【精選】誤解作文合集九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的誤解作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤解作文 篇1
人的成長不僅需要豐富的物質養料，更需要豐厚的精神養料，物質養料讓我們的身體健康成長，精神養料讓我們的心靈茁壯成長，直到長成一棵強壯的大樹。
記得，那是一個晴朗的早晨，一切都靜靜的，鳥兒在樹上睡覺，花兒在露水中滋養，平淡的校園生活沒有一點兒異常。然而，就在這個平常的日子里，卻發生了一件不尋常的事。
“運動會開始了！”同學們欣喜地叫道，我的心也“砰砰”地跳著，陣陣喜悅之情涌上我的心頭。
就在這時，我隱隱感覺腹部一陣疼痛，像有許多小蟲子在肚子中蠕動，我東張西望了一番，發現同學們都各顧各地看著書，心想，既然他們都在看書，那我就自己去吧。我忍著疼痛，進入了衛生間。我足足蹲了二十分鐘，聽見了外面各種各樣的聲音：歡呼聲，打鬧聲，鼓掌聲……我是多么想和他們一起歡呼呀。我連忙匆忙地跑了出去，回到了座位上。這時，我發現每個同學的手里，都拿著一罐小餅干，開心地吃著，我的心中滿是疑惑，又一次像剛出生的小雞似的四處張望著。
就在這時，我看見了在老師的袋子邊，有兩罐多余的餅干，我經不住美食的誘惑，忐忑不安地跑上前去，沒有經過老師的同意，就拿起了餅干。就在這時，老師三步并作兩步地走了過來，問：“錢思宇，你在干什么？”我的臉由于困窘和羞愧漲地通紅，連忙說：“老……老師……我……”“你還狡辯什么，還不是想偷吃餅干，去那里站著！”此時，我的心里起伏不定，想說，可是不知為什么，卻沒有說出口。我極不情愿地走到了那里，淚水在眼眶里打著轉，感到無比傷心。
看著老師漸漸遠去的身影，我的心情漸漸平復了下來，懂得了一個道理：人總會被誤解，但誤解，可以讓我們的內心更加強大，所以有時候，被誤解也是一件好事。
在以后的日子里，我的內心更加堅強，牢記了每一件被誤解的事情。
有時候，誤解也是人生的一種養料。
誤解作文 篇2
還記得在二年級的時候有一件事讓我至今難忘,有一天我的頭痛，誤解別人作文。正好那節是體育課，雖然我很不愿意放棄這節體育課，可是身不由己，我只能跟老師請假留在教室里休息。叮鈴鈴一節漫長的體育課我終于挨過去了。大家都一窩蜂地沖了進來。突然聽見一聲尖叫聲：“我的錢不見了，我們的副班長喊道。”難道......同學們的眼光投向了我。還有的同學議論紛紛的說：“知人口面不知心，竟然好人都會伸出第三只手來。”
突然老師把我叫進辦公室，問是否是我拿的，我當然沒有承認，因為不是我拿的。老師氣得一手拍桌，“老師這里絕對不會冤枉別人的`，你自己出去反省一下。”一天半就像過了半個世紀，一放學我氣沖沖地跑出教室，我的腳向負著鉛很難走回家。
我一回到家，媽媽的第一句話就是：“你的老師已經來過電話了，你自己心知肚明。”聽到這又諷刺我的話，我的淚水又流下來了，我走進房間“砰”的一聲關上了門。我坐在桌子上，作業也沒心做，含著淚水睡著了，我發了一個奇怪的夢，到了一個不會被人誤解世界。
燈突然開了，我從夢里被驚醒過來，媽媽走了進來，后面跟著就是班主任，她的眼神柔和多了，嘴邊還有甜甜的笑容，她向我說：“是副班長自己粗心把錢放在口袋里，這次錯怪了你請你原諒她。”
雖說這件事已經雨過天晴了，那個被人誤解的滋味真不好受。長大了我們的經歷會更多，所以我們要學會寬容他人，才能做社會上有用的人。
父母總是無私的關愛著我，也許因為是在父母的關愛下漸漸長大，覺得父母的愛不象以前那樣無微不至，小時候我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親，可現在我有時只能望著從天飄下來的雨滴發呆，中學生作文《誤解別人作文》。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現在的我只能與家中的書本做伴。每當這時總是自我安慰，自己已經張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時涌出一陣陣失落。
已經記不起來是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風，下起了冰冷的血耔，原來已經感冒的我想著母親會不會出現。天色慢慢的暗了下來，我帶著失望的心走在初春的風雨中，安慰自己，父母也許不在家。
當我頂著一頭濕漉漉的頭發打開家門時，卻發現父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雨了！你們為什么不給我送傘呢？”我非常想大聲的叫出來，可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來，隨之而來的是一陣陣頭痛，我顧不上說話的父母，扔下書包便躺在床上。
不知過了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來一碗姜湯，我喝的時候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責，我裝著沒看見，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。
第二天醒來，窗外已是陽光燦爛，我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發現那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾：“對不起，兒子！爸媽沒想到你會因此而病倒，本來是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點心急，才……不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠愛你的……”
眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來：“爸，媽，我錯怪你們了……”
誤解作文 篇3
在漫漫人生的旅途中，總會遇到一些事。有順心和、不順心的，有開心的、有傷心的，有理解的、有誤解的，而我要講敘的是一件被同學誤解的事。
本學期，我班換了班主任老師，又轉來了幾位新同學。不知怎么了，有些同學每天早早地來到學校，他們不是來讀書，而是來抄作業、改作業和補作業。
有一天下午，我發現一個比較要好的同學正拿著別人的本子在抄。我走過去輕輕地對她說：“XX，你別抄作業了，你有不會的我可以教你啊。”她抬頭看了我一眼說：“這樣做快呀！”我真的很想對她說：你這樣做是錯的。你不能因為懶和做錯了怕被老師批評而抄別人作業呀！
過了一段時間，茅老師發現了這個問題，每天更早地來到教室看同學，這樣大家就沒法抄作業了。于是，他們明里暗里說我：是邢雨思，告的密。我是當頭一棒，真是啞吧吃黃蓮——有苦說不出啊！他們所謂的理由是：我是俞老師的外甥女，而且我不抄作業，所以一定是我告的密。其實，并不是我告的密呀，我真是秀才遇到兵——有理說不清啊。再說老師的辦公室與我們教室是一墻之隔，一有點風吹草動的，老師會不知嗎？何況再加上老師的關心和觀察能不知嗎，再說老師連誰喜歡誰都知道，那還要我告密嗎？
通過這件事，我發現自己也有一定的問題，以后我要和同學多交流，讓同學更了解我。讓大家知道我是一個助人為樂、敢作敢當的人。
誤解作文 篇4
今天，爸爸嘴邊一直掛著“保先教育，保先教育……”可是，我卻理解成“保鮮教育，保鮮教育……”我心里很納悶，難道蔬菜、水果保鮮還需要教育于是，我再從想，難道是“保險”教育，入保險還要聽教育
忽然，爸爸問我：“崔琪，你知道什么是保先教育嗎”想想看，前兩個理解肯定不對，人民政府不會這么……不能讓爸爸看我的笑話。再想想，一定與他們單位有關。于是，我靈機一動，回答到：“我知道，保持先進文明單位的榮譽就是保先!”爸爸聽后一陣大笑，說：“保先就是保持共產黨員的先進性!”
我恍然大悟。可是，我最后的理解也可以呀!我原本又不知道，把“保先”理解成保持先進文明單位的榮譽也可以理解呀!
“保鮮”、“保險”、“保先”、“保先”，真是……哎!慚愧呀!
誤解作文 篇5
你今天放學為什么不抓緊時間回家寫作業，而是在回家的路上很玩了！難道你忘了今天你還有補習班的嗎媽媽大聲吵吵個沒完！根本沒有我說話的余地！我想：唉！今天為什么學校六一演出呢，而不是昨天或者明天呢？
原來，今天是六一兒童節，我們學校舉行六一演出。下午，我們搬著板凳就下樓站隊坐好看演出。我們都沉浸在歡聲笑語中，而我，卻忘記了要去上補習班！演出結束都已經六點五十了分了，我們搬著板凳回了教室。我突然想起要去上補習班，于是我趕緊出了學校，遠遠看見爸爸在那里等我，于是我飛快的跑過去，坐上爸爸的電動車，直奔補習班去！路上順便買了兩個包子，我想：這次一定該遲到了。唉！命運苦啊！到了補習班已經七點零八分了，幸好沒有遲到！回到就出現了開頭的那一出，我趕緊洗臉洗腳上床睡覺了。
第二天早上我洗了臉，就去和媽媽說了。我說：昨天下午我們開六一演出了，我們都沉浸在歡聲笑語中。連我也忘了晚上要補習的事，幸好爸爸來接我，否則我就遲到了！是你誤解我了。媽媽說：是我錯怪你了，對不起！我說：沒關系！
大人們，請你們以后一定要了解事情的真相再說話吧！
誤解作文 篇6
人遇到了困難，也許會“知難而退”，也許有人會一點一點，細心地解決掉它。
周四和十班的兩位同學說好了，周五晚上七八點上網，討論一下周五教師節的事。
可是等媽媽接到我后，卻告訴我，石伯伯、張伯伯要請客，因為哥哥后天就要去愛爾蘭讀研了。這次飯局我是想推，可推不掉，哥哥也馬上就要去讀研了，所以是必定不能不去的。
但想到和同學的約定，我慌了。他們會怎么想我？騙子？不守信用的人？也許。還會拒絕和我的來往！我可不想失去一個姐們兒一個哥們兒！于是，我回家取了手機，打黃綺雯的電話，沒人接；打師帥杰的，關機。我的天啊，怎么關鍵時刻都掉鏈子呢？
這時，媽媽已經叫我吃飯了。我一邊應著下樓，一邊著急的撥打電話。我就像一只熱鍋上的螞蟻，著急卻又無計可施。
滴答、滴答。時間一分一秒的過去，飯菜雖然很可口可我也沒心情。當手表的指針指向九點整的時候，我的心徹底涼了。
“騙子、騙子、騙子、騙子。”師帥杰朝我吼，“不是，你聽我說。”“還說什么啊，不講信用的人？”黃綺雯厭惡地說。“真的不是。”我絕望地說。
“呼———！”突然，我從夢中驚醒。原來，只是夢。第二天，我把這事告訴了媽媽，媽媽想了想，對我說：“也許你的會變成現實，也許不會。這就要看你的解決方式了。你如果及時地向他解釋，他們說不定會原諒你；但如果你并不解釋，該干什么就干什么，你認為他們能信任你，能理解你，也許效果就不那么好了。當然，信任是應該有的。
聽了媽媽的一席話，我突然明白了。我跑過去打給了黃綺雯，向她解釋了一下，只聽見她一串清脆的笑聲和一句“沒關系啊，我會給師帥杰說的。”我的心里流過一股暖流。
也許，“困難”有時并不“難”，只要不去想它有多難，多大，用一個合適的解決方式，便能很快地“干”掉它。
誤解作文 篇7
親愛的媽媽：
最近過得好嗎？工作還理想嗎？身體怎么樣？你還記得那次我和我的好朋友在聊天時，您過來不小心看到我的聊天記錄，您以為對方是個男孩的時候，我否決了您，你卻以為我在為自己的錯誤找借口，她又發來了一條消息：乖，這么晚了怎么還不睡啊？這條消息曾經讓我們的母女關系到了谷底，后來我們談了很久的話，您才知道誤會我了。
其實媽媽我真的不希望以后這樣的誤會再次在我身上發生，尤其是您誤會我，我是多么的愛你啊，可是你卻常常誤會我和別的男生什么關系……有時候我和我的死黨在一起的時候，就應為他是男生，所以你很排斥他，其實你知不知道我們班就如親兄妹一樣，而您卻以為我和他是不是早戀。媽媽我不想以后我和我的死黨在一起時，你以為他們是什么人……我在您心中難道這么不值得信任嗎？
誤解作文 篇8
那天，天氣格外好，陽光明媚，萬里無云。可我的心里卻下起了雨……
上課時，我根本聽不到老師講課的聲音，腦子里全是那幅畫面；課間里，同學們歡樂的笑聲讓我感到刺耳……終于等到了放學，我邁著沉重的腳步，走在放學回家的路上，樹上的鳥兒也不嘰嘰喳喳地叫了，仿佛在替我悲哀……
事情是這樣的：前一天數學課上，正好畫圖要用直尺，可是同桌沒有帶尺子，我便把我新買的尺子借給了她。可是下課后，她沒有還我，而我也忘了問她要，甚至徹底忘了這件事。回到家寫作業時，發現直尺不見了，“誰拿了我的直尺？”我心里默念著，沒敢出聲，因為害怕媽媽責怪我。
第二天來到學校，只見同桌手里拿著直尺，朝我慢悠悠地走來，我瞬間火冒三丈，像一頭發怒的小獅子，沖過去，一把從她手中奪過尺子，大聲叫道：“干嘛偷我的尺子？”接著便沖出了教室，只留她一個人呆呆地站在原地，淚水瞬間從她的眼里順著臉頰流了下來……
放學回到家，我一直在想這件事，不明白她為什么這樣做？我躺在床上，望著天花板，難道她不把我當朋友嗎？想到這兒我的眼淚奪眶而出，慢慢地躺在床上睡著了。在夢中我夢到了上數學課的情景，醒來之后，我才想起是我自己借給她的直尺啊，再想想我對她的態度，我慚愧不已，恨不得扇自己兩個耳光。看著窗外慘淡的月光，似乎月亮也不滿我的所作所為。
第三天我來到學校，直接走到她的面前，她連忙低下頭，眼神甚至不敢接觸我的目光：“對不起，我……”
“不！應該說對不起的人是我，是我誤解了你。對不起，你會原諒我嗎？我們還會是好朋友嗎？”她沒有說話，只是笑了笑，然后牽著我的手一起走到座位上坐下……
這件事我至今難以忘懷，因為它讓我明白：不要在事情沒有搞清楚前就妄下結論，否則，只會誤解別人，很多事并不是像我們所認為的那樣。
誤解作文 篇9
或許在某一個不起眼的角落而已，你對一件事情有著很深很深的誤解。
你原本就不知道這件事情的真相是什么樣子的，然而身邊也沒有一個善良的人可以為你解答，因為他們恨不得可以看你的笑話，他們恨不得看到你出丑，然后為他們原本無聊的生活增添一分色彩。
因為原本世界就這么大，雖然有人說世界宇宙蒼穹如此之大，可是那并不是人可以去跨越的地方呀，也許有人有機會可以去走到那么遠的地方去遨游太空，但是也并非人人都能去的。
他們說有的人追求生活的意義，有的人追求功名利祿，有的人追求財權。可是如果到時候他們這些追求的都得到了，又或者是經歷了一番風雨和波折之后，發現這些追求到追求不到，其實都已經沒有多大的關系了，于是他們把目標轉而投向其他的地方，然后就非常的凸顯出人性的善惡。
其實從一開始，無論是音樂還是文字作品，我都很傾向于那些性向善的東西。
尤其是討伐人性之惡，宣揚人性本真。我覺得那些東西特別的能夠引起人的情感共鳴。
可是后來漸漸的也發現，其實很多時候我們人力所能夠控制的事情是很少的，就好像人性，我們表面上說著這樣，但實際上它本身就是個客觀存在的東西，它并不是為人類所能夠控制和操縱的。
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