我與書的故事作文（精華）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的我與書的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我與書的故事作文1
一本書就是一位老師，也是一處美麗的秘密花園，你隨時可以去，也是一位著名的長者，還是一把智慧大門的金鑰匙。
我十分喜歡讀書，在我上幼兒園的時候，就會纏著爸爸媽媽買書，買一些西游記，安徒生童話，格林童話之類有趣的樹，在看到白雪公主吃了毒蘋果時，我經常流淚，看到唐僧把孫悟空給“辭職”了時，我氣的都跳到樹上了。到了一二年級時，我就看一些連環畫，散文書，教育書之類的，就在這時，老師在班里舉行了我與書的`故事討論發表活動，我高興的都說不出話來了，絕對不能放棄這個讓我大顯身手的機會，我在家里拼命的搜集我喜歡看的書，結果，我果然“出名”了。到了三四年級，這些書已經漸漸的不能使我滿足了，學校里建了一個小小的圖書館，我一下課就立馬飛奔到那里，挑起我喜歡看的書，在那里，什么書都有，但是我還是喜歡看中國歷史，深重道德的歷史書，看到日本鬼子欺負我們中國人，把我們中國人當成實驗的工具時，我很氣憤，結果把書柜給踢翻了，我自己都覺得不可思議。我現在到了五年級，這不，剛開學一個星期，十個同學就找我“要賬”了，你一定會問我為什么，因為我把它們的書都沾上了眼淚，天吶，要不是老師說我愛讀書，我早就被這些小氣的同學給K了，這些書都很感人什么的，都是寫父母的愛之類的。這就是我與書的故事，你們的故事呢？
我與書的故事作文2
人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”正式由于這樣使我愛上了讀書，而讀書也讓我受益匪淺。你還真別說，我與書還真有一段小故事呢！
那天晚上，吃完晚飯后，我開始津津有味地看書，當我看的正入迷時，媽媽走了過來說：“別看了，快去睡覺，明天還要早起呢。”就這樣我依依不舍的放下了書走進臥室。我躺在床上輾轉反側，滿腦子都是那本書的精彩內容和對接下來的情節和細膩的語言使我想入非非。
我靈機一動想出了一個好辦法：我弓著腰，躡手躡腳的走到了門前，扒著門縫小心的觀察著四周。燈關了，媽媽已經睡下了。我聽到了媽媽睡覺的鼾聲，所以我才躡手躡腳的'走了出來。我隨便從書架書上拿了一本書就躡手躡腳的往臥室走，這一路走來，我緊張的屏住呼吸。
我把書放在枕頭上，我趴在床上，再把書連同我都蓋上，以防有亮光，用右手拿著手電筒，左手扶著書讀，以免它亂動，就這樣我沉浸在了書的海洋里，看了很久，身體已經麻木了。當我看到高潮部分時，我竟然跳了起來。我的這一舉動，驚醒了媽媽，媽媽打著哈欠走了過來，無奈的說：“快睡吧！明天你還要早起呢。”由于我是偷著看的，所以害怕的答復媽媽：“我這就睡覺，媽媽，你快去睡覺吧。”
這就是我與書的故事。書像一滴露水，滋潤著美麗的鮮花，為大地增添一抹亮麗，書像肥沃的土地，上出濃密的綠茵；書像濃密的綠茵，擋住肆虐的風沙，埋葬掉世間一切的污穢，清晰我迷茫的心靈。
我與書的故事作文3
記得在我兩三歲的時候，媽媽給我買了一些識圖卡片，聽媽媽說，我用不了多久就對上面的圖片內容了如指掌，無論誰怎么考我，我也都對答如流，而且百發百中，一次也沒錯過。
媽媽很高興，于是給我買了很多新的娃娃書回來，我非常高興，在那里翻來覆去地看，看到實在是索然無味了，我就開始我特別的喜愛的書的`方式——虐書。
我首先殘忍地把它們撕下來，撕了很多次之后，它們終于變成紙屑。我稍微休息休息，緩緩勁，把這些書的尸體團在一起，拿在手上，然后站起來，用盡全力把它們的尸體全部灑向空中，紙屑就像雪花一樣紛紛揚揚地飄落下來。看到這我忍不住跳起來，開心地發出“咯咯”的笑聲。接下來把所有的紙屑揉成一團，從窗戶里扔出去，幸災樂禍地看著它們的遭遇，我像個“小壞蛋”一樣發出詭異的笑聲。
媽媽看過來像唐僧一樣嘮叨個不停，邊收拾邊數落我，甚至威脅我說再這樣就不給我買書，但是還沒有等我與她“嚴正交涉”，她就繳械投降，給我買回一大堆書。于是我就樂此不疲地重復這個游戲。
現在我長大了，我不再虐書，而且對每一本書都愛護有加，像我的書柜里的書都被我保護得很好。
我不僅保護書，還真正迷上了看書。記得有一次，我正在看《查理九世》，媽媽叫我做事：“佑佑，過來一下，快點！”我因為看書看入迷了，竟然沒有聽見媽媽的聲音。媽媽又喊了一聲，我還是沒聽見，媽媽生氣地走到我面前，用指頭戳了一下我，我還沉浸在書中，大聲地說：“你別騙我，你的指紋不對。”媽媽憤怒地說。“你這孩子說什么胡話。”過了好久，媽媽才反應過來。她嘆了一口氣說：“哎，真是一個小書迷。”
現在，每次上街的時候，我總要去書店逛一逛，而且一逛就是幾個小時，誰也叫不走。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書，讓我從一個頑皮的小孩變成了一個懂事的大男孩，我相信書會伴隨著我一生。
我與書的故事作文4
書就像一位朋友，在你不開心的時候，安慰你，陪伴你；書就像吸鐵石，吸引你去愛上書；書就像一把鑰匙，為你開啟知識的大門，書更像一位老師，雖然它不會說話，但它會用文字指引我們去愛護植物，要做一個講文明、愛衛生的人，要做一個善良的人……
有一天，我在書房讀馬小跳的《寵物集中營》，馬小跳是一個熱愛動物的人，如果有人傷害小動物，馬小跳會與他的三個好朋友一起去保護動物，用實際行動去指引那些不愛護動物的人類。
馬小跳的故事常常吸引我，讓我無法離開它，我覺得有他的地方就是五顏六色的。
如果我在看書，家里就像沒人似的，靜悄悄的。因為在我眼里只有馬小跳，只的那些小動物的情形。這讓我回想起奶奶家以前養的'一只流浪狗，那只狗自己跑到奶奶家的，奶奶喂了點食物給它，它就不走了。養了一段時間，和家里人熟悉了，跟在家人后面，搖頭擺尾的很是可愛。有一次我和表姐去中學玩，狗在過馬路的時候讓車給壓死了。是我們沒有帶它好好過馬路，讀了這本書后，我明白了，愛護動物不是只在口頭上說，而是要用實際行動去表現，如果我早點知道這個道理，那只狗就不會離我們面去了。我越想越愧疚，忍不住小聲哭泣起來，這時媽媽走過來問明了原因，把我擁入懷中……
從這件事以后，媽媽說我真的懂事了、長大了。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”；莎士比亞說過：“書是全世界人類的營養品。”。所以讓我們愛上讀書，讓我吸足營養，讓我們一步一步走向進步的階梯，成功就在眼前。
我與書的故事作文5
我喜歡讀書，是書裝點了我的生活，讓我的生活絢麗多彩，充滿樂趣。
書如浩瀚的大海，但在眾多書籍當中，唯有《哈利·波特》讓我情有獨鐘，百看不厭。《哈利·波特》在我眼里，仿佛是有趣的符號，一邊跳動著，一邊把我領向知識的海洋。哈利·波特的機敏勇敢，赫敏的學識淵博，羅恩的善良，讓我明白了許多道理。
記得在五年級的時候，《哈利·波特》可是個“大明星”啊！在我們班，無人不曉《哈利·波特》，一下課，同學們便議論紛紛。從未讀過《哈利波特》的我坐在他們中間感覺自己與他們格格不入。好不容易熬到了下課，我立馬飛奔到家里，纏著爸爸給我買《哈利·波特》。最后，爸爸在我的軟磨硬泡下終于答應了。
沒有幾天，我心心念念的書到了。爸爸皺著眉頭說：“你買什么呀？你根本就讀不懂！”“你懂什么，全班同學都讀的'懂，我就不信我不能！”我信心滿滿地朝老爸嚷到。我小心翼翼地打開包裝，七本厚厚的《哈利·波特》就映入我的眼簾。
本以為只是薄薄的一本，可沒想到是七本啊！我輕輕地翻開一頁，許多生僻字就冒了出來，那么多的生僻字，別說讀懂了，每次看它一眼，都覺得眼花繚亂，仿佛在看天書一樣。但看到《哈利·波特》這幾個大字，我又硬著頭皮，讀了起來。
漸漸地，隨著認識的字越來越多，我讀的也越來越順暢。我終于慢慢地體會到了這本書的樂趣，一點點地沉浸在這個奇妙書的世界里。功夫不負有心人，花了三個周的時間，我終于讀完了那七本《哈利·波特》。
從那以后，我也與同學們就《哈利·波特》侃侃而談，這本書讓我懂得了什么叫“堅持就是勝利”。書是人類進步的階梯，我以后一定要多讀書。
我與書的故事作文6
古人云：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。讀書是我的第一大愛好，書是我從小就形影不離的伙伴。我去綠道騎車，去聚會，去旅行都會帶書。讀的書多了，和書的故事自然也就多了。
我看過許多書，有文學類的，有科普類的，還有傳記、游記……有關于動物的，植物的，有關于人的……讓我記憶猶新的'是《三國演義》、《小狼小狼》和《森林報》。
羅貫中寫的《三國演義》是一本讓我百讀不厭的書。第一次讀的時候，我把“貂嬋”讀成了“豹嬋”。媽媽故意問我：“這是個什么動物？”我振振有詞地說：“她不是動物，是一個女歌手。”后來，我才知道，把字多錯了。這個大笑話提醒我，不能隨心所欲地對待我不認識的字。第三次讀時，我正好來到了《三國演義》里的古戰場之一—湖北的?V亭。在湖北，路上的景色讓我把《三國演義》重新回味了一遍。
《小狼小狼》這本書是姜戎寫的，我看之前躊躇不前，因為看到封面上小狼的血淚，心里難過。后來，我還是狠了狠心，把這本書讀了。書中講了一個人與小狼結下了生死之情的故事。讀的時候，我落淚了好幾次，書中的悲歡離合使我牽腸掛肚。這本書讓我非常感動，讓我一直念念不忘。
最近，我如饑似渴地讀了維塔里·比安基的《森林報》，書里按四季十二個月為順序，用輕快的筆調真實生動地敘述了發生在森林里的故事，有博愛的兔子、暴躁的母熊、狡黠（xia）的狐貍、溫柔的?n?_、兇殘的猞猁。這些動物，在維塔里·比安基的筆下，一個個躍然紙上，栩栩如生。我在看這本書時，我渴望變成里面的一只松鼠，在大自然中，在松果堅硬的樹干上快活地跳躍著，擁有取之不盡的橡果。
書帶給了我知識和快樂，書充實了我的生活，就像莎士比亞說的：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
我與書的故事作文7
莎士比亞曾經說過：書籍是人類進步的階梯。每當我把書皮包在書上時，就會想起一些陳年舊事......
小時候，我常常在媽媽的懷抱里聽媽媽給我講故事。現在我長大了，已經讀過很多書了。如《水滸傳》，、《紅樓夢》，、《三國演義》......
每次讀起書來，我常常廢寢忘食，甚至應因為看書而被挨打。為了看書我愛看書，我常常在被書店老板驅趕后再尋找機會偷偷溜進去;為了看書，我愛看書，我常常在圖書館關門只是后還是?還意猶未盡;為了看書，我常常看書到深夜仍然手不釋卷。即便如此，我和書的緣分還是割舍不斷。讀了一些書，讓我明白了很多道理。讀了《三國演義》我知道了關羽的重情重義、呂布的勇猛、劉備的仁義;讀了《水滸傳》我知道了武松的勇猛、梁山的英雄好漢、吳用的'機智;讀了《幽默大王》我知道了怎么讓自己幽默起來.....我讀的書太多了，數也數不清。
莎士比亞曾經說過：書籍是人類進步的階梯。書是我們的精神糧食。，書無時無刻陪伴著我，這些年來，我懂得了很多道理。書，你真是我這一輩子的知心朋友、好朋友。
我與書的故事作文8
莎士比亞說：“書，是全世界的營養品。”而我家有許許多多的書，《三國演義》，《西游記》……都是我愛看的書。只要一沒事干，或寫完作業，不是去游泳，就是看書。有時，可能會拿著我喜歡看的書，坐在沙發上看。有時甚至忘記了吃飯，忘了睡覺。有些時候，媽媽教我去睡覺，我還是極不情愿地上床。等爸爸媽媽睡了以后，我爬起來，坐在書桌上繼續看。
記得有一次，我和爸爸媽媽去香港玩。玩的過程中，也不忘拿一本書。回家時，發現路邊有一只小貓咪在舔身上的毛。我對爸爸說：“看！小貓這樣做，是在攝取維生素呢。”爸爸說：“不對吧，它是在洗澡吧。”聽到爸爸這句話，我可不服氣了，說：“哦？是嗎？如果我說對了，我就服了，好嗎？”爸爸聽了，有信心地說：“好，一言為定。”
回到酒店，我立刻找出那本書，給爸爸看。“小貓舔毛是在攝取維生素。”爸爸一看，立刻認輸了，說：“好……好吧。”
在我們的生活中，處處有課堂。不同的`書就像不同的老師，他們教會了我們不一樣的知識，使我們懂得了人生的價值。
我與書的故事作文9
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”這個比喻十分貼切，書記可以給我們帶來許許多多的好處。
我從小就喜歡閱讀，從學齡前的童話故事，到低年級時的散文集，和現在的小說，都讓我愛不釋手。書籍一直伴我成長。
有一天，我放學回來三步并作兩步來到書桌前，拿出我最喜愛的'小說《小大人丁文濤》。對了，我昨天看到哪了，第五章?不對不對。我急忙翻開書，一頁，兩頁……我想一匹餓狼，正貪婪地閱讀著。誰知，當我正看得入迷時，房間的門被推開了，我嚇了一跳，原來是媽媽進來了，“你的作業做完了嗎?”“還……來沒呢。”我支支吾吾地說“先寫作業，寫完再看。”我只好放下書，拿出作業，寫著寫著，就會抬頭看看放在書架的哪本書，心里癢癢的，越想快點寫完作業，就越慢。終于寫完啦，一看鐘，天哪，已經9點半了，沒辦法只好去沖涼睡覺。
躺在床上翻來翻去總是睡不著，我突然想起了一個好辦法。我躡手躡腳，悄悄打開門，看隔壁的房間——媽媽的臥室，燈已經滅了。暗喜媽媽已經睡著了，我摸黑打開臺燈，小心翼翼地拿出書，津津有味地看起來。書的故事像磁石般吸引著我，有時會捧腹大笑，有時卻眼淚花花，其中悲歡離合總讓見我牽腸掛肚。我一看就忘了時間，忘了睡覺。
不知怎么媽媽做進房間，“婷婷，你在干嘛?怎么還不睡覺。”我只好依依不舍地放下書躺上床，夢里還在書中旅游了一趟呢!
我與書的故事作文10
從小我就喜歡聽媽媽講故事，但是媽媽空余時間有限，根本滿足不了我的需求，所以識字后我就一頭扎進了書堆里。
一年又一年，家里的書越來越多，房間和客廳的書柜已經放不下我的書了。所以我們家的沙發上，床頭柜上，都堆放著我的書，甚至連衛生間的整理柜也被我的書給占領了。
放學回到家，媽媽允許我在吃水果時看會兒書。這個時候我就會挑兩本書，一邊看，一邊翹著二郎腿悠哉游哉地吃著。因為吃完水果就要放下書開始寫作業了，所以我總是吃得慢騰騰的，希望時間能慢一些，讓我能多看會兒書。很多時候，我看著看著就忘記了時間，等到爸爸下班開門進來，我才極不情愿地放下書，做起家庭作業來。
上衛生間時也是我看書的一個好機會，我會偷偷地拿一本書藏在衣服里去衛生間，然后一邊上廁所一邊津津有味地看。我沉浸在書的海洋里，廁所里的`臭味好像也聞不到了，每次總要等爸媽在外面喊：怎么還不出來啊？我才會回過神來，回一句：馬上就出來。
睡覺之前再抓緊時間看會兒書是我每天都必做的事情，每次都要等媽媽把燈關了，我才會停下來。
我為什么那么喜歡看書，當然是因為書中無窮無盡的知識吸引了我，讓我懂得了很多道理。小朋友們，你們也要加油哦，多看點書吧！
我與書的故事作文11
我與書之間有著深厚的友誼，可以說是患難之交了。我與書之間有不少小故事呢，就讓我來講講吧!
有一天，我像往常一樣，坐在家里寫作業。寫著寫著，忽然想起了課外書，于是寫作業的時候，就成了我“竊讀”的時間。《藍色的海豚島》、《紅豺》、《白狗山》……我看了一本又一本，當然，沒有多久，我的“竊讀”計劃就被媽媽發現了，免不了一頓罵。不過，我還是一有空就會溜進房間，繼續在書的海洋里，自由自在地遨游。
我有時看書看到癡迷的地步。奶奶喊我吃飯，我也只是“哦”了一聲，非要奶奶叫上好幾遍，才會依依不舍地合上書。在吃飯時間，我會不由自主地回憶起書中精彩的，滑稽的片段，有時會突然笑起來，讓大家一頭霧水。
我最喜歡去的地方是新華書店。不過，在書店坐久了也是很累的'，每到這時，我就會想：“要是有一個24小時開門的書店就好了，坐在里面看書，看累了就可以小睡一會，也就不會坐的腰酸背痛的了。”
我是一只愛看書的小書蟲，那你呢?
我與書的故事作文12
曾祖父愛看書，更愛讀書。
那時，每逢節假日回老家。和堂哥瘋玩時過后，累了，便一起在屋檐下，聽坐在藤椅上的曾祖父讀書。
曾祖父的書里總有說不完的故事：從石頭里蹦出的猴子；打死老虎的武松；借東風的諸葛亮……曾祖父卻總吊我們的胃口，每次只讀那么一小段。饞得我和堂哥每次都央求他多讀一點，多讀一會兒，那時，是幼兒園寒假。
長大了一點兒，我和堂哥便一人搬來一把凳子和曾祖父一起在樹下看書。雖說只是無聊打發時間罷了，但我確實明白了不少東西方；地球竟有一層名為臭氧層的東西包裹著；樹葉竟會吸收叫做二氧化碳的東西然后釋放氧氣；雨也是水蒸發而成的……記得那時還算涼快，一陣風吹過，頭頂上的`樹葉便似浪花般綻開，向遠處漾開，一直蕩漾到心里。我們就這么度過了一整個下午。那時，是一年級的暑假。
后來，書包變得越來越重，讀的書也越來越多，祥子去北平打拼，雖然最后墮落了，但我學會了不畏強權；老人與鯊魚的搏斗，雖然最后魚剩下骨架，但我學會了堅持不懈，江姐被國民黨經過嚴刑拷打，雖然最后犧牲了，但我學會了堅韌不拔。那時，是三年級的寒假。
再然后，曾祖父就只能躺在床上，我和堂哥便圍在他旁邊，你一句我一句地給他讀書。曾祖父就躺在那聽著，他那混濁的眼睛中露出了安然的神色……
現在，曾祖父早已不在。但不管學業有多繁忙，我都學會擠出時間來看書。讀書早已成了我的愛好。我愛讀書，因為書會有無窮的故事；我愛讀書，因為書會讓我明白世間的奧秘；我愛讀書，因為書會帶給我不盡的道理……我愛讀書，因為我想追尋書的聲音，就像小時候渴求曾祖父的故事一般。
書之聲，別樣動聽。
我與書的故事作文13
書是用一張張普通的紙裝訂而成的，每張紙上印著無數個小字，煩躁之人品不出其中的趣味，我對它情有獨鐘，因為書為我打開了另一個世界，而書就是鑰匙，一把金鑰匙。
小時候，最煩的就是父母的那一句“多讀書哈！讀多了書，長大就可以上個好大學了”。聽到他們這樣念叨，我只是應付著點點頭就溜走了；偶爾也發了一會呆，想著父母的那句“多讀書”，便想去拿本書，看看是不是看多了書就可以考個好大學。我識字不多，沒有拼音的書，不認識的字，于是跑去問媽媽這些字怎么讀是什么意思，媽媽開始挺激動的，但我問的次數多了，她也就厭倦了，揮揮手叫我去查字典。我轉過身去查字典，弄懂了怎么讀，念起來卻還是什么都不懂。爸爸見狀，去書柜里拿了一本標有拼音的故事書給我，叫我認真讀一讀。我接過書，跑到自己的小房間里靜靜地看了起來。漸漸的，我看了很多故事書，比如《三只小豬》《灰姑娘》和《龜兔賽跑》，它們像我的'摯友一樣陪著我，形影不離。
慢慢的，故事書滿足不了我強烈的讀書欲望，我就拉著媽媽去書店里買書。有時只是單純的去商場購物，我卻偏愛去賣書的地方看幾圈，看到喜愛的書就硬拉著媽媽付款。書柜里的書從一無所有到裝不下，好多次媽媽錢包都空了，但她并不生氣，還經常表揚我。
后來，我寫的讀書心得在周一升旗儀式時被朗誦了出來，五年級寫的《啊！這就是父愛》登上了《九江教育》，還有一些作文也得過不少獎項。
我與書的故事見證著我的成長，好書讓我受益終身。
我與書的故事作文14
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書；“一日無書，百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書。在我的眼中，書是打開知識大門的鑰匙，它仿佛一位無聲的老師，又如同一個親密的伙伴，陪伴著我一路成長。
在我五歲的時候，媽媽每一天晚上都會給我講故事。那一個個生動有趣的'故事，那一個個個性鮮明的人物，聽得我如癡如醉，仿佛也身在其中，與他們一起或喜或憂，或苦或樂。時間長了，我便與書交上了朋友。其中還有好玩的事情呢！有一次，我給坐在沙發上的爸爸“讀”書，爸爸很驚訝的說：“孩子，你真棒！”我偷偷地笑了。知道為什么嗎？因為我把書拿反了，我不是“讀”書，而是在給爸爸背故事呢！
上學以后，媽媽便不再讓我看漫畫類的書，怕耽誤我學習。要知道那個時候我最喜歡看漫畫書了！每一次和媽媽去書店，我總是從書架上選一本我喜歡的漫畫書，找一個偏僻的角落坐下來看。看書的時候，我又擔心媽媽過來了說我，仿佛一個做了錯事心虛的人，我時不時地站起來瞄一瞄。發現媽媽過來了，我趕緊把漫畫書藏好，假裝也在一旁找書看。媽媽總是向我投來疑惑的眼神，我呢，裝作沒看見，隨意拿了一本學習類的書看了起來，心里別提有多怪媽媽呀！再長大些，我明白了媽媽的心思，在學習上更加努力了，我也盡量想辦法說服媽媽，其實看漫畫書也挺不錯的！
慢慢的我長大了，也懂事了，我相信，在以后的漫長的成長道路中，我的知識會越來越豐富，讀的書也會越來越多，我會越來越愛讀書了！書，它將會帶給我更多的快樂與幫助，給予我正確的引導，書，它將是我生活中的良師益友，陪伴著我健康成長！
我與書的故事作文15
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”是啊！書能使我們的思考能力變強，寫作水平變高。
“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇”，“花間一壺，獨酌無相親”，這些詩寫得悲歡離合，使我淚流滿面。以前的我是不會懂得去欣賞這些優美的句子的，不會懂得沉下心來看書的。
那時，我把讀書當作一個任務，可到最后，連這個“任務”都不想完成了。每次，媽媽總是在后面催呀，催呀，我的頭就像一個定時炸彈，馬上就要“綻放出火花”。直到有一次，老師推薦我們讀一本書——《草房子》。起先，我覺得很煩，甚至我看了一眼便一溜煙兒跑掉了。不幸的是，我還是被媽媽無情地抓了回來。這時，我才心不甘情不愿地看了起來。我慢慢地讀著，心里滿是抱怨。讀著讀著，讀到《根鳥》這篇時，我被感動到了。根鳥是一個人，他聽信別人的讒言，進入了鬼谷。他一次次掙脫魔抓，想盡辦法逃離，可一次次地失敗。他在生命的危急關頭，還是善良地救了一個失憶的小男孩……我被他的'一舉一動深深打動吸引著。于是，我從“慢條斯理”變成了“狼吞虎咽”，從“心存抱怨”變成了“滿懷感激”。從那以后，我與書結下了“不解之緣”，我愛上了看書。
從故事到小說，到散文到文言文；從兒歌到唐詩宋詞，漸漸地我愛上了看書，學會了欣賞，也懂得了書里許許多多的奧秘。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，由于我讀的書越來越多，我腦袋瓜里的知識也越來越豐富，我在寫作上也有了小小的成就，還經常代表班級參加比賽，常常獲得證書。也深深地讓我體會到讀書給我帶來的收益和快樂。
“書籍是人類進步的階梯”，書是腦袋的潤滑劑，“一日無書，百事荒蕪”，書使我進步，我愛看書！
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