個世界只剩下迎春花了。我正當準備要看爸爸時，不驚嚇了一跳。我看見爸爸的衣服已經變得花花綠綠了，走進去仔細一看，哦！原來爸爸站在迎春花的后面，黃的是迎春花，綠的是葉子。一陣微風吹來，迎春花在風中翩翩起舞，露出了燦爛的笑臉。這時，我發現草坪上有一個迎春花花環。我想：肯定是一個不太愛護花草樹木的人搞的吧！

　　迎春花可真美啊！它們迎來了美麗的春姑娘。

　　五年級周記作文 24

　　記得剛上三年級時，學校準備開展“低碳生活，變廢為寶”為主題的活動。提倡同學們低碳生活，將廢舊的東西利用起來變成有用的東西。這一下可樂壞了同學們，他們收集了許多廢舊報紙、易拉罐、硬紙殼、廢碟片、啤酒瓶……認真地剪裁、制作，使那些廢品經過他們精心策劃，竟變成了一件什“稀世珍寶”。有花花綠綠的筆筒、美麗可愛的相冊、小巧玲瓏的'筆記本電腦、活靈活現的足球……

　　作品在校園里一展出就吸引了大家的眼球，學生、老師、區領導……一批又一批的觀賞者，真是絡繹不絕。一件件獨具心材的作品使每一位觀眾都贊不絕口。

　　“真好看！”一位帶眼鏡的姐姐一邊贊嘆一邊將光盤相冊捧在手中左看看右瞧瞧。

　　“哇！筆記本電腦。”一個虎頭虎腦的弟弟叫道。

　　“現在小學生真厲害，我好好看看他們怎么做的，回去教兒子也做。”一位年輕老師佩服地說。

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　　更精彩的是，我們用碎布、紙杯、廢線……通過自己的靈巧小手，奇思妙想縫制的裙子，穿在自己的身上，邁著模特步，在校園的舞臺上一展自己的風采。觀看的同學們激動地從凳子上站起來，嘴里不停地說著什么，掌聲久久地回繞在校園的每個角落。

　　這次活動，不僅讓同學們對環保有了更深了解，而且讓他們從生活中細碎的事物上發現其閃光點，增強了同學們的環保意識，更激發了學生的創新意識。

　　“啪！”校園往事的書合上了，當你回憶校園生活時，就請打開這本書，尋找那美好的校園往事吧！

　　五年級周記作文 25

　　我一直以來就有一個秘密藏在心里，從未告訴任何人。

　　我去年的時候換上了急性胃炎，雖經過治療康復了，但留下了后病。只要不吃中飯，胃病就會復發。可學校里的中餐一直以來都是很差的，往往令我咽不下口，有時為了身體健康還是吃一點的，但有時飯菜實在太差只好忍著痛等放學。也不告訴父母。

　　有一次，學校的菜是卷心菜紅燒和番茄炒蛋，這不是我最不喜歡吃的`菜嗎？于是胡亂吃了幾口，便將飯菜到了。真是惡有惡報啊，沒過多久，我的肚子就開始痛了，于是我便狼狽地趴在桌子上，痛苦不迭。前位的同學問我怎么回事，我便勉強地露出一個笑容，說道：“沒事，只是累了而已。”

　　無奈正是這時，我們五個值日班長要去找任課老師簽名去了，這也不是給我雪上加霜嗎？我慢吞吞地跟在其他四個人的后面，又不敢說自己胃痛，我不想給別人帶來麻煩。我這人就這樣，愿把自己的快樂與別人分享，卻總是把煩惱藏在心中。在辦公室里，我已在墻壁上，等待著老師簽好名，好快點回教室。可老師仿佛沒有專心地寫，總是與我們開玩笑。我的額頭滲出了冷汗，卻還擺出一副若無其事的樣子，我不想因為自己而讓老師為我操勞。于是，我想我應該能挺過去。

　　回到教室后，我又趴在座位上。又熬過了三節課，終于熬到了放學……

　　這就是我心中的秘密。

　　五年級周記作文 26

　　4月9日，是學校組織我們去春游的日子，這次春游的目的地是香草世界。那天，我興奮得5點就起床了。

　　一到了永芳堂，我就看見人山人海的、穿著整齊校服的同學。有些同學背著背包，有些同學掛著掛包。他們都在嘰嘰喳喳地議論著春游的事情，可以看出，同學們和我一樣對春游都特別感興趣，大家在討論：“那里到底是怎么樣的呢？到底有什么好玩的呢？”不久，我們乘坐的.大巴來了，我們排好隊，坐上校車出發去香草世界。

　　來到香草世界了，我看見公園門前有許多薰衣草，很多同學都迫不及待地去拔花瓣，只有我沒去拔，因為我要保護這些嬌嫩花草、保護環境。公園里不僅種植了薰衣草，還種植了玫瑰花、菊花……許多我都叫不上名字。

　　自由活動時，我們進去草地玩耍，這時，我的鞋子被泥土看上了，泥土紛紛跳上我的寶貝鞋子，我興奮地說“我的鞋中招了。”其他同學也有同樣的情況。

　　當我們經過農場時，有幾個同學沒認真走路，一不小心也被泥土看上了，他們說：“我們的褲子也中招了。”

　　午餐后，我們去玩爬欄桿、玩滑梯，我收獲了許多蚊子包，癢死了。

　　活動結束了，我們乘車返回了校園。回到家之時，我自言自語地說：“氣死我了，又要洗鞋子了！”其實，春游當然還是快樂的啦！

　　五年級周記作文 27

　　經過幾場秋雨，送走涼爽的秋季，迎來寒冷的冬季。我們把自己包得象個粽子一樣，路邊大樹的葉子也紛紛落下來，小草也開始躲進泥土里，連小動物們也開始冬眠。

　　到冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮起來，手藏到衣服口袋里，手腳變得僵硬，人都不想運動。但我們作為陽光少年，每天的運動是必不可少的。由于天氣變冷，校園取消很多運動項目，改成冬季長跑。每天大課間鈴聲一響，我們就絡繹不絕地走到教室外的走廊排隊，然后按班級順序井然有序地走到操場。等各班級全部在操場集合完畢后，廣播里就會響起響亮的口號聲，一、二、三、四……，教師就帶著一年級開始沿著操場慢跑，一個年級跟著一個年級，當所有的'班級都跑起來后，一年級的和最后的六年級剛好接成一個大圓圈。我們也一起隨著廣播里的口號聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時候，操場上踏著整齊的跑步聲，響起陣陣的口號聲，那聲音驚天動地，把我們懶洋洋的精氣神都趕路，換來精神抖擻的新面貌。

　　跑完幾圈后，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得混身有力，四肢也變得靈活自如。長跑不僅是一項運動，更是一項目健康的游戲，給寒冷的冬季帶來溫暖和快樂。

　　讓我們在這寒冷的冬季，一起快樂的長跑吧！

　　五年級周記作文 28

　　周末去上課，老師讓我們自己做一頓飯，包括買菜，洗菜，配菜，燒菜，一條龍服務。我們非常驚訝，感覺難度非常大。

　　首先去買菜，老師帶我們去菜場。早上的.菜場人頭攢動，可真熱鬧。我們先去買胖頭魚，一條三斤多，讓賣魚阿姨殺好，手起刀落，鮮血飛濺，那個殘忍呀，我都不忍直視。我們接著去買了雞蛋、西紅柿、排骨、土豆……非常豐富呀！

　　從菜場回來我們就忙著洗菜切菜，我們有了明確分工，我削土豆皮，胡耀鑫與馮定策切青菜，等他們切好青菜，空出案板，我再切土豆。我想這點小事應該非常簡單，我先把它切成餅狀，然后再切成絲，我已經非常小心了，可是最后還是切傷了手，好在只破了一點點片。后來又切了西紅柿、青椒、青菜、蔥、姜、蒜……擺了滿滿一桌。

　　開始燒菜了，我與胡川波合作燒土豆絲，我們這邊進行得順風順水的，不料另一口鍋里炸雞翅，飛濺出來的油“蹦”到了胡川波臉上，疼得他哇哇大叫。繼我之后，胡川波也光榮負傷了。我們也沒耽誤炒土豆，我又往土豆里加了一點醋，我們大顯身手，翻過來，橫過去 ，把土豆絲炒得七零八落的。終于出鍋了，一嘗，味道真不錯。

　　在我們共同努力下，菜一個接一個擺上來，紅燒魚、青椒炒蛋、排骨燉蘿卜、土豆絲、雞翅、青菜……我們一邊吃一邊贊不絕口，第一次做這么多菜，心里美滋滋的。

　　五年級周記作文 29

　　我很討厭蟲子，不過討厭的都是蒼蠅、蚊子、毛毛蟲（雖然她長大以后會變得很美麗）還有蚜蟲……不過我也喜歡有些蟲子，春蠶就是其中一個。

　　春天到了，這正是養蠶的好時機。一天，我買了一盒春蠶，這也是我接觸春蠶的開始。時間過得很快，一個月后，春蠶開始用潔白的絲包裹自己了……又過了幾星期，春蠶破繭而出，化為蛾。緊接著又產下許多卵。再不久，就失去了寶貴的生命……

　　目睹了這一切的.我，被深深地感動了。春蠶突然間在我心中變得那么圣潔、那么高大，特別是它那可貴的精神——默默無聞。讓我感觸很大。由此，我不由想到像春蠶一樣的人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句再熟悉不過的話是老師神圣的化身。春蠶似師，師似春蠶。老師就像春蠶那樣啊！

　　老師用青春和心血，用知識和汗水，澆灌出一朵朵美麗的花兒，不正像春蠶化蛾，出一個個子孫后代嗎？發洪水時，是那些舍生忘死的英雄們為了人民利益不顧生命的危險挺身而出，他們不也像春蠶一樣鞠躬盡瘁嗎？

　　春蠶，是自然界吃桑吐絲的一種小動物。它吃的是廉價的桑葉，吐出的卻是珍貴的蠶絲。它貢獻給人的很多，而要求于人的卻很少，把最后一根絲吐出來，獻給人類，而自己卻默默死去。

　　我喜歡春蠶，更喜歡似春蠶的人。我會做一個像春蠶的人，用生命綻放出最美麗的花。

　　五年級周記作文 30

　　莎士比亞說：“書籍，是全世界的營養品。”正是有了這些“營養品”，我才快樂地成長。讀書帶給我的快樂，說不完，道不盡……

　　小時候，我就喜歡纏著媽媽給我讀故事書。直到上小學，老師為了讓我們養成讀書的好習慣，可是沒少下功夫，就這樣，慢慢地書成了我最親密的伙伴。

　　我喜歡讀書。我常常隨著書中主人公的腳步，品味著他的喜怒哀樂，感受著他的.酸甜苦辣。我曾走進安利柯的生活，深深地體會到了愛的力量和偉大；我曾和法國著名的昆蟲學家法布爾一起探究各種昆蟲的奧秘，在那里我不僅收獲了驚奇，還有他執著的精神值得我去學習；我也曾和旺達在一起，看她畫一百條裙子，體會她那不為人知的才華和對美的追求、向往……

　　讀書不僅帶給我無窮的快樂，還開闊了我的視野。不論是一個精彩的詞匯，還是一個優美的句子，都會成為我日積月累的寶藏，慢慢地豐富了我的寫作素材，提高了我的寫作能力。

　　讀書會讓我們長出一對美麗的翅膀，在廣闊的天地中任我翱翔，一覽山河壯美的風光；讀書會讓我們成為一葉堅固的小舟，在浩瀚的大海中乘風破浪，駛向成功的彼岸。

　　書是我的良師益友，書是我的精神食糧。書是人類智慧的結晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我們無知的領域不斷縮小，讀書可以讓我們快樂地成長。

　　我讀書，我快樂！

　　五年級周記作文 31

　　每當到了夏天，我總會想起以前的魚趣。

　　事情是這樣的，以前我還小，為了逗我開心，夏天爸爸總是早早地起床，和我一起去捉魚。記得有一次，我和爸爸來到名人廣場，爸爸去買了一魚具，我們便捉起魚來。首先，我成了“觀察長”，專門去“視察”哪里有魚，忽然，我眼睛一亮，發現一條小魚正悠閑地在水里搖頭甩尾，爸爸一來，也發現了，于是爸爸開始悄悄地下水，用手一捧泥，把泥往岸上一扔，本以為已經抓到的我欣喜若狂，可是，好景不長，一會兒功夫，我們便發現魚已不知去向，我往水里一看，發現那條魚仍在自由地游來游去，好像在說：“你們想捉我，連門都沒有！”爸爸靈機一動，想到：不是有魚具嗎？不如把那網兜放在下面，我把幾顆面包屑放在網兜上，不一會兒，我們走開了，回去時，我們已經是滿載而歸，我們回到放網兜的地方一看，那條魚果然中了計，它正在吃我的面包呢！我把網兜一抬，魚就被我捉住了。我們把所有捉到的'魚放在一塊兒，只見它們有的正把尾巴甩來甩去，仿佛后悔得想跳起來似的；有的在那兒一動不動，好像是在回憶剛才發生的一切；還有的則在圍著容器快速地游動，好像正在思索怎樣死里逃生。

　　帶著滿滿一罐的“戰利品”回家，我真是高興的甭提了。每次回想起來，我忍不住還想笑幾聲。

　　五年級周記作文 32

　　今天的天氣很晴朗，萬里無云。姐姐說：“我們去爬山吧！”我說：“好，好久沒爬山了。”

　　于是，我和舅舅、姐姐、豆豆哥哥來到了一座荒山的山腳。我們往上一望，它肯定被人燒過，因為滿山都是草木灰，黑黑的，似乎沒有什么生命。我們開始往上爬，快爬到山頂時，我們看見了稀稀疏疏的茅草堆，豆豆哥哥爬不動了，于是叫舅舅背他，當舅舅把他背到山頂時，豆豆哥哥說：“放下我。” 舅舅放下他，他沒站穩，滑到茅草堆里去了，衣服沾上了很多草木灰，搞得黑黑的、臟臟的'，豆豆哥哥尖叫道：“這是我的新衣服呢，我會被老媽罵的。”引得我們哈哈大笑。

　　我站在山頂往四周一看，盡管被燒過，山上依然有頑強的生命。在山上，我們居然還發現了竹子，竹子上還長出了鮮嫩的綠葉；還有一種長刺的果子（我以前吃過的，吃起來又酸又甜），居然也頑強地活了下來；山上的小草也冒出了小腦袋，努力伸出頭來打量外面的世界，給荒山增添了一些生機，真是“野火燒不盡，春風吹又生。”啊。一座荒山還有這么多的生命，我真的感到很開心。

　　快下山的時候，天已經傍晚了。我們發現了一片菜地，里面有綠油油的蘿卜、脆生生的白菜、香噴噴的蔥……我們口水流下了三千尺。不知誰喊了一聲“吃晚飯去了！”我們象一群惡狼一樣沖下山去。

　　雖然很辛苦，但我們很開心。

　　五年級周記作文 33

　　童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的，是我成長過程中的美麗回憶。

　　一年級時，我開始跟石老師學電腦。我學會了打字，還學會了畫畫。石老師手把手地教我，從不懂到熟練，中間有快樂，也有煩惱。

　　要說快樂，那就是我經常受到石老師的表揚，因為我是班里的“打字王”和“小畫家”。但是煩惱的事情也不少。

　　記得一次電腦課，石老師讓我把上堂課的作業完成并上交，因為上堂課我生病沒去上課。想到今天還有其他電腦課的作業，于是我決定偷懶了。我偷偷地瀏覽了班里其他同學的作業，看中了一副很漂亮的畫。我想：“要是我，肯定也能畫得這么好。”于是，我把這幅畫的作者改成了我，然后把這份作業交給了石老師。石老師檢查了全班學生的作業后說道：“這次作業富家駿小朋友畫得很好，我們一起來看看他作品。”同學們看了畫后，都向我投來了羨慕的目光。“但是，有一位小朋友的畫還沒有交上來……”聽到這句話，我緊張地低下了頭，耳朵里已經聽不到石老師接下去說的`話了，因為是我偷了那位同學的畫。雖然最后石老師和那位同學沒有來揭穿我，但我知道我犯了一個很嚴重的錯誤。我不敢向石老師和那位同學承認錯誤，因為我怕其他同學嘲笑我。一直到現在，每當我看到石老師或者這位同學時，我就會想起這件讓我后悔的事情。我常常為這件事情煩惱，我想，總有一天我會鼓足勇氣向他們道歉的。

　　這就是我成長過程中的一個小故事，是我童年的一道亮麗的風景線。

　　五年級周記作文 34

　　今天，我和叔叔嬸嬸還有姐姐妹妹一塊兒去了蘇孟鄉四顧屏風景區爬山。到了那里，已經早上8點了。

　　站在山腳下，仰起頭，看到了山是那么的高，一眼望不到盡頭。我與姐姐妹妹比賽，看看誰先到達山頂，誰就贏。比賽開始了，大家都熱血朝天，開始動起來了。一聲聲腳步聲響徹云霄。到了半山腰，我們看到了一位老爺爺，他氣喘吁吁地爬著山，又拿著手中的一個袋子，袋子中竟有5升的一壺油。可想而知，他是怎樣爬上來的。我和姐姐見了，把爺爺手上的那一個袋子拿了過來，爺爺笑瞇瞇地說：“真乖啊，中午到我家吃飯去！”原來，他是住在山上的寺廟里的。

　　我們繼續向上爬，聽見了寺廟的歌聲，高興極了，到了寺廟，首先映入眼簾的.是千手觀音，那是多么壯觀啊！我忍不住拍了一張照片，然后進去拜了拜千手觀音和其他佛祖，說出了自己的心愿。于是，我們繼續向上爬，爬了好一會兒，又看到了一座寺廟。“這里的寺廟真多呀！”我不禁感嘆道。“馬上就要到山頂了”叔叔說。我們興奮極了。一直向前，終于到了山頂。

　　啊，到了山頂是多么令人自豪的事啊，是要經過面對困難的勇氣、堅持，講講容易做起來難啊，但是，我做到了，我為自己而感到驕傲，而感到了自豪，“堅持就是勝利！”我做到了！

　　五年級周記作文 35

　　我漸漸長大了，媽媽因為我的長大，給我報了拉丁舞培訓班，剛開始的時候感覺還挺好的，但學了一個暑假以后，老師開始拿教棍了，我很害怕，所以不想學了，但我又不敢跟媽媽說。

　　以前多么喜歡星期六和星期天啊！要現在我再也不想星期了！在學校里，學習文化知識多好啊，比學什么跳舞強多了！媽媽只讓我學跳舞，我還能接受，可還讓我學二胡，每當學完跳舞就累得一點勁都沒有了，回來后還得去二胡培訓班，手指尖都被琴弦磨的通紅。

　　有一次，我挺著膽跟媽媽說了我的真實想法，媽媽不但不聽我心的'希望和要求，還動手打我，那是媽媽第一次打我。

　　我知道，媽媽是想讓我多學點東西，為了將來好找工作，但是我實在是太累了！真想對媽媽說：“您把一個培訓退了吧，求您了！”

　　這是我的一個煩惱。 我還有一件事想說，就是說不出來。

　　那是在一天下午，我和姐姐都在店里玩，這時候，妹妹來了，她聽說我們買了一只牡丹鸚鵡，就要去看。她到樓上去，看到我們的鸚鵡以后，馬上拿餅干去喂它，她下來給我說了，我當時就像中了邪，“啪”一巴掌打在了比我小兩歲的妹妹的臉上，“那樣亂喂它，它是會死的！”我剛說完就“醒了”，妹妹哭了，對于我最好的妹妹，我竟然打了她。妹妹，我想對你說：“妹妹，對不起，你以前什么都讓著我，可我比你大，卻從沒有讓過你，今天還打了你，真對不起。妹妹，我太愛你了，如果有緣，我們下輩子還做好姐妹，好嗎？”

　　這就是我的心事。

　　五年級周記作文 36

　　你認為在初中哪一件事情最為重要？是學業、友情、娛樂還是追求夢想，雖然可能在追求夢想有辛苦的、難過的，但這些過程中，可以發現我蛻變的足跡。

　　上了初中之后，做事情可不能像之前一樣馬馬虎虎，在思想上，更要謹慎、認真的想好每一件事情！身為學生的我們，就要把學生的本分做好，勤勞的讀書，并且奮發向上，爭取每一次服務以及比賽的機會，這才是做學生的'本分。透過良好學習心態的培養，服務熱忱磨練自己的心志，未來不論是高中、大學以及出社會的工作等，你才有機會爭取到最好的。

　　孔子曾經說過：“工欲善其事，必先利其器。”這句話再形容：“工作如果想要順利的話，就必須要準備好的工具。”相對的，由此延伸，在追求夢想之前，我們也要為那個夢想先做好準備。例：想要廚師一樣的好廚藝，你可能就要讀餐飲系，并且努力學會基本功、服務心態等基礎穩固了，再來就要自己研發新菜色。以上的論述都來自于長久以來的夢想，而我的夢想是當一位老師，在當老師之前可能要考進師范大學或有師資的課程的學校，因此，我的目標就是共取得學歷，并且要通過教師考試，才能入選為老師。而在這之前，我必須要用功讀書，回家寫完功課就先預習明天的課程，并且時時磨練自己做人處事的態度，擁有一顆關懷他人的心，朝自己的夢想一步步邁進。

　　最后，你已經找到你認為現階段最重要的事情了嗎？你也找到你未來的夢想了嗎？不如就趕快去行動有關于你未來的夢想的準備吧！

　　五年級周記作文 37

　　盡管今天是周末，照樣早起晨跑，六點過，街道上行人稀少，前天剛下了場大雨，空氣特別清新。

　　剛進家門，聽到女兒叫我。走進床邊，小家伙眼睛都還沒睜開，估計是我開門關門聲大了些吵醒了她。感覺我走進，小家伙朦朧中說："媽媽，今天是母親節，祝你節日快樂！我帶你去吃德克斯吧。"哈哈，真還給我帶來了今天出乎意料的開心，我笑的很爽，是因為女兒真的很懂事了，更開心的是小家伙太有"計謀"了，嘴讒的這一絕招。哈））她還帶我去，這不是明擺著她請客我掏錢嗎？哈哈……

　　母親節，女兒想到了我，我肯定要想起我的`老媽媽，早餐后收拾完畢，給老媽媽打個電話，電話通了沒人接，估計媽不在房間，掛斷再打，果然聽到了聲音，聽得出今天老媽媽很輕松很開心，感覺特精神。她說剛才不在房間聽到電話她跑的飛快過來卻斷了，真擔心老人家跑急了摔倒，趕快告訴她以后別這樣，一次沒人接我會去第二次的。我告訴媽媽母親節我只能給她個電話，她說已經夠了。很滿足。和媽媽聊了十幾分鐘，老人家總有說不完的，說姐夫給他電話還給他郵寄鈔票，老人家還心疼說他不該給她寄的，說姐夫也很不容易。說哥哥兒子五一回家，這孩子很懂事。總之，老人家特開心，特滿足，因為她有一個兒子女兒孫子都很好的家。一個幸福的家。有了這些，過不過節，她都照樣開心幸福！

　　在此祝母親節快樂！

　　五年級周記作文 38

　　星期六 天氣：陰

　　第二周今天上午，我在家里像個籠中鳥似的，看不到白云，看不到白天，無聊到爆了！這時，外婆給媽媽來電話了，我這個“好事者”便在一旁偷聽我媽和外婆的對話……哎呀！原來外婆殺了一只雞正等著我和媽媽回去吃呢！得知這個消息后，我那叫一個興高采烈！心想：哈哈！我這只“籠中鳥”終于可以重見天日啦！真是天助我也啊！……想完，我和媽媽整裝待發！到了外婆家后，外婆已經把雞切碎扔進鍋里煮了，我閑著沒事兒干，便找我表弟“開黑”去了，這一“開”就是半個小時。

　　時間過得可真快！一眨眼午飯時間到了，只見我媽用她那“河東獅吼”喊著：“同志們。開飯了！”我和表弟的`“開黑”狀態正處于“熱火朝天”，一時半會還脫不了身，我媽見我倆還不去吃飯，又繼續喊：“兩位小祖宗，開飯啦！”我們兩個實在受不了她的催促，只得戀戀不舍地放下手機，去洗手準備“大吃特吃”我和表弟洗完手后，來到飯桌前定睛一看！飯桌上的菜五花八門！什么紅燒魚啊！酸甜排骨啊！煎雞腿雞翅啊！糖醋魚啊……反正就是“應有盡有”，我和我的表弟頓時驚呆了！最后我表弟一家和我媽因為抵擋不住美食的誘惑，都一一淪陷了！吃完飯后，屋里竟然都響起了“飽嗝交響曲”！你別說，好真有點好聽呢（滑稽）！今天上午我真是過得心滿意足啊！

　　五年級周記作文 39

　　生命流淚的樣子是什么？母愛又是什么？通過《生命流淚的樣子》這本書，我知道了答案。

　　性格軟弱、心地善良的女生盛心怡有一個幸福快樂的家庭，但是飛來橫禍，讓一直關懷她的母親得了不治之癥，整個家庭陷入谷底。

　　可最先站起來的卻是病入膏肓的母親，盛心怡的母親一改往日的溫柔體貼，對盛心怡苛刻起來。盛心怡原本是家中的小公主，從來不做家務，可現在母親要她做家務活，稍一出錯，母親便責罵。盛心怡的母親在后來不僅僅是要盛心怡的家務活要干得好，還每個晚上都要監督她學習，當盛心怡好不容易得到一個好成績的時候，她的母親只是淡淡地說：“這沒什么了不起的。”盛心怡因為受到同學的排擠而傷心，再也沒有人把她抱懷里告訴她不要緊，盛心怡對此感到萬般委屈，認為是母親不再愛她。

　　可當她無意看到母親所寫的日記時淚流不止，明白母親對她一切的苛刻，并不是因為愛有所減弱，更不是因為身體上的'痛苦需要發泄，母親拼盡生命終點的燃燒，是因為對她最深最后的愛。

　　不久她的母親離開人世，她再也沒有機會對母親說對不起，就連叫媽媽的機會也沒有了。

　　這并不是一個虛構的故事，世界每分每秒都發生著這種事。哭聲時時刻刻都存在，在醫院的各個角落里。那么就請幸運的我們珍惜我們的母親，珍惜無時無刻不在身邊的母愛吧。

　　五年級周記作文 40

　　今天，我出去玩，回來晚了，當我氣喘吁吁的跑進家門的時候一不小心被桌腳拌了一下，桌子移動了，上面的花瓶來回搖晃了兩下，“啪”的一聲滾落到地上摔碎了，這可是媽媽最喜愛的'花瓶呀，這下怎么辦呢？如果告訴了媽媽又怕媽媽責怪我，打我，不告訴媽媽吧，那我把他們藏在哪里呢？想來想去，我還是決定隱瞞不報。我在屋里左看看右看看，覺得藏在哪里也不安全，媽媽收拾屋子準能發現它。突然我靈機一動，對了，我把它們扔到垃圾箱中，這樣，媽媽就發現不了了嗎？到時，我不承認打破了花瓶不就行了，我暗暗竊喜，于是，我用塑料袋裝起破碎的花瓶扔到了外面的垃圾箱中。

　　晚上，我和爸爸吃完飯，我就上床準備睡覺了，當我躺在床上的時候卻怎么也睡不著，翻來覆去的，好像總有雙眼睛在黑暗中盯著我，耳邊總有個聲音在說：“你是個撒謊的小孩，是個壞孩子，媽媽每天這么辛苦，都是為了你，你還欺騙她”。我用被子蒙上了頭，心里非常的害怕。還是告訴媽媽吧，我做錯了事就要敢于承認錯誤才對呀。我連忙爬了起來，找出紙筆，寫到：“媽媽，我今天不小心把您喜愛的花瓶打碎了，對不起，您能原諒我嗎？”我把紙條放到了媽媽的桌前，我相信媽媽下了晚班一定會看到的，也一定會原諒我的。

　　當我再次上床睡覺的時，我感到心里非常的安心，很快就進入了夢鄉。

　　五年級周記作文 41

　　大雨過后，一切都是那么的清新，讓人陶醉。大雨過后，小雨綿綿，我們擦肩而過，水花四濺。

　　“叮鈴鈴”下課，我撐著傘下食堂領午餐。正走到起坑洼地帶，你如風般與我擦肩而過，你走，留下一片水花四濺。

　　真是太可惡，我的新衣服，新球鞋，我的書全都濺起的水花弄臟，我真是火冒三丈。一定要狠狠教訓那個不知天高地厚的小子。

　　“你給我停下來。”那位騎自行車的小男孩聽到后，停下來。我便上前，準備給他個教訓。“喂，你這小男生怎么這樣的，你不知道那有水坑嗎？看你干的好事，弄我一身臟，你是哪個班的，我得找你們教師去。”

　　男孩沉默，低著頭，一語不發。

　　我見他的頭如鐵球般沉重抬不起便低頭看他，誰知小男孩滿臉通紅，好似熟透的蘋果，淚水在眼眶里打轉。一個男生怎么會那么容易流淚呢？難道我說話的'語言太重。

　　“小同學，沒事，姐姐只是嚇唬你罷，姐姐不是真的要找你教師，都是姐姐不好。”小男孩終于抬起頭，“姐姐，對不起，都是我不好，看你這漂亮的一身，全因為我而弄臟。原諒我，我下次一定不會。

　　“我原諒你，姐姐不怪你。”小男孩露出燦爛的笑臉，我也笑。原來原諒一個人也會如此快樂。雨停，彩虹出來。

　　把心放寬，寬容對待每一件事，會有意想不到的收獲，即使是雨天，也能看到太陽。

　　五年級周記作文 42

　　這周我過得既驚險又快樂，收獲可大了。因為這周的周二，我們班榮幸的參加了大組，北京來的專家也表揚了我們班，我們心里美滋滋的。

　　周二早上，我們來到階梯教室上一堂課。韋超勸老師給我們玩了一個有趣而又激烈的游戲。老師說：“我們要做不同的動作走到前面那里，如果有人抄襲前面那位同學的動作，我們就說：哦哦哦，從哪來回哪去，懂了嗎？”老師的話音一落地，同學們就歡呼起來，異口同聲的`說：“好啊，我們懂了！”韋老師接著問：“誰先走啊？”聽了這話，有的同學把手舉得高高的，有的同學大喊：“我來，我來！”還有的同學往后退了幾步，眉頭緊鎖。時間一分一秒的溜掉了，現在只剩下二十幾人沒過去了，韋老師看穿了我們的心思知道我們很害怕，就想幫助我們。她目不轉睛地從右到左掃視了一遍，同學們都往后退了一步，只有我沒退后，老師就一把拉住我的手，走向前，問前面的同學：“這個同學有困難了，你們要幫助她。”頓時，人聲鼎沸，有人說跳舞過來，有人說變成企鵝走過來。可我不敢，況且是在家長面前出丑。我退縮了老師也不為難我了，讓別人過了。還剩下十人、七人、十人，我靜下來慢慢思考。忽然，我急中生智，高高興興的舉起了手，老師讓我走了，我做了一個鴨子的動作“嘎嘎嘎”地走向前，頓時，觀眾席傳來了陣陣笑聲，我也開心地笑了。

　　周二，一個與眾不同的周二；周二，令人難以忘懷的周二，我喜歡！

　　五年級周記作文 43

　　一開始爬的時候，我們個個生龍活虎。到了半山腰的時候我和我媽媽，鳳姐姐。南哥哥就開始累了，可是爸爸呢？爸爸就走得像飛那么快！快到山頂了，我向上一看，啊！樹木長得密密麻麻，樹木把藍藍的天空遮住了，這里就像一個森林。

　　等我們到了山頂，就看見了很多的阿姨。叔叔。山頂的風景美麗動人，有野花：白的紅的紫的。還有野草，那野草長得蔥蔥蘢蘢的。還有很多的樹：有松樹。竹子。山頂上座落著一座廟，廟里面有一位老爺爺，里面還有一些佛像和一些叔叔阿姨在那里拜佛像，祈求生財有道，平平安安。

　　下山的時候，那些路非常難走。在成語里有一句話：上山容易下山難。雖然難走最終我還是下了山。我們又爬上另一座山，山上有一座抗日英雄紀念塔。這座塔有七層樓，樓里紀念著一些在抗日時期的人物和當時的`英勇事跡，我站在塔前想如果沒有這些先烈的英勇奮斗就沒有我們今天的幸福生活我決心好好學習，珍惜來之不易的幸福生活和學習的機會。我們又繼續下山，我們來到了一笑佛那里，幾個石像的男孩在龜殼上相伴笑佛。相隔不遠有一個觀音。觀音左邊有一個金童，右邊有一個玉女，他們好像剛降臨世間，來救苦救難呢。我還和觀音，金童。玉女一起照了一張照片呢！

　　這一天，我們爬了幾座山，走了許多彎彎曲曲的路。覺得很累，但是這樣可以鍛煉身體，也可以鍛煉我的意志和毅力，這一天，我真高興，因為我收獲了不少知識。

　　五年級周記作文 44

　　星期三的下午，我們在學校的大禮堂里進行了一次作文競賽。

　　我們搬著凳子來到大禮堂，看到里面熱鬧非凡，氣氛很熱烈，別的年級的同學們說說笑笑、吵吵鬧鬧。可是我卻沒有被這種氣氛所感染，內心緊張得像小鹿一樣“咚咚咚”直跳，不知道究竟會出什么題目，我很害怕自己寫不好。

　　當卷子發下來的時候，禮堂里立刻變得鴉雀無聲。我連忙打開卷子，看到上面畫了五幅圖，讓寫一段合理而文句通順的故事，可是我左看看右看看，卻怎么也看不明白，不知道該怎么下筆去寫。我很著急，像熱鍋上的螞蟻。這下可糟糕了，我該如何去寫啊？如果寫不好那多丟臉啊！忽然，我轉悲為喜，發現了一些蛛絲馬跡。我看到有一幅圖上寫著“一根竹竿”，又接著往下看，原來是一只小猴子在搗蜂巢，每幅圖的右下角都標有序號。一瞬間，我的腦子開竅了，一下豁然開朗的我看明白是怎么一回事了，我的內心一陣狂喜。于是，我靜下心來，開始冥思苦想、認認真真地寫起來，我覺得自己越寫越起勁，越寫越通順了。眼看時間快要到了，我快馬加鞭，終于寫完了。我松了一口氣，心想：也不知道自己寫的'究竟怎么樣？能得多少分呢？我的心里打出了一個個大問號。當老師說時間還剩下五分鐘時，我又從頭到尾讀了一遍。

　　這次作文競賽讓我覺得非常開心，那種豁然開朗，柳暗花明又一村的感覺真好！我愛寫作，我會更加努力，體驗成功的快樂！

　　五年級周記作文 45

　　在班里的周記評講上，雖然不是每篇習作都十全十美，但內容都五彩繽紛。有的習作令人樂得前仰后翻，有的習作讓人感動得潸然淚下，還有的習作將自己心里的話全都傾訴給同學。只有在這時，老師才不會干預我們，讓同學們在想像的空間自由翱翔。

　　進行了進四年的周記評講了，所有的周記都令我感觸至深。有些同學擅長用幽默的語言吸引他人，有些同學樂意用憐惜的筆墨感動他人，還有的同學則用善良的標點感化他人。

　　每周五，老師總會坐在講臺下的座位上，我班其樂融融的舉行周記評講。一個接一個，沒有爭吵，沒有斥責，相繼拿著自己的佳作與同學分享。直至最后才帶著依依不舍的心情在周五的學校生活上畫上句點。

　　和同學一樣，我的優秀周記也曾在班上評講過。走上講臺，那興高采烈的精神會一直引導你將習作獻給大家。同學那鼓舞人心的掌聲更是給了讀作者最大的鼓勵。讀周記時，雖然偶爾會出現一點小錯誤，但同學那掌聲在次響起時，你就又有了勇氣讀下去。當同學們的`掌聲最后一次響起時，你就可以回到座位了。

　　周記的創新不僅能給優秀的同學帶來題材，更能幫助暫時落后的同學打開寫作思路，讓他們也有機會登上這個舞臺。

　　歡迎你有空來參加我們班的周記評講，要珍惜所剩下不多的時間了。

　　五年級周記作文 46

　　我們一家三口，或因工作，或因上學，每天之中，早出晚歸，只有日近黃昏才能回到家。每天晚上我們坐在餐桌旁一起吃飯，總愛嘮嗑嘮嗑。

　　今天，我先開口。講述我今天和同學聊天時談到的有關理想的事情。有位同學說，他的理想是考上中國國防軍事學院。我很驚訝，問他為什么。他說近日總聽說美國大兵連同菲律賓、越南、日本、印度等國，在我國南海地區搞軍事演習，諸國狼狽為奸，意圖圍堵我們中國。我們的祖國再也不能任人宰割，中美之間早晚必有一戰，不是你死就是我活。所以，我想參軍，做優秀的指揮官，去捍衛我們祖國的海疆。接著，他又講了一些我從未聽說過的有關國防的時事政治，雖然我沒聽太懂，但知道他確實很關心國防的。聽了這位同學的遠大理想，我甚至感到自慚形穢。于是，我對老爸說：“比起我這位同學，我的'理想似乎太微不足道了吧！”

　　老爸說：“你的理想不是要成為一名設計師嗎？這也挺好的。我們沒有權利替你們確立理想，人各有志，每個人的理想都是以其興趣愛好來確定的。理想沒高下之分，只要是立志成才的理想，都是很好的理想。關鍵是，有了理想，要懂得為之付出不懈的努力，最終實現你的理想。如能這樣，你也是一位成功者，也是一位了不起的人。所以，孩子，為了你的理想和未來，請好阿紅努力學習吧！”

　　我緩慢而堅定地點了點頭。

　　五年級周記作文 47

　　培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂……”所以說，快樂是可以傳遞的，也是可以分享的。

　　記得在寒假期間，母親給我買了個老虎風箏，這天正好有風，于是我邊喊著我的好朋友——老樊，一起去廣場放風箏。

　　我們到了那里，便將風箏組裝好，不一會兒老虎風箏組裝完畢了。首先，我一只手拿著線輪，另一只手拿著風箏，然后奔跑起來，將風箏猛的一扔，雖然飛了起來，但是不一會便像泄了氣的氣球慢悠悠地往下降。這是，站在一旁的.老樊躍躍欲試，說：“哈哈，你不行了吧，讓我試試，我準能讓它升空，并且不落！”我看了看他那自信滿滿的面容，便將風箏遞給了他，他的飛法和我的飛法幾乎一樣，可唯一不同的是，他先將風箏線拉長，然后再放出去。可是，他的技術也不怎么好，不一會又落下了。他面紅耳赤地說：“這風箏肯定有問題！”這是，坐在一旁的老爺爺走過來，笑著對我們說：“這風箏并沒有壞，而是你們的飛法不對。飛的時候要把風箏倒過來，而且還得順著風向飛，只有這樣做，才能飛好”我們聽了老爺爺的話，悟出了放風箏的技巧，果然，不一會兒風箏便騰空而起，空中的老虎風箏，便好像成了真的老虎了，我們各個喜笑顏開。

　　我們要學會分享快樂，因為分享快樂是一種風險，只有學會分享才會成為無私的人。

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