誤會(huì)作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的誤會(huì)作文10篇，歡迎大家分享。
誤會(huì)作文 篇1
在生活中，朋友之間誤會(huì)是難免的。如果沒(méi)有這些誤會(huì)，我們與朋友之間的友誼就不會(huì)那么深刻，也不在你腦海中留有朋友的印象。
我與雪是最好的朋友，我們相處了一年卻成了最好的姐妹，他的性格內(nèi)向，有什么事都在、喜歡悶在心里，而我和他正好相反，我把事都說(shuō)出來(lái)，不管別人怎么想，我把事都說(shuō)出來(lái)，心里才不會(huì)郁悶，要不然我一天都沒(méi)法活，一個(gè)性格內(nèi)向的人怎么會(huì)和我這樣的人一起呢？
我自己也在納悶！如果我們之間太甜美了，就不會(huì)彼此之間太依戀。
記得有一次，我總覺(jué)得雪不愛(ài)說(shuō)話，我心里總覺(jué)得不對(duì)勁，他從來(lái)沒(méi)和我這樣過(guò)，我?guī)状螐乃磉吔?jīng)過(guò)希望能得到他的注意，可他連頭都不抬。我特別生氣，我向別的朋友傾訴，他們都說(shuō)我沒(méi)事找事，我就更生氣了，大聲的喊：“不說(shuō)就不說(shuō)唄！我又不求你說(shuō)！”我趴在桌上就哭。
我們有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)說(shuō)話。幾次想說(shuō)話，但是，還是擦間而過(guò)，我和他在同一組，沒(méi)回都經(jīng)過(guò)他，可自從和他不說(shuō)話就一直繞道走，有他的地方就沒(méi)我。朋友都說(shuō)我太小氣。我們一直在化學(xué)老師那補(bǔ)課，所以以前形影不離。老師感覺(jué)很奇怪就問(wèn)我：“你倆怎么回事，今天你來(lái)明天他來(lái)的，見(jiàn)面也不說(shuō)話。”我感覺(jué)很委屈，哭著說(shuō)：“我那知道他怎么了，我看你還是問(wèn)他吧！是他不和我說(shuō)話的，我又沒(méi)惹他，又不是我的錯(cuò)。”我想老師一定會(huì)問(wèn)他的。
幾天沒(méi)和他說(shuō)話了，心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我一個(gè)人在大街上閑逛，東看西瞧也沒(méi)注意方向，不止不覺(jué)走到他家樓下，我看看他家，正往回走。突然有人叫住了我，我知道是他，可我沒(méi)理他，他在大聲的喊：“你為什么要躲我！”我想說(shuō)原因，但現(xiàn)在還有什么用呢？
第二天，我到老師家上課，老師看我的表現(xiàn)很生氣，“你這是干什么呢？講了幾遍還不會(huì)呢？”我對(duì)老師笑了笑了說(shuō)“呵呵…。”老師我聽(tīng)不進(jìn)去，要不我休息一天吧！”“你和他怎么回事，你這樣他也這樣，一定沒(méi)好事，說(shuō)吧！兩個(gè)孩子有什么疙瘩解不開(kāi)，告訴你吧他媽媽回來(lái)了。”我這下可都明白了，他為什么不開(kāi)心，不理我了——他媽媽整整拋棄了他18年。我昨天太那樣對(duì)他，我應(yīng)該怎么彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤。
第二天我在班級(jí)里，看見(jiàn)他就傻笑，他嚇壞了，見(jiàn)我就跑，我追著他說(shuō)：“你別跑啊！我是想和你道歉的，對(duì)不起！”他站住了，也傻呵呵笑著說(shuō)“你還知道錯(cuò)啊！”我想了一會(huì)，“不對(duì)啊怎么都成我的錯(cuò)了，不公平！看來(lái)還是你的錯(cuò)啊！”我們又走的了一起。
朋友之間沒(méi)什么大不了的，只要用心了解對(duì)方，去看待他，還有什么疙瘩解不開(kāi)呢？多一些笑容少一些氣話，就什么都沒(méi)了，人的一生能有幾個(gè)好朋友，珍惜現(xiàn)在的朋友。
誤會(huì)作文 篇2
上周二的下午，老師對(duì)我說(shuō)：“明天你帶一盒圖釘來(lái)，幫我布置板報(bào)。”我答應(yīng)了。
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，打算幫老師布置板報(bào)時(shí)，看到同桌正在補(bǔ)作業(yè)，我心中的石頭終于落地了，因?yàn)槊看沃灰也贾冒鍒?bào)，同桌就會(huì)拿我的圖釘玩。這次他補(bǔ)作業(yè)呢，就不會(huì)玩我的圖釘了。我拿了一半的圖釘，放心地去布置板報(bào)。
布置完了，我回到座位上，卻發(fā)現(xiàn)圖釘明顯少了許多！不用說(shuō)，這次肯定又是同桌了。我沖他大吼道：“你干嘛拿我的圖釘啊！”“我沒(méi)拿，是你后桌‘索 取’的。”說(shuō)著，指了一下后桌的位置。我跟著回頭，卻連后桌的半個(gè)影兒都沒(méi)看到。我憤怒了，“你別辯解了……”這時(shí)，后桌出現(xiàn)了，見(jiàn)我倆正在吵，問(wèn)明事情 原委后，說(shuō)：“對(duì)不起，是我拿走玩了。”我馬上反應(yīng)了過(guò)來(lái)，原來(lái)真不是同桌干的，我誤會(huì)他了。
這樣的誤會(huì)在生活中是很常見(jiàn)的，要小心處理哦！
誤會(huì)作文 篇3
在每個(gè)人一聲中，都免不了要發(fā)生誤會(huì)，我也如此，下面我變?yōu)榇蠹艺f(shuō)一說(shuō)一件我比較難忘的事吧！我一直都記得那次誤會(huì)。
那是一個(gè)星期天，我去書(shū)店看書(shū)，那天陽(yáng)光明媚，我的心情也十分地好。我正在看一本百科書(shū)，我在看的中途突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩兒，一直盯著我身旁的一本書(shū)，是一本比較貴的漫畫書(shū)，它的眼里流露出一種渴望而又貪婪的目光，我覺(jué)著有點(diǎn)不對(duì)勁，但是假裝不知道，書(shū)里的精彩內(nèi)容又把我深深吸引住了，我暫時(shí)忘了那件事。
過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，我看得差不多了，我正準(zhǔn)備走，店老板叫住我，說(shuō):“小孩兒你別裝了，快把書(shū)拿出來(lái)吧。”我當(dāng)時(shí)就迷糊了，這到底是怎么一回事啊！我突然響起了那個(gè)行為怪異的小男孩，啊？難道是他......“快拿出來(lái)！”他們說(shuō)道。我說(shuō)：“我沒(méi)拿，不信你們搜。”在確定之后我告訴了他們那個(gè)可疑的小男孩，果真發(fā)現(xiàn)了......
一場(chǎng)誤會(huì)結(jié)束了，這次誤會(huì)使我十分難忘。
誤會(huì)作文 篇4
“滴答，滴答……“床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來(lái)覆去躺了很長(zhǎng)時(shí)間還是睡不著……我躺在床上，一直想著白天發(fā)生的那件事。
白天我與媽媽一起上街，上街前，我拿起姑媽給我十歲生日禮物___一個(gè)胸針“金孔雀“。平時(shí)一直舍不得，怕弄壞拉。這次上街，我特地戴上，那枚胸針。來(lái)到小巷，終于來(lái)到人山人海的大街，我東張西望，看看這個(gè)，看看那個(gè)，我掙脫媽媽的手，自個(gè)去逛一逛，來(lái)到一個(gè)擁擠的地方，我用力的擠過(guò)去，玩的十分高興，我都忘了時(shí)間，忘了自我，我多么希望時(shí)間停留在那一……忽然，媽媽找到我，叫我回家，我心里想：總覺(jué)得我好像少了什么。仔細(xì)一想，我的胸針呢？我立刻翻遍了全身口袋，怎么也沒(méi)有!我就向熱鍋上的螞蟻一樣__急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想：必須回去找，如果那枚胸針，落入壞人的手里的手里，怎么辦？我不敢在想了，唯一想的就是，趕快找到那枚胸針。
這時(shí)一個(gè)中年大叔向我跑來(lái)，嘴里發(fā)出奇怪的聲音：“喔……哦……哇……“之類的話，他跑到我面前，手伸出來(lái)，我的胸針，在他手上。我一把搶過(guò)我的胸針，大聲說(shuō)道：“小偷，你干什么偷我的東西？“中年大叔紅著臉打著手勢(shì)，指著我的胸針搖了搖頭，我頓時(shí)恍然大悟：他是個(gè)聾啞人，并不是說(shuō)那個(gè)東西是他偷的。在等我恍過(guò)神來(lái)，中年大叔早已不見(jiàn)了，我正想和他說(shuō)對(duì)不起，但是他不見(jiàn)拉。而且我還那么說(shuō)他……
這件事在我心中產(chǎn)生了愧疚。
在夜中，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了，我向那為聾啞大叔說(shuō)了對(duì)不起，聾啞大叔笑了，笑的那么甜，笑聲傳到高空……
誤會(huì)作文 篇5
“賣饅頭啦，買饅頭啦”這一陣叫喊聲把我從我那如癡如醉的美夢(mèng)之中叫醒，“哎呀！是誰(shuí)呀？這么冷的`天，一大清早就出來(lái)賣饅頭，還要不要人睡覺(jué)了，真是一個(gè)財(cái)迷。哎呀！可真倒霉呀！還是繼續(xù)睡覺(jué)吧！”我情不自禁地想到。然后就準(zhǔn)備繼續(xù)睡覺(jué)，“欣欣，快去買點(diǎn)饅頭回來(lái)吃”突然媽媽這么說(shuō)了一句。“好吧”我及不情愿的答應(yīng)了。說(shuō)罷便穿好衣服，大步流星地向樓底走去。這天可真冷呀！雖然我背上披了一件棉襖，但是我一出門一陣狂風(fēng)就向我刮來(lái)，讓我不由自主地打了一個(gè)噴嚏。剛一下樓就看見(jiàn)一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的老爺爺站在一輛賣饅頭車的身邊，嘿！買饅頭的人還真不少。我急忙走過(guò)去，對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“我買2元錢的饅頭。”
我乘著他拿饅頭的時(shí)候仔仔細(xì)細(xì)地打量起他來(lái)，他身穿一件破舊的棉襖，脖子上圍著圍巾。彎彎地眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張飽經(jīng)風(fēng)霜地臉上橫七豎八的布滿了皺紋，就像水面上泛起的粼粼波光。這位老爺爺怎么面熟，那人轉(zhuǎn)身給我拿饅頭的時(shí)候我定睛一看，哦！原來(lái)這是隔壁的張爺爺呀！我急忙說(shuō)：“張爺爺您的退休金有800多元，您的兒子張叔叔又在城里當(dāng)經(jīng)理。你為何還要出來(lái)賣饅頭？”張爺爺和藹可親的說(shuō)：“這么冷的天，有誰(shuí)愿意離開(kāi)溫暖的被窩起床為你們做飯呢？要是你們吃不飽飯，怎么能會(huì)有精力認(rèn)真聽(tīng)老師講課呢。所以我就出來(lái)買饅頭了。”我這時(shí)才恍然大悟，才知道是自己勿認(rèn)為張爺爺是一個(gè)“財(cái)迷”，我正要對(duì)張爺爺說(shuō)一聲‘對(duì)不起’，張爺爺卻早已走到前方去了，我望著張爺爺走去的身影，仿佛覺(jué)得張爺爺?shù)纳碛霸絹?lái)越高大。直到張爺爺離開(kāi)我的視線。
誤會(huì)作文 篇6
今天下午，我一來(lái)到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都一臉不可思議地看著我，有的還在議論我，看到我來(lái)后，就閉上了嘴。
我來(lái)到座位，滿臉驚訝地坐下。我的同桌虎視眈眈地盯著我，大聲地對(duì)我說(shuō)：“今天上午，你是不是偷了我的五元錢。”“沒(méi)有啊！”我滿臉疑惑地回答道。“那我的錢怎么丟了！”同桌繼續(xù)追問(wèn)。“那我怎么知道，我又不是神探！”我急得說(shuō)道。“你再不還給我，我就告訴老師。”“告就告，反正又不是我拿的，我強(qiáng)忍著眼淚，裝作無(wú)所謂的語(yǔ)氣說(shuō)道。”
不一會(huì)兒，老師來(lái)了，老師先是問(wèn)了大家事情的起因、經(jīng)過(guò)，最后，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“鴻銘！你是不是偷了奕垚的五元錢！”“不是，我沒(méi)有！”我強(qiáng)忍著淚水，不敢抬起頭看老師。“你快說(shuō)實(shí)話，這可是關(guān)于偷竊的事，不然我搜書(shū)包了。”老師用一副好像對(duì)我十分失望的樣子說(shuō)道。無(wú)奈，老師只好開(kāi)啟搜查記，命令全班同學(xué)互查書(shū)包，看看有沒(méi)有那張丟失的五元錢。可搜查了許久，還沒(méi)找到我。我那不爭(zhēng)氣的眼淚，劃過(guò)我兩頰，流了下來(lái)。
“找到了！”一個(gè)同學(xué)拿著一張破舊的五元錢說(shuō)道。擁有那張五元錢的同學(xué)慌忙地說(shuō)：“沒(méi)有，這是我的錢！”我同桌連忙跑去，驚訝地說(shuō)道：“你這張五元錢上的裂縫和我的那張一模一樣，這就是我的錢啊！”
事后，老師罰那位同學(xué)蹲馬步一下午，晚上還叫那同學(xué)的媽媽打電話給她。
同桌這時(shí)紅著臉走來(lái)，在我耳邊小聲說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，原諒我好嗎？”我笑著回了一聲：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫我們是同桌呢。”從此，我們又重新和好了。
一場(chǎng)誤會(huì)就這么解決了。
誤會(huì)作文 篇7
我有個(gè)外號(hào)叫“淘氣包”，有我在的地方就充滿了“硝煙”，我喜歡在教室里扔粉筆頭、拽女生頭發(fā)、藏別人的東西，每當(dāng)我惡作劇結(jié)束后我就會(huì)哈哈大笑。但我有個(gè)“死對(duì)頭”，他就是我們班的班長(zhǎng)王寒冰，在我惡作劇的時(shí)候，他總會(huì)制止我，讓我罰站，寫檢查打掃教室。
教室外傳來(lái)“哐當(dāng)”的一聲，看熱鬧的我迅速?gòu)慕淌依锱艹鋈ィ灰?jiàn)一個(gè)花瓶被人摔成了碎片，瓶里的水灑滿一地，里面的康乃馨散落一地。我走近一看，發(fā)現(xiàn)這瓶花兒是我們班的，我把康乃馨撿了起來(lái)，這時(shí)我的“死對(duì)頭”王寒冰跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我手里的花和地上的碎片，然后十分果斷的說(shuō)：“張明，你怎么又做壞事，上次把別的教室玻璃打碎了，這次又摔碎花瓶，我一定要告訴老師，讓他嚴(yán)厲地批評(píng)你，讓你罰站、寫檢查！”我一聽(tīng)，立馬急紅了臉，喊道:“這不是我摔得！”但王寒冰卻不管我怎么解釋都不肯相信，他又說(shuō):“花在你手上，碎花瓶就在你旁邊，證據(jù)確鑿，別想狡辯。”我一聽(tīng)，氣憤地扔掉花跑了。
我跑回教室，心里別提有多委屈了，我想:他怎么能這樣不分清紅皂白，直接說(shuō)是我打碎了花瓶呢。難道……
這時(shí)，王寒冰把李老師帶來(lái)了，李老師直徑走到我身邊，溫和的問(wèn)我:“你當(dāng)時(shí)在做什么呢？”我把事情原由講給李老師聽(tīng)，“老師，您要相信我啊！”
“老師相信你，你雖然淘氣，但是你從來(lái)都是敢做敢當(dāng)?shù)陌 ！?/p>
李老師和藹地說(shuō)，“走，我們?nèi)ゲ橐幌卤O(jiān)控。”說(shuō)完，我便高高興興地跟著李老師走了。
在下午的班會(huì)課上，李老師說(shuō):“現(xiàn)在，我要跟大家說(shuō)件事情，上午的時(shí)侯，王寒冰同學(xué)跟我講，張明同學(xué)打碎了我們班的一個(gè)花瓶，經(jīng)過(guò)我查了監(jiān)控之后才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)花瓶其實(shí)是隔壁班的徐剛同學(xué)打碎的，我在這里要王寒冰同學(xué)向張明同學(xué)道歉。”說(shuō)完，王寒冰漲紅了臉，走到我面前向我道歉，我很高興地原諒了他。
后來(lái)，我淘氣的壞毛病改掉了，變成了一個(gè)上課不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)老師講課的好學(xué)生，我還和我們的班長(zhǎng)王寒冰成了最好的朋友呢。
誤會(huì)作文 篇8
現(xiàn)在我倆雖在同一間學(xué)校，但我倆并不是在同一班。我偶然才能見(jiàn)得到你！雖說(shuō)見(jiàn)到你，你卻不和我說(shuō)一句話。為什么？為什么？你卻不理我。還是我以前那次誤會(huì)了你。說(shuō)到這里，我不由得想起了那天。 那天，我早早的來(lái)到學(xué)校，但你比我更早的來(lái)到了。但我卻看到你和她在一起玩，我心中不由得有了一種妒忌。我便氣呼呼地坐下來(lái)了，你望了望又和她一起玩。 過(guò)了幾天，我仍舊沒(méi)有理你，你問(wèn)我問(wèn)題，我都一聲不響，我不理你。后來(lái)你不知道從哪來(lái)找的把戲，哄我笑，我最后還是沒(méi)有笑。
過(guò)了很久，我才知道你原來(lái)和她是兄弟，是我誤會(huì)了你，到現(xiàn)在我還是沒(méi)有對(duì)你說(shuō)聲"對(duì)不起
我現(xiàn)在還不知道你到底有沒(méi)原諒我，但我想跟你說(shuō)；"對(duì)不起，是我誤會(huì)了你。請(qǐng)你原諒我，行嗎？
誤會(huì)作文 篇9
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，媽媽對(duì)我說(shuō)，過(guò)完了這個(gè)暑假就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我聽(tīng)了這句話很高興，我想那一個(gè)學(xué)校應(yīng)該是所很豪放的學(xué)校。比如一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有免費(fèi)的小區(qū)和免費(fèi)喝的飲料。還有一個(gè)寬敞的教室。里面裝一個(gè)很大的空調(diào)。不管是夏天還是冬天，都可以取暖。應(yīng)該還有一個(gè)大大的食堂，里面有很多好吃的。比如：薯?xiàng)l，漢堡包，海鮮，壽司天使：別想那，根本沒(méi)那么多好的東西。惡魔：想吧反正那肯定有這些東西。其他美味的吃的。
過(guò)了幾天后，暑假過(guò)完了。我的心跳越來(lái)越響，當(dāng)我準(zhǔn)備好書(shū)包去那所學(xué)校的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)校門口那個(gè)大鐵門基本都是生了繡的。當(dāng)我一個(gè)人進(jìn)操場(chǎng)的時(shí)候只有兩個(gè)投籃的。還有五個(gè)老舊的乒乓臺(tái)。而我到教室的時(shí)候，上面只有四個(gè)風(fēng)扇。能動(dòng)的只有一兩個(gè)，并沒(méi)有很大的空調(diào)。幾分鐘后媽媽把學(xué)費(fèi)交了都走了。過(guò)了不久，我來(lái)到了教室，風(fēng)扇轉(zhuǎn)著，像大空調(diào)一樣吹著。
到了中午，我的小肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕響起了。過(guò)了才幾分鐘就打了下課鈴。許多同學(xué)像兔子一樣沖出教室跑到食堂里去。他們好像已經(jīng)快被餓到了一樣。我也急匆匆跑到食堂，一看，這些并不是我想的那樣，里面基本是我不喜歡吃的。只有玉米粒，苦瓜，黃瓜，南瓜全是蔬菜。這時(shí)，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)你可以吃一吃苦瓜。他是可以讓你的身體變得好。我吃一口苦瓜，真好吃。
誤會(huì)作文 篇10
王虹同學(xué)：
你好！
我看了你的回信，我很苦惱，我不是自己苦惱，而是為你苦惱，我可以理解你現(xiàn)在的心情，因?yàn)槲乙灿蓄愃频慕?jīng)歷。上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我約了幾個(gè)好朋友去游樂(lè)園玩，下午四點(diǎn)半在時(shí)代廣場(chǎng)集合，但是我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫完，沒(méi)有去。第二天上學(xué)，他們生氣地問(wèn)我：“你昨天去哪了？”我害怕地說(shuō)：“在家里寫作業(yè)。”“你知不知道我們昨天在時(shí)代廣場(chǎng)等了多久？你害我們昨天沒(méi)有去成游樂(lè)園，還浪費(fèi)了我們的時(shí)間。”說(shuō)完，他們就扭頭走人了。后來(lái)，我在他們的抽屜里每人放了一張道歉卡，然后，我又問(wèn)他們明天中午到我家玩好嗎？他們?cè)炔幌氲轿壹襾?lái)玩，看我很真誠(chéng)，就答應(yīng)了，就這樣，我們又成了好朋友。所以，王虹，你要從自身找找問(wèn)題，這并不是百分百都是同學(xué)和爸媽的錯(cuò)誤，我剛剛聽(tīng)你在信中說(shuō)答應(yīng)了朋友的邀請(qǐng)，既然你答應(yīng)了，你就得守信用，如果你有事情，就應(yīng)該給同學(xué)打個(gè)電話說(shuō)你今天不能去參加他的生日聚會(huì)，或第二向同學(xué)說(shuō)明理由，這樣就不會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)了。我建議你明天真誠(chéng)地向同學(xué)說(shuō)明理由，再請(qǐng)同學(xué)到你家里玩，這樣誤會(huì)就有可能會(huì)消解，我相信你會(huì)那么做的！祝你圣誕快樂(lè)。
專家點(diǎn)評(píng):
結(jié)構(gòu)不完整，語(yǔ)言平淡
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