關于誤會作文400字四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的誤會作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
誤會作文400字 篇1
我們班的王晨旭沒寫日記這件事，讓老師和身為組長的我嚴肅了起來。
星期三的早晨，我早早地來到了學校，等待組員來給我交作業(yè)。
不久，王晨旭來了，他并沒有直接把作業(yè)交給我。我嚴厲地問他：“你作業(yè)呢？”王晨旭支支吾吾地說了一聲：“哦。”
說完，他就開始翻書包。
過了一會兒，王晨旭交給了我作業(yè)。我翻開看了看，他的日期寫的是4月3日，寫的那篇我有印象。看來，王晨旭并沒有寫日記。
我再次問他：“你作業(yè)呢？”王晨旭小聲嘀咕了一聲：“可能是寫在另一個本子上了吧。”于是，他又把那個本子遞給了我。我又看了看這個日記本，本子里夾的全是之前不合格被撕得的日記。我生氣了，對他大吼：“你的作業(yè)到底去哪兒了？”王晨旭只好承認：“我，我沒……沒寫。”我嚴肅地說：“行，你給我把日記補完。”
課間，我把其他組員的作業(yè)送到辦公室后，就對老師說：“王晨旭沒寫日記。”老日很惱火，對我說：“讓他寫五篇。”“是！”說完，我去找王晨旭了。
我看到王晨旭后，“鄭重”對他說：“李老師讓你寫五篇日記。”王晨旭點了點頭。
上語文課寫作文時，老師專門走到王晨旭旁邊，對他說：“你為什么沒寫日記？”“我……我去打針了。”“你又怎么回事？”“我發(fā)燒了。”“今天好了沒？”“好了。”聽到這兒。終于想起來，前幾天王晨旭發(fā)燒沒來學校。
這個誤會終于被老師輕松地化解了。
誤會作文400字 篇2
前幾天，我寫了一篇作文《種小鳥》。
因為沒有把它寫在作文紙上，所以又重新謄寫了一遍。但這卻招來了別人的誤解。下課后，我把作文紙放到課桌上，拿起筆謄寫著。張書澤正在我的桌子前邊玩，看到我書桌里面的東西，就大聲地嚷了起來：“這家伙抄襲作文！”說完又對其他的同學去說了。
我很生氣，爭辯著對他說：“我沒有抄襲作文！”可他卻瞪著眼對我說：“抄了！抄了！”“沒抄就是沒抄，我是在謄寫作文！”“如果是謄寫作文，干嗎不光明正大的謄呢？”我剛想對他解釋，可又一想，對他這種人是不用解釋的。 來自：作文大全 偏偏就在那天的語文課上，老師又正巧講起了作文的重要原則。“寫作文要講真。”然后老師在黑板上寫下了“真、善、美。”這三個字，對我們說：“看到這三個字了嗎？每個字都有一個反面的。那就是假、惡、丑！
我們的作文應該成為我們生活的真實的記錄。寫作文最關鍵的是，把自己的真實的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開始，日新月異的生活創(chuàng)造我們的每一天。我們還發(fā)愁沒有東西可寫。”
下了課，坐在第一排的張書澤又沖我怪叫了起來：“這家伙就是假的！
她抄襲作文！
我感覺委屈的很，我可不是老師所說的那種人，我多想對同學們說：“我沒有抄襲作文，我那是在謄寫我自己的作文呀！”
誤會作文400字 篇3
某一天，在班里發(fā)生了一件倒霉事——衛(wèi)生被扣了四分。
“扣四分！”班里一個校級的衛(wèi)生檢查員驚訝的說，然后又跟了一句：“輔導員說過，最多只能扣三分。”……同學們你一言，我一語，討論聲越來越高。
直到上課討論才結束，老師剛走到講臺上，就有一個同學給老師打小報告：“老師，今天我們的衛(wèi)生被扣了四分，就在D組某位同學那兒。”老師聽后，臉色立馬變了，原本微笑的表情迅速切換成了憤弄的表情，原本溫柔的聲音也變得又粗又高：“扣四分，那么多垃圾嗎？難道我們這里是垃圾中轉站嗎？”同學們聽了哈哈大笑，可是我們組的成員卻怎么也高興不起來。
“今天，D組的所有人每人寫20張檢查。”這時，有同學行俠仗義說：“老師，今天只有一位同學那兒有垃圾，你怎么把所有人都罰了。”“那也不行，這是給他們一個教訓。”老師毫不留情地駁了回去。檢查衛(wèi)生的那個同學說：“老師，衛(wèi)生不能扣那么多分，輔導員也不讓扣那么多分，否則，會被罷職的。”“真的嗎？你務必要把這件事情查清楚。”老師溫聲說道。
雖然說衛(wèi)生不會一下扣那么多分，可還是會扣分的。萬一不幸運的話，有可能還是會被懲罰的，想到這些我的內(nèi)心久久不能平靜。第二節(jié)上課時，調(diào)查的人回來了，老師趕緊問：“扣幾分？”她高興地說：“只扣了1分。”我忐忑不安的心終于平靜了，原來結果是這樣的：得四分，扣一分。
哎，敢情這是一場天大的'誤會呀！
誤會作文400字 篇4
我想先給大家講一個故事。
有一對新人，他們非常恩愛。新婚不久之后就有了一個可愛的小BABY。但不久之后，他的太太因難產(chǎn)而死，他忙著工作，又忙著看家，因為沒有人幫忙照看小孩。他只好訓練了一只狗，小狗聰明聽話，不久就學會了照顧孩子，咬著奶瓶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。
有一天，由于主人有事要出門，叫小狗照顧好孩子。
第2天，主人趕回家。小狗聽到開鎖的聲音，立刻出來迎接主人。他將房門打開一看，到處是血。沖進臥室一看，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血。主人看到這一切，以為小狗把孩子吃了，大怒之下，一刀把狗刺死。床下忽然傳來了孩子的哭聲。他急忙跑過去一看，孩子雖然滿身是血，卻沒受一點傷。再回頭一看，床下躺著一只狼，嘴里還咬著狗的肉。
原本聽話的小狗救了小孩，換來的卻是主人的一刀。一個誤會，卻賠上一條生命……
誤會是人被蒙蔽，在不理智，無耐心，缺少思考的情況下犯下難以彌補的大錯。理解人家才是最重要的，人對無知的小動物的誤會就有如此嚴重的后果。那么和人之間呢？……
理解別人，就是原諒自己。
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