我和書的故事500字五年級作文（精選29篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我和書的故事500字五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我和書的故事500字五年級作文 1

　　書，是人們的長生果，只要有了書，生活就變得更加有趣了。我喜歡讀課外書，只要手中一有書我就會忘記了睡覺，忘記了吃飯。

　　記得那是小時候的事了，我8歲時，喜歡看漫畫書，可是上了小學時，學到了“開卷有益，開卷未必有益。”使我懂得了亂讀垃圾的書，也就是沒營養的書，看了會害人害己。從此，我再也不看漫畫書了

　　我漸漸的長大，書像磁石一樣吸引著我，一排排花花綠綠的書在我眼前，我看到了一部好書《淘氣包馬小跳》這里共有15冊。我看得津津有味，可是天長日久，看得就不過癮了

　　后來，我發現了一本大書，名叫《十萬個為什么。升級版》我看得如饑似渴、滾瓜爛熟

　　我已經五年級了，書越來越多了。這時，我悟出來了一個道理：作文要寫真情實感，作文寫得好，離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，是自己嘔心瀝血的創造。這個道理是讀書的`饋物。

　　在一次寫作文時，老師命題為《秋天來了》我覺得自己有個大顯身手的好機會，我把秋天中的葉子比做穿著金色的衣裳的仙女，它用自己的衣裳，拿起沉甸甸的果實。居然全班冠軍，我只是看了些課外書啊!!居然可以寫的如此好啊

　　和書的故事也將會繼續流程下去，謝謝大家看我的日記，我會好好的修改的。

　　我和書的故事500字五年級作文 2

　　自我懂事以來，我就特別鐘愛書，書可以說是我們的知識朋友，老師帶著我們在知識的海洋遨游，而書卻是知識的源泉。

　　有一年暑假，炎炎夏日，去游泳池游泳就是最好不過的了，但我沒有那樣做，我一有空就跑圖書館，找一找好看的書。那次，我帶著希望去圖書館，希望能發掘一些有用途的書，書倒有很多，可沒有一本合我的意。忽然，一本書從天而降砸到了我的'頭。當時，我被書砸暈了頭，大聲罵道：“誰那么沒有公德，拿書來砸我。”圖書館所有的人都看這我。頓時，我的臉燙燙的，主動地把書撿起來。這本書表皮字跡模糊，非常殘舊，但里面的內容仍然完整無損。這本不知名的書深深地吸引著我，從以拿起它，我就不舍得放下，直到圖書館的阿姨叫我才知道時間不早了。

　　在回家的路上，我還一直記掛著那本書。夜晚，我一直都睡不著。到了第二天，我黎明就起床了，還沒來的及吃早飯，就沖出家門，生怕有人把那本書拿走。到了圖書館，門還沒開，我就坐在門口，一邊吃早餐一邊等，終于等到了最開心的時刻——門開了。我沖進圖書館，那本書還完好地擺在那里。我拿起書，津津有味地看著。經過十幾天的早出晚歸、水配面包的日子，終于看完了這本書，還收集了一大堆心得和筆記。

　　雖然書中沒有黃金屋，書中也沒有顏如玉，但是書可以帶給我們知識。

　　我愛你——書。

　　我和書的故事500字五年級作文 3

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”我覺得這個比喻非常貼切。

　　書，從小就與我結下了不解之緣。

　　三四歲的時候，媽媽就給我買了幾本《識字書》給我看。有一次，哥哥來我家，我叫了幾聲“哥哥”，可他卻沒回應我。原來，我把《識字書》里哥哥“ge”看成也難怪哥哥沒聽見。

　　上了小學后，我學會了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也漸漸多了。童話書也成了我的朋友之一。有時候，不管書拿反了沒有，就大聲朗讀。咿咿呀呀的，好像自己是個小小朗誦家似的。

　　漸漸，小說、科技書、作文選都成了我書柜里的新伙伴。有一次，快期末考試了，我在看作文選。書里的故事情節生動有趣，一會兒就把我拉進了知識的海洋。時間一分一秒過去了，似乎我心里的“生物鐘”把我拉出來。我一看時間，哎呀!來不及走路啦，趕忙讓媽媽送我去。

　　三四五年級，名著也與我做伴了。我看過了《童年》、《紅與黑》、《簡·愛》、《苦兒流浪記》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳

　　書，似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的`大門，自始自終的陪我攀登知識的高峰。使我的心靈得到進化，讓我有了想象的羽翼。我和書的故事永遠不會畫上休止符。做到毛主席說的：“活到老，學到老。”

　　我和書的故事500字五年級作文 4

　　書籍，是人類的寶庫。它是人類的知識文明不斷積累，發展，使無知的人變得博學多才。也正是它，不斷充實著我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。甚至還不認識一個字的時候，我和書結下了不解之緣。

　　在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽拿著故事書給我講好聽的故事。與別人不同的是，對于每個故事，我總是要聽上三四遍才肯罷休。

　　后來上了一年級之后，我就會自己看《伊索寓言》，其中我記憶最深的'就是《龜兔賽跑》這個故事。它讓我讓我懂得了不管遇到多強的對手都不能放棄，堅持不一定會勝利，但放棄注定是要失敗的。

　　我上二年級的時候，我便開始讀四大名著中的《西游記》了，給我留下最深刻印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚善除惡，聰明絕頂。倒不像貪生怕死，好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動腦筋，不能望而生畏。

　　上了三年級我便開始看一些歷史書籍，中華民族的歷史，燦爛文化讓我感到自豪。這時我就現在書的海洋中來回穿梭。看了《安徒生童話》就舍不得放下；《10萬個為什么》解答了我的各種疑問；《格林童話》讓我放飛想象……到了四年級我就開始讀世界名著和小說了，《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅持不懈永不放棄的精神永遠值得我們去學習。

　　我相信書會是我一生最親密的伙伴，的老師。熱愛書吧，它是知識的源泉！

　　我和書的故事500字五年級作文 5

　　書就像神秘的寶石，里面蘊藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變得博學多才；書就像忠實的朋友，在你傷心時給你帶來快樂……

　　常言道＂：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。＂我從小就和書結下了不解之緣，還發生了許多有趣的故事，要不我給大家舉兩個例子吧！

　　記得以前，我把書當成百萬鉆石，只要書有一丁點兒破損,我就得"哭個半死＂我在廁所看，吃飯看，睡前看……總之,我在任何場所都能看！

　　到現在為止，我愛書的程度隨著年齡的增長，越來越深了，我房間的'＂寶書＂達到了沒地兒放的程度了，如有趣的小說，甜美的童話等，我一碰書就可能看到一發不可收拾的地步。我可以與故事中的主人公同憂同樂，一次，我看見邪惡的白雪皇后幾次想害死白雪公主，一直為白雪公主有個邪惡的繼母感到憂傷。

　　記得以前，我有讀過一本書，這本書的書名是：《小公主》這本書主要講了薩拉是個上尉的女兒，隨著年齡增長，她必須去英國讀書，不久后，上尉病死了，薩拉的苦生活來了，又過了不久，上尉的朋友找到薩拉并照顧著她，薩拉的幸福生活重演啦！當我讀到這最后一章時，原先的憂傷全化成了快樂！

　　＂書籍是人類進步的階梯＂這句名言說得好！就因為書的力量，我的期末語文取得了94分的好成績，我相信，隨著我年齡的增長，書的增多，知識的增進，以后，我一定會取得更好的成績！

　　我和書的故事500字五年級作文 6

　　談到讀書，我的話不由自主地多了起來。

　　從幼年時期，我就開始讀書。那時，除了學校所發的《5歲少兒論讀》，我的書架上就只有姑姑贈我的姐姐看過的`幾本舊薄畫冊，雖然內容并不有趣，但對我來說，這些就是我全部的財富，所以，我仍然讀的津津有味，且百讀不厭。

　　后來，隨著我的年齡逐漸增長，識字量也慢慢大了起來，我已經會讀部分報紙、兒童文學作品了，有些內容我并看不懂，但我依然咬著牙繼續往下讀。讀得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。

　　這時，我偶然間讀了一本偵探書，為書中的主人公日夜牽掛，我迷上了偵探書，但這種書圖書館一般沒有，只能個人購買，回想每次我從書店拿回一本偵探書，心中是多么喜悅呀！

　　時間過得可真快，一轉眼我已經上了五年級，我又喜歡上了看各種小說故事，記憶最深的就是《夢想的旅程》，它主要講了小姑娘安妮多年來一直保持樂觀、相信夢想，最終獲得幸福的故事，這本書不僅內容好，而且使我悟出了許多人生真諦，讓我堅信“陽光總會出現。”

　　每每我拿起一本小說，我都會沉迷其中，忘掉一切，走進另一個人的心靈，傾聽另一個人的心聲。

　　我要感謝書籍，是它們的優美詞句裝飾了我平淡無味的習作，是它們的內容充實了我快樂的生活，是它們讓我從那個毛孩兒變成了如今亭亭玉立的大姑娘，我根本無法自抑的熱愛書籍。

　　讀書好，多讀書，讀好書，讓我們攜手遨游在書的海洋里！

　　我和書的故事500字五年級作文 7

　　腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

　　記得在我還是個牙牙學語的小孩時，媽媽就經常給我講《中國古代神話》、《十萬個為什么》……好多故事，盡管媽媽讀了好幾遍，但是我還是似懂非懂的。

　　我漸漸長大了，成為一名小學生。書成為了我的一個好朋友。我像一個自在的游客，坐在小舟里慢慢欣賞，帶我遨游漢字王國；書是一架圣梯，指引我登上知識的殿堂；書是一頓美味的營養大餐，充滿了我的精神世界。從《西游記》到《水滸傳》；從《公主故事》到《女孩的'勵志故事》；從《夏洛的網》到《永遠講不完的故事》；從高爾基到林海音，我伴隨著故事進入了他們的童年，與主人公共悲共喜。經常也想進入到書中去幫助他們，想讓他們能和我一樣有快樂童年。書讓我的想象力豐富，讓我的生活變的豐富多彩。

　　隨著時間的推移，我突然喜歡上了驚悚探案小說，《福爾摩斯探案集》、《查理九世》、《小虎神探隊》。這些媽媽口中所謂的無用書，我不僅通通看了個遍，還樂此不疲，津津有味。

　　最近，我又參加了學校的“海娃文學社”，文學老師推薦了三言二拍，現在我正在讀其中的《警世通言》。我把書中不認識的字查字典全部標音，不知道的文學常識都上網查閱做了批注。有一次，媽媽翻了翻書說：“這么深奧的書你能看懂嗎？”我神氣的說：“我是中海娃！我一定能看懂”。

　　書，是我一生一世的好朋友。書，讓我進步，使我自信。

　　我和書的故事500字五年級作文 8

　　書，可以用來品、聽、看、悟，用這四種方法，就能真正的明白詩書的滋味。

　　品，又可以分為細品和慢品。細品，就象喝一杯龍井茶，細細的品，就能品出一絲甜。慢品，就象吃一塊巧克力，慢慢地吃，才能知道巧克力的苦澀和香甜。品書，也是一樣的，只有細品，慢品。才能品出《紅樓夢》中人間的悲苦和歡喜，才能品出《西游記》中唐僧師徒取經的艱難啊！也許，只有品，才能明白生活的真諦。

　　聽，可以慢慢地聽或者帶著心情聽。慢慢聽，就能聽出故事里每個人的心聲，就可以聽出凡卡的渴望，就可以聽出雷鋒的希望。帶著心情聽，你可以聆聽故事中主人翁開心或悲傷的心情。如果你悲傷時，聆聽一個快樂的故事，就會使你破涕為笑；如果你快樂時，聆聽一個悲傷的.故事，那么你就可以嘗試著把快樂分享給悲傷的主人公。

　　看，就是讀，讀可以是默讀或者朗讀。默讀，就像品一樣，自己去體會這本書。朗讀，你可以大聲地讀，讀出這個主人公的豪邁，讀出這個主人公的堅定，還能讀出這個主人公的柔弱。

　　悟，就是通過閱讀，用心體會，悟出其中的道理。讀了《生命的壯歌》，我從中悟出了螞蟻、羚羊的團結合作、勇于獻身的精神；讀了《我不是最弱小的》，我悟出了每個人都要保護比自己弱小的人；讀了《第一次抱母親》我悟出了要孝敬父母，懂得感恩……

　　其實真正懂書的人就會明白，只有用心讀書，讀了之后認真地品，你就會明白“詩書滋味長”的道理。

　　我和書的故事500字五年級作文 9

　　書是人生當中的必須品，是生活中的重要營養品，是人生路上的知己如果沒有書，人這一輩子就猶如一個空殼，就不能煥發生命的光彩。

　　有一個周五的清早，媽媽說周六要帶我到書店去買書。我興奮地一晚上沒睡好覺。第二天一大早，我就朝媽媽嚷嚷道：“趕緊的，趕緊的”可是，我一到書店，卻發現書店門鎖著。媽媽無奈地沖我搖搖頭。我們坐下來等了許久，終于等到書店開門了，我一下沖進了進去，抓起一本我喜歡的書如饑似渴地讀了起來。

　　我和書的故事還不止這一件呢。有一天晚上，我像往常一樣躺在床上看書，不知不覺十二點了。媽媽起夜看見我房間的燈還亮著，過來一看，看見我正津津有味的看書，便說：“兒子，快點睡吧，熬夜對身體不好。”邊說著邊走過來收起了我的書本。“好的，媽媽，我這就睡。”可能是書里的情節太吸引人了，媽媽剛離開我的房間，我又偷偷地打開手電筒，繼續讀著，一直到凌晨三點多才睡下。

　　我的書非常多，滿柜子、滿床頭都是。爸爸見此“亂象”，便給我買了一個書架。我把我所有的.書放進書架，每一層我都貼上標簽：第一層是文藝報刊，第二層是中國名著，第三層是外國名著，第四層是科普文化我把它們擺放得整整齊齊。我愛護它們，就像是愛護自己的生命一樣。

　　書籍是人類進步的階梯，是成長路上的導師，是生命的搖籃我們要愛書，保護書，好讀書，讀好書！

　　我和書的故事500字五年級作文 10

　　每當我回想起小時候讀書的生活，我都是歷歷在目。

　　記得那年，大概是在我四五歲時，我已經開始了我的讀書“生涯”。那時我已經不滿足于再看識字畫片，看識字圖書和小故事書了，家里的幾本童話和小說故事，什么《安徒生童話》、《格林童話》、《安妮日記》……，雖然那時字認識的不多，我是靠字典讀書的。記得有一次讀書故事至今讓我記憶猶新，記得那次我迷上了《史記故事》，讀到晚上十點我也毫無睡意，讀到十一點多時，爸爸硬拉著我上床睡覺，我想：等爸爸睡著了我再看，果然，計劃成功！我拿著手電繼續苦讀，可是幸福總是不長久，突然手電筒沒電了，我一看時間也不早了，我得睡覺了，我的書，晚安！

　　第二天，我就發覺情況不太對勁，不知是爸爸發覺手電沒電了，還是發現了我的黑眼圈，爸爸對我說，讀書并沒有錯，但不能不顧身體去讀書去讀書啊！我知道你愛讀書，我也喜歡讓你讀書，但是為了防止影響健康，你這兩天就先別看書了，休息休息吧！說著，爸爸把書放到很高我夠不著的地方，我不甘心，就在夜里踩著椅子，爬向窗戶，跳上書柜，終于拿到書了，我小心翼翼地下來繼續看書，看到十二點多，我就知趣的.放下書，乖乖地去睡了。第二天，我早上一起就想起來了，壞了，我忘了把書放回去了。我完了，這次肯定免不了一頓罵了。結果，我起來一看，啊！書被我爸撕了，我好傷心啊！我只能一頁一頁地把書粘好繼續看書。

　　想起小時候的讀書生活，真是酸甜苦辣，五味俱全啊！

　　我和書的故事500字五年級作文 11

　　高爾基有句名言說得好：“書籍是人類進步的階梯。”在我的生活中，是書本時時刻刻陪伴著我，我也非常愛它。

　　在去年的暑假里，我和媽媽一起去書店看書。一到書店，我就直奔兒童文學專區，到了那里，我就津津有味地看起了一本書《湯姆叔叔的'小屋》這本書，看了五六頁，就覺得這本書寫得很好，用詞非常優美，立刻能想出書中所描繪的畫面。于是，我就想讓媽媽給我買一本《湯姆叔叔的小屋》。媽媽心平氣和地對我說：“孩子，你可以自己攢錢來買這本書，這樣就會覺得這本書更好看！”我也同意了媽媽的想法。

　　回到家里，我就積極地幫助媽媽做家務。每天三頓飯的碗、盤每次一次，媽媽就給我一元錢。掃一次地或拖一次地，媽媽給我兩元錢。有時候，我就會覺得很累，就會想：我不能放棄，一定要把《湯姆叔叔的小屋》這本書買到手！

　　到了第四天晚上，我就拿出錢包一數錢，就差兩元錢了。我知道，只要再掃一次地或再拖一次地，就可以把錢拿到手了。于是，我毫不猶豫地拿起了拖把，再一次把地拖了一遍。當媽媽再給我兩元錢的時候，我萬分激動，心想：耶！我的《湯姆叔叔的小屋》終于拿到手了！愿望終于實現了！

　　第二天，當我把書拿到手時，心想：我一定要萬分珍惜這本書，因為這是我第一本用自己勞動成果買來的書！

　　書潛移默化人們的內心，詩歌熏陶人們的氣質品性。書是我一生中不可缺少的好朋友，我也十分喜歡讀書。

　　我和書的故事500字五年級作文 12

　　轉眼間，一 年年的時間過去了，時間飛快，像白駒過隙。

　　剛讀一年級的時候，同學們每個人 手里都拿著一本花花綠綠的小人書，有《多啦A夢》、《動漫天下》、《阿衰》……我最喜歡《多啦A 夢》，那時我很嫉妒有這本書的同學，真想有一本。

　　放學了，我回到家里，跑到媽媽的身邊，氣喘吁吁地對她說： “媽媽，我也想要一本小人書叫《多啦A夢》， 班上同學都有了。”媽媽笑著說：“好吧，明天我就去給你買《多啦A夢》好嗎？”我真沒想到，媽媽竟然這么爽快就答應了。

　　第二天晚上，媽媽果然給我買回來了，那時，我興奮地把書緊緊地抱在了懷里，高興地跳了起來。于是，我輕輕地把書皮 打開，生怕把它弄 壞了，我把背后的殼小心翼翼地塞進去。把書包的嚴嚴實實地，抱起書向學校跑去，心里甜蜜蜜的，心想：我也有了《多啦A夢》，不再嫉妒你們了。哼！

　　到了學校，我挨個兒 地向他們炫耀：“看！我的書漂亮吧！”有人想拿我的書時，我立刻把書抱在我的胸前。上課下課總是不時地拿出來看一眼。

　　隨著年齡的增長，我讀的書也更難 了，更有趣了，現在我讀的.書有：《水滸傳》。《紅樓夢》。《窗邊的小豆豆》……許多小說。探險。 恐怖……它們都讓我學到了許多知識，比如天文學。名著。國家領袖人物……

　　書！像一位非常友好的朋友我非常愛它。

　　我和書的故事500字五年級作文 13

　　我是個書蟲，書是我的精神伴侶；我喜歡讀書，我經常專注地沉迷于浩瀚無垠的書海世界里，專研著多姿多彩的書之知識，書籍是人類進步的階梯，它可以喚醒人的靈魂，可以凈化人的心靈，可以使人變得更加莊重，因此我愛讀書，我感受到它的重要，它的腳步在向我越靠越近。

　　小時候，我很崇拜會讀書的人，我十分崇拜一些名人作家，例如：孫中山、魯迅、冰心等名人。他們不僅是愛國人士而且是個有知識有文化的一代知識分子，他們都是我的偶像，我的學習榜樣。記得小時候讀過魯迅的書，他的一篇《阿Q正傳》很出名，是反映當時不好的社會背景下人們生活的悲苦情節，以描述阿Q的性格特點來反映當時國人的性格弱點。他的作品很受人們的.喜愛，因此他一直是我們心目中優秀的名人作家，是一位具有感染力的作家，所以我也很愛讀他的書。說到孫中山，我更加欽佩他，他一生最愛的是讀書，他愛讀書的精神很受人們的贊揚，他成年后也是一代偉大的人物，他具有豐富的知識，以至于他最終成為了人們的領袖，對他來說讀書比任何東西都重要，他經常一讀起來就是廢寢忘食，讀到忘記了時間，所以我很欽佩這樣的能人，我們應該學習他的愛讀書精神。

　　我愛讀書，因為書可以讓我了解世界，書是我最寶貴的東西，書能夠指引我人生的方向，讓我做最好的自己。

　　我和書的故事500字五年級作文 14

　　俗話說：“書中自有黃金屋”，雖說我并不知道書中到底有什么黃金屋，但我知道書是我成長的好伙伴，是在我成長過程中的一位好老師。

　　自從呀呀學語開始，我就結識了書，那是布滿各種彩色圖畫的《拼音世界》，媽媽一邊指著書上的圖畫，一邊耐心地告訴我：這是香蕉、蘋果，這是……告訴我老鼠為什么要磨牙，貓為什么要抓老鼠，告訴我……讓我驚嘆世界的奧秘。

　　從我上小學開始，我就能自己去找書來看了，雖然有時讀得一知半解，但是我還是堅持看書，到了三、四年級，我就開始看童話故事了。列如：《安徒生童話》是令我著迷的書。

　　我漸漸長大了，已經不滿足與《童話世界》了，我開始走進更廣闊的文學天地。我看過《窗邊的小豆豆》、《貓頭鷹》等。但是《魯賓遜漂流記》給我留下的印象最深。最使我敬佩是魯賓遜“不成功我決不罷休”的'精神。是什么讓魯賓遜有這樣驚人的意志力呢?回答就是四個字“頑強?勇敢!”以前學習的時候，我一遇到難題就退縮，可自從讀了《魯賓遜漂流記》之后，我明白了不管在生活還是學習上遇到困難，都應該盡全力去“戰勝它!”

　　《笑貓日記》也是一本我愛不釋手的書。它是一本心情寶典，帶給我了喜、怒、哀、樂，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”。

　　有一句話說的好：“人不能選擇生命的長度，卻可以選擇生命的寬度”。我愛書!書是我的好朋友，正是它使我不斷充實自己，給我帶來無限的快樂!

　　我和書的故事500字五年級作文 15

　　莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書，就如同與高尚而充滿智慧的人對話。同學們，你們愛讀書嗎？我從小就愛讀書，在我兩三歲的時候，爸爸和媽媽就買了一些有圖片的書，有《三只小豬》，《白雪公主》，《老鼠的沙灘》——因為那時我還小，不認識字，只會看圖片；等我大一點的時候，就開始讀書認字；再大一點的時候，就不再看有圖片的.書，而是看作文書之類的書籍。有一次，我正在家看書，這時，媽媽走過來對我說：“待會我出去一下，你幫我看著湯，別讓它溢出來。”

　　我那時正看到書中的精彩的部分，所以，想都沒想，就答應了。可是過了一會，我又忘了，等媽媽回來的時候，我才想起鍋里的湯要關掉，可是已經晚了，整個廚房都是湯——晚上，媽媽狠狠地批評了我，可從那以后，我還是那樣看書，媽媽總是說我死性不改，我卻笑著說：“改不了！”

　　有一天晚上，我正在看書，可媽媽卻跟我說：“趕緊睡覺，明天還要上課的！”唉，母命難違，我只好聽話地合上了書本，過了一會兒，我想到一個好辦法，趁媽媽不注意時，我拿了一個手電筒，躲在被子里看，要是聽到腳步聲，就趕緊關掉手電筒，裝睡。你說，這一招奇來奇？好書會像營養品一樣賜于我力量，我們有什么理由不和好作朋友呢？讓我們養成愛讀書的習慣，一生與書做朋友吧！

　　我和書的故事500字五年級作文 16

　　大家讀書時都有一些小故事，我也有許多自己與書的故事。下面就是故事中之一。

　　有一次，我在家中發現有一本名叫《成吉思汗、拿破侖》的書擺在桌上，單單的封面和書名就特別吸引我，我便認真的看起來。

　　書中講的其一是成吉思汗鐵木真出身在乞彥部落，后因喪父，失去族產，僅剩下他們一家居住的兩座蒙古包孤零零地立在草原上。后經重重捕殺奮斗，在他人相助，與自己的努力，終成立了蒙古帝國的故事。其二是拿破侖：他一生叱吒風云，指揮過六十多場戰役，連續五次打敗反法同盟。但后半生拿破侖與前半生可謂是鮮明的對比

　　“一航，吃飯啦！”媽媽大喊。“噢！來了。”我一邊迷迷糊糊地回答著，一邊捧著書一邊慢吞吞地過去吃飯。我仿佛看見飯桌上有我最喜歡的熱豆腐，眼睛還在看著拿破侖的.滑鐵盧，手伸過去勺豆腐，看也不看便把勺子往自己嘴里塞，哇，這么咸？“噗”地一聲，全噴出來了，弄得菜上桌上滿地見紅色，原來是滿滿的一勺醬油。老爸看著我的“杰作”，氣紅了臉，眼睛瞪地大大的，鼓足了腮幫子，像要吃了我似的。一根筷子隨之而到，我雪白的小手上，立即鼓起了一條血紅色的“豪溝”痕，疼得我眼淚直在眼里轉。老爸還立馬大聲下了“禁止”令：“從今往后不許吃飯看書！否則就別吃飯了！”哎！父令難違，我只好先放下書本，低頭吃起了飯。

　　這只是小故事一則，別見笑。

　　我和書的故事500字五年級作文 17

　　我愛看書，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的天堂，我的生活離不開書。從小到大，我看過的書不計其數，漫畫書、童話書、偵探書、推理書、文學小說……從什么時候迷上了看書，我記不清了。只記得我在看第一本書時，書中那優美的語句，精彩的故事，像一只無形的手，觸動了我的心靈。從那以后，我感到躺在書的`天地里，多么舒服，多么美妙！這種幸福，這種快樂，讓我愛上了讀書。

　　我一聽說哪有好看的書，就央求媽媽給我買一本。只要我手中有一本書，你想讓我做別的事，那可是難上加難。

　　但我也因為看書鬧過笑話。上一次，班長要出去，讓我幫她把班里拿去比賽的的畫交給班主任。那時我正在看書，沒有聽清楚。心想：畫肯定是交給美術老師的，就拿著那些畫放在美術老師的辦公桌上。第二天，美術老師來我們班上課，說：“是那些同學誰畫了那么多畫給我？”沒有人回答。老師又說：“不過都挺好看的哦，我把它們都貼在了家里了。”班長疑惑的看向我，我當然知道這是為什么，不好意思的笑了笑。就因為這事，她一個星期都沒理我！想想以前，我們可是最好的朋友，從來都沒有吵過架！

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在人生路上，書將永遠伴我左右，成為我的良師益友。

　　我和書的故事500字五年級作文 18

　　高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯。”我就非常喜歡看書。我的小書架上排放了很多圖書，比如說《十萬個為什么》、《紅樓夢》、《大語文》……其中，我和書還有一個小故事。

　　有一天，我去圖書館買書。到了圖書館，人山人海，所有人密密麻麻地擠在了一起。我費了好半天的勁兒才擠進去，尋找我要買的書《大語文》。我抬頭一看，看到了許多牌子，有科學類、管理類、兒童文學類等，我心想：《大語文》是什么類的呢？對了，是兒童文學類！我猛地想起來了，朝著兒童文學類走去。到了那兒，我找了半天才找到這本《大語文》。可是，它放在最高層。怎么辦呢？在我正在想拿下書的方法時，一位大姐姐走了過來。“小朋友，是想要那本書么？”大姐姐問到。“是。”我害羞地說。“那我幫你拿下來吧。”大姐姐邊說邊把書拿下來放到我的'手里。“謝謝你。”我小聲說道，害羞的跑開了。到了前臺，我付好錢后高高興興地準備回家。可剛一出門，就下起了大雨。“怎么下雨了？”我說到。把外套脫下來，緊緊地裹著書，我抱著書狂跑。雨水一滴一滴地流進我的衣服里，使我不禁打了個冷顫。可能因為下雨天路太滑，我一失腳，掉在了水坑里。“沒事。”我自己安慰自己，起身繼續狂跑。到了家，媽媽說：“你怎么澆成這樣？”我卻開心地叫到：“買到了，我買到了！”換好衣服后，我津津有味地看起書來，心里也非常開心。

　　我喜歡看書，書不但增長了我的知識，更豐富了我的生活。

　　我和書的故事500字五年級作文 19

　　今天天氣非常好，我放學后還要去圖書館，我邊走向學校邊想。

　　到了學校已經上課了，可能是因為我在想書的事兒吧？過了一會兒終于放學了，我興奮地飛奔到圖書館，今天圖書館里的人比昨天還要多，我心想，剛開始這家圖書館人非常少，過了幾天，這就快成菜市場了。我小心地從人們的腳邊穿過去，我從密密麻麻的書架上找到了那本書，是楊紅櫻寫的，非常精彩。我埋著頭讀起書來，我已經把這本書讀了一半兒了，但是天色已黑，快七點了，我戀戀不舍地離開。

　　第二天放學后我還是來到原來的圖書館，今天人很少，我怕被店長看見，就趁他不注意溜進去了。我在一排排一列列的.書架上找那本書，可就是找不到，正當我失望的時候，發現那本書跑到書架的最上層了，我怎么拿也拿不到，我又失望起來。這時我腦子靈機一動，就跟旁邊的一個要買書的叔叔說：叔叔您能幫我拿一下那本書嗎？謝謝！叔叔幫我拿下書說：小朋友，你這么愛看書啊！我家兒子打死也不看。我聽完叔叔的話，想：記得我小時候也不愛看書，上了小學之后家人給我借書看，從此我就很喜歡看書了。

　　我的媽媽知道我很喜歡看書，就買了一大堆書，她說：你看看《魯賓遜漂流記》吧。剛開始我對這本書不感興趣，因為我不喜歡看厚書，但是后來我看了很多厚書：《秘密花園》《草房子》《假想國歷險記》。

　　我和書的故事500字五年級作文 20

　　讀書可以經歷一千種人生，不讀書的人只能活一次。一喬治，馬丁

　　書籍是朋友，雖然沒有熱情但是非常忠實。-雨果

　　記地小時候接觸的書是一些小孩子的益智故事書，我特別喜歡聽小動物的故事。那時我很小。只能靠耳朵聽，主要是媽媽爸爸讀書，我聽書。每天都是在聽書中入睡的，還必需聽三個故事以上才肯睡。再大些我有了自主讀書的能力就自己嘗試閱讀了。每年暑假寒假，只要有時間，我便拖著爺爺奶奶陪我去圖書館看書，國書館里的.書絕對是種類繁多，應有盡有。踏進圖書館仿佛掉進了書的海洋。任我在書的海洋里暢游。我會找自己特別喜歡的拿來看，看的太入迷常常會忘記了時間。今年暑假我讀了一本叫《小王子》的書。打開書我先看了一下簡介，只是一個短短的簡介便把我吸引住了，接下來就是一個故事接著一個故事，好像有種力量在吸引著我，讓我無法自拔，由于我看的太入神，媽媽叫我喝水我都沒聽見，直到我渴到不行了這才想起喝水。媽媽還調偶侃了我一句"這本書有什么魔力，連水都不喝了！讀完給我講講吧！讓我也感受一下。”我說：“好啊！”讀完我便給媽媽說起了我讀的這本書是多么好看。媽媽聽完后，鼓勵我以后也要多讀書。

　　讀書讓我傷佛進入到了另一個世界。根據故事情節心情會變得或喜、或悲。從書中還會獲取一些啟示和道理。這便是讀書帶給我的。我喜歡讀書，書是我最忠實的朋友。

　　我和書的故事500字五年級作文 21

　　我喜歡看書，書已成為我生活的一部分。

　　有一次，我在書房里看書，突然想上廁所了。于是，我把書帶進了廁所，關上門，坐在馬桶上津津有味地看起書來。時間一分一秒的過去了，我完全忘記了我身處何處，我被書里的故事情節吸引了，無法自拔！等我發現時，我已經在廁所里呆了差不多兩個多鐘頭了。這時，媽媽在外面大聲叫到：“子晴，你在干什么呢？怎么還不出來呢？呆在廁所很舒服嗎？”這時，我打開門，書里的內容像磁石一樣吸引著我，一邊走一邊看，連媽媽吩咐什么，我也渾然不知。就在這時，媽媽生氣地一把把我的`書奪了過去，對著我的耳朵大聲說：“快回去寫作業，明天還要上學呢！"沒辦法，我只好放下書乖乖的去寫作業了。

　　記得還有一次，媽媽對我說道：“子晴，家里沒有糖了，快去買一包糖冋來。”我應聲答道：“好！”當時因為我正在看書，所以把書也順便帶了出去。我走著走著看到了一張凳子，于是便坐了下來，一坐就是半個鐘頭，一看表已經七點了，我趕緊跑回家，可是連買糖這件事也忘了。我回到家媽媽看了看我兩手空空，無奈地說：“子晴，你怎么兩手空空，糖呢？"就在這時，我不得不老實回答。媽媽笑了笑說：“你這個小書迷呀！真拿你沒辦法。哎，我還是自己再去一趟吧！"我自然求之不得，趕緊拿起書繼續讀。

　　古人云“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我要博覽群書，我要遨游書海。

　　我和書的故事500字五年級作文 22

　　聽媽媽說，我不到兩歲的時候，就被媽媽抱在懷里做“親子閱讀”，我會說的第一句話就是“媽媽講書”。書籍已經融入到我的生命中，成為我最好的伙伴了。

　　那些夏日午后知了叫不停的樹蔭下；那些冬日傍晚蜷縮在床頭昏黃的燈影里——每一天每一刻都有書陪伴的日子，生活是多么美好啊！我如癡如醉地沉浸在書本里跟書中的人物一起悲歡離合，一起喜怒哀樂，他們每個人的故事都會讓我牽腸掛肚，有的時候，我甚至會為他們悲慘的命運黯然神傷。

　　記得三年級的時候，有一天晚上睡覺前，我看了一本美國作家馬克·吐溫寫的'《湯姆索亞歷險記》，這本書太讓我著迷了，湯姆索亞這個調皮搗蛋的小男孩，他的經歷讓我羨慕不已。他因為討厭枯燥乏味的課堂、單調死板的生活，就冒險去了。當我看得津津有味的時候，媽媽突然喊了一聲：“快點關燈睡覺了，不然明天又要遲到了！”沒辦法我只能聽出聽從老媽的指令，乖乖地睡覺了。迷迷糊糊中我發現自己來到了一個荒島，四周靜寂無人，只有海浪拍打在巖石上發出有節奏的嘩嘩聲。突然，從巖石后面跳出一個衣衫襤褸、頭戴海盜帽的小男孩，他沖我做了一個鬼臉說：“想不想和我一起去冒險？”我點點頭，和他一起上了海盜船，船越漂越遠……

　　哈哈，讀書還能讓你放飛夢想，是不是很有趣啊！我真的感覺我越來越離不開書了，真是“一日無書，百事荒蕪”呀！

　　我和書的故事500字五年級作文 23

　　古人常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說，只要大量地閱讀書籍，寫作時就像有神在幫助。所以，寫作離不開看書。

　　書籍是人類進步的階梯。當我讀完一本書，就像自己上了一級臺階一樣，知識豐富了許多，并感到應用時不會腦袋空空。自從上小學開始，書便成了我的知己。每次做完作業后，我總會不由自主地找書看。書就像一塊磁石，不斷地吸引我去看，去讀。我看書時，常常忘記了寫作業，常常忘記了吃飯，更忘記了媽媽限制的讀書時間。

　　記得有一次，我做完了作業，便開始翻箱倒柜地找書終于找到一本名叫《海底兩萬里》的書，打開那本厚厚的書，津津有味地看起來，才看第一頁，我就被那神秘的海怪吸引了。那神秘的海怪是什么？我帶著疑問繼續看下去，終于明白了海怪是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛艇。因為這艘潛艇以前曾經破壞過許多船，所以，美國派出了一艘名叫“林肯號”的戰艦，去迎戰“鸚鵡螺號”潛艇，但是無論如何“林肯號”怎樣也追不上“鸚鵡螺號”，雖然，“鸚鵡螺號”進入了炮彈射程，但是，任何炮彈對它都沒有作用。最后，“鸚鵡螺號”掀起的海浪把“林肯號”戰艦的.大部分桅桿打斷了，“林肯號”戰艦頓時失去了控制，不停地打轉，這時“鸚鵡螺號”轉彎向“林肯號”撞去，“林肯號”立即穿了個大洞，慢慢沉沒。我越看越興奮，這時，我一看表，10點半了！我立即合上書，收拾書包，上床睡覺。

　　豐富的圖書真是令人感到趣味無窮啊！

　　我和書的故事500字五年級作文 24

　　書，能給我帶來“災難”，也給予我快樂！請聽我慢慢說來：

　　在那陽光明媚的下午，我正在津津有味的看著書。忽然，腦子里想起了媽媽臨走時交給我的任務——“洗碗”，怎么辦呢？我可是還陶醉在我的作文書上啊！我眼珠一轉，“邊洗碗邊看書”這個念頭出現在我的眼前，就這么辦吧，我主意已定，于是，我手拿著書走進廚房，先把書斜靠在墻壁上，再用一塊木板壓住書本邊沿。之后，我打開了水龍頭，給洗碗盤放了適量的洗潔精，接著，我便目不轉睛地邊看著書，邊用手不停地在擦拭和沖洗碗筷。“洗完碗啦”！我在馬虎地沖了一下水后，就迫不及待地、急忙地拿回書本坐到沙發上去看書。媽媽下班回來時，看見我正在看書，就表揚了我，我心里也甜滋滋的！可媽媽一進入廚房，看到我洗的碗，眉毛連忙皺了起來。坐著看書的我，已經知道為什么了？睛天將會變陰天啦。媽媽問：“為什么碗上還有泡泡呢？”，“我…我…”，我結結巴巴地說，我找不到借口，只好把剛才所做的'事情一五一十地告訴了媽媽。結果給媽媽痛罵了一頓，同時她也告訴我：這樣三心二意做事中做不好的。我連忙跑進房間，隨手拿了一本書看，看著看著，就把剛發生的事情給忘得一干二凈了。正當我嘻嘻哈哈的走出房門時，媽媽叫到“吃飯啦”，原來媽媽也把下午的事情給忘記了！

　　看書真奇怪？有時令我覺得憂傷，有時令我開心。

　　我和書的故事500字五年級作文 25

　　陳壽曾說過這么一句話：“一日無書，百事荒蕪。”就是指如果一個人有一天沒有看書，就感覺什么事都做不好。我非常贊成這句名言。因為我是個愛看書的人，我每天一定要抽時間看書，不然我一晚上都睡不好。

　　我喜歡看的書種類很多，有故事書、作文類、百科類、漫畫類、科幻類……這么多的書我放滿了兩大箱，連書架上的都快放不下了，他們都是我的好朋友。我經常要摸摸他們，看看他們，給他們擦擦身子，不讓他們弄臟、弄亂、弄壞。

　　我只要一捧上書，就像來到了另一個世界。無論媽媽怎么叫我，我都聽不見了，我的眼里只有書的`故事。

　　有一天晚上，媽媽叫我去吃飯，可是我正低著頭津津有味地看著我的最愛——《舒克貝塔》。不管媽媽怎么叫我，我都不能擺脫書的誘惑。媽媽叫了我三次，最后終于走到我身邊，搶走了我的書，打了一下我的背，說：“我都叫了你三遍，你沒聽到嗎？怎么還不去吃飯？”我說：“我看書太專注了，沒聽見你在叫我。”我快速地吃完飯，又走進房間捧起心愛的書趴到床上看起來。媽媽看見了，又在叫我了：“宇宇，不要趴在床上看，小心你的眼睛。”沒辦法，我只能乖乖地坐起來看書了。但無論怎么坐，我都不會放下書的。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”我相信，只要我一直看書，一定會寫好作文的。

　　我和書的故事500字五年級作文 26

　　俗話說的不錯：“月風為益友，詩書是良友。”是啊，博學多才能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會變得枯燥乏味。

　　書的豐富多彩，吸引了不少“書蟲”，我也是“小書蟲”，一有書就忘了整個世界，但愛書也會讓我鬧出很多笑話來。

　　有一次，我正津津有味的再度英國作家笛福寫得《魯賓孫漂流記》，姨媽忽然說：“給你十元錢，去買兩包鹽回來。”我漫不經心的回答一句：“好。”過了大約十分鐘，姨媽見我一動不動便怒氣沖沖的說：“還不去，小心我不給你吃飯！”我一溜煙的`奔向市場，買了兩袋味精。我買完便飛快地跑回家，心想可以安心的看書了。沒想到姨媽大聲訓斥我：“是鹽啊！快去！”我又奔了出去。這回可算買對了，我又接著看書了。我倒了一杯水喝，一不小心，水倒在了書上。“哎呦，怎么辦呢？”別急別急，慢慢想辦法。”有了有了！上次看了一本書，說慢慢倒掉水，再放在冰箱冷凍層理，就可以了。我照做了，兩小時后，這本書完好無缺的展現在我的面前。這些自然是多看書的益處了。

　　書，我學到了它豐富的知識，就因該學以致用。我以讀書，在會完全陶醉在書中，忘了一切，就仿佛自己就是書中的某個角色。書是我形影不離的好朋友，我彼此交流；書是我的知己，我們取長補短；書是我的伙伴，我們暢快交談。

　　我和書的故事500字五年級作文 27

　　我曾經聽到過這樣一句話:“讀書使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善變，凡有所學，皆成性格。”也許，書就是許多人為了顯示自己知識淵博而放在家里的擺設吧，而我卻不是這樣。

　　我愛書，愛到可以廢寢忘食。有一次，我沉迷于沈石溪的動物小說，下課鈴一響就拿出來看，恨不得一下子把整本書看完，卻忘記了老師還沒有說下課。才剛打開書呢，就聽見一聲老師的“河東獅吼”：“你站起來，把數學書1--16頁給我抄一遍，居然敢在數學課上看課外書，好大的膽子！”說罷，老師氣呼呼地喊了一聲：“下課！”同學們一窩蜂地涌出教室，只剩我一人在課桌上“埋頭苦干”。哎，書沒看到，反遭來老師的一頓臭罵。真是“不作死就不會死”呀！

　　不過，書也為我提供了養分。跟我同班的同學們都知道，我曾經是一個“學渣”。語文非常差，自從我愛上了讀書以后，便一下子成為了一個“學霸”，致使班上好多“學民”來向我“取經”，我成為了班上的“傳奇人物”。

　　書是我最好的朋友，沒有亮麗的.笑容，但給我以最貼心的叮囑；沒有厚實的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪；沒有深邃的眼睛，可是一直默默注視我的前進。閱讀書籍我感受很多，學到很多，領悟很多。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像沒有翅膀。

　　我和書的故事500字五年級作文 28

　　書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋里遨游。莎士比亞曾說過:“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”今天，我就來講講我和書的故事吧！

　　我很喜歡看書，媽媽幫我買了一本《一千零一夜》。一買回來，我就迫不及待的.拆開封面開始看了起來。我如饑似渴的看著，可是時間像有兩條腿飛快地奔跑著，從六點馬上變成了晚上九點。“睡覺了，不然明天會遲到的。”媽媽說道。但我還是在津津有味地看著書，頭也不抬地對媽媽說:“再給我五分鐘，待會我就去睡覺。”媽媽答應了，可過了五分鐘，我還是沒有去睡覺，媽媽就又來叫我了。我極不情愿的把書放下，然后去睡覺了。我心想:那最精彩的地方，我還沒有看完呢，現在就讓我去睡覺了，真想知道后面的內容啊。我上了床，媽媽叫我快點睡覺，然后關了燈，去自己的房間了。

　　我哪里能睡得著呢？腦子里不斷想著書中最精彩的內容:最精彩的地方是怎樣的呢？于是我下了床，決定熬夜看書。我小心翼翼地找到手電筒，走到書桌前，打開手電筒，拿著書看了起來。有時會發出一點翻書的聲音，我就馬上停下來，唯恐讓媽媽發現。有時還會聽見媽媽的腳步聲和咳嗽聲，嚇得我出了一些冷汗，看見媽媽沒來就松了一口氣……直到把書最精彩部分全部看完，我才放下書，心滿意足的上床，進入夢鄉了。

　　書讓我明白了一個個道理，讓我們懂得了一個個知識，所以我愛讀書！

　　我和書的故事500字五年級作文 29

　　我是一個活潑開朗、生活充滿陽光的小女孩，希望我能堅持寫作文，并能夠寫好作文。

　　在我眼中，書的力量是無限的。有如那醇美的香茗，讓你回味無窮，還如那神圣的階梯，引領你攀登上至高無上的寶座。在我心里，它們像一位位經驗豐富的老師，教會我許多知識，陪伴著我成長，讓我擁有了美好的童年回憶。而讓我記憶最深的是那本？青銅葵花？。

　　那是一個偶然的機會，我到新華書店買書。我走啊走啊，走到了“兒童讀本”時，停了下來，想找一本有趣的'書，可怎么找也找不到，正當我想放棄時，看到了？青銅葵花？這本書，覺得應該挺有意思的，便看都沒看就買下來了。

　　回到家，便沖進自己的房間，把門一關，便打開看，可它并沒有想象得那么簡單。當時我年級低，不識太多的字，所以讀這本書簡直是一塊硬骨頭-啃不動！當時我便把它放到了書架上，給它體驗了一回“年假”。

　　直到五年級，老師說：“？青銅葵花？是我們必讀的書，回去后，請大家到書店買”。我這才想到了它，回到家，便開始翻箱倒柜的東找找，西找找，終于把它找出來了。

　　一開始我還以為讀不懂呢，嘿！誰知我卻讀懂了，慢慢地，它引起了我的注意，在不知不覺中，我已經讀了五遍了。書中的人物給了我不同的印象，比如：活潑可愛的葵花，堅持不懈的青銅，慈祥溫柔的奶奶……，他們每天都在我的腦海里浮現出來。

　　這就是我和它之間的故事，它不愧是一本好書啊！

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