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【精】我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文（通用49篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的【精】我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文，歡迎大家分享。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇1
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下千萬功”。當(dāng)每個(gè)人看到勝利者的獎(jiǎng)牌，鮮花和微笑時(shí)，誰又會(huì)知道他在成功的路上灑下了多少汗水呀！
我在努力和奮斗中也學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)—彈鋼琴。說起我的學(xué)琴之路，真是一波三折。聽媽媽說，我在很小的時(shí)候就開始學(xué)鋼琴了，本來學(xué)得好好的，可教我的.老師出國了，停了幾個(gè)月后，我又換了老師，可后來那個(gè)老師也走了，我才換成了現(xiàn)在的老師。這中間因?yàn)榉N種事情，我也停課多次，最后媽媽都想放棄了。記得有一次，媽媽把我叫到身邊，非常鄭重地對我說：“寶貝，你說咱鋼琴還學(xué)不學(xué)了？”“學(xué)。”我認(rèn)真地回答說。“為什么？”媽媽又問。“我如果不學(xué)鋼琴，那么我就沒有一項(xiàng)特長了，我一定要把鋼琴學(xué)下去。”就這樣，鋼琴并沒有離開我。
盡管我學(xué)琴挨了好多次打，但是快樂的事也不少。記得有一次，在練習(xí)鋼琴手型是，老師讓手型像握著雞蛋一樣圓，所以在家里練習(xí)時(shí)，我為了扳手型，就拿了一個(gè)雞蛋握在了手里。過了一會(huì)，我覺得可以了，就準(zhǔn)備彈琴了，可忘了握在手里的雞蛋。我才彈了一下，雞蛋就碎了，弄得我的手背上全是雞蛋清，手心里還握著個(gè)雞蛋黃。媽媽在旁邊笑得前仰后合，我也忍不住開心的笑了。
是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見彩虹，誰也不會(huì)隨隨便便成功。”我學(xué)琴的路雖然還會(huì)很長很長，中間還會(huì)有許多酸甜苦辣的事，但只要我堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走下去，我一定會(huì)敲開成功的大門的。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇2
在今年寒假，我喜歡上了鋼琴。每當(dāng)我聽到琴行里傳出悠揚(yáng)的琴聲時(shí)，我都羨慕不已。在我積極地爭取下，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。
終于，我人生第一節(jié)鋼琴課開課了。我懷著興奮緊張的心情走到教室里。看見一位漂亮的女老師，心想：她不會(huì)就是我的老師吧？果然，就是我的老師，左老師。老師把課本放在琴架上，說：“來，我們上課吧！首先我們進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，跟我唱，do，do，do，do。”我跟著唱”do，do，do。”第一次唱，我老是唱不準(zhǔn)音，走調(diào)，在不斷地練習(xí)中我掌握了音準(zhǔn)。我好興奮啊！老師把我的手放在琴鍵上，彈響，告訴我說：“這是中央c，就是剛才唱的do。”我認(rèn)真聽著，反復(fù)彈著，直到把手彈破皮，記住了這個(gè)音的`位置才停止。我一直在心里默念著，“堅(jiān)持就是勝利！“為了從我手中彈出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲，讓我付出什么都可以。”時(shí)間過得真快，下課了。這堂課我學(xué)到好多音樂方面的知識，受益匪淺。
我對鋼琴越來越愛了，我會(huì)繼續(xù)努力的！誰能說下一個(gè)鋼琴家不會(huì)是我呢？
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇3
我小的時(shí)候，看到鋼琴家在臺(tái)上彈著優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴，猶如泉水（流淌）般那么動(dòng)聽，我聽得十分入迷。回到家，我請求媽媽給我買一架鋼琴。
終于在我五歲生日的那天，我收到了一份特殊的禮物——鋼琴，我高興地（得）一蹦三尺高。開始學(xué)鋼琴了，我發(fā)現(xiàn)原來彈鋼琴并不像我想象的.那么美好，其實(shí)彈鋼琴挺枯燥的。每天都要練習(xí)吊手腕、雙音、跳音、連奏、和弦。開始的時(shí)候，我還挺有興趣的，可后來就不想彈了。鋼琴老師知道后對我說：“基本功非常重要，只有基本功練扎實(shí)了，彈奏的樂曲才能十分動(dòng)聽，而且不傷手。”于是我只好回到家繼續(xù)練習(xí)基本功。
鋼琴最難的地方就是不要彈錯(cuò)音。在彈奏的過程中，我不是忘了升fa，就是忘了降mi，有時(shí)候還把dao彈成mi。我去請教老師，老師對我說：“彈琴光下到功夫還不行，還要講究科學(xué)的方法。先把譜唱熟了，然后先左手練，再右手練，最后再和手；先斷奏，再連奏。”于是我按照老師教的方法經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，終于能正確的（地）彈奏了。
通過這幾年的練習(xí)，我彈完了《拜厄》、《車爾尼》、《哈農(nóng)》、《鋼琴基礎(chǔ)教程》等很多書。我的彈奏水平也越來越高，大家都說我彈奏的樂曲優(yōu)美動(dòng)聽。
通過學(xué)習(xí)彈鋼琴，我也明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)任何東西，只要持之以恒并且講究正確的方法，就一定會(huì)成功的。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇4
勝利是一種享受，也是一種快樂，而勝利的背后卻是一次又一次辛酸的努力。我彈鋼琴的經(jīng)歷，就讓我深刻地領(lǐng)會(huì)到這句話的含義。
春天，陽光明媚，鳥語花香，人們便走出家門，去呼吸那春天清新的氣息，到郊外玩耍。而我卻坐在家里的`鋼琴凳上默默地練習(xí)著彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！悅耳的琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個(gè)勤學(xué)苦練的好姑娘。
夏天，艷陽高照，人們在大花園里去納涼，游泳池中歡樂地暢游。而我坐在家里的琴凳上，默默地練習(xí)著彈鋼琴，汗如雨下——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！優(yōu)雅的琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個(gè)“鍥而不舍”的好姑娘。
秋天，秋高氣爽。人們多篇著美麗的月姑娘，而我仍然坐在琴凳上，默默地練習(xí)著彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！美妙的琴聲飄出窗外。院子里的人們聞到了我彈奏的樂曲，夸我是一個(gè)“拳不離手，曲不離口”的好姑娘。
冬天，天氣寒冷。人們裹在暖和的被窩里，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。我仍舊坐在家里的琴凳上，默默地練習(xí)著彈鋼琴，婉轉(zhuǎn)的琴聲飄出窗外——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！院子里的人們聽到琴聲后，都夸獎(jiǎng)我是一個(gè)勤學(xué)苦練的好姑娘。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，有多少清脆的樂曲從我手指間奏出呀！
現(xiàn)在，我終于獲得了鋼琴六級證書。我勝利了！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇5
”不經(jīng)風(fēng)雨，怎見得彩虹“這是我在彈鋼琴是最常說的一句話。優(yōu)勢，老師留給我的鋼琴作業(yè)太難，我就拿這句話鼓勵(lì)自己。
我和鋼琴的緣分是怎么開始的呢？這要從我五歲的一個(gè)不尋常的晚上說起。當(dāng)年，年幼的我聽到了一首好聽的鋼琴曲，便如醉如癡，竟忘記了吃飯，媽媽叫了我三次我都沒反應(yīng)。我立即萌發(fā)了學(xué)鋼琴的念頭。于是，我拜樓下會(huì)彈鋼琴的'吳阿姨為師，開始學(xué)鋼琴。
真是”說起來容易做起來難呀“大概因?yàn)槲沂莻�(gè)急性子，所以剛開始學(xué)琴時(shí)毛毛躁躁，不是這個(gè)音找不到，就是那個(gè)琴鍵彈錯(cuò)。起得吳阿姨柳眉倒豎，不停地敲我的手背。把我看在眼里，急在心里。一個(gè)月后，我實(shí)在忍不住了，對媽媽說：”不學(xué)了，不學(xué)了那么難“。媽媽同意了。其實(shí)她也給我做了思想準(zhǔn)備，可我就是不聽。
后來，我們一家搬到了大良。樓下有一個(gè)琴行。每當(dāng)我經(jīng)過那兒時(shí)，宗是被那美妙的影月勾住腳，是我舅舅才能”脫身“，我后悔了，哀求媽媽讓我去學(xué)。媽媽說：”你上次不是不想學(xué)嗎？怎么這次又來求我了？“后來，我的手指再一次碰到了鋼琴。我暗暗下定決心，這次一定要靜下心來學(xué)習(xí)！不能再讓這個(gè)機(jī)會(huì)溜走了！果然，我進(jìn)步的很快，而且談得越來越好。還上臺(tái)表演過呢！
有志者事竟成。鋼琴帶給我的是快樂。從學(xué)鋼琴的過程中，我明白了一個(gè)道理，世上無難事，只怕有心人。只要有恒心做事，鐵杵也會(huì)磨成針。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇6
在我四年級的時(shí)候，我最想學(xué)的就是彈鋼琴了。
在四年級的一天，我在接站聽到樓下悅耳的鋼琴聲。我就想了一想，打了個(gè)電話給我媽媽，說：“媽媽，能不能讓我彈鋼琴呀！”我緊張地說道。媽媽輕松愉快地回答了一句：“可以呀，但一定不能半途而廢喲！”我聽了之后，開心地又蹦又跳。
過了一會(huì)兒，媽媽就帶我去報(bào)名的樓下的鋼琴培訓(xùn)班。一個(gè)不高不胖的鋼琴老師走了出來，前臺(tái)老師就說：“就讓段老師教你吧！”
第一節(jié)課上課，段老師和藹可親的地對我笑了笑說：“好了，上課吧，記得要經(jīng)常練琴，不然我會(huì)生氣的！”老師就開始教我練琴方法。過了好一陣子，就要考級了，段老師自信心滿滿地對我說：“你考二級吧，以你的能力，能應(yīng)付的！”
沒過多久，我的'鋼琴“噩夢”就開始了。老師經(jīng)常指點(diǎn)出我的許多錯(cuò)誤，還要我經(jīng)常回家練很久。在鋼琴房，我一遍遍地彈，有時(shí)因?yàn)樘鞖馓洌謨鼋┝耍瑥椀孟路殖粤Α６綍r(shí)和藹可親的段老師表現(xiàn)得十分嚴(yán)格。段老師要求我們要彈得滾瓜爛熟并且要有感情的地彈出來才行。每回到家，也要刻苦練才行。每次當(dāng)我想放棄時(shí)，都會(huì)想不能半途而廢，要堅(jiān)持下去。要慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地克服下來。每次練習(xí)都得進(jìn)步一點(diǎn)才行。有次，我彈還算好，但是，因?yàn)閺椀缅e(cuò)，所以又得重新彈。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的努力，我在考試時(shí)通過了。我終于明白，做任何事都要有恒心。
經(jīng)過那一次經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了彈琴。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇7
“好媽媽！好媽媽！你就讓我學(xué)嘛！”我一遍又一遍的向媽媽討好。媽媽的心終于軟了，說：“好吧！好吧！瞧你喜歡鋼琴成這樣！”我趕忙向媽媽送出了一個(gè)笑。
一走進(jìn)琴行，我羨慕地望著練琴房里，老師正彈奏著樂曲。一串音符被叫醒，一個(gè)個(gè)天籟之音飛向我的耳朵。優(yōu)美的音樂在我腦子里一次又一次的播放著。當(dāng)我還躺在音樂的.云朵里時(shí)，一只手輕輕地拍了一下我的肩膀。我一轉(zhuǎn)身，一位穿著天藍(lán)色裙子的老師溫柔地問：“小朋友，你想學(xué)鋼琴嗎？”
“嗯”
“那你就跟我來吧！”我一蹦一跳的跟著老師來到學(xué)習(xí)屋。
一開始我本以為老師要打開琴蓋。但是老師卻讓我伸出小手，一邊說著：“手掌就像房頂，如果手掌不撐起來，房頂可就要塌了！大拇指要勾牢，否則小偷就要房子嘍……”老師說的話讓我哈哈大笑！哈哈，真是一位好玩的老師。開始彈琴了我很興奮，我從來沒碰過鋼琴。老師熟練的彈奏音符。我也慢慢地彈著這幾個(gè)音。突然，老師說：“錯(cuò)了！全錯(cuò)了！”
“哎！我還以為自己很有天分呢！”我為自己的失敗感嘆到。
“沒關(guān)系！我慢慢來，反正我多練，總會(huì)學(xué)會(huì)的！”我在心里暗暗的打氣。我把手輕輕地飄上去，大拇指使勁一按，音符就跳了出來，食指高高的往上一抬，在迅速的一按。太棒了！我成功了！中指就像士兵一樣敬了一個(gè)禮。一個(gè)個(gè)音符就蹦了出來，“耶！我成功了。萬歲！萬歲！”
我學(xué)會(huì)彈鋼琴了！我要每天都來琴行，彈出杭州里最美妙的音樂。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇8
在我很小的時(shí)候，我就天天在家聽鋼琴曲，因?yàn)槲业耐馄琶刻於紩?huì)彈琴。受她的影響，我對鋼琴產(chǎn)生了興趣。
我上幼兒園開始就哭著鬧著要學(xué)鋼琴，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意讓我學(xué)琴。記得學(xué)鋼琴的第一節(jié)課，老師讓我彈“do、re、mi、fa、so”,我覺得太簡單了，老師還夸我有天賦，我聽了可開心了。
可是后來，學(xué)到難的地方，我就傻眼了。手指彈得很疼很疼，還是配合不好。我越心急，手就越不聽使喚，連節(jié)奏都亂了，我急得眼淚都要出來了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì)跟我說：“難和簡單的區(qū)別在于練習(xí)的多少，多練就不難了。學(xué)什么都是一開始簡單，最后都是難的。不堅(jiān)持，就沒有一樣能夠?qū)W好。”聽了媽媽的'話，我默默忍住淚水，咬牙堅(jiān)持練習(xí)。而且鋼琴老師對我很好，在媽媽的鼓勵(lì)和老師的指導(dǎo)下，我慢慢彈得越來越好。
最難的是考十級的時(shí)候，曲目有三個(gè)。《練習(xí)曲》是最快的，《瀏陽河》最好聽但卻是我最陌生的，為了讓我熟悉，媽媽每天都教我如何唱，后來，我唱得字正腔圓。這兩首曲子練好了，最難的《賦格》也慢慢彈得得心應(yīng)手了，鋼琴十級終于考過了！
學(xué)彈鋼琴這件事，讓我懂得了“一份耕耘，一份收獲”。就像媽媽說的，不堅(jiān)持練習(xí)，就沒有一樣能夠?qū)W好。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇9
你喜歡音樂嗎？我很喜歡，當(dāng)我第一次聽到美妙的琴聲時(shí)，我就對媽媽說出了那句話，我想學(xué)彈鋼琴！當(dāng)我說出那句話時(shí)，我就下定決心要學(xué)好它。
我九歲那年，媽媽帶著我去了鋼琴老師家。一開始我不以為然，認(rèn)為學(xué)琴很簡單，可老師教我的第一首曲子就難住了我，這首曲子只有一個(gè)音符：哆。就難住了我，老師說：“你彈的太輕了。”我就彈重，可一重，節(jié)拍又不對勁兒了，一直到下課我也沒有學(xué)好。回到家，媽媽看出了我的'心思，對我說：“加油！多練練，你一定能行，我相信你！”媽媽的話猶如一把火，燃起了我的希望，我不斷地重復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了掌握節(jié)拍，輕重。回去上課時(shí)我自信地彈起來，雖然并未得到三顆星，但我依舊為自己感到高興。
我學(xué)鋼琴時(shí)，談起來總是很緊張。所以總是串音，為此我十分苦惱，看著媽媽無奈的表情，我決定練習(xí)讓自己不害怕，于是就讓父母在我彈時(shí)站在我身邊，一開始我仍然十分緊張，但慢慢的，練習(xí)時(shí)，我不再害怕了，大膽起來，錯(cuò)誤也減少了，面對媽媽拍視頻時(shí)，我原本也要害怕，慢慢的，也克服了攝像頭，這時(shí)候，我才真正體會(huì)到，音樂家美妙的琴聲后，藏著多少辛苦和汗水，我更加喜歡音樂了。
學(xué)鋼琴時(shí)曾有一段時(shí)間，我喜歡亂用手指彈鋼琴，從不看書上的指法，為了使自己會(huì)分辨，該用哪個(gè)手指，我開始練習(xí)指法，剛開始時(shí)十分辛苦，不知道用哪個(gè)手指，但在媽媽的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了分辨，彈琴不再手忙腳亂了！
通過學(xué)習(xí)彈琴，我終于明白了一個(gè)道理，只有付出努力和汗水才能獲得成功！現(xiàn)在當(dāng)我彈起那些曲子時(shí)，流動(dòng)的音符，就會(huì)始我想起我那時(shí)的努力，那一年……
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇10
所有的人都有自己的本領(lǐng)或絕招。我也有一樣本領(lǐng)，我的本領(lǐng)就是——彈鋼琴。
一說起彈鋼琴，我就想起了剛開始學(xué)琴的時(shí)候：開始學(xué)琴的時(shí)候，老師給我講一些指法一類的東西，天天反復(fù)彈著枯燥乏味的單音，我很快就煩了——我喜歡彈曲子。我就對爸爸說：“真沒意思，我不想學(xué)琴了。”“為什么呀？”爸爸問。我回答說：“天天就彈單音，曲子太少?zèng)]意思。”爸爸又說：“這些都是彈鋼琴的基礎(chǔ)知識，等將來長大了彈更難的曲子時(shí)就會(huì)有用的。”“基礎(chǔ)有什么用？還不如直接學(xué)彈曲子，那該有多好聽呀！”聽了我的話，爸爸語重心長的說：“學(xué)鋼琴就像蓋房子，要是基礎(chǔ)打不牢，一陣大風(fēng)就把它掀翻了。要是你把根基打牢固，再大的風(fēng)雨也不能把它刮倒。學(xué)琴也是一樣，如果你打不好基礎(chǔ)，以后再好聽的曲子你也彈不好。”聽了爸爸的話，我羞愧的低下了頭并暗暗下定決心：我一定要把彈鋼琴的基礎(chǔ)打好，以后好彈更美妙的曲子。
從那以后，我每天堅(jiān)持練琴、堅(jiān)持指法的練習(xí)。由于我彈琴用功，爸爸、媽媽還特意為我買了一架屬于我自己的'鋼琴，那一刻別提我有多高興了。為此，我更加有信心去學(xué)好鋼琴、去學(xué)習(xí)更難的曲子了。
時(shí)間過得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到了鋼琴第四冊。教我學(xué)鋼琴的楊老師現(xiàn)在還表揚(yáng)我，說我樂感好、指法好……聽了這些表揚(yáng)我真有些不好意思。如果不是當(dāng)初爸爸的一番話，也許我早就放棄了。也就是爸爸的那一番話，使我深深懂得了：無論干什么事，都要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、從基礎(chǔ)做起。無論干什么事，都要積極向上、堅(jiān)持到底，絕不能輕言放棄。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇11
小時(shí)候，我對音樂特別感興趣。只要一聽到優(yōu)美的樂曲，就會(huì)站在那里一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著演奏者。媽媽看到后，就找了一位老師來教我彈鋼琴。
剛開始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每節(jié)課都帶一個(gè)乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時(shí)，我的乒乓球老是“不聽話”，于是我每天回家都練手型。過了一個(gè)星期，我的乒乓球開始“聽話”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持著拿乒乓球的手型了。
掌握了彈琴的手形，老師開始教我音階。她讓我一個(gè)星期一段彈音階。剛開始我認(rèn)為音階太枯燥，所以沒有認(rèn)真練。后來老師對我說：“音階是所有曲子的基礎(chǔ)，彈好音階才能彈曲子。”于是我開始認(rèn)真彈了，我每天都練習(xí)，如果彈得老是有斷音的話，就要不停地練，直到練得很流暢時(shí)才彈下一個(gè)。
不久，我的音階也過關(guān)了，我興高采烈地拉著媽媽去買書，我終于能彈曲子了！老師先留了“小湯”中的`曲子，雖然他們很簡單，但是我還是經(jīng)常出問題。比如：練習(xí)時(shí)的力度不夠，不是太重就是太輕，彈奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流暢。于是我回家總是把曲子分成一小節(jié)一小節(jié)地練，直到練好為止。過了一周，老師又給我布置了一首新曲子，我又像以前那樣練習(xí)了。
如今，我已經(jīng)會(huì)彈《童年的回憶》、《夢中的婚禮》等多首曲子。我也受到了啟發(fā)：做什么事都要把基礎(chǔ)打好，就和蓋樓房一樣，要是打不好基礎(chǔ)，再好的樓房也會(huì)倒的。雖然這幾年在學(xué)鋼琴的過程中我付出了很多努力，但同時(shí)也感受到了音樂的美妙！我喜歡彈鋼琴！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇12
鋼琴對我來說是再熟悉不過的了。這跳躍的音符；這優(yōu)美的旋律；這美妙的樂譜；這平滑的琴鍵，一直伴隨我走過了六個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，六個(gè)春去秋來。
那是一年夏天，我偶然間聽到了一首鋼琴曲，我聽著聽著，不禁陶醉其中。就是這短短的幾分鐘，讓我做出了一個(gè)重大決定：學(xué)鋼琴！
剛開始學(xué)鋼琴，我十分喜歡學(xué)，每次學(xué)完回家都是彈了又彈，練了又練。學(xué)的時(shí)候也總是認(rèn)真聽老師講課。有時(shí)我還幻想著能像鋼琴家一樣面對成千上萬的觀眾盡情的演奏。
漸漸地，枯燥乏味的練習(xí)曲讓我對鋼琴失去了興趣，我開始不愿意彈奏了，原來在我心里想成為鋼琴家的夢想一下子變成了肥皂泡，我討厭鋼琴，討厭那些枯燥乏味的練習(xí)曲。
我的鋼琴老師看出了我的心思，于是對我說：“程繽瑤，你不要小看這些簡單的練習(xí)曲，如果不彈奏這些練習(xí)曲的話，就彈不好鋼琴，更當(dāng)不了鋼琴家。任何事情都是從基礎(chǔ)做起，要想成功，就必須堅(jiān)持練習(xí)這些練習(xí)曲，盡管很枯燥。”
老師的一番話讓我陷入了兩難抉擇，我是繼續(xù)每天都要重復(fù)練習(xí)這些枯燥乏味的練習(xí)曲呢？還是就此放棄？此時(shí)此刻我的.內(nèi)心極其矛盾。我有些想退縮，但我望了望老師和父母，從她們的眼神中，我看見了她們對我的信任與期待。于是，我選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)。
之后，我每天都認(rèn)真彈琴。半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)……常常彈的手指發(fā)麻，胳膊發(fā)酸，但是我從不叫苦，因?yàn)槲抑溃喝绻贿@樣做，那么明天將不會(huì)美好！
如今我已經(jīng)能彈奏一些著名的鋼琴曲了，并且在彈奏的時(shí)候眼前還能出現(xiàn)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。我最得意的曲子就是《秋的私語》，每當(dāng)彈奏起這首樂曲時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面：一個(gè)女孩得了絕癥，一次，她在散步時(shí)撿到了一片她最喜歡的楓葉，她非常高興，甚至有些欣喜若狂，然而不幸的是：此時(shí)她疾病發(fā)作，永遠(yuǎn)地離開了人世，但她手里還緊緊地捧著這片楓葉，臉上浮現(xiàn)出了久違的微笑，這個(gè)女孩來世也變成了一片楓葉，同樣又有一個(gè)女孩把它捧在了手里……
這就是我在彈奏時(shí)感受到的。它讓我感動(dòng)，讓我不止一次地為之神傷。現(xiàn)在我慶幸，在選擇的時(shí)候我能堅(jiān)守著最初的信念。
在堅(jiān)守的過程中，我又學(xué)會(huì)了執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。彈琴的艱辛磨煉了我的性格，成就了我的品格，使我有勇氣去面對今后生活和學(xué)習(xí)中遇到的任何困難與挫折。然而為了美好的明天，我也必須學(xué)會(huì)這些。
但愿我們每個(gè)同學(xué)都能學(xué)會(huì)這些，這樣才能“彈奏”出美好的明天，“彈奏”出燦爛的人生。
通化市勝利小學(xué)6年程繽瑤
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇13
今天，爸爸帶我到寵物超市去選購寵物。不幸的事，商店里的寵物只剩下一只粉紅色的小豬。爸爸看那只小豬還挺可愛，就買了下來。
這只豬真是厲害之極！我把它抱回家里，它進(jìn)屋還會(huì)把體在腳墊上蹭蹭。爸爸拿食物給它，它居然走到水池邊洗洗手，才回來吃。
爸爸不知從哪里找出了幾塊木板，說是要給小豬做個(gè)小屋。我也去幫忙。小豬一眼就發(fā)現(xiàn)了我家的鋼琴，坐在椅子上，把琴譜翻到《獻(xiàn)給愛麗絲》這一頁，我也沒在意，繼續(xù)忙著。過了一會(huì)兒，耳邊響起美妙的音樂。我和爸爸情不自禁地放下手中的活，走到客廳，聽小豬彈琴。
不知什么時(shí)候，門外傳來了敲門聲，我們聽得入迷，沒去理會(huì)。敲門聲越來越大，最后，們竟然被撞破了！一大群人幾經(jīng)來，圍住了小住。這群人好多。不分男女老少。
最后，小豬彈完了一曲，那群人都擁上來，給小豬簽名。我瞥了一眼，簽名的紙上竟然寫著：貝多芬！
小豬從此名揚(yáng)四海，制造這架鋼琴的`廠家也名聲大振。他們把鋼琴改名為“豬將”鋼琴，也就是現(xiàn)在的珠江鋼琴。
上帝為你關(guān)上一扇門，必定會(huì)為你打開一扇窗觀《彈鋼琴的盲童》有感作文300字
偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，觀了《彈鋼琴的盲童》這部電影，使我深受感慨。
電影講了一個(gè)真實(shí)的故事：這個(gè)故事發(fā)生在內(nèi)蒙古的赤峰市。八年前，一個(gè)叫劉浩的孩子降生在一個(gè)普通的工人家庭里。因?yàn)樵绠a(chǎn)，在保溫箱里輸氧過多，而導(dǎo)致劉浩自幼雙目失明。三歲那年，母親替他買了一把玩具小琴，誰也沒有想到，他竟然能用它摹仿出麻雀的叫聲。音樂的激情燃燒著劉浩幼小的心靈。他的音樂天賦讓母親震驚，也讓她欣喜萬分。她明白，音樂成了劉浩唯一的快樂。她發(fā)誓就是砸鍋賣鐵，也要把快樂帶給這個(gè)不幸的孩子。后來竟然登上了大舞臺(tái)，跟鋼琴王子朗朗同臺(tái)表演。是的，上帝關(guān)上了小劉浩的眼睛，但同時(shí)又給了他天生的音樂天賦！
在我們的生活中，上帝對待每一個(gè)人都是公平的，沒有什么偏心誰，所以，不管我們是健康的、還是殘疾或生病，都不要對生活失去信心，要對生活充滿期望，我們的生活還是美好的，因?yàn)樯系塾兴陌才牛嘈盼覀兊拿魈鞎?huì)更好！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇14
在幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)路過琴房，我都要停下腳步，靜靜地聽著那優(yōu)美的鋼琴聲音。回家后，爸爸聽完我在幼兒園的故事，竟然給我報(bào)了鋼琴興趣班。
每一次，去上鋼琴課的時(shí)候我都很開心，老師先教我手型，手指要立起來，手要像橋一樣拱起來，老師還專門拿了一個(gè)雞蛋，讓我抓著，老師再讓我練了“doramifaso”這五個(gè)音，我馬上就學(xué)會(huì)了，心想：這也太簡單了吧！我立刻開始練起來，可練著練著，手好像不受控制了，越來越快，直到累了才慢下來，此時(shí)的手指已經(jīng)酸痛抽筋了。
“哎呀！”就只練了五個(gè)音我就滿頭大汗了。我心想：這還這不是個(gè)簡單活。
開始學(xué)曲子了，我的心里又很煩，因?yàn)槲也恢罏槭裁匆恢睆棽皇欤@一首曲子就像一個(gè)大石頭擋著我前行的路，可當(dāng)我放棄的時(shí)候，我仿佛好像聽見了那首美妙的曲子在說：“加油！你可以的.呀！”想到這，我又開始練了。
我一遍又一遍地練，一遍遍地回憶老師教的技巧，終于學(xué)會(huì)了，還考過了級，我心里美滋滋的，好像天更藍(lán)了，樹上的鳥兒也為我歌唱。
我也明白了，只要你舍得付出，就一定會(huì)有收獲。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇15
去年的第一天，我得知為了豐富我們的課余生活，專門開設(shè)了藝術(shù)。聽說彈鋼琴是一門高雅的.藝術(shù)，可以陶冶情操。于是我就興高采烈地報(bào)了名，也十分支持我，他們特地為我買了鋼琴書，還請了專業(yè)的鋼琴輔導(dǎo)我。
可是練習(xí)鋼琴真不是一件容易的事，光練幾個(gè)音，就要花三四天的時(shí)間。一開始，我很感興趣，彈得也很認(rèn)真。接著，隨著譜子一天比一天難了，而且還要自己識譜，還真的有點(diǎn)困難，我就開始不愿練琴了。后來，媽媽發(fā)覺了，就告訴了老師。從此以后，老師和媽媽一起幫助我度過了難關(guān)，經(jīng)常陪我練琴、識譜，還不時(shí)的鼓勵(lì)我。現(xiàn)在就比以前更有進(jìn)步，練習(xí)的也比以前好多了，還可以彈一些好聽的歌曲。
有時(shí)累了，聽聽自己彈的曲子，真還有點(diǎn)陶醉，鋼琴給我的業(yè)余生活帶來了無限的享受和快樂。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇16
回憶就像一條彎彎的小河，在這條小河中，既有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但令我記憶深刻的還是我學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
一天媽媽問我：“你看你們班的人都有一技之長，就你沒有，你也該學(xué)一點(diǎn)什么了吧?”我本不想學(xué)，覺得現(xiàn)在很好，可又轉(zhuǎn)眼一想，大家都會(huì)我不會(huì)，那多不好啊!于是對媽媽說：“那好吧，我就學(xué)彈鋼琴吧。”
就這樣開啟了我的學(xué)琴之旅。來到琴行，我的老師姓楊，我叫她楊老師。楊老師教我立指、穿指、彈曲子、高抬指……我努力的按老師的說法去彈，一個(gè)音符又一個(gè)音符，一句又一句，一曲又一曲，可總是有錯(cuò)誤，總是彈不好，所以我不再像以前那樣努力。這一幕被媽媽看在眼里急在心里，于是媽媽對我說：“哪一個(gè)鋼琴家不通過努力就能獲得成功呢?成功是給有準(zhǔn)備的人，只要努力就會(huì)有收獲。”聽了媽媽的話，我明白了——大家都是通過自己的努力才得來的后生輝煌，我也要加油努力，才能獲得成功。從那以后，我開始每天都聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)基本功，一點(diǎn)都不敢松懈。在老師那兒，我專心致志地聽講。回到家里，我也是廢寢忘食地練習(xí)。終于，經(jīng)過了兩年多的努力，我學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
學(xué)了兩年以后，楊老師認(rèn)為我的.水平可以考級了，這讓我既興奮又緊張。考級前兩個(gè)月，楊老師開始讓我練習(xí)考級曲目，我也很認(rèn)真地學(xué)習(xí)和練習(xí)。考級那天終于到了，進(jìn)入考場，我的心狂跳不止，一秒足有千下，千百個(gè)問題在我腦中浮現(xiàn)“考不好怎么辦呢?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我?什么時(shí)候領(lǐng)證書?”坐在琴凳上，我閉上眼睛使勁地深呼吸使自己平靜了下來，就這樣我不慌不忙、胸有成竹地把準(zhǔn)備好的曲子順利地彈了下來。
期盼已久的時(shí)刻到了——領(lǐng)證書。當(dāng)“優(yōu)秀”兩個(gè)大字映入我眼簾時(shí)，我萬分高興，也對自己第一次鋼琴考級的表現(xiàn)很滿意。這次考級讓我更加明白，好成績是靠勤學(xué)苦練得來的，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊!我也要繼續(xù)努力，準(zhǔn)備好下一次考級!
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇17
在成長的過程中，我們一定學(xué)會(huì)了做很多自己躍躍欲試的事，正如我一樣，我學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
一開始我覺得彈鋼琴十分優(yōu)雅，于是開始躍躍欲試。這天，媽媽帶我到表哥那兒學(xué)鋼琴。來到鋼琴房門口，望著這大門，真想推開看看里邊長什么樣。輕輕推開這扇大門，探進(jìn)個(gè)腦袋，往里邊沒人便走進(jìn)去。我緊緊地拉住媽媽的手，上下打量著這間鋼琴房，這件鋼琴房中擺著六臺(tái)鋼琴，哇，這兒可真華麗！
終于開始上課了，我坐在椅子上，用手輕輕地?fù)崦撉冁I，雙腳激動(dòng)地上下左右擺動(dòng)。我望向媽媽，對媽媽露出牙一笑，表示我不會(huì)緊張，而是十分期待我拿到樂譜，坐在這兒像公主一般彈鋼琴時(shí)的樣子。
表哥先是教我們左手是低音，右手是高音，找到最中間的兩個(gè)并在一起的兩個(gè)鍵就是do和re，除了這些，表哥還教我了很多學(xué)鋼琴中最基礎(chǔ)的知識。接下來就是發(fā)樂譜，我想：終于要彈鋼琴啦！太棒了！當(dāng)我拿到樂譜時(shí)，看到樂譜上密密麻麻的音符瞬間慌了，之前的自信心不知道到哪兒了，心不停地在怦怦跳，怕自己學(xué)不好。
我對照著樂譜上的數(shù)字，一會(huì)兒瞄一眼樂譜一會(huì)兒小心翼翼地彈一個(gè)琴鍵，彈的這首曲子根本不通順，好在其他同學(xué)也這樣，我就不怎么對自己失望，我心想：我才剛開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，不太熟練是沒有關(guān)系的，慢慢練就行了。表哥見我們彈成這樣，于是開始深度教學(xué)，我們也在聚精會(huì)神地認(rèn)真聽。經(jīng)過表哥的一番教學(xué)，別的同學(xué)若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，只有我還是一臉懵圈。表哥再將知識點(diǎn)梳理了一遍，我似乎懂了，于是重新打起精神，端正坐姿，再次嘗試。
我先是將樂譜上的一排數(shù)字記在腦子中，接著在鋼琴鍵上一個(gè)個(gè)手指努力地按住彈奏。可不知是我彈得太快了，我是什么音彈錯(cuò)了，同學(xué)們齊涮涮地轉(zhuǎn)過頭瞪著我。我低下頭，雙拳緊握著，心里沮喪地想：我怎么這么笨，這么一個(gè)樂譜都彈不好，別人都可以，而我為什么不行呢？
表哥見我如此沮喪，便走到我身邊，一對一地教學(xué)，我聽著表哥的指導(dǎo)，沒過一會(huì)兒，我就可以順利地將整首曲子彈下來。接下來就是大家一起演奏的'時(shí)刻，我挺直背，雙腿放平，兩只手像模像樣地立在鋼琴鍵上。大家一起演奏，我非常享受這個(gè)過程，以及美妙的曲子，這使我的心情放松不少，不再害怕彈不好。
回到家，我再次反復(fù)練習(xí)著曲子，突然我發(fā)現(xiàn)我可以任意調(diào)節(jié)整首曲子的彈奏速度，一口氣流暢地彈出整首曲子。這件事令我非常自豪，我在心里暗暗歡呼：我成功了！我成功啦！太棒啦！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴，彈鋼琴時(shí)使我感到快樂，我最自豪的事情就是——我學(xué)會(huì)了彈鋼琴！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇18
去年暑假，媽媽帶我去學(xué)鋼琴。
老師先教我記住1指、2指、3指、4指和5指。我問老師；“為什么這樣叫啊？”老師說：“因?yàn)槲覀冇?個(gè)手指，給他們排好序號，接下來才能更好的運(yùn)用他們。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來，老師又教我怎樣看譜子。老師說：“你看，這張譜子上的'符號像什么呢？”我說：“像黑色的小鳥在五根線上活蹦亂跳。”老師說：“你的想象力真豐富。是呀，我們彈琴的時(shí)候就要根據(jù)這些‘小鳥’來跳躍。所以，要看懂它們是很重要的哦！”
等我學(xué)會(huì)看譜子了，老師才教我怎樣彈琴。我終于等到這一刻了，坐到鋼琴椅上，我認(rèn)真地聽，認(rèn)真的做，認(rèn)真的彈。我覺得自己就像一只聽話的小狗，老師叫我干什么，我就干什么。
回到家，我喜出望外地對媽媽說：“我終于會(huì)彈鋼琴了！”
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇19
一年級的時(shí)侯，我們的`音樂老師是朱老師，看朱老師鋼琴彈得很好，我不也想學(xué)，但是我一直都沒有跟爸爸媽媽說。
到了二年級，許多同學(xué)都學(xué)了鋼琴，有宋澤恩、岑哲寓……所以我再也忍不住了，就告訴了媽媽。媽媽找了一個(gè)琴行叫大易琴行，在里面找了個(gè)老師叫張玉玲，我和爸爸媽媽稱她為張老師。先從小湯一學(xué)起，翻開書本本看到的是各種五線譜，各種音符，好難啊！最開始學(xué)得很順利，到最后，節(jié)奏、力度都出現(xiàn)了問題。所以，只好多練，可問題是沒有鋼琴怎么辦呢？媽媽聯(lián)系了銷售部的李老師——李露清。她給我們推薦了一架鋼琴，叫雅馬哈，我覺得好，爸爸就租下了這架叫雅馬哈的鋼琴了。
到了三年級，我彈得鋼琴越來越好，連張老師都表揚(yáng)我呢！你知道我為什么彈得那么好嗎？因?yàn)榕d趣才會(huì)喜歡；喜歡才會(huì)彈好！我愛鋼琴！你喜歡彈鋼琴嗎？我希望你會(huì)喜歡。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇20
我學(xué)會(huì)了很多技能，比如滑冰、游泳、彈鋼琴，其中我最擅長彈鋼琴。
彈鋼琴對我很有好處，因?yàn)樗茏屛移届o下來，讓自己更有耐心。剛開始學(xué)的時(shí)候覺得簡直太簡單了。老師每節(jié)課都夸我，我太漂亮了，下課都不知道自己姓什么。但是，凡事難免會(huì)遇到挫折。后來彈鋼琴的時(shí)候總是十指交叉，彈錯(cuò)音。遇到這么大的困難，我就想：不學(xué)，反正學(xué)不好。我每天要在琴凳上坐幾個(gè)小時(shí)。想起來就隨便玩玩。這時(shí)，老師走過來鼓勵(lì)我：別擔(dān)心，當(dāng)你開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，你總會(huì)遇到困難。我心里抱怨：別人都玩的很好，為什么我遇到困難就更加氣餒？老師給了我很大的幫助，耐心的教我一個(gè)音一個(gè)音，演示。回到家，我失去了理智，回憶起老師的'每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真彈奏，所以下次的鋼琴課進(jìn)步很大。
通過學(xué)鋼琴，我明白了，一旦你在做一件事的時(shí)候遇到挫折，就是考驗(yàn)?zāi)隳托牡臅r(shí)候了。如果你堅(jiān)持，你會(huì)從中受益匪淺，但如果你半途而廢，你就不會(huì)得到它給你帶來的樂趣。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇21
我的技能豐富多彩，有畫畫、騎自行車，滑冰、彈鋼琴等等。學(xué)這些技能可不是件容易的事，你們知道我印象最深刻的是學(xué)什么嗎？呵呵，我印象最深刻的當(dāng)然是學(xué)彈鋼琴啦！
一個(gè)星期六，我求媽媽帶我去廣藝琴行學(xué)鋼琴，媽媽爽快地答應(yīng)了。一來到琴行，我就撲進(jìn)母親的'懷抱似的向鋼琴飛奔而去，毫不猶豫地按起琴鍵來。那小調(diào)的音，我彈得小巧玲瓏；那大調(diào)的音，我彈得氣勢磅礴。那位老師i笑瞇瞇地走過來，說：“你好！我是張老師，以后，你就是我的學(xué)生了！”一開始，老師細(xì)心地教我。當(dāng)我認(rèn)識低音譜和高音譜時(shí)，我想：這些音符這么難，怎么記呢？經(jīng)過老師和媽媽的鼓勵(lì)，我成功地彈會(huì)了一首曲子。還有一次，我彈《小天鵝舞曲》時(shí)，有幾個(gè)音總是把握不好！我忍不住都要放棄彈琴了。在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持練習(xí)，終于能流暢地彈好這首有難度的曲子。
學(xué)習(xí)鋼琴的路上，我懂得了：遇到任何困難都不要輕易放棄，堅(jiān)持到底才是勝利，加油！加油！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇22
這是我最喜歡干的一件事。
記得是在一個(gè)中午，我和媽媽一起走進(jìn)門口的小廣場，遇到了茍瑞珉。她驕傲地對我說：“我會(huì)彈鋼琴，能彈出優(yōu)美的鋼琴曲。而你呢，只能彈出一堆破銅爛鐵！”
要知道，我們是好朋友。她的這番嘲笑，激發(fā)了我學(xué)鋼琴的想法。我不假思索地對媽媽說：“我要學(xué)鋼琴！”
媽媽嚇了一跳，告訴我學(xué)鋼琴要堅(jiān)持不懈，才能成功。我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示可以做到。媽媽見我如此“頑固”，只好給我報(bào)了鋼琴班。
鋼琴老師黃老師是個(gè)溫柔的老師，絕不會(huì)大發(fā)雷霆。每當(dāng)遇到不懂的音符時(shí)，他會(huì)耐心給我講解；每當(dāng)遇到不會(huì)彈的曲子時(shí)，他都會(huì)仔細(xì)彈給我看。他彈的曲子如高山流水一般，時(shí)不時(shí)會(huì)把我?guī)胍粋�(gè)美妙的畫面。
跟黃老師這樣一位好老師學(xué)，我自然也把學(xué)琴當(dāng)作了一種樂趣。我家沒琴的時(shí)候，我甚至一天去琴房練三次琴呢！不知過了多久，我竟然彈到了《車爾尼》的水平！
不過，在學(xué)琴的路上總會(huì)有挫折的。有一次，我覺得曲子太難了，讓媽媽給我請假。媽媽不知道我怎么想的，糊里糊涂地給我請了假。第二次，我又想請假，媽媽沒有答應(yīng)。我若無其事地說：“你要學(xué)自己去，反正我不去。”媽媽企圖繼續(xù)勸說我去上課，她哪知道困難就像一座山一樣，已經(jīng)在我心里壓了好久。我氣急敗壞地吼起來：“我就是不想學(xué)了！”說著就把琴譜扔到了門外。屋子里靜極了。媽媽沒有罵我，靜靜地?fù)炱鹱V子，想遞給我。我漲紅了臉，掄起拳頭就向鋼琴砸去。媽媽見狀不想和我玩硬的，才勉強(qiáng)給我請了假。就這樣一請就是八周，后來她覺得我想放棄了，就嚴(yán)肅地對我說：“剛開始學(xué)琴我就告訴你不能放棄，現(xiàn)在你不就是想放棄了嗎？你今天必須去上課！”我還想反抗，但看到媽媽堅(jiān)定的眼神，才不情愿地去上課了。黃老師一見到我，開玩笑地說：“你瞧，誰來了？是金元寶嗎？”我的臉“刷”一下紅了，“撲哧”笑出了聲。后來，黃老師和我玩石頭剪刀布，黃老師輸了他彈，我輸了我來彈。這重新激發(fā)了我學(xué)琴的興趣，我練琴也比之前更刻苦了，并且我還開始思索著曲子背后的秘密。
三級考試時(shí)，別人心事重重，可我卻十分冷靜。彈曲子了，別人看著鋼琴，冒著冷汗，不知從哪下手；而我則不慌不忙地伸出手指，優(yōu)美地彈奏了起來。那聲音十分動(dòng)聽。小鳥好像也被我的'琴聲吸引了，向考級的教室飛來。彈著《康定情歌》，我竟然忘我地閉上眼睛，沉浸到自己的世界里去了，仿佛來到了跑馬溜溜的山上，乘上了一朵溜溜的云，看見月亮彎彎。
前不久，茍瑞珉來我家時(shí)，我在彈琴。她聽到這悠揚(yáng)的琴聲，不禁贊嘆一聲：“陳瀚銘，同一首曲子，你能彈出一種世外桃源的境界，我已經(jīng)比不上你啦！”
現(xiàn)在，彈鋼琴已經(jīng)成了我生活的一部分。我不僅學(xué)會(huì)了彈鋼琴，還真正理解了彈鋼琴呢。我愛彈鋼琴！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇23
如果，你來到我家，你一定會(huì)被客廳里電視旁邊那一本綠色的證書所吸引，我可以自豪的告訴你，那是我上三年級的時(shí)候，在彈鋼琴那里得到的二等獎(jiǎng)的證書。它代表著我的本領(lǐng)和我的能力。雖然，這只是一本小小的證書，但它凝聚了我多少的汗水和辛苦，只有我自己知道。所以，我才會(huì)這么高興。
初學(xué)鋼琴是因?yàn)槲矣X得那個(gè)聲音特別好聽，悅耳。每次電視里聽見鋼琴家忘我的彈奏著那美妙的旋律，動(dòng)聽的聲音，都讓我心里有一種非常舒服的的感覺，我似乎能被那聲音帶進(jìn)一個(gè)非常美妙快樂的世界。于是，我和媽媽商量，想要學(xué)鋼琴。
剛一開始的時(shí)候，我是不認(rèn)識音符的，對所有的一切全是好奇。老師先給我教了音符，兩天后我可以簡單彈出一些音符，再慢慢的我可以彈一些簡單的小曲子，雖然那不是真正的曲子。但我可以把基本的衣服都能夠準(zhǔn)確無誤的認(rèn)出來并彈出來。雖然當(dāng)時(shí)，其他同學(xué)都比我彈得好很多，可我依然很高興，看著那些聲音是由自己的雙手彈出來的，我高興的快要飛起來了。
有一次，我彈鋼琴，一首童年的.曲子我怎么都彈不會(huì)，我著急的滿頭大汗。最后在媽媽的鼓勵(lì)下。在老師耐心的輔導(dǎo)下，我終于彈會(huì)了，而且越來越熟悉，越來越流暢。
正因?yàn)檫@樣的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的琴藝一天天好起來。終于，在一次考試中，我拿到了二等獎(jiǎng)這樣的好名次。真的是功夫不負(fù)有心人啊。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇24
“解放區(qū)的天是晴朗的天，解放區(qū)的人們好喜歡”，這是我姥姥最喜歡唱的一首歌。小時(shí)候，姥姥經(jīng)常問我：“玥玥，你什么時(shí)候才能為姥姥配上鋼琴伴奏呢？”于是，我暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)彈鋼琴。
終于有一天媽媽給我報(bào)了鋼琴班，那時(shí)我才5歲，坐在琴凳上連地都踩不到。老師先給我彈了一首我熟悉的兒歌《小星星》，我聽了頓時(shí)興奮不已，又蹦又跳。老師又給我示范了許多優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲，她的雙手在黑白錯(cuò)落的琴鍵上起起落落，就像兩只飛動(dòng)的小白鴿。那優(yōu)美的旋律，輕松自如的樣子，把我深深吸引了。我往琴凳上一坐，然后“咣當(dāng)，咣當(dāng)”地彈了起來，老師和媽媽捂住耳朵，叫我快快停下。老師耐心地從哆唻咪開始教我，并且都是單手彈奏。我覺得很簡單難不倒我。但是真正的'樂曲是雙手配合起來彈的，并且兩只手的節(jié)奏、旋律、輕重都不一樣。我的兩只小手一點(diǎn)都不聽使換，好像兩個(gè)生氣吵架的小朋友，誰都不原意和好，更不愿意相互配合。一支樂曲被我彈得一塌糊涂，亂七八糟。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恨不得把鋼琴砸成碎片。媽媽見了，鼓勵(lì)我說：“不要著急，心急吃不了熱豆腐。”于是我沉下心來，先是單手練習(xí)，把左手和右手的旋律分別練到閉住眼睛也會(huì)彈。然后一小節(jié)一小節(jié)地慢慢認(rèn)真配合，反反復(fù)復(fù)一遍又一遍地練習(xí)。
至今我還記得我彈的第一支曲子叫《北風(fēng)吹》。在辛苦中，在磕磕絆絆中我走過了學(xué)琴的日日夜夜。這期間我參加了許多鋼琴比賽。獲獎(jiǎng)的時(shí)候，我高興得感覺飛上了天，覺得自己的付出得到了回報(bào)；失敗的時(shí)候，我感覺非常氣餒，蔫得像霜打的茄子，灰心喪氣地說：“不學(xué)了！不學(xué)了！”媽媽嚴(yán)肅地對我說：“遇到這么一點(diǎn)小小的困難就打退堂鼓，這樣怎么會(huì)成功呢？”我聽了羞愧得無地自容。于是我調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)。漸漸地，我的小屋變成了音樂的王國，我還獲得了全國比賽的一等獎(jiǎng)呢！
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那些辛苦練琴的場面一幕幕熟悉地映入腦海。我明白了：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功；我更懂得了：有志者，事竟成！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇25
我學(xué)會(huì)了很多東西，但最讓我難忘的是學(xué)鋼琴。
看花容易，繡花難。如果用這句話來形容彈鋼琴的話，真是再合適不過了。為什么？因?yàn)槲覄倎淼角傩袝r(shí)，聽著那琴聲真是美妙動(dòng)人，但真正當(dāng)自己彈起來時(shí)，卻不容易了。
第一次走進(jìn)教室的時(shí)候，老師就很溫柔地跟我打了個(gè)招呼，我一下子就喜歡上了這里。彈琴不懂的地方，她都會(huì)耐心地給我講解；哪個(gè)音階出錯(cuò)了，也會(huì)幫我慢慢分析，指導(dǎo)我改正。
不過，時(shí)間久了，我學(xué)得也越來越難了。但是經(jīng)過不懈的努力，我終于完成了《拜厄》這本教材的學(xué)習(xí)。
有一天，媽媽突然得知有鋼琴比賽，二話不說就給我報(bào)了名……
雖然比賽看起來難，但是我還是憑借著我的努力，進(jìn)入了決賽。只是在決賽中，我卻沒有表現(xiàn)好，當(dāng)時(shí)，我從賽場上走下來就哇哇大哭，不想學(xué)鋼琴了……最后，家人安慰了我好久，才讓我終于又鼓起勇氣繼續(xù)彈鋼琴。
又過了一年，我再一次參加了鋼琴比賽。這一次，我完美反超，獲得了大家熱烈的`掌聲。家人也為我驕傲，我也更自信了！
現(xiàn)在的我長大了，彈得曲子更難了。但我一定會(huì)多加練習(xí)，將來才能登上更精彩的舞臺(tái)！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇26
童年就像一棒棒糖，甜滋滋。酸溜溜的，我的童年便是如此。
我小時(shí)候就喜歡音樂，會(huì)唱許多歌曲，參加音樂培訓(xùn)班時(shí)，老師也說唱得好，我的音樂夢就在這時(shí)在我心里生根發(fā)芽了，好，就從彈鋼琴開始！
也許因?yàn)槲覌寢尩耐碌?兒子鋼琴學(xué)得好，所以想超越他吧。
記得到了學(xué)鋼琴的地方時(shí)，我就十分激動(dòng)，因?yàn)槲业谝淮慰吹綆准茕撉伲郏≌谘葑唷妒邭q那年的雨季》這支歌，我忍不住唱到：“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……”爸爸見我對鋼琴如此癡迷，幫我買了一架鋼琴，我的鋼琴之路開始了。
在那里我認(rèn)識了許多老師，每一天做完作業(yè)就開始練鋼琴，起初，我連中央c都不認(rèn)識，但后來，我漸漸地知道了許多音樂知識，如八分音符等，也漸漸享受音樂了，很快，我學(xué)會(huì)了《白毛女》《黃河大合唱》《瀏陽河》等民歌了，這種超越自我喜悅是別人無法體會(huì)的。
我也明白了一個(gè)道理：只要有恒心、有毅力，就會(huì)成功。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇27
每個(gè)人都有很多很多的本領(lǐng)，畫畫、琵琶、溜冰、游泳、彈鋼琴，其中讓我印象最深刻的就是學(xué)彈鋼琴了。
在我很小的時(shí)候，一看見鋼琴就跑過去，一坐就是半個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)，當(dāng)聽到同學(xué)們說鋼琴是音樂之王，所以我想要彈鋼琴的欲望更加強(qiáng)烈了。媽媽好像看懂了我的心思似的'，試探地對我說：“你是不是想學(xué)鋼琴呀？”“是呀！”我說。等到中午的時(shí)候，我一進(jìn)家門就看見了一架嶄新的大鋼琴，我興奮地一蹦三尺高，連嘴都笑得合不攏了。等到第二天我就去上課了，第一天我們學(xué)了“哆來咪發(fā)”，回到家就開始練習(xí)了，我用左手的大拇指往下一摁，就發(fā)出了“哆”的聲音，結(jié)果去上課的時(shí)候，我一不小心把大拇指摁成了“咪”，我嚇壞了，老師說：“沒關(guān)系，下次彈對就可以了。”
之后我努力練習(xí)，終于考完了二級，我的心里高興極了。我也悟出了一個(gè)道理：只要肯堅(jiān)持，就可以成功！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇28
我非常羨慕會(huì)彈鋼琴的人，因?yàn)槊慨?dāng)他們彈完了一首優(yōu)美的曲子，許多觀眾都會(huì)鼓起掌來。
有一天，我叫媽媽給我報(bào)學(xué)鋼琴，媽媽答應(yīng)了我。學(xué)第一堂課時(shí)，我還因?yàn)檎J(rèn)識了音符就會(huì)彈琴了，但是，上鋼琴課時(shí)，梁老師對我說：“彈鋼琴時(shí)要注意手勢要擺好，不要把音符看錯(cuò)成別的音符。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
學(xué)著學(xué)著，我開始不耐煩了。我慢慢的學(xué)著，心里有種不好受的.滋味。
終于到下課了，我跑回家，對媽媽說“：我不想再學(xué)了。”媽媽笑著對我說：“你這樣半途而廢是不行的，做什么事都要堅(jiān)持下去。”我聽懂了媽媽的話，每當(dāng)學(xué)鋼琴時(shí)，我都是認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)，從不開小差，回到家里我總會(huì)抽時(shí)間來練琴。
從此，我能把每一首曲子都彈得那么優(yōu)美，動(dòng)聽。這讓我懂得了凡是努力付出，才有收獲。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇29
我在電視里看到了著名的鋼琴家朗朗彈鋼琴。他彈的曲子很優(yōu)美，使我沉浸在琴聲的海洋里。于是，我決定，我也要學(xué)鋼琴。我去問爸爸，爸爸爽快的`答應(yīng)了。
開始學(xué)了，我五個(gè)手指張開，在老師的指導(dǎo)下，彈得很好。可是剛過一會(huì)兒，我再也坐不定了，跑出去玩。這時(shí)，爸爸說了一句話：“彈鋼琴要調(diào)整心情，掌握節(jié)奏，享受過程。”聽了這句話，我不懂什么意思，我坐下來彈著。“你真正學(xué)會(huì)彈鋼琴就明白的。”爸爸說。彈了一會(huì)兒，我突然聽到小伙伴叫我玩。我剛走到門口，忽然想到了爸爸這句話，又想到了朗朗的曲子，我決定坐下來定定心，我終于想通了，我要成為鋼琴家！超過朗朗！我坐下來，認(rèn)真彈了起來。當(dāng)我有別的念頭，我一想到夢想，那些歪念就消失了。我每天認(rèn)真地練，有什么挫折，我也要練。不知不覺中，我就成了小小鋼琴家，也明白了爸爸“調(diào)整心情，掌握節(jié)奏，享受過程”這句話的意思了：是用最好的心情來彈鋼琴，要把節(jié)奏牢牢地掌握住，用心來享受彈鋼琴的過程。爸爸說我真正學(xué)會(huì)彈鋼琴了！“噢那！我真正學(xué)會(huì)彈鋼琴了！”我歡蹦亂跳，高興地說。
我恨不得把鋼琴當(dāng)家人，因?yàn)橛兴颐靼琢俗鍪乱ㄐ模驗(yàn)橛兴铱梢孕奚恚驗(yàn)橛兴也辉僬{(diào)皮，大家為我加油吧，我一定會(huì)成為比朗朗還要出色的鋼琴家，我要努力！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇30
在生活中，我學(xué)會(huì)了很多技能如滑滑板、畫畫……但讓我最難忘的還是學(xué)習(xí)鋼琴。想知道我為什么很喜歡彈鋼琴嗎？告訴你吧，小時(shí)候我非常喜歡音樂，每當(dāng)我看見鋼琴家們坐在鋼琴前彈奏那美妙的曲子時(shí)，我的手直癢癢，在電視上看見那些鋼琴家難快地彈著，我的手就一直搓，于是我請求爸爸等我長大了讓我學(xué)習(xí)彈鋼琴。爸爸終于答應(yīng)了，我高興地跳了起來。
現(xiàn)在，我長大了，去年我進(jìn)入飛燕鋼琴藝術(shù)學(xué)校，當(dāng)我第一次坐在鋼琴凳上，我覺得我仿佛變成了一名小鋼琴家。我原以為會(huì)很簡單，可是在第一堂課上，所有的同學(xué)包括我，單手型練了一個(gè)小時(shí)，老師意說的兩句話就是：“握蘋果一俗人手型”，“手放好”。我聽得頭都暈了。開始學(xué)第一個(gè)音——“哆”了，老師一個(gè)一個(gè)地指導(dǎo)了我們，回到桌前，說：“老師發(fā)現(xiàn)，每個(gè)同學(xué)的手型都不一樣，可是，彈得非常好。”我們每個(gè)人都很開心，我更是高興得不得了。下了課，我火速跑回家，開了家門，連鞋都不脫，沖進(jìn)琴房，打開琴蓋，刻苦地練習(xí)，爸爸媽媽也在一旁給我打拍子……后來，2009年因?yàn)橐恍┰颍业膶W(xué)習(xí)中斷了一年，所以現(xiàn)在才學(xué)第3冊。這天，我和王老師在學(xué)習(xí)《日出》，我總是改不了音調(diào)，我本想放棄，老師鼓勵(lì)我，讓我不要泄氣，我又一次彈奏起來，這次不知怎么回事，一個(gè)錯(cuò)也沒有，我心里非常感謝老師，也非常開心。一次，老師讓我唱《什密特》，我老是唱不出來，老師批評我說：“你這是怎么了，前幾次都挺好的，這次怎么了，連第三組的“咪”也認(rèn)不出來，重唱，唱好了才能下課。”，聽了老師的批評，我的'心酸溜溜的，邊流眼淚邊唱。可到回家是，老師把我叫到辦公室，給了我一枝筆，說：“老師火太大了，真對不起，不要傷心了，給，以后用它時(shí)，想這次彈琴的經(jīng)驗(yàn)，回去多練練，下次見。”我和老師說了再見后，我的心情從陰又轉(zhuǎn)晴了，我想：“王老師真好，我真喜歡她。”回到家，我好好努力，唱下譜子，背下來，就因?yàn)檫@枝筆，我更加有信心，更加有了毅力。
我熱愛音樂，學(xué)了鋼琴，我一定要像郎朗一樣，成為一名著名的鋼琴家。等我學(xué)會(huì)了鋼琴，我還要學(xué)習(xí)更多的樂器，成為一名真正的音樂家。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇31
我上幼兒園的時(shí)，常常跑去看老師彈鋼琴，看著優(yōu)美的旋律從老師的指尖流淌而出，我就深深陶醉其中，心想：要是我也會(huì)彈鋼琴，那該多好啊！我把這個(gè)想法告訴媽媽，媽媽說：“學(xué)鋼琴不是三分鐘熱情，需要日復(fù)一日的練習(xí)，你能堅(jiān)持嗎？”我握緊拳頭說：“我一定會(huì)堅(jiān)持的。”就這樣，我踏上了漫漫學(xué)琴之路。
第一次上課時(shí)，我興奮地跑到鋼琴前，輕輕地按了一下琴鍵“do——”，聽到自己第一次彈出的.音符，我激動(dòng)地又蹦又跳，然而這份激動(dòng)很快就被枯燥的課程澆滅，老師一節(jié)課只教了一個(gè)音，光七個(gè)音就學(xué)了兩個(gè)月，我像霜打的茄子一樣失望，老師看出我的困惑，微笑地開導(dǎo)我：“別著急，萬丈高樓平地起，只有打好基礎(chǔ)才能事半功倍。”我默默點(diǎn)頭。
就這樣學(xué)了大半年，我也迎來自己的第一首完整曲目《紅星照我去戰(zhàn)斗》，剛拿到曲譜，我就迫不及待地跑到鋼琴旁開始彈，因?yàn)椴皇煜ぃ锹曇魟偩拖皲從绢^一樣干澀，我沮喪得坐在鋼琴前發(fā)呆。這時(shí)媽媽走過來，摸著我的腦袋說：“心急是不行的，慢慢來，記得你自己說過要堅(jiān)持。”聽著媽媽的鼓勵(lì)，我又有了動(dòng)力繼續(xù)練習(xí)，當(dāng)我彈出一首完整流暢的旋律時(shí)，我看到媽媽欣慰的笑容。
學(xué)了好幾個(gè)春夏秋冬后，為了提高水平，2020年我報(bào)名參加鋼琴大賽。第一次參加比賽的我，看到觀眾席上黑壓壓的人群，緊張得不知所措，一會(huì)兒拽拽衣角，一會(huì)兒瞅瞅曲譜，手心不斷冒汗。等主持人報(bào)完幕，在一片掌聲中，我硬著頭皮上臺(tái)了。按照老師事先的囑咐，我調(diào)整完琴凳的高度和距離，小心地坐上去，雙手放在腿上，平靜下心情，然后開始彈奏，漸漸地我仿佛置身于音樂的世界，眼前出現(xiàn)一片綠油油的草地，蝴蝶蜜蜂自由飛舞，小朋友快樂地奔跑嬉戲……半個(gè)月后，成績出來了，我獲得了金獎(jiǎng)，拿到獎(jiǎng)杯的我一蹦三尺高，快樂無法用言語形容。
學(xué)琴路上雖然有風(fēng)有雨，但最后還是看到美麗的彩虹，學(xué)會(huì)彈鋼琴也讓我明白一個(gè)道理，想要做好一件事，一定要堅(jiān)持到底，不能不途而廢。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇32
我的愛好是彈鋼琴。記得五歲那年，在幼兒園聽到老師給我們彈的一首非常美妙的鋼琴曲，我就喜歡上了鋼琴。之后，媽媽又帶我到國際會(huì)展中心聽一場又一場的鋼琴音樂會(huì)。音樂會(huì)更是氣勢磅礴，我實(shí)在忍不住了，就和媽媽說：給我報(bào)個(gè)鋼琴班吧。媽媽答應(yīng)了。
哎！說起來容易做起來難，報(bào)班容易彈起來難。學(xué)了沒兩天，我就覺得太難了！因?yàn)樘焯於家?到2個(gè)小時(shí)的琴，多的時(shí)候要練三四個(gè)小時(shí)。我沒有時(shí)間和小朋友們一起玩，沒有時(shí)間做自己想做的`事情了。不過，這些痛苦和煎煞我都咬牙堅(jiān)持過去了。直到有一天我接到了老師給的任務(wù)。
那天，老師讓我彈奏一首鋼琴曲《北風(fēng)吹》。它是一首古典曲目，我拿過譜子，蒼天啊！這曲子又長又難。那也得彈啊，我就用直接一頁一頁彈的方法彈了幾遍，結(jié)果沒彈下來。但我堅(jiān)信自己沒有做不成為的事，因?yàn)椴粫?huì)成功這四個(gè)字不在我的字典里。我又彈了幾遍，還是不行。我只得向老師求助，老師讓我按照唱譜、分手彈、合手彈，再一頁一頁的練習(xí)，遇到難的地方一小節(jié)一小節(jié)的反復(fù)練。我按照老師的指導(dǎo)去做，一遍又一遍地練習(xí)，結(jié)果不到一周我就把這首《北風(fēng)吹》練完了，并且成功的演奏下來。
學(xué)彈鋼琴讓我感受到：不管你做什么事，只要用心去尋找方法，不放棄，就會(huì)成功！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇33
我在五歲的時(shí)候，開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。鋼琴師一種西洋樂器，它是用52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵組成的，頗像斑馬身上的條紋。
我剛開始學(xué)時(shí)，認(rèn)為彈鋼琴時(shí)一件非常困難的事情。但是，我的鋼琴老師說了一段話來鼓勵(lì)我，我一直都記在心里。她說：“彈鋼琴，和其他樂器不一樣，它不是你學(xué)得更多就會(huì)更好，而是要你練得夠多。只要你練得夠多，你的肌肉就會(huì)形成記憶，以后你閉著眼睛也可以彈出來。”當(dāng)時(shí)我聽完這段話后，半信半疑。不過，我想嘗試一下。
從此以后，我每天都會(huì)努力去練習(xí)。一開始，我任務(wù)每天練琴十分的`煩，既浪費(fèi)時(shí)間又無聊，雙手剛放上琴鍵，心里的困意就會(huì)涌出來。漸漸地，當(dāng)自己能很流暢地彈出一首悅耳的曲子，我發(fā)現(xiàn)彈琴可以讓我更加開心。慢慢地，打開琴蓋變成我每天的習(xí)慣，鋼琴是我無聊、孤單時(shí)的好伙伴。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)習(xí)鋼琴五年了，也得到一些獎(jiǎng)項(xiàng)。取得這些成績既是因?yàn)槔蠋熣f的那段話成功地進(jìn)入了我的心靈，也是努力練習(xí)才取得的成果。
我認(rèn)為學(xué)彈鋼琴和學(xué)語文一樣，不僅要用心去思考作者的心理，還要用心去感受作者是從哪一種處境去寫的。
現(xiàn)在，我有幾首曲子可以精準(zhǔn)無確地彈完。我也懂得了，做任何事情都要努力、認(rèn)真、持之以恒。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇34
如果，你問我什么最好呢？我就會(huì)告訴你：我鋼琴彈得最好！
最初，我聽到別人彈的曲子好聽極了，我就對媽媽說：“我也想學(xué)鋼琴。”媽媽就答應(yīng)了。
一開始，老師教我彈最簡單的.音符。我彈著彈著，覺得又枯燥又難聽，心里暗暗罵自己真是太笨了，然后我就把琴蓋“砰”的一下蓋住了。我沮喪得都要哭了。老師趕緊跑過來安慰我，又給我彈了一首優(yōu)美的曲子。聽著聽著我就覺得自己沉浸在音樂的海洋之中。我這才知道“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我又鼓起勇氣從頭開始練。雖然錯(cuò)誤像惡魔一樣追著我跑，但我一次一次地改著，從未放棄。
最后我考上了四級，曲子難度很大，但我每次都有進(jìn)步。我終于彈出了又好聽、難度又大的曲子。如果讓我來總結(jié)，我就會(huì)說：“困難再難也難不倒我們，只要我們永不放棄！”
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇35
我多小到大，學(xué)會(huì)了許多東西，像天上的星星許也許不清，其中讓我最難忘的事情就是讓一次彈鋼琴。
那一次，我和媽媽經(jīng)過了一家學(xué)鋼琴的'店，我聽到里面的音樂，彈的非常優(yōu)雅，我仿佛陶醉在音樂中，我想了想對媽媽說想學(xué)鋼琴，媽媽有點(diǎn)生氣的準(zhǔn)備說，突然，媽媽也聽到這活潑、優(yōu)雅的歌聲說：“好輕！我現(xiàn)在就幫你報(bào)明！”我開心極了！心里像樂開了花，過了幾天，我來上第一節(jié)課了，上了一半的課，我感覺彈來彈去都是這幾個(gè)音，我又想了想：為什么別人能彈出歌聲，我只能彈彈這幾個(gè)音。一個(gè)月過去了，老師還讓我彈這幾個(gè)音，我感覺手越彈越僵了，像雞爪一樣。我非常想放氣，媽媽用鼓勵(lì)的語氣對我說：“我們?nèi)藢W(xué)什么東西都是從不會(huì)到會(huì)的，如果你放棄了，那你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的，我們一定要堅(jiān)持到底。”我又決定開始學(xué)鋼琴了，我又堅(jiān)持了下去，慢慢的我的手能彈出優(yōu)美的聲音。后來終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
我明白了，學(xué)東西不能半途而廢。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇36
我現(xiàn)在已經(jīng)已經(jīng)把鋼琴練的滾瓜爛熟了，我是怎么學(xué)會(huì)鋼琴的呢？就給你說說吧！
有一天，我和媽媽經(jīng)過琴房，聽見里面的`聲音，便懇求媽媽讓我進(jìn)去看看。里面亮亮的，十臺(tái)鋼琴整齊的排放著。我選了一臺(tái)干凈的鋼琴，坐在凳子上看著琴鍵。我輕輕地按了一下琴鍵，鋼琴立刻發(fā)出響亮清脆的聲音，“呵！真好聽”我馬上就求媽媽讓我學(xué)鋼琴。
剛開始學(xué)的第一節(jié)課，老師就讓我認(rèn)音，這個(gè)是“都”，這是“瑞”，這是“咪”，這是……，我怎么學(xué)都學(xué)不好，音也認(rèn)不準(zhǔn)，后來，我找到了提示，“都”的前面有一排英文字，挺潦草的，而且“都”數(shù)過去的第八個(gè)是高音區(qū)的“都”后來老師又教我放手形，“手要放整齊，里面要有一個(gè)小空間，要鼓鼓的。”我聽從老師的話，刻苦練習(xí)，終于成功了，從這里我明白了一個(gè)道理：不是什么東西都是那么簡單就能成功，就算游戲也是一樣的。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇37
我接觸鋼琴挺偶然的，那天我和媽媽散步，經(jīng)過一家琴行時(shí)，媽媽問我：“想不想學(xué)鋼琴？”我毫不猶豫的回答：“想！”從此，就開始了我與鋼琴的親密接觸。
一開始，我不會(huì)看譜，只會(huì)彈幾個(gè)簡單的音，于是，老師教我看譜，然后讓我彈一些簡單的曲子。但是，隨著學(xué)的音越來越多，譜子越來越復(fù)雜，我彈的曲子正確率也越來越低。有時(shí)，我沒看清哪只手在高音譜表，哪只手在低音譜表，總是習(xí)慣性的'把左手放在低音譜表，右手放在高音譜表，因?yàn)檫@個(gè)我可沒少挨老師批評。
為了改正這個(gè)錯(cuò)誤，每次練習(xí)新的曲目，我都會(huì)先慢慢的多練幾遍，等彈熟悉之后再按曲子要求的速度來彈，到現(xiàn)在我已經(jīng)很少犯這個(gè)錯(cuò)誤了。老師夸我曲子彈得越來越好，我的心里比吃了蜜還甜。媽媽曾多次問我：“學(xué)鋼琴那么辛苦，你有沒有想放棄？”每次我都肯定的回答：“我不會(huì)放棄。”我問媽媽：”我什么時(shí)候才可以考級呀？“媽媽耐心的回答：”做事要有恒心，我們不以考級為目的，關(guān)鍵是要學(xué)得開心。”
從學(xué)彈琴中我明白了一個(gè)道理：做事要有恒心，不能半途而廢，重要的是享受做事的過程，而不能只注重結(jié)果。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇38
成功是一種享受，也是一種快樂，而成功的背后卻是一次又一次辛酸的努力。我彈鋼琴的經(jīng)歷，就讓我深刻地領(lǐng)會(huì)到這句話的含義。
春天，陽光明媚，鳥語花香，人們便走出家門，去呼吸那春天清新的氣息，到郊外玩耍。而我卻坐在家里的鋼琴凳上默默地練習(xí)著彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！悅耳的琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個(gè)勤學(xué)苦練的好姑娘。
夏天，艷陽高照，人們在大花園里去乘涼，游泳池中歡樂地暢游。而我坐在家里的琴凳上，默默地練習(xí)著彈鋼琴，汗如雨下——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！優(yōu)雅的琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個(gè)“鍥而不舍”的好姑娘。
秋天，秋高氣爽。人們欣賞著美麗的`月姑娘，而我仍然坐在琴凳上，默默地練習(xí)著彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！美妙的琴聲飄出窗外。院子里的人們聞到了我彈奏的樂曲，夸我是一個(gè)“拳不離手，曲不離口”的好姑娘。
冬天，天氣寒冷。人們裹在暖和的被窩里，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。我仍舊坐在家里的琴凳上，默默地練習(xí)著彈鋼琴，婉轉(zhuǎn)的琴聲飄出窗外——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！院子里的人們聽到琴聲后，都夸獎(jiǎng)我是一個(gè)勤學(xué)苦練的好姑娘。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，有多少清脆的樂曲從我手指間奏出呀！
現(xiàn)在，我終于獲得了鋼琴六級證書。我成功了！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇39
以前，我的許多朋友都在學(xué)鋼琴，我經(jīng)常跟去聽，覺得鋼琴很有意思。對了，你們知道世界鋼琴王子理查德。克萊德曼嗎，沒錯(cuò)，我可是他的終極粉絲，經(jīng)常去聽他的鋼琴曲，但是總是跟著別人轉(zhuǎn)也不好呀，如果能自己彈鋼琴給自己聽，那該有多好呀。
剛開始，我哆唻咪都分不清，手就像一只被貓追的一只不知所措，手忙腳亂的一只小老鼠，按鍵的時(shí)候，我全身冒汗，生怕彈錯(cuò)了，老師似乎猜到我是怎么想的，用手把著我，一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)，終于學(xué)會(huì)了。我天天練鋼琴，練鋼琴的時(shí)候，我的手指就像幾個(gè)調(diào)皮的小孩子在跳繩，跳呀跳，一直跳了好久，我想，也該讓他們休息一會(huì)了，于是我又小心翼翼的`把鋼琴關(guān)上。現(xiàn)在，我已經(jīng)八級了，也覺得自己的鋼琴技術(shù)能及格了，我的手指頭像一只小猴子，可靈活了，我還會(huì)彈很多名曲，比如，獻(xiàn)給愛麗絲，水邊的阿狄麗娜，童年的回憶……
我很喜歡聽秋日私語，但是，好聽的曲子可不是那么容易，這可段時(shí)間可痛苦了，到處都是八度，彈完一邊，手指頭痛的都要麻痹了，只見我小心翼翼的把鋼琴蓋子打開，坐在了椅子上，音符娃娃被我從沉睡中喚醒了，個(gè)個(gè)都在為我打勁，優(yōu)美的在鋼琴上跳躍著……音符娃娃娃娃們玩夠了，我又小心地把蓋子蓋上，期待下一次的練習(xí)。
如今，我的愿望終于成真了，我終于可以自己聽自己彈鋼琴了，鋼琴是我最好的朋友。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇40
今年暑假，我去了好多地方。最喜歡的是阿姨家。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，表妹報(bào)了個(gè)鋼琴班。琴對我來說也是件特別感興趣的事。我就天天跟著表妹去學(xué)彈鋼琴。
我每次走進(jìn)彈琴教室，就像走進(jìn)天堂一樣。這里有二胡、大提琴、小提琴等，老師對我說：“你最愛什么？我說：“鋼琴”。我看見老師把手腕提得高高的，姿態(tài)端正，開始彈了：哆、來、咪、發(fā)、嗦、啦、西。太好聽了！我模仿老師的樣子，也把手放在琴上，手指頭不知該放哪。我像熱鍋上的螞蟻急得——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師說：“不要著急，慢慢地學(xué)，才能學(xué)好。”我的心就平靜下來了。一邊聽老師的指導(dǎo)，一邊用大拇指按哆，食指按來，中指按咪，大拇指又從中指下“穿越”，大拇指按發(fā)，食指按嗦，中指按啦，無名指按西，小拇指按高音哆。我反復(fù)練習(xí)，大約過了30分鐘，手指都痛了，我還是沒有休息。果然，功夫不負(fù)有心人。我漸漸地學(xué)會(huì)了基本功。老師為我而高興，接著讓我看線譜，線譜像無根電線似的，音符像鳥兒，彈起來的音樂就像鳥兒用清脆的聲音在歌唱似的。
幾首簡單的曲譜我基本會(huì)彈了，雖然彈得不是那么優(yōu)美，但這也是我在今年暑假里所取得的.成績，真是喬叟所說的：“無數(shù)的細(xì)小，積累成偉大。”對我來說，只有興趣才是好最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過責(zé)任感。所以我們要去追求我們想要的一切。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇41
今年暑假，我去了好多地方。最喜歡的是阿姨家。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，表妹報(bào)了個(gè)鋼琴班。琴對我來說也是件特別感興趣的事。我就天天跟著表妹去學(xué)彈鋼琴。
我每次走進(jìn)彈琴教室，就像走進(jìn)天堂一樣。這里有二胡、大提琴、小提琴等，老師對我說：“你最愛什么？我說：“鋼琴”。我看見老師把手腕提得高高的，姿態(tài)端正，開始彈了：哆、來、咪、發(fā)、嗦、啦、西。太好聽了！我模仿老師的樣子，也把手放在琴上，手指頭不知該放哪。我像熱鍋上的螞蟻急得——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師說：“不要著急，慢慢地學(xué)，才能學(xué)好。”我的心就平靜下來了。一邊聽老師的指導(dǎo)，一邊用大拇指按哆，食指按來，中指按咪，大拇指又從中指下“穿越”，大拇指按發(fā)，食指按嗦，中指按啦，無名指按西，小拇指按高音哆。我反復(fù)練習(xí)，大約過了30分鐘，手指都痛了，我還是沒有休息。果然，功夫不負(fù)有心人。我漸漸地學(xué)會(huì)了基本功。老師為我而高興，接著讓我看線譜，線譜像無根電線似的`，音符像鳥兒，彈起來的音樂就像鳥兒用清脆的聲音在歌唱似的。
幾首簡單的曲譜我基本會(huì)彈了，雖然彈得不是那么優(yōu)美，但這也是我在今年暑假里所取得的成績，真是喬叟所說的：“無數(shù)的細(xì)小，積累成偉大。”對我來說，只有興趣才是好最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過責(zé)任感。所以我們要去追求我們想要的一切。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇42
5歲那年，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。因此，我對鋼琴充滿著無數(shù)的興趣。
學(xué)鋼琴的第一天，我來到青少年宮的鋼琴班。老師首先給我講解一下高音譜號、低音譜號和五線譜等，我聽得津津有味，同時(shí)把老師的`話一字一句地刻在了心里。開始彈琴了，我拱起手，認(rèn)認(rèn)真真地找“多”鍵，然后摁了下去，數(shù)四拍后換氣，再彈……
從此，每次去上課時(shí)，我都認(rèn)認(rèn)真真地練。如果找不到琴鍵，就去摸索著，把每個(gè)音都彈一下，看哪個(gè)像；如果哪個(gè)音不會(huì)唱，我就只得去問老師，然后把它的音記好。每學(xué)一個(gè)音，我都想方設(shè)法記住它站在五線譜的那條線里，并記住它是怎么唱、在琴鍵的哪個(gè)地方。每新學(xué)一首練習(xí)曲，我都先把它唱會(huì)，然后彈熟。再背唱會(huì)、背彈熟……
很快，我學(xué)完了第一冊。接著，我又學(xué)會(huì)了第二冊、第三冊……
現(xiàn)在，三年已經(jīng)過去了。我已經(jīng)可以輕松流利地把《月亮代表我的心》完整地彈下來，而且中途沒有出現(xiàn)停頓、有錯(cuò)音的現(xiàn)象。
想想這三年付出的艱辛，我都感到很自豪。因?yàn)檫@三年的苦練，使我把一首首曲子輕松地彈下來！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇43
大家好，我叫史張航，現(xiàn)讀焦作市武陟縣育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級。
在一年級時(shí)，我看到了別人彈鋼琴，琴聲非常美妙，我到家問媽媽：“媽媽，我想學(xué)彈鋼琴！”媽媽回答：“好，可是你要堅(jiān)持下去。”我的雙眼炯炯有神地看著媽媽。
過了一天，媽媽就帶著我去哆來咪琴行去學(xué)鋼琴。
剛開始，老師讓我認(rèn)識中央“c”在哪里，我很快就學(xué)會(huì)了。后來，老師讓我練一首曲子，我練了一會(huì)兒，感到怎么也練不會(huì)想放棄，可是，我是心甘情愿來練的，不能放棄。
沒過半年，我就練到了考級書，當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識了音符，每個(gè)音符代表一個(gè)字母，比如：1234567代表：c。
慢慢得，我學(xué)會(huì)了拜厄里的《多年以前》和一首《夢中的婚禮》……很多難度打的`曲子，有的需要擴(kuò)指、交叉手、升降音等。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇44
記得七歲那年，我非常愛聽古典鋼琴曲，其中最愛的是貝多芬的《致愛麗絲》。那優(yōu)美的旋律，時(shí)而清新明快、時(shí)而熱烈堅(jiān)定、時(shí)而優(yōu)美溫柔，低音與高音部分搭配得行云流水，讓人忍不住陶醉其中。我告訴媽媽想學(xué)鋼琴。媽媽聽后沉默了一會(huì)兒，語重心長地對我說：“學(xué)鋼琴很苦的，每天都要練習(xí)很長時(shí)間，你可要想好了，學(xué)了就不允許放棄，開弓沒有回頭箭！”“放心吧媽媽，我發(fā)誓，我一定會(huì)好好學(xué)的！”我信誓旦旦地保證。
就這樣，我開始了酸甜苦辣的學(xué)琴之路。剛開始是新鮮好玩的，后來便覺得枯燥乏味且辛苦。日復(fù)一日，我忍著手指的'疼痛、胳膊的酸痛，流著淚堅(jiān)持練琴，因?yàn)閷σ魳返南矏郏惨驗(yàn)槭亲约旱倪x擇，所以我咬牙堅(jiān)持下來了。記得有一次，我遇到了一首很難的曲子，一會(huì)兒指法錯(cuò)，一會(huì)兒音錯(cuò)，一會(huì)兒節(jié)奏錯(cuò)，我氣得手都抖了起來：“今天我不干掉你，就絕不停歇！”我放慢速度，仔細(xì)地彈準(zhǔn)了每一個(gè)音，一遍、兩遍、三遍……我慢慢地熟練了起來，又用三種變奏方法練，我終于將這首曲子彈好了。看著自己的十指在黑白鍵中靈巧地來回穿梭跳躍，優(yōu)美的旋律回蕩在耳邊，我的臉上是滿意的笑容，心里是滿滿的成就感。
練習(xí)鋼琴的歷程讓我懂得了，做事要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，堅(jiān)持努力，到最后總會(huì)有滿意的成果。不然，是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
謝謝你，鋼琴！我愛你，鋼琴！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇45
小時(shí)候每當(dāng)看到姐姐坐在鋼琴前彈著動(dòng)聽的曲子，我便吵著讓媽媽也送我去學(xué)鋼琴。從此我就踏上那漫長的學(xué)琴之路，也為自己擁有這樣一項(xiàng)技能而感到自豪。
剛開始時(shí)，我認(rèn)為這是一種簡單而很容易操作的好聽的樂器，后來卻越學(xué)越難。我開始后悔當(dāng)時(shí)學(xué)彈鋼琴了，但是經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)和姐姐的'幫助，我心中的信心又出現(xiàn)啦!我慢慢進(jìn)步努力，漸漸地能把曲子練得滾瓜爛熟了。這讓我的信心大大增加，我快考級了的時(shí)候，老師推薦我考二級。我自信滿滿地去彈考級曲子時(shí)，每次老師都找出了許多毛病，對此我心里極為難過，但是我想起了媽媽和姐姐，還有老師的教導(dǎo)和幫助，又讓我的希望飛起來了。經(jīng)過我的不懈努力，終于考上了二級，這讓我的心情變得開闊了。
鋼琴是一種藝術(shù)，也是一種教導(dǎo)，鋼琴讓人快樂，讓人享受那美妙的鋼琴聲，鋼琴使人神清氣爽，使人活潑開朗。鋼琴我愛你那美妙歌聲，愛你那美的外表，我更愛你，像一名老師一樣指導(dǎo)我鋼琴，你使我快樂。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇46
一天，我心血來潮，想開始學(xué)習(xí)鋼琴。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽居然立刻同意了，她二話沒說就把我拉到了清韻琴行（原來她早有讓我學(xué)習(xí)一門樂器的心思，碰到我這么主動(dòng)，自然是一拍即合）。媽媽對那邊的老師說明來意，想讓我體驗(yàn)一下鋼琴。這時(shí)從后面的一間教室里走出一位溫柔的女教師，讓我給她上一節(jié)體驗(yàn)課吧！她說著就帶我進(jìn)入了一間教室里。這教室很小，最顯眼的就是里面擺放了一架大大的鋼琴，鋼琴的.蓋子打開著，一眼看去，上面密布著很多琴鍵，黑的、白的，交錯(cuò)在一起，鋼琴下面是幾個(gè)板子，之前看過似乎是給人用腳踏的。看著彈鋼琴要操作那么多鍵，我心里忽然開始發(fā)怵，起頭的雄心壯志也被磨損了大半，老師看出我的退縮，笑著說：別害怕，學(xué)鋼琴很有意思的，多練練你就會(huì)習(xí)慣了。說罷開始教我練習(xí)最基礎(chǔ)的do音節(jié)，老師抓著我的手，讓我的大拇指往一個(gè)白鍵按去，鋼琴就順從的發(fā)出了do音，我興奮極了，但是老師的手一離開，我便找不到do對應(yīng)的琴鍵了
體驗(yàn)課上完，我有點(diǎn)沮喪的對媽媽說：這太難了媽媽，我還是不學(xué)了吧？媽媽說：別這么快就放棄啊，你沒聽說過嗎‘世上無難事只怕有心人’，我受了鼓勵(lì)，于是鼓起勇氣，正式報(bào)名了鋼琴學(xué)習(xí)班。
后面的日子，do學(xué)完了，然后是它旁邊的re慢慢的一個(gè)個(gè)鍵在我手里馴服起來，我于是循序?qū)W了音階、琶音等內(nèi)容，現(xiàn)在我已經(jīng)可以彈出不少曲子了。順理成章，我成了家里的小樂手，每次家庭聚會(huì)都是我露臉的高光時(shí)刻。爸爸媽媽都為我的進(jìn)步感到驕傲。
學(xué)會(huì)了彈鋼琴，我深感喜悅，也獲得了很大的成就感，我知道了做任何事，堅(jiān)持下去就一定會(huì)有收獲！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇47
依然記得，我第一次見到鋼琴是在一家餐廳。
餐廳的光線比較暗，只有中央擺放鋼琴的上方有一盞較亮的燈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便能看見，琴凳上坐著一位穿著西裝的大哥哥。他兩手自然地搭在琴鍵上，手指上下靈活地交替，我的耳邊回響著一種悠揚(yáng)輕盈、行云流水般的韻律。燈光像一塊金黃色的奶酪，而我便是一只老鼠，跑了過去。
我總是喜歡靜靜地佇立在三角琴邊，看著彩蝶般飛舞的手指。那些優(yōu)美、純凈的琴聲訴說著一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事，也許是歡樂的，或許是傷感的，那些歌曲使我對鋼琴有了好感。
那天以后，我就和爸媽過幾天就來這里，之后我和老媽老爸去了一家又一家的琴行，最終，我擁有了一架鋼琴。每次彈琴，我都會(huì)先閉上眼，回想著那些在餐廳的種種情景
一開始，彈的曲目并不難，只是一些練習(xí)曲和爬音，每學(xué)會(huì)一首曲子，我都充滿了激動(dòng)。我彈完一本又一本的書，才知道當(dāng)初那首鋼琴曲是《童年的回憶》。但很快我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)琴并不容易，各種多頁的'曲譜讓我眼花繚亂。為了減少練琴的時(shí)間，我總會(huì)故意在中途上廁所，剪指甲，當(dāng)初對鋼琴的印象也不太清晰了，那彩蝶般上下飛舞的手指似乎早已逝去。要知道，這些密密麻麻的黑色音符讓我不由得戰(zhàn)栗，練了好幾次了，每次總有音會(huì)彈錯(cuò)。可是，我又多么想馬上就能把這些曲子全部完成。
閉上眼，呵，我長吸一口氣，仔細(xì)地盯著譜子，手輕輕放在琴鍵上，手指來回移動(dòng)，耳邊傳來一陣行云流水般的音樂。最難的部分總算順利彈好，剩下的幾段就顯得格外輕松。我被這高低錯(cuò)落的琴聲網(wǎng)住了，我的耳，我的心，都和這琴聲貼在一塊兒了。我忘了之前的煩惱，我想象著自己在樹林中舞蹈，在溪邊嬉水，在大樹下乘涼最后一個(gè)音終于完成了。一個(gè)下午，我一直在練習(xí)那首曲子，直至背熟，心卻久久不能平靜。
前幾天，我坐車經(jīng)過那家餐廳時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那家餐廳里面，只有灰塵與一些殘破的木板。可是在我心里，那架小小的鋼琴依然在演奏著，演奏著
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇48
小時(shí)候經(jīng)常在電視上看到有人彈鋼琴，也知道像莫扎特，貝多芬，舒伯特這樣的音樂大師。以至于我一直憧憬著也成為一個(gè)會(huì)彈鋼琴的人。但我卻一直沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，因?yàn)榻?jīng)常聽學(xué)鋼琴的同學(xué)說過學(xué)鋼琴要有毅力，在課上要認(rèn)真練習(xí)，在每天都要抽出時(shí)間來練習(xí)，我越聽越覺得難，便打消了這個(gè)念頭。直到今年，我又一次產(chǎn)生了這個(gè)念頭。但跟其他人不同，別人都在用真正的鋼琴練習(xí)，而我，用的卻是自己的電腦。
也許只是一時(shí)心血來潮，也許是突發(fā)的奇思妙想，我竟然用電腦學(xué)鋼琴。經(jīng)過一頓搜查，我終于找到了幾款練習(xí)鋼琴的軟件，打開其中的一款軟件，映入眼簾的是黑白兩色的琴鍵和一本樂譜。第一首練習(xí)曲是《小星星》，我邊看邊想：這首《小星星》簡單的不能再簡單了，我拿下它簡直是輕而易舉。于是我便跳過了這首兒歌，下一首是《波斯貓》，我決定試一試，抱著必勝的決心，我按下了琴鍵。dou，re，前一句彈的還算流暢，可接下來我卻遇到了難題：剛剛學(xué)鋼琴的人彈琴時(shí)是必須要參照樂譜的，可是看樂譜后要在鍵盤上按下相應(yīng)的鍵位的這一過程是需要時(shí)間的，看一眼樂譜，就要停頓一下，所以發(fā)出的聲音總是斷斷續(xù)續(xù)的。還有，簡單的曲子基本我都會(huì)唱，彈時(shí)也可以根據(jù)自己所唱的快慢來談，但是要碰上自己不會(huì)唱甚至沒聽過的，就只能沒有規(guī)律的.亂彈，彈出的曲子和原唱一比，簡直就是天上地下。
起初還抱著必勝?zèng)Q心的我到了后來便有些氣餒了。但一想到自己的愿望還沒有實(shí)現(xiàn)，就再一次鼓起了勇氣。當(dāng)我遇到自己不會(huì)的歌曲時(shí)，我會(huì)在網(wǎng)上反復(fù)聽幾遍，直到自己大致能記下旋律為止；遇到自己不太熟的樂譜，我會(huì)反復(fù)讀，直到自己大概能記下樂譜為止。有空的時(shí)候我會(huì)訓(xùn)練自己的打字能力，完全記住鍵盤上每個(gè)音調(diào)的位置，這樣就不用反復(fù)看鍵盤上的鍵子了。經(jīng)過我的不懈努力，練琴軟件上的曲子我都可以流暢的彈出了。
通過這次經(jīng)歷，我深刻的體會(huì)到：做事不會(huì)一下子就成功，它都會(huì)存在一個(gè)鍛煉的階段，正是這個(gè)階段，讓我們成長，學(xué)會(huì)克服困難，也正是這個(gè)階段，使我們又一次離成功進(jìn)了一步！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 篇49
我是一個(gè)個(gè)性飛揚(yáng)、才藝多多的小男孩，腦子里總是想著：我又該學(xué)什么好呢？但我學(xué)會(huì)了許許多多的運(yùn)動(dòng)、才藝、和做家務(wù)，比如：彈鋼琴、學(xué)美術(shù)、跳繩、洗衣服……但是我最喜歡的當(dāng)然是彈鋼琴了，我學(xué)彈鋼琴是羨慕別人才下的決心。
剛接觸琴鍵時(shí)我認(rèn)為非常簡單。但學(xué)鋼琴根本不像想象的那么簡單，我的手姿勢怎么也做不好，彈得聲音也非常的'不干脆，老師耐心地指導(dǎo)我，可是我的手怎么也不聽話，手指就像一群調(diào)皮的娃娃，在鋼琴鍵上亂跳，老師就連忙開導(dǎo)我，我想：學(xué)鋼琴真難啊！我還是放棄不學(xué)了吧！
我把自己的想法告訴了爸爸媽媽，媽媽對我說：“你一定不要放棄，要堅(jiān)持不懈。”在媽媽的鼓勵(lì)下，在我認(rèn)真刻苦練習(xí)下，我每天堅(jiān)持抽空到老師那里去練習(xí)，逐漸掌握了一些技巧。后來彈的一首首曲子就像行云流水般從我的指尖流淌過去，我還以為我就學(xué)會(huì)了，但在后面學(xué)三、四冊就越來越難了，還有什么跳音、奇音。
老師在教我學(xué)考級曲時(shí)，我的雙手又不聽我的指揮了，需要彈重音時(shí)，卻偏偏彈成了輕音。老師就耐心地手把手地教我，直到我學(xué)會(huì)掌握為止，而且還反復(fù)叮囑我要勤加練習(xí)，就這樣，我考級時(shí)，輕而易舉就過關(guān)了，我終于得到了合格的證書。我取得的這些優(yōu)異的成績是與老師耐心地教育我，刻苦地練習(xí)分不開的。
小朋友們，你們覺得學(xué)鋼琴好不好啊！如果你們覺得好，能夠?qū)W得一技之長，那我們就一起來學(xué)習(xí)彈鋼琴吧！
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