我與書的故事作文

時間：2023-10-14 07:10:42 我和書的故事我要投稿

我與書的故事作文必備12篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我與書的故事作文，歡迎大家分享。

我與書的故事作文必備12篇

　　我與書的故事作文篇1

　　我是一個愛讀書的孩子。從上幼兒園中班起我就喜歡書中的故事，可惜，不認識字，只能看看圖，再后來，我就死纏硬磨媽媽，要媽媽給我讀《安徒生童話》、《格林童話》中故事，媽媽只得每天晚上給我讀一個故事，我聚精會神地聽，隨著故事情節而想象。雖然媽媽讀了，可我覺得一點也不過癮，非常想讓媽媽給我多讀幾個故事，媽媽卻說：“小孩子的睡眠才是最重要的，等你上小學了，可就沒這么多時間睡覺了。”聽了媽媽的話，我真想早點上學，識字、自己看書，再也不要依賴別人。

　　上完一年級，我已經認識不少字了，于是我逐漸減少讓媽媽讀故事的次數，開始自己看書。我覺得自己看書比別人讀給自己聽還要快樂。麻煩又來了，媽媽只給我每天晚上看半小時書，我很苦惱，想媽媽哀求多次，媽媽就是“頑固”，唉，沒辦法埃于是我每天上學時，偷偷帶課外書，有《一千零一夜》、《我的第一本安全護照》等，這些書帶漢語拼音，我讀得省勁。到二年級，我會帶《紅櫻桃童話》、《金波童話》等一些著名的'童話。現在我三年級了，我經常看一些小說、散文等。

　　一天，我做完所有作業，已經十點多了，媽媽大聲對我說：“不要看書了，快上床睡覺去。”我也大聲說道：“不行，我要看書!”媽媽生氣了，說：“要不然以后不許你看課外書。”一聽到這話，我只好假裝“投降”，收書，關燈，睡下。人在床上心想書，怎么也睡不著。我等爸爸打呼嚕、媽媽進入夢鄉后，我又悄悄地爬了起來，看起了書來。還有幾次也是這樣偷看書，有時我看著看著就睡著了，我有時做夢都在看書。

　　一次，我作文得了一個“優”，我高興地把這個消息告訴媽媽、爸爸，他們開心極了，對我說：“你真棒”。我說“這都是我平時看課外書的好處呀!”爸爸媽媽異口同聲地說：“那以后我們全家就一起讀書，讓我們成為一個充滿知識的家庭。”現在，爸爸專心讀法律書籍，媽媽讀小說，我讀童話-------

　　我與書的故事作文篇2

　　書是知識的海洋，是全世界的營養品。

　　—題記我就和書有過一段有趣的故事，現在它將給你們聽聽。

　　有一天，我去了奶奶家。一進門妹妹就黏過來和我一起玩，跳皮筋，捉迷藏，過家家…盡情的.玩著，天不知不覺的暗了下來。我玩累了，躺在床上休息，看見爸爸正在看一本書，我好奇地湊過去，我問：“爸爸，您再看什么呢？”爸爸語重心長的說：“我正在看書呢，書是知識的海洋，是全世界的營養品！”爸爸說的話深深的印在我的腦海中。

　　一次我跟著媽媽去了書店，看見了一本書，上面有一位公主和一位王子依偎在一起，我被那幅畫面深深吸引住了，我就懇求媽媽給我買那本書，在我的軟磨硬泡的情況下，媽媽答應買給我了，我高興得一蹦三尺高。

　　我回到家就開始看，我看得如癡如醉，媽媽叫我吃飯我也不吃，就這樣，這本書被我一天給看完了。

　　從此以后，我就特別喜歡讀課外書，慢慢發現自從我讀的書很多的時候，同時也學到了很多課堂以外的知識，還深刻地明白了爸爸那句話的含義！

　　我與書的故事作文篇3

　　莎士比亞說：“書，是全世界的營養品。”而我家有許許多多的書，《三國演義》，《西游記》……都是我愛看的書。只要一沒事干，或寫完作業，不是去游泳，就是看書。有時，可能會拿著我喜歡看的書，坐在沙發上看。有時甚至忘記了吃飯，忘了睡覺。有些時候，媽媽教我去睡覺，我還是極不情愿地上床。等爸爸媽媽睡了以后，我爬起來，坐在書桌上繼續看。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽去香港玩。玩的過程中，也不忘拿一本書。回家時，發現路邊有一只小貓咪在舔身上的毛。我對爸爸說：“看！小貓這樣做，是在攝取維生素呢。”爸爸說：“不對吧，它是在洗澡吧。”聽到爸爸這句話，我可不服氣了，說：“哦？是嗎？如果我說對了，我就服了，好嗎？”爸爸聽了，有信心地說：“好，一言為定。”

　　回到酒店，我立刻找出那本書，給爸爸看。“小貓舔毛是在攝取維生素。”爸爸一看，立刻認輸了，說：“好……好吧。”

　　在我們的'生活中，處處有課堂。不同的書就像不同的老師，他們教會了我們不一樣的知識，使我們懂得了人生的價值。

　　我與書的故事作文篇4

　　我是一個愛書的女孩，家里有很多很多課外書，放滿了我的書柜。

　　我也是一個愛看書的女孩，書柜里的書不知讓我翻了多少遍都數不清了。

　　學期初，老師說要在班級中設一個閱覽角，叫大家把自己看過了不想看的書捐給班級。第二天，就有不少同學把書拿來了，我也拿來了好幾十本！班隊課時，老師說：“閱覽角的書不少啊！都是誰拿來的呀？”拿來書的同學紛紛舉起手來，但嘴里卻異口同聲地說：“周寧拿來的最多！”我聽了，心里別提有多高興啊！

　　那天晚上，我做了一個夢。夢見同學們都在閱覽角那邊興致勃勃地看書，有的`同學邊看邊說：“寫得太好了！”有的說：“把我們都寫進去了！”有的說：“你們看，這是寫我的呢？這周寧，把我也寫進去了，真有趣！”原來同學們都在閱覽角看我寫的書呢！

　　第二天來到學校，那個夢還在我的腦海回蕩，心想：對啊，要是同學們看到的是我寫的書那該多好啊！我看看那個閱覽角，暗暗下定決心：我一定要好好學習，多看課外書，將來做一個真正的作家！

　　我與書的故事作文篇5

　　高爾基說曾說過“書籍是人類進步的階梯”。是啊，書能使我們打開知識的寶庫，獲取更多的知識。古往今來，所有的名人都愛讀書，也不會有哪個不愛讀書的人不會有所作為呢？

　　我也是一個小書蟲，所以在暑假這美好的時光里，我沉靜在書的海洋了不能自拔，而我看得最多的書是“沈石溪”的動物小說，這里包含了各種各樣的動物，而且沈石溪是以人的角度來寫的，他還出版了《第七條獵狗》、《野豬囚犯》、《寶牙母象》、《鳥奴》、《當保姆的蟒蛇》、《再被狐貍騙一次》等等書籍，是我一看上就如醉如癡，問我最喜歡看的就是《狼王夢》了這里面講了母狼紫嵐的`悲慘命運。

　　在我們眼中的狼是兇惡、殘暴、狡猾、毫無人性的，但母狼紫嵐她卻不一樣，他曾和公狼黑桑快樂幸福的生活著。還計劃奪取王位，可命運總是捉弄人，黑桑竟死于野豬嘴下，此時的紫嵐剛生下了四只狼崽，其中一只是女的。一直公狼崽他只好把奪取王位的希望留給了剩下三只狼崽。時間慢慢的過去了，悲劇又發生了，她最精心培養的黑仔在草原上玩耍卻被金雕抓走，之后培養的藍魂兒喪命于獵人的陷阱，只剩下了懦弱的雙毛，和女狼媚媚。紫嵐又雙毛對軟硬皆施，想盡一切辦法來激發出狼的本性，鼓勵他打敗狼王。但因為雙毛從小就有的自卑心又出現了，被狼王打敗，葬于群狼之口。到了最后紫嵐快絕望了，可它一定要實現黑桑的遺愿，媚媚正處于狼的配種期，紫嵐只好為媚媚找一頭強壯的狼，才能有好的狼仔，可媚媚卻和狼群中最奴性的公狼吊吊在一起，紫嵐只好將吊吊咬死，媚媚卻整天不吃不喝，紫嵐費盡千辛萬苦找了一匹強壯的狼和媚媚生了狼仔，紫嵐最后為了保護媚媚的狼仔而和之前咬死黑仔的金雕一起墜入懸崖。

　　每讀到這我的眼睛總會有淚珠在一旁盤旋還更書有一個人故事呢！那天我的弟弟在看書，媽媽叫我去叫他出來吃飯，我氣勢洶洶的走進房間說：怎們還不去吃飯還在這玩！結果他走后，我發現他是在看書心想“看一會沒事的，萬一不好看呢。馬上就走。”結果時間慢慢流逝。一看就已經過了半個小時！等我走過去的時候，已經是剩飯剩菜了。哎！真的是“鳥為食亡，人為書死”啊！

　　我與書的故事作文篇6

　　記得那一天，天藍藍的，飄著幾朵白云。媽媽使喚我幫忙買鹽，在回來的路上，我在一家書店里看到了一本書，它叫《血淚仇》，它的封面沒有圖畫，相比其他的書籍，底色顏色暗淡，黑白的背景下，那三個血紅的大字一下子勾起了我的好奇心，我的眼睛滑瞄了下面的標價上，我的神啊！六十六塊！我的眼睛差點沒崩出來！這錢夠我吃一頓肯德基了！當我正想得出神的時候，忽然想起自己的'任務，趕緊一溜煙跑了回去。今天的晚餐，你應該知道了，一頓“石頭雞蛋”。

　　回去之后，我一直在想著《血淚仇》，終于有一次，我鼓起勇氣，在人多的時候，我側身擠了進去，還好沒被人注意到，拿起《血淚仇》，提心吊膽地看了起來，由于害怕被發現，我根本一個字也看不下，看了半天，連半頁也沒看過去，最后，我實在受不了這人多眼雜的地方了，趕緊放下書走了出去。但是躲過了初一躲不過初二，當我第二次來的時候，在老板眼神的暗示下，我只得放下書，悻悻地走了。

　　我回去仔細想了一下，這本書挺長，內容也挺感人，買回去看就不用提心掉膽了。剛開始我想跟媽媽要錢買，后來我又轉念一想：老媽的錢是自己掙得，而書是我自己看的，干嘛要拿老媽的錢呢。后來，我又想拿存錢罐里的錢，可又想：這錢還不是我老媽掙得。最后，我有了一個大膽的想法，去打工。當我告訴媽媽后，媽媽竟然同意了，還帶我去人力市場。后來，有一位老板問明了我們的來歷后，笑著對我說：“小姑娘你小小年紀就有前途啊，好，你就當我的飯店實習服務生吧。”太好了，找到工作了！

　　在初步了解工作后，我換上了工作服，成為服務員了。許多客人看到我都很驚訝，都問我：“你這么小年紀就出來打工？”“對！”我報以微笑和點頭。

　　經過一周的實習，終于領到了八十元的工資。我激動地跑向書店，用手捧起這本沉甸甸的書，它是多么來之不易，我高興地抱著這本書往家走去，因為我的心情是多么迫不及待……

　　我與書的故事作文篇7

　　“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”

　　——題記

　　很多時候，我們之所以會熱愛讀書是因為常在書中看見自己。有可能是厭煩了字母的排列，苦惱于幾何，所以在墨寶中尋覓自己。記憶中，書一直是與眾不同的存在。

　　暮春時節，雨淅淅瀝瀝地下。手捧《悲傷逆流成河》，我不禁淚流滿面。那文字有力地敲擊著我的心。易遙的絕望已穿透薄薄的紙張，充斥著我的腦海，讓我心生倉惶。我是否也曾對弱小袖手旁觀，我是否也曾作為冷漠的看客，給掐滅了最后的一絲希望？我問自己。思緒被淚打濕，飄飄茫茫，是對易遙的同情，也是告誠自己不忘初心，援手相助。

　　盛夏，聒噪的蟬聲加劇炎熱。讀著《最好的我們》，心在畢業季被撫平。曾幾何時，我也在這迷路。面對各奔東西的惶恐，我在耿耿身上找到了答案。畢業是終點，亦是起點。在七月長安的筆下，我仿佛看見自己的身影。即使前路充滿未知，不需畏懼，只要盡到了全力，讓自己不留遺憾，這樣就足夠了。

　　清秋季節，樹葉接連凋零，伴著微風跳完了生命里最后一支華麗的舞。陽光透過光禿禿的樹枝，留下一地斑駁交錯的影子。踩在落葉上，沙沙聲伴著陽光下泛著黃光的書頁，讓我滿心歡喜。手中苑氏兄弟《我們都一樣，年輕又彷徨》的.故事，溫暖而勵志。無論是學習還是生活，這對北大雙胞胎總給我許多啟迪。仿佛總在一瞬間，我們就已長大。在他們普通而最真實的話語中，我渾身充滿力量，便有了面對挫折的信心：原來這些困難大家都有，不是不可克服，嘴角便揚起一絲微笑。

　　隆冬深夜，四處靜謐，只有寒風在窗外肆意呼嘯。躺在床上，我卻無一絲睡意。我偷偷起身，從柜里摸出《簡·愛》，在暖黃的燈光下貪婪地讀著。在簡·愛身上，我看到一個理想中的自己。讀到簡·愛奮發進取學習各門功課，我多希望自己能克服懶惰，勤奮向上；讀到她不甘于平淡的生活當上家庭教師，我又為她的不甘平凡贊嘆；讀到簡·愛放下對里德太太的憎恨，我吃驚卻無比敬佩。

　　在享受著春雨的滋潤，漫步在夏日的星空下，拾取秋日的落葉，包容冬天寒風的同時，我留下了我和書的故事，也是我和自己的故事。

　　我與書的故事作文篇8

　　書籍，是在全球起到重要作用的東西，古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”從這些話中可以看出書籍使我們人類進步，使我們可以增長知識。每個人應該都有一個與書的故事，當然我也有一個。

　　我剛剛接觸書的時候，心里是有點恐懼的，因為看到那些密密麻麻的字，感覺像是有無數個眼睛在看著我。但這種恐懼很快就消失了，因為書中有著許許多多的.東西吸引著我。

　　我當時看書時，看的都是一些童話，小故事。在當時，我記得我看的書是三本書：《格林童話》《安徒生童話》和《伊索寓言》。這三本書給幼小的我講了許多的大道理，比如：“狼來了”告訴我不能撒謊；“小紅帽”告訴我要辨別真假；“龜兔賽跑”告訴我不能輕視別人

　　我在上小學時又接觸了四大名著，雖然讀的不那么深入，但多多少少的讓我又增長了知識，豐富了我們的視野。

　　上了初中后，我們的班主任又讓我們重新溫習了《西游記》，并且讀的是文言文版的。

　　我與書的故事一大筐，說都說不完，這些只是一部分，這便是我與書的故事。

　　我與書的故事作文篇9

　　一本書就是一位老師，也是一處美麗的秘密花園，你隨時可以去，也是一位著名的長者，還是一把智慧大門的金鑰匙。

　　我十分喜歡讀書，在我上幼兒園的時候，就會纏著爸爸媽媽買書，買一些西游記，安徒生童話，格林童話之類有趣的樹，在看到白雪公主吃了毒蘋果時，我經常流淚，看到唐僧把孫悟空給“辭職”了時，我氣的都跳到樹上了。到了一二年級時，我就看一些連環畫，散文書，教育書之類的`，就在這時，老師在班里舉行了我與書的故事討論發表活動，我高興的都說不出話來了，絕對不能放棄這個讓我大顯身手的機會，我在家里拼命的搜集我喜歡看的書，結果，我果然“出名”了。到了三四年級，這些書已經漸漸的不能使我滿足了，學校里建了一個小小的圖書館，我一下課就立馬飛奔到那里，挑起我喜歡看的書，在那里，什么書都有，但是我還是喜歡看中國歷史，深重道德的歷史書，看到日本鬼子欺負我們中國人，把我們中國人當成實驗的工具時，我很氣憤，結果把書柜給踢翻了，我自己都覺得不可思議。我現在到了五年級，這不，剛開學一個星期，十個同學就找我“要賬”了，你一定會問我為什么，因為我把它們的書都沾上了眼淚，天吶，要不是老師說我愛讀書，我早就被這些小氣的同學給K了，這些書都很感人什么的，都是寫父母的愛之類的。這就是我與書的故事，你們的故事呢？

　　我與書的故事作文篇10

　　書，是一個沒有生命，卻有著豐富知識和豐厚感情的一種載體；書，是一個可以讓人流連忘返的小世界；書，還可以讓讀者深深感受每一位作家的故事……

　　這是一個清香裊裊的早晨，又是個節假日。這一天，是我的書郵回來的日子，所以，我的心情無比激動和興奮。

　　我剛把書取回家，就迫不及待地打開了包裹，這本書是《綠山墻的安妮》，非常好看，我馬上打開書，飛一般地跑到陽臺上，坐在搖椅上津津有味地看了起來。

　　這本書是我期待已久的書，我以前看書都是囫圇吞棗，而看這本書的`時候，我就像一只非常饑餓的兔子品嘗嘴邊的嫩草一樣，如饑似渴地看了起來。

　　這本書講的是在美麗的愛德華王子島上，未娶未嫁的兄妹馬修和瑪麗拉住在一棟有著綠山墻的房子里，隨著年事漸高，他們收養了一個女孩兒安妮。后來，這對兄妹發現安妮生性倔強勤懇、活潑樂觀、酷愛幻想、待人真誠。從此，馬修兄妹刻板的生活被徹底顛覆了。安妮聰明勤奮，很快就在學校嶄露頭角，并贏得了上大學的獎學金；然而，她知恩圖報，當馬修突然去世，綠山墻農莊面臨困境時，她毅然放棄去女王學院上大學的機會，在附近當了教師，以便照顧年邁體弱的瑪麗拉。

　　這就是我與書的故事。書本不僅讓我有了知識，還讓我體會了書中的悲歡離合。

　　我與書的故事作文篇11

　　在我童年的小小世界里，有一個陪伴我，理解我的忠實伙伴，他就是——書。書是我的營養品，給我無盡的力量；書是我童年的玩伴；也是帶我走向知識海洋的導師。

　　書不知不覺的來到了我的童年世界，他給我知識，智慧與歡樂。他是我的“開心果”，也是我的“長生果”。

　　童年的一次玩耍，讓我得到了這個營養品，他是在一堆干草里，被我給拾回來的，我很愛它，把他擦干凈，給他報書皮。他是我最喜歡的一本故事書，在看書前，我都要把手洗的干干凈凈，才會翻看。有時我好像進入了書的.世界，就算媽媽，爸爸他們喊我，我也一動不動的在那看著。書是我一生不可缺少的好伙伴，他讓我開心，快樂，擁有完美的童年。

　　我就像一棵剛剛發芽的小樹苗，是書給我營養，讓我不斷成長。我從書中學到了很多，故事書讓我了解了故事中人物的悲歡離合，童話書讓我知道了善良才是真正的美從書中我還明白了許多大道理，比如，人要將心比心，人不應該只注重外表的美，更應該注重心靈的美很多很多，是書告訴了我，充實了我，滿足了我。

　　書已經成為了我生命中不可缺少的一部分。

　　我與書的故事作文篇12

　　記得著名的科學家培根說過：“書是人生的階梯。”而我認為：“書是我們的良師益友。”我很喜愛看書，已經達到迷戀的程度。

　　從小時開始，我就愛看書，。那時我愛看漫畫書和一些簡單的帶有插圖的古詩集，如：靜夜思、登鸛雀樓等，就是在那時候學會了的。可能是爸爸的影響。我爸爸也是個極愛讀書的人，他的書裝滿了一大書架。我常常翻他的書看，雖然不太懂書里的知識，但覺得自己是個大知識份子似的，這樣也自得其樂。

　　上小學時，因為家里的書大多不適合我看，按照爸爸的指引，我就開始到圖書館借書看。因為圖書館離家太遠，經常要大人帶去，有時候也直接自己走路去。剛開始時，多數看些科幻故事，后來慢慢看起了小說。書讀得多了，我覺得自己的閱讀和理解能力提高得很快。

　　上四年級時，長輩們送了我很多新書。有<十萬個為什么＞、＜腦筋急轉彎＞、字詞典和我國古代的'四大名著。四大名著分別是：＜西游記＞、＜紅樓夢＞、＜三國演義＞和＜水滸傳＞。＜西游記＞在電視上已經看過，讀起來比較容易明白；＜水滸傳＞里的英雄人物個個都性格鮮明，各有特點；＜三國演義＞里的人物很有計謀，處處精彩，而＜紅樓夢＞里的故事太難懂，書里的語句很深奧，所以不太明白，也就極少翻閱。還有＜十萬個為什么＞和＜腦筋急轉彎＞都很有趣，知識很多。因為書是長輩們送的，我十分珍愛，也盡量抽時間翻閱。

　　因為讀書時認真，所以我對讀過的書都能記得較好。平時與人言談時，也常能引用書中的章節及言語。久而久之，許多人都贊我口才好。這就更加深了我對讀書的興趣。

　　每次去肇慶的姑姑家玩，我都用所有零用錢去買。姑姑家附近有間二手書店，現在有新書太貴，我就常買二書，二手書雖然有點舊，但知識卻不舊。為了多買些書，經常大人帶我去吃洋快餐，我都寧愿不吃哪誘人的漢堡包，也懇求他們折現成錢給我買書。

　　長期的借書、購書，我粗略計算過我讀過的書不低于二百本了，自己的藏書也已經有一百多本。除了我自己看書外，我還捐了五十本書給學校的圖書館，讓同學們一起享受讀書的樂趣。為此，老師還表揚了我的捐書行為呢。

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