我與書的故事作文通用【15篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我與書的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與書的故事作文1
毛澤東曾說：飯可以一日不吃，覺可以一天不睡，書不可以一日不讀。仿佛一個小書蟲的我，與書的故事多著呢！
好書讓我成為了科學家。我愛看《百科全書》、《十萬個為什么》，有一天，我想吃洋蔥炒雞蛋。媽媽只能含著眼淚切洋蔥，一邊切，一邊說：“真是的，非要吃洋蔥炒雞蛋，而這洋蔥又讓我流淚，我怎么這么慘呢。”
聽到媽媽的話，我便走進了廚房，看著媽媽正在流淚，我對媽媽說：“媽媽，您只要把洋蔥放進冰箱，過15到20分鐘就可以啦！”媽媽指著我說：“好啊！你是想吃洋蔥炒雞蛋想瘋了！”“你不干，我干！”說著我便把剩下的洋蔥放進冰箱。時間到了，我從冰箱里取出洋蔥對媽媽說：“媽媽，現在你切切看！”媽媽直搖頭說：“我可不想再流淚了，要切你自己切。”媽媽說完后，我便從桌子上拿起菜刀切了起來，媽媽見我沒有流淚，佩服地說：“孩子，你是怎么做到不流淚的.？”于是我舉起一本厚厚的書告訴她：“媽媽，還不是你為我找的好老師。是他讓我知道了，切洋蔥怎樣才不會流淚的方法！”
當然，好書有時也會讓我出洋相。那次我放學回家讓我媽媽陪我一起去買書，買了好多書，我迫不及待地翻開書津津有味的看了起來。“哎呦！”不好，撞人啦，我連忙說：“對不起，對不起。”我抬頭一看，呀！原來是我家門口的那棵樹。進了家門，我坐在沙發上邊吃零食邊看孫悟空，過了一會兒媽媽叫我下樓吃飯，我哪里聽得進去呀，突然有人拍了我一下，我不假思索地叫道：“大膽，白骨精。”一回頭，只見媽媽雙手叉腰，眼睛瞪得老大：“不想吃飯了是吧！今天中午就別吃飯啦。”
是啊，書是全世界的營養品，你所吞下的真是智慧的精華。我將與書終生相伴。
我與書的故事作文2
“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書是全世界的營養品”這是莎士比亞眼中的書；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，為我打開智慧的大門。
有一次，媽媽叫我去買一瓶醬油，說今晚要為我做個醬油雞翅。買完醬油，在回家的路上，我遇到了我的'好朋友劉澤豪，她正坐在商場旁邊的石凳上看書。“呀！”我驚叫到，“這不就是那本我最喜歡的《魯賓遜漂流記》嗎？”于是，我便走到他跟前坐了下來，與他一起看起書來。十分鐘、二十分鐘、半個小時……我被這本書深深地吸引住了。不知過了多久，我們把《魯賓遜漂流記》看完了。我站起來，伸了個懶腰，便各自拿著自己的東西相互告別了。
吃晚飯了，我夾起一個媽媽做好的“醬油雞翅”送到嘴里。輕咬一口，突然皺起了眉頭，立刻把雞翅吐到垃圾桶里，連忙喝了一口水，對媽媽說道：“媽媽，今天的雞翅為什么這么酸呀？”“不可能，我做雞翅沒放什么呀？”媽媽說道。說著，她也夾起一個雞翅放到嘴里品嘗，只見她皺起眉頭，把雞翅吐到垃圾桶里，喝了一口水，說道：“哎，責罵呢會這樣？”這時，電話鈴突然響起，我接過電話，是劉澤豪打過來的，說我倆把醬油和醋拿反了。我早該想到的，只有醋才會讓雞翅變得這么酸。我放下電話，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽竟哈哈大笑起來。
雖然因為看書使我錯過了一頓美味的醬油雞翅，但卻通過看書使我懂得了很多知識。
我愛書，它給予我無窮的知識，賦予我強大的力量。今天，我在書中遨游，明天，我要用我的知識去鋪一條星光大道。
我與書的故事作文3
在四月里，我真的讀了好多書呀！《女生日記薄》、《胡小鬧日記》、《災難逃生》等等。在書里，我感到了無限的快樂、作者的感情。天馬行空的想象，讓我沉醉其中。我想寫《女生日記薄》這本書的讀后感。
這本書是一套，有五本，每本都是一個主題，分別有：友誼、智慧、勇敢、堅強、自信這五方面。這是一套關于女生心靈成長的書，我很喜歡。每當我迷茫時，我會去讀一讀這套書，它就像一盞明亮的燈一樣，讓我找到人生的方向。這套書給我的影響是無法磨滅的。
里面的主角：小櫻桃，她是一位充滿正能量的學霸，她的學習超級好，每次考試幾乎都是年級第一。她不僅學習好，還關愛朋友，對長輩很尊敬，在我看來她是十全十美的好學生，和她比我覺得自己簡直是一無所有，但也就這樣，我想追上她的感覺才更強烈。她也跟我一樣，在一件件小事中感悟深刻的人生道理。與朋友、親人、老師的交流中長大，學會了更多事情，讓自己的人生多一點色彩。
我讀《女生日記薄》不止一遍，但以前讀的很淺，沒有像現在這樣的深刻。它給我們的人生道理是要好好去體會的，它里面的所有主角都是經歷過磨難之后才懂得了前所未有的喜悅和成長。我也在讀這套書的時候成長了很多。以前很多對朋友，親人、老師的見解，誤解也都一一的解開了，是這本書給了我這些財富，讓我懂得了人的生命總要有點波折，就跟蛇蛻皮蝴蝶出繭一樣，不受點傷怎么才能成長？我們也不要畏懼成長路上的阻擋、障礙，也許那會讓你的人生更豐富多彩。我覺得這套書的作者肯定也在這么想，這也許是作者真正想讓我們明白的道理。
這本書的`內容豐富多彩，讓我非常喜愛，我不光喜歡它里面的故事，也喜歡它帶給我的思考，和深刻的人生感悟，可以讓我的人生變得精彩。經歷過成長的人是幸運的，經歷過成長帶給你的苦痛的人也是幸運的，因為它們給你的人生添加了不可磨滅的色彩和記憶。
我與書的故事作文4
書籍是相伴人一生的朋友，它不會背叛，不會離你而去，反之，還會帶來無盡的財富。
我印象最深的是魯迅的書。剛開始接觸他的文章時，他寫的那些晦澀不明的語句，讓我很是煩躁，寫那么些文章，卻令人看不懂，有何用處？漸漸的，在學了他的《風箏》后，迷霧中似乎有了些許的明朗，但也僅此而已。再后來，又學習《從百草園到三味書屋》，又讀了《朝花夕拾》，了解了他的生活，總算可以理解大意了，就試著讀《吶喊》。
《吶喊》的第一篇《故鄉》，可以明顯地看出“我”對故鄉還有過去的人的懷念，懷念“我”與閏土小時的快樂與長大后的拘束，水生和宏兒也像“我們”，情深意重。小說最后寫道“其實地上沒有路，走的人多了，也便成了路。”這給我不小啟示：理想的實現與不實現是無法斷定的'，或許跟在前人的后面，實現的機會更大。
而《藥》卻又晦澀了。“鮮紅的饅頭”——饅頭為什么紅？蘸人血？還治病？而后才揭露是封建迷信作怪。《狂人日記》，更加陰森，難懂，可正是在這黑幕的籠罩下，突出了狂人的正義與反抗，更表現了魯迅的吶喊——我們要為光明而奮斗。這也與那個時代相契合。
最典型的還是《阿Q正傳》。魯迅筆下的阿Q的確可憐，但可憐人必有可恨處，他的“精神勝利法”使他自我陶醉，引誘他一步步走入深淵，但他始終不覺悟。最終被殺害。值得說的是，阿Q的內心仍向往光明，支持革命，只是不懂何為革命。他代表了那時候懵懂無知的農民階級，是需要人引導的。
雖然讀了這么多，我卻覺得我與《吶喊》之間仍有隔膜。這大概與我的閱讀和閱歷都有關吧。雖然直到現在，對他的一些作品還是一知半解，但那又怎樣呢？我可以慢慢翻，反復看啊。不管剛開始怎樣，只要靜下心來讀，魯迅是絕對會吸引我們的。
我與書的故事作文5
書，被稱為人類文明的長生果，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我愛聽故事的習慣，注定了我將與書結下不解之緣。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。生活，恰似一座裝滿各種寶藏的大寶庫，而書，則像是這個大寶庫中格外耀眼的一顆明珠。
從我記事起就愛聽媽媽講故事。在家里，一有空我就纏著媽媽講，就好像媽媽是一個機器，有講不完的故事。但媽媽畢竟是人，很快，她的故事便被我磨光了，于是，她開始給我買磁帶、錄音機。在家里，哪怕只有一點時間，我也會擠出來聽故事。令我不解的是，為什么那個圓不圓方不方的鐵家伙會講話？難道那個奇怪的、被人稱為“錄音機”的，沒感情的鐵家伙中有一個小小的、肚子里有許多不同故事的人嗎？
開始我聽得津津有味，天長地久，就感覺故事不夠多、不夠豐富了。
后來，我上了幼兒園，買了幾冊帶拼音的“漫畫”，我看得如癡如醉：《七色花》令我浮想聯翩；《三只小豬》使我記憶猶新；《賣火柴的小女孩》又令我淚落如珠……只要手里一有了書，我就忘了吃，忘了睡。
漸漸的，連環畫一類的小書已經不能使我滿足了，我又發現了一塊“綠地”——注音版圖書。每次，我一有空就去書店看書，十幾個月的工夫，整個書店的注音版圖書都被我借閱了，但讀得囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。首先吸引我的是故事，是各種人物的`命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
后來，我不滿足于只看一般的故事書了，我開始看中外名著，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……我都看過，由于經常看書，我的作文常受老師表揚，閱讀能力也大大提高。四年級時，我在校閱讀競賽中還獲得了第一名。這些成績，自然是書的饋贈。
書，它猶如一顆燦爛的明星，永遠閃爍著智慧的光芒，引領著我在生活的道路上前進。
我與書的故事作文6
書，是智慧的源泉。我從小便熱愛閱讀，也因此吃過不少苦頭，也欺騙過大人。
一個周末，媽媽和爸爸在上班，沒在家里管我。我對那一堆作業早已厭煩，便萌生了去圖書館看書的念頭。
我寫了一張便條，便興沖沖地跑去圖書館看書了。在路上我生怕走得太慢，耽誤了看書的時間，便飛奔了起來。
一進入館內，我把包放下便去找書。當我抱著一大摞書走在過道時，我忍不住看了起來。走著走著我的腳步慢了下來，一下子，我就進入書中的世界。看書時，我仿佛化身書中的人物，腦海里浮出一副副生動的畫面，身體也不由地做起來書中人物的.動作。
“啪”突然一聲，我不由地一抬頭，原來掉了一本書。這時，我才明白，我在走路呢！我又疾步走到座位上看了起來。書中的畫面不是一個個呆板的字、詞、句，更像是在放電影。眼睛，接觸的是文字，腦子里的是一種威力無比的炮彈，是一部讓人感動的電影！
我，就像一只書蟲。那書上的一頁頁紙就像一片片嫩葉，跟喝瓊漿玉露似的讀著。當我讀完一本書，還來不及好好品味一下，我便開始讀另一本書。別看，我在家里看課本慢吞吞地，可一到這兒，就好像上了“閱讀高速路。”
甚至有一次圖書館停電了，我依舊沉浸于西雙版納的象群之中，與書中的野象玩得嗨呢！在這兒，我囫圇吞棗般地閱讀，一個下午便可閱讀五六本書。
當別人喊閉館，一個個讀者從館里離去時，我完全沉浸在書中，書外的世界，已經不復存在，一直到管理員拍我的肩，我才抬起頭借好書回家。到了家，也不寫作業，一個勁兒看書。
“書啊書，為何我對你如此癡迷？”書就是我人生的指南針。
我與書的故事作文7
有人說：“一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場戲，人生如戲；一本書是一杯水，匯聚成海。”我愛讀書，更愛品味書里的人生，下面我就給大家講講我讀書的故事。
爸爸在暑假給買了兩本書，書名是《裝在口袋里的爸爸》，我就迫不及待的拿起書，津津有味的看了起來。
一天晚上，我正在床上看那本書，老爸突然出現在我面前說：“看看，都幾點了？還在看書？趕快睡覺！”我抬頭一看時鐘，指針已經指向了12點，我自知理虧，吐了吐舌頭，把書放在了枕頭邊，閉上眼睛假裝的睡覺，待爸爸的`腳步聲漸漸走遠，我又偷偷地爬起來打開臺燈并拿起書，心想：“哈哈，警報解除，繼續看書。”
《裝在口袋里的爸爸》這冊書我一拿到手就廢寢忘食的看，實在是百看不厭。俗話說的好：不動筆墨非讀書，每次看書的過程中，我就會在書上做一些批注，把文中的各種好詞、各種精彩的語句都會一一劃下，為自己的語言功底積累要點。
還有一次，我在上課的時間偷偷的看著這本《裝在口袋里的爸爸》，看著看著就入了迷，老師叫我的名字我也沒有聽到，同學們叫我，我也沒聽到，結果老師走了過來，看見我在看課外書并對我教育道：“梓銘同學，以后上課是不能看課外書的，會影響你上課學習新的知識的，切記！”因為我看書看得入了迷，導致所有別人叫我，我都不知道，也聽不見了，而且上課時間看書還影響自己學習新的知識，看來看書有時也要分清時間的。
我喜歡書，因為書可以把我帶到另一個充滿喜怒哀樂的世界，我從書中感受到了無窮的樂趣。書給我知識，給我力量。
我與書的故事作文8
書是知識的海洋，他帶領我們去奇妙的書世界遨游新的知識；書是智慧的源泉，她能讓我們把不開的忘掉；書能讓我們提高寫作能力。你們說是不是？我還記得我小時候為了看書還被媽媽打了呢。
我記得當時，我正坐在沙發上看書，媽媽在廚房燒飯，醋沒了，媽媽叫我去買，我脫口而出：“好，馬上去，可我卻依舊坐在沙發上津津有味的看著書，卻不知媽媽已悄然地站在我面前了。媽媽大吼著：“還不去買，你真是有了書就忘了媽，遲早會成為瞎子的。”說著還揪起我的耳朵。我急忙拿著桌上的錢，像一只飛快的小兔子似的跑了出去。
快到小店口的時候，我忘記媽媽叫我買什么東西了，我就回憶著媽媽晚上會做什么吃的，想著想著就想到了———可樂雞翅。可能會買可樂，到了小賣部，我得意的'拿了瓶大可樂。像箭一樣被人給射回家。到了家，我把可樂如垃圾一般扔到了廚房，便拿著我的書，興致勃勃的啃了起來，正當我全神貫注的再一次起航書的世界時，我的耳邊就響起了一聲整耳欲聾的說話聲———“你這個書呆子，耳朵沒長啊，我讓你買醋，你看看你買什么，你要再看，你的鼻子上會有兩個放大鏡哦”說罷，提著一瓶可樂向外走去。我像媽媽的背影做了一個鬼臉。我正呆呆的望著媽媽走去，半晌才反應過來。心想：媽媽真是的，不就是買錯了嗎，干嘛發那么大的火。還有我，該好好反思一下了。不然我隨時都有可能變成近視眼。
這就是我與書的不解之緣，你是不是覺得很可笑呢。我想你一定也有過這樣類似的故出來與大家分享吧！
我與書的故事作文9
蘇軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”爸媽深知培養我閱讀習慣的重要性，所以從小就用各種方法為我培養閱讀的習慣。不過愛閱讀的習慣是養成了，但讀書的姿勢卻不能恭維，拿到一本好書如饑似渴地坐著看、趴著看、躺著看、坐在車上也看，結果學到的知識增多了，眼睛的視力卻也急劇下降。介于此，爸媽開始限制我看書了。
上有政策，下有對策。我為了看書晚上偷偷躲在被窩里用手電筒找著看，結果不久便被爸媽發現了，“汲取教訓”我決定偷偷躲在廁所里看。我先把書悄悄地藏在廁所的掛包里，上廁所的時候囫圇吞棗般的速度讀一遍，也不求甚解，讀書時時間過得飛快，我感覺就幾分鐘的時間，實際在廁所已經呆了一個多小時了，結果有再到爸爸的訓斥。爸爸說：“讀書要合理規劃時間”，一本好書不要一氣讀完，分多次讀，一本書要多讀幾遍，第一遍讀故事，把生字、詞查好記在書的空白處；第二遍，讀時要有自己的觀點和感想；第三遍，這本書的作者是怎么構思的.，為什么這樣寫。
別林斯基說過：“閱讀一本不適合自己閱讀的書比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物”。正因為我不懂這個道理，在我一年級時，有天在家我感覺無聊，想讀點什么，我轉到媽媽的書柜旁邊，偶然發現了一本很有趣的書，坐在椅子上看了起來，結果越看越害怕，毛骨悚然的感覺油然而生。我越害怕還更想看下去，看得我毛發倒豎、心驚肉跳。感覺到處都是恐怖的影子，躲到被子里蒙上頭，身體還在瑟瑟發抖。
所謂“開卷有益”，讀錯書也未必。所以，以后我要讀有正能量的書！
我與書的故事作文10
書就像一位朋友，在你不開心的時候，安慰你，陪伴你；書就像吸鐵石，吸引你去愛上書；書就像一把鑰匙，為你開啟知識的大門，書更像一位老師，雖然它不會說話，但它會用文字指引我們去愛護植物，要做一個講文明、愛衛生的人，要做一個善良的人……
有一天，我在書房讀馬小跳的《寵物集中營》，馬小跳是一個熱愛動物的人，如果有人傷害小動物，馬小跳會與他的三個好朋友一起去保護動物，用實際行動去指引那些不愛護動物的.人類。
馬小跳的故事常常吸引我，讓我無法離開它，我覺得有他的地方就是五顏六色的。
如果我在看書，家里就像沒人似的，靜悄悄的。因為在我眼里只有馬小跳，只的那些小動物的情形。這讓我回想起奶奶家以前養的一只流浪狗，那只狗自己跑到奶奶家的，奶奶喂了點食物給它，它就不走了。養了一段時間，和家里人熟悉了，跟在家人后面，搖頭擺尾的很是可愛。有一次我和表姐去中學玩，狗在過馬路的時候讓車給壓死了。是我們沒有帶它好好過馬路，讀了這本書后，我明白了，愛護動物不是只在口頭上說，而是要用實際行動去表現，如果我早點知道這個道理，那只狗就不會離我們面去了。我越想越愧疚，忍不住小聲哭泣起來，這時媽媽走過來問明了原因，把我擁入懷中……
從這件事以后，媽媽說我真的懂事了、長大了。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”；莎士比亞說過：“書是全世界人類的營養品。”。所以讓我們愛上讀書，讓我吸足營養，讓我們一步一步走向進步的階梯，成功就在眼前。
我與書的故事作文11
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，我愛書，愛閱讀。說起來我與書也有過一段故事呢！
在書店里，一個小女孩在哀求她媽媽幫她買書，沒錯，那女孩就是我。事情是這樣的，我與媽媽幫姐姐買東西，無意間，發現我期待已久的一本《笑貓日記》總算出版了，我激動萬分，連忙讓媽媽幫我買……
誰知道，媽媽只瞟了一眼，說：“不買，整天看這些閑書有什么有用？你要買就買有關學習的書！”我抓住最后的希望：“”媽媽！您讓我買吧！我保征以后都乖乖的。”媽媽雙手一攤，無可奈何地說：“哎！好吧！要買快買！”
一回到家，第一時間想到的就是我的書。當我喜滋滋地捧著書去看的時候，媽媽叫住了我：“等一下，剛接到電話，奶奶從香港回來了，就在光明飯店門口，你幫她去拿一下行李。”
“行！”我立馬沖出家門，找到奶奶，并從她手中接過行李，又沖回了家——總算，可以看我的.書了！
為了避免媽媽又吵到我，我索性關上門，把自己關到衣柜里，再準備一個枕頭，一個小燈炮和一個可以充電的小風扇，萬物俱全，可以放心的看書了。
當我看到一半時，隱約聽到有人在喊我，我以為是幻聽，便沒太在意，繼續看書。這時，肚子歡快地叫了幾聲，哦，我餓了。
我放下書，聽不見外面的動靜，就想：“現在應該過了午飯時間了啊，怎么沒人叫我呢？”于是，我走下樓去……
剛走到樓下，就見到奶奶焦急地走來走去，一看見我，馬上迎上來，說：“你去哪了？一家人都在找你，來，先吃飯，我打電話告訴他們別找了。”這時，我才知道，我躲在衣柜里看書看書差不多有半天，全家人都找我去了。
我喜歡書，因為書會把我帶到知識的彼岸！
我與書的故事作文12
我是一只小書蟲，啃食著每一本書，在書的海洋里遨游。當我在細細品味書的故事時，往往會引發一些哭笑不得的趣事。
一天早晨，正在呼呼大睡的我，肚子突然痛了起來。哎呦，肯定是昨晚吃得太多了，要上廁所。我十萬火急地穿上拖鞋，準備沖進廁所。突然，我來了一個急剎車，轉身走向書柜。今天看哪本書呢？”我一邊快速掃描，一邊自言自語。當看到《藍熊船廠的13條半命》這本書時，我的眼睛停住了：這本好像沒看過，要不要看這本書呢？正想著，肚子又痛起來。算了，算了，就這本了！我拿起書，沖進廁所……
打開嶄新的書，就看到一只藍色的小熊孤零零地躺在一個核桃殼里，它的身邊沒有它的父親，也沒有它的母親，在廣闊的海面上，除了它，沒有別的熊。這時，我的腦袋里蹦出很多疑惑：它是誰？它的家人呢？它為什么來到這里？我帶著疑惑繼續往下看，當看到小熊要被馬爾姆激流吞食時，我不禁黯然神傷——這個可憐的小生命，連這個世界都沒有看清楚，就要和這個世界告別了！正當我為小藍熊的'遭遇感到傷心時，侏儒海盜出現了，它們救出了差點命喪黃泉的小藍熊，并且收養了它……
我看得如醉似癡，渾然不知時間正在悄悄流逝。“砰！”門開了，一個腦袋從廁所門后探出來：“姐姐，吃早飯了，快出來！”“咦？現在才6點多，媽媽就起來了，太陽從西邊出來了？”“才6點，現在都8點了！”嗯？我居然在廁所里呆了2個小時！我趕緊走出廁所，媽媽批評了我幾句。
哎，都是看書惹的禍，可是我一點也不后悔！飯是身體的支柱，書則是精神的支柱，是快樂的源泉，我們要一如既如地看書。對了，可不要學我在廁所里看書哦！
我與書的故事作文13
讀書的過程中是苦的，但讀完書是樂的。我們暫且叫它書趣吧。
春天，大地開始萌出新芽。但天氣有點悶、潮。我在家里讀著《聊齋》，“如饑似渴”的“品嘗”著書本的“味道”。王生、小倩，每一個人物都在告訴我一個個離奇的故事。爸爸這時端了一杯涼水，苦笑著：“孩子，別累著了啊。”
夏天，萬物開始生長。夏天，天氣很干燥。太陽火辣辣的，照著大地的一切。我坐在板凳上，看《巴黎圣母院》，為圣母院的那場火災嘆息。這時，爸爸給我端了一杯綠豆湯，皺眉笑著：“孩子，別累著了啊。”我的眼角突然在這時濕了。
秋天，果實已經成熟。我坐在郊區的地上，旁邊放著一個蘋果。我品讀著《繁星》、《春水》，不知不覺已被這些詩所打動。冰心奶奶的愛，無時不在這本書里散發著。這時，爸爸不知在哪兒拿了一杯冰茶，嘆了聲氣，微笑著：“孩子，別累著了啊。”這句無聲的話一直在旁邊飄蕩。
冬天，雪在孕育著一批新的綠芽。我坐在床上，看《格列佛游記》。為小人國和大人國的故事感到驚奇。為書中角色堅定的精神感覺書中的角色異常美麗。爸爸在搗鼓著什么，也不清楚。看完整本書了，仍感覺意猶未盡。只見爸爸還是之前的語氣，嘆了口氣：“孩子，別累著了啊。”低頭一看書，發現書角已經濕透了。
朋友們！在閱讀時，你們有沒有發現你學習時、玩樂時、奮斗時，你旁邊，一直有個身影跟著你、幫助你。你會發現，那個身影時而嚴厲、時而溫柔。你會發現，那個身影在一直鼓勵你，在你的`成長路程中撒下美麗的花。可是，歲月已悄悄爬到他的臉上。一句話，包含了他的多少感情！
讀書是苦的、是樂的，還是一個人在你的身旁。變的是四季，不變的是我對書的那顆心。
讀書的過程是苦的，但讀完書是快樂的。我們就暫且叫它書趣吧。
我與書的故事作文14
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”這個比喻十分貼切，書籍可以給我們帶來許許多多的好處。書不僅能開闊自己的視野，也能慰藉自己的心靈，更能讓精神上得到愉悅。
我非常愛惜書，看過的書總是保管的完好無損，雖然有的書有些舊了，但一點也不影響閱讀。我的書架上整整齊齊地擺放著各類書籍，有風趣的'漫畫書、深奧的哲學書、神奇的科學書、精彩的童話書、經典的文學書、真實的歷史書……
我經常去書店淘書，去年我從同學口中得知一本我夢想很久的書在出售了，我就立刻想去買，但媽媽沒有時間陪我去，我就自告奮勇乘公交去書店買書，這是我第一次獨自一人出門。我在公交站專注地等著公交車，車子來了，我就立刻上去，焦慮不安地坐了六站路的公交，到站后直奔書店。當找到我要的那本書時，我的心咚咚直跳，很激動、很興奮，也很開心。我很快付好錢就坐公交回家去了，我知道媽媽肯定在擔心我，我要早點站在媽媽的面前讓她放心。媽媽見到我果然很開心，一個勁地夸我能干，我傻傻地笑著，打開書正看得起勁呢。
書是我情感的的寄托。每當功課學習讓我感到壓抑時，我就會從書柜里找出一本漫畫書，看到搗蛋鬼米克被直率的果果用平板電腦拍打，我心里樂開了花，想著這小子嘴欠，真是活該！當我看到善良的白雪公主慘遭皇后的毒害時，我恨不得鉆進童話書里去阻止皇后，解救白雪公主。當我睡不著的時候，我就拿些深奧難懂的哲學書看，不一會兒睡意卷來，鉆進被窩，呼呼大睡起來。
書陪伴我走過了六年的歲月，它似一首玄妙動聽的音樂，也似一幅流光溢彩的圖畫。它把無知的我領進知識的大門，自始至終地陪伴我去攀登那知識的高峰。它讓我了解了各個領域的知識，它讓我插上了想象的羽翼，它讓我有了奮斗的目標……
我和書的故事永遠都不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！
我與書的故事作文15
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍，是一位不說話的老師，更是一位陪伴我長大的好朋友，總能讓我豁然開朗。
我自幼喜愛讀書，現在更是如此。從小到大，我有一個愿望一直未變，那就是讀遍天下的好書。雖然有點遙遠，但我一直在為這個夢想一點點地努力著。
記得很小的時候，曾經有一次，我和爸爸媽媽在公交車上玩成語接龍。我們你一言我一語，氣氛十分熱烈。“一鳴驚人！”爸爸說。媽媽接道：“人山人海。”該我了。“海海”我支支吾吾地，說不出個所以然。直到下車，我也沒有把這個成語接出來。當時，我非常不服氣，心想：哼，為什么只有我接不上，我一定要查到這個成語！后來，我通過翻閱更多成語故事書籍，自己查找到了許多海開頭的成語。當給爸爸媽媽看時，我的喜悅之情油然而生。書給予了我更多的知識。
有人說：“知識就是力量。”我認為，知識不僅是力量，還能帶給人一種平和的.心態，幫我緩解壓力。那是一次演講比賽的前夕，我非常緊張，擔心自己發揮不好，遭人笑話，為班級抹黑。這時，我拿起一本書，靜靜地翻開。讀著讀著，我仿佛也成為了故事中的人物，心情隨著故事情節而起伏。書本像磁石一般吸引著我，我的目光緊緊地黏在書包的鉛字上。不知不覺，我似乎已經放平了心態。第二天演講前，我在心中鼓勵自己：加油，你是最棒的！想起故事中人物勇敢面對困難的事，我更加有力量了。那天演講，我發揮得格外好。
書籍，能給我力量，幫我緩解壓力，是我人生的伴侶，能讓我的人生更精彩。書籍永遠是我的朋友，我愛它們。
【我與書的故事作文】相關文章：
我與書的故事作文「精選」01-24
我與書的故事作文01-27
作文：我與書的故事01-28
我書的故事作文09-29
我與書的故事作文【精選】12-07
我的書的故事作文09-17
我與書的故事作文06-17
我與書的故事作文（精選）08-05
(精選)我與書的故事作文07-09
[精選]我與書的故事作文07-11