【推薦】被誤解作文（精選30篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的【推薦】被誤解作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
被誤解作文 篇1
小時候，我常常因為不理解爸爸媽媽而抱怨：為什么別的小朋友都可以在外面無拘無束地玩耍，而我卻得被鎖在房間中寫作業？為什么別的小朋友都可以輕輕松松地看電視，什么都不學，而我卻得學小提琴，英語，奧數和素描？為什么當別人都早已香甜入夢時，我卻還得縮在桌腳邊，背著那一本無比枯燥的《論語》？
當時的我，一丁點兒也不了解父母對我的良苦用心，反而認為好累好累，不想再繼續下去。我甚至想，做那么多事情一點用也沒有，反而浪費時間。我雖也經常向爸爸媽媽提出減負的要求，卻總是得不到肯定的回答。
長大一些后，我開始漸漸理解了爸爸媽媽對我的良苦用心。面對越來越重的學習壓力，越來越多的家庭作業以及越來越少的娛樂時間，我的抱怨漸漸不復存在，取而代之的是對爸爸媽媽無窮的感激——感激他們從小就開始對我施加以壓力，讓我學會輕松去面對負擔。
現在，無論老師布置了多少家庭作業，我都能夠輕輕松松地去應對。媽媽讓我學習小提琴是正確的，因為它已經給我帶來了不少獎狀與證書。媽媽讓我每天練習一頁硬筆書法的成果也是顯而易見的，因為這使我的字突飛猛進，給我帶來了許許多多的榮譽……
父母的愛有時是殘忍的，因為那會使你失去不少自由。但是不要抱怨。因為，等肩上的負擔慢慢加重后，你才會真真切切地感受到父母對你的愛。
被誤解作文 篇2
漆黑的夜晚，周圍都冷冷清清地，風在肆無忌憚地向人們炫耀自己，只不過，帶來的只是花草的低頭，大樹的彎腰，和人們的埋怨罷了。在這本來就應該被這死一般沉靜籠罩的夜晚，只有一間屋子里，兩個人不懼嚴寒，聲嘶力竭地爭吵……
“你到底說不說！”媽媽在怒斥著我，臉上露出與皺紋不相映襯的青筋。我重重地低下了頭，劉海把我臉的一部分遮住了，才讓我的自尊心有一點維護。“媽，月考真的考得很差，不說行么！”我哽咽著說，抬起頭瞪著媽媽，淚珠已不知不覺地在眼眶中打轉，就像清晨樹葉上的露珠，稍一觸碰，就會跌落。“從小到大，每次考試你都告訴我，為什么這次卻不告訴我，再差也好歹有個成績啊！”媽媽這時的聲音變得更響更大，隨后她又望望外面有沒有驚擾到鄰居，羞愧地咳嗽了一下。“難道成績對于你來說就是那么地重要么？”我也拼命扯高嗓門，心中卻滿是羞愧。“這可是你第一次在李中的考試，這意義至關重要，考差了不要緊，最關鍵是能夠發現問題。我們一起分析分析。”此時媽媽的語氣變了，語重心長地對我說。“我自己能發現！”說完我怒氣沖沖地沖到房間，狠狠地用力把門關上，“嘭——”屋子里也像外面那樣寂靜了，隱約間還能聽得到某種熟悉的抽泣聲。
我回到房間后，心中滿是怨恨，為什么？我努力了啊，還是得不到回報？遭受同學們的無視，老師的冷漠后，還要面對媽媽的問責？我到底存在于這世上有什么意義？想到這里，竭力忍住的淚水肆意地沖破束縛不停地流下。突然發現床頭又出現了那一百塊，肯定又是奶奶給我的，生怕我在外面吃苦，因為我是他們的希望。希望？想到這里，心中的怨恨一掃而空，換來的是滿滿的羞愧！爸媽含辛茹苦地把我送到外面優秀的學校，卻時刻面對生活費緊缺的問題，爺爺奶奶盡管儲蓄有限，但總是給我錢，因為，我是全家人的希望啊！自己考差了，還向媽媽發什么脾氣？她也是想知道我的學習狀況。
我立即跑出去，低著頭向媽媽抱歉，媽媽沒責怪我，只是耐心地幫我分析錯誤。
我們總是用自己的價值是非去衡量別人行為的好壞，于是，我們經常看到了假象，誤解了別人，但母愛，不容被誤解！
被誤解作文 篇3
生活中難免會有些誤解，有些人打碎牙往肚里咽，但有些人卻要打破沙鍋問到底，非要查個水落石出不可……我就是這樣的人，被誤解以后多委屈呀！而且還要幫“真兇”背“黑鍋”！
有一次，家里的攪拌機的電線斷了，媽媽要用卻用不著，正在那兒生悶氣。屋里和哥哥玩的我走出來喝杯水就被媽媽“盯”上了！“正昌，你是不是用過我的攪拌機？”媽媽把眼睛瞪地大大的，“是啊！怎么了”毫不知情的我漫不經心地吐出這句話。這下媽媽急了，大聲嚷了起來：“是你把這弄斷的嗎？”媽媽拿起斷了的電線放到我面前。我疑惑不解，“怎么會斷了呢？”“那誰知道！”媽媽把目光轉向了我，“老實說，是不是你把電線弄斷的？”“不是！”我斬釘截鐵地說。媽媽火了，“除了你還有誰，我把它放在柜子里，只有你用過，你哥哥又不知道放在那兒，你爸爸他可不管這些，你還想狡辯？”，聽了這話我怔住了，眼淚一下子涌滿了眼眶，“真的不是我啊！”媽媽見我還不招便把哥哥和爸爸叫來一一“審問”，結果他們一致認為他們沒有碰電線。媽媽得意了起來，“還不老實招來！”天哪！怎么媽媽就是不相信我呀！我心里直叫苦，一口氣沖進房間，躺在床上苦思冥想：到底這“該死”的電線是怎么回事，無緣無故的，怎么就斷了呢？想來想去我漸漸睡著了。
嗯？好香啊！是我最喜歡的清蒸大鯉魚的香味，我一下子從床上彈起撲到客廳，桌子上一盤魚正在吸引著我，它仿佛在對我說：“快來啊，快來吃我呀！”這時，媽媽端著菜從廚房里出來了，她看穿了我的心思，對我說：“想吃嗎？只要你老實交代！”“可是，我真的沒把電線弄斷呀！”這時，一只貪吃的老鼠也被這盤大鯉魚的香味吸引來了，我靈機一動，“可能是老鼠咬的！”“對呀！我怎么沒想到呀？”媽媽恍然大悟，急忙跑去看那條電線，電線上真的有被咬過的痕跡，這下媽媽無話可說了，只好向我道歉……
這就是我！一個愛追根問底的我；一個好勝心強，心里裝不下一絲委屈的我；一個堅持不懈的我。不管是誰，只要他誤解了我，我便會毫不客氣地告訴他：“我們騎驢看唱本——走著瞧！”
被誤解作文 篇4
這是一年前的事情了，是我與鄒金航之間發生的一件事。
那天下午，太陽暖暖地照著，我閑得沒事兒，便在操場上散步，鄭浩林（我們班的找事精）正好迎面走來，我沒理他，生怕他再找我事，于是就假裝沒看見他，鄭浩林見我不理他，就從我身邊走去，我沒管他仍然徑直向前走去，到了一個臺階上站著，沒想到鄭浩林打了一下鄒金航的背部，就立馬“隱身”在嘈雜人群中，鄒金航回過頭來，一邊瞪我一邊說：“干什么你？”我立即解釋道：“不是我打的，是鄭浩林打的。”鄭浩林環顧了一下四周，因為鄭浩林隱藏在人群中，所以鄒金航沒看見他，鄒金航立即朝我喊：“哪有什么鄭浩林，就是你打的！”
“就是鄭浩林打的，他在人群中！”
“我不信，就算是鄭浩林打的，人群離我那么遠，他怎么可能在那么短的時間內跑進人群？現在只有你離我最近，就是你打的。”我一時無語，只看見鄭浩林從人群中露出臉來，陰險地笑著。
我見鄒金航這么頑固不化，就不理他了，我兩相背而行，誰都不理誰，以后每天都是這樣，直到那一天……
那天下午，我們在上體育課，過了一會兒，老師讓我們玩會兒，鄭浩林就又開始找事了，第一個目標就是鄒金航。
恰巧那天是個下午，太陽照得很燦爛，鄭浩林剛要靠近鄒金航，他的影子就出現在了鄒金航面前。鄒金航察覺出了危險，猛地一回頭，鄭浩林的手正好打在了鄒金航的背上，鄒金航喊了一聲：“干什么！”就走開了。他坐在臺階上，似乎明白了什么，體育課剛下，鄒金航就過來對我說：“對不起，那天我錯怪你了，是鄭浩林打我的，我不應該責怪你，對不起！”我滿不在乎地答道：“沒事兒，你不提，我還忘記了呢！”我們倆對視著，大笑起來。
經過這件事，我體會到了被人誤解的滋味，也明白了不能輕易責怪別人，這樣，人與人之間才能互相關心、互相愛護！
被誤解作文 篇5
那天，我吹著口哨，唱著歌，滿懷好心情的來到學校，發現同學們桌上剛發了一本英語的資料書，可是到我位上時，我的桌子上空空的，我頓時像熱鍋上的螞蟻，急急忙忙的找書，可找來找去，總是沒找到。
我心想：“這可怎么辦？英語是我在小學里最喜歡的一門科了，如今，書我都找不找了，我這不就等于戰場上丟了槍嗎。
也可能是她沒發給我，因為我在最后一趟位，單人單桌也可能是她落了吧！于是，我就去問發書得人：“你發給我書了嗎？”發書的人說：“我發給你了”咦？這就怪了，她發給我了，為什么我的桌子上連張紙也沒有，也可能是我的書掉在地上讓別人撿去了，因為這是新書，上面沒寫名字，被人撿了人家也不知道是我的。
我決定把這件事告訴我最最可親可敬的班主任，在我的心幕當中，他是一個最最最敬愛的老師了，他辦事認真，一定能弄個清楚的。
于是，我把這件事告訴了老師，老師說：“這件事現在不便于和你交談，等下課你跟我出來一趟。”
我心里美滋滋的，心想：“老師是最最最最認真的了，他一定會像我以前的王老師一樣，甚至比王老師還要認真的做事，這位老師和藹可親，開學的那一刻，我就在心幕中對他充滿了敬佩之感，他一絲不茍的作風時時令人贊嘆不已。”想到這里，我不由的盼望著快點下課
叮鈴鈴！下課鈴終于響了，我自然跟老師走出教室，可是沒想到，一件讓我痛心的事情終于發生了發生了。
老師連正眼都沒看我，便妄下斷語，老師說：“發書的肯定是發給你了，一定是你弄丟了，我不管你耍的什么花招，錢，是照樣得拿，你看看你粗心大意。”
老師說的一番話，是刀，刺傷我心的刀，我頓時感到頭重腳輕，我非常難過，但是，我盡量不讓自己哭出來，我把淚往肚子里咽，我提示自己，一定不要哭。
提起筆來寫這篇文章，決不是有意去責怪老師我只是希望老師在辦事情的時候，要判斷明白，不要妄下斷語，這樣，才能成為我的良師益友，老師，你該清醒清醒了。
被誤解作文 篇6
您的容顏早已逝去，但您在講臺上風采依舊；您的身材嬌小，卻是我們成長的有力的掌舵者。您的辦公桌已經泛黃，但對我們班的教室，您總讓它富有新意；您為我們所做的一切，我們都記在心頭。
羅老師，你花了太多時間在我們身上，卻忽略了自己。一次，我們在上課，你不斷地教我們解題思路，并時不時提示許多我們忽略的細節，你為什么不告訴我們答案，直接跳過呢？我明白了，你希望我們自己開動腦筋去尋找答案，從而培養我們的獨立思考和邏輯思維能力。
下課了，你本可以放手不管我們的，但你沒有，你還在堅持地把那道題講完，許多同學不斷地埋怨你，但我知道，你這是為了我們好，誰不希望多休息一下呢？誰愿意自己被別人埋怨呢？只有你，因為你認為這是值得的。“媽媽，回家啦！”一個小女孩在門口對你喊道。你聽了，嘴角微微觸動了幾下，又繼續講著那道題目。小女孩在門口等了又等，最后干脆一屁股坐在門檻上。后來，終于下課了，小女孩在埋怨著，你沒說什么，臉上一副抱歉的神情。
老師，你知道那天，當你宣布體鍛課我們要留下來上課的時候，同學們不知對你有多么反感，有的咬牙切齒；有的氣憤地罵您；有的在宿舍里講你的壞話。可是，誰又能理解你為了我們這一章節的薄弱環節而發愁，為了這一教學難點而精心備課了一個晚上。那一天，你不知聽到了多少的壞話，但你咽下了，要知道你并不是為了自己的安逸，也不為了以后同學們的報恩，你只為了盡自己所有的責任，為國家培養人才獻上一份力量。
啊，老師，有人說您是蠟燭，不求回報地默默奉獻，但我認為您要的是同學們對知識的尊重；有人說您是明燈，指引我們前進，但您又是一個個路障，阻止我們誤入歧途。
因為您的一片愛心地灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。這份愛心表明上被誤解了，但您的良苦用心，我們怎會不懂呢？愿我們的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
被誤解作文 篇7
一天，我和好朋友放學上我們家商店去，媽媽正在數錢箱里的錢。數完后，媽媽說要上銀行，讓我們倆等一會再回家，我們倆只在門口站了一會，媽媽回來了，我們倆有說有笑的回家了。到了家，和爸爸一個單位的一位叔叔也在。爸爸說：“寶貝，今天叔叔要在我們家吃晚飯，你去買些雞蛋回來。”剛要出門，叔叔說：“我也出去一下，你先準備著。”我和叔叔一起出門，和和叔叔說了一聲：“叔叔再見。”便去買雞蛋去了。我回來了，見叔叔還沒回來，便去幫爸爸打下手。這時媽媽打電話來了，我去接，媽媽說：“你上沒上柜臺里面去？”我說：“沒有啊！怎么了？”媽媽說：“不可能，那時侯，就你和你的朋友在商店，除了你倆，沒人去！”我呆住了，說：“到底怎么了我犯什么錯誤了？”
媽媽說：“丟了12元，一定是你拿的！”我向媽媽解釋，可媽媽就是不相信我。媽媽回到家，對我又打又罵，可我不能背這個黑鍋啊！死活不承認。此時，我抬頭一看，啊！媽媽流淚了！她那珍珠似的淚珠低在我的頭上，我們倆沉默了好久，媽媽讓我去睡覺，我在房間里小聲的哭泣。這時爸爸回來了，問媽媽：“怎么了？怎么哭了？”媽媽說：“商店的錢少了12塊，一定是寶貝拿去了，12塊雖然不多，但是不能慣著她啊！”我聽到了媽媽的話，哭地更傷心了！我下定決心一定要找到真兇！
第二天，我正在看電視，媽媽回來了，說要和我談談，媽媽讓我上她旁邊，我去了，媽媽說：“寶貝，對不起，媽媽錯怪你了，對不起！媽媽在柜臺底下找到了12塊錢，便馬上回來和你道歉。”我撲在媽媽的懷里，感受著甜蜜！
被誤解作文 篇8
生活中總會發生很多的事，苦辣酸甜，各種滋味，你一定被人誤解過吧，那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！
星期五，媽媽接我回家后和鄰居在樓下交談，我先上樓做作業了。我把三科作業寫好后便開始做思考題，但是這道題像一只“攔路虎”一樣把我的思維牢牢圍住，不讓我有一點解開的余地。我緊皺眉頭，絞盡腦汁，卻怎么也想不出答案，我十分沮喪，一臉愁容，雙手晃來晃去。突然，我眼睛一亮，“對呀！電腦不是神通廣大的嗎？我可以去‘請教’電腦呀！”
我剛剛打開電腦，媽媽就上來了，她看見我打開了電腦，以為我在玩游戲，臉頓時陰了下來，兇巴巴地瞪著我。我呆住了，這就是暴風雨來臨的前奏，果然不出我所料，媽媽大吼道：“你不好好寫作業，只知道玩電腦，電腦太好了，你學也別上，天天玩電腦吧！”我被這突如其來的冤枉和大吼嚇哭了。一時之間不知該怎么辦。面對媽媽的大吼，我無助極了。
媽媽請您聽我解釋，我并不是在玩游戲，而是想查資料呀！雖然我沒有經過您的同意就開電腦，但是我也是迫切想知道題目的解法呀！您也不能不聽我的解釋就罵我呀。人與人之間難道不應該相互信任嗎？
被誤解作文 篇9
今天上午的事，我到現在都還沒消呢。
今天早上，媽媽起來看看是否到我的早讀時間，一不小心就把她最喜愛的化妝品給打碎了。由于，媽媽還沒睡醒，所以就沒聽見。到了我的早讀時間，媽媽起來發現她的化妝品不知道被誰打碎了？媽媽詢問我說：“化妝品是不是被你打碎的？”我說：“媽媽，化妝品不是我打碎的。”媽媽把目光投向這時正在睡覺的爸爸。平時愛笑的我，自愛這關鍵時刻呀笑了笑。媽媽聽到了我的笑聲，立即把目光投向于我。我見形勢不妙就連忙說：“媽媽，不是我，不是我。”可是不管我怎么解釋，媽媽就是不相信。這時在旁邊睡覺的爸爸知道了事情的原委，還火上澆油的說：“你趕快承認了把，免得受皮肉之苦。”我說：“我沒做過的事情讓我承認什么？”在我的一氣之下，我跑回了房間，心想：爸爸媽媽你們一定要相信自己的女兒呀。
到了下午，媽媽跟我道歉說：“今天上午是我的不對，原諒我好嗎？”我說：“這次就原諒你吧，以后不準在沒搞清楚事情的原委，去責怪別人。”媽媽答應了我。
被誤解作文 篇10
前幾天，我寫了一篇作文《種小鳥》。因為沒有把它寫在作文紙上，所以又重新謄寫了一遍。但這卻招來了別人的誤解。下課后，我把作文紙放到課桌上，拿起筆謄寫著。張書澤正在我的桌子前邊玩，看到我書桌里面的東西，就大聲地嚷了起來：“這家伙抄襲作文！”
說完又對其他的同學去說了。我很生氣，爭辯著對他說：“我沒有抄襲作文！”
可他卻瞪著眼對我說：“抄了！抄了！”
“沒抄就是沒抄，我是在謄寫作文！”
“如果是謄寫作文，干嗎不光明正大的謄呢？”我剛想對他解釋，可又一想，對他這種人是不用解釋的。
偏偏就在那天的語文課上，老師又正巧講起了作文的重要原則。“寫作文要講真。”然后老師在黑板上寫下了“真、善、美。”這三個字，對我們說：“看到這三個字了嗎？每個字都有一個反面的。那就是假、惡、丑！
我們的作文應該成為我們生活的真實的記錄。寫作文最關鍵的是，把自己的真實的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開始，日新月異的生活創造我們的每一天。我們還發愁沒有東西可寫。”
下了課，坐在第一排的張書澤又沖我怪叫了起來：“這家伙就是假的！她抄襲作文！”
我感覺委屈的很，我可不是老師所說的那種人，我多想對同學們說：“我沒有抄襲作文，我那是在謄寫我自己的作文呀！”
被誤解作文 篇11
誤解，在深邃的大自然面前，它的存在如此渺小，以至于常常被人忽視，可是在如今復雜的社會之中，它的存在幾乎遍布世間每一個角落，拉大了人與人之間的距離，為平淡的生活添加些許跌宕。
那是六年級的一個夜晚，夕陽西下，一輪火紅的太陽墜落西方，最后一抹余暉映照著大地，樹木梢頭被暈染得一片火紅，仿佛熊熊燃燒的火焰，街邊的小草隨風搖曳，沙沙作響。逐漸入秋了，多少個微涼的夜晚后，我感冒了。我坐在座位上，吸著鼻涕，雖然沒有那種墜入海底般窒息的感覺，卻也難以呼吸到新鮮空氣，似乎被禁錮住了一樣。等待的時間里，母親一直叮囑我多喝水，因此我在那漫長的時間里的動作只有不停地擰瓶蓋，隔個十幾秒，胃里就會多許多水，冰冰涼涼地順著食道下滑，給這個夜晚陡增了絲絲涼意。
再次放下水瓶，迎著車輛騎來一輛垃圾車停在車前，一位中年男子從垃圾車上下來，眼神望著我猶豫了一下，拿出工具到車前掃地。“這塊地一塵不染，有什么好掃的？”我心里默念著。男子突然往車里瞥了一眼，又猶豫片刻后，轉移到我所在的那個車窗邊掃地。“真是奇怪”，我不由得懷疑起來，“難道有什么企圖？”我越想越害怕，立即關上書包，鎖上車門，升上車窗。車內的空氣似乎更加稀薄，可我已來不及去感覺，眼睛只死死地盯著那可疑的男子不放……
可是，他始終在掃地，一直都不怎么專心，東掃掃西掃掃的，究竟是怎么一回事？車內的空氣似是密閉到了極限，我只好搖下四分之一的車窗。只見那男子下定決心般毅然向我走來，在我還沒來得及關窗的時候，他小聲且極不自然地用家鄉話說道：“嘿，你手上那個瓶子喝完后可不可以給我？”我恍然大悟，喝完剩下的水，將瓶子遞了出去。
他不好意思地笑笑說：“我想把瓶子攢起來，又方便回收又能賣錢。”
疑竇冰釋，我終于明白了一切。我無言了。為什么我就這樣誤解了他，一個如此善良的人，就這樣誤解了他的善意？也不知道他被多少人誤解過，不知道他的善意被多少人曲解過，不知道他的樸實被多少人不屑過……終究是徹悟了那淺顯易懂的道理“不要以貌取人”，否則會失去身邊所有樸實無華的美麗，丟掉人類最原始的單純。
擦亮自己心靈的窗戶吧，就像揉揉眼睛，你總能看見更清晰的一切。保留自己最單純的靈魂。
被誤解作文 篇12
生活之中，朋友之間的沖突、誤解正如一層潤滑劑。它雖然讓他們短時間內產生隔閡。但它也讓我們學會換位思考，將心比心。誤解，又何嘗不是生活中的一次學習呢？
兒時，最好的玩伴大概便是隔壁的同班同學了，兩個人時常相約同行。出去外面踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏，再去吃點東西。無一不是樂呵呵。誤解、沖突更是少之又少。但在這其中，卻有一場因為一點小事引起的誤解。但也正是它，讓我明白了許多……
曾記得前天晚上，與他約好了明天一塊兒去踢球。那聲響亮的“好”到現在仍回蕩在我耳旁。過了一會，便睡下了。隔天，醒來……
不如是什么亂了我的心緒，窗外也似乎剛下過一場暴風雨，但卻沒有雨過天晴，依舊十分壓抑。迷糊間，才發覺，時間不早了，趕緊出發。穿上一件小衛衣，披上外套，再挎上球袋，整裝待發。我強迫著睜開雙眼，頂著這呼嘯的大風，靜靜地走著。“這么晚了，他應該早就在那里等著我了吧。”我趕緊加快了步伐，急促地跑到足球場門前。可面對我的卻是——空無一人的球場。我四處地尋找著，張望著，急切盼望著能有一個身影出現，來陪伴著我。可只有我，孤身一人。我只好坐下等待：十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……時間在流逝，我的意志也被時間所磨垮。我開始猜疑他是不是忘記了，但隔天的約定怎么可能那么快忘記……
終于。我開始抱怨、發怒，甚至憤怒。我用力地踢打著我的足球，用上全身的力量，恨不得把此碾碎，但我卻做不到。我走在路上，只聽風聲無處不在。回到家，猛烈撞開門，剛想用力，發覺他已然站在眼前。他提著一份早餐——豆腐花，那是我最愛之物。滿頭大汗，卻絲亳不覺疲倦。這次是我誤解了他！我心中頓覺有千斤重，但又揮之不去，含淚咽下這碗破碎而又美妙之物。
那次約定，我的朋友為了我買早餐而遲到了，但我誤解了他。我十分愧疚與不安。生活中也正需要換位思考一下，說不定便解決問題了！
被誤解作文 篇13
下課了，同學們如餓狼般沖出教室拿副餐。
但是當我知道今天副餐是我最討厭吃的白饅頭時，頓時沒小學生同步了胃口。我大聲說：啥？白饅頭？真沒胃口。可是肚子咕咕地給我提意見，無奈，只好慢慢地吃著無味的白饅頭。
這時，一個人邊吃邊向垃圾桶方向走去，她看看周圍沒人注意，便毫不猶豫地將白饅頭扔進垃圾桶里。定睛一看，那人竟然是我最要好的朋友——都都。
我本想告訴老師，可當我邁步準備走進辦公室時，一陣風吹來，像是在阻止我：別去，她可古詩詞是你最好的朋友!我想了想，放棄了告訴老師的決心，但仍愧疚自己包庇了好友。
上課鈴響了，我仍是不安，居然為了隱瞞好友的錯誤騙了老師。老師高中生在講臺上大聲問：這是誰扔的白饅頭？是誰浪費糧食？我必須查出這個人。
同學們你看我，我看你，都不承認。此時，我無比焦慮：我要是舉報，都都會跟我絕交的，不舉報就會耽誤老師上課。這時，有個同學高中生起來說：我覺得應該是袁心怡，剛才她說不想吃白饅頭!你們看，她現在無比驚慌。又來了一個應喝的同學：我覺得也是，她平時總說學校副餐這個不好那個不好!老師生氣地說：是嗎，袁心怡？你怎么就體會不到農民伯伯的辛苦呢？罰你下個星期領副餐!
聽完這話，我很委屈，想：平時我怎么能這樣說呢？現在被老師誤會了!我的眼淚不由自主地想從眼眶里涌出來，可還是硬把眼淚逼了回去。
雖然我被老師和同學誤會了，但我為自己能為了朋友承受后果感到自豪。我相信都都會因為我的擔當，不再犯同樣的錯誤。
是的，正如我想的那樣，我們的友高三誼更深了。
被誤解作文 篇14
童年像一葉舟，漂浮在這汪洋大海之中，有時會有大浪將它掀翻，有時會有小浪怕打著船底，這大浪與小浪就好似童年的挫折與喜悅伴隨著我們茁壯成長在我的成長道路上，有過許多酸甜苦辣，其間有高興、有悲傷、有喜悅、有感動但唯獨那次小小的誤會卻讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴”下課了，同學們一窩蜂的沖出教室，我還沒走幾步，就在我聲旁有一位同學撞倒了另一位同學，我剛想上前去扶，就聽到同班同學喊道：“撞人啦！林琦云撞人啦！”我解釋道：“不是的，是他撞的人。”我一邊說一邊將手指到身旁，可是一轉頭，還哪里有那位同學的影子。一看我身旁沒人，那位同學喊得更起勁了，路過的同學都走過來圍觀。“你這人怎么這樣，撞了人還不承認！”“不是的”“快道歉！”我心中的五味瓶似乎被打翻，嘴巴張得大大的，想說卻說不出來。
過了一會兒，老師發現了操場上的情況，安撫好了被撞倒的同學，從同學口中得到了真相。圍觀的同學得知了真相后，都羞愧的低下了頭。
這場誤會終于解開了，經過這件事之后，我一定不要像今天一樣誤會別人。
被誤解作文 篇15
生活中，誤解是人與人之間經常發生的。有時候，雙方能很快和好，但有時候，雙方會失去冷靜，甚至還會大打出手。
上一節數學課結束，同學們正在收拾數學資料，準備拿出下節語文課所需要的。可是，前排的陣陣說話聲，打破了此時的寧靜。
“我的書去哪兒了？怎么莫名其妙地消失了？”甲滿臉疑問地自言自語道。他小心翼翼地打開書包，把書包中的每一個袋子都翻了個遍，可連語文書的影子都沒有見著。“真是見鬼了，書怎么會平白無故不見了？”甲急得像只熱鍋上的螞蟻，“丁，你有看到我的`書嗎？”甲轉過頭來問了問后桌。
“你有病呀！自己書找不到就來問我。”丁整理著書，連正眼也沒有給甲一個。“我就問了一下，你就發火，是不是你拿了我的書？”甲的聲音一下子就提高了起來。“你有什么證據？別大白天說夢話！”丁越來越惱火，他站了起來，那一雙噴火的眼睛狠狠地盯著甲。“快點還給我！”甲一跺腳，一拍桌，用堅定的聲音大喊道。丁兩手叉腰，道：“你太煩人了！”說完就輕輕地搖了搖頭，走了。
隨著鈴聲的響起，兩人停止了爭吵，開始上課。本以為這次的風波就這么結束了，可沒有想到的是，剛一下課，兩人又開始了“戰爭”。
“我都說了不是我拿的，不是我拿的。你叫我怎么證明，別再誣陷我了，好不好？”丁兩手一攤，擺出了一副很委屈的樣子。“裝什么可憐，就是你拿了，種種跡象表明，你，就是兇手！”甲指著丁大喊。“你以為你是福爾摩斯呀！一下課就用你那變態的眼睛盯著我，誰被你盯都會被嚇個半死。”丁不再理會甲，做自己的事情去了。
“刷！”甲把丁的書包中的所有東西都抖了出來，書散落一地，他開始蹲在地上一本本地尋找。丁看到這場面，氣得火冒三丈，把甲的書包扔出了教室。他們兩人眼看就要打起來了，眾人連忙上前把他們拉開了。
第二天，甲低著頭，羞愧地向丁道歉了。原來，他在家里找到了自己的語文書。
生活中，誤解常常會出現，但請不要被一時的沖動沖昏了頭腦，我們要保持冷靜，客觀地看待問題。
被誤解作文 篇16
我和沈宇洲是一對形影不離的好朋友。如果我有什么書忘帶了，沈宇洲就借給我什么書，如果他有什么東西忘拿了。我就借給他什么東西。
有一次我和他發生了一件不愉快的事，在一節語文課上，沈宇洲把《小兵張嘎》里的主題歌歌詞抄了下來，在講臺上唱給大家聽，過了一會隨著下課鈴聲響起，大家蜂擁而上，我也跑過去，誰知306班的一個同學推了我一把，我一個趔趄向沈宇洲撲去，只聽見“卡擦”一聲。紙變成了兩半，沈宇洲的臉一下陰沉下來，轉過身，就走向辦公室告訴老師說：“胡凱文故意把我的紙撕成了兩半。”我聽了，氣不打一出來，想：沈宇洲啊沈宇洲，你不弄清問題就到老師那告狀，什么人啊！我越想越氣，就跟他吵了起來。后來驚動了老師，，老師把我中隊長的職務給撤了，也批評了我們兩個。這以后，我和沈宇洲好幾天都誰也不理誰。
兩個好朋友突然成了陌路人，我很懊惱，也很后悔。反思之后越來越覺得不應該為這些小事而破壞了我們之間的友誼。我很想找個時間跟他好好談談，終于，有一天我們兩在樓梯的拐角出不期而遇了，我誠懇地對他說：“沈宇洲，讓我們忘掉不愉快，仍做好朋友吧！”想不到沈宇洲不加思索激動地脫口而出：“好，太好了，我們仍做好朋友！”
這場風波讓我懂得了，人碰上事情不能太沖動，即使是被人誤解也要心平氣和地想別人解釋清楚。
被誤解作文 篇17
“思想，是一把打開心靈大門的鑰匙，那心靈的大門中匯集著溫暖人心而又快樂自己的光，它會照亮心中的黑暗”。
“思想是一種堅持，是凈化人心的良藥，即使有時有苦澀”。
——摘自《做一個有道德的人》
在公交車上，你會忍心不給老婆婆、老公公或者抱有嬰兒的人讓座？如果你看見垃圾在潔凈的校園里出現，你會忍心不把它拾進垃圾桶？假如有一排的自行車都倒了，你會忍心視而不見？
我相信大部分同學都不會視而不見的。可是有人說：“做好事我們也會，可有時會被別人誤解，費盡口舌解釋也只能啞巴吃黃連——有苦說不出啊！那滋味太難受了！”
“一個知識不健全的人，可以用知識來彌補，而一個道德不健全的人，卻難以用知識來彌補。”是啊！道德，它特別的重要，只要是對的，那又何必在意委屈呢？
記得有一次，我獨自走著回家，突然看到了一段路邊上全是別人丟的垃圾，讓人看起來很不舒服。我決定盡自己所能，把這些垃圾裝進塑料袋中去，等下扔進附近的垃圾桶去。說干就干，我把一件又一件的垃圾撿了起來，路面也一點一點的潔凈起來。當我快干完的時候，突然塑料袋撐破了，垃圾從底部漏了出來。那些漏出來的垃圾被風一吹，又四散飄開了。“這可怎么辦啊？”就在我垂頭喪氣的時候，更倒霉的事情出現了——這段路的保潔人員出現在我的眼前。
她一看滿地的垃圾，馬上就罵開了：“好阿！你這個小孩！現在是越來越放肆了！居然把垃圾扔在馬路邊上，還不快撿起來！”“誰說是我扔的！我明明是在幫你撿垃圾！”“肯定是你扔的，你看，這些垃圾就是從你的袋子里漏出來的。你的破袋子還在你手里呢！你如果不撿起來，我就告到你的學校去！”看著這只破袋子和這些垃圾，我委屈極了，但又滿口難辨。“道德是一種堅持，是凈化人心的良藥，即使有時有苦澀。”忽然，但丁的名言又一次出現在我的腦海中。是啊！只要我自己問心無愧，自己快樂就可以了，別人誤解又怎么呢？想到這里，我又一次撿起了路邊的垃圾。
被誤解作文 篇18
作文課前，小動物們都在準備寫作文需要的東西：作文書、鋼筆、鉛筆、橡皮……
“咦？我的百合膠帶呢？”小毛芊葵焦急地說。這話讓同桌小花狗小希聽見了，問道：“芊葵，你的百合膠帶長什么樣？”小貓芊葵說道：“它是圓形的，上面還有許多的百合。”
于是，小希就在教室里，一個一個地挨地兒找。這時，她看見小兔繆繆的抽屜里有一個百合膠帶，便問：“芊葵，這是不是你的膠帶？”芊葵走過來一看大叫道：“對！這就是我的百合膠帶。”這時芊葵似乎想到了什么，她對小希說：“走，我們告訴找老師去。”小希點點頭。
她們倆找到了綿羊老師，芊葵說：“老師，繆繆偷了我的百合膠帶……”老師聽完她們的想法，讓她們先回教室。隨后，綿羊老師來到教室，讓繆繆和芊葵一起起立，問有沒有看見芊葵的百合膠帶。
“我沒有。”老師相信，但無論繆繆怎么委屈地解釋，芊葵都肯定那是她的百合膠帶。
于是綿羊老師當場給兩位家長打了電話。電話里繆繆媽媽說，繆繆的作文在動物王國獲得一等獎，百合膠帶是送給她的獎勵。就在這時，坐在芊葵后面的小山羊蒨蒨在自己的板凳下面發現了一個百合膠帶。就這樣，這個誤會解開了。
芊葵慚愧地低下頭說：“對不起，我不應該冤枉你的。”
“沒關系。”
“那我們還是好朋友嗎？”
“當然。”繆繆溫柔地說。
于是，她們成為了動物王國最要好的朋友。
被誤解作文 篇19
父親屈一條腿蹲在電熱扇跟前，他微胖的身體顯得很是吃力。不一會他便站了起來，喘幾口粗氣又在電源旁蹲下，翻動著一根根電線，檢查著。他干脆將一只手撐在地上，將屈著的右腿跪在地上，繼續檢查電源的安全，生怕有一絲疏漏。最后，他終于放心的打開了開關。
金色的光芒立刻籠罩著整個屋子，父親依然站在電熱扇后面，調整著散熱方向。他的一方角落是昏暗的，房間里的余光為他的臉上鑲上了金色輪廓，父愛也在熠熠生輝。此時，父愛的熱度溫暖著我，我的心里充斥著幸福與感動。
父親總是這樣，以一種含蓄的方式帶給我感動。父親承擔著家庭的一切，卻毫無怨言，他正是這樣在一點一滴中影響著我，關心著我，教我去樂觀地面對生活。
一株茉莉也許沒有沁脾的馨香，但它會永遠讓你感到清新。父愛正是如此，用它獨特的清香伴我前行，讓未來充滿希望！
被誤解作文 篇20
父愛就像一碗香噴噴的面，需要你慢慢回味;父愛就像一杯熱乎乎的咖啡，需要你細細品嘗。但父愛有時候又是容易誤解的。
小時候，我很怕父親。他就像兇神惡煞，讓我一見到他就慌忙避開。因為他說話時總是繃著一張臉，使我當面對他時，總感到有一陣寒氣迎面襲來，把原本要說的話又重新咽回去。
在記憶的港灣里，有這樣一件事，使我記憶猶新。我從小就喜歡練字，有時代表學校到區里比賽，也拿過很多名次。有一次，已經接近期中考試了，學校卻要我去參加比賽，并且規定每天要在學校里練習一個小時，我答應了。從此，父親每天推遲一個小時來接我。很快就到期中考試了，我懷著忐忑不安的心情參加考試。由于最近一段時間忙于比賽，忽視了學習；所以，我的成績下降了很多——由班上第一名下降到第十幾名。我拿著那份沉甸甸的試卷交給爸爸，父親毫不留情地訓斥了我。我感到萬分委屈，卻不敢為自己解脫。因此，我對父親萌生了強烈的敵意，從此不再搭理爸爸。
在父親的嚴格要求下我的學習態度比以前認真多了。在同學沉溺于動漫書時候，我在讀著古文、背著古詩；在同學外出逛街的時候，我在思考著數學難題；在啟明星掠過東方地平線的時候，我已經對著晨曦在背著英語單詞；在許多同學沉醉在夢鄉中呼呼大睡的時候，我還在父親的陪伴下，做者預復習工作……是父親，讓我從一個幼稚的小女孩，長成了一個懂事的的中學生；是父親，讓我沖入年級前三名，重新獲得自信，獲得成功。即使他依然嚴肅，依然不顧原因地批評我，我也能在不經意間感受他那深沉的愛意。
即便是丹青高手，也無法勾勒父親那深遠的見識; 即便是文學泰斗，也無法描繪出父親那良苦的用心;即便是海納百川，也無法包羅盡你那無限的關愛……
被誤解的父愛啊，你更耐人回味……
被誤解作文 篇21
我的妹妹有一盒非常漂亮的彩色筆共有18種彩色，我畫畫時曾經借用過，彩色確實鮮艷而且好用。
有一天下午上學時，她發現這盒彩色筆不見了，便認為是我拿走了，我因為沒有拿，所以不理她，她就又叫又哭，爺爺知道后也信以為真，要我還給妹妹，我說沒有拿，爺爺就要我把書包打開來一格一格的檢查，結果還是沒有，因為我確實沒有拿。
她邊哭邊流淚顯得好傷心，我更感到十分委曲，又生氣又煩腦，認為妹妹賴人不講理，爺爺偏聽偏信不公平，因此很不服氣，越想越激動，準備放學后要與妹妹分清是非，弄個水落石出，到校后我想到老師平時教導我們遇事要冷靜沉著，不能粗魯，因此慢慢地冷靜下來，還想到了一個問題：就是妹妹為什么會一囗咬定我拿的呢？想來想去，是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我，當時她不答應，我就把它丟在客廳的凳子上。
回家后我把這些情況告訴了爺爺，爺爺相信我沒有拿，要我認真幫助尋找，我便從椅子上翻到桌子上，結果在廳里的電視機側邊發現了這盒彩色筆，原來那晚正好有客人來，奶奶看見彩色筆放在凳子上，就把它檢起來放在那里，妹妹根本沒有尋找就認為是我拿了，所以產生了誤解。
這場風波給我啟發很大：受到誤解或委曲時，生氣、傷心、煩腦是不能解決問題的，更需要冷靜，只要認真分析，細心回憶就會真像大白。
被誤解作文 篇22
雨，嘩嘩地下著，打在窗玻璃上“叭嗒”、“叭嗒”地響。我坐在窗前，望著窗外的大雨像斷了線的珠子，不住地往下滴。心里想著剛才的一幕：
我高興地走進家門，媽媽就從廚房里走出來，手里拿著封信，氣沖沖地跑到我面前，把信扔在地上，脫日而出：“好呀，你這個該死的丫頭，竟敢與男孩子通信，你這個畜牲，我打死你。”說著，媽媽就拿起了竹竿，狠狠地打了我兩下還不容分辯，我哭了。媽媽氣得臉紅脖子粗，指著我鼻子質問：“你說，那個男孩子是誰，不說，我打死你。”說著，媽又要去地上撿竹竿。我拾起地上的那封信，哭著對媽媽說：“媽媽，他是我們班上的一個同學，學習差，我幫助他，這是他給我的感謝信。”不提“信”字還好，一提“信”字，媽媽的火又來了，更大了。“你學習怎樣，還幫助別人，沒出息。我還不是為了你好，夏天，怕你熱著；冬天，怕你凍夸。你竟敢不用心學習，你說，不說我打死你！”說著，又拿竹竿打起來。我望著她那氣得要命的樣子，心里害怕起來。
正好，爸爸下班回來了，才算停止了干戈。
我多么想得到媽媽的理解，幫助別人是對的，然而媽媽給我的卻是不容人分辯的竹竿。好傷心啊！媽媽，我真想對著窗外的大雨呼喊。
被誤解作文 篇23
有一天，我和表姐一起到圖書館看書，看了一會兒書，我們就出去玩了！我和表姐一人買了一只風箏，買好后，表姐挑挑選選的，最后把“嫦娥”給了我，自己留下了“鳳凰”。
我很不解：都是風箏，有什么好選的？后來，我不放心，仔仔細細地對風箏做了一個全面觀察。
“呀！好一個臭表姐，原來留了一手，怪不得要挑挑選選的，是選好的呀！媽媽還說她大方，她對得起這句話嗎？”
我越想越激動，產生了一種沖動的心理，看著她那燦爛的笑容，呵呵呵……一會兒就讓你變成哭臉吧！
我走向表姐，對她說：“表姐，過來一下，好嗎？我有話對你說。”
表姐欣然地走了過來。
“表姐，我要問你幾個問題，你必須如實回答。”我對她說。
表姐看了看我那一本正經的樣子，也嚴肅起來。
“第一個問題，在買風箏時，你是否把好的一個拿走了？”我問道。
“月月，我不知道你在說什么。”
“表姐，那把你的風箏給我看一下，好嗎？”
“可以，怎么呢？”
我并沒有給她說我不信任她！
看了看表姐的風箏，我的臉剎那間變得通紅，像一個十足的大紅蘋果。原來表姐風箏的污跡比我的“嫦娥”上的黑團不知大幾倍呢！
我錯怪了她。當我再去找她玩時，我以為她會很生氣，不再跟我玩了，可她欣然同意了！我奇怪地問她為什么？
她說：“沒事，我們是好姐妹，不必計較！”
她的一句話滋潤了我的心。是啊！表姐用她那寬大的胸懷包容著我，我卻用這樣的行動來回報她！
被誤解作文 篇24
我們人類呀！都不喜歡被人誤會。當然，被別人誤會的確不受。我就比較倒霉，老是被別人給誤會了！"解釋"有時候都行不通。
昨天晚上，媽媽去給妹妹拿糖吃，一摸糖袋子，糖少了一大截！媽媽就大聲吼到："娜娜！你給我過來"！媽媽指著糖袋子質問到：你是不是偷糖吃了？我一下子懵了，我根本就沒吃嘛！看來，媽媽又誤會我了！我干忙解釋到：媽媽，我沒有吃啊！媽媽一點都不信！因為媽媽沒有看到在一旁偷著樂的妹妹！媽媽就氣兇兇的拿著糖袋子走了！
我知道，媽媽是覺得我做錯了事不承認才生氣了。哼！我一定要找到妹妹作案的"行跡"
經過幾天的"搜查"終于，發現了證據：在妹妹的衣柜里，放著一個小黑袋子。而袋子里，就是糖糖！
我想："是妹妹偷了糖以后怕被發現，就裝在了不易被發現地的黑色袋子里，最后，就藏在了她自己的衣柜里！她怎樣也想不到，我在給她拿衣服的時候，發現了"證據"
經過這次的"搜查"妹妹再也不敢干壞事了！媽媽還跟我道了歉，哈！既為自己洗刷了冤屈，還抓住了妹妹，還讓媽媽到了歉，真是"一舉三得"啊！
被誤解作文 篇25
自從彭宇案以來，各種類似案件層出不窮，好人的善良被誤解，甚至被利用，但好人永遠不會少……
如往常一樣，學校早早放學，我一個人無聊的走在回家的路上。總想找些好玩的事情。走著走著，突然發現了一群人在圍觀什么。“呀，太好了，終于有好玩的了。”我興沖沖地跑了過去，猛地發現根本不是什么好玩的事情，而是一位老人蜷縮在地上，滿頭大汗，十分難受的樣子，我下意識的準備去扶老人一把。
突然，聽到周圍的人議論紛紛。“肯定又是訛人的！”“我看又是想撈幾條‘肥魚’”……聽到這些我又停了下來，想起了電視上經常看到的，好心人幫助老人被騙的新聞，我又覺得這個老人是個騙子。心中不免有些糾結，幫還是不幫。我抬起頭來，望了望周圍的人，發現大部分人都帶著輕蔑的笑容，都是來看熱鬧的。還有人一口咬定這老人是個騙子，干脆離開算了。始終沒有一個敢伸出援助之手。
這時，一位小姑娘對站在旁邊的媽媽說：“媽媽，我們幫助這個老爺爺吧！”“不要去，他是一個騙子，小心被騙。”說完拉著女兒便匆匆地離開了。
大家都不敢伸出援助之手，如今社會，太多人的善良被誤解，被利用。幫人之后，身份總會由好心人被誤解成肇事者。由此形成了一股極度惡劣的社會風氣，人與人之間的關系越來越冷漠。因為誤解，好人變少；因為誤解，善良變少；因為誤解，老人倒地無人敢扶。這樣做真的對嗎？
我心中的糾結愈加嚴重，我到底應不應該幫助這位老人。此時，再望向老人，發現他的臉色變得更差勁了。那瘦弱的身軀躺在冰冷的馬路上開始微微的顫抖，我的心也不禁跟著顫抖了起來。但周圍的人依然無動于衷，終于我下定決心決定幫助這位老人，我拋開一切負擔正準備出手時。
突然，從人群中走出了一位穿著黃色外套的大學生。他急忙走到了老人旁邊，急忙把老人扶了起來，他把老人送去了醫院，看著他遠去的背影，在陽光的村托下仿佛無比高大，散發出了耀眼的光芒。他的身影至今還在我的腦海中回蕩，從未消失。
他的善良才是真正的善良，不怕被誤解的善良。社會中處處都有著真善美，這種品質也是每個人都應該具有的。人性的閃光點可以照亮整個社會。
與他一比我的善良還是脆弱的，面對需要幫助的老人，我竟開始了猶豫，甚至想要放棄。這是因為我的善良經不起誤解。
被誤解的善良或許還在不斷增加，那是因為人們的善良從未減少，好心人一直只希望誤解少一點，善良多一點。
被誤解作文 篇26
我氣呼呼地把書扔到地上，又使勁踢開臥室的門，強忍住奪眶而出的淚水。
我一懷疑媽媽是不是親媽；二懷疑媽媽的智商，三心里憋屈地想打人。這被誤解的滋味簡直是啞巴吃黃連———有苦說不出。
事情是這樣的：剛才我在姑姑家里帶著狗和我的小弟弟的院子里玩。弟弟咿咿呀呀地說：“我們一起玩藏鞋子吧！”我高興地說：“好哇！”弟弟一邊讓我閉上眼，一邊脫掉只鞋子藏了起來。因為我的狗在捉蝴蝶，它不知道弟弟把鞋子藏哪了，我只好自己去找，找了半天也沒找到。媽媽說要走了，抱著孩子走了一步，大聲說：“咦，你弟弟的鞋呢？你把鞋扔了？”于是我就忍不住地大笑說：“不是我！”媽媽火冒三丈地說：“不是你，是誰？”說著上來就是一巴掌，這時我的小狗叼著鞋跑過來了，媽媽問清楚，才知道是弟弟藏的，就對我道歉了。可是，媽媽，您知道被誤解的滋味嗎？
唉！若不是小狗幫忙，我可真是比竇娥還冤呀！
被誤解作文 篇27
在我的印象里，爸爸一直都是愛捉弄我，愛欺負我的，可直到我八歲那年發生的一件事，我才徹底的知道了爸爸對我的愛。
八歲那年，上海舉辦世博會，爸爸帶著我和媽媽與我的同學陳欣怡一家人來到上海觀看世博會。
由于住的地方離世博園較遠，我們去世博園的時候坐的軍車，回來的時候坐的地鐵。第二天，我們看完了世博園，就在路邊吃了便飯，準備坐地鐵回去，剛買好票，地鐵就快要來了，等我們跑到地鐵門前時，門就要關了，這時，陳欣怡的外婆喊道：“哎，快走，地鐵門要關了！”我急忙踏進地鐵車廂，可這時門已經關半個了，爸爸還拉著我的手，爸爸在外面，而我在里面，地鐵已經快速啟動，為了使我的手不被夾斷，爸爸把我猛的向里一推，門“咔嚓”一聲關上了，爸爸媽媽見我一個人在地鐵車廂里，著急地大叫：“格格！在下一站你就下來，你就下來啊！”我已經被嚇哭了，也聽不清爸爸媽媽的囑咐，慌忙之中只好含著淚水點了點頭……
到下一站我就下來了，一個人孤零零地坐在臺階上哭，有好心的叔叔阿姨幫我聯系到了爸爸，電話中傳來爸爸焦急的聲音“格格，你就在那等我啊，我馬上就來。”“嗯。”我無力地答道。過了幾分鐘左右，爸爸從地鐵口出來了。原來爸爸怕我等的時間長走丟了，就在地鐵駛去時從前一站一直跑到了這一站。
“爸爸！”望著爸爸滿頭大汗的身影，我忽然發現我誤解了這樣偉大的父愛。原來爸爸一直都這么愛我。只不過被我誤解了。看到爸爸，我感動的眼淚涌出了眼眶……
被誤解作文 篇28
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我從繪畫教室出來，外面還在下雨，我和媽媽打著傘快步來到了公交站臺，站臺上已經站滿了人，人們焦急地看向車來的方向，路上飛奔的車濺起的水花，打濕了前排人的衣服，她們氣得大聲地叫喊。
我站在人群中悶悶不樂，想著剛才的繪畫我還掌握得不好，心里很著急，心想著快點回家再畫一遍。忽然，我的身后傳來一聲“阿嚏”嚇我一跳，我回頭一看，原來是一位穿著普通的年輕人，他的臉色很不好，像是著涼了，雖然他看起來很不好，但因為他打噴嚏的時候沒用手捂住嘴巴，我覺得很不文明，我有些討厭他。
車終于來了，大家爭先恐后地擠上了車，等我和媽媽上了車，車里已經沒有座位了，但車上不算太擠，我們往車廂里面走了走，找了空點的地方站好。我看到了剛才的年輕人，他坐在一個靠窗的位置，離我不遠。這時我看到一位老爺爺慢吞吞地走到那個年輕人身邊，但那個年輕人只是窗口處靠了靠，并沒有要起身的意思，這時另一個位置的人把座位讓給了老爺爺。我更加討厭那個年輕人了。
又過了幾站，那個年輕人站了起來，看樣子他要下車了，這時一陣風伴著雨水打了進來，離窗近的人不由地紛紛躲避。這時，我才發剛才年輕人坐的那邊窗戶壞了個洞，大家一直沒發現，是因為年輕人用身體擋住了。我的臉慢慢紅了，一個人的好壞不能只看外表，心靈美才是真的美。
被誤解作文 篇29
一次誤解，讓我的身上添上了幾道傷痕。
一個美好的下午，考試卷紙發下來了，我居然考了100分，這真是不可思議，我高興壞了，真想快點回家和媽媽一起分享這幸福的時刻，我都快等不及了！
“媽媽，我回來了！”我興沖沖地跑回了家，媽媽沒有像往常一樣出來迎接我，客廳里也沒有人，我突然覺得家里有一股火藥味。我輕輕地走進媽媽的房間，看到媽媽坐在椅子上，一張嚴肅的臉給我帶來一絲絲涼意，“媽媽”，我忐忑不安地小聲喊道，媽媽并沒有理我，我又喊了一聲，我的心里七上八下，“你有沒有拿我的50元錢？”媽媽用低沉的聲音問，“沒有啊！我什么時候拿了錢？”我立刻回答，我感覺到火山要爆發了，媽媽怒吼道：“還沒有？那為什么我下午數錢的時候少了50元錢？”“我怎么知道？我沒拿！”我也大聲反駁道，“還不認錯，拿了就認錯，還不認錯！”媽媽大聲叫喊，恨不得快要打我了，“我真的沒拿！”我委屈得差點快哭出來了，媽媽喘著粗氣，找了一根棍子，“啪——”就是一下，大聲問道：“認不認錯？”“我不認！”我哭著回答，“啪——”又是一下，“我就是不認，我沒拿錢為什么要認錯？”我大聲哭喊著。媽媽看我死也不認錯，一邊說一邊去拿錢包，“我拿錢包來給你自己看看！”媽媽開始數錢，數了一遍，又數了一遍，嘴里發出只有螞蟻才能聽得到的聲音說：“不對啊！怎么又多出來50元錢？”我知道媽媽誤解我了，我哭的聲音越來越大，媽媽知道誤解了我，趕緊不停地安慰我，還問我為什么被打的時候不跑？我回答說：“頭可斷，血可流，媽媽面前不低頭！”
大千世界，真真假假，不可避免會有誤解，可能是你誤解我，可能是我誤解你，就像媽媽誤解了我，如果當時她能夠相信我，平心靜氣的把錢包多檢查幾遍，應該就可以發現其實錢并沒有少，也就不會發生誤解我的事情，所以當我們以后碰到一些事情的時候，不要馬上隨便下結論，應該相信別人，多檢查自己，只要我們本著互相信任的原則，就會少一些誤解，就會創造一個更加美好的世界。
被誤解作文 篇30
“咦？我的鋼筆呢？”在我收拾書包時，突然發現我最喜歡而且還價格不菲的鋼筆竟然“失蹤”了！
“哎呀！到底去哪兒了？”我急得像熱鍋上的螞蟻。要知道，那只筆不是一般的筆，它是我媽媽去國外時，給我帶回來的。因此，我按捺不住心中的焦慮，趴在地上仔細地搜索起來……
啊！找到了，找到了！我左瞧瞧，右看看，終于在曉亮的椅子底下找到了我的鋼筆。
剎時，我感覺這很有可能是他的“陰謀”。
記得前幾天我把這支鋼筆帶到學校里時，他特別喜歡這支筆，總是愛不釋手，他希望自己也有一支這樣的筆。
想到這，我氣憤極了。恰好，曉亮也從外面進來，坐在自己的位置上。于是，我走了過去，憤怒地指著曉亮，大聲地說道：“李曉亮！你個小偷！大盜賊！偷別人的東西，你還不臉紅！”李曉亮先是愣了一下，隨后對我說：“誰偷東西了？你有證據嗎？沒有就不要亂說話！我根本沒做過這種事！”
“哼！誰沒有證據啦？我當然有。你自己好好看看！這支鋼筆就是從你的椅子下面找到的！證據就在這兒，你還想怎么狡辯？”我順手拿出鋼筆放在他的桌子上。
“我沒做過這種事，決不承認！鋼筆絕不是我拿的！”
“騙人！你還撒謊！事到如今，你還不肯承認！”
我們的吵鬧聲越來越大，影響到了別人。這時，坐在后面的子依對我說道：“俞希，別吵了。這應該不是曉亮拿的。剛才有幾個人在教室里跑，碰到了很多桌子，然后就聽到“啪”地一聲，或許就是你的筆掉地上了。”
“不會的！”我雖這么講，但是聽了子依的話后，不禁有幾分疑惑。難道我真的誤會李曉光了？難道真的是筆自己掉地上的嗎？我正想著，在一旁的曉亮又說話了：“那這究竟是怎么一回事呢？”
為了搞清楚事實，我將碰到我桌子的同學叫了過來，并詢問他，他說好像是把我的筆撞掉到地上了。聽完后，我想自己確實是誤會曉亮了。并向他道歉，他也原涼了我一時的沖動。
經歷過這一次的事情后，我才領悟到：面對事情時，要沉著思考，不能沖動，不能隨便冤枉人。
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