關于誤會的作文15篇【通用】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關于誤會的作文，希望對大家有所幫助。
關于誤會的作文1
愛是那么短，遺忘卻那么長……
我在懷念，你不再懷念的。
我們想放棄，以為那只是一段不值得的`感情，后來才知道，那其實是1生。
呢知道嗎？我還在原地等你，但你卻已經忘記曾來過這里。
經不住似水流年，逃不過此間少年。
我想哭，可是我已經不知道該怎么流淚了。
原來地久天長，只是誤會一場。
我很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要別人知道。
我是你轉身就忘的路人甲，憑什么陪你蹉跎年華到天涯？
你走天橋，我走地下道。
那首關于我們的歌、你把結局唱給了誰聽？
如花美眷，似水流年。
有些事，一轉身就是一輩子。可是我卻注定悲傷一生！
此時逍遙的呢知道嗎？
關于誤會的作文2
上課了，我回到座位上，看到書上有一道長長的非常刺眼的弧線，使我頓時火冒三丈，一下課，我就問我的同桌，這道線是誰畫的，同桌說是我的好伙伴畫的，我就怒氣沖沖的去找好伙伴。
見到他，我立馬就問：“我書上的線是不是你畫的？”“沒有啊！”他莫名其妙的回答。“哼，我最討厭不誠實的人！”說完，我氣哼哼的走了。
回到座位上，我還在一個勁的生悶氣，所以后面的課都沒好好聽。 放學回到家里，我想是不是我做得太過分了，但是他會理解嗎？
第二天正好是周末，一大早，我提著早都買好的`禮物，小狗也跟在我后面去道歉，我心想：他會在乎我的道歉嗎？
到了他家，我見了他，忐忑不安的對他說：“對不起，我昨天做的太過分了！”他卻說：“沒關系，我就知道你誤會我了。”說完，我們又像以前一樣勾搭背了。
他太寬容了，這是我交到的最好的伙伴。
關于誤會的作文3
英語比賽考試過后的第三天，英語老師嚴肅地告訴我們：“參加比賽同學的分數已經出來了，現在我開始念分。韓雪85分....等念到我的時候，我卻聽到了57.5分，我簡直不相信我的耳朵，怎么會考得這么差呢？老師念完以后說：60分以上的同學就算是考得不錯的。我心想：真倒霉，我沒有達到不錯的成績。
又過了幾天，答題卡發下來了。我想：到底哪錯了呢？我仔細算了一遍自己的'分數，耶？怎么比老師算的多呢？我有些懷疑，于是我又算了幾遍，我真的考了65.5分。我連忙跑到老師那里，我問道：我的分數是不是算錯了呢？老師說：你再算一遍，把正確的分數告訴我，我給你寫上去。我想：嘿！嘿！原來老師也有出錯的時候呀！
原來那些60以上的可以得到一個喜報，我為我們班又爭得了一個榮譽，我還能得到一個喜報，我簡直太高興了。
關于誤會的作文4
今天我看了一個很有趣的電視，有兩個女孩他們的爸爸媽媽因為一個誤會吵架了，他們想要去郊游，希望爸爸媽媽能夠和好，他們在一起玩飛碟，眼看爸媽都要和好了，又一個誤會出現了，他們看著爸爸媽媽再次吵了起來，心里干著急沒有辦法，這時姐姐突然暈倒了，爸爸媽媽非常著急，她嘴里低聲的說：“爸爸媽媽，你們別吵了。”爸爸媽媽聽后心里很不好意思，在女兒的`要求下就和好了，并且都給對方道了歉。就在這時，姐姐高興地跳了起來。病就好了。
原來姐姐是裝的！呵呵，我希望自己的爸爸媽媽永遠都不要吵架。這樣我就不會像盡辦法來勸架嘍！
關于誤會的作文5
上周二的下午，老師對我說：“明天你帶一盒圖釘來，幫我布置板報。”我答應了。
第二天，我早早地來到學校，打算幫老師布置板報時，看到同桌正在補作業，我心中的石頭終于落地了，因為每次只要我布置板報，同桌就會拿我的圖釘玩。這次他補作業呢，就不會玩我的.圖釘了。我拿了一半的圖釘，放心地去布置板報。
布置完了，我回到座位上，卻發現圖釘明顯少了許多！不用說，這次肯定又是同桌了。我沖他大吼道：“你干嘛拿我的圖釘啊！”“我沒拿，是你后桌‘索 取’的。”說著，指了一下后桌的位置。我跟著回頭，卻連后桌的半個影兒都沒看到。我憤怒了，“你別辯解了……”這時，后桌出現了，見我倆正在吵，問明事情 原委后，說：“對不起，是我拿走玩了。”我馬上反應了過來，原來真不是同桌干的，我誤會他了。
這樣的誤會在生活中是很常見的，要小心處理哦！
關于誤會的作文6
一天，我和同學家榮發生了一點小小的誤會。
事情是這樣的，下課了，我們抄寫生字，我抄了一會兒，想去看看家榮抄到哪里了，沒想到，誤會就發生了。在我走過去的時候，突然有一個同學在我身后撞了我一下，把我推到了小悅的身上，害她不小心在自己的本子上劃了一筆，她十分生氣，對我說：“你干嗎啦!”我大聲說：“我不是故意的，是別人不小心撞了我一下。”可是，她覺得我那么大聲，沒有認錯的'態度，就說：“我不和你好了!”聽了這句話，我的心里很難受，心想：如果我的態度再好一些，她就不會生氣了。于是，我誠懇地對她說：“對不起，家榮，剛才都是我不小心，我們和好吧。”家榮說：“沒關系，我們還是好朋友。”
后來，我倆又玩得十分開心了。
關于誤會的作文7
我和邱若雪是最好的朋友，也是老鄉。她比我小三天，我們認識了三年。就只有這么一次吵架，就吵了五六天。
有一天中午放學，我叫了她一聲，她笑也不笑一下，理也不理我。我以為她不跟我玩了，所以我也不跟她玩。
第三天中午放學，我想好了，可又不敢跟她道歉，只好嘗試。我說：“這個地方給你排”。她說：“你不是不跟我玩了嗎？不跟我玩就別跟我說話。”我說：“不跟就不跟，以為我怕你呀！”
第六天早上，我心想：雖然上次失敗了，但還有機會向她承認錯誤吧。
然后，我勇敢的.邁著腳步向她走去，對她說：“小雪，讓我們像往常那樣做好朋友吧。”
她說：“你不是不跟我玩兒嗎？”
我想：我知道她是在考驗我，但我們仍然是姐妹，一定要向她承認錯誤。
我說：“邱若雪，難道你忘了我們一、二年級的友誼了嗎？”
她說：“那我們還是再做好朋友吧。”
最后，我倆都會心的笑了。
關于誤會的作文8
星期三上午第一節語文課時，我后邊的男生總是拉我的頭發。我覺得很煩人，第一次我沒在意，第二次我不理他，第三次我終于忍不住了，扭過頭去說道：“別拉我的頭發呀！”這時老師看見了，以為我在說話。于是他板著臉，皺著眉頭大喝道：“你上課不聽講，還影響別人，你去墻角站30分鐘。”哎！老師，我真沒說話呀，我唉聲嘆氣的站到了墻角。
下課了，我后面的那個男生洋洋得意的在我面前伸著舌頭，晃著腦袋對我說：“呵呵，被罰站了吧！”我生氣的快要跳起來了，我起身去老師的辦公室，向老師說明情況。到了辦公室，我對老師說：”老師，我上課時真沒有說話，是后邊的同學拉我的頭發。”老師拍了拍我的肩膀，說：”看來是老師錯怪你了。你回去把拉你頭發的.人叫過來。”我說：”好。”我邊回班邊想：等會你會有好果子吃的。
被誤會的感覺真不好呀！
關于誤會的作文9
喔喔頭非常樂于助人，經常因為幫助別人而晚回家。這天爸爸媽媽下班，做好了飯菜等他。可是八點多了，喔喔頭還沒有回家。爸爸把手背在背上，在客廳著急地轉來轉去，還時不時地看看手表，嘴里還不停地嘮叨道：“這都幾點了，還不回家。”
這時，門開了，喔喔頭哼著小調回來了。可是他腳還沒有跨過門，就被爸爸一把抓進來了，接著爸爸皺著眉頭，瞪著眼睛，指著他怒氣沖沖地說：“你這個不知天高地厚的`臭小子，怎么這么晚才回家，不知道我們有多擔心你嗎？”
喔喔頭低下頭，眼淚在眼睛里打轉，然后拖著哭腔說：“我……我……我去幫助老奶奶掃地了。”
爸爸聽后，眉毛舒展開了，說：“對不起，好兒子，是爸爸錯怪你了。”
喔喔頭聽完爸爸的話后，就破涕為笑，說：“爸爸，以后我幫助別人會跟你們說，不會再晚回家了。”
關于誤會的作文10
我以前的同桌是宋青青，她很愛和我斤斤計較， 這一次又和我發生了矛盾
這不前幾天媽媽給我買了幾支筆芯，我把筆芯帶到學校換，這時她正好走了過來，說﹕“你個小偷干偷我的筆芯。”“我沒偷，這是我馬前兩天給我買的。”“我的正好在那天丟了。”“你可以問我媽媽或通過指紋鑒定來識別。”“那你可不可以送給我？”“可以是可以但是你要承認這是我的。”宋青青一把拿起我的`語文書，我真是秀才遇見兵有理說不清。
晚上回到家我想了想，可能是我沒有說清楚，就給宋青青的媽媽打了一個電話說了說情況。第二天她向我道了歉，我也原諒了她。
通過這件事讓我們知道了同學之間要互相信任、團結友愛。
關于誤會的作文11
媽媽找了鄰居問又去樓下找，還是沒找到我。后來，我開始有點擔心了，我應該做個好孩子，不讓媽媽擔心啊。對！我要做個好孩子！我決定回去了。拜拜，我下次來找你，我跟同學說再見后，就回家了。
回到家后，媽媽沒回來，爸爸在哪打電話還是什么的，突然，我聽到我的同學的聲音，那不是我的`好同學嗎？我還聽到他說他已經回去拉！后來，爸爸轉身一看，咦，這不是…。后來，爸爸打電話給媽媽，媽媽聽到之后像火箭一樣來。我媽媽看了我，笑了。
唉，自從這件事過后，我一直想著，當時怎么那么傻啊，簡直是傻透了，哈哈，你們覺得搞不搞笑呢？
關于誤會的作文12
有人因誤會絕交，可我卻因誤會懂得珍貴友宜。
記得那次，我出外面玩，從教室回來后發現我的好朋友溫博凱正在把我的日記本合上。我以為他偷看了我寫的日記。我的臉上立刻烏云密布，不管三七二十一和他吵了起來……
我倆最后誰都不理對方。我心里很矛盾：想和他絕交；又想起他在我傷心時安慰我，在我孤獨時總是陪伴著我，如果我和他絕交了，我就會失去一個好伙伴。
后來，我的同桌告訴我，那天是另一個同學正要偷看我的日記，被他搶下來合上日記本。而我正好看到了他合上日記的`一幕。我這才知道是誤會他了，我后悔到了極點，恨不得世界上有后悔藥讓我吃了！
我找到他，對他說：“溫博凱，對不起！都是我的錯……我們還能做好朋友嗎？”
他回答道：“我們本來就是形影不離的好朋友！”
朋友之間，難免會產生誤會，但是只有誤會后又相好了，友誼會更加深厚。我還想對大家說：“沖動是魔鬼。”
關于誤會的作文13
今天上午，爸爸有了閑空，想看會電視，可他是近視眼，看電視時必須要戴眼鏡。爸爸翻箱倒柜的找了幾遍，還是沒有找著，他把我和媽媽叫到跟前，先誣陷媽媽，說媽媽收拾東西時把他眼睛弄丟了，媽媽說：“我才沒有拿你的眼鏡呢！”他接著又來審我，“是不是你把老爸的眼睛藏起來了？”“我壓根沒有見過你的眼鏡！”我理直氣壯地回答老爸，“那我的眼鏡找不到了，怎么辦？”爸爸生氣的說，“那我們也不知道你的`眼鏡到底在哪呀！”爸爸看我和媽媽一臉無辜的樣子，就更著急了，因為一開始，他還以為我們在給他開玩笑呢！
看到老爸真著急了，我說：“你好好想想，你的眼鏡昨天晚上放哪兒了？”這時，爸爸突然一拍腦門，說：“瞧我這‘好’記性，眼鏡前天忘在你奶奶家了。真是對不起，冤枉你們倆了，我去買雞中翅，今天中午給你們做可樂雞翅！”說著爸爸就穿上衣服買雞翅去了。
我和媽媽相視一笑，我說：“老爸這記性真夠‘好’的！”
關于誤會的作文14
20xx年元旦，爸爸、媽媽、舅舅、舅媽帶著我和小妹妹一起去鄭州碧沙崗公園玩。小妹妹才剛剛一歲，雖然還不會說話，但一看到我就笑，我也非常高興。
回來的路上，突然小妹妹在車上哭個不停，我們都不知道為什么？給她喝水，她不干，給她玩具，她也不要，我逗她笑也不行......因為她還不會說話，不知道她想干什么？這時舅媽問她是不是想吃東西呀，她“嗯”了一聲，我們終于明白，原來小妹妹是餓了，大家都猜錯了她的想法，怪不得小妹妹哭呢！我馬上給她拿點吃的，妹妹很快就不哭了，臉上掛著淚花，邊吃邊向我笑呢。
因為妹妹還小，還不會說話，我們不知道她的想法。我盼望著小妹妹趕快長大，趕快學會說話，有什么想法給我講，這樣我就不會誤會她了，讓她每天都高高興興的。
對待同學，我們要相互溝通、相互交談、相互理解，這樣就會明白對方的'想法，才能做到團結、友愛、互助，更不會產生誤會了！
關于誤會的作文15
那是星期四的下午已經到放學的時間了，突然英語老師來了說："先別走，誰的英語作業沒交？”全班同學，都默不作聲，沒有辦法，老師只好點名了，念到 名字的可以回家，我心里坦蕩蕩的，念到名字的都陸陸續續回家了，最后只剩下我們組的幾個人，我們都納悶了，齊聲說：“都交給安雪琪了。
老師說：“也許我把你們的作業忘在英語辦公室了。”結果我們找了半天也沒找到，天色已晚，老師就讓我們回家了。
一路上，我生氣極了，我心想：都怪安雪琪害的我們這么晚回家，明天我一定要和她大吵一架。
第二天，我早早地來到了學校，氣勢洶洶的找到安雪琪：“你憑什么不把我們的'作業交給老師。”她心平氣和的說：“我不是你這組的小組長。”我大吃一驚，這時候，我發現王欣瑤悄悄的把頭低下了，小聲的對我說：“對不起”我恍然大悟，原來我錯怪了安雪琪，我向她道了歉。
從這件事后，我懂得了，做事不要提前下結論，以免誤會別人。
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