小學(xué)作文：我最敬佩的一個(gè)人
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文：我最敬佩的一個(gè)人，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文：我最敬佩的一個(gè)人1
我最敬佩的一個(gè)人是我們班的副班主任，也是我們學(xué)校的教導(dǎo)處主任，黎老師。
黎老師有一張瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛顯得特別精神。黎老師喜歡扎一條馬尾似的辮子，穿一件深紫色的衣服和一條黑色的褲子。
記得上學(xué)期的一天，上到半節(jié)課的時(shí)候，我突然覺得頭痛了起來，我的同桌就立刻告訴了老師。老師二話不說，立即打電話給我的爸爸媽媽，并且還讓我回家休息。第二天，我頭不疼了，也能來上學(xué)了，黎老師一看見我，就親切地問：“你的頭還疼嗎？”我回答道：“不疼了，謝謝您，您真是一個(gè)稱職陽光的好老師！”
黎老師對(duì)待每一個(gè)學(xué)生就像對(duì)待自己的親生兒女一樣。所以，我非常敬佩我們班的黎老師。
小學(xué)作文：我最敬佩的一個(gè)人2
一天，我坐上了擁擠的公交車，搶到了最后一個(gè)座位，過了一會(huì)兒，公交車上便擠滿了人，我真慶幸自己能坐在座位上，舒舒服服地坐著。
過了一會(huì)兒，一位老奶奶上了公交車，我心里想：如果給老奶奶讓座的話我就要被人擠了，如果不讓座的話，我怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)員的稱號(hào)呢？就在這時(shí)，一位青年站了出來，說：“老奶奶，你坐我的座位吧！”老奶奶說了聲謝謝，就坐下了。
過了一會(huì)兒，到了終點(diǎn)站，大家都要下車了，這時(shí)候就開始擠人了，人們爭(zhēng)先恐后，你擠我推，那個(gè)年輕人的腿被人一推后輕輕地碰到了椅子，可那個(gè)青年卻大叫一聲，我想，就輕輕碰了一下，干嘛要大叫，真是的。后來，我才知道，原來他腿上有傷，這時(shí)我非常慚愧，自己沒有讓座，想起來真是心有余悸啊！
那位青年真是好人，我以后讓座絕對(duì)不能猶豫，不然怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)員的稱號(hào)呢？
小學(xué)作文：我最敬佩的一個(gè)人3
說起令我敬佩的人，還真不少，有救死扶傷的醫(yī)生；不辭辛勞的郵遞員；日夜操勞的清潔工，正因?yàn)榍鍧嵐さ娜找共賱谑刮以絹碓骄磁逅齻儭?/p>
一次冬天的早晨，我起的很早，去鍛煉身體。我打開門，一陣刺骨的寒風(fēng)就來捉弄我，使我打了一個(gè)噴嚏。就在這時(shí)，我看見了一個(gè)清潔工人，她拿著鐵鍬和掃帚把地上的垃圾掃了個(gè)遍，如果遇到硬冰，她就用鐵鍬去砸，即使砸碎了的冰塊飛濺到她臉上她也不知道。垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的在她的垃圾車上裝滿，她脫下手套，休息了一還兒，便向另一條街道走去……
看到這一幕，我的心被她感動(dòng)了。我受到了啟發(fā)。
這就是我敬佩的人。
一完小五
小學(xué)作文：我最敬佩的一個(gè)人4
看 那 個(gè)瀟灑的身影，大家猜猜他是誰？他就是李沛軒， 他也是我最敬佩的一個(gè)人。
他有一雙黑寶石般的眼睛，一個(gè)機(jī)靈的大鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴，和他那黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，最引人注目的是他的眼睛，大大的、炯炯有神，如同孫悟空的火眼金睛一樣，你別看他是男孩，但他卻有一顆女孩般的心。
他是我們班的值周班長，每天都會(huì)秉公辦事，一絲不茍。
就在前幾天，我們班張桐瑋得了水痘，老師拿來了消毒水，避免其他同學(xué)被傳染，老師還囑咐值日生在班里的每個(gè)地方都灑上它，正好該我們組值日，我們的女生都怕碰到手上會(huì)感染什么的，只有他把袖子一挽，拿著抹布沾一點(diǎn)水往地上一擰，他的一舉一動(dòng)把我給感動(dòng)了，我上前去幫忙，許多同學(xué)都挽起袖子干了起來，我非常開心。
我要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名“德智體美勞”全面發(fā)展的好孩子！
小學(xué)作文：我最敬佩的'一個(gè)人5
我敬佩的人有很多，像交通警察，人民教師，清潔工人……但我最敬佩的卻是一名樸素的清潔工人——馬阿姨！
她每天身穿一套樸素的工作服，扎著一個(gè)馬尾，一雙濃眉大眼炯炯有神，瓜子臉上總笑容滿面。
馬阿姨很盡職，不論春夏秋冬，都起得早早的，天還沒亮，大街就已經(jīng)掃干凈了。
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，我看見一位阿姨，從小區(qū)里走了出來，她在地上吐了痰，真骯臟，馬阿姨趕忙勸這位阿姨，不要隨地吐痰，那位阿姨接受了，又有一位叔叔在地上亂扔香蕉皮，阿姨阻止了，并告訴他如果老人小孩踩著會(huì)摔跤……
啊！多么盡職的阿姨啊！
小學(xué)作文：我最敬佩的一個(gè)人6
生活中，我們身邊有許多令我們敬佩的人。他們有可能是科學(xué)家，也可能是發(fā)明家，也可能是體育明星。可我最敬佩我們班的陳老師。
陳老師有著一雙慈祥的大眼睛，耳邊掛著一副金絲邊的眼鏡，兩片薄薄的嘴唇，還有那頂在空中飄揚(yáng)著的黑頭發(fā)，更是突出了她的高貴。
陳老師的教學(xué)方法總是與其他老師與眾不同。陳老師在教我們識(shí)生字時(shí)總會(huì)把與這個(gè)生字比較相似的形近字寫在黑板上，這是為了讓我們辨識(shí)好，不出錯(cuò)。而陳老師在幫我們解釋‘詞語花籃’時(shí)，還叫我們?cè)谡n本中找出幾個(gè)再試著找出它的解釋，這是為了在平時(shí)積累更多的詞語。
陳老師，我們要謝謝您，如果沒有您的培育，我們?cè)跄苌钤谥R(shí)的世界里呢？
小學(xué)作文：我最敬佩的一個(gè)人7
今天下午，我們進(jìn)行了一次關(guān)于人物的小練筆，寫的是我最敬佩的人，結(jié)果這個(gè)女孩寫的就是我。
我們的語文老師長的很漂亮，喜歡穿黑色、綠色、五顏六色的衣服。語文老師喜歡穿黑色加藍(lán)色的褲子，喜歡穿黑色的鞋子，頭發(fā)有點(diǎn)黃。
老師的性格很好。每次，我到辦公室的時(shí)候，我看見的是老師在笑，每一次都是的，不管語文老師在聊天，還是在說話，臉上都帶著笑容。
語文老師的愛好是看書。我經(jīng)常看見語文老師在讀書。中午的時(shí)候，我們?cè)趯懽鳂I(yè)，語文老師就會(huì)捧著一本書在教室里看。
語文老師從一年級(jí)就開始教我們了，由于我們班級(jí)人比較多，老師的課也多，她還是我們的班主任。就這樣，語文老師的嗓子累壞了，總是啞著，她給我們上課的時(shí)候，總得用著小喇叭，但是她從來不會(huì)耽誤給我們上課。所以我很敬佩語文老師。
我要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，不讓老師傷心。
小學(xué)作文：我最敬佩的一個(gè)人8
在我的生活中，最值得我敬佩的人是我的爸爸。
我的爸爸是一位普普通通的商人，他不但心胸寬廣，富有愛心，而且非常疼愛我們。
爸爸每次看到困難的群眾，他都會(huì)伸出手去援助，他常常說：“金錢有限，但愛心無價(jià)。”
爸爸從來沒有對(duì)我們大吼大叫過，也從不罵過我們，每次我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他都是和顏悅色地教導(dǎo)我們。
有一次，我被一道難題給難住了，便去問爸爸，只見爸爸輕聲細(xì)語地解釋給我聽。可我卻聽不懂，所以很著急。爸爸見我這么著急，告訴我做題一定要沉著冷靜、胸有成竹，說后便再次反復(fù)地解釋給我聽，最后我終于將難題弄懂了。
哎！你看，我這個(gè)笨腦子，害得爸爸為我說得口干舌燥啊！
我的爸爸就是這樣一個(gè)人，他對(duì)我的教育使我明白了許多，使我終生難忘，一生受益，這就是我敬佩的爸爸。
小學(xué)作文：我最敬佩的一個(gè)人9
我的同學(xué)婷婷，個(gè)子矮矮的，人瘦瘦的，但是她（他）那種好學(xué)的精神，值得我敬佩！
記得有一次，婷婷感冒沒去學(xué)校，放學(xué)后，婷婷馬上跑來學(xué)校。看見好朋友文文，連忙跑過去問：“文文，今天老師布置了什么作業(yè)和練習(xí)？”文文一五一十的告訴了婷婷，婷婷馬上趕回家，寫起作業(yè)來，她從8點(diǎn)寫到了10點(diǎn)和沒寫好，爸爸從書房里走出來說“婷婷，快睡吧！”“好的！爸爸，你先睡，我馬上睡覺”。說完，婷婷又繼續(xù)寫！
第二天，婷婷的眼睛布滿了血絲，可她依然去上課。
婷婷，你別得意，我一定會(huì)努力，超過你的！
小學(xué)作文：我最敬佩的一個(gè)人10
在生活中，有許多我敬佩的人，有早出晚歸的清潔工人；有日夜站崗保護(hù)我們安全的保安叔叔；有烈日炎炎下為我們指揮交通的交警叔叔……但是，我的同桌小偉卻是我最敬佩的一個(gè)人。
有一次，我的同桌小偉不小心摔傷了右手，這是他用來寫字的手。上課了，只只見小偉用左手吃力的打開文具盒，用左手吃力地寫著歪歪斜斜的字，我看見他那么拼命地寫，我就說：“小偉，你的右手摔傷，不能寫字，就不要寫了，去跟老師說就好了。”可是，小偉卻說：“我沒事，我一定要完成老師的作業(yè)。”我看他那么認(rèn)真地寫著，一陣敬佩之情油然而生。
小偉堅(jiān)持不懈的一精一神真令我敬佩。我敬佩你——小偉！
小學(xué)作文：我最敬佩的一個(gè)人11
在我們身邊，有很多值得我們敬佩的人，比如說：利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)外語的媽媽，工作辛苦的爸爸，苦練書法的小伙伴，不畏寒暑、默默工作的清潔工人，自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔阿姨......但我最敬佩的人是馬奶奶。
提起馬奶奶，鄰居們都夸她是個(gè)熱心腸。有一次她去給大家送報(bào)紙，天氣非常冷，她一個(gè)人要送給幾十戶人家，特別累，幾個(gè)青年看見了，連忙說謝謝，并幫著馬奶奶一起發(fā)報(bào)紙。
還有一次，樓上的一位阿姨，她的孩子剛學(xué)會(huì)走路，老公在外地出差，要買菜很不方便，于是她找到馬奶奶說：”馬奶奶，您能幫我看一下孩子嗎？我買個(gè)菜就回來。”馬奶奶爽快地答應(yīng)了，不一會(huì)兒，阿姨就買完菜，看見孩子玩得很開心，非常高興。連忙對(duì)馬奶奶說：“謝謝，謝謝您！多虧了有您幫忙。
她長相平凡，黑黑的臉，白發(fā)蒼蒼，眼睛小小的。但我敬佩她這種精神。這就是——樂于助人。
小學(xué)作文：我最敬佩的一個(gè)人12
我敬佩的人是我的老師，她每天不畏辛苦地教育著我們。
她年輕。精干，對(duì)學(xué)生們熱情親切，就像一位精心的園丁，栽培著我們這些柔嫩的幼芽。上課時(shí)，他總是那么認(rèn)真。一絲不茍。可是，當(dāng)夜晚的時(shí)候，我們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，他還在臺(tái)燈下認(rèn)認(rèn)真真地為學(xué)生們批改作業(yè)，即使他困了，也會(huì)批改作業(yè)完，再睡覺。有一次下午，我去問老師家庭作業(yè)的時(shí)候，只見作業(yè)本旁邊的老師睡著了，我不敢打擾她，就輕輕地走了。也許，老師為我們做的事情太多了，難得睡一次好覺。她既要教書，又要輔導(dǎo)自己的兒子。辛苦無比。我愛我的老師，同時(shí)也敬佩我的老師，她像我們的媽媽一樣，不辭勞苦地養(yǎng)育著我們。
小學(xué)作文：我最敬佩的一個(gè)人13
我最敬佩的一個(gè)人是雷占元，他雖然學(xué)習(xí)好，但沒有耐心。他聰明善良，樂于助人。他說話很幽默，常常令我發(fā)笑。
他長著活波的眼睛，他的眼睛還會(huì)說話呢，他的成績(jī)總是得第一名，他躍入班級(jí)第一，年級(jí)第一，他幫助差學(xué)生，但從不驕傲。
有一次，我，馬占韻和王心，雷占元，一起到校。雷占元說：“你會(huì)作詩嗎？”我說：“不會(huì)，你會(huì)？”“是，我會(huì)。床前明月光，李白打開窗，看見X光，牙齒落光光。鋤禾日當(dāng)午，地雷埋下土，李白走過去，咋成二百五了？”
在中午放學(xué)的時(shí)候，他溜到書店讀書，好詞，好句，好段。
你敬佩了嗎？
青海省互助威遠(yuǎn)鎮(zhèn)城南學(xué)校五
小學(xué)作文：我最敬佩的一個(gè)人14
一說到李老師，我想同學(xué)們一定不陌生吧！李老師是我們的班主任，也是我們的語文老師，還是我們綜合實(shí)踐課的老師，她身兼數(shù)職，是個(gè)合格的班主任。
李老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)任，如果同學(xué)們本來學(xué)習(xí)很穩(wěn)定很好，一旦學(xué)習(xí)不穩(wěn)定了，就會(huì)找家長過來一起聽課，讓家長了解我們的學(xué)習(xí)的情況。如果有個(gè)同學(xué)在學(xué)校犯了錯(cuò)，李老師就會(huì)在下課的時(shí)候把他叫到辦公室，耐心地和他談心，讓他自己知道自己錯(cuò)在哪里，下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。
李老師在學(xué)校里教學(xué)已經(jīng)20年了，她是學(xué)校里教齡比較長的一個(gè)老師，教了很多的學(xué)生，好多大哥哥大姐姐在放假的時(shí)候都來看李老師。
李老師為我們這個(gè)班非常操心，不管是下課，還是放學(xué)的時(shí)候，只要我們有不會(huì)的，都可以問她，她會(huì)很耐心的給我們講。李老師每天都會(huì)很認(rèn)真的備課，就是為了給我們教好每一節(jié)課。
李老師，你就是我們最最敬愛的老師！
小學(xué)作文：我最敬佩的一個(gè)人15
我敬佩的人有很多很多，但我最敬佩的人是在四川大地震中涌現(xiàn)的英雄老師——潭千秋。
5月12日下午，正當(dāng)和煦的陽光輕輕照射大地的時(shí)候，東汽中學(xué)的全校師生在寬闊明亮的教室里上課的時(shí)候，忽然大地猛烈地震動(dòng)起來了，潭老師立刻就意識(shí)到了——這是地震啊！
于是，他立刻冷靜下來，叫驚慌失措的學(xué)生一個(gè)一個(gè)有序的往樓下沖去！
正當(dāng)他也準(zhǔn)備往樓下“沖刺”的時(shí)候，他看見還有因害怕而腿腳發(fā)軟跑不動(dòng)的幾個(gè)學(xué)生時(shí)，他放棄了逃生的機(jī)會(huì)，他來不及多想就把那幾個(gè)學(xué)生一把拉過來，把他們?nèi)揭粡堈n桌下，而自己卻死死地壓在了承載著那幾個(gè)學(xué)生生的希望的課桌上，讓自己的學(xué)生不受任何傷害。那姿勢(shì)真像一只展翅欲飛的雄鷹啊！
幾秒鐘后教學(xué)樓轟然倒下。
當(dāng)救援人員找到潭老師和他用自己的生命換來的幾個(gè)學(xué)生時(shí)，在場(chǎng)的所有人都哭了，因?yàn)樘独蠋煂挻蟮暮蟊潮缓窈竦乃喟鍓旱醚饽：。?/p>
啊，我敬佩您，親愛的潭千秋老師！
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