我學會了小學作文400字匯編六篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我學會了小學作文400字6篇，歡迎大家分享。

我學會了小學作文400字 篇1

　　我不會騎自行車，也沒有嘗試過。當我看見小伙伴們騎著自行車在公園里像小鳥一樣飛翔時，我羨慕極了！正巧，前幾天爺爺送了我一輛自行車。這輛自行車的主色調是藍色的，車身點綴著白色的小花，在陽光下閃閃發亮，像一匹俊美的小馬，正等著我帶它一起去看世界呢！

　　一個涼爽舒適的傍晚，我小心翼翼地推著自行車來到公園，選好位置后準備練習騎行，可是我緊張地問爸爸：“我騎上去后，自行車倒了怎么辦？”爸爸說：“別擔心，我在后面扶著你。”爸爸教我把右邊的腳踏先勾上來，右腳踩在上面，左腳落地，右腳用力蹬腳踏，然后左腳迅速踩到左邊腳踏上，一直不停地用力蹬就可以了。我歪歪扭扭地騎了一小段路，突然自行車往左一歪，要不是爸爸用力扶住自行車，我肯定摔了個大馬趴！我一直不停地練習、練習，漸漸地，我可以不需要爸爸的幫助了。不過，上車時還是有一點困難，當右腳踩在腳踏上時我總是不敢蹬，害怕摔倒。爸爸鼓勵我說：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱！”在爸爸的鼓勵下，我勇敢地踏上自行車，經過不懈的努力，我終于成功了！現在，我可以輕松自如地上車下車、上下坡、拐彎等。每天傍晚，我都騎著我心愛的自行車自由自在穿梭于公園、小區，和它一起兜風。

　　學會了騎自行車，我非常開心，而且我還明白了一個道理：面對困難時不能退縮，只要勇往直前，就一定能到達成功的彼岸！

我學會了小學作文400字 篇2

　　風兒就在耳旁，心兒長出了翅膀。廣場上出現了一只只快樂的小鳥——輪滑小將，其中就有我。

　　記的那一年，媽媽提出了讓我滑旱冰，我想都沒想就同意了。剛開始教練教我穿著旱冰鞋站穩：“兩只腳并齊!”我試了試果然站穩了!接著媽媽扶著我慢慢地滑，接著教練看了告訴媽媽：“您讓孩子自己滑，要不然是學不會的!”媽媽這才松開了手。教練說：“腳并穩，左腳滑出一步，右腳跟上，兩只手左右擺動，腰彎著!”我按著教練的要求慢慢地滑了起來，可是剛滑出一步，就摔了個大馬趴，我摸著屁股說：“哎呦喂，疼死我了。”教練連忙把我扶了起來，這個跤摔得我有點退縮了。教練一邊拍我屁股上的塵土，一邊告訴我怎樣安全摔跤：“往前摔的時候，膝蓋和手先著地;往后摔的時候，腿稍彎曲，屁股和手挨地。”隨后，給我做了下示范。我看著教練滑的樣子那么瀟灑，不禁羨慕起來。我按著教練說的去做，果然好了許多，媽媽在旁邊也夸我越來越棒了。我的勇氣又回到了我的身上。抬起頭一看，教練的汗珠一滴一滴地掉下來，我心里像吃了酸棗一樣，我連忙一遍又一遍地練……一天天過去了，不知流了多少汗，跌了多少個跟頭，但我一點兒都不灰心，終于學會了滑冰!

　　每當我穿上旱冰鞋，就感覺自己像快樂的小鳥在天空中自由自在地飛翔!學滑旱冰的經歷讓我明白了，不管學什么都不能退縮，要勇往直前，要相信自己一定能做到!

我學會了小學作文400字 篇3

　　就在星期四的體育課上，短短的幾十分鐘，卻讓我學會了堅強。

　　我的體育不好。別看我高高的個子，長長的腿，可我卻跑步慢，跳高有時候也跳不過去，所以我討厭體育課。老師同學常笑我說：你長長的腿怎么就跑不快呢？我最煩的就是嘲笑！每當老師同學這么說時，我心里都很不好受。我從討厭體育變成害怕體育。

　　又是一節體育課！我還是和以前一樣站在隊伍最不起眼的角落里等老師上課。

　　老師來了，她說要跳大繩。不是吧？我最害怕跳大繩！眼看著前面的同學一個又一個的跳過去了，我更害怕了！到我了，無論同學怎么說我都不敢上。我看到有的同學在笑，還有的同學說我做作，我沒說話，但卻記在了心里，慢慢從生氣變成了恐懼跳大繩，一種沒有朋友的感覺涌了上來。

　　后來，老師讓我們男女生比賽。我主動搖繩，一是怕拖后腿，二是我不會跳。比賽結果出來了，男生跳了六十多個，女生卻跳了不到三十個。我還沒反應過來，就有人過來不管三七二十一就說：都怪你！再也不讓你搖繩了！說著從我手中拿走了跳繩，走了。女生有的不說話，有的罵，還有的勸上一兩句就轉身走了。我突然有了兩種感覺，一是孤獨，平時玩得很好的同學竟罵我膽小鬼，然后沒事人似的玩去了。第二是我不再當從前的我！不要再做膽小的我了！我一定要堅強！凡事能忍就忍，不再逃避！我一定要別人看的起我，要別人知道，我不比誰差！

　　從那以后，我開始練習跳大繩。沒考好時也不再以各種理由作借口，而是直接對老媽說：老媽，我沒考好。題不怎么難，粗心了。誰知平時總和我反方向的老媽竟然安慰起我來了：沒關系，努力就好。

　　雖然只有幾十分鐘，卻讓我學會了堅強！

我學會了小學作文400字 篇4

　　我的童年就像一本五顏六色的書，書中的每頁都記載著美好的童年故事。每個故事，都環繞著親情與愛抒寫的美妙音符……你瞧，今天，我就又增添了一個削蘋果的故事。

　　以前放學回家，我總是能吃到奶奶削好的蘋果。我想，自己也應該給奶奶削一回。于是，我就開始偷偷觀察奶奶削蘋果的動作。瞧了幾次之后，我就開始行動了。

　　我先在水果筐里挑了一個紅彤彤的大蘋果，用水沖了一下，又拿來了水果刀。回憶著奶奶的削蘋果的動作，左手拿蘋果。用大拇指按住蘋果凹進去的地方，其它手指再配合著捏住蘋果。右手拿起水果刀，讓刀刃斜著輕輕插進果皮和果肉之間。然后，讓刀子在里面盡量均勻地“滑走”。看著鋒利的刀身，我的心里怦怦直跳，想著“這么鋒利的刀，一切到手可就完蛋了。”呀，一緊張，果皮斷了。還好，手沒事！“加油！你能行！”這樣鼓勵著自己，我就又開始小心翼翼地削了……

　　終于，我把蘋果皮削完了。可是，拿起來一看，怎么和奶奶削的蘋果不一樣呢？哦，原來，奶奶削的蘋果是圓圓的，我削的是凹凸不平、見棱見角的。我正在郁悶，奶奶走了過來。

　　“呦，這是誰削的蘋果啊？”

　　“是我削給您的。”我不好意思地說。

　　“哦，真是個乖孫子！”沒想到，奶奶激動得滿臉是笑，連臉上的皺紋都舒展開了。看著奶奶那親切的`樣子，我也興奮極了。我明白了，雖然我削的蘋果不好，但卻飽含了我的真情。所以，奶奶就覺得它格外香甜……

我學會了小學作文400字 篇5

　　今天，奶奶說晚上要教我做一道菜，我想：我終于也要會做菜了，太好了！

　　S了好久，終于到了吃晚飯的時間。奶奶把 我叫到廚房，告訴我今天要教我做的菜是炒韭菜。

　　首先，奶奶要我把買回來的韭菜上的黃葉子擇掉，然后放在水池里洗干凈。接著，就要切韭菜了，我小心翼翼地拿著菜刀，戰戰兢兢地切著，切第一刀時，怎么也不敢切下去，生怕切到自己的手了，奶奶看到后對我說：“別怕，你將大拇指和其他的手指縮回去，用指關節頂住菜刀，就不會傷到手了。”說完，奶奶就給我做了示范，我便照著奶奶的方法去做，果然順利的切完了韭菜。不過手也酸酸的了。

　　奶奶說接下來就要炒韭菜了！

　　首先，我把油倒進了鍋里，等油熱了，我就把切好的韭菜也倒入鍋中，鍋中便濺起許多油花出來，我趕緊退后幾步。奶奶又教我裝一小碟水倒入鍋里，然后我又放了一勺鹽，然后便開始翻炒起韭菜來，炒了一兩分鐘后，奶奶說，：“你看，鍋里之前倒的水沸騰后，韭菜就可以起鍋了，現在里面的水已經沸騰了，快盛起來！”我連忙把火關了，一手拿著盤子，一手盛了韭菜裝到里面，就這個平常看起來挺簡單的事也不是那么好做呢。鍋鏟里的菜總是掉到盤子以外的地方，還差點燙到手，而鍋里的韭菜也總是盛不干凈，還剩幾根韭菜總鏟不起來。最后奶奶教我用筷子慢慢來扒，才把鍋里的韭菜全部盛進盤子里。吃晚飯時，爸爸媽媽都夸我手藝高。

　　通過這次學炒韭菜，我明白了：做什么事都不容易，但只要認真做，就一定能做好。

我學會了小學作文400字 篇6

　　在人生中，有過許許多多難忘的第一次，像天空中的繁星一樣，不計其數。如：第一次洗衣服，第一次買東西，第一次自己回家……而最令我難忘的卻是一件極其普通的小事，那便是我第一次使用ATM機。

　　雨后的空氣格外清新，我像一只快樂的小鳥一樣，跟著媽媽到晚市買東西，當準備結賬時，媽媽一摸口袋，才發現錢包沒有帶！于是，便和我去附近的一家建設銀行去取錢。我們來到ATM機前，媽媽告訴過我密碼號后，就離開了，讓我自己試試。看著眼前這個叫做自動柜員機的怪物，我心里頓時緊張了起來，剛才路上媽媽教給我的操作要領，也忘得一干二凈。可此時我又礙于面子，不肯再問媽媽，我用余光看了看坐在等候椅上的媽媽，她正在若無其事的玩弄著手機呢。我該怎么辦？My God！

　　正當我手無足策時，一個穿著警服，戴著警帽的叔叔出現在了我的面前，親切地對我說：“小朋友，需要幫忙嗎？”真是來得太及時了，我非常高興地點了點頭。于是，這位叔叔便細心地教起了我：“首先，這樣插卡，接著輸入密碼，之后點擊取款。你看這里有個讓你輸入錢的數目……最后一定要記住退出、取卡。”叔叔一邊講解，一邊給我做示范，當我按照要求，輸入100后，忽然一張鈔票從一個口中冒了出來。我得意極了，在叔叔的指導下，又是存錢又是取錢，還進行了業務查詢，反反復復練習了很多次，真是熟能生巧啊，我終于學會了使用ATM機。這位叔叔也對我豎起了大拇指：“你真聰明，學東西太快了。”其實，真應該謝謝您這位熱心的叔叔。

　　接著，我自己又取了100元。當我把錢送到媽媽手里時，看著她那贊許的目光，我心里美滋滋的，真是一次難忘的經歷。