我的書的故事作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的書的故事作文1
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基說過的一句話。我非常喜歡這句名言。
自從讀小學(xué)以后，我就開始喜歡看書。我養(yǎng)成了睡前看書的習(xí)慣。一有空，我便扎進(jìn)了書堆。只要拿起一本書，我就津津有味地看了起來，常常忘了吃飯。為此，媽媽總讓我吃完飯?jiān)倏础Ｎ也淮饝?yīng)，兩人就吵起架來。
記得有一次，我正趴在書桌上看書欣然，等會(huì)兒你去買瓶老酒，我去睡覺了！老爸走過來拍了拍我的肩膀。在書中漫游的我隱隱約約聽見了買瓶老酒這四個(gè)字。被老爸拍過的我很不情愿地應(yīng)了一聲：知道了。心想：哼！準(zhǔn)是老媽出門前交待他的事，又讓我干，偷懶！呼嚕嚕！呼嚕嚕啊！不會(huì)吧！這么快就睡著了。哎！只有我去了。我依依不舍地看了這一頁(yè)的最后幾個(gè)字，拿著錢，跑了出去。
剛到店門，咦？買瓶什么來著？對(duì)了，家里的油快沒了，對(duì)！一定是買瓶油。我想都沒想，便買了油，又跑了回去。見老爸還在睡，便把油放在一邊，又迫不及待地看起書來不用說，晚上媽媽回來的時(shí)候我跟老爸都挨罵了。
書，是我形影不離的好朋友！
我的書的故事作文2
書是我離不開的朋友，我?guī)缀跖c它分享我的每一天，它幫助了我學(xué)了很多知識(shí)。
有一次，在周末我坐在床上津津有味地讀著戰(zhàn)馬，時(shí)間一分一秒地過去了。我居然忘了休息時(shí)間，依然在看，可在媽媽不停地催促下，我一臉不高興滴硬著頭皮上了床。可是第二天發(fā)現(xiàn)我的書戰(zhàn)馬不見了，急得滿頭大汗，四處尋找，像一只熱鍋上的螞蟻，可是媽媽卻一臉安然無恙，似乎知道了一些什么事情，于是我坐在沙發(fā)上冷靜地想便在床底下找我心愛的書，我心想；一定媽媽怕我忘了相信時(shí)間而把書藏了而起來。我知道那是為了我好，可是我依然不想放過任何一個(gè)讀書的時(shí)間。于是我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，和媽媽約定好讀書時(shí)間，這樣也好。這樣我就可以盡情閱讀了，從此我看的書越來越多，知識(shí)也越來越多，這就是藏書的好處。我以后會(huì)好好讀書的。
是書開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書讓我找到知識(shí)世界的指南針；是書是我從獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)。這就是我與書的故事。
我的書的故事作文3
幼年時(shí)，書就進(jìn)入了我的生活，因?yàn)榘职謵劭磿０职殖Ｕf一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你誰時(shí)想去就能去的故地。
記得有一次，語文考試中，因?yàn)樽魑淖屛颐鋵O山，沒有進(jìn)入班級(jí)前十名。老師雖然沒有說什么，但從她的眼神里，我讀出了失望和不滿。整整一天，我都沉浸在悔恨與失落中。好不容易熬到了放學(xué)，一回到家，我便一頭扎進(jìn)作文書的海洋里。我只希望能彌補(bǔ)這次的缺憾，創(chuàng)造下次的輝煌。考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。重拾老師對(duì)我的信心。我一會(huì)看看這篇，一會(huì)讀讀那篇，還不停做著讀書筆記，把書中優(yōu)秀的詞句，摘抄下來。再反復(fù)的背誦，爭(zhēng)取能夠?qū)W以致用。就這樣，翻來覆去的一直看到深夜。在作文書的指導(dǎo)下，我又寫了一篇文章。真是書中自是黃金屋，書真不是白看的！這篇文章竟然得到了爸爸媽媽的一致好評(píng)。他們還夸獎(jiǎng)了我。這一下，心里的霧霾一掃而光，剎那間陽(yáng)光普照。溫暖極了。
在我的眼里，書就是一把鑰匙，讓我打開了文學(xué)之門；又是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；更是一位淵博的導(dǎo)師，告訴我許許多多的人生哲理。
書就是我人生路上的摯友，伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，長(zhǎng)大，成熟。
我的書的故事作文4
莎士比亞說：“書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而我家有許許多多的書，《三國(guó)演義》，《西游記》……都是我愛看的書。只要一沒事干，或?qū)懲曜鳂I(yè)，不是去游泳，就是看書。有時(shí)，可能會(huì)拿著我喜歡看的書，坐在沙發(fā)上看。有時(shí)甚至忘記了吃飯，忘了睡覺。有些時(shí)候，媽媽教我去睡覺，我還是極不情愿地上床。等爸爸媽媽睡了以后，我爬起來，坐在書桌上繼續(xù)看。
記得有一次，我和爸爸媽媽去香港玩。玩的過程中，也不忘拿一本書。回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)路邊有一只小貓咪在舔身上的毛。我對(duì)爸爸說：“看！小貓這樣做，是在攝取維生素呢。”爸爸說：“不對(duì)吧，它是在洗澡吧。”聽到爸爸這句話，我可不服氣了，說：“哦？是嗎？如果我說對(duì)了，我就服了，好嗎？”爸爸聽了，有信心地說：“好，一言為定。”
回到酒店，我立刻找出那本書，給爸爸看。“小貓?zhí)蛎窃跀z取維生素。”爸爸一看，立刻認(rèn)輸了，說：“好……好吧。”
在我們的生活中，處處有課堂。不同的書就像不同的老師，他們教會(huì)了我們不一樣的知識(shí)，使我們懂得了人生的價(jià)值。
我的書的故事作文5
俗話說的好“理想的書籍是智慧的鑰匙。”這句話使我刻骨銘心，也成為了我的座右銘。
記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽個(gè)我買了一本《童話故事》書，沒玩，媽媽都會(huì)依偎在我的身旁，輕聲細(xì)語、繪聲繪色的給我講起了故事，而我呢，則在旁邊津津有味地聽著，但是，因?yàn)槲覍?duì)書的下文，太期待了，所以等不到晚上了，拿著書就開始一知半解的讀著，要不是有音節(jié)，我肯定一頭霧水，就這樣，我竟然越讀越懂。
上三年級(jí)的時(shí)候，老師開始教我們寫作文，起初，我一聽到要寫作文就頭疼。后來，媽媽給我買了一本《同步作文》，品讀著那些優(yōu)美的詩(shī)句；那些神奇的詩(shī)扉；那些沁人心脾的段落。總使我愛不釋手，作文水平也逐漸提升了。
隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我上了五年級(jí)，讀的書也更多了，例如：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……其中，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》是我的最愛。文中貌美如花的林黛玉，溫柔體貼的薛寶釵，善解人意的賈寶玉，更是讓我刮目相看。《水滸傳》也十分好看，有一百零八個(gè)好漢，尤其是，林沖的英勇，魯智深的打抱不平……更是令我崇敬。
只要多讀書、讀好書，我相信人生會(huì)變的有滋有味，世界上也會(huì)少點(diǎn)麻煩。
我的書的故事作文6
我有一個(gè)“國(guó)腳”朋友，別看他的個(gè)子不高，他可是一個(gè)水平很高的大前鋒。
在體育課上，隨著張老師的一聲哨聲，10個(gè)男生開始了激烈的足球比賽。隨著張老師的一聲哨聲，大家擺好了陣勢(shì)。站到了各自的位置上，躍躍欲試。
王其勉率先用一個(gè)弧步搶到了球，引力盤球繞過了陳昊陽(yáng)，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)移到了趙奕背后，一步步逼向守門員高新宇，高新宇虎勢(shì)兒撲來，王其勉反應(yīng)靈敏，，徑直到了陳韜陽(yáng)身邊，傳球給陳韜陽(yáng)。陳韜陽(yáng)示意三角陣，經(jīng)多次傳球，高新宇體力不支，王其勉找準(zhǔn)機(jī)會(huì)一記大腳，球以風(fēng)速一般在球網(wǎng)上旋轉(zhuǎn)幾圈。太棒了，進(jìn)球！
之后，趙奕中場(chǎng)發(fā)球，增加對(duì)我們的警惕性，不敢靠近我們。王其勉見狀，再組三角陣夾緊了趙奕，趙奕沒辦法，只好把球傳給陳昊陽(yáng)
一切正如預(yù)料當(dāng)中。果然，球被陳韜陽(yáng)截住，他帶球沖洗那個(gè)了沖向了前場(chǎng)，跑到了大禁區(qū)，吸引高新宇，又馬上把球傳給了王其勉，還沒等高新宇反應(yīng)過來，王其勉早已盯緊球門，念叨著：一定進(jìn)，一定進(jìn)！接著，腳猛一發(fā)力，那球像長(zhǎng)了眼睛似的逼準(zhǔn)了高新宇的死角，2：0耶！勝利！
王其勉的毅力與水平真是名不虛傳。“王仔”真不愧是我們班著名的大前鋒！！！
我的書的故事作文7
書是我們?nèi)祟惖呐笥选４蠹矣袥]有和書發(fā)生過故事呢？我就有。
在我三年級(jí)的時(shí)候，總喜歡看故事書，還總喜歡幻想自己是故事中的主角。在書店我看到一本故事書非常好看，簡(jiǎn)直愛不釋手，我叫爸爸買，爸爸看見我那么喜歡就答應(yīng)了。我拿回班和幾個(gè)最好的朋友分享。
我們每次都看得津津樂道，在學(xué)校看不完，我們到我們的老地方見，在哪兒看書。這個(gè)地方只有我們幾個(gè)知道，傷心。難過。高興我們都會(huì)去那兒，有時(shí)我們還會(huì)分配角色來演故事。
當(dāng)那本書差不多看完后，我就萌生了一個(gè)想法：我們每個(gè)人編寫篇故事，然后將我們所編寫的故事都寫在一本上。我告訴她們我的想法，結(jié)果是大家都贊成了。
經(jīng)過一個(gè)星期的努力，大家都編寫好了，我負(fù)責(zé)將這些故事抄在本子上，就這樣，那本故事書讓我們編寫了一本小故事書，那本故事書成了我們的回憶！
我的書的故事作文8
在我年幼時(shí)，書就已經(jīng)慢慢的走進(jìn)我的生活中，閱讀書籍成了我一天當(dāng)中不可缺少的一件事。
我第一次接觸到書大概是在一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)已經(jīng)開學(xué)一段時(shí)間了，由于每個(gè)人的手上幾乎都有一本書，而且我很想擁有一本屬于自己的書，所以我決定讓媽媽給我買一本叫《安徒生童話》的書，剛拿到這本書時(shí)，我愛不釋手地摸著，迫不及待地翻開了這本書，每晚我都要翻開看一兩遍。就這樣，我擁有了我的第一本書。
有一段時(shí)間里，我沉浸在美好的童話故事里，《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我，遇到困難時(shí)，要有克服困難的勇氣；《惡毒的王子》中，告訴了我遇到什么問題，不要靠打架來解決，要好好講道理；《最后一粒豆》中，告訴了我，只有做有用的人，我們才能不虛度人生，才能活得更有意義；《豌豆上的公主》中，告訴了我，從外表上不能判斷某件事情，只有通過一件事實(shí)來證明，才能辨別真?zhèn)巍Ｃ總�(gè)故事對(duì)我都會(huì)有不同的啟示和收獲，當(dāng)然，其它書籍對(duì)我也有很多的幫助。
我在書的王國(guó)里無憂無慮的，仿佛和每本書的主人公合為一體，他們難過，我也難過，他們快樂，我也快樂。
書，謝謝你伴我成長(zhǎng)！
我的書的故事作文9
大家好！我叫張夢(mèng)慧。從三年級(jí)起，我就是一個(gè)典型的“書蟲”。不可一日無書哦！
三年級(jí)以前，我是不喜歡讀課外書的，所以剛開始學(xué)寫作文時(shí)總是寫不好。后來有一次爸爸帶我到書店買書，買了幾本故事書。從那時(shí)起，我一看書就不管天昏地暗，就像灌了迷魂湯似的，什么都不管了。
每天一放學(xué)，我不是去書店看書，就是在家里看書，書不但給了我知識(shí)，而且擴(kuò)展了我的想象力，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。記得有一次我問一個(gè)同學(xué)借書，她也知我喜歡看書，便故意出難題考我。要我猜對(duì)她問的謎語才肯借書給我。猜謎語算得了什么，為了看書，我毫不猶豫地答應(yīng)了她的要求。結(jié)果我一一猜對(duì)了她問的謎語，真是有趣。得到書后我更是愛不釋手，一天就看了幾遍。
看書的功夫沒白費(fèi)，現(xiàn)在我的作文越來越好，別的同學(xué)一到寫作文就頭疼，我可不用愁，而且常常得到老師的表?yè)P(yáng)。
看書是我生活中不可少的一件事。看書就像到了神秘的黑洞里去探索奧秘一樣精彩。因此，我愛讀書。
我的書的故事作文10
嘩、嘩、嘩你猜，這是什么聲音？這就是我一個(gè)小書迷翻書的聲音。我喜歡讀書，那曲折離奇，充滿幻想的情節(jié)讓我著迷。 說起讀書，大家一定會(huì)想到許多名言，如：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；書籍是人類進(jìn)步的階梯等等。我呢，讀書也并不全是為了學(xué)習(xí)成績(jī)，也可以說是個(gè)人的興趣愛好吧！
所以我家100多本書中大多是科幻書、小說書、故事書等課外的，像關(guān)于寫作類的書就很少了。 記得有一次爸爸給我買了一本新書，那是正好是傍晚。我一拿到書就聞到了那種令人陶醉在其中的'墨香味，我迫不及待的翻開看了起來，就算是坐車的時(shí)間我也沒放過。一直到了要睡覺時(shí)我才看完一半。唉，只因我速度太慢沒把它看完，后來我靈機(jī)一動(dòng)，頭上冒出個(gè)小燈泡晚上開臺(tái)燈偷看。在偷看時(shí)，我不免覺得有些對(duì)不起眼睛。所以后來我就不用這個(gè)鬼主意了。 聽了我的故事，你一定也有許多關(guān)于書的故事吧！講一講，大家分享一下吧！
我的書的故事作文11
書在我們家到處都有，我的書櫥就快放不下了。我與書曾經(jīng)發(fā)生過很多故事，我是書的朋友，書也是我的朋友，我們之間發(fā)生過很多事，我來給你們講講吧。
愛書如命
我對(duì)書可是分外愛惜，高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讀書既能了解知識(shí)，還能讓我們懂得許多道理，有很多人就不喜歡讀書，古人說過：“人不讀書，則與禽獸何異？”
恨書入骨
有一次老師新發(fā)了一本書叫《愛上奔跑的羊》我一回到家里就迫不及待地端起書來津津有味地讀著書中有趣的故事，并多找一些好詞佳句，不知不覺的就到了吃飯的時(shí)間了，我端著書慢悠悠的走過去，不情愿浪費(fèi)一點(diǎn)讀書的時(shí)間，吃完飯我就又端起書來讀起來，慢慢地到了睡覺的時(shí)間了，媽媽催著我：“快去睡覺，要不然明天又起不來了，干值日就要遲到了。”我說：“好的好的馬上就讀完了。”又過了十分鐘，媽媽又來催我：“快點(diǎn)去睡覺！”我情不自禁地去上床睡覺了，結(jié)果第二天我干值日的確遲到了。
這就是我與書的故事。
我的書的故事作文12
小時(shí)候，媽媽常說：“書中自有黃金屋。”但我不太懂這句話。現(xiàn)在在我長(zhǎng)大了，我經(jīng)常因?yàn)閷懖怀鲎魑亩鵁⿶馈寢屨f這是因?yàn)槲易x的書太少了。為了培養(yǎng)我讀書的興趣，媽媽就經(jīng)常帶我到書城去讀書。
一進(jìn)書城里，我就融入到了書的海之中。我從《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》一書中看到了三個(gè)智慧少年知難忘 而這、無懼無畏的精神；在《三國(guó)演義》中，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我最喜歡看“火燒赤壁”這個(gè)片斷，諸葛亮運(yùn)用他豐富的天文知識(shí)而打敗了曹操，使我十分佩服。漸漸地，我就喜歡上了看書，并從書中體會(huì)到了人生的酸甜苦辣。
今年暑假，媽媽給我買了一整套的《明朝那些事》，雖然是本史書，但我看得津津有味。這本書主要講的是從1344年至1644年這300年間關(guān)于明朝的一些事情，以史料為基礎(chǔ)，并加入了小說的筆法，語言幽默風(fēng)趣。其中，最讓我佩服的還是是朱元璋，他赤手空拳、單槍匹馬，憑著自己的勇氣和決心建立起了龐大的帝國(guó)。
讀書給了我知識(shí)，給了我快樂，更讓我知道了怎樣為人處事，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
我的書的故事作文13
書籍是人類進(jìn)步的階梯這句話是高爾基說的，我也很喜歡這句名言。以為我也是一個(gè)愛看書的孩子。
我記得有一次我在看一本叫《安徒生童話》的書時(shí)，我媽媽就叫我出來猜拳，看誰去洗碗，我正入迷，就隨便出一個(gè)吧！真令人意想不到的是，我三句猜三局勝，一局也沒輸，哈哈哈。我媽媽大笑一聲，說：我贏了你，哈哈哈。我雖然贏了但我還是一本正經(jīng)的、專心致志的看書。老爸只好認(rèn)服輸，戀戀不舍地離開了正看得津津有味的球賽，去洗碗了。老爸剛勁進(jìn)去一會(huì)兒，就跑出來說：女兒，幫幫忙，洗一下碗，最多我?guī)湍憬粚W(xué)費(fèi)吧，好嗎？我說：不必了，我對(duì)自己的學(xué)費(fèi)已經(jīng)很煩的了，請(qǐng)讓我歇歇。以為我每次洗完都打爛了碗，所以要交學(xué)費(fèi)。
過了一會(huì)兒，我媽媽叫我去送一下木瓜我聽不見，媽媽又大聲的說了一遍我還聽不見，直到媽媽揪著我的，我才恍然大悟馬上送了一個(gè)冬瓜回去。哎！我這才知道要送木瓜。
我要怎樣才能戒掉這書癮？
我的書的故事作文14
我喜歡讀書！我愛讀書！：
有一次，我正津津有味的偷偷的躲在一個(gè)角落看著《三國(guó)演義》，“為，我不是說過了嗎？沒做完作業(yè)什么事也不許做！”媽媽生氣地說。什么嘛，不就是作業(yè)嘛~~~~我不用花10分鐘就做完了。我氣沖沖的跑進(jìn)自己的房間，鎖了起來，才不管媽媽怎樣的生氣呢！繼續(xù)看，管他三七二十一。我邊看邊想象當(dāng)時(shí)的情景，我看得如癡如醉，突然“砰”的一聲，門被爸爸用鑰匙打開了。“你在干嗎！還不快去讀英語嗎？快去！”爸爸用很不好的語氣跟我說。我連忙把爸爸給攆出去， 把房間反鎖了起來，呵呵，這一下子他們就進(jìn)不來了。我有接著看我的《三國(guó)演義》，看膩了，我就換了一本《名言名句》，皎潔的月亮嵌在深藍(lán)色的夜空中，月亮的光照在了這本書上，突然我看到一句是我非常生氣的話“父母就像是自己的老師，所以不管父母說什么都是對(duì)的！”我氣得火冒三丈高，連書都跟我作對(duì)！我一氣之下就把書用力的扔在地上，只聽“棒”的一聲，書已經(jīng)不知飛到那里去了，我才不管它呢！誰叫它跟我作對(duì)！
過了幾天我才努力尋找那本書，因?yàn)槲矣浧饋砟潜緯俏覕�了好多個(gè)月的零花錢才買到了。我這里翻翻，那里找找，終于找到了，我興奮極了。我以后在也不破壞書本了！
我的書的故事作文15
我特別喜歡看書，我和我的書就像朋友一樣，它有時(shí)是我的開心果，有時(shí)是我的老師，還有時(shí)是我的小伙伴……
我的書是我的開心果，它在我不高興時(shí)，逗我開心；在我無聊的時(shí)候，讓我哈哈大笑。有一次，爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人在家，覺得很無聊，就拿起一本《笑貓日記》來看，沒看多久，就被書里的馬小跳逗得哈哈大笑了。
我的書就是我的老師。每當(dāng)我寫讀書筆記時(shí)，書會(huì)告訴我許許多多的好詞、佳句，還讓我積累了一些課外知識(shí)。
我的書也是我的小伙伴。它帶我到世界各地去旅游，在那里，我的書就是我的小導(dǎo)游，也是我的小玩伴，我們是有樂共享，有難同當(dāng)。書里面的人會(huì)“說”故事給我聽，我“聽”到傷心的地方會(huì)流淚，“聽”到他們幸福歡樂的時(shí)候我也會(huì)歡笑。如果書里面寫的是一個(gè)如同夢(mèng)境的地方，我也會(huì)感到驚奇，便會(huì)有一種想快點(diǎn)看下去的感覺。
書，對(duì)我來說太有吸引力了。我將會(huì)看更多的書，以書為侶，以看書為樂，從書中吸取更多的營(yíng)養(yǎng)。
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