誤會作文300字

時間：2022-04-20 09:28:42 誤會我要投稿

有關(guān)誤會作文300字六篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的誤會作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)誤會作文300字六篇

誤會作文300字篇1

　　這一天，小明來到文具店買鋼筆。小明東瞧瞧西看看，終于看見一支紫色的鋼筆，于是他就買了這支鋼筆，買了以后小明興高采烈的去上學，上課小明就用支鋼筆寫字，下課小明就出去玩。

　　清脆的上課鈴聲響起，小明飛快地跑進教室。坐在位置上小明突然發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了。這時，小明在小軍的桌子上發(fā)現(xiàn)了自己的鋼筆，心想，沒有經(jīng)過自己的允許就拿我的鋼筆用，真是太不像話了俄小明越想越氣。

　　終于下課了，小明飛快地跑到小軍桌子前說：“這支鋼筆是我的，你怎么偷偷拿走我的筆”，說完那拿起筆就走。小軍急了，說：“誰拿你的筆了，這是我媽媽才給我買的。”小軍和小明就搶起來了。小軍知道自己搶不過小明，但是小軍也在用全力在搶，還是被小明把鋼筆搶走了。小軍很傷心，越想越難過。

　　上課了，小明拿出書準備上課。小明拿書的時候看見了自己的鋼筆，小明拿起兩支鋼筆對比時，驚訝地發(fā)現(xiàn)這兩支鋼筆一模一樣。小明發(fā)現(xiàn)了以后，對自己剛才的行為后悔莫及。

　　下課了，小明來到小軍的桌子前，把小軍的鋼筆還給他說：“小軍，對不起，剛才錯怪你了。”小軍回答：“沒關(guān)系這只是一場誤會。”說完話，他倆背著書包、手牽著手一起回家了。

誤會作文300字篇2

　　一天上午，風和日麗，鳥語花香。小螞蟻樂樂經(jīng)過柳樹姐姐的身旁，發(fā)現(xiàn)她一副愁眉苦臉的樣子，就關(guān)心的問：“柳樹姐姐，你怎么啦？′柳樹姐姐說："因為我身上有許多熱死的知了，引來了一小群白蟻，咬的我傷痕累累。′樂樂說："我回去把我兄弟姐妹叫過來，幫你趕走白蟻。′

　　這時小鳥突然飛來過來，嚇了樂樂一跳。它說："你對柳樹姐姐做了什么？′樂樂怔住了說："我什么也沒干呀！"小鳥說："別騙人，我之前見你跟柳樹姐姐說的時候，她就一直悶悶不樂的。"“你血口噴人。′樂樂說。接著樂樂就怒氣十足的走了。路上樂樂不想再去柳樹姐姐那里了。因為她只要一過去，小鳥就會過來找"麻煩"。這時柳樹姐姐也告訴了小鳥真相。于是他就像一根離弦箭一樣飛到小螞蟻面前害羞的說："對不起，我誤會你了。′沒關(guān)系，我原諒你。但你要送我回家。”“好的。那你能和我去救柳樹姐姐嗎？”“當然可以。”樂樂說。沒過多久，一支“大軍隊”就到了柳樹下，經(jīng)過一場激斗后，樂樂他們終于取得了勝利，打了個白蟻落荒而逃。

　　最后小鳥和螞蟻樂樂成為了最要好的朋友。

誤會作文300字篇3

　　放學鈴響了，我和同學們排成了一隊，整隊時，潘子倩跑過來把我撞了一下，我連忙說：潘子倩，小心點兒。

　　過了一會兒，潘子倩又把我撞了一下，哦!原來這次不是潘子倩故意撞了我，而是后面的同學撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來，我心想：哎!我都做了些什么呀?這下，我明白老師為什么“捉”我們出來了，因為，我們在隊伍里推推撞撞。

　　我對老師說：老師，不是我們推，而是后面的同學推，老師說：不對，后面的同學離你們那么遠，不是他們撞的，我和潘子倩被老師留了堂。

　　回家后，我把事情全部告訴了媽媽，媽媽說：對待誤會要胸懷寬大，不要因為小小的誤會而耿耿于懷。

　　我聽后，我再不感到委曲了。

誤會作文300字篇4

　　現(xiàn)在我倆雖在同一間學校，但我倆并不是在同一班。我偶然才能見得到你！雖說見到你，你卻不和我說一句話。..為什么？為什么？你卻不理我。..還是我以前那次誤會了你。....說到這里，我不由得想起了那天。...

　　那天，我早早的`來到學校，但你比我更早的來到了。但我卻看到你和她在一起玩，我心中不由得有了一種妒忌。..我便氣呼呼地坐下來了，你望了望又和她一起玩。.....

　　過了幾天，我仍舊沒有理你，你問我問題，我都一聲不響，我不理你。后來你不知道從哪來找的把戲，哄我笑，我最后還是沒有笑。...

　　過了很久，我才知道你原來和她是兄弟，是我誤會了你，到現(xiàn)在我還是沒有對你說聲"對不起

　　我現(xiàn)在還不知道你到底有沒原諒我,但我想跟你說;"對不起,是我誤會了你.請你原諒我,行嗎?

　　……

誤會作文300字篇5

　　星期三上午第一節(jié)語文課時，我后邊的男生總是拉我的頭發(fā)，我覺得很煩人。第一次我沒在意，第二次我不理他，第三次我終于忍不住了，扭過頭去，不耐煩地說：“別拉我的頭發(fā)了！”這時，老師看見了，還以為我在說話，他板著臉，皺著眉，大喝道：“你上課不聽講，還影響別人，罰去墻角站30分鐘。”哎！老師，我真沒說話呀，我唉聲嘆氣地站到了墻角。

　　下課了，我后面的那個男生洋洋得意，故意在我面前伸伸舌頭，晃著腦袋說：“呵呵，被罰站了吧！”我氣得快要跳起來了，起身去老師辦公室，向老師說明情況：“老師，我上課時真沒說話，是后邊的同學拉我的頭發(fā)。”老師拍了拍我的肩膀說：“看來是老師錯怪你了，回去把拉你頭發(fā)的人叫過來。”我心里暢快多了，邊回班邊想：搗蛋鬼，等會兒有你的好果子吃。

　　被誤會的感覺真不好受呀！