五年級(jí)我和書的故事優(yōu)秀作文

　　書是一棵智慧樹，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o數(shù)的智慧果;小編收集了五年級(jí)我和書的故事優(yōu)秀作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我和書的故事

　　莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”我想從中汲取更多的營養(yǎng)，充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。

　　在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大，算得上是“青梅竹馬”了!聽媽媽說，在我一兩歲的時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)說話的`我第一本書就是《看圖識(shí)物》。書里面沒有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的家庭老師。

　　隨著時(shí)間慢慢地溜走，我從一個(gè)什么都不懂的小寶寶變成了一個(gè)可愛的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時(shí)，我們拼音學(xué)得早，小課本上每個(gè)文字的“頭頂”上都“頂”著一個(gè)拼音，這就像我們的“小拐杖”幫助我們識(shí)字。我嘗試著自己看書，沒想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無比，漸漸地喜歡上了讀書。

　　讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學(xué)。隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂趣。現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，我看的書不再局限于童話故事。現(xiàn)在，我看的書有小說、散文、詩歌等等，這些書擠滿了我的大書柜。

　　書，是我最親密的朋友，他給予我知識(shí)，賦予我力量。今天，我在書海中遨游;明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。

　　第二篇：我和書的故事

　　書是一棵智慧樹，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o數(shù)的智慧果;書是一艘船，載著我們駛向知識(shí)的海洋;書是一縷陽光，溫暖著我們幼小的心靈……杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”也是書，給我的生活帶來了無窮無盡的樂趣

　　我看過許許多多的書，其中我最喜歡的就是四大名著之一的《西游記》了。說起來，我和這本書之間還有一個(gè)小小的故事呢!

　　臨近中秋節(jié)了，媽媽說：“穎穎，去買一盒月餅吧!”我一聽說要買月餅就高興地跳起來，因?yàn)槲铱墒莻�(gè)小饞貓。我接過錢就往外跑，在途中新開了一家書店，我看見里面花花綠綠、整整齊齊地一排排書，就走到了書店的櫥窗外。啊!里面有我苦苦找了好多家書店都沒有找到的《西游記》!我迫不及待地進(jìn)去拿起《西游記》，一頁、二頁……我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著……正當(dāng)我看到唐僧因?yàn)檎`會(huì)要與孫悟空斷絕師徒關(guān)系時(shí)，媽媽突然出現(xiàn)在我旁邊，大叫一聲：“我不是要你去買月餅嗎?你怎么在這里?月餅?zāi)?你知不知道我有多擔(dān)心你……”在媽媽說個(gè)沒完沒了之前，我打斷了她：“這里有《西游記》賣誒!求求你了，幫我買一本，好不好，好不好……”旁邊的售貨員也對(duì)媽媽說：“孩子那么喜歡，你就買一本給她吧!”“好吧，不過你要去買完月餅先。”“好的”媽媽話音未落，我就跑了出去。至于結(jié)果嘛，當(dāng)然是我如愿以償?shù)墨@得了我喜愛的'《西游記》!

　　因?yàn)橛袝�，我不孤�?因?yàn)橛袝�，我樂趣無窮。這就是我和書的故事。我以后一定會(huì)像冰心說的：多讀書讀好書好讀書的。

　　第三篇：我和書的故事

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯;書是人類的指路明燈;書可以引導(dǎo)人類登上天堂;書是人類最忠誠的朋友。只有與好書交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。

　　可是我過去對(duì)讀書一點(diǎn)興趣也沒有，但嚴(yán)厲的'媽媽卻要求我每天閱讀課外書籍1小時(shí)。這讓我很是為難。平時(shí)休息的時(shí)間本來就不多，尤其是周六，休息時(shí)間不到4小時(shí)，還有練書法、學(xué)成語，休息時(shí)間頂多3小時(shí)，再看1小時(shí)的話……但是，只要是媽媽說的，從來不輕易改變。

　　在一個(gè)陽光明媚的星期天，我和家人吃過午飯，忽然，我發(fā)現(xiàn)電腦正開著，不禁心血來潮：反正作業(yè)做完了，玩一會(huì)兒電腦也無所謂。書嘛，一會(huì)兒再看也不遲。于是，我開始無止境地玩起來。結(jié)果被媽媽看見，她連忙怒氣沖沖地走了過來，“誰讓你玩電腦的?要是學(xué)習(xí)有這么積極話，我睡覺都笑醒，快去看書!”啊，又要看書，平時(shí)到處補(bǔ)課，那么煩，還要看書!

　　但是，我們這些做“臣子”的，怎敢冒犯“皇帝”呢?無奈之下，我慢吞吞地走進(jìn)書房，兩腳就跟灌了鉛似的，每一步抬起來都要費(fèi)九牛二虎之力。我很不情愿地拿出一本《安徒生童話》，隨便翻著，雖然身體在房間內(nèi)，但心卻早買到電腦上去了。二十分鐘后，媽媽走了進(jìn)來，問到“有什么感覺嗎?”我很埋怨媽媽，頭也不抬，就沒人來一樣。媽媽一見我這般學(xué)習(xí)態(tài)度，心里有什么感受我清楚，但是我仍默不吭聲。忽然，媽媽竟用和藹的聲音對(duì)我說到：“沒關(guān)系，你再讀五分鐘就去玩吧!”我一聽這話，心里那股高興勁就別提了。于是，我開始認(rèn)真地讀起來，再也不埋怨媽媽了。

　　令我意想不到的是，就在這短短的五分鐘內(nèi)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，書中人物和動(dòng)物之間的故事十分有趣，而且似乎都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前，一連竟看了四十多分鐘!完全是心理作用嘛!媽媽這招真高啊!

　　我開始對(duì)閱讀有點(diǎn)興趣了，在沒事時(shí)，總會(huì)翻開看看，經(jīng)常看幾個(gè)小時(shí)呢!媽媽為了我看書不寂寞，總是抽時(shí)間來和我一塊兒讀。大約半年后，我徹底喜歡上讀書了。媽媽又叫我準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，看書時(shí)，可以記一些優(yōu)美詞句。并叫我看書有些不耐煩時(shí)，也可以看看記的筆記。說這樣對(duì)我的寫作會(huì)有很大幫助。就這樣，我天天讀，天天記，天天學(xué)，詞匯量在不知不覺中變得廣泛起來。果然，“皇天不負(fù)有心人”。四年級(jí)上學(xué)期，我的第一篇作文便居全班之冠。這讓我受到很大的鼓舞。那時(shí)，我才深刻體會(huì)到媽媽的良苦用心，并更加熱愛讀書了。

　　“書是全世界的營養(yǎng)品”;“書中自有顏如玉”。這兩句話說得真妙。不過，一定要讀好書，壞書會(huì)使人終身陷入泥潭!朋友，和好書交個(gè)朋友吧，讓我們一起在書的海洋里遨翔吧!

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