我與書的故事作文通用15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我與書的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我與書的故事作文1

　　我很喜歡看書，看書可以讓人忘掉所有憂愁與煩惱。在上幼兒園大班的時(shí)候，我就把一、二年級(jí)的必讀書給看完了，三年級(jí)的時(shí)候，又把四、五年級(jí)的必讀書一掃而光，長(zhǎng)年的讀書習(xí)慣讓我煉成了一副好記性，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。

　　有一段時(shí)間，我的培訓(xùn)班很少，除了作業(yè)我?guī)缀跽�天都窩在家里，撲在沙發(fā)上，旁邊放著的，是一疊疊書，我喜歡看小說(shuō)，特別是世界名著：《紅與黑》、《羊脂球》、《雙面人》。新華書店那標(biāo)著“世界名著”的架子旁，總能看見我的身影。

　　記得一次看書的小故事：一天，我在新華書店看那本沈石溪的《鳥奴》，忽然，廣播里響起來(lái)即將關(guān)門的通告。我當(dāng)時(shí)想：還有15分鐘看書的時(shí)間呢！再看一小會(huì)兒吧！看著看著，書使我忘記了一切，被書中的“老毛”感動(dòng)了。一盞燈滅了，我沒發(fā)現(xiàn)；兩盞燈滅了，我還是沒發(fā)現(xiàn)……

　　“嚓”，書店突然陷入了一片黑暗，我了嚇一大跳�！坝腥藛幔俊蔽液ε碌�'問(wèn)道。無(wú)人回答，只有書店里空蕩蕩的回聲在層層回蕩。

　　過(guò)來(lái)很久，我才被書店老板發(fā)現(xiàn)。

　　哈哈，很好笑吧！我和書的故事還有很多！現(xiàn)在不說(shuō)了。我愛看書，但愿，這個(gè)習(xí)慣能保持下去。加油！

我與書的故事作文2

　　書——是一個(gè)可以讓人和它結(jié)下不解之緣的神奇事物，它仿佛擁有那么一股力量，讓你擺脫不得，又忘不得。在書中的“它”和這個(gè)“他”還有那個(gè)“她”總讓你的思想放飛在一覽無(wú)余的天邊的盡頭……

　　如果在你的.童年中愛上過(guò)一本書的情景的話。那么你肯定知道在童年生活中的孩子們總會(huì)和一本書一起掙開那些生活中的煩惱，就像小鳥逃離了籠子一樣，回到許久未歸的家中。是那么圓滿、那么自由……當(dāng)然，我在上一年級(jí)時(shí)便迷上了它——《笑貓日記》系列。這是一個(gè)在我心靈中給我安撫的虛幻人物，但它卻在我剛看幾頁(yè)時(shí)便已讓我的心和它的心上了個(gè)鎖，這枷鎖雖是個(gè)鎖，可卻依然讓我愛上了它。

　　還記得第一次看的那本書，那個(gè)情景。那個(gè)地方和那個(gè)時(shí)間，雖時(shí)隔已久，卻依然記憶猶新。《球球老老鼠》。是周六、日下午在書柜中偶然發(fā)現(xiàn)的，看見了一本沒有看過(guò)的，甚是歡欣。便立刻跑到媽媽的旁邊問(wèn)道：“這是什么時(shí)候買的書？”媽媽說(shuō)：“很久啦，是你姐姐系哦啊時(shí)候買的，你拿著看吧�！蔽伊⒖棠蒙蠒�跑去。邊看邊和它合二為一，融合一體了，看完便還想再看，就是不知怎么，百看不厭。

　　后來(lái)上了三年級(jí)，才再多買了幾本回家，興致勃勃的。

　　里面的笑貓，是那么的讓我著了魔，我的心自始至終都在放飛，新讀一本便有新的一本收獲�！缎ω埲沼洝芬殉隽硕�十二本了，到現(xiàn)在，我已買了十三本，有的雖沒買，但卻看過(guò)，每一本的故事，一想起來(lái)，便能哭個(gè)不停、笑個(gè)不停。

　　我想，我已和書的心臉上了，和它已成為了朋友，那種說(shuō)不出、道不明的關(guān)系。正式如此，我便已著了魔、入了迷了吧。

我與書的故事作文3

　　小的時(shí)候，我并不愛看書，每次看到我的好朋友看書看得津津有味的`樣子，甚至都不抽空陪我玩，我也學(xué)著她們的樣子，拿著書看起來(lái)。慢慢地，書就像磁鐵一樣，深深地吸引著我。

　　有一次，我坐著座位上，看到同桌正在看一本百科全書。我瞥了一眼，沒想到我一下子就被這本內(nèi)容豐富的書給迷住了。當(dāng)我看到樹蛙這一章時(shí)，我仿佛聽到了“呱，呱”聲在耳邊飄蕩；當(dāng)我看到黃鸝鳥這一章時(shí)，我好像已經(jīng)進(jìn)入了奇妙的動(dòng)物世界，仿佛聽到了黃鸝鳥那美妙的歌聲，已經(jīng)忘記了周圍的存在。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，同桌把書翻了面，我立刻喊道：“還沒看完呢！別翻�！蔽业暮奥暟淹�桌嚇了一跳，他不但沒有生氣我在一旁“偷看”書，反而微笑著邀請(qǐng)我和他一起看。放學(xué)后，他還主動(dòng)把書借給我。

　　放學(xué)鈴聲一響，我就像參加百米沖刺一樣飛快地往家跑。一進(jìn)門，放下書包，抱起書就開始看。突然，爸爸站在我身后，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“作業(yè)寫完沒有？”我這才想起家庭作業(yè)都還沒寫呢！我趕忙開始寫作業(yè)。到了晚上，等爸爸睡著后，我將房門反鎖，拿起小夜燈繼續(xù)看書，不知不覺我竟然看了一夜的書，幸好第二天是周末，不然我的頂著熊貓眼去上學(xué)了。

　　書就像一座寶庫(kù)，里面藏著無(wú)比多的“黃金”；書就像一把鑰匙，為我打開了未知的大門。只有書才是我真正的朋友，它鼓勵(lì)著我前進(jìn)，幫助我成長(zhǎng)，如今我已離不開書了。

我與書的故事作文4

　　一年有四季：春夏秋冬，各有特色。春天生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；夏天，太陽(yáng)如火，極熱，充滿激情；秋天碩果累累，收獲指日可待，碩果累累；冬天下雪了，很苦，但是味道不一樣。如果你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)？我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我愛春天！

　　星期天早上，我和媽媽去田野里尋找春天�？炜�！一樹桃花露出一張粉紅色的笑臉，像一個(gè)害羞的小女孩；柳樹吐出小嫩芽，柳條垂在湖面，微風(fēng)拂過(guò)，像一個(gè)正在梳妝打扮的少女，千姿百態(tài)，亭亭玉立；一群小鳥歡快地飛過(guò)我們頭頂，在天空中啁啾，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！毙�徑兩旁的`春花互相開放，像小喇叭一樣，盡情地演奏著春天的舞曲；池塘里的小魚自由自在地游著，一邊游一邊吐著小泡泡。遠(yuǎn)處，一群孩子在開心地放風(fēng)箏，手里拿著線，飛快地跑開了。風(fēng)箏像大鳥一樣越飛越高，最后變成了小點(diǎn)。地球上到處都是綠色的樹和草，草里有五顏六色的花，非常漂亮！

　　��！春天就在我們的眼前，就在我們身邊。春天就像一幅彩色的畫，我們可以在畫中玩耍，享受美好的時(shí)光。我愛春天！

我與書的故事作文5

　　還記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X得這個(gè)比喻非常貼切，像泉水流經(jīng)山谷，像蝴蝶飛過(guò)花叢，像流星劃過(guò)天空。書籍總是給我們一種美的感受。

　　還記得小時(shí)侯上幼兒園，識(shí)的字不多，在看一些《白雪公主》之類的書的時(shí)候，媽媽就坐在我旁邊，一遍又一便的讀給我聽。慢慢的，我學(xué)會(huì)了一些字，可以自己看圖畫書了。剛開始，我看得津津有味，但是上了一年級(jí)之后就覺著很幼稚，于是就在學(xué)校訂購(gòu)了許多雜志。我看呀看，總覺得自己漏了什么重要的步驟。于是我開始背書上的好詞好句。一轉(zhuǎn)眼，我都已經(jīng)上五年級(jí)了，不能再流連于童話書和雜志。我現(xiàn)在看：《三國(guó)演義》，《西游記》還有《魯濱遜漂流記》等名著。因?yàn)樾�時(shí)候養(yǎng)成了一個(gè)愛記好詞好句的習(xí)慣，所以我的語(yǔ)文成績(jī)名列前茅，多次受到老師的表?yè)P(yáng)。讀書給我了很大的幫助。還記得那節(jié)自習(xí)課，老師告訴我們：“讀書不能泛泛地讀，而是讀完一遍之后看看自己學(xué)到了什么。用這種心態(tài)讀同一本書，無(wú)論你讀幾遍都能發(fā)現(xiàn)新東西�！�

　　在我無(wú)聊寂寞的時(shí)候，書讓我的.心情豁然開朗；在我沒有信心的時(shí)候，書讓我充滿自信；在我受傷的時(shí)候，書讓我不再哭泣。書成了我的朋友，我的知己，書是我邁向成功的階梯。

我與書的故事作文6

　　書，帶給我們知識(shí)，為我們枯燥乏味的生活增添色彩，讓我們的人生道路變得精彩。

　　書，好似一位伙伴，傾聽我訴說(shuō)苦楚；書好似一位老師，為我們鋪上了一條通往成功之路的黃金大道；書又好似一位旅行家，帶著我們環(huán)游世界的每一個(gè)角落。

　　有人說(shuō)我看書時(shí)的表情猶如火燒云一般變化多端。每當(dāng)我看到好人落入了壞人的圈套時(shí)，我會(huì)在心里為他捏一把冷汗，皺起眉頭，為他擔(dān)驚受怕。每當(dāng)我讀到這里時(shí)，我便會(huì)合上書，咽了一口唾沫，仔細(xì)回想之前主人公的種種遭遇，再聯(lián)想后面主人公會(huì)有怎樣的經(jīng)歷，我還會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)不會(huì)在寫這個(gè)故事時(shí)，受到什么挫折，利用主人公來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心。當(dāng)我看到主人公虎口逃生時(shí)，我又會(huì)拍手叫好；可是我看到弱者受欺凌時(shí)，我會(huì)潸然淚下。看書，能讓我安靜下來(lái)，有一句話叫“心靜自然涼”。我覺得一本書能帶給我們很多，知識(shí)是不可缺少的，書是人的精神食糧，讓我們靈魂上成長(zhǎng)，心靈上成長(zhǎng)，知識(shí)的灌溉才能讓我們身心健康，讓我們走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)故事中去，體驗(yàn)讀書的`快樂(lè)。

　　我不僅喜愛讀書，對(duì)書也很珍惜。有一次，遠(yuǎn)在海南的表弟來(lái)到了我家，我正在看書，這時(shí)，姐姐給他講了個(gè)笑話，他一時(shí)沒忍住，“噗”的一下，把還沒有咽下去的茶，噴到了我的書上，我愣了，眼睛直勾勾地望著表弟，怎么辦？不知所措的我急得哭了，突然我的腦袋里冒出一個(gè)辦法，就是上次在一本書中看到的，把書套上塑料袋，將書整理好，放進(jìn)冰箱的冷凍層，隔天取出，書會(huì)和沒濕之前一樣的。說(shuō)干就干，我和表弟二人合力完成了。

　　我喜歡書，不單是因?yàn)闀�給了我知識(shí)，書還讓我了解到更多的中國(guó)文化，所以，我認(rèn)為書是我最忠實(shí)的朋友，我們應(yīng)該去享受讀書的過(guò)程，進(jìn)入書的世界中去。

我與書的故事作文7

　　故事發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上，主人公麗麗是一位熱愛閱讀的中學(xué)生。每當(dāng)學(xué)校放假，麗麗就忙著挑選一大堆書，迫不及待地鉆進(jìn)書海中。她相信通過(guò)書籍，她可以看到更大的世界。

　　一天，麗麗在古舊書店里發(fā)現(xiàn)了一本神秘的書，書名是《失落的'寶藏之謎》。書店老板告訴她，這本書是由一位著名作家留下的。于是麗麗迫不及待地買下了這本書。

　　打開書本，麗麗瞬間被吸進(jìn)了一個(gè)充滿冒險(xiǎn)和謎題的世界。她成為了書中的主人公，和一位聰明勇敢的偵探一起尋找失落的寶藏。麗麗遨游在一個(gè)古老的城堡里，解開一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)刺激的考驗(yàn)。

　　當(dāng)終于找到寶藏的所在地時(shí)，麗麗不舍地告別了這個(gè)神奇的世界，回到現(xiàn)實(shí)生活。但她的冒險(xiǎn)之旅并沒有結(jié)束，她學(xué)到了許多知識(shí)和勇氣。從那天起，麗麗明白了閱讀的力量，它可以啟迪人的智慧，改變?nèi)说拿�運(yùn)。

我與書的故事作文8

　　俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋�！笔前�，書是人類的精神糧食，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書，就與我們每天吃的一日三餐一樣重要，我一天不看書，就覺得整個(gè)人特別難受，連覺都睡不好。

　　不知道什么時(shí)候，書就悄悄地進(jìn)入了我的世界。聽媽媽說(shuō)，在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我每天講故事，一共講了：《安徒生童話》、《綠野仙蹤》、《魯濱遜漂流記》，還是一本《成語(yǔ)故事》，這就是我走上了慢慢的讀書征途，也是我讀書的完美開頭。

　　我，是一位鐵桿書迷，也是一個(gè)想盡任何辦法看書的書蟲。記得有一次，作業(yè)很多，我一算根本就沒有看書的時(shí)間。因此，我想出一條“瞞天過(guò)�！钡拿钣�(jì)，我以上廁所之名，順手抓起我的《獵人筆記.》溜進(jìn)了衛(wèi)生間，坐在馬桶上津津有味地看起書來(lái)，同時(shí)又要準(zhǔn)備隨時(shí)應(yīng)付媽媽的'“巡邏”。我很快樂(lè)，也很懼怕，這種竊讀的滋味。當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)不再適宜看書時(shí)，我便會(huì)知趣地出去，可恰好遇到了“巡邏兵”―媽媽，我一著急，書的角露了出來(lái)，這不，被逮了個(gè)正著。不僅如此，我還經(jīng)常騎車坐公交車去書店。在書店，我更像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著我感興趣的書。

　　書，已伴隨了我六年的歲月。是它把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋，認(rèn)識(shí)了全世界，因此，我與書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)。

我與書的故事作文9

　　“讀了一本好書，就像交了一個(gè)益友。”沒錯(cuò)，書是我們的朋友，是它讓我們獲得了知識(shí)。今天要為大家介紹一本我最喜歡看的書——《環(huán)保超人土豆仔》。

　　《環(huán)保超人土豆仔》是一本主要寫主人公土豆仔怎樣成為一名綠色環(huán)保超人的故事及土豆仔制作的用來(lái)環(huán)保的手工的故事。但是，這本書與其他的書不一樣，它是以主人公的日記形式寫的。而我喜歡這本書不僅僅是因?yàn)樗鼉?nèi)容精彩，還有一個(gè)很重要的原因那就是有幾次土豆仔的試驗(yàn)被我成功地應(yīng)用到了我的生活里。

　　第一次是在新年元旦的時(shí)候。每年元旦，家里都要進(jìn)行一次徹徹底底的大掃除。而每年的大掃除，擦窗戶往往是最困難的。因?yàn)榇皯裘看尾镣旰�，露在外面的面總是被雨水沖刷，肯定會(huì)留下一些擦不干凈的污物，所以每次都要反反復(fù)復(fù)擦好多遍才能干凈�？墒墙衲�，我看到了土豆仔擦窗戶的辦法，便想用這個(gè)方法擦我們家的窗戶。于是我按他的辦法往一個(gè)小罐子里倒點(diǎn)白醋，再倒入三倍的水，混合并攪勻，用抹布沾濕擦窗戶，擦完再用揉成團(tuán)的報(bào)紙擦干……終于，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我擦完了整個(gè)的窗戶。哇!真的好亮!我不得不說(shuō)它的效果超級(jí)好。我的.家里再也沒有臟兮兮的窗戶了!

　　第二次是學(xué)校要上交綠色創(chuàng)作的時(shí)候，我按土豆仔的方法做了一個(gè)用廢棄的塑料袋制成的風(fēng)箏。第三次是在媽媽過(guò)生日時(shí)，我按土豆仔的方法制作了美味可口的酸奶。第四次……

　　從這本書中我學(xué)到了好多，現(xiàn)在，我也可以稱得上是一位環(huán)保小超人了。不同的書能讓我們獲得不同的知識(shí)和樂(lè)趣，總之，書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我們必不可少的朋友。

我與書的故事作文10

　　通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對(duì)我與書故事的奇妙旅程進(jìn)行詳細(xì)的寫作。

　　第一段：

　　小時(shí)候，我對(duì)書籍充滿了好奇與向往，每當(dāng)打開書的時(shí)候，就像進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。在閱讀的海洋里，我認(rèn)識(shí)了許多不同的朋友，一起經(jīng)歷了各種精彩的冒險(xiǎn)和故事。

　　第二段：

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)書中不僅有世界的奇跡，更有人生的智慧。在那些頁(yè)頁(yè)書中，我讀懂了勇氣與堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了感恩與寬容。每本書都為我提供了一副透視世界的眼鏡，我從中領(lǐng)悟到了許多珍貴的人生哲理。

　　第三段：

　　在書籍的.陪伴下，我度過(guò)了許多孤獨(dú)的時(shí)光。無(wú)論是心情低落還是煩擾紛擾，只要拿起一本書，就能置身于故事中，忘卻煩惱。書籍成為了我最親密的朋友，默默陪伴著我成長(zhǎng)的腳步。

　　第四段：

　　讀書不僅僅是享受，更是一種責(zé)任與使命。通過(guò)閱讀，我思考著世界的不公和偏見，關(guān)注著社會(huì)的問(wèn)題與發(fā)展。書籍讓我不再局限于個(gè)人的小圈子，而是擁有了更開闊的視野和更廣泛的思考。

　　第五段：

　　隨著時(shí)間的推移，我把書與故事分享給身邊的人。通過(guò)組織讀書分享會(huì)、捐贈(zèng)圖書等方式，我希望將閱讀的快樂(lè)傳遞給更多人。書籍的魅力無(wú)窮，它能夠喚起人內(nèi)心深處的共鳴和善良。

　　第六段：

　　我與書的故事就像一次奇妙的旅程，書籍是我不離不棄的伴侶，陪我走過(guò)青春的歲月。我相信，通過(guò)分享自己的故事，我可以感染更多的人，讓更多的人重新發(fā)現(xiàn)并熱愛讀書。

我與書的故事作文11

　　書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)著人們攀登上至高無(wú)上的寶塔……我喜歡讀書，我愿伴著我鐘情的書成長(zhǎng)。

　　我喜歡讀書，而且一讀就到如癡如醉的程度。我與書之間還有許多有趣的故事，喜怒哀樂(lè)，融在其中。

　　記得有一次，我正在讀一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)—《蛋殼里出來(lái)的奶奶》。我已經(jīng)完全進(jìn)入了優(yōu)美的`文字中，周圍的一切仿佛都消失了，而此時(shí)我正坐在埃利亞斯的房間里，看他照顧他那從蛋殼里出來(lái)的奶奶�！叭厝�，去幫外婆買一瓶醬油回來(lái)！”我沒有聽見，仍舊沉醉在書中。外婆見我沒回應(yīng)，所以又喊了一遍：“蓉蓉，去幫外婆買一瓶醬油回來(lái)！”我突然愣了一下，看見沒有人，便繼續(xù)讀了起來(lái)。已經(jīng)喊了兩遍的外婆，有些生氣了。外婆開門進(jìn)來(lái)對(duì)我大聲說(shuō)道：“蓉蓉，快去幫我買一瓶醬油！”我這才如夢(mèng)初醒，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，好的。我現(xiàn)在就去。”于是，我快速地穿好衣服，帶上錢包和鑰匙，帶上書下樓了。

　　我邊走邊看，看得津津有味。心想：這本書真好看，故事內(nèi)容真好玩啊……想著想著，我差點(diǎn)與一位叔叔撞上，我趕緊回了個(gè)歉意的微笑。

　　到了沃爾瑪，我去拿了一瓶“醬油”，就去了收銀臺(tái)。正好這時(shí)，我的書看完了，我合上書，長(zhǎng)舒一口氣，又咽了一口吐沫，把學(xué)到的知識(shí)全都咽下去。這時(shí)，我低頭一看，我居然拿了一瓶陳醋！我趕快返回，確認(rèn)是醬油后，我才放心地回到了家。

　　我就是這么愛讀書。愛讀書也使我的習(xí)作水平得到了提高。我的作文在班里面也算是優(yōu)秀的佳作了。同學(xué)們的肅然起敬，老師的刮目相看，更加堅(jiān)定了我“要以書為友”的信心和決心。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我終于悟出了杜甫這句名言的深刻道理。是書，讓我的寫作水平有所提高。

　　書是一位良師，也是一位可以傾心交談的自己。我愛書，我愿與我鐘情的書相伴前行。

我與書的故事作文12

　　有人說(shuō)我“博學(xué)”，并問(wèn)我“學(xué)”從何而來(lái)？答曰：“書！”

　　也許很少有人知道，很久以前，“書”這個(gè)詞是很遙遠(yuǎn)的。

　　我家書櫥里有很多書，但那時(shí)的我寧可去與哥們打架斗毆或去電玩城，也不愿去翻它們一下。一天，我也像往常一樣，一路“沖殺”回家后，一進(jìn)門，便望見床上坐著一位白發(fā)老人，定睛一看，原來(lái)是爺爺。

　　“來(lái)，修兒，爺爺給你講個(gè)故事。”

　　我的雙腳很不情愿地移過(guò)去，可是想到也許會(huì)有“好處”，它們馬上又快活起來(lái)。

　　“咳！咳！”爺爺重重地咳了兩聲�！盃敔斝〉臅r(shí)候家里也有許多書，可我總想：算了吧，明天再學(xué)也不遲，有這么多錢，花也花不完，還學(xué)習(xí)做什么。最后逃學(xué)了。

　　直到有一天，家里的油燈翻了，引起了火災(zāi)，萬(wàn)貫家產(chǎn)毀于一旦，書自然也在其中，還有我的父母......

　　以后，我長(zhǎng)大了，四處找工作，可因沒有文化，總是吃不飽，穿不暖。

　　后來(lái)，我在大連碼頭做搬運(yùn)工，拼命掙錢，買書，為了孩子們，為了他們不再重演我的悲劇，并時(shí)常告誡他們：一件東西，不要等失去了再去珍惜。我現(xiàn)在想再學(xué)也......咳......”

　　我當(dāng)時(shí)并不理解，但三天后 ，便明白了。爺爺死于心臟病，由于用了十三年的藥，在他去世之前，肝已經(jīng)被藥“烤化”脫落了！我現(xiàn)在明白了，可也晚了，再也聽不到爺爺講的故事了�，F(xiàn)在確實(shí)想珍惜，但那唯一的寄托也只是抽屜里那張黑白的二寸照片了。那是1997年4月4日。

　　爺爺?shù)墓适�，別人不止一次地進(jìn)過(guò)，但也許只有像凡間與天堂波湮吻合時(shí)才可以用天堂之門的鑰匙打開通向天堂的大門一樣。我與成功之間有一扇金色的“成功之門”，我在門外徘徊，現(xiàn)在，波調(diào)吻合了，鑰匙卻沒了！突然間，有一個(gè)蒼蒼的`聲音從空曠的四周響起：“去書里找另一把鑰匙吧！”

　　我猛然醒悟，我不能再耽擱了！我把書櫥里所有的書拿出來(lái)仔細(xì)地閱讀，漸漸地，我從中似乎找到了一點(diǎn)爺爺?shù)挠白印?/p>

　　第二年，我考進(jìn)了華育小學(xué)。

　　第三年，我以優(yōu)異的成績(jī)跨進(jìn)了華育中學(xué)的校門。

　　我相信，爺爺在夜空中某一顆星上注視著我的每一步成功。

　　原來(lái)，每個(gè)人就是一部書，《爺爺》這部書，告訴了我別的書中找不到的內(nèi)容---做人的智慧。只有抓住現(xiàn)在，才能控制未來(lái)。

　　抓住你擁有的東西，用它們?nèi)��?chuàng)造輝煌。不要用今日的猶豫變成明日的遺憾。

我與書的故事作文13

　　我有一個(gè)自己的故事，可是，說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是關(guān)于書的，讓我來(lái)講給你們聽吧。

　　我從教室后面的書吧里借了一本書，名叫《我把班長(zhǎng)變小了》，我大概的翻了一下，覺得這本書不錯(cuò)就把它借走了，晚上，回到家里，作業(yè)做完后，我拿起《我把班長(zhǎng)變小了》這本書看了起來(lái)，因?yàn)槲颐刻於加凶鐾曜鳂I(yè)看會(huì)書的習(xí)慣，前面我看到主人公為了報(bào)復(fù)班長(zhǎng)，就在班長(zhǎng)經(jīng)常放學(xué)來(lái)的'奶茶店，在班長(zhǎng)愛喝的朱古力味的珍珠奶茶里放了一些東西，班長(zhǎng)喝下去之后，就慢慢的變小了……哇！竟然能變小，真厲害，如果我能變小就好了，不如我也來(lái)做一做這杯奶茶，好，說(shuō)干就干……

　　我家里有從超市里買來(lái)的珍珠奶茶，不是朱古力味，但能喝就行了，我按照胡掓粉，雞精，嫩肉粉……，終于調(diào)好了，我高興的笑了一笑，咕咚，一口吞了下去，不是我變小，反倒是我奔上衛(wèi)生間把東西吐了出來(lái)我生氣的說(shuō)：“這書騙人，我以后再也不看書了。”說(shuō)完就哭了起來(lái)，媽媽聽到了，連忙出來(lái)說(shuō)，這到底是這么回事，我一五一十的講給媽媽聽，媽媽給我講了很多道理，我終于懂了。

　　媽媽講完后，給我倒了一杯水，我也乖乖睡覺了，媽媽高興的出去了。

我與書的故事作文14

　　在我的生活的里，書一直陪伴著我，直到現(xiàn)在。每到星期天，我總是去圖書館借書。

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我坐在火爐旁看著我剛借來(lái)的書，直到媽媽上班時(shí)，對(duì)我叮囑：“菜在桌上，等餓了自己就熱菜”。我什么也沒聽只是“嗯”的一聲答應(yīng)了，又繼續(xù)看書了。不知不覺中，就到了下午，天漸漸的黑了，這時(shí)，我才感覺已經(jīng)餓了一天，肚子一陣“咚咚”聲。媽媽回來(lái)了，她看見桌子上的菜還沒動(dòng)，就問(wèn)：“你怎么不吃飯，不餓嗎？”我就順其自然的回答：“是的，我不餓�！眿寢尩哪抗廪D(zhuǎn)移到了那本書上，說(shuō)：“你是不是一直在看書，根本沒休息一會(huì)兒？”我臉紅了，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)：“是的'，我，我沒有休息，一直在看書�！薄斑@孩子，這怎么能行，餓壞了可就不好，再說(shuō)對(duì)視力也有影響�！眿寢屵呎f(shuō)邊輕奪過(guò)我的書。接著。她又一邊架鍋一邊說(shuō)：“你這孩子，為了看書連飯都不吃，真是對(duì)書著迷了啊�！�

　　書占據(jù)了我大部分的時(shí)間。但如沒有書，我還會(huì)丟失更多時(shí)間。書不僅能消遣多余的時(shí)間，還能豐富我的課外知識(shí)，擴(kuò)大我的知識(shí)視野。

　　“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人說(shuō)話�！痹谖易x書的印象中，四大名著中的《水滸傳》令我記憶猶新，什么魯智深倒拔垂楊柳，武松打虎等，我都能背出來(lái)了。有些書只能讓我厭煩，但《水滸傳》我百看不厭，這就牽連到書的內(nèi)容了，書的內(nèi)容有感情，就會(huì)吸引人，所以一本好書的內(nèi)容是關(guān)鍵的。

　　書不會(huì)離開我，我也不會(huì)讓書離開我，書能讓我快樂(lè)。如果我是一只小鳥，書就是我的翅膀，帶著我飛翔；如果我是藍(lán)天，那書就是我的云朵，點(diǎn)綴著我的生活，讓我變得更加絢麗。

我與書的故事作文15

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯；書是開啟智慧的鑰匙；書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品……書是人們的精神食糧，古人云：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！蔽以谛�時(shí)候，就與書結(jié)下了不解之緣。書就是我貼心的伙伴。

　　在我八歲的時(shí)候，就開始愛上了讀書�？破諘�、小說(shuō)、漫畫書、科幻書、童話書、神話書我都愛看。在我八歲生日的`時(shí)候，媽媽問(wèn)我要什么生日禮物，我說(shuō)要《火焰戰(zhàn)士全集》，媽媽爽快地答應(yīng)了。在我過(guò)生日的那天，媽媽將《火焰戰(zhàn)士全集》交給了我。我一拿到書，就仿佛魚兒得到了水。立刻跑到我的學(xué)習(xí)桌旁，像一匹餓狼，貪婪地讀著�？戳艘粫�(huì)兒，隱隱約約地聽到媽媽要叫我吃飯。媽媽連叫了三聲，我終于從書的世界里走了出來(lái)�？晌业綇N房時(shí)，餐桌上的蛋糕已經(jīng)只剩下一塊了。“都說(shuō)了，再不來(lái)就沒有了，誰(shuí)讓你沒聽見�！眿寢屝覟�(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。媽媽看著我的樣子笑了起來(lái)，說(shuō)：“逗你玩呢，我怎么會(huì)不給我的寶貝兒子留著，剩下的蛋糕在這了�！眿寢尠训案鈴谋�箱里拿了出來(lái)。我吃飽以后，繼續(xù)去看書，我漸漸地躺在床上睡著了。

　　小星、圣光、暗旋天龍……怎么回事，難道這是火星？就在這時(shí)，極惡暗龍來(lái)了。難道這是宇宙最強(qiáng)的裝備——極惡暗龍！他說(shuō)要和我并肩作戰(zhàn)。我、小星、恐龍軍團(tuán)、五大圣龍……一起消滅了邪惡暗龍，收服了幻影魔龍，拯救了銀河系和宇宙。

　　“起床了！”媽媽亮開了大嗓門。“邪惡暗龍，你還沒死，讓我代表正義將你消滅。正宗霸王龍出擊，必殺：天龍王霸火龍擊、天龍王霸木龍擊”，我還沉迷在夢(mèng)中。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，終于把我叫醒了。媽媽告訴我：“你昨天晚上的燈亮了一夜，是我天亮幫你關(guān)掉的。還有，你睡覺的時(shí)候光說(shuō)夢(mèng)話�！蔽疫B忙穿上衣服，吃完早飯去上學(xué)。

　　這就是我與書的故事。我讀書，我愛書！

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