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我和書的故事作文500字（通用35篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我和書的故事作文500字（通用36篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我和書的故事作文500字 1
“書籍是人類進步的階梯”“書籍是全世界的營養品。”在我的童年中，大部分時間都在閱讀。
我很喜歡讀書，我喜歡讀科普、歷史之類的'書。《百科大全》讓我學到了許多知識。《中華上下五千年》讓我知道了人類的歷史。
在我的家中，有四十多本書，每當我無聊、有空的時候，我總會把那些書搬出來，一遍又一遍地讀著，每讀一遍，我就會悟出一些道理。
媽媽為了滿足我的求知欲，便每周星期天上午帶我去新華書店看書。這一看就看到了中午，媽媽不知催了多少遍了，可我的耳朵就像聾了一樣，什么也聽不到，仿佛這個世界上只有我一個人。媽媽忍無可忍了，走過來揪我的耳朵，我這才被從書中拉出來。
每當學校要訂什么《作文大本營》《少年先鋒報》之類的雜志，回家后，我總是纏著媽媽給我訂，媽媽拗不過我，只得答應。由于生活拮據，每次只能訂半年，剩下的，就只能去我表妹家飽飽眼福了。(原創作文 )
有時，為了看書，我也挨過不少打。
有一次，我放學回家打開書包正準備寫作業，可一旁的書吸引了我，我便偷偷抽出一本，津津有味地看了起來，無意一抬頭，看見媽媽正拿著衣架要打我，看來一場暴K是不可避免了，我便拿起書逃命，邊逃邊看，最后不小心逃到了一個死角，就這樣，我被K了一頓。
在人生的旅途中，書是不可缺少的一部分。為了書，我可以流汗；為了書，我可以流血；為了書，我可以挨餓，但是書永遠不能離開我！
我和書的故事作文500字 2
“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書猶要也，上讀之可以治愚。”這是劉向眼中書；“書籍是全世界的營養品。”這是莎士比亞眼中的書。而在我眼中，書就是一盞指引我們前進的明燈。書就是一把打開文學之門的鑰匙。
有一次，我真在看著《假如給我三天光明》。媽媽突然命令式的說：“你倒好，在這看閑書，去給那些花澆水！”我不耐煩的說：“我知道了。”說完，便慢吞吞的去了后院。
“真不知道海倫后來怎么樣了？能不能考上女子大學？能不能……”我邊自言自語，邊把整壺的水往一棵花上澆。“你在嘀咕什么呢？”媽媽突然火冒三丈。“沒……沒什么。”我恍然大悟的說。
澆完花，我立刻跑到房間津津有味的`讀起來。有時，我會想象自己是主人公，或者是海倫的老師，指引她前進。
突然，媽媽從房外端著一碗飯和幾碟菜進來。“吃飯了，裝什么認真？”我不管她，全神貫注的看著書。突然，媽媽故作深沉的說：“不吃飯嗎？”“啊？吃飯？”我一臉懵的看著媽媽。“哎！你這孩子真是做到廢寢忘食啦。”媽媽嘆了一口氣。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越老越豐富。
我和書的故事作文500字 3
說到我的書的故事，那可真是很長的一段文字，既有趣，也很快樂，讓人回味無窮。
我讀的第一套書是《狐貍艾克》。這是由4本薄薄的小書組成的。里面有許多關于艾克的小故事。當時，我一眼就喜歡了它，整天纏著爸爸，讓他給我讀里面 的故事。有一次，幼兒園里評選“故事大王”，我站起來，像背課文一樣流利的將《狐貍艾克》中的故事講了出來。同學們聽得津津有味。老師高興的`對我說：“好 樣的！這次的‘故事大王’非你莫屬！”
這件事讓我從讀書中嘗到了甜頭。從此，我開始纏著爸爸買書。爸爸也毫不吝嗇，《茶花女》、《飄》、《紅與黑》等中外名著陸續走進了我的書柜。看到這 么多有趣的書，我可了花了，急忙一頭扎進茫茫的書海，盡情讀起來。讀這些書，使我的知識面越來越廣，不僅如此，我的閱讀能力的作文水平也大大提高。我的周 記本上布滿了“三顆星”，作文也經常被老師在全班朗讀。這可都歸功于書啊！
我也因為讀書而鬧過笑話。一天，我被《天藍色的陽臺》迷住了，不知不覺中竟然忘了吃飯。當時，媽媽先是溫柔地喊了一聲“吃飯了”，見我沒反應，就又 喊了五六遍，可我還是沒聽見。這時，媽媽發怒了，一聲“驚雷”在我身邊“炸響”：“你怎么還不去吃飯！”當時，我嚇了一跳，急忙合上書，對媽媽說：“母親 大人，您大人不計小人過，饒了女兒這一次吧！”媽媽無奈的對我說：“你可真是個小書蟲啊！”
書既像我的好朋友，又像一位老師，我可真離不開它。
我和書的故事作文500字 4
古人舞文弄墨，今人詩和遠方，都離不開書的滋養。但是有一段時間，書好像和我結了仇，我怎么也不想和書打交道。
我的媽媽是老師，自然每天都要備課、看書。媽媽說：“緊跟時代步伐，博學多才才能站在五尺講臺傳道授業解惑。”這么深奧的道理，我的“小宇宙”怎么能懂那么多呢！也就是因為這樣，我反而滋生了逆反心理，總是跟媽媽作對。媽媽讓我喜歡書，我卻厭惡書。我覺得書有什么好的，不就是一些長著文字的紙嗎？天天對著這些文字，哪里有什么樂趣呢！有一次，媽媽讓我背《人生四書》里的大學篇章，我在家里背，她卻跑出去鍛煉身體，還帶著耳機聽音樂。我實在是郁悶和生氣到極點。我在家里無趣到觀察螞蟻。不是讓我背書嗎？我背了呀！其實就是馬虎的看了一遍，不求甚解、囫圇吞栆。然后就抱起“怕的”（IPAD）開始玩。等媽媽回來了，檢查我背書時，我背的可好了，從《大學》到《論語》，再到《圣經》都被我“取長補短”的胡說一通。媽媽也很客氣，讓我把《大學》抄了幾遍而已。這些教訓仍然沒有改變我，但是在一次“事變”之后，我才明白了讀書和增長知識的重要性，我改變了很多。
那天，我去培訓班，老師講到斷橋，同學們都把白素貞和許仙的故事講得神乎其神，就我一個人，神游十萬八千里，在火星上堆沙子。當老師把我從外太空拉回來，問我斷橋在什么地方的時候，我呆住了。頓時我感覺我的臉頰滾燙的厲害，我覺得我孤零零的.身處在一群高山之中，我成了名副其實的井底之蛙，什么也不懂。
自從那次之后，我便對書產生了濃厚的興趣，我想讓書中的知識來武裝我自己。于是我每天按時完成媽媽交給我的讀書任務，并發現你一旦熱愛讀書，讀書也變得不那么討厭了。
我開始與書形影不離，變成了一只書蟲……
我和書的故事作文500字 5
一次我到圖書館里借了一本《安徒生童話精選》。里面的故事好看極了，不管是精致優美的作文書，還是好看的故事書，都比不上這本書，因為這本書給了我很多的知識和啟示。
記得這本書里面有一個《丑小鴨》的故事，里面說有一只鴨媽媽浮了七只小鴨子，可是最后一個長得非常丑，丑小鴨在鴨群和雞群中他處處挨啄，被排擠，大家都要趕走他，連自己的兄弟姊妹也不歡迎他。他獨自流浪到一塊沼澤地，差點被獵人打死，在受盡嚴冬的折磨后，終于變成了一只白天鵝。
《丑小鴨》的.故事讓我激動極了，因為我也是一只丑小鴨。我長有三顆門牙，中間一顆小的，邊上兩顆大的，隔在那里，非常難看，有許多人都笑我的門牙，我自己也討厭這個牙齒。可是想到這丑小鴨我就不傷心了。你看，丑小鴨它被人們欺負，經受了那么多的磨難，都沒有灰心，沒有放棄對美好生活的追求，它是多么的堅強啊！所以，我也要跟丑小鴨一樣堅強。
這本書給我帶來了很多快樂，從此，我喜歡上了閱讀。
我和書的故事作文500字 6
我有一個好朋友，他的肚子里有許多新奇的知識，他能讓我變得更加聰明。他每天就安靜地躺在我家的書架上、床頭邊、沙發上？我每時每刻都能見到他，他就是‘書’。
有人說，‘書是全世界人民的營養品’，我想說，‘書更是我的開胃菜’。當我不想做作業時，我就會拿起一本關于狼的書，走進我最喜歡的狼的世界，走進大草原，讓自己的心情放松下來。直到媽媽來催我，我才會依依不舍地放下書，開始做作業。
我還會被書上的`美食誘惑，一次看到書上說，“它把肉粥吃完了，還忍不住把碗里的湯汁添個一干二凈。”我忍不住跟媽媽說：“我也要吃肉粥！”我以前都不喜歡吃粥，這是我第一次向吃粥發起挑戰，竟然吃得津津有味。書真是名副其實的開胃菜呀！
有時候書還會變成好朋友來逗我。一天，我考試不理想，爸媽一起說我，說得我借口也找不到。過了一會兒，他們的怒火平息了，我卻懷著一顆受了傷的心進了房間，那里有我的好朋友一一書，我隨手就拿起一本書看了起來，看著看著我竟開心地笑了，走出房間，我己經滿血復活。
書真是我的好朋友呀！我會讓他永遠陪著我的。
我和書的故事作文500字 7
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書籍能讓我們從中汲取知識，同時，我與書的故事也是各式各樣。
一個夏天的早晨，我像一匹餓狼在書房貪戀地讀著書。翻呀翻呀，我聚精會神地看著書中的一切，全然不知有危險即將發生。
不知不覺，我聞到了一股烤肉味，我跑到廚房，趕忙問媽媽：“媽媽，你在做香噴噴的烤肉嗎？”媽媽說，她是在炒苗條。“那怎么會有一股烤肉味？”我心想。我回到書房，依然有股烤肉的味道，我翻箱倒柜，依然沒有找到有什么東西著火了。“算了算了，繼續讀吧。”我心想。
我讀著讀著，烤肉味越來越重，嘖，這味道不對，不像是烤肉的味道，有一種紙著火的味道！我又開始四處尋找，有紙的地方也都找了，我趕緊跑到書柜旁的角落才發現里面的書都變成一團團小火焰了。我趕緊滅火。滅完之后，我很奇怪，是誰把它點燃的'？最后，我才知道原來是表哥放在一旁的化學品被陽光照射，導致我的書被點燃了。
“書籍是全世界的營養品。”莎士比亞說。是的，如果我早點知道這個化學品會被點燃，我早就把它拿到別處去了！所以，我下定決心，一定要活到老，學到老！
我和書的故事作文500字 8
書像一葉小舟，那么我就是小舟上的探索者，它會載我前往知識小島；書像一盞指路燈，那么我就像是迷失了方向的路人，它會將我安全的送回家中；書也像一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門，我將博覽群書！
我漸漸喜歡上了讀書，書慢慢的成為了我生活中不可缺少的東西。沒有了書，我的生活將會像一幅褪了色的畫，變得暗淡無光。但是有了書，我的生活變得多姿多彩，幸福快樂。
我喜歡讀書。記得有一次，我下學后二話不說趕緊跑回了家中，飯也沒顧得上吃，便開始了讀書。媽媽走進了我的書房說：“寶貝，吃飯了，今天在學校學了些什么？”我不理睬媽媽，也沒有回答媽媽的'問題，可能我已經融入到書的世界了吧。“吃飯了，你最喜歡喝的排骨湯。”媽媽又一次提醒我吃飯。我漸漸的從書中走出來回答道；“沒事，少這一頓沒關系的，我還看書呢。” 從此，媽媽發現我成為了一只“小書蟲”，以后每次表現好，媽媽總會獎勵我一些書。
有人覺得金錢重要，有人覺得生命重要，也有人認為權利最重要，我卻與眾不同，我覺得書對我來說最為珍貴，重要。我寧可做一只“小書蟲”，也不愿意做懶惰的學生。
我想告訴大家：“如果你不多讀書，你將會成為一個淺在的差生”。我喜歡讀書，我是個愛讀書的女孩！
我和書的故事作文500字 9
人生中有很多風帆:自信的風帆，生命的風帆，青春的風帆，生活的風帆……我把讀書當做理想的風帆。
“知識的海洋如波濤洶涌的大海，只有揚起理想的風帆，蕩起奮斗的雙槳，才會尋找到真理，那就是你最寶貴的東西.”就是因為這句話我才愛上了讀書，也就是這句話讓我揚起了理想的風帆。
很小的時候我便愛讀書，因為只要是會背了一首詩或是會講一個故事，我就能得到一塊糖或是自己喜愛的一種玩具。有書讀多好啊，哪怕是只會寫一個字，也能得到父母的夸獎或是自己想要的東西。從那時起，“我愛讀書”便成了我掛在嘴邊的一句口頭禪。
我天性活潑好動。上學后，每天的a、o、e、1、2、3讓我不勝其煩。而且，讀書也不再是兒時那樣的充滿誘惑和樂趣，而是一種任務，一種沒完沒了的負擔。我曾不
止一次地反抗，但面對無情的競爭和父母嚴格的要求，除了讀書，我還能有什么樣的選擇呢?正因為這樣.從一年級起，數學便成了我的“天敵”，父母不知為此費了多少心血:給我買各種習題，請輔導老師……而我呢，卻不以為然，認為自己就是笨，學不好數學也是正常的事，因此，只要題目稍微有一點難或有一點繞彎，我就放棄不做了。
直到有一天，我讀了一本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中保爾·柯察金那充滿苦難和光輝的一生讓我深深地感受到:每個人在人生的道路上都會遇到這樣或那樣的困難，只要你有堅強的意志，遇到困難時不退縮，就沒有做不到的事。
也就是從那時起，我一天天戰勝了“天敵”.如今，我的數學成績也和其他幾門功課一樣在班級名列前茅了。不僅如此，我還像保爾·柯察金一樣，為自己的人生樹立了遠大的理想呢!(可別跟別人亂說呀)
啊，讀書，讓我發現了自己的錯誤;讀書，讓我明白了父母的`良苦用心;讀書，讓我明白了生活的道理!
“知識的海洋如波濤洶涌的大海，只有揚起理想的風帆，蕩起奮斗的雙槳，才會尋找到真理，那就是你最寶貴的東西。”不錯，因為讀書，我們可能常常抱著書本人睡;因為讀書，我們可能要犧牲掉本來就少得可憐的玩耍時間。但那一篇篇帶著墨香發表的作文，那一次次譯堂上同學們投來的羨慕的目光，又給我們帶來了多少的快樂呢?當你把自己關進書房里，捧上一本喜愛的書的時候，又有多少的煩惱或是優愁融化、消失在其中了呢?
哦，讀書，使我們的身上發出了獨特的清香;讀書，為我們插上了理想的翅膀;讀書，讓我們揚起了人生理想的風帆!
如果現在有人問我:你最愛的是什么?我一定會告訴你:“我最愛讀書!”
我和書的故事作文500字 10
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我很喜歡這句格言，因為讀書給我帶來了無窮的快樂。有時，我會被書上一些幽默的段子吸引，逗得我哈哈大笑；有時，我會被書中那感人的故事而默默地流下眼淚；有時，我會為書中的一些弱者感到憤憤不平，十分氣憤。我在書中不斷的成長著。
走進我的房間，你會看到很多的書，就像是一個小型的圖書館，有百科類的、益智類的、還有很多的名著……它們就會是一位位不會說話的'好老師，告訴我無窮的道理。
記得有一次，我們從走進奶奶家回來時已經很晚了，爸爸媽媽也都困了，可是我書還沒看呢，爸爸說：“去睡吧，別看了。”于是，我就裝作依依不舍的樣子回自己的房間，其實我早有了好主意，我在進房間前在衣服里偷偷地藏了本書，當做肚子痛，故意捂著不讓爸媽發現。當爸爸他們已經入睡的時候，我就又偷偷地把房門關上，趕緊開啟了臺燈，開始看書了。我趴在桌子上看，就像一個餓狼正在如饑似渴地吃著一個美味的大面包。我越看越入迷，不知過了多久，我突然被一只大手擋住了，仔細一看，原來是媽媽來了。她對我兇巴巴地說：“明天不上學了嗎？快點關燈睡覺。”我無奈之下只好關燈乖乖的去睡覺了。
讀書不僅改變了我的氣質，開拓了我的眼界，還讓我變得更加豁達，讓我看到了不一樣的世界。這就是我和書的故事。
我和書的故事作文500字 11
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”我覺得這個比喻非常貼切。
書，從小就與我結下了不解之緣。
三四歲的時候，媽媽就給我買了幾本《識字書》給我看。有一次，哥哥來我家，我叫了幾聲“哥哥”，可他卻沒回應我。原來，我把《識字書》里哥哥“ge”看成“de”。也難怪哥哥沒聽見。
上了小學后，我學會了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也漸漸多了。童話書也成了我的朋友之一。有時候，不管書拿反了沒有，就大聲朗讀。咿咿呀呀的，好像自己是個小小朗誦家似的。
漸漸，小說、科技書、作文選都成了我書柜里的新伙伴。有一次，快期末考試了，我在看作文選。書里的故事情節生動有趣，一會兒就把我拉進了知識的海洋。時間一分一秒過去了，似乎我心里的“生物鐘”把我拉出來。我一看時間，哎呀！來不及走路啦，趕忙讓媽媽送我去。
三四五年級，名著也與我做伴了。我看過了《童年》、《紅與黑》、《簡·愛》、《苦兒流浪記》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》······
書，似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的'畫面。
它把無知的我領進知識的大門，自始自終的陪我攀登知識的高峰。使我的心靈得到進化，讓我有了想象的羽翼。
我和書的故事永遠不會畫上休止符。做到毛主席說的：“活到老，學到老。”
我和書的故事作文500字 12
我從小就愛看課外書，但爺爺奶奶擔心看課外書影響學習，不讓我看，我只好躲著他們在自己的房間里偷偷看。
記得有一次，我意外獲得了三十元錢獎勵，我高興得一蹦三尺高，因為我終于可以買我夢寐以求的《三國演義》了。
我白天把它藏在我的玩具箱里，到了晚上就把它拿出來讀。劉備的善良仁義讓我感動落淚，曹操的'陰險狡詐又使我氣憤不已，諸葛亮的足智多謀令我大呼過癮。
直到有一天，奶奶收拾房間時發現了這本書，我一看，心想“壞了！”拔腿就跑，可還是被抓住了。“你看點有用的書吧！”奶奶怒氣沖沖的責備我，“別老讀一些個亂七八糟的！”我苦苦哀求，可奶奶還是不允許我看，我傷心極了，心里想著，奶奶怎么不理解我呢？
后來，奶奶突然把《三國演義》還給我了。我迷惑不解地問：“奶奶，你為什么又讓我看閑書了呢？”奶奶說：“我跟鄰居聊天的時候。鄰居說，她家閨女特別有才華，因為她愛看課外書。”奶奶也希望你有才華，所以我允許你看，等到下一次你放假，你要幾本書，奶奶就給你買幾本》。”
這可把我樂壞了，從此以后，書就成為了我形影不離的“伙伴”。我在這個“伙伴”身上學到了不少知識呢！
我和書的故事作文500字 13
書，是點綴星空的一輪明月；書，是一把打開知識寶庫的鑰匙……我認為，書，是一個能給你帶來無窮的樂趣的神秘空間。
記得小時候，我就喜歡坐在床上，聽媽媽捧著《童話大全》給我講故事。我可真是聽入迷了。主人公哭泣，我會跟一起傷心；主人公歡笑，我會跟著一起快樂。
漸漸地，我開始自己看書了。我的第一本讀物是《幼兒畫報》，紅袋鼠與火帽子的故事讓我笑得幾度淚下，早早與安安的友誼，又讓我萬分感動……
上了小學以后，我開始看圖多字少的書了。我喜歡看笛福的《魯濱遜漂流記》、曹雪芹的'《紅樓夢》、懷特的《夏落的網》、吳承恩的《西游記》里的唐僧師徒四人那堅定不移的意志讓我震撼；羅琳的《哈利波特》讓我學會了勇敢；法布爾的《昆蟲記》又讓我懂得了昆蟲世界的奇妙……
高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我也有撲在“面包”上“大吃特吃”忘了時間的經歷：有一回，表妹去上幼兒園，而我去圖書館看書，媽媽一次又一次的提醒我時間到了要去接表妹了。可我看“舒克貝塔”的故事入迷了，到點了也忘了有著這一回事，結果媽媽只好無奈說我是一只“小書蟲”。
書，是一朵香氣宜人的茉莉花，為知識花園增加了芬芳；書，是一枚人生天平中的砝碼，凝聚著智慧的力量。熱愛讀書吧，它會為成功獻上最美的鮮花！
我和書的故事作文500字 14
每個人都有自己的興趣和愛好，我呢，從小就喜歡讀書，我覺得在緊張的學習之余，讀書是我最放松，最開心的事，每當我捧起一本書，專心致志的遨游在書的海洋中，我會忘了一切煩惱和勞累。
讀書已陪伴我五六個年頭了，在我三四歲上幼兒園那時起。我就被圖文并茂的彩色書吸引了，總是纏著爸爸媽媽給我講圖畫中的意思，我聽得津津有味，七歲上一年級了，我漸漸認識了許多漢字朋友，我就自己安靜的讀書，我最喜歡讀的是童話故事書，一個個人物深深地住進了我的腦海中，有美麗善良的白雪公主，有心狠手辣的后母，有勇敢善良的漢斯兄弟，有乖巧孝順的小紅帽……
在這些故事中，讓我明辨了美丑，懂得了好壞，知道了許多做人的道理。現在我升入五年級了，我更用心的去讀一些小學生優秀作文，從中感悟小作者的寫作方法，并借鑒運用到我自己的'作文中，常常得到老師的表揚，四年級時，還獲得學校組織的征文比賽二等獎，同時，我也讀名家名篇，冰心奶奶的《在寄小讀者》、亞米契斯《愛的教育》、丹尼爾、笛福《魯濱遜漂流記》等書籍，開拓我的視野，增長我的知識面，讓我從中受益匪淺。現在我最愛做的事就是買書讀書了，把大量的零花錢都用來買書，家里的書柜里，整整齊齊的排放了我從小到讀過的書，書陪伴我一起成長。
讀書讓我從幼稚走向成熟，把我帶到了一個廣闊的天地間，同學們，讀書吧，讀書是一件非常愜意的事情。
我和書的故事作文500字 15
“書是人類進步的階梯”。我從小就與書有了不解之緣，書籍伴隨著我成長，在我很小很小的時候，也就六七歲，爸爸一直都在我的面前看書。
我每次放學回家，難免要將書拿出來寫作業或者給家長檢查，可一檢查完了，我就喜歡到院子里去與伙伴們跳繩，爸爸見了，就想要教育我，于是想了一個法子，他也看書，引起我的好奇心。果然，我被書的魔力所吸引，漸漸地學會檢查完作業后看書。本來，我成績只算中等，可竟然沒想到，看了書后，我的成績忽然成了上等。書的確是我們進步的源頭啊！
我后來不僅看課本上的'知識，而且還要求爸爸給我買課外書籍來看。里面的故事情節，我要閱讀兩遍才能用優美通順的句子說出來，可我越看越多，越讀越多，我的理解能力和我的普通話也逐漸提高，因而成了班上的上上等。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我曾看了一本書，上面全是人生的哲理，有幾條像在我的腦中扎下了深根似的，我還記憶猶新。第一條是告訴我們要珍惜生命，尊重生命；第二條是告訴我們要珍惜時間，愛惜時間，不能讓時間白白地流逝；第三條是做人要誠實守信，這樣自己才不會心虛；第四條是要勤讀書，苦讀書，愛讀書；第五條是做人不能夠驕傲自滿，要虛心。總結上面五條，它將伴隨著我的成長。
書與我們有著密切的聯系。沒有了它，就好像在茂密的森林里迷失了方向；沒有了它，就好像在漆黑的夜晚中失去了光明；沒有了它，就好像遼闊的大海里沒有海水。書對于我來說是多么的重要。在人生征途中，時時刻刻都在發生我與書的故事。
我和書的故事作文500字 16
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書。“書是全世界的營養品”，這是莎士比亞眼中的書。而我眼中，書是一把鑰匙，帶我們打開知識寶庫的大門；書是一盞明燈，指引我們前進的方向。
以書為友
小時候我很愛看書，媽媽經常帶我到童書館看書，那里有很多精美的繪本。我至今記得我看過的第一本繪本是《三個強盜》。故事中一個孩子改變了三個強盜的思維，原來孩子的`力量如此強大。閱讀繪本讓我收獲了許多快樂，不僅如此，我還收獲了友情。
記得那一天，媽媽正在童書館給我繪聲繪色地讀繪本，那動聽的聲音吸引了旁邊的小女孩萌萌，她也湊過來一起和我聽故事。我們聽得十分入迷，聽完后，她又拿出自己喜歡的一本書，讓媽媽繼續講給我們聽。就這樣，一個下午的閱讀時光很快就過去了，我們一起閱讀了十幾本繪本，因書而結緣，我們成了愛看書的好朋友。
為書著迷
寒暑假是我盡情閱讀的好時光。最近，我迷上了《三國演義》這本書。每次吃完飯，我就捧著書津津有味地讀起來。作業后、睡覺前我都手不釋卷。書中，我最敬佩的是諸葛亮的神機妙算，比如草船借箭、七擒七縱、空城計……一個個精彩的故事深深吸引著我。沉浸在書中的世界，我忘記了吃飯，忘記了時間，忘記了周圍的一切。爸爸看見我看閑書，大聲呵斥：“作業寫完了嗎？總看閑書有什么用？”我笑著回答他：“書猶藥也，善讀之可以醫愚！閑書可以讓我增長智慧呀！”
我愛讀書，它帶給我許多快樂，是閱讀讓我收獲了知識，是閱讀讓我增長了智慧。
我和書的故事作文500字 17
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻，而醉心于閱讀也讓我得到了報償。
一、二年級的時候，童心未泯，只要有一點時間都要在操場上瘋狂的玩耍，也不知道看書的重要性，做個作業都拖拖拉拉的，做完就把作業本一丟，一溜煙地跑去玩耍了，更不要提看課外書了。
一眨眼的功夫就到了小學三年級，要寫作文了，每當寫作文時，我都抓破頭皮也想不出一個妙詞佳句，而且寫一篇作文要寫整整一天，難免要吃一頓“筍子炒肉絲”。從那天起我就把每周的星期六起名為“世界末日”。當我聽到老師念同學的優秀文章時，我只能是一臉羨慕，后悔當初沒有多看書，多積累知識。但世界上沒有“后悔藥”賣啊！回到家的我一眼看到書桌上那已堆積成山的書，本本都嶄新如一，這時想起家長平時的教誨，頓時，臉變得通紅。長吁一口氣，手不由自主的拿起了一本書，我認真地讀著1頁、2頁、3頁……越讀越有勁，好像身臨其中，我和故事中的主人公合二為一，同憂傷，共快樂。慢慢的'我和書交上了朋友，一日不看，如隔三秋。從那天起我就愛上了讀書，書中的知道讓我受益匪淺，成績大大的提高了，書中的妙詞佳句更讓我的寫作再也不用絞盡腦汁了。因此我更愛看書了，吃飯、睡前、上廁所手里都要捧著一本書，簡直廢寢忘食。
就這樣我從一個不愛看書的小女孩，變成了一個如饑似渴的讀書少年。我愛上了讀書，愛上了它給我帶來的知識和快樂！
我和書的故事作文500字 18
我愛書，個性是好書。就應說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。
是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級我們學習了作文以后，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發。我從此以后便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見一篇描述悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動了，我也哭了……
媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎樣啦?衣服怎樣濕透了!你是怎樣搞的?”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀!不明白怎樣說!”我不好意思地笑了笑。
是啊，書，畢生是我的`至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。
我和書的故事作文500字 19
在課余生活中，我的興趣愛好很廣泛，但我最喜歡看書。只要一有空，我就會一頭扎進書的海洋細細品味我的精神糧食。因為我熱愛讀書，所以我擁有一個外號“小書蟲”。
記得有一天晚上，我正在書桌前津津有味地讀書時，爸爸突然站在我背后，我一點都沒有感覺到。爸爸假裝生氣地對我說：“你這個小書蟲，看看現在都幾點了，還不洗洗睡覺！”我抬頭一看時鐘已經11點了，便做了個鬼臉趕忙跑去洗漱，但我還是被書中的故事情節吸引著，我趁爸爸不注意的時候把書藏到被子里，等爸爸下樓后，我躲在被子里繼續讀著剛才沒讀完的情節。可能是太入迷了，所以我沒有聽到開門聲，當爸爸從我手中搶走我的“寶貝”放在書架上時，我才反應過來，事已至此我只能乖乖地縮進被子睡覺。
我常常被書中的情節吸引住，記得一個陽光明媚的周末早晨，我一邊看《米小圈上學記》一邊吃飯，讀到故事里一些搞笑的情節時，笑地我把飯都噴到了爸爸的臉上，結果大家可想而知我被爸爸狠狠地批評了一頓，還是媽媽出來當了“和事佬”，“你小子，吃飯時看書是不健康的`，快把書放下認真吃飯。”我只好不情愿地把書放了下來。
對于“小書蟲”來說，書的作用可真大。我最愛看《軍事百科全書》，那是因為爸爸當過兵，他常常考我一些軍事問題，我都能脫口而出。什么F22戰斗機、殲-16戰斗機、槍王AK47、M16突擊步槍、中國的95式自動步槍等等我都能對答如流。當爸爸驚訝地問我：“你怎么知道這么多？”我就自豪地說：“小書蟲自己在書里看到的。”
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。”書帶我到知識的王國遨游，他是我永遠的朋友。
我和書的故事作文500字 20
很小的時候，每天睡覺前，媽媽都會拿一本書給我講好聽的故事。在我的記憶中，書中有聰明的山羊，有愛跳芭蕾舞的大腳丫，有能畫出“長河落日圓”的兒子，還有會出租友情的小棕熊……每次我總在媽媽的故事中進入甜蜜的夢鄉。那時候，我多么盼望有一天自己也能閱讀書中的故事。
上小學后，我學習了拼音，慢慢的認識了很多字，漸漸地自己能讀故事書了，我好高興。我讓媽媽給我買了很多的偵探書和童話故事。每天放學寫完作業，我都要看一會兒，我讀過《米小圈上學記》《父與子》《安徒生童話》《裝在口袋里的爸爸》《虎狼大戰》等好多書。每本書都是老師或爸爸媽媽推薦的好書，我常常被書中精彩的故事所吸引，以至于忘記了周圍的一切。
書中有故事，故事中似乎也有書。不知從什么時候開始，我漸漸習慣了每天都要看書，故事中閃現的每一幅畫面、每一個語氣詞，我都記得清清楚楚。我曾經很好奇，雷神山山腳下的'一塊牌子上寫著“一個有故事的城，一座會呼吸的山”，我希望自己也能成為一個“有故事”的人。
書是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我前進的道路。今后，我要多讀書，讀好書，讓書本陪伴我成長，在知識的海洋里乘風破浪。
我和書的故事作文500字 21
我很喜歡看書，平時沒事就那本書在手上，一有空就爭分奪秒地看。休息時看書，睡覺前看書，甚至坐車時等紅燈的一點點時間都要看上幾行。家里我的專用書架上的書早就看過好幾遍。后來爸爸看我實在是沒書看，就從他的書柜中拿出厚厚的一疊書，《明朝那些事兒》，對我說：“這些書你看看吧，等你讀完這套書，你就是一個明史小專家了。”
這套書的作者寫作的語言非常幽默風趣，每一個故事中，都會用許多比喻，排比等修辭方式，經常讓人讀著讀著就捧腹大笑。不象有的歷史書，讀起來讓人覺得很死板，像是在記流水賬。
在許許多多的故事中，我印象最深刻的是鄭和下西洋的故事了。明朝的皇帝朱棣任命鄭和率領船隊下西洋，他們的.船隊到達城市后和當地人友好的交易，而不是恃強凌弱，燒殺搶掠，許多國家都歸順了明朝。有一次，鄭和的船隊來到了東南亞的一個小國，這里的東王打敗了西王。西王很不服，見到東王的人就殺，結果錯殺了鄭和船隊的兩百多個人。要換了別人，早就大開殺戒去復仇了。但是鄭和說，如果歸順了明朝，他就可以既往不咎。當地人很感動，就紛紛歸順了明朝。從這個故事，我知道了鄭和是個愛好和平的人。
明朝的故事真精彩啊，聽了我的介紹，你是不是也想來看看這部精彩的圖書了啊？
我和書的故事作文500字 22
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，升入五年級以來，老師讓我們每個星期四下午去閱覽室讀書，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。那里書很多，有科學類、文藝類、軍事類等，我們教室里也擺放了許多的優秀書籍，方便我們閱讀。
古人說，“讀萬卷書行萬里路”，其實，每個故事里都有形形色色的人，讀萬卷書，又何嘗不是見證萬種人生？我近期讀了很多優秀書籍，《愛的教育》是一部充滿溫馨之情的文章，向人們展示了一部充滿愛的畫卷；《六個孩子的故事》中童稚的孩子舍棄自己摯愛的寶貝，去幫助別人，雖然年幼，卻有普濟眾人的大仁愛。自由、自尊相連，這是《貓的天堂》講述的真理。
在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會落一心沙塵，而那一縷縷，一滴滴清泉汩汩流過我的.心房，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
通過這段時間的讀書，我積累了許多優美詩句，使我的閱讀理解能力和寫作水平都有了明顯提高，同時，讀書使我積累了許多知識，明白了許多人生道理。圖書館以它那獨有的魅力啟發著我、熏陶著我、感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風波，領我經歷風雨，指引我翱翔在書的殿堂中，伴隨我萌發，成長！我愛讀書！
我和書的故事作文500字 23
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”劉向的名言我永遠都不會忘記。
記得有一天，我的媽媽抱著《哈利波特》來到我房間：“知道嗎，這書是特地給你的呢！”我抬頭望著媽媽，眼睛瞬間發亮，便開始夜以繼日地讀著。
第二天，媽媽看見我還在讀書，于是把書抽掉了，對我說：“你應該休息休息，去幫我炒一些飯來。”我從她手里奪過了書，邊看書，邊走向廚房，從碗里拿出兩個雞蛋，忘了打開煤氣灶，就開始把蛋敲了下去。然后我本來想靜靜的等待，蛋被炒熟的，但是我等了半晌，也沒見蛋炒好，媽媽快步走了過來跟我說：“你連煤氣灶都沒有打開你就開始炒蛋了嗎？”我看著煤氣灶，呆呆的。媽媽見我看著書便說：“你能不能先別看了？連飯都不能炒，你還是去陪你妹妹玩一會兒吧，我來炒。”我無奈的`聳了聳肩，然后慢慢的走到妹妹那里，但是我的眼睛卻還看著書。一不小心，我的腦袋往墻上一撞。我感覺我的腦袋旁有很多的星星在轉悠，我才想起正事，跑去找妹妹。我看妹妹玩兒的正起勁，于是我便繼續看書，可不知妹妹跑到了別的地方。媽媽炒完飯來到這里，看著我的四周，沒有了妹妹的身影，急切的問道：“你的妹妹呢？你怎么還看書啊？妹妹都不知道跑哪兒去了！”媽媽開始找妹妹，發現她在樹那邊，把她抱了下來，發現我還在看書。她微笑著搖了搖頭，走到我身邊來：“慢慢看，別急，我來帶妹妹。”我望著媽媽，笑了，我安安靜靜地看書了。
我和書的故事太多了，我愛看書！
我和書的故事作文500字 24
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確是這樣啊！書帶給我們知識，帶給我們樂趣，帶給我們美麗的空間。
從小我就愛聽故事，每天都要媽媽給我講故事，故事中可憐的丑小鴨，英俊的青蛙王子，漂亮的白雪公主都深深的吸引著我。
第一次讀書的時候我才五歲，因為認識的字少，所以只能看加拼音的書。但我知道我在慢慢的進步，因為我不需要再讓媽媽讀給我聽了。
剛上小學的`時候，由于我看書看的比較多，所以課本上的生字，能讀得會讀，能寫的善寫。基本上考試對我來說不算困難。
上了二年級之后，我就開始看不加拼音的書了。比如《笨狼奇遇記》，這本書主要講了笨狼的一些搞笑的故事。笨狼雖然笨，但他最大的特點是非常喜歡幫助別人。小兔子摘完板栗運不回家里，笨狼看見了，把奶酪扣在帽子里，幫小兔子把板栗送回家。我看完這篇故事后，感覺笨狼十分天真，可愛，所以我非常喜歡這本書。
上四年級的時候媽媽給我買了兩本書，分別是：《分類作文》，《淘氣包馬小跳，偵探小組在行動》。
《分類作文》，主要講了一些作文，里邊有狀物篇，師生篇，風景篇，動物篇，寫人篇。
法國大作家雨果曾說過：“書籍是造就靈魂的工具。”是啊，書讓我懂得了許多的道理，引起了我無限的遐想，所以我以書為友，就讓書成為我最好的伙伴，陪伴我走過春夏秋冬吧！
我和書的故事作文500字 25
放學后，我加快腳步，奔向家里。到了家，我如火箭一般的速度完成了學校所有的作業。準備做母親給我布置的閱讀作業。我皺著眉，咬著牙，慢慢吞吞地走向書柜，眼睛無光的我，不緊不慢地尋找那本書，手在一本本又厚又重的書上一滑，咦？怎么沒有找到那本書！我的心情頓時緊張了起來，母親給我布置的閱讀作業該怎么辦？算了，再找一遍看看，不過也好，如果那本書沒有找到，我便不用看那本書了，而是干其他事情，我心中偷偷竊喜。可那本書萬一找不到了該怎么辦呢？我猶豫不決，大約過去了五六分鐘，我決定再找一遍那本書，仔細地尋找那本書。啊！它在這里。我踮起腳尖，把那本書拿了下來，一頁、兩頁，我看的有些不耐煩了。越看越沒有意思，越看越乏味，我就挑著有意思的看，沒有意思就不管了……終于翻到了最后一頁，像是經歷了各種各樣的困難，最后取得了成功一樣的滋味。
“咚、咚、咚”，是母親回來了，我打開門，迫不及待的對母親說：“您給我布置的閱讀作業我已經完成了”！母親回答到：“這么快？”母親走進家門，坐在沙發上，把我也叫了過去。我問母親什么事？但母親問我：“你看的這本書主要講了什么？你體會到了些什么？作者為什么要寫這本書？你發現書中有哪些優美語句……”。一霎那，我愣住了，呆呆地望著母親。而母親也望著我，我想，母親現在肯定很生氣。但是，母親慈祥地摸了摸我的頭說：“你要把那本書再讀一遍，我不要求你讀的有多快，要認認真真的'讀，讀書還可以提高你的作文水平，讓你發現自己的不足”。
聽了媽媽的話，我又繼續讀那本書，試著和書交朋友。時間過得很快，我也把那本書重新認真閱讀了一遍，與上次不同的是，我覺得書可以讓我有身臨其境的感覺，書還會隨著故事的情節臉上、手上、腳上發出各種各樣的變化，漸漸地，書成了我最要好的朋友。
我和書的故事作文500字 26
高爾基說：“讀一本書，就像生活打開了一扇窗戶。”培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”讀書的確有很多好處，可是小時候的我聽到“讀書”兩字就感到很枯燥。然而我是怎樣喜歡上讀書的呢？接下來就讓我們看看吧。
一個假期，我們一家打算出去玩，這次火車要開8個小時，我在火車里等得上竄下跳，把周圍的.人弄得不得安寧。
媽媽見我沒事做，說：“你在這打擾別人，還不如讀上幾本書呢。”說完，從包里拿出一本書叫做《淘氣包艾米爾》。只見艾米爾躺在樹干上，翹起二郎腿，嘴里叼著一根草，鞋子掛在樹枝上，眼睛瞄著樹下，好像在想什么東西。雖然我不大喜歡看書，但是我一下子被這個封面吸引住了。我從媽媽手里搶過來這本書，仔細讀著，我仿佛在和艾米爾一起住在農場里，一起在做惡作劇，一起感受全村人對他的不理解，一起感受他被夸獎時多么開心的心情……正當我讀得入迷時，火車卻到站了，我在去賓館的出租車上看，到了賓館，進了房間，我把包里的東西倒出來，抓起書就看。我在飯店看書，在景點看書……
書像一個朋友，能在你無聊時給你講幾個趣事。書像一位老師，能讓你在作文方面急得團團轉時助你一臂之力。書像一位有許多人生經驗的老人，能幫你完美的走完人生的道路。
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梭羅說過：書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優秀遺產。是啊，書對我們來說是有幫助的。以前對我來說書很陌生，但現在，只要一提到書，我便感興趣起來。這是為什么呢？請聽我慢慢講給你們聽吧！
那一次，我在放學的路上看見了一個撿垃圾的小女孩，她從頭到腳穿得破破爛爛的，手里拿著一個垃圾袋，她用她的一只手在垃圾桶里搗鼓了一番，但可惜的是一無所獲，當她心灰意冷想轉頭走的'時候，不知怎么了，一本書浮在垃圾堆上面，小女孩變得開心起來，像向日葵一般綻放出燦爛的微笑。當時我還在想：剛才像小寶寶一樣安靜地躺在垃圾桶旁的硬板紙你不要，非要這本破書干嘛？正當我想扭頭走人時，一個細小瞬間讓我感動：小女孩用她那細嫩的手輕輕地把書上的灰抹去，不顧形象，直接坐在馬路邊看了起來。我心想：我家有那么多書，我連碰都沒碰過，而她呢，就算是一本在垃圾桶里那么臟的書，她都如此愛惜，更別說那么多書了！我不禁慚愧起來，就想著一定要用功讀書啊！
自從我愛上讀書以后，一件件尷尬的事就浮出了水面，其中讓我難以忘懷的還是吃東西事件。有人說這有什么好尷尬的，那可不還真讓我給碰上了：一天中午，媽媽叫我把貓糧給小貓送去，我撒了一點在貓碗里，便舒舒服服地躺在沙發上看起來書。我一邊看，一邊吃，正當我看到高潮的時候，這時，一陣笑聲引開了我，我看著正在笑的媽，再看看我手中的“食物”，哎呀，我把貓糧當作零食吃了！
書不僅能豐富我們的知識，還可以優化自己的課余時間，真是兩全其美之事啊！我們一定要愛上讀書哦！
我和書的故事作文500字 28
感受著春花的香味，傾聽著夏雨的美好，拾取秋天甜美的果實，依偎在冬日的爐旁。春去秋來，四季交替，幾個春夏秋冬，編織著我和書的故事。
春迎。絲絲微風輕撫大地，一串串細雨滋養萬物。花開了，冰融了，美麗的小鳥吱吱喳喳唱響春天的奏鳴曲。喜歡讀袁石公的《滿井游記》：“于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。”正是對春水之絕贊；“山巒為晴雪所洗，鮮妍明麗，娟然如拭如倩女之會面而髻鬟之始略也”寫出的是春山的亮潔；“柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許“把春天的樹木寫得生動真實。袁石公讓我真正讀懂了春天。
夏至。一簇簇綠映入視線，一片片藍遍及天地。烈日高照，烤炙大地，風是熱的，雨是狂的，陽光隨處可見。我想起了老舍筆下的駱駝祥子，受嚴酷社會逼迫的祥子在烈日之下不得不繼續拉車，受烈日腐蝕的他是那么難過，低著頭，拉著車，極慢的.往前走，沒有主見，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發著餿臭的味兒。是老舍，讓我曉得了勞動人民的疾苦和不容易。
秋臨。果香四起，烈日退去，一派繁忙的現象。樹葉凋謝，菊花初綻，演出著一場變卦之景。“八月秋高風怒號”是秋風在展現它的威武；：“晴空一鶴排云上”是秋物在演繹它的夢境；“明月松間照，清泉石上流”是秋景在描畫它的多姿。在詩人的筆下，秋多姿多樣，絢麗脫俗，這樣的境地才是文人墨客所共同追求的。
冬來。雪花翩翩，萬物枯榮，植物失去了活力，動物失去了蹤跡。但是，在毛主席的筆下，我看到的是“千里冰封，萬里雪飄”一片白色來臨大土的神奇壯美，“大江上下，頓失滔滔”萬里寒冰凍結大江的超世奇景；“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”的豪氣萬丈。毛主席文筆之至。把冬天蒼涼黯淡之景，寫得如此氣勢磅礴，讓我對冬天有了更深的了解
啊！幾個春夏秋冬，幾個白晝黑夜，我與祖先暢談，與今者開懷，與山水共賞，與花草共生。我與書有許多有趣的故事。
我和書的故事作文500字 29
書，是一把神奇的鑰匙，為我們打開知識的大門；書，是一位博學的長者，教給我們做人的道理；書，是一個知心的朋友，帶給我們無窮的樂趣。
我的第一本書是色彩鮮艷的圖畫書，那些豐富有趣的圖案著實讓我著迷，那時便開始了我的讀書生涯。
從上幼兒園開始，我又愛上了童話書，《格林童話》是我的最愛，《安徒生童話》也令我癡迷，我曾為賣火柴的小女孩而落淚，也為丑小鴨變成天鵝而興奮，又曾為白雪公主遭到新皇后的陷害而難過。每當讀書時，我便進入了無人的`境界。小貓找我來玩，我不看它，只關心故事中人物的命運；媽媽喊我吃飯，我不理會，正為可憐的人悲傷，正為幸福的人開心。這時，我才深切地領悟到了毛澤東同志所說的：“飯可以一日不吃，書不可一日不讀”。
漸漸地，我感到這些書已經不能再滿足我了，于是，我想一步登天，我竟抱起一本《西游記》看了起來，一天里竟然看了很多內容。可等晚上媽媽給我讀時，我才發現，我讀的拼音都是錯的。于是，媽媽又給我買了拼音書，從“a，o，e”開始學起了。
到了小學，我又嘗試著閱讀小說，竟然越看越愛看，越看越想看。我又小心翼翼地讀完了路遙的長篇小說——《平凡的世界》。讀完后，我內心受到了深深的震撼。與此同時，我也在心里暗暗下決心，我也要成為一個像路遙一樣的作家。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”更是成為了我人生的座右銘，我要用辛勤的閱讀，為我的人生留下一行行深深的足印。我要做到“活到老，讀到老。”人的生命是有限的，可知識是無限的！只有用無限的知識填補人生，讓人生才能過得有意義。
我和書的故事作文500字 30
告訴你，我和書本來不是“好朋友”，后來又為什么成為“好朋友”呢？那就讓我給你講段故事吧！
那是一個晴朗的星期天，媽媽帶我去書城。書城里來來往往的人絡繹不絕，有的手里抱著幾本挑好的書，有的正在書架上仔細尋找自己所要的書，有的`小朋友干脆席地而坐看起書來，有的……總而言之大家都在為書而忙碌著。
我也隨手拿起一本小人書來翻翻，覺得沒什么意思，就繼續向兒童讀物書架走去。這時，一本名為《馬小跳和笨女孩安琪兒》的書吸引了我。我想看看她是怎樣的笨。于是，我拿起一本就看了起來。故事里，有一個調皮的男生馬小跳，總是捉弄笨女孩安琪兒。有一次，學校組織去給小樹澆水，正好馬小跳和安琪兒是一組，馬小跳又開始捉弄安琪兒了。馬小跳對安琪兒說：“給小樹澆水是為了讓小樹長高，那你想長高嗎？”安琪兒做夢都想讓自己長高，于是就說：“馬小跳，我想讓你給我澆水。”馬小跳巴不得給安琪兒澆水，只聽見“嘩啦”一聲，水從安琪兒的頭上淋到了腳底。看到這里我忍不住為這個笨女孩的行為而捧腹大笑。
這本書寫了馬小跳的調皮，愛搞惡作劇，后面也寫了馬小跳是怎樣幫助人的一面，語言非常生動、形象。就這樣，我一下子就喜歡上了書，以后不管是什么書我都愛不釋手。
這就是我和書的故事。
我和書的故事作文500字 31
“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是全世界人類的營養品”。“書籍是智慧的鑰匙”。
記得還是在上幼兒園的時候，媽媽就買來幾本注音的童話書，睡前給我讀幾篇小故事，后來我會自己認字了，先是讀得囫圇吞棗，后來就讀得津津有味，養成手不釋卷的好習慣了。記得那還是很小的時候，有一次媽媽不在家，家里只留下我和姐姐在家，我拿起書，全神貫注地讀了起來，發現這本書很奇怪，人好像在“練倒立”，我問姐姐這本書怎么回事，姐姐一看，哭笑不得的說：“你把書拿反了。”從此我就和書結下了不解之緣。
有一天晚上，家里沒有了洗潔精，碰巧爸爸媽媽都不在家，看著一堆臟碗筷，我不知如何是好。忽然我看到桌子上的蘋果，靈機一動，我想起了一本書上介紹了一個實驗，我現在就試試。我把蘋果削皮，用菜刀把它切成均勻薄薄的幾片，然后把蘋果放在盤子上來回擦了擦，擦完以后，用水龍頭一沖，最后把盤子迎著燈光一看，哇！上面的油漬全部都消失的無影無蹤，光滑潔白的能照見人的影子。成功了！我不禁歡呼起來。后來我查閱了關于“水果抹布”的更多資料，才知道蘋果里含有一種果酸，特別是剛剛切開的蘋果，表面果酸的含量更多，將蘋果切片在盤子上面抹擦，果酸與盤子上的油膩物質親密接觸，發生化學反應，生成可溶于水的`物質，用水一沖就消失了，讀書真好！
書就是一位智慧的老人，告訴我生活中處處有科學。我和書的故事永遠不會畫上休 止 符，只會隨著我的成長變得越來越豐富！
我和書的故事作文500字 32
“書”現在是我最喜歡的東西，也是讓我充滿智慧的東西。書還是我一生中不可分離、不可拋棄的好伙伴。更是我每天不可遺忘的東西。剛開始認字時，我覺得看書很累、也很無聊，于是媽媽就給我講故事。故事聽多了，我不解的問媽媽∶“您怎么有那么多故事？”媽媽告訴我：“她是從書上學來的。”我感覺挺有趣，于是就學著一個人看故事書，可怎么也看不進去，媽媽便和我一起看。看的'時間長了，我覺得有點興趣了。我便獨自一人看書，一天、兩天，漸漸的我有了看書的習慣和樂趣，每次我看完都會把自己看過的故事和笑話講給朋友聽，和他們一起分享讀書的快樂。
以前是媽媽給我講故事，后來是媽媽和我一起看故事書，再后來自己看，現在每天都要看書。我最喜歡的書有《雷鋒的故事》、《木偶奇遇記》等。現在看書、讀書已經成為我每天不可缺少的一部分，是讀書教會了我寫作和造句。我現在終于懂得了一句名言的意思，而且我還要告訴不愛看書的小朋友：“書籍是人類進步的階梯。”抽時間多看點書喲！
我和書的故事作文500字 33
書，這一個字令我感到親切得不能再親切的字。有人把書比作人生的向導，有人把書比作心中的啟明星，還有人把書比作人類的營養品。但我覺得書豐富了我的思想情感，也為我打開了知識大門。
記得有一次，媽媽給我買了一本名為《安徒生童話》的書，我愛不釋手。剛翻開書，我就被里面的故事情節深深地吸引了，心情也隨著主人公的境遇而起伏不定，漸漸的感覺自己好像也成了書中的人物，高興，憤怒，悲傷。一時的喜怒哀樂都體會到了。到了吃晚飯的時間，媽媽叫了我很多遍，但我都當做了耳邊風，這下可惹火了媽媽。她走過來，一把奪走我手中的書，看著我沒有說話，我看了看媽媽，也沒有說話，乖乖地去吃飯。匆匆吃過飯后，我又拿起了這本書，津津有味地讀了起來。
隨著年齡的增長，我不滿足于看《安徒生童話》這一類的童話書，還看了《海底兩萬里》、《三十六計》。見到書，我如獲至寶，一讀就是幾個小時。因為在書中我能學到很多我不知道的東西，如：《海底兩萬里》給了我一段驚心動魄的海底之旅，《假如給我三天光明》里的海倫那種堅強的'意志另我敬佩，《十萬個為什么》讓我知道了世界的奧秘。
書，我很感謝你，你是我的一個形影不離的朋友，是你為我打開了知識大門，是你帶我走上了成長的道路。
我和書的故事作文500字 34
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，是書改變了我自己，讓我從一個說謊搗蛋的壞孩子變成了一個誠實懂事的好孩子，我和書之間的故事有許多，這里我就來一一的講述。
記得我三歲那年，我被大人們稱為“搗蛋鬼”。我喜歡欺負其他的小朋友。一次我隨手拿起一本我姐姐的書扔向小朋友，我還在書上亂寫亂畫，把書弄得亂七八糟。這可氣壞了姐姐，姐姐拿我沒辦法，只好給我買了一本彩繪本，每天，姐姐還會指點著跟我講彩繪本上故事，于是我迷上了彩繪本。
當我上了幼兒園，我學會了拼音，就不再看彩繪本了，每天一有空，我就會拉著媽媽要去看有拼音的故事書。我喜歡看《安徒生童話》，書面報告里面的《賣火柴的小女孩》讓我知道，小女孩是那么的悲慘可憐，讓人同情；《白雪公主》使我懂得朋友有困難時，要熱心幫助他。一本《安徒生童話》斷斷續續看完了。
到了一年級，媽媽要求我背唐詩，她還特意給我買了有拼音的《唐詩三百首》。媽媽對我很嚴格，要我一天背一首，小的'時候，鄰居們常常會聽到我背詩的聲音。《望廬山瀑布》使我知道瀑布的壯觀景象；《獨在異鄉為異客》讓我懂得了作者在他鄉見不到親人的痛苦思念……
三年級時，聽說四大名著很好看。我馬上奔向圖書館，借閱了這四本書，認真品讀《西游記》讓我懂得，只有堅持不懈才能達成目標；《三國演義》讓我懂得，要齊心協力才能干出大事業
五年級時，我家簡直就是一片書的海洋。我看了許多作文書，寫作文時就不用家長教；也愛看許多名人傳，讓我有獲得更豐富的知識……
讀書的故事還將繼續進行中——
“讀書好，多讀書，讀好書”這句話怎么理解呢？小朋友們，只要你們認真讀書就知道了其中真意。
我和書的故事作文500字 35
小時候，我不懂什么是書，整天只知道吃喝玩樂，不務正業，常常惹爸爸媽媽生氣，無奈我什么都不懂。上幼兒園了，爸爸給我買了幾冊漫畫書。我雖然很多字都看不懂。
但是漫畫書上的圖畫我很喜歡，一頁通常有十多幅畫，每一幅畫都畫得十分搞笑。看著這些圖畫，我就能推測出故事的情節。我一看起來就沒完沒了，幾乎天天看，在幼兒園午睡的時候我也偷偷看。我看入迷的`時候誰也打擾不了我。上小學了，爸爸見我還在看漫畫書，有點急了。他沒收了我所有的漫畫書，我為此大哭一場，有點恨爸爸。爸爸給我買了一些沒有圖畫的故事書，作文書等文藝書籍給我看。一開始，我悶悶不樂，覺得沒意思。
可是一遍又一遍地讀下來，我覺得里面的情節十分動人，有趣，加上老師的的引導，我覺得讀書對我非常有益。放學回家，作業一些完，我就一絲不茍地讀起書來。
現在，我五年級了，隨著我對知識的渴求越來越強烈，僅讀文藝書籍已經不能滿足我的需求了。我開始踏入讀中外名著的道路了。我先后讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《茶花女》、《基督山恩仇記》、《豐子愷散文》等叢書，這使我受益匪淺。為了獲得更多的知識，我犧牲下課玩的時間去讀書。到現在，我仍然在看中外名著，我認為中外名著是書中之王，能使人常讀常新，百讀不厭的書。
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