我最敬佩的一個人五年級作文（通用30篇）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我最敬佩的一個人五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最敬佩的一個人五年級作文 篇1
我最敬佩的一個人不是有很高的地位，也不是有很大的權(quán)利，更不是歌星、明星，而是一個很普通的一個清潔工人。
夏天，天氣很熱，我們都在家里，開著風扇、空調(diào)。而清潔工人呢？卻在太陽的毒烤下，默默地工作。
冬天，天氣寒冷，刺骨的北風呼呼的刮著，我們都在家里開著暖氣。而清潔工人呢？卻在寒風下，掃著路邊的積雪。
雨天，我們打著傘，身上也淋濕了不少。可清潔工人呢？在密密的小雨下，打掃著積在路邊的雨水，他（她）們的身上全都被雨水淋濕了。
記得有一次，我去幫媽媽倒垃圾，就在我放完垃圾要走時，發(fā)生的一幕令我驚呆了。那是因為我發(fā)現(xiàn)清潔工人把垃圾全都倒了出來，用垃圾車運走，垃圾里散發(fā)出各種臭味，而清潔工人卻在哪里認真的清理著每一個垃圾桶。
我真的被清潔工人這種不怕臟、不怕苦、不畏寒暑，默默貢獻的品質(zhì)所感動。
我最敬佩的一個人五年級作文 篇2
值得敬佩的人，在每個人的心中都會有。有的人敬佩富有王者風范的人；有的人敬佩具有英雄氣慨的人；有的人敬佩能夠成就驚天偉業(yè)的人。我最敬佩的一個人就是我的奶奶，我的奶奶有很多優(yōu)點，例如：勤勞，對我的學習盡職盡責……等等。
說到勤勞。在我們家里，只有“me”最懶，我奶奶勤快。我家的碗筷，衣物都由他洗；掃地，拖地，擦窗戶都是他干。
每天早晨六點多鐘，我都能聽到奶奶起床做飯的聲音。奶奶做飯的聲很小，如果你剛睡完覺醒來，肯定聽不到響動。爺爺在七點半之后才會起床。爺爺起床時，我已經(jīng)消失得無影無蹤了。只剩下電飯鍋里熱騰騰的飯菜和在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神的奶奶。晚上了，每天吃完晚飯，奶奶就去衛(wèi)生間洗衣服。天天這么干，干了好幾年也從沒說過半個“不”字。我敬佩我的奶奶，敬佩他強烈的負責感。
我敬佩我的奶奶，敬佩她的勤勞、負責、強烈的責任感！
我最敬佩的一個人五年級作文 篇3
我最敬佩的人不是大明星，不是國家當官的人，也不是國家。而是一位普普通通的老爺爺。
有一天晚上，我睡不著覺，在看電視。突然聽見有一個老爺爺在和保安吵架。我下去一看，聽見老爺爺說“：怎么啦，撿個破爛混口飯吃都不行嗎？”“這里是私人花園，外人是不可以隨便進入的。”保安叔叔說……在他們的對話中，我了解到那個老爺爺有一兒一女，都不孝順，留下他和年過花甲的老伴相依為命。
附近的人都知道了這件事，他們商量著要幫老爺爺。老爺爺再次來到了小區(qū)里，鄰居們把一些水果和營養(yǎng)品掛在釘子上。老爺爺看見這些不但沒收，還說“我是撿破爛的，又不是乞丐。”人們聽了都十分感動。他們以后不再掛吃的了，掛一些舊書，連我也跟著把一些廣告書和瓶子拿出來，同鄰居們的一起掛在釘子上。老爺爺認為是人們不要的垃圾，便提走了。我們看老爺爺飽經(jīng)風霜的臉上露出了一絲笑容，我們也好受了許多。
老爺爺自己那么窮，還不收我們掛的水果和營養(yǎng)品，扔撿垃圾度日。你們說像老爺爺這種精神，難道不值得我們敬佩嗎？
我最敬佩的一個人五年級作文 篇4
在這個大千世界中，有人敬佩指揮交通的警察叔叔，有人敬佩刻苦學習的同學伙伴，而我卻敬佩平平凡凡的清潔工。
有一次，我起得很早，心里想：沒有人比我起得更早了吧。可是，正當我饒有興趣地數(shù)星星時，一聲聲“嘩，嘩“的聲音打斷了我的思路，我順著聲音看去，竟是一名清潔工在掃地！我走過去問她：“阿姨，您天天都起這么早嗎？”阿姨微笑著說：“是呀，我天天都是現(xiàn)在來掃地。”我又問：“您每天這么早來掃地不累嗎？”阿姨說：“剛開始挺累的，天長日久，慢慢習慣就好了。看著干凈的街道，我的心里美滋滋的。”我被阿姨的話深深地感動了。
還有一次，我去公園玩，那里有兩個人在磕瓜子，還把瓜子皮扔得滿地都是。這時，清潔工阿姨來了，她看到垃圾后二話沒說便打掃得干干凈凈。
為了讓大家生活在干凈的城市里，當我們還在甜蜜的夢鄉(xiāng)里，清潔工阿姨早已在街上忙開了；當我們寫完作業(yè)上床睡覺時，她們卻還在默默地工作。一年四季，天天如此。她們是城市的美容師，是最值得我們敬佩的人。
我最敬佩的一個人五年級作文 篇5
我最敬佩的一個人，不是為我們?nèi)找拐臼貚徫坏木焓迨澹膊皇窃卺t(yī)院里搶救病人的白醫(yī)天使，而是那默默無聞的馬路天使——清潔工人。
是她們，讓飛路的灑水車淋出一個清新的黎明，是他們，揮動掃帚，抹除城市的污逅，讓城市整潔干凈，容光煥發(fā)的面貌，迎接東方的第一屢晨的親吻。……還記得有一次，驕陽私火的中午，放學回家時，我又聽見了那“沙沙”的身音，是她們還在不顧勞累的清除那些“污后魔鬼”雖然她們以是大汗淋漓，但還是顧著自己手上的工作，依舊不知疲倦的掃來掃去。這是跑來了一個小女孩拿著冰棍，拆開后隨手就把包裝袋丟到地上，一位清潔工阿姨看見了，親切的對那位小妹妹說：“小朋友，老師肯定教過你要愛護衛(wèi)生吧！那你還亂丟垃圾，真是不聽話！”小女孩一聽趕緊跑過去把包裝紙丟進垃圾桶里，就羞愧的跑走了。清潔工阿姨看著她離去的背影欣慰的笑了。
掃凈一條大路，掃除一頭皺紋，清潔一座城市，付出畢生心血，請愛護我們身邊辛勤的的清潔工人吧！就像愛我們的父母一樣。
我最敬佩的一個人五年級作文 篇6
有人敬佩音樂巨匠貝多芬；有人敬佩籃球明星羅納爾多；有人敬佩宇航員楊利偉；有人敬佩游泳健將葉詩文，而我，卻敬佩我的奶奶。
老人雖已過花甲之年，但精力卻十分旺盛，閑來無事，也會在大街上掃掃地什么的，想“用這把老骨頭為社會作一點做貢獻。”
傍晚時分，天突然下起了雨，開始還細細碎碎，可后來卻愈下愈大。我本在公園玩耍，見此情形，急忙往家奔去，細密的雨點夾雜著狂風的怒吼沖擊著我的耳膜，我加快了步伐。
因為下雨，路上沒什么人，所以，我很順利地一路狂奔，拐過一個路口，穿過一條馬路，我終于看見了我家新漆的綠色大門。
正準備一鼓作氣跑回家，一個背影引起了我的注意，她披著一件紅色的雨衣，拄著一把大掃帚，似乎是一名清潔工人。別管她，快走吧！我告誡自己，可是不知為何，我向她跑去，走近才發(fā)現(xiàn)，那位“清潔工人”居然是奶奶！
雖然披著雨衣，可奶奶還是被淋濕了。
一頭銀發(fā)凌亂地貼在她的臉上，衣服濕得像是吸入了一片海洋。突然間，我覺得奶奶是那么的瘦小，仿佛一陣風就可以把她吹跑。
“奶奶，那么大的雨，您不在家呆著，跑到這兒來掃地干什么？快回家吧！”我拉住奶奶的手，“不用了，囡囡先走吧，我這把老骨頭，淋不壞的！”我鼻子一酸，眼前一片朦朧。轉(zhuǎn)身飛快的跑回家，取來傘，給奶奶撐上……
現(xiàn)在，每到下雨天，我總是習慣性的在馬路上尋找著，希望再看到那個熟悉的背影…
我最敬佩的一個人五年級作文 篇7
生活中，有人敬佩堅持的清潔工，有人敬佩華麗的明星，有人敬佩跑道上的運動員……而我卻只敬佩一個普普通通的人，那就是我的爸爸!
我爸爸最喜歡和我們一起玩游戲，有時還會逗我們笑。他是一個勇敢，堅持不懈的人。他長著一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅的嘴巴，還長著一雙靈巧的大手。你們可別看他矮矮的，胖胖的，什么事情也做不好。如果你們真的這么想，那你們就真的大錯特錯了。
還記得在我在7歲的時候，我感到渾身不舒服，頭又暈又疼。于是下意識磕磕碰碰地走到爸爸的房間里，可是爸爸不在，最后我在書房里看見了爸爸，我看見爸爸的時候，我的眼淚流了下來，因為爸爸從昨天晚上一直看到現(xiàn)在，而且我還看到了爸爸看的書的名字，是《兒童發(fā)燒怎么辦》，原來爸爸在昨天就知道我已經(jīng)發(fā)燒了。于是我迷迷糊糊地走了進去。我對爸爸說：“爸爸，我的頭又暈又疼，也不知道怎么了?”爸爸說：“你發(fā)高燒了!我來幫你量一下體溫!呀!都已經(jīng)40度了，昨天都才38度呢!幫你用熱水擦一下身子，再用冷毛巾蓋在你的頭上，過一會兒，你就躺在床上，看一下電視或書，我等會就過來”這時我就拿出了剛才爸爸看的書，也就是《兒童發(fā)燒怎么辦》，只見里面寫：兒童發(fā)燒，家長不能驚慌，用熱水擦身體，擦好后把毛巾蓋在頭上……我看到這，想：剛才爸爸不就是這樣做的嗎?
我敬佩我爸爸，因為他是努力的;我敬佩我爸爸，因為他是堅持不懈的;我敬佩我爸爸，因為他是勇敢的;我敬佩我爸爸，因為他愛我!
我最敬佩的一個人五年級作文 篇8
在我認識的人當中，令我最敬佩的人就是我的爸爸。我爸爸出身在一個貧窮落后的山區(qū)農(nóng)村家里，從小就吃不飽，穿不暖。在爸爸十歲的時候爺爺就去世了，是奶奶含辛茹苦把他們兄弟幾個撫養(yǎng)長大，爸爸十六歲時奶奶也去世了，就這樣在艱苦的歲月里爸爸也沒放棄學習的機會，爸爸努力讀書學習，中于考上了大學，聽爸爸說還是村里鄉(xiāng)里保他上的大學，等畢業(yè)了留在家鄉(xiāng)好好發(fā)展沒想到畢業(yè)那年建筑公司去他們那里招工鄉(xiāng)里好多人都支持爸爸走出來，如果呆在鄉(xiāng)里雖然有了一份好工作可永遠也走不出山區(qū)了，最后爸爸就隨著公司來到我們這個也不怎么發(fā)展好的城市，爸爸說；當時很失落，現(xiàn)在想想那時真的很艱苦，……沒想到現(xiàn)在的生活有了·翻天覆地的變化。
爸爸的知識非常豐富，教了我很多有趣的東西，新鮮的事物，常常讓我大開眼界。我對爸爸很佩服，和爸爸在一起我就好像長大了，我常常問他：“您的知識是從哪里來的？”“知識是在書本上、工作中、生活里，點點滴滴地積累下來的，”爸爸還說“你們這一代人沒有嘗過苦頭，平時又怕苦又怕累，作業(yè)多一點就怨聲連天，叫你們嘗嘗在田里汗流浹背耕田的滋味，就會更加意識到學習知識的重要。”我聽后感到很有道理，學習也就自覺起來了。
爸爸的工作很辛苦，我經(jīng)常問爸爸：“爸爸，難道你不累嗎？”爸爸說：“當然累啦，可是過得充實又能賺到錢，也好啊，不然你的好吃好穿從哪里來呢？”聽了爸爸的話，回想起爸爸有時候工作都做得很晚，甚至忙到深夜才回家。
這就是我尊敬、佩服的爸爸。
我最敬佩的一個人五年級作文 篇9
令我最敬佩的人是我的語文老師楊艷梅老師。楊老師笑起來，讓人感覺如沐春風，給人一種和藹的感覺。上課時更是一個“火眼金睛”，誰都不會逃過楊老師的法眼。
楊老師平時很和藹，上課時卻很嚴肅。在記板書時，底下沒有人說話，但是，總有那么一兩個調(diào)皮的男生喜歡竊竊私語。不出三秒，楊老師認真記板書的樣子，瞬間變成了嚴厲的表情，一回頭，剎那間，教室里鴉雀無聲，所有的人嚇得大氣都不敢出。
楊老師有兩個“法寶”。一個是一米左右木質(zhì)的尺子，一個是我們最愛的棒棒糖。這兩件法寶的用處，讓人既害怕又向往。在單元測試結(jié)束后，它們就派上用場了。楊老師先講卷子，碰到一些題，老師就問：“這道連線題沒連，沒用尺子鉛筆連的同學站起來！”有幾個人膽戰(zhàn)心驚地抖著腿站了起來，乖乖的走到講臺上“領尺子”。隨后上去的同學們捂著手，懊悔的走下來。第二件法寶是我們?nèi)嗤瑢W夢寐以求的棒棒糖。
講完試卷，楊老師會統(tǒng)計分數(shù)，第一名獎勵兩根棒棒糖，剩下上了九十分的同學獎勵一根棒棒糖。所以每一回楊老師用完這倆法寶，總是有人歡喜有人憂啊！
除此之外，楊老師還擁有一個“小圖書館”。這個“小圖書館”在老師的辦公室里，楊老師的辦公室有一個大書柜，里面擺放著各種各樣的書，每一層的旁邊都貼滿了標簽，分類擺放。楊老師喜歡在午后讀書，所以在一點到兩點這個時間，每當我們經(jīng)過辦公室，總會看到溫暖的午后陽光，灑在認真讀書的楊老師身上。
這就是我最敬佩的楊老師，一個做事認真的語文老師。
我最敬佩的一個人五年級作文 篇10
她，是令我最敬佩的一個人。
她是一個漂亮時尚的人。
她有著天生又黑又粗的眉毛，一雙眼睛似乎能看透一切，頭發(fā)蓬松而美麗，常穿一身艷麗的衣服。她，就是如此。
她是一個文采好的人。
9月，我與她相識，喜歡上了她。記得那是她的第一堂課，一個年輕而又漂亮的她走了進來，一個面帶著笑容的她走了進來，一個將陪伴我們?nèi)甑乃吡诉M來。她營造了那一種活躍的氣氛，她介紹了她自己，她說她的名字來歷很特殊，她那精彩的語言讓我們的心不由得跟著她回到了她的孩提時代，一幅幅生動的形象的畫面如同投影儀一般印在了我們的腦海中，讓我不由敬佩她——文采好。
她是一個喜歡幫助同學的人。
那一次小A同學有道不會解決的古文題，找她去解決。她很耐心地回答著小A不懂的問題，還用自己的知識問了小A另一個類似的問題，小A回答出了正確的答案，她會心地笑了，小A正要感謝她，她卻摸摸小A的腦袋說：“有不懂的問題再來問我！”她不僅幫同學們解決學習問題，還幫助同學們解決生活方面的問題。小G同學卡里沒錢了，她聽到這個消息毫不猶豫地掏出了100元帶著小G去充卡。小G感動得熱淚盈眶，她卻絲毫沒有覺得自己損失了什么。我敬佩她這一點——幫助同學。
她還是一個平易的人。
一次上作文課，她和我們打成一片，讀作文的同時給我們說了她的一些小笑話，讓我們更加不拘束地同她相處。我敬佩她——朋友式地同我們相處。
她就是這樣一個文筆好，樂于助人，平易的人。她是誰呢？想必你已知道，她就是我那可親可敬的語文老師。老師，我敬佩您！
我最敬佩的一個人五年級作文 篇11
說起值得敬佩的人，第一個想到的就是我的爺爺。他年紀大了，皮膚黝黑，鬢角白皙。每年冬天，爺爺總是戴著一頂厚帽子。我們都親切地稱他為“光頭”，他只是高興地答應了。
爺爺是個勤勞的農(nóng)民，每天早出晚歸，辛勤勞作。去年夏天，我們回老家探望祖父母。晚上，我們一家人幸福地坐在一起，吃著西瓜，看著電視。這是非常愉快的。第二天早上，我被公雞的叫聲和狗的吠叫聲吵醒了。我小心翼翼的下了床，輕輕打開門，生怕吵醒父母。奶奶正在做家務，我問她：“奶奶，爺爺在哪里？” “他五點鐘就出去了！”奶奶笑著回答。好吧，我只能乖乖等爺爺回來了。
夏天的農(nóng)村真的很熱。樹上的蟬不停地尖叫，仿佛在抱怨夏天的炎熱。等了許久，中午時分，我終于看到爺爺拿著鋤頭從遠處回來了。爺爺看到我在山坡上等他，很高興，我高興地跟他打招呼。額頭上掛著豆大的汗珠，衣服都能擠出水來，他光著腳慢慢走了過去。我關切地問爺爺：“爺爺，外面這么熱，你工作不累嗎？”爺爺說：“干了一輩子，也習慣了，不累。”吃過午飯，爺爺又出去工作了。
爺爺也很節(jié)儉。我一天只吃兩頓，每頓只吃蘿卜和白菜，很少吃小魚和小蝦，幾乎不吃肉。他舍不得買一件新衣服，只穿父親不想要的舊衣服，每一件都能穿上幾年。臨走前，我們給爺爺放了一個紅包，但他堅持不給。爸爸說：“爸爸，你可以留著，全是家里的。”媽媽也插嘴道：“對，爸爸，就當做生活費吧！”爺爺勉強接受了。可我們回到家，卻發(fā)現(xiàn)爺爺把紅包放回了媽媽的包里。唉，我對他無能為力！
爺爺，你是我最敬佩的人，我永遠不會忘記你老臉頰上的笑容！
我最敬佩的一個人五年級作文 篇12
在這個多姿多彩的大千世界里，有許多值得我敬佩的人，比如：科學家、數(shù)學家¨¨¨但我體會不到，所以，我最敬佩的人是與我年齡相仿的林浩。
盡管小林浩的故事，我們早已耳熟能詳，但依舊是百聽不厭。
我們還是再來回顧一次吧：
2008年5月12日，8.0級的四川大地震震驚了全世界，在四川汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學，小林浩同其它同學一起迅速向教學樓外轉(zhuǎn)移，未及時跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡不想稱的成熟，身為班長的他在廢墟下組織同學們唱國歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小的林浩爬出了廢墟。但此時，他的班上還有許多同學被埋在了廢墟之下。9歲半的他沒有驚慌地逃離，而是再次鉆到廢墟里救人。
經(jīng)過艱難的救援，林浩將兩名同學背出了廢墟，在救援中，他的頭部、上身多處受傷。爬出廢墟后，由于通訊中斷，他與父母失去聯(lián)系，過了幾天后，才見到父母。
當記者采訪他：“你為什么要這么做？”他大聲地回答：“我是班長！”全場人都震驚了，就為這一個簡單的理由，竟讓他就出了兩個比他大的同學！
因為林浩在地震中有著過人的勇氣，以及為他人著想、堅強不屈的精神，才會使他在2008年8月8日晚上，成為唯一一位和旗手姚明走在中國代表隊前的小朋友。
9歲半的林浩勇救兩位同學，不僅綻放出人性光輝，而且，堅強勇敢的行動也是中華民族堅強不屈的代表。林浩的志向是考清華大學。他是我最敬佩的人，我要向他學習!
我最敬佩的一個人五年級作文 篇13
我最敬佩的一個人，既不是名人，也不是偉人，而是一位平凡的老人，他就是我的爺爺。
我的爺爺已經(jīng)七十歲了，但是他十分精神，紅光滿面，走起路來箭步如飛，這都是平時能堅持鍛的緣故。他每天都起的很早，堅持跑步打乒乓球。他有一雙炯炯有神的大眼睛，如果我做錯了什么事情，爺爺眼睛一瞪，我就會立刻醒悟過來。爺爺很有智慧，這一點令我最敬佩。有時候，我的數(shù)學難題做不出來，就去問爺爺，爺爺就會很快做出正確答案來。有一次，一道難題把我難住了，做了半天也沒有做出來，我急得哭了，滿頭都是汗，真不知道該怎么辦。爺爺聽到了我的哭聲，就走進屋來，問：“怎么了？有什么事情給爺爺說說。”“這道題我不會做。”我哭著說。爺爺聽了，說：“這有什么好哭的，來，我看看。”說完就拿起草稿紙和筆，算了起來。不到十分鐘，爺爺就把這道題算了出來，還耐心地給我講解，直到我會了為止。原來應用了差被關系。
爺爺不但幫我解數(shù)學題，還在平時休息的時候教我打乒乓球。爺爺雖然年齡大了，但是打起乒乓來，身體還是挺靈活的。在每次和爺爺大球時，他都一邊打，一邊給我講打乒乓球的要領：怎么拿拍子；怎么扣殺；怎么旋轉(zhuǎn)......他都講的很仔細。他說：“打球時手腕要靈活，也不要把球拍抓得太緊。不能把球打的太高；抽球時先把球拉起來再抽......因為我經(jīng)常和爺爺一起練，所以現(xiàn)在我打球的技術已經(jīng)很高了。這也多虧了爺爺呀！
我敬佩我的爺爺。我為我有這樣一位既有聰明頭腦，又慈祥又能陪我一起成長的爺爺而自豪！
我最敬佩的一個人五年級作文 篇14
有一份“工作”，二十四小時都要做，不能休息，不能放假，沒有工資。這么辛苦的工作，我覺得你們都不想做，但是有一個人一直在做，一直堅持著，這個人就是我最敬佩的人――媽媽。
母愛如水，又如同空氣和陽光，母愛也是無私的，不可代替的。她一直鼓勵著我們，直到長大。
我的媽媽，中等身材，有一頭烏黑的秀發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，不高不低的鼻梁下有一張笑起來就像月牙的嘴巴。
我的媽媽十分疼愛我。我?guī)缀趺看紊。紩䥽乐氐桨l(fā)燒。而媽媽每次在我生病時，都會請假在家照顧我。晚上睡覺時，媽媽會調(diào)好隔兩個小時的鬧鐘，定時給我量體溫。媽媽也會握著我的手睡覺，因為害怕我突然又升溫了。在生活中媽媽也是無微不至地照顧我。
雖然媽媽很照顧我，但在學習上媽媽對我要求很嚴厲。有一次，我的數(shù)學成績考差了，媽媽檢查了我的試卷，發(fā)現(xiàn)我都是因為粗心大意造成的錯誤。她非常生氣，罰我一題抄五十遍，這是媽媽第一次這樣罰我。雖然我抄得很累，但這件事使我深深地吸取了教訓。媽媽說過，我不會的題若出錯了可以原諒，但是因粗心大意出錯的話便不可原諒。漸漸地，我改正了粗心大意的壞毛病。
媽媽在工作上也是一絲不茍。她不但要辛苦上班，還要每天接送我和妹妹，皆因媽媽說她所付出的都是為了我和妹妹。同時媽媽輕輕松松就能做出可口的飯菜給我吃，我可幸福了！
媽媽，是你讓我看見了這美麗的世界，是你一直鼓勵我前行。你就是我最敬佩的人，我愛你！
我最敬佩的一個人五年級作文 篇15
“呼——呼——呼——”外面下雪了，好冷啊！踩著“咔嚓咔擦”的積雪，去等公交車，讓我想起去年冬天的情景。
那是寒假的一天，我乘公交車去上輔導班，寒風蝕骨，凍得我直跺腳，眼巴巴地望著公交車，希望早點來。終于等來公交車，我似冰葫蘆一樣趕緊滾爬上車，一上車，頓時覺得好溫暖，好像坐在火爐旁一樣，我找了座位坐了下來。
一站到了，一位剛上車的漂亮小姐姐引起我的注意：她涂著橙白相間的口紅，穿著橙色的短裙，踩著黑色長筒靴，如此妖嬈俏麗，她環(huán)顧了四周，卻只看到半個座位，因為一個農(nóng)民工不僅坐了一個位置，還將另一個座位也占了半個，身體直直地靠在后面，瞇著眼睛似乎睡著了。小姐姐極不情愿地走到另一邊。纖細的小手捂住鼻子，嘟囔著：“真臭，也不知多少天沒洗澡了！”一邊說一邊還翻白眼。我仔細看一下那個農(nóng)民工：臟兮兮的黑靴子沾滿了泥巴，灰塵布滿褲腿，皺巴巴的黏在上面，蒼老而又黝黑的臉龐爬滿皺紋，眼睛微瞇，嘴角緊閉。
又一站到了，農(nóng)民工下車了，他剛走，我突然覺得一陣冷風迎面，哎？是不是空調(diào)壞了，不對，我一看，原來農(nóng)民工坐的地方背后的玻璃窗戶破了一個大洞。我終于明白了，原來他是用自己的后背擋了呼呼的寒風，還給一車廂人以溫暖！原來他一個人占兩個位置，是不想讓別人坐在這寒風口的地方！他一個微小的舉動，自己默默地做著，還要承擔別人對他的誤解，淡然處之，心中卻只有愛！頓時，我對他肅然起敬！
“人不可貌相，海水不可斗量！”身份不重要，品質(zhì)精神最重要！
我最敬佩的一個人五年級作文 篇16
我最敬佩的人是我二年級時的班主任鄭老師，她的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們班的同學們都很喜歡她，她不但教會了我們很多語文知識，而且還傳授了我們很多做人的道理。
鄭老師是一個中年女老師，中等身材，圓圓的臉，眼神炯炯發(fā)光，閃著智慧的光芒，他和藹可親，給人一種陽光健康的感覺。
聽鄭老師講課真是一種享受。開始上課的時候，她總是先讓我們回顧上一節(jié)語文課學到了什么？接著巧妙地引入這節(jié)課的內(nèi)容。她特別喜歡提問，當我們回答正確的時候，她的臉上就會出現(xiàn)滿意的笑容；當我們回答錯了，她就會用鼓勵的眼神看著我們說：“再想想，再想想！”在鄭老師的課堂上，我們都搶著回答問題，學習積極性特別高。當我們完成作業(yè)之后，她會引導我們做一些數(shù)獨游戲或者七巧板拼圖，來開發(fā)我們的大腦。
鄭老師不僅語文課教得好，而且很會管理班級。在班會課上，她經(jīng)常會選一些有意義的主題讓我們來討論。記得有一次的班會主題是“怎么樣在課堂上約束自己？”大家紛紛發(fā)言，有的說上課不能隨便說話，只有舉手后老師叫到你才能發(fā)言；有的說上課不能做小動作，還有的說上課不能發(fā)呆，要多動腦筋，最后鄭老師總結(jié)說：“大家說的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說不做，要從身邊的小事做起。話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們要嚴格遵守這些課上的規(guī)矩啊！這次班會課后，我們班的上課紀律有了很大的好轉(zhuǎn)，上課效率也大大的提高了。
有人說，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子；也有人說，老師就像園丁，那盛開的桃李，就是對您最高的評價。我要說，韓老師，您就像神奇的魔法師，把調(diào)皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子！
我最敬佩的一個人五年級作文 篇17
夜深了，路上沒有一個行人每當走進胡同是，總會有一束隱隱約約的燈光，從窗里射出……
我們胡同里有一戶人家，房子的主人姓張，我們都叫他張奶。張奶已經(jīng)72歲了，頭上已布滿白發(fā)，一條條皺紋趴在額頭上。右耳上帶了一個助聽器，左耳卻好得很，說話的聲音也十分沙啞。雖然她看上去像一朵枯萎的花朵，可她的精神卻像每日升起的太陽，永不墜落。
小時我第一次去她家玩時，是異常激動。來到門前，我輕輕地敲了敲門，聲音剛落，就聽見屋內(nèi)傳來急促的腳步聲。我悄悄地等待著，不一會，只見房門被輕輕推開，我也安靜地走了進去。
我輕輕地坐在沙發(fā)上，默默地看之周圍的一切，這客廳里并沒有什么東西，僅有一張桌子和一個沙發(fā)而已。張奶走過來，端著一杯牛奶，“我這也沒什么東西，你就先看會書吧。”緊接著，她從房間內(nèi)拿出一本漫畫，我大致翻了一下，沒有一個字，難懂。看著張奶走進房間，我也緊隨其后。透過門縫，看見張奶又在創(chuàng)作漫畫。呼呼的寒風從窗外跑進來，耀眼的陽光也緊隨其后，窗外的大樹，派自己的小跟班——綠葉，隨著風的指引去到張奶的工作臺上，觀看張奶的成果，張奶依然在奮筆疾書，沒空搭理他們。
我敲了敲門，“進來。”我聽到后高興極了，輕輕地推開門，看到了一個大柜子，上面放了許多張奶的漫畫，“沒人要了。”張奶不停地嘆氣。
我默默地坐在一旁，看著張奶焦急的表情，我也在心里不停的加油。
直到深夜，那束燈光又出現(xiàn)了，隨著燈光的出現(xiàn)，張奶也成功了，微微一笑，這對張奶來說是一個偉大的成就。
我也離開了。看著那束燈光，我的心不禁一震，那種鍥而不舍的精神讓我敬佩，既然一位老人都能做到，為何我們不去嘗試呢？
我最敬佩的一個人五年級作文 篇18
在我們的生活中，會出現(xiàn)許多大大小小的麻煩事情，總會有好心人出手相助。如果沒有了他們，這個地球?qū)⒈弧靶皭核淌伞薄?/p>
一天，晚飯過后，我在我們樓下的公園散步。那微微的春風拂在我的臉上，輕輕地撫摸著，像極了媽媽溫柔的手。旁邊的二排整齊的大樹像士兵一樣，威武地站立在林蔭大道的二邊，它們像在黑夜里站崗“守護”著大家的安全似的。這時，彎彎的月牙一躍一跳地蹦上樹梢，調(diào)皮地沖著我們微笑呢。旁邊夜來香也開花了，香氣迎面而來，泌人心脾。
我走著走著，瞧見了前面有一群熙熙攘攘的人群，像在議論著什么。我擠進了人群，想探個究竟。只看見一個老人家躺在地上，他手緊緊地捂著心臟，臉上作出痛苦的表情！我毫不猶豫地上前去，想要扶他起來。可一伸手立馬被一個大媽拉回來，說道：“小姑娘，么得去，么得去！如果那是訛錢的，如今晚兒，可就慘了！”難怪圍觀的人們看起都左右為難，有的人更是急的團團轉(zhuǎn)，是因為救護他吧，又怕是訛人碰瓷之類的，要是又不救，這是一條生命，不能就這樣袖手旁觀，丟了人命，可怎么辦呢！
就在我們猶豫的數(shù)秒鐘，老人突然暈了過去，倒在地上一動不動了。大家急地像熱鍋上的螞蟻時，有人打電話報警，有人打電話叫120。突然！有一陣“風”從我身邊拂過，風一樣的速度背起老人，向醫(yī)院的方向奔去…。這回著急的人們也都跟了上去。原來這一陣“風”是一位年輕的男子，在生命危急當前，他豪不猶豫，挺身而出！
這一股”風"，不比春風差；這一股“風”，負起了救死扶傷的責任；這一股"風”，吹來了一陣陣助人為樂的社會之風。這陣“風”，不！這位素不相識的人，他是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個人五年級作文 篇19
我最敬佩的一個人，高高的個子，長長的頭發(fā)，身穿橙色的衣服。你們知道她是誰嗎？沒錯，她就是：“城市的美容師———環(huán)衛(wèi)工人。”
記得有一次，我和陳蘭蘭結(jié)伴回家。陳蘭蘭把吃的果凍的垃圾扔在了斑馬線上，后來我們走過了斑馬線，陳蘭蘭看見，一位環(huán)衛(wèi)工人在小樹林中用鉗子認真地撿著小樹林中的垃圾。陳蘭蘭看見了，臉一紅，連忙跑回斑馬線把剛才扔的垃圾撿在手中，扔進垃圾桶。
記得還有一次，我去上學，因為要遲到了，嘴里吃了一顆口香糖，所以快到學校的時候，我一吐就吐在了地上，一位環(huán)衛(wèi)工人看見了，說：“站住！”我停了一下，因為快遲到了，我就走了。后來我聽見了環(huán)衛(wèi)工人的抱怨聲：“現(xiàn)在的小朋友，一點也不珍惜別人的勞動結(jié)果，也不愛護環(huán)境……”，我再也聽不下去了，我只好硬著頭皮跑回去，把我剛吐的口香糖撿起來扔進了垃圾桶。
記得還有一次，下起了傾盆大雨，有的人打開了自己的小花傘；有的人穿上了漂亮的雨衣；我也打開了我的小紅傘，在回家的路上，我看見了一位環(huán)衛(wèi)工人在垃圾箱邊，我跑了過去問“阿姨，下這么大的雨，你在這干什么，下這么大雨，你還不回家。”阿姨用嘶啞的聲音說：“下雨天的時候，打掃街道不會有灰塵，并且垃圾也會堵塞下水道，所以我們必須打掃干凈，以免造成城市內(nèi)澇，影響市民出行。”“可是你生病了。”她說：“沒關系，我把這打掃完就去看病。我一個人的健康，是不會影響的，我把這打掃干凈了，就會減少一些人生病。”
這是一個平凡的人，但她卻做著不平凡的事，用自己的汗水，自己的青春為城市美容。她是偉大的———環(huán)衛(wèi)工人。
我最敬佩的一個人五年級作文 篇20
在我家里，有愛嘮叨的，但是很勤勞的媽媽，還有對我“言聽計從”的爺爺奶奶，但是，在這些人當中，我最敬佩的，還是有理說理的爸爸。
有一次，我吃了半碗飯，把剩余半碗一推就去寫作業(yè)了。這時，媽媽又開始嘮叨了：“你看看你，都四年級了，還要剩飯，這么浪費糧食，糧食不用錢買的啊......”我頓時氣不打一處來，心想，不就半碗飯么，值幾個錢，我吃不完不是還有小貓在么，可以給它吃啊，我還要忙著做作業(yè)呢。想著想著，我轉(zhuǎn)身朝房間走去，把門重重的一關，做作業(yè)去了。作業(yè)做到一半，我聽到了敲門聲，肯定是爸爸，我想：“請進。”門應聲而開，果然，進來的是爸爸。他說：“等你寫完作業(yè)，我們?nèi)ド⑸⒉剑脝幔俊蔽乙宦牽梢猿鋈ド⒉剑吲d得兩眼放光，三下五除二就寫完作業(yè)。
走著走著，我們走了一一處林蔭小道上，我覺得我和爸爸的距離近了很多。爸爸突然說：“丫頭，以后不能這樣頂撞媽媽，如果你可以做到我下面說的其中一點，那你就可以頂撞她了。”“好吧，說來聽聽。”“第一點，把籃球放在肚子上十個月。”“這個不行。”“第二，用鞭子抽自己48小時。”“什么？不行不行。”“那你以后別頂撞媽媽，回去后向她道個欠，好么？”“但是，為什么要做到這兩點呢？”我很疑惑的看著爸爸，等待著他的解答。老爸把媽媽懷孕十個月把我生下來受苦的經(jīng)歷跟我講了一遍。我聽到后很后悔平時對媽媽的頂撞。回到家，我向媽媽予以認錯，并表示以后不會再這樣頂撞她。
爸爸不僅是一個有理說理的人，也是個孝順的人，每逢節(jié)假日，他都會去探望爺爺奶奶、外公外婆。
這就是我的老爸，我最敬佩的一個人。
我最敬佩的一個人五年級作文 篇21
每個人的心中都有自己最敬佩的人，我最敬佩的人不是給我們家店里進貨的爸爸，也不是管銷售的小姨，而是店里的老板——媽媽。
媽媽中等個子，一雙明亮的眼睛，整天打扮得非常漂亮，別人都看不出媽媽已經(jīng)四十多歲了。記得在一個陽光明媚的星期六，我剛剛學完畫畫回到媽媽的店里，看到媽媽正在忙。我家開的兩個店， 相隔不遠。媽媽一會兒跑到這個店里，一會兒跑到那個店里，腳步匆匆。忙了一個小時多了，媽媽不累嗎？我?guī)е@個疑問迷惑不解地說：”媽媽，你忙來忙去，休息一下吧。“（心里想的和說的語言 不要前后重復）”不累，多跑跑人更健康。“媽媽摸了摸我的頭笑著說到。我看著媽媽的微笑，仿佛是一朵綻開的花朵，更加美麗動人了。（為什么要兩個店來回跑？最好寫出媽媽怎樣和顧客交流的， 怎樣接待來店的顧客的）
到了下午五點多鐘，我?guī)缀跻幌挛缍伎吹綃寢屧诠ぷ鳎瑤缀鯖]有休息，連用毛巾擦一下汗都不行。媽媽只能稍微坐幾秒鐘，其余時間媽媽都是在汗水中工作。她這種堅持不懈的精神打動了我，我默 默無言地在旁邊看著媽媽。
到了晚上，我又問了白天同樣的問題，媽媽的回答也是一樣的，這也不令我吃驚，令我吃驚的是媽媽的襪子脫了的時候，我看見她的腳趾甲都變黃了，怎么會這樣啊！我走過去焦急的問媽媽：”媽 媽，你的腳疼不疼？“”就算疼也要上班，哪像你星期天還可以休息，你要知道遇到困難應該打敗它，而不是退縮。“媽媽嚴肅地說道。我差一點兒流淚了，沖上去緊緊擁抱住媽媽。
如果你問我最敬佩誰，我會堅定有力地回答：”我最敬佩我的媽媽。“
我最敬佩的一個人五年級作文 篇22
說起我最敬佩的一個人，我肯定會不假思索地回答：“我最敬佩的人是默默無聞的清潔工阿姨。”無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在馬路上掃著。每次看到這情景，我就會對她產(chǎn)生一種敬意。
記得有一個早晨，天剛蒙蒙亮，草地上的一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來，歡快地跳躍著。我早早地出門，要幫媽媽買早餐，走出家門的時候，我得意揚揚地想：今天肯定是我最早出門的！可是沒想到，我剛出門，就碰到一個清潔工阿姨。瞧，清潔工阿姨正拿著掃把一絲不茍地打掃大街，看到清潔工阿姨這么早就出來開始一天的勞作，我疑惑不解，走過去對清潔工阿姨說：“阿姨，這么早，您怎么就出來打掃衛(wèi)生了？”阿姨聽了我的話，邊打掃邊回答我：“這是我的工作，想要做好它，就應該努力一些。”聽了這幾句簡單而又樸實的話，我心里不免對她產(chǎn)生了一些敬佩。
臨近中午，我和媽媽去商場回來，又碰到那位清潔工阿姨。在烈日的照射下，她的皮膚黝黑發(fā)亮，汗水早已經(jīng)濕透了她的衣服，可她卻堅持工作著，豆大的汗珠不斷地從她的臉上滾落下來。我看著她的身影，不由地走過去跟她說：“阿姨，這么熱的天，你歇會兒吧，我去給你買瓶水，好嗎？”清潔工阿姨抬起頭，微笑著對我說：“好孩子，謝謝你，這是我的工作，我應該認真對待它。”說完，她匆匆忙忙又去另一條大街清掃去了。
我看著她遠去的身影，心想：清潔工人的工作雖然平凡，但是這位阿姨起早貪黑，不畏酷暑地為人們服務的精神，值得我們學習。
我最敬佩的一個人五年級作文 篇23
我最敬佩的一個人是我們班的.學習委員——黃浩翔！一提起他，大家都要為他豎起大拇指，因為他在我們班可是一個不折不扣的學霸。
每次數(shù)學考試他從來沒有低于98分，都是滿分居多，穩(wěn)居班級第一。英語考試成績也是非常令人吃驚，記得第一次英語考試他考了100分，就連英語老師也非常欣賞他。他的語文考試成績也是名列前茅，就拿這次的第五單元考試（不包括作文）來說，他考了滿分75分，比上次第四單元考試又進步了5分，真是太厲害了。不過一個人成功的背后，總有不為人知的辛勤付出。
平日里，他在課堂上專心聽講，總是最踴躍發(fā)言人之一；書本上記滿了老師上課時的筆記；下課時，他又纏著老師不放，還專門準備了一本錯題本，用來摘抄自己的錯題，保證自己下次不再犯錯；回到家，他及時完成作業(yè)后，還會復習當天所學的內(nèi)容，并且預習第二天的功課。我之前去過他的家里，發(fā)現(xiàn)他書房里的書多得不計其數(shù)。他能有這樣優(yōu)異的成績，與他勤奮好學的精神是密不可分的，所以我敬佩他。
他不僅自己學得好，而且還樂于和大家分享。上課的時候，每當同學起來發(fā)言遇到困難時，他便會舉手為大家解燃眉之急。
記得有一次數(shù)學課，老師考我們背誦口訣，結(jié)果沒有一個人敢舉手嘗試。老師見了生氣地說：“要是沒有人答出來，全班要罰抄口訣三遍！”這時，他以迅雷不及掩耳之勢站了起來，然后將口訣滾瓜爛熟地背出來。老師聽后，露出滿意的笑容，我們也炸開了鍋，沸騰了起來。要是沒有他，恐怕我們今天就要接受懲罰了。
這就是我最敬佩的學霸——黃浩翔。在接下來的學習中，我要以他為榜樣，更加勤奮好學，讓自己也早日成為一名學霸！
我最敬佩的一個人五年級作文 篇24
每天下午放學時，我總會見到一對盲人夫妻互相攙扶在一起過馬路，女的叫福英，男的姓馬。媽媽總對我說：“不要小睢他們，他們的知識比我們正常人還豐富！”可我還是打心眼里瞧不起他們，心想：“盲人有什么了不起？”直到有一次媽媽給我講了福英的悲慘身世以及她身殘志堅的故事，她才成為我最敬佩的人。
媽媽說，福英是先天性盲人，因為這一點而被父母遺棄。福英從小被福利院收養(yǎng)，她并不像其他人一樣能看書、能畫畫，她什么也不看見，唯一能看到的只有一片漆黑，因此，她十分寂寞和孤獨。但是這些并沒有讓福英放棄她夢想的翅膀，她堅持讀完了盲人小學一直到盲人大學的所有課程，在學校里她一直都是品學兼優(yōu)的學生，她的電腦操作也很棒，而且她通過盲人專用軟件，還會網(wǎng)購呢！她的刻苦努力得到了回報，她順利拿到大專文憑，成為一位合格的盲人按摩師。
聽完福英的故事，我不禁想到了自己的一次親身體會：記得有一次媽媽、爸爸帶我去檢查眼睛，醫(yī)生往我眼睛里滴了一種藥水，讓我40分鐘不能睜開眼睛。40分鐘！這好像晴天霹靂一樣在我頭上炸開，真煩！可是又沒有什么其它辦法，我只好乖乖地閉上了眼睛。這40分鐘里，我做什么事都需要依靠家人的幫助，等我可以睜開眼睛時，我感覺這40分鐘好漫長呀！如果沒有家長的幫助我是多么的無助和害怕！這讓我想到了盲人福英，真是無法想象她是如何獨立完成她每一天的學習和生活，這一會兒的經(jīng)歷讓我真正體會到了盲人的痛苦和不容易。
福英生活中肯定遇到過許許多多的困難和障礙，做為盲人的她都一一克服，還取得了驕人的成績。她的故事不正告訴我們無論遇到什么困難和挫折都要堅持不懈，持之以恒。福英讓我敬佩著、感動著！
我最敬佩的一個人五年級作文 篇25
想起我敬佩的人，非常非常多。他們有可能是精心照料我的媽媽，還有可能是默默奉獻給、不懼寒暑的清潔工人……但最令其我敬佩的是一位默默無聞、真誠長勝的小男孩。
忘記那一次，我和爸爸媽媽一起去爬山。爬到到半山腰的時候，我看到一個小男孩在買一些小飾品。這個小男孩剪成著小平頭，小小的眼睛、黝黑的皮膚，在城里人眼里并不可愛，卻表明出有山里孩子特有的純樸。我特別討厭那里面的一串貝殼項鏈。我踏上去回答他：“這個貝殼項鏈多少錢？”
“3元。”小男孩問道。
我聽得價格高，便偷偷媽媽給我賣一串，媽媽看價格便宜，又可愛，就給我買了一串。但是媽媽沒零錢了，就拿著小男孩一張5元。樣子小男孩也沒有零錢了，滿臉歉意地問道：“對不起，我也沒零錢了，我去找我媽媽換零錢，你們下山的時候再來去找我還錢吧。”我們看他那信任的眼神，就答允了。
一路上，我們玩游戲得很快樂，都記得了小男孩還沒還錢的事。直到我們慢回家的時候才猛然回想小男孩還沒還錢的事。
“哼，他認同會回去了，早于告訴就不賣他的東西了！
”我憤憤不平地說道。
“別這么說道，不就幾塊錢嘛，算了算了！”
話音剛落，我們隱隱約約聽到一個聲音；“阿姨，姐姐，這是我給養(yǎng)你們的2塊錢！
”原來是小男孩來還錢，他把錢拿著我，臉上的黃豆大小汗珠一滴一滴地往下流。
“你……”我們頓時愣住了。
“做人要真誠，這是媽媽說的。”小男孩聽完就跑完了。
霎時，我們仿佛實在時間凝結(jié)了。小男孩那真誠長勝的品質(zhì)令其我敬佩，他穿著的那件深藍色夾克衫在黃昏下變得那么華麗，那么引人注目。
我最敬佩的一個人五年級作文 篇26
她既不是我的同學，既不是我的朋友，也不是我的班主任。你們猜猜她是誰?她就是我的語文老師——吳老師。相信你們也一定知道吧。就讓我來說說敬佩她的原因吧!
她，我最喜歡的老師，也是我最敬佩的老師。為什么這樣說呢?她，是一名優(yōu)秀的教師。在她的指導下，我的語文成績漸漸上升，作文還行。第一次見到她時，好像有一股東西涌進我的心田，總覺得她肯定很好。果然，半學期過去了，她給我留下了深刻的印象。而且她的性格很幽默，對我們班老師和藹可親，手下留情。但我覺得，如果對我們班手下留情的話，同學們也就會越來越放肆。可能他們不喜歡吃軟的，喜歡吃硬的吧。老師，在你的課堂中，我感到很高興，快樂，也就舉手發(fā)言。是您那激情的聲音鼓勵著我，讓我擁有信心，勇敢的站了起來回答問題。也就鍛煉了我的表達能力，提升了我的日積月累。
每當你的笑容重現(xiàn)時，臉上總是有兩個小酒窩，臉紅通通的，可愛極了。所以，我以看見你時，就會覺得很開心，有說不盡的喜悅。我喜歡你，老師，您像大地一般無私，您像天空一樣寬廣，您還有學問，還有一顆通融我們的心。
您的課堂是那樣的充滿歡歌笑語，是那樣的激情。每當上課前，就能聽見我們的朗朗書聲，是那樣的響亮、流暢，真是美不贊口啊。在上您的課時，大家是多么的高興、開心啊!沒辦法，您的課實在是太豐富多彩了。
再來聽聽老師您的聲音，是那樣的清脆、流暢、動聽。就像一首優(yōu)美的樂曲激昂著我，使我奮發(fā)向上。老師，您是那樣的用心教我們，我們永遠感謝您!
一個善良無私的女教師，一個和藹可親的女教師，一個幽默風趣的女教師……——吳老師，這怎能叫我不喜歡、敬佩您呢?
我最敬佩的一個人五年級作文 篇27
說起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：老師!
我想問大家?guī)讉�問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路?是誰為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰讓我們在學習、生活中逐漸成長?又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己?是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。
我是五(1)班的學生，我認為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現(xiàn)的更好。那時候我覺得她好兇!不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。每當我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負責。原來，班的差生有很多，而我的班主任老師對他們并沒有不離不棄，在班里舉行了一對一活動，就是由一個好同學幫助一個差同學。終于，功夫不負有心人。在期末考試中，我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名，這，離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。
有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識，然而老師們，又毫無保留的把他們平生所學的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當然要回答：老師!
我最敬佩的一個人五年級作文 篇28
那是一個嚴寒的冬天的早晨，雖然太陽高掛，但是西北風呼呼地吹著，路上人煙稀少，除了上學的孩子和來回穿梭的汽車外，看不到一個多余的人。空中飄著濃濃的霧，十米外就看不清楚了。
我走在去少年宮的路上，忽然，我發(fā)現(xiàn)在人行道邊，在桂花樹下，有一個看著很虛弱的老年人，他衣衫襤褸，衣服上東一塊、西一條地打滿了補丁。手里握著一個有點兒生銹了的鐵腕，里面積滿了灰，只能看見幾個一元硬幣正在發(fā)出弱弱的光。
這時，從霧里竄出一個小男孩，穿著大棉襖，從老人身邊跑過，把碗給踢翻了，硬幣“嘩”得撒了一地。
老人全身抖了一下，似乎嚇了一跳：“小朋友，幫我……”
話沒說完，只見那小男孩一蹦一跳地消失在了霧中。
老人的目光暗淡了，此時無助的他顫抖著把手伸向身前的硬幣……
這時，一個穿著粉色羽絨衣，脖子上系著紅領巾的小女孩走了過來：“咦？老爺爺，你的碗打翻了！”說著彎下身子開始把硬幣一個個撿起來：“我?guī)湍銚欤 ?/p>
老人楞住了，看著小女孩胸前飄揚的紅領巾，眼里流露出疑惑的神情，伸出的手停在了半空中。
小女孩很快就撿完了所有的硬幣，放在老人面前說：“老爺爺，給你！”然后就轉(zhuǎn)過身離開了。
看著小女孩離開的背影，老人笑了，淡淡地笑了，這幾乎已經(jīng)被遺忘了的笑容又回到了老人滿是滄桑的臉上：“謝謝，謝謝……”老人輕輕地說。
這時，風停了，霧散了，陽光暖暖地擁抱著我，一直照進了我的心里。
無論是貧窮還是富有，無論是四肢健全還是身有殘疾，我們都要平等看待他們，不能因為貧窮而小看別人，更不能在別人需要幫助時袖手旁觀。在這個寒冷的冬天的早晨，那個系著紅領巾的小女孩告訴我這樣一個道理。
我最敬佩的一個人五年級作文 篇29
我佩服他，是因為它特殊但又不特殊的身份。
二年級暑假，我去他家玩。那天天氣很好，陽光如清甜可口的檸檬茶，給碧藍如洗的晴空，附上了一層暖色，幾抹白云悠悠地移著，像在散步。
一到他家，我就被屋里那高密度的文化氣氛所包圍：不大的房子，全是木質(zhì)的家具，到處都是書，古典文學，古典歌劇……那木茶幾上，還疊這一大摞哲學書。墻壁上還掛著幾副字，可是四五寸的字中透著一股莊重與儒雅。
然后，我見到了他，高高的身材，略顯花白的發(fā)絲，一臉謙和的笑容。
“叔叔好。”我怯怯地叫了一聲，跑進了書房。
哇，他的書房更厲害！小小的一間房間，就能讓人領略文化排山倒海的氣勢。我好奇地東摸摸，西拿拿，忽然靠到了一本精致大氣的證書，我翻開一看，吃了一驚：北京大學。
我的目光又移到角落那個三層的書柜上，里面擺滿了大大小小的獎杯、獎章以及獎狀，多數(shù)是大學時代獲得的。我又看了看書桌上的一幅字，忽然感覺不對，我揉了揉眼睛，確實不對，“拜”字右邊不是三橫啊。可，可那么有涵養(yǎng)的人不會犯這種低級錯誤吧？我還記得，有一次我把“拜”字的右邊寫錯了，教師還批評了我一頓呢，我記憶很深刻的。可……
這時，他正好進來了，我將自我的疑問告訴了他，他查了查字典，不好意思地說：“是我寫錯了，我從小學就這樣寫，教師也沒給糾正，多謝你。”天，一個北大高材生竟然會像一個二年級小學生承認錯誤！
從此，每當看見那些明明有錯誤卻不肯承認的大人時，我總會想起他，他那謙和的笑容與那天檸檬茶般的陽光。
我最敬佩的一個人五年級作文 篇30
《假如給我三天光明》是我們五年級上冊的考級書目，以前我對這本書略有所聞，此刻我認真仔細地讀了一遍，明白了這本書是海倫凱勒的自傳，不禁開始崇拜她了。
這本書講的是海倫凱勒從小就雙目失明，雙耳失聰，從此，海倫與有聲有色的世界隔絕了。由于海倫又聾又啞，沒有學校愿意讓海倫去上課，之后經(jīng)過她父母的不懈努力，最終請來了家庭教師安妮莎莉文教師，她的到來使海倫感到生命又有了樂趣。在莎莉文教師的幫忙下，海倫學會了很多東西，她的知識都是在一片漆黑當中學到的，她的學習生涯艱難而又困苦，可是她并沒有厭倦，反而更加刻苦學習，之后她最終考進了美國著名大學——哈佛大學。
海倫凱勒在黑暗中學習，她對光明充滿了向往，她刻苦好學有堅持不懈的精神是我們每個人學習的榜樣。
看完了這本書，我無不敬佩海倫凱勒。海倫他一向很想要3天光明，仔細看看這個世界，3天，只要3天，對我們來說3天是多么的微不足道，我們每一天都能見到光明，見到這個世界，對我們正常人來說見到光是極為正常的事，而對海倫來說是可想而不及的。我們擁有舒適的生活環(huán)境，要比海倫幸福100倍，我們還擁有良好的學習條件，有明亮的眼睛，靈敏的耳朵，比海倫的學習條件要優(yōu)越的多，可我們總把學習當作一件苦差事，不能進取的去學習，在學習中總會遇到困難和挫折，只要我們像海倫凱勒一樣，勇與應對，樂觀向上，堅持不懈，便能排除困難。
讀了《假如給我三天光明》讓我受益匪淺，我懂得了樂觀向上的應對困難，還要有堅持不懈的精神，就能克服困難，取得成功。
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