我和書的故事作文700字（通用50篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我和書的故事作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我和書的故事作文700字 篇1

　　每個人都有屬于自己的書，小時候，我們看著花花綠綠的書，父母告訴我們這是小狗，這是小豬，這是小貓……上幼兒園時，老師發給我們一批新書。——拼音書。現在，我們讀的是一本本大書，伴隨著我不斷的成長，書的數量也在不斷增加。

　　記得有一天，媽媽給了我二十元錢，叫我到書店里選一本自己最喜歡的書。我高興地如同一陣旋風般從家里一路小跑到琳瑯滿目的書店，在散發著濃濃的書香味的.書柜中一本一本地挑選著，我從小科技書里拿了一本《科學問答》，三兩下看完了，我戀戀不舍地將它放回原位。經過層層篩選，我選了一本最愛的《動物大百科》。

　　回到家里，我立刻坐在凳子上津津有味地讀了起來。書中一個標題吸引了我---“老鼠為什么能殺死一頭大象”，我有一點疑惑，看了文章，我恍然大悟：一只瘦小的老鼠能殺死一頭比它大十幾倍的大象，那是因為老鼠會將有毒的物體偷偷地放進大象的嘴巴里，讓大象中毒窒息后死亡。

　　下一頁是“為什么畫眉鳥媽媽會將有毒的霉菌給小畫眉吃呢？”往后一看，我瞬間就明白了，原來非洲的畫眉鳥媽媽看到自己的孩子被人關進籠子里時，她會找一些足以致死的霉菌，含著淚喂給小畫眉吃，因為她堅信，孩子做囚徒還不如死了，因為每一個人都需要自由。

　　這本書不但讓我學到了許多的知識，還讓我知道了所有生物都需要自由，無論是鳥、動物、植物還是人，失去了自己比失去生命還要痛苦！

　　我希望，所有人類不要去捕捉鳥和動物，它們也有生命，人要和動物和諧相處，共享美麗大自然。

　　讀到這里，我的腦海里浮現了一串串名言名句：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“讀萬卷書，行萬里路。”“讀書百遍，其義自見。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀一本好書，就像交了一個益友。”……

　　書，如同一抹陽光，照亮了我那幼小的心靈。書，陪伴著我成長。行云流水般的文字讓我百讀不厭。書，是我們身體中的一個重要的部位。

　　書，我愛你，我更愛懂你，我要你永遠陪伴我。

　　我和書的故事作文700字 篇2

　　我家爺爺、奶奶、爸爸、和媽媽都愛看書，至于我，呵呵，我更是一個小書蟲。我非常喜歡讀書，無論是什么書，只要它內容健康，我能讀懂的，我就愛讀。

　　看，我家的書柜很高大吧，里面的藏書可真不少啊，當我在書柜里取書夠不著時，我就求助我的爺爺，我爺爺也非常樂意當我看書的助手，瞧！爺爺正在幫我拿書呢！

　　我記得《楊家將》是我看的第一本文學書。我剛剛翻開的時候，看了第一章“楊門將帥”，里面講的是當前的國家形式及介紹一些楊家成員，索然無味，寫得毫無人物個性，以為這本書一點也不好看，就一目十行地掃著看。但是后來我發現《楊家將》開篇是略寫，將重點放在后面的`故事里，于是我越來越喜歡看這本書，隨著七郎殺潘虎，跟著六郎去告狀，領著焦贊闖謝府，讓我對這本書愛不釋手。

　　讀了這本書，我靠自己悟出了一個道理：看事情和人，不能只看表面或膚淺的一面，得更深入地去了解和思考。

　　后來，我又喜歡上了長篇小說：火熱流行的《貓武士》，我僅用一個半月的時間就看完了十八本。

　　到了五年級上學期，我又對歷史書產生了濃厚的興趣，《明朝那些事》我一下就看完了八本。后來，我又看了生存知識書籍《手斧男孩》和動物小說大王沈石溪的系列叢書，如：《雪豹悲歌》、《第七條獵狗》、《鳥奴》等等都已經被我“拿”下。

　　最近，我在看我夢寐以求的革命英雄小說《紅巖》。看著看著，看到甫志高的軟弱與叛變，不由得憤怒無比，我找來一張紙，寫上“甫志高”三個字，一頓猛撕，又隨手扔進了垃圾桶方才解了氣。當我讀到共產黨員華為和他的母親“雙槍老太婆”抓到他時又高聲叫好。我又讀到白公館的老瘋子送飯員是前華?根據地黨委書記——華子良時，我幾乎跳了起來。

　　我真希望我的同學家里都有一個大書柜，就像一個家庭圖書館一樣，我們大家可以一起分享自己的書，那該多好啊！

　　我和書的故事作文700字 篇3

　　我看過不少的書，但好多書也只是簡簡單單地看了看，瀏覽而已，但我最喜歡的書只有《窗邊的小豆豆》這一本。

　　《窗邊的小豆豆》是日本的一位女作家寫的她小時候的童年生活和小學時代的校園生活。我記得我第一次看這本書，開始還是沒有多少興趣，看這本書也是為了完成媽媽給我布置的積累作業，我也就為了讓媽媽不這么嘮叨，無可奈何地答應讀這本書了。誰知，我一開始讀這本書的時候，我就被書中的內容所吸引了，甚至我在讀這本書的時候，連周圍的一切都忽視了，讀得忘記了時間，以至于我有時間就會拿出這本書反復地讀。

　　《窗邊的小豆豆》這本書，記述了作者的童年的生活，小主人公小豆豆就是作者的化身。童年，對于我們每個人來說，都是值得回味的，作者在這本書里記述了她的童年里的酸甜苦辣，記述了童年生活是自由的。小豆豆是個淘氣的`孩子，因為淘氣而被退學，她就來到了巴學園，在這里，她經歷了人生中最美好的時光，她在這里沒有感到一絲絲的不耐煩和厭倦，每個學生都可以選擇自己喜歡的一門課開始，這樣老師就會根據每個學生的興趣展開教學。他們所上的課好似在玩，也好似在學習，完全就是在日常生活中學習，在我看來他們的生活和學習是自由的，而且活動也是很多的，豐富多彩，總是把學生帶進了興趣的樂園。作者在這本書的后記里說了這么一句話：“世界全都變了。”她在這里簡直沒有了以往的枯燥生活，完全是另外一個天地，她多么喜歡巴學園，多么喜歡在巴學園這樣的地方學生和生活了。

　　當然，我知道這畢竟是作者的夢想，而不是現實，不過讀上了這本書，我想誰都會喜歡上這本書的，以至于每次媽媽叫我吃飯時我才知道我已經看了很久了，我才戀戀不舍的放下書。我也渴望這種自由快樂的巴學園生活。

　　我和書的故事作文700字 篇4

　　我愛書，常常與書為伴，自然與書有著許多的故事。

　　我從小便與書有著不解之緣，聽媽媽說，在我兩歲那年的一天，我趁著媽媽做飯之機，竟從床上跳下來，莫名其妙地從書桌上抓起一本書放在地上，沒有任何人的指使，竟兀自興致頗濃地翻著、看著，并時不時還鄭重其事地“晰呀”讀著什么，這一切都被從廚房端菜出來的媽媽看見了，她躲在一旁的角落里，競見我足足看書看了三小時之多，她大吃一驚，要知道我是個什么玩具都要拿來拆的孩子，可對書如此的客氣。一頁沒有撕；要知道我是一個干事沒有常性的沒有見過字的兩歲孩子，卻能看那滿是“蝌蚪”的書如此之久，真是神了！長大一點，會記事兒了，就整天鬧著媽媽到書店這個也要，那個也買的“搜括”；然后在晚上，夾著一本書，爬上媽媽的床，躺在媽媽的懷里，聽媽媽講書中的故事，那《胡桃夾子》、《水晶鞋》的故事，在媽媽的嘴里講得是那么生動、有趣，就像一曲曲輕柔的“搖籃曲”，使我恬靜地進人了童話般的'夢鄉。

　　時光飛逝，我已經可以自己獨立看書了。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這都是書的好處，可以說，書教會了我怎樣處事。記得在小學四年級時，我正在讀《七俠五義》，書中剛正不阿、不畏權勢的黑臉包公，讓我敬佩，而當時我正當著中隊長，也決心向包公學習，做個好官。于是，一次次考試作弊抄作業的行為被我揭發了，因此得罪了一些同學，到了五年級改選，我便下臺了。一些我的朋友都紛紛為我鳴不平，而我卻滿不在乎，因為書告訴了我，我做得對。那包公不是也因斷烏盆而遭人陷害丟了官嗎?果然，事隔幾日，經過班主任明察秋毫和在班里對同學的動員，我又當上了大隊委，正如包公又當上了開封府尹一樣，可這卻是書教我做的。

　　是啊!書在我們成長中起了多么重要的作用!我也因此越發地離不開書了，我和書的故事還將延續……

　　我和書的故事作文700字 篇5

　　每個人都有屬于自己的書，小時候，我們看著花花綠綠的書，父母告訴我們這是小狗，這是小豬，這是小貓……上幼兒園時，老師發給我們一批新書。——拼音書。現在，我們讀的是一本本大書，伴隨著我不斷的成長，書的`數量也在不斷增加。

　　記得有一天，媽媽給了我二十元錢，叫我到書店里選一本自己最喜歡的書。我高興地如同一陣旋風般從家里一路小跑到琳瑯滿目的書店，在散發著濃濃的書香味的書柜中一本一本地挑選著，我從小科技書里拿了一本《科學問答》，三兩下看完了，我戀戀不舍地將它放回原位。經過層層篩選，我選了一本最愛的《動物大百科》。

　　回到家里，我立刻坐在凳子上津津有味地讀了起來。書中一個標題吸引了我---“老鼠為什么能殺死一頭大象”，我有一點疑惑，看了文章，我恍然大悟：一只瘦小的老鼠能殺死一頭比它大十幾倍的大象，那是因為老鼠會將有毒的物體偷偷地放進大象的嘴巴里，讓大象中毒窒息后死亡。

　　下一頁是“為什么畫眉鳥媽媽會將有毒的霉菌給小畫眉吃呢？”往后一看，我瞬間就明白了，原來非洲的畫眉鳥媽媽看到自己的孩子被人關進籠子里時，她會找一些足以致死的霉菌，含著淚喂給小畫眉吃，因為她堅信，孩子做囚徒還不如死了，因為每一個人都需要自由。

　　這本書不但讓我學到了許多的知識，還讓我知道了所有生物都需要自由，無論是鳥、動物、植物還是人，失去了自己比失去生命還要痛苦！

　　我希望，所有人類不要去捕捉鳥和動物，它們也有生命，人要和動物和諧相處，共享美麗大自然。

　　讀到這里，我的腦海里浮現了一串串名言名句：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“讀萬卷書，行萬里路。”“讀書百遍，其義自見。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀一本好書，就像交了一個益友。”……

　　書，如同一抹陽光，照亮了我那幼小的心靈。書，陪伴著我成長。行云流水般的文字讓我百讀不厭。書，是我們身體中的一個重要的部位。

　　書，我愛你，我更愛懂你，我要你永遠陪伴我。

　　我和書的故事作文700字 篇6

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯”還真是如此。在我獨有的書柜中，里面放滿了書。

　　要說起我和這書，還真有一段故事。

　　小時候，表姐來我家里玩。她拿著姨姨剛給她買的新書《安徒生童話》津津有味的讀了起來。人家一人讀書了，還那么入神，我呢，也不甘受冷落，進電腦房玩起了游戲。時間一分一秒的過去了，轉眼間已從下午1點到了3點半。走出電腦房歇歇眼睛卻看見表姐還在看，看得是那么入神。瞧她手中的書，已經被讀了一大半兒了。好奇心驅使著我走過去看看這是一本怎樣的書，居然有這么大的魔力。和表姐說了一下。起初，她還有點兒不情愿，但又看在我是妹妹還有渴望讀那本書的'神情時，無奈之下只好同意了。獲得許可后的我是欣喜若狂，仔細看下這本書，散發著典雅氣息的棕色作為封面，配著某個故事情節的插圖，最上方烙著幾個燙金大字《安徒生童話》。小心翼翼的翻開書，津津有味的讀了起來。

　　看著，讀著，我的心中不禁閃過一句話：“原來讀書這么有趣啊！”“有趣”的確如此。其中《皇帝的新裝》中昏庸愚蠢的皇帝不免引人憤恨；《白雪公主》的故事告訴我心善的人不會白白受害；《丑小鴨》告訴我只要努力，夢想一定會成為現實……時間總是過的那么快，5點了，表姐要回家了。我戀戀不舍的把書還給了她。就是這樣，我愛上了讀書，《安徒生童話》成為了我漫漫讀書路的啟蒙書。

　　后來，我便讓媽媽給我買書。當然買下的書可不是擺設，每次都是剛買下沒幾天就看完了。媽媽還打趣的說我不叫讀書叫“吃書”。無奈之下，只好把買下的書翻來覆去的讀，直到讀懂其中含義才行。說來也怪，每次收獲都會有所不同。如今上了初中，讀書更是成為了我課余時間的一大樂趣，與此同時，在作文和閱讀理解方面我也有了很大的提升。

　　冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書。”這句話到現在還令我記憶猶新。讓我們從現在。讓我們釋放自我，陶冶情操，在書的海洋中盡情遨游吧！

　　我和書的故事作文700字 篇7

　　書籍是人類進步的階梯，高爾基曾說過這樣的一句話，“一本好書就像一位智慧的長者，同時也是我們開啟知識的金鑰匙”。

　　我就是這樣一個愛看書的女孩。記憶中，書早已融入我的生活。它像一曲綿長深遠的樂章，在我的心中久久徘徊！

　　剛上小學的我，剛學會了拼音，就在家里的書架上尋找和自己配胃口的精神糧食。好不容易找到一本《青蛙弗洛格》，就高興得手舞足蹈。隨著年齡的增長，我又開始啃“高級食糧”了。令我戀戀不忘的是桃園三結義中的豪言壯語：精忠報國志，飛馬陣前馳……有《家》這本書中的封建社會的壓迫。有時我又捧著古詩文精選細細品讀，體會李白對朋友汪倫“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的惜別之感……

　　我覺得，一本好書就像你的知己，它能改變你的一生，給你無比的勇氣，驅走懦弱的魔鬼。

　　記得有一個雙休日。我在家快速地寫完作業，便開始看《綠山墻的安妮》，正在我看得津津有味時，媽媽叫我去吃午飯，我嗯嗯地答應了一聲，卻還坐在那里接著看。過了一會兒，媽媽又叫我了一聲，但我仍然是只答應不行動，又不由自主地繼續品讀。媽媽看我還沒出來，又一次來到我房間，直接把我的書收起來，拉著我去吃飯。飯桌上我狼吞虎咽地把飯吃完，又鉆進房間去看書了，直到媽媽再次催我休息，我才發覺自己已經讀了好幾個小時的書了。

　　與這類似的事情還有很多。書已經融入了我的生活，他們都為我的.灰色空間刷上了五彩斑斕的顏色。我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍紫……

　　我愛埋頭鉆入書的海洋，做一個旅行者，跋涉于無邊無際的書山。讀書時我很快樂，使我的人生更加豐富，讓我在成長的道路上到處充滿著鳥語花香。

　　書！我的成長離不開你，你是我默默無聞的朋友，讀書破萬卷，下筆如有神；書！開闊了我的視野，書豐富了我的想象力，書使我寫起作文得心應手……

　　我愿和書為伴，成為一生的朋友！

　　我和書的故事作文700字 篇8

　　書為我編織了至善至美的童話世界，讓我觸摸了書中人物的喜怒哀樂，讓我的學習生活更加充實和快樂。我的成長與書密切相關。

　　在我兩三歲的時候，每天晚上睡覺之前，媽媽都會給我講幾個小故事。媽媽說，我聽故事的時候，常常仰著小臉，歪著腦袋，轉著小眼珠兒，大概我在編織那生動有趣的.故事吧。森林里的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍……就是這些小故事打開了我想象的大門。

　　我五六歲時，就纏著爸爸媽媽買童話書和寓言故事書。書里的圖畫色彩鮮艷，人物栩栩如生。起初我還是讓爸爸媽媽讀故事，我只管聽故事。但是爸爸媽媽很忙，往往等上半天才能聽到故事，這再不能滿足我的書癮。加上我漸漸認了不少字，就試著“啃”起了故事。那時，一天有三分之一的時間是泡在這些書里的。哪怕爸爸媽媽叫我吃飯，我依然是一副專心致志、無動于衷的樣子，為此惹得媽媽很是生氣。

　　記得五年級期末考試前，爸爸為了讓我抓緊時間復習功課，把所有的課外書都鎖在一個柜子里，就連我新買的《愛的教育》也不例外。那書中的人物和故事仿佛化身成書蟲，撓得我心里直癢癢。為了能看到書，我悄悄弄來柜子鑰匙，把書神不知鬼不覺地偷了出來，之后就鉆進房間，扎進了書里，結果被當場抓了個現行。于是爸爸把書鎖到有兩把鎖的柜子里，一把爸爸握著，一把媽媽藏著，這下看書就更難了。一天，媽媽去洗澡，爸爸在午睡，這可是個千載難逢的機會。我小心翼翼地把鑰匙偷出來，打開柜子，取出了我的寶貝，又把鑰匙放回原處，如饑似渴地看了起來。正所謂“魔高一尺，道高一丈”，盡管我處處防范，但還是逃不過爸爸機警的法眼，最終書還是被沒收了。

　　我和書的故事仍在繼續著，一個個故事猶如天邊一道道絢麗的彩虹，一端連綴著我快樂的孩童時光，另一端扮靚我成長之路上的風景。

　　我和書的故事作文700字 篇9

　　說起書，我總有講不完的話題。我今年雖然只有11歲，但和書的約會卻已經有8年多了。

　　8年前，我還是一個3歲的懵懂小毛孩。那時的我天真無邪，年幼無知，看見小鳥就追著跑，見小狗就沖它叫，小貓來了就和它玩捉迷藏。那時候，媽媽常常給我買一本本圖畫書，上面印著小兔、小羊、小貓等各種可愛的小動物，寥寥幾個字鑲嵌在其間。這種小人書，就是我對書最初的認識。

　　幼兒園時，家中多了幾本故事書，這是媽媽每天晚上給我催眠的神器。開始我總是非常認真地聽，每個故事都聚精會神地聽了一遍又一遍，在媽媽好聽的聲音和美妙的故事情節中，我安然入眠。但一段時間過后，這些故事就變得平淡無奇，枯燥乏味，我也提不起興趣再聽了。

　　一年級時，媽媽為我辦了一張圖書卡，方便我雙休日去圖書館看書。第一次走進圖書館大門，滿眼的書，滿架的書，五花八門，種類齊全，讓我真正感受到了什么是書的海洋。于是每星期去圖書館成了我最向往、最樂意的事情。每次去圖書館，一看書我就停不下來，少則兩三小時，多則呆上整整一天。小小的我還看不懂文學名著，只能看繪本之類簡單易讀的圖書。

　　三年級時，我已經認識很多字，會看一些冰心、沈石溪的短篇小說，那時的我已經離不開書了。學校發了《童心悅讀》，我在老師的指點下認真摘抄好詞佳句，做讀書筆記，寫閱讀感言，這些積累使我的表達能力和作文水平都有所提高。我的習作還發表在各種兒童刊物上，這讓我嘗到了看書的甜頭，更加愛上了閱讀。

　　現在，我的小書房已經塞滿了書，可我還是如饑似渴地買書，借書，對書的'熱愛絲毫沒有減退，反而更加熱烈。書把我帶入一個個情節，一則則故事。有千鈞一發的緊張時刻，有生死時速的激動情節，也有友愛互助的溫馨場面……書讓我從一個懵懂無知的小屁孩，成長為博學樂學的小學生。書是我生命中最重要的朋友，陪伴我成長，給予我力量！

　　我和書的故事作文700字 篇10

　　在人類歷史上，書是傳承文明的重要工具，我最喜歡在書的海洋里遨游、暢想。書，她不僅成為了我的老師也是我的摯友。

　　故事書——書海的進口

　　童年的我就非常喜歡聽大人給我講故事，而且每天晚上必須讓媽媽把花花綠綠的故事書讀給我聽才會睡覺，要不然我會一直大叫，很讓人頭疼吧！隨著我慢慢的長大，我會自己看一些簡單的故事書，就這樣我像一條初入大海的魚兒到處漫游，非把故事書的“海域”搞個一清二楚不可。我在各式各樣的故事中不斷地豐富了知識、開闊了視野……豐富多彩的故事書讓我的童年更加精彩難忘。

　　我漸漸長大了，故事書已經滿足不了我的求知欲，另一扇知識的大門在向我緩緩打開。

　　科普書——帶我走進知識的大堂

　　我站在科普書大堂的門前拿起鑰匙將大門打開，頓時，潮水般的知識向我撲來，我就像海綿一樣大吸特吸起來。因為科普書的范圍很廣，天文、地理，無所不有；所以我也懂了許多知識。我這快海綿是高興的不得了呀！但是說明性文章語言太平實了，所以媽媽給我買了一些文藝性的科普書籍。這些文藝性的科普書籍對我來說是“一石兩鳥”——既能增長知識又能提高寫作水平。

　　閱讀科普書讓我對富有文學色彩的小說產生了興趣。

　　小說——書海中的鉆石

　　我不知不覺的長大，看的書籍也隨之改變。在求知的路上也不斷走上新的旅途。我并沒有像別人一樣先從短篇小說讀起，然后中篇、長篇小說的順序來，而是跳過小菜，直接上主餐。長篇小說《神秘島》是我讀的`第一本小說，里面的航海故事很讓我著迷，書中人物利用自己掌握的各種知識在荒島創造幸福生活的事也使我大受啟發，認識到學習知識的重要性。多讀書總是有益嘛！

　　雖然我讀的小說不是很多，但是我覺得它們比別的書有趣多了，我喜歡里面曲折的故事情節，引人入勝的各種描寫，讓我了解許多課外知識。

　　我和書的故事還在繼續，書是我的老師和朋友。

　　我和書的故事作文700字 篇11

　　書，如綿綿細雨般滋潤著我心中生長的小苗，渴望它長成參天大樹；書，如陽光般溫暖著我心中慢慢開放的小花，愿它綻放得更加燦爛……書，從幼兒時期就已離不開我的生活，它不只是我的精神糧食，更是我親密無間的朋友。

　　還記得小的時候，媽媽帶我到書店逛逛，我無意間看到一本連環畫，五顏六色的封面吸引著我的小眼睛，媽媽看我這么喜歡，就付錢買了下來。回到家中，我輕輕地翻開這本連環畫，雖然那時的我還看不懂字，但我能從圖畫中看懂故事，一邊看一邊笑。媽媽告訴我，這叫作“書”，從那時起，“書”這個名詞就深深地印在我的心里。

　　上了小學，書依然離不開我的生活。學了拼音，我認識的字也逐漸變多，我看的書也慢慢從只有圖的漫畫變成了小說、童話、科普、散文。隨著年齡的增長，我也慢慢學會積累好詞好句，看到好詞好句就記錄下來，這對我寫作提供了很大的幫助，因為生活中我手不釋卷，所以一直以來我的作文都寫得很好。

　　記得有一次，我去書店看書，一眼就看中了那本伍美珍的《單翼天使不孤單》，我心想：咦？這書名好奇怪哦，單翼天使是誰？他為什么不孤單？極大的好奇心驅使著我把它從書架上拿下來。一看介紹，原來這本書寫的是一個單親家庭的孩子張曉偉在和同學相處的過程中發生的.事情。我眼前一亮，心想：我一定要把它買回家！看看定價，18元！我愣住了，這可是我兩個周的零花錢啊！買還是不買？我糾結了好久，知識無價！買！我到收銀臺付了錢，小心翼翼地捧著心愛的書，生怕一不小心就弄皺了。回到家里，我急忙拆開包裝，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我被這本書的搞笑逗樂，又被它的悲傷觸動。從此，我愛上了看小說。

　　書，它是一縷陽光，溫暖著我；書，它是一艘小舟，帶我遨游知識的海洋；書，它是一盞照明燈，點亮我人生的道路；我開心時，它陪我；我難過時，它也陪我；它是我最親密的朋友，是我生活中不可缺少的一部分。

　　我和書的故事作文700字 篇12

　　有人說，書籍是人類進步的階梯；有人說，書猶藥也，善讀之可以醫愚；還有人說，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。自古以來，這些話都在告訴我們，要多看書，才能有所收獲，有所進步。

　　小時候，我只愛看圖畫書，不喜歡看復雜的文字。媽媽語重心長地告訴我，不能光看圖畫，也要看文字，這樣才能有更多的收獲。剛開始我不理解，等我上小學了，老師也再三叮囑我，要多讀書，才能獲益匪淺。

　　有一次，媽媽幫我買了一本故事書，里面講了一個玩具哨兵被小主人打斷了一條腿，單腳跳著去打仗的故事，多么有趣啊！我時不時地哈哈大笑，當我看到士兵上戰場時，更是笑得直不起腰來。只見他努力地跳起來，一會兒向前，一會兒向后，簡直就不像是去打仗的，倒像一個小丑，又像一個不倒翁。后來，我又看到了他曾經的小主人。小主人長得胖乎乎的，肚子像極了一個西瓜，臉頰紅彤彤的，眼睛大大的。真是一個可愛的小朋友啊！

　　從此，我便迷上了看書，歷史、地理書、神話故事……什么樣的書我都能看得津津有味。每天寫完作業，我總會站在書架前拿出一本書，專心致志地看著。不一會兒，爸爸就來催促我：“炫韜，別看了，睡覺吧。”“知道了。”我嘴上這么說，可身子卻一動不動，眼睛依然盯著手里的書。不知道過了多久，爸爸見我沒動靜，便走了過來，說：“你愛看書，我很開心，但也不能耽誤了休息。”我只好把書放回書架，心里卻盤算著，等爸爸走了我再來看。但爸爸一眼就看穿了我的小伎倆，直接把書帶走了。不過，這并不能阻止我看書。等爸爸媽媽都睡著了，我就偷偷摸摸地進入他們的房間，四處尋找我的.目標。看到書本就在床頭柜上，我迅速地拿走了，然后匆匆忙忙地跑回了房間，全神貫注地看了起來。

　　書給了我知識，也給了我快樂。自從我與書成了好朋友，課堂上常常能回答老師提出的各種問題，我的學習成績越來越好，我也知道了李世民的偉大，李白的豪放……這都是書給我帶來的收獲啊！

　　我和書的故事作文700字 篇13

　　在諸葛亮的誡子書中曾提過：靜以修身，儉以養德，而我校這次心育節的主題也與此相似——動以養身，靜以養心。所謂“動以養身”，就是進行適當的運動，身體得到鍛煉，體質越來越強，身體越來越棒；所謂“靜以養心”，就是做任何事情或待人都要心平氣和。不要急躁，這樣方可凈化心靈，調養身心。每個人，都不能偏于動，這樣心情會過于急躁，處事不全面;而我們也不能偏于靜，整天只是悶在家，整個人死氣沉沉，沒有朝氣。所以，一個人必須做到動靜結合，才能把想做的事做到最佳狀態。我從這句話中的到不少益處。

　　現在每個星期六的早晨，我都會迎著處升的朝陽到樓下跑步。我繞著星湖公園跑了三圈，剛開始幾次去跑覺得很累，慢慢地，進過無數次鍛煉，跑三圈對我來說就是小菜一碟。跑步后，我都會流一身汗，但精神更加充沛，整個人感到更有活力了。這樣無形中就增強了我的體質，增強了我的意志力。運動是精力充沛、學習也輕松愉快了。我這么做不正與“生命在于運動”這句話的意思應上了嗎？

　　諸葛亮曾說過：“寧靜以致遠。”平靜的思考問題或做事，會比其他態度對待來得更準確。以前我常和爺爺下象棋，爺爺可是個老棋手了呢！每次我和他下棋，他總是笑瞇瞇的，在我一不留神兒的`時候，棋局就把我給困住了。這時總會非常急躁，不知所措，使勁的敲著桌子，一邊還生氣的說：“爺爺你也不讓讓我，我才是個初學者呢！”這時爺爺總會語重心長地說：“不要著急，靜下來來想，必能看出出逃之路。”聽了爺爺的話，我坐下來仔細地觀察，不一會兒，困難就被我迎刃而解了。是啊!靜能明志，靜能省慧，靜能致遠靜能養氣，靜能通神，靜能悟道，靜能安心！

　　“動以養身，靜以養心”這句話將成為我今后學習和工作上的座右銘，永遠地提醒著我，做人要動靜結合，才能有所作為！

　　我和書的故事作文700字 篇14

　　“高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯”。每當我讀到這句話時，我就會想起那件我為書“犧牲”的事。

　　這天，我到書店看書。書架上的一本書吸引了我：《上下五千年》，我翻開書仔細地閱讀了起來，才沒閱讀兩三頁，我就定下決心買這本書，因為這本書內容豐富，有趣，記載了中國五千年的歷史，很值得我們學生看，包括大人。我飛快地跑回了家，對媽媽說：“媽媽，我想買一本關于中國歷史方面的書籍：《上下五千年》。”“好啊！只不過你得答應我一個條件。”媽媽望著我說，“好，不要說十條百條，就是上千條我也答應。”“我看你一條也堅持不住，還上千上萬條呢！只有一條，一個月不買零食吃就行。”這一句話把我整得不知說什么好，“那……好吧。”，為了書，我一個月犧牲零食也沒事。“今天是5月27號，堅持到6月27日就可以了。”媽媽詫異地看著我說。

　　但好景不長，還沒堅持一個星期饞嘴發起了抗議，我也向媽媽發起了牢騷。

　　6月1日這天，我和媽媽一起去超市買東西。我看見美味的薯片，香脆的餅干……從我面前飄過，卻又不能得到，這種心情真不好受。所以，我開始和媽媽撒起了嬌：“媽媽，今天是兒童節，為了買書我又堅持了一個星期沒買零食，你看可不可以獎勵……”“不行，如果要買，那前幾天的就不算，重新開始！”那可不行，我這幾天的.辛苦不能白費啊！我只好垂頭喪氣地和媽媽回家了。

　　我盼呀盼，終于把6月27日盼到了。這天，我很高興，因為我如愿以償地得到了這本書。這本書，是我1個月不吃零食得來的啊！所以，我在家里一蹦三尺高。

　　經過這次事件后，我明白了一個道理：一個人想得到一樣東西，但暫時又得不到，這是可不要半途而廢，要努力去爭取。如果得到了，這成功的喜悅是任何東西取代不了的。

　　我和書的故事作文700字 篇15

　　記得二年級時，我還不愛看書，特別是中文書。是《三國演義》幫我打開了書的大門，讓我從此愛上了中文閱讀。

　　一天上學，我發現好多同學湊在一起興致勃勃地討論著什么書，有人說：“劉備，張飛和關羽三顧茅廬請諸葛亮來當軍師!”接著另一個馬上搶著說：“草船借箭的諸葛亮太厲害了，他是世界上最聰明的人!”.......我聽他們聊的熱火朝天，自己卻迷惑不解，很好奇劉備、關羽和張飛是誰?諸葛亮又是誰，他到底有多聰明?于是我問清書名，當天晚上就去書架上搜尋《三國演義》。

　　首先映入眼簾的是那栩栩如生的兵器插畫。劉備的雙股劍，關羽的青龍偃月刀以及張飛的丈八蛇矛都非常精致，在主人手上顯得格外威風。讀到劉備拆開諸葛亮給他的錦囊妙計并成功從吳國撤退時，我不禁拍手叫絕，諸葛亮真的是太聰明了!但讀到周瑜被氣死時，我又忍不住為他感到惋惜，他是個人才，可惜偏偏遇上了諸葛亮，有種“既生瑜，何生亮”的感慨。就這樣，我一會兒哭，一會兒笑，仿佛自己穿越到了三國時期，親身經歷了那一個個場景。

　　正看得津津有味，忽然傳來媽媽的聲音“寶貝，該睡覺了!明天再看啦!”我嘟嘟囔囔地隨口答應了一句：“再看5分鐘! ”不知不覺5分鐘就過去了，媽媽又開始催促我睡覺。我沒有理會，因為我已經被羅貫中的妙語連珠吸引住了，直到媽媽直接過來把我的臺燈關了。

　　當時我正看到劉備和曹操的對戰，雙方還沒分出勝負。我急著知道結局，急忙跟媽媽嚷道：“這里是高潮，高潮，我再看會兒，再看會兒!”然而媽媽并沒有理會，直接把書拿走了。

　　我只好無奈地回到床上，但是久久不能入睡，腦子里全是書里的.情景。

　　從那以后，家里的圖書角成為最受歡迎的地方。讀書使我快樂，而《三國演義》幫我打開了這扇門，讓我走進書的世界，感受歷史，感受科學，感受人文帶來的樂趣和滿足!

　　我和書的故事作文700字 篇16

　　假如我是一棵大樹，那么書便是我不可缺少的雨水；假如我是一只小鳥，那么書便是任我飛翔的天空；假如我是一條小魚，那么書便是吸引我咬鉤的魚餌。

　　小時候，我不愛看書，一見書我便默默走開。但自從那一次開始，我便喜歡和書打交道了。

　　有一次，老師布置完作業后，便在黑板上寫了“今天你讀書了嗎？”這幾個大字，并說：“我們的閱讀活動從今天開始，明天所有人必須與同學交換書籍！”只見喜歡看書的同學喜笑顏開，眉飛色舞，而我卻垂頭喪氣，高興不起來，因為我向來不愛看書，家里的書還是嶄新的。

　　回到家后，我將這件事情原原本本地告訴了媽媽，只見媽媽一邊笑一邊說：“太好了，兒子，你一定要積極參加，這既是一次培養你愛看書的活動，又可以促進你和同學之間的感情！”聽到這話我只能連連點頭，沒有一點反抗的余地。

　　第二天早上，我不得不拿著《小豬稀里呼嚕》去和同學交換，同桌看我來了，便迫不及待地拿著書跟我換，我只好勉強把他的書拿在手里。放學后，我隨手扔到抽屜里，幾天都沒有管它。

　　幾天后的早上，我剛來到學校，同桌便問我：“吳祥彬，借你的書看完了沒有？”我因為心虛，只好結結巴巴地說：“還沒呢！過兩天再……再還給你。”放學后，我把書帶回家了，一到家便開始看起來。不一會兒，我被書中的故事情節吸引了，連媽媽叫我吃飯都沒聽見，這難道就是書的魅力嗎？第二天，我便將同桌的《一千零一夜》還給了他。

　　下課后，我主動對老師說：“咱們開展一個讀書后的分享會，讓同學們暢所欲言！”老師聽到我說的感想后連聲稱贊。在分享會上，我慷慨激昂的語氣得到了同學們的'贊揚，從此我更加喜歡讀書了。

　　“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。”余秋雨的話讓我明白了：書可以讓人變得更加高貴，人生會因讀書而更加精彩。

　　我和書的故事作文700字 篇17

　　從小，我就很喜歡閱讀，因為書本里有很多五顏六色的圖畫，尤其更有那可愛的卡通人物。我常常會坐在客廳的圖書區，翻著一本又一本的圖畫書，享受著看圖的樂趣。

　　上小學了，我開始會看注音符號，書中的故事情景，更是吸引我去探索。書里常常會有很多有趣的童話故事，尤其我最愛《看巧虎說故事》，每一本書都讓我翻上好幾十回，真是有趣。

　　現在的我已經中年級了，可以閱讀更多不同種類的書籍，每當我拿起書本，我就陶醉在書的情境里，有時連媽媽叫我，我都沒有聽到！常常在閱讀時，我可以從書里找出很多優美的.詞句，不再像小時候一樣，只會看圖說故事了，而是更懂得書中的道理。

　　閱讀對于我來說是一種特別的享受。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”，讀書使我的生活更充實。閱讀好的書籍，能夠豐富我的閱歷，開拓我的視野，我愛閱讀，我還要讀更多的書。

　　“當！當！”下課了，我拿出一本書，開始閱讀，我喜歡看書，因為讀書讓我找到自我，當我沉浸在書里時，我看到書里的另一個自己。

　　我喜歡每種書，因為不同的書帶給我不同的感受。我出門時都會帶著一本書，當我心情不好，我會看書，書可以讓我的心平靜下來。我會想想書中有趣的情節，那會讓我把歡笑帶來，把傷心帶走。

　　我覺得書就像一個百變的精靈，它把我帶到一個虛幻的世界，讓我盡情的享受書里的樂趣。但每當我正在其中玩得開心時，上課鐘聲就響了！我就不能繼續的呆在書里的世界游玩了！

　　我喜歡讀書，但并不是純粹喜歡看里面的字，而是喜歡看書中高潮迭起的內容。我愛讀書，我認為讀書是一件很光榮的事。

　　書就像一個害羞的小姑娘，除非打開書頁，不然你永遠都不會知道它到底在說些什么，它也像一只可怕的鯊魚，很想把你吸到黑暗的世界里。他真是個千變萬化的東西啊！

　　我和書的故事作文700字 篇18

　　書是畫筆，給我的童年涂上色彩；書是調味料，使我的生活豐富多彩；書是一盞明燈，指明我前行的道路。在無數個讀書的日子里，有甜有苦，發生過許許多多難忘的事情。

　　上五年級了，作業增多，看書時間漸漸變少。媽媽在網上給我買了一本新書，可是我都沒有時間去看。哎，不如就趁媽媽睡覺的.時候看書吧！我提前把《小紅豆之街角蛋糕店》這本書藏在枕頭底下，洗漱之后，我像一只小老鼠，飛快地溜進房間。過了十幾分鐘，我躡手躡腳地去媽媽的房間門口“偵查”情況，確認媽媽是否睡著。誰知，門突然開了，我被嚇了一大跳，身子不由得一顫。媽媽盯著門外的我：“這么晚了，怎么還不睡覺？站在門外干什么？”“哦……我……我過來看看小寶，他的玩具車落在我這了。”媽媽用懷疑的目光盯著我：“哦，那趕緊睡覺吧。”說完，轉身關上房門。

　　我吁了一口氣，飛快地跑進房間，拿出藏在枕頭底下的書看起來。當看到小紅豆幸福的樣子，我不禁為她感到高興。小紅豆的父母因為車禍而去世時，我腦海中浮現出小紅豆孤零零的模樣，淚水打濕了我的衣襟。小紅豆的嬸嬸對她非常壞，只讓小紅豆吃白米飯加白開水，穿著又舊又爛的衣服……我的臉上不禁又流下一道熱淚。后來她遇到了布朗寧叔叔，和他一起快樂而辛苦地做蛋糕時，我又開心起來，同時又為她捏了一把汗。當看到她的嬸嬸罵她不務正業時，我再次潸然淚下……就這樣，我的臉上滿是淚痕，早已紅了眼眶。

　　早上，我被太陽耀眼的光芒刺醒了，伸了一個大懶腰，突然看到媽媽坐在我的床邊，不懷好意地看著我。我嚇了一跳，正要找書時，媽媽似乎看透我的心思，從身后掏出那本書：“是不是這一本？”我尷尬地看著媽媽，不好意思地笑笑。隨后，我被媽媽訓斥了一頓……

　　我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。在糧食和書籍的哺育下，我快樂而茁壯地成長！

　　我和書的故事作文700字 篇19

　　高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”這個比喻，我覺得特別親切。

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及幼年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在我記憶的心扉中，我和書的故事恰似一副流光溢彩的畫面，也是一曲歡樂的樂曲。

　　在我兩、三歲時，最大的樂趣就是躺著媽 媽的懷抱里，聽媽 媽講述各種各樣的童話故事，每每聽完故事，

　　總是纏著媽 媽問這問那，甚至一再要求重新講述，直到故事陪著我進夢鄉······就這樣，書成了我的啟蒙老師;書成了我最好的玩伴。

　　后來，我學會了識字。生日時，媽 媽買給我第一本長篇動物小說——《狼王夢》。看到這本書時，我高興的不得了，一把搶過來，仔細的端詳著它的封面;一只威風凜凜的狼正志氣高昂的站在草地上，渾身上下都透露出一絲殺氣。那雙藍幽幽的眼睛凝視著蒼天充滿了埋怨，似乎在埋怨蒼天對它的不公。我迫不及待的翻開書，從此以后書便成了我生命當中的一部分。

　　讀完書后，我終于知道，封面上的母狼為什么要仇視蒼天;蒼天對它確實不公，當它快要分娩時，它所鐘愛的伴侶黑桑卻不幸去世，五只狼仔呱呱落地，一只卻遇山洪死去，接著三只狼崽一一死去，最后只剩下一只母狼——媚媚。紫嵐用血與生命想把三只小公狼其中一只培養成王，換來的卻是比死更悲痛痛的代價。而做為一個母親，有什么能比失子更加悲痛的呢?母愛的心碎了，它用自己殘余的生命跟殺死黑仔的罪魁禍首——老鷹同歸于盡。我想：紫嵐是偉大的，它是一只非凡的`狼，它是一只有愛有夢想的狼!我對紫嵐的失子而感到惋惜，對它的勇氣而感到敬佩!

　　母愛是偉大的，紫嵐為了自己的兒女，可以放棄尋找新伴侶，放棄自己的婚姻，到了生命的最后可以為兒女而與狡猾的金雕玉石俱焚，紫嵐好一只偉大的母狼!

　　我和書的故事作文700字 篇20

　　書，是黑暗中的一盞明燈;書，是寒冷中的一縷陽光;書，是我們的力量源泉。書是全世界的“營養品”，也是我們全世界的良師益友。

　　讀書是一個可以貫穿一生的好習慣，無論如何請不要放棄它。當我們與書中的人物一起哭，一起笑的時候;當我們為書中的景象震驚和感嘆的時候;當我們在書中縱觀歷史，游覽五洲的時候;當我們陶醉在詩詞歌賦的韻律里的時候，我們的思想也正在悄悄地發生著變化。我們自己也慢慢地被感染、被打動，我們的精神世界也在逐漸地升華和提高，我們的眼界和心胸就會不斷地開闊。

　　記得一個暑假的晚上，我坐在書桌旁，手中捧著一本《魯濱孫漂流記》，我開得津津有味。魯濱孫是一個充滿勞動熱情，勇敢堅毅的人。在一次次坎坷曲折的磨難中，他的自信、善良、樂觀、堅忍不拔的性格令我們敬佩。魯濱孫的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格與英雄本色。我一直看到很晚很晚，媽媽見了說：“鄭煜，這么遲了，快去睡覺吧。”唉!真掃興，我剛好看到野人沖上魯冰孫生活的島嶼那一章，正在為魯濱孫擔心呢，魯濱孫會不會有事?在媽媽的再三催促下，我無可奈何地躺進被窩里。可是，我的`腦中卻浮現出一個又一個的問題，魯濱孫會受傷嗎?野人會攻擊他嗎?魯濱孫會怎么辦······我輾轉反側，怎么也睡不著。實在忍不住了，悄悄把書拿進被窩，為了不被媽媽發現，我現在得小心翼翼。打開手電筒，我津津有味地看起來，看完了，我終于松了口氣。魯濱孫把自己隱藏了起來，我被魯濱孫的勇敢與機智給深深折服了。

　　我愛書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡般的深邃，愛它那輕快風趣的流利。無論怎樣的書，都能給你感官與心靈的愉悅，猶如夏日里一杯冰水，徹骨的寒冷后是無比的清涼。啊!書，我喜歡你!

　　我和書的故事作文700字 篇21

　　培根說過：“閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，書更是功不可沒。

　　以前，我在班上可是一個數一數二的“小瘋子”。一下課，“嗖”的一下，連人影都沒有了。不用猜，我就跑到操場上像只瘋狗似的，瘋追瘋跑。像我這樣的，別說是坐在那看十分鐘的書，就是在寫作業，我都會情不自禁的東摸摸、西摸摸。上三年級了，便開始了我最討厭的作文之旅了。第一次是圍繞“春天的`校園”寫作。肖老師帶我們去觀賞校園并告訴我們一些植物的細致的描寫。我們邊走邊寫，同學們的筆記像小溪流水一樣唰唰地寫。而我的筆記卻一片空白，我只寫了噴水池、銀杏樹、桂花、斑竹。開始寫作文了，同桌的手像被賜予神力一般，在那不停的寫。而我的手卻仿佛被定住了一樣，一個字也沒有寫出來。回到家，我把發生的事情告訴媽媽。媽媽對我說：“這是你的積累太少了，你應該多讀書。”

　　從那時開始，我“頭懸梁，錐刺股”一樣的用功讀書。剛開始，我已讀了幾本書了。但是，你別看我在那讀書，其實我的心思早就飛到天涯海角去了。讀一本書下來，你問我講了些什么，我可只能一問三不知了。回到家，我向媽媽大聲吆喝，嘴里大聲嘀咕著：“媽媽你騙我！”

　　媽媽一問才知道。于是，媽媽給我講了一個名叫“項鏈”的故事，我聽的津津有味。但是可惜媽媽并沒有給我講完。一有空，我就會在腦海里去惦記那個貪慕虛榮的女人的結局。每一次一問媽媽，媽媽就會講全在書上啊，你想知道就去看書吧。我集結了所有課余時間讀完了那本《莫泊桑短篇小說選集》，終于知道了故事的結局，很是感慨萬分。從那以后，我便深深地愛上了讀書。

　　這就是我和書的故事了。從中我領悟到：讀一本好書，就像和一個高尚的人對話，每次都會讓你受益匪淺。

　　我和書的故事作文700字 篇22

　　那天是一個陽光明媚的早晨，也許是被陽光晃了眼，我邁進校園突然很想看書。于是我上到三樓圖書室去拿了一本之前從沒借閱過的書，順利辦理完借閱后我便飛快地跑回教室。等過會兒下課了，我的求知欲已所剩無幾，我肆意和同學們玩鬧早將書忘在腦后，直到上課鈴打響我又一次走進教室才猛然記起。看書計劃也就泡湯了。

　　星期天下午我完成了被大人們布置的所有任務，才有時間打開那本擱置已久的書，我翻開書想讀個一二十頁，可看起來很輕松的事情與我而言卻很難做好。原本我可以讀很多很多的字，可以把許多的時間放在看書上，讓我學到更多的知識，可我沒能成功。我本來捧起了書，然而過了五分鐘我就走出了書房，飯桌上的'小點心吸引著我，我一下子開心地拿起一杯可樂和一塊面包開始享用。細嚼慢咽足足半小時我才回到了書房。不過區區20分鐘，我又一次放下了書，電腦正在以它的魔力召喚我，我拿電腦玩了快兩個小時的游戲才罷休。我一步一挪地去了書房，翻開書頁，這次終于進入到有趣環節，我總算看得入了迷。可天色已晚，媽媽就叫我吃晚飯。我忽然意識到專注做一件事和隨心做一件事的時候我的注意力有所不同。我上次讀了一本叫《科學實驗王》的漫畫書，我開心極了，從我拿起它的那一刻起就沒分心過。我琢磨吧，如果我很認真地看，沒準能把吃飯都忘了。記得有一次我坐在沙發上看這本《科學實驗王》五個小時內我沒干別的事情只一味看書，就在這段時間里，五本書我全都看完了哦！那時候我才知道原來媽媽沒有把它買全，我只得有空再去看看有沒有其他好書。可惜我發現書房里的它們都沒有上次好看，好在有一本封面吸引我的注意力，我把它從柜子里抽出來，還沒來得及翻開就被媽媽告知該睡覺了。于是我把書放回就去睡覺了。

　　我想我今后做事情需要專注，讀書時間也要認真讀。

　　我和書的故事作文700字 篇23

　　我有一個特別的好朋友，那就是“書”。是書改變了我，讓我從無知的頑童變成了知書達理的女孩子。

　　小時候，我很淘氣，洋娃娃的不是眼睛被我扣掉了，就是頭發被我剪掉了，我總是像男孩子一樣喜歡對自己的玩具進行拆解。有一次，我又把能拆的拆了，能卸的卸了，沒了目標下手的我覺得乏味得很。百無聊賴之下，我看見書桌上有一本五顏六色的繪本書，就拿起書胡亂翻起來。誰知，我竟一下了被這本書給迷住了，我第一次像個女孩子一樣靜靜地坐在那，靜下心慢慢的看了起來。雖然那時的我并不完全懂得書中的內容，只是囫圇吞棗的看著，還有著些“不求甚解”的味道，但卻為我打開了一片新天地。

　　從那以后，我就和書成了好朋友。先是看繪本，然后看連環畫，識字后看童話書。

　　每天晚上，都要媽媽給我講一篇故事才能入睡。有時我會把聽過的故事再講給小伙伴聽，小伙伴都夸我是故事大王。上了小學以后認識的字也多了，就在每次下課時看十分鐘的童話書，晚上也可以不用媽媽的陪伴自己拿一本書一個人看。三年級了，童話書和普通的連環畫已經不能使我滿足了。

　　之后，我發現新華書店里有許多好看的書，自此，我便每周雙休日都會抽一些時間去書店里看書。我手里只要捧著一本書，便會愛不釋手的讀起來，一看就兩三個小時。我一看到書就會忘了時間，忘了周圍的人，所有的煩惱都通通拋在了腦后。還記得有一次，我向同學借了一本書。內容非常的好看，在晚上媽媽催我睡覺時，我仍舍不得放下書去睡。我偷偷拿了一個手電筒，拿上書，把燈關了，藏在被窩里看書。雖然很累，但我還是直到看完了才踏實的.睡下。第二天，媽媽發現我一整天都精神不振，盤問下知道我因為看書影響睡眠而狠狠的批評了我。

　　我愛書！因為它是知識的源泉，讓我們知道古今中外各種文化，才能成為一個知識淵博的人；是我們的良師摯友，它們無聲地傳授知識，使我們的知識增長，教會我們做人的道理，才能成為對社會有用的人。

　　我和書的故事作文700字 篇24

　　記得那時的我還是一個不愛閱讀的男孩，每天喜歡玩各種游戲。父母常為這事絞盡腦汁。媽媽每天督促我多看書，希望我能受熏陶愛上閱讀。可我眼里，書只不過是一頁頁白紙黑字，看著就讓人乏味。

　　直到三年級一天，一本神奇的書走進了我的生活。記得是媽媽在銀泰城逛街買衣服。我實在無聊就獨自溜達隔壁一家書店，眼睛掃到一本書，書面黃色的，上面有個將軍威風凜凜，手里拿把大刀。我一下被這人物吸引，不由的拿起書慢慢翻閱。書名叫三國演義。小說講述了從東漢末年到晉朝統一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩，把人物的形象描述的惟妙惟肖，而給我印象最深刻的就是關羽了，也就是書面那個吸引我的將軍。

　　《三國演義》中，是這樣描寫關羽的外貌：“面如重棗，唇若圖脂，丹鳳眼，蠶臥眉。”相貌堂堂但感覺表情永遠是很嚴肅的，尤其是在戰斗中，一副驍勇善戰的樣子，十分威猛。

　　關羽不僅武藝超群，能溫酒斬華雄，殺顏良、誅文丑，水淹七軍，還非常勇敢，刮骨療毒不怕疼。真是所向披靡！

　　關羽忠于當年桃園三結義的誓言，拒絕了曹操的封侯賜爵，為了尋找大哥劉備，他過五關斬六將，千里走單騎。

　　同時，關羽又是一個很講義氣的人，不管誰對他好，他都會知恩圖報。赤壁大戰曹操大敗，逃跑到華容道，關羽為了報答曹操義釋了他。所以，現在許多廟宇都供奉關公的神像，使他成為了忠義的化身。

　　三國演義這本書很厚，我是分好幾次才閱讀完。閱讀讓我初步領會到祖國幾千年的'燦爛文化，讓我感受到了經典名著的磅礴力量和彌久日新的生命力！

　　漸漸地，我嘗到了讀書的甜頭，遇到好的句子總愛摘抄，寫作起來也能得心應手，真是“讀書破萬卷，下筆如有神！”

　　現在，書再也不是一頁頁的白紙黑字了，它是心靈的雞湯，是自信的源泉，是學習的良師益友，是帶我遨游世界的飛行器。我和閱讀的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富多彩……

　　我和書的故事作文700字 篇25

　　不知有沒有人跟你說過，我，是一條正在蛻變中的小蟲子。

　　書的誘惑

　　在我未滿一歲半以前，媽媽帶我去了書城。看著書架上那些花花綠綠的圖冊，我心動了。肉嘟嘟的小手在媽媽眼前晃來晃去，伸出指頭指著一本圖畫書，口齒不清地對媽媽說："要——要——要——"媽媽把書拿給了我，我翻開書本，饒有興趣地看了起來。整個過程進行得還算順利，只不過——呵呵，書拿反了。看著書上倒過來的大蘋果，我情不自禁地流下了口水。書的誘惑，真是強大啊！

　　小小書蟲

　　從一歲半那年去書城那次起，我便迷上了書。我開始看那些認字圖表。我是兩歲半時上的幼兒園，那時我很會認字了。小班，中班，大班，我的成績名列前茅。小說，名著，詩詞，各種類別我都看過。書看多了，知識也就隨著增加了。你相信我在幼兒園時就讀完四大名著嗎？可能有人會不相信。可是了解我的人都知道，這對我來說是完全有可能的事。雖然是拼音版的名著，但對正在上幼兒園的我來說，需要的正是這種書。幼兒園的老師經常考我們認字。有的字對別人來說很難懂，但對我來說，這簡直就是小菜一碟，不必放在眼里。我已經"啃"了好多書了，但是距離蛻變的目標，還差得遠呢！

　　小小書窩

　　我愛看書，自然而然買了很多書，我有兩個大書柜，里面塞滿了書。學會識字到現在，我的書從一幅幅精美的認字圖表，變成了偶爾有幾張插圖的小說。我的床頭柜上零星放著幾本書，我的`書桌上也堆了一疊又一疊的書，難怪媽媽總說我的房間很亂，像個狗窩。話雖這么說，可我覺得，我的房間并不是狗窩，而是書窩，書籍的世界。

　　小小書蟲愛看書，小小書窩堆滿書，我喜歡"啃"書，是一條正在蛻變中的小書蟲。你，也和我一樣嗎？

　　我和書的故事作文700字 篇26

　　那時的我沉迷于沈石溪的動物小說。無論去哪里，干什么，總要帶一本在身上。吃飯看，休息看，就連睡覺的時候做夢都是書中的情節。我反反復復地看了一遍又一遍，卻從不知厭倦。可是，我喜歡他們終究是因為我對動物的熱愛，但隨著年齡的增長，我對于動物的熱愛在逐漸消退，閱讀量也在逐漸增大，那加起來一共只有十幾本動物小說，早已被我“消化”得干干凈凈了，它們，早已滿足不了我了。

　　我開始渴望知識，四處找書，無論是什么書，只要書名有趣，內容新奇，哪怕是英文的，我也要抓過來瞅幾眼。我漸漸開始閱讀散文甚至詩歌，也漸漸地不再像以前，一目十行，一知半解的讀書。我認為，既然讀，就要把它讀透！所以，現在我讀書時，手邊常常放著字典和本子，一遇到好詞好句就抄下來。而每當遇到不太理解的生詞時，也會停下來仔細查找。

　　而每當我看書太過于入迷時，常常會進入到一種忘我的境界：

　　“哎呦”

　　一聽，就知道是我走路看書又撞門上了。但那本書的情節實在是太過于緊張了，我也顧不得腳痛，急急忙忙地看著，慌亂地一蹦一跳的找著餐桌。好不容易找到了，我著急坐下來好好看書，卻忘記自己還沒有拉開凳子，只聽“咚”的一聲，我便重重的.摔到了地上。

　　還沒顧上揉揉自己，卻猛然看見那反扣在地上的書，心頓時涼了半截。拿起一看，頁碼果然早已翻亂，我也記不清楚自己到底看到了第幾頁，頓時心急起來，手忙腳亂的往亮處爬，跪在地上一頁一頁的仔細找起來。

　　好不容易找到了那一頁，我捧著書在桌子下一邊看一邊摸索著出路，終于磨磨蹭蹭坐到了座位上。

　　吃飯時，也仍在看，有時看的入迷，夾菜的手就僵在那里，雖說在大人的催促下極不情愿的拿起勺子，可眼睛和心還在書上，勺子自然拿不穩，走一路滴一路，最后到嘴里的基本上就沒東西了，每當這時，大人的一頓臭罵也是免不了的。

　　雖然每次都被收拾，但每次我還是不怎么長記性，只因為我和我的書，我們的故事還在繼續

　　我和書的故事作文700字 篇27

　　屋里，一絲檸檬的清香混合著淡淡的書香，正在悄悄彌漫開來。陽光透過稀稀疏疏的樹枝灑下來，如同落了一地金子。微風拂過，樹葉發出“沙沙”的輕響。啊！又一個安靜而美好的午后。

　　一本中意的書，一杯可口的檸檬汁，一個溫暖愜意的下午，只要擁有了這些，我就仿佛擁有了全世界。

　　我投身到J﹒K羅琳筆下的奇妙故事，與哈利、赫敏、羅恩一起揭開一次次神秘事件的面紗，找到一個個幕后主使，查明一件件事情真相。尋找拯救學園，打敗伏地魔的方法，查明伏地魔的身世之謎。

　　我沉浸在克萊兒的魔幻故事里，為迪倫因遭到魔鬼襲擊受傷而感到心疼和揪心；為迪倫遇難生死未卜感到焦心和不安；為崔斯坦保護迪倫下落不明而感到著急；又為迪倫對崔斯坦的癡心會心一笑。

　　我在羅爾德達爾這個“古怪”小老頭的講述下，與瑪蒂爾達一起對抗她重男輕女的爸爸，一起為了維護她的老師珍妮而想辦法讓那兇惡的女校長吃一點兒苦頭。

　　我在《射雕英雄傳》的世界里，沉迷于“九陰白骨爪”這門武功的高深神奇，渴望自己擁有它去維護人間的正義，懲治世間的丑惡。

　　我沉迷于柴靜的`《看見》，癡迷在白巖松的《行走在愛恨之間》，執著于廖文豪的《漢字樹》……我的身體還在小屋里，心卻早已隨著奇妙的書周游世界。在書中，我能看見一個不一樣的自己，一個勇敢、堅強的自己。

　　不知不覺中，時間已經過去了很久，可是我沒有感到一絲饑餓、一絲疲倦，直到天色漸漸暗了下來，媽媽推開房門，說：“吃飯了！拉姐！”我這才反應過來：“呀，已經過了一個下午了呀！”

　　我敲敲酸痛的肩膀，伸了個懶腰，想：“時間過得可真快呀！感覺才剛過了幾分鐘而已，竟又讀了那么多令人入迷的書，那么接下來該看什么書呢？”

　　這就是我——一個小書蟲和她親愛的書的故事。

　　我和書的故事作文700字 篇28

　　高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。沒錯，人如果想要進步，那就必須要去閱讀。

　　不知什么時候開始，我喜歡上了歷史類的書，枕邊就放著很厚的幾本：《成吉思汗之今日世界之形成》、《蘇東坡傳》、《宋徽宗》、《南京傳》，以及那本百讀不厭的《尋人不遇》。

　　這幾本都是讓我百讀不厭的，甚至品它千遍也不厭倦。

　　每天睡覺前，我都會習慣性地翻開枕邊的一本書去閱讀。這時，便是全天最放松的時候。我會靜下心來細細品味書中的文字，和作者、和書中的人物進行交流。每當在書中見到成吉思汗，我便不由得欽佩他，欽佩他勇往直前，欽佩他不懼困難，欽佩他帶領的蒙古大軍所向披靡，浴火不滅，永遠都不退縮，以至橫掃歐亞。可是當我看見成吉思汗大肆屠城，殺光所有有生命的物種，甚至連太陽都不想放過時，我打心底憎恨他，他憑自己的.心情來殺人，不尊重任何生命，這樣的成吉思汗，真的是令人發指。

　　真的太殘忍了！我果斷地合上了書，想找一本內容平緩的書來安撫心情。

　　《宋徽宗》是個不錯的選擇。

　　宋徽宗是我最喜歡的一位君主，他不像其他朝代的君主那樣兇煞，他雖然有時過于奢侈，但他喜歡琴棋書畫，十分儒雅。他在藝術方面頗有造詣，尤其是在書法上，瘦金體，就是一個很好的表現。雖說他是北宋的亡國之君，內部政治腐朽，可他卻并不像其他朝代的亡國之君那樣令我討厭，我倒有幾分喜歡他。但有一個人不得不提一下，他身邊的一位大臣蔡京。北宋政治腐朽，蔡京有很大的責任。雖然蔡京一直在幫助徽宗，可蔡京太奸詐，讓人討厭。

　　就這樣，每天睡覺前我總是忍不住要看看這些我喜愛的書在書中，我忘了自己，也就漸漸沒了睡意，因為一身的疲倦都被書帶走了。

　　凌晨的鐘聲響了，我不得不放下書，躺下睡覺，可滿腦子都是書中的情節，如果蒙古大軍不為了選可汗而回到蒙古的話，成吉思汗會不會征服全世界？如果當時北宋沒有了蔡京歷史會不會改寫。

　　我的思考在繼續，我和書的故事也在繼續。

　　我和書的故事作文700字 篇29

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”劉向也有言：“書猶藥也，善讀之可醫愚。”我愛書，我最大的愛好就是看書，生活中，書是我最好的伙伴。讀書，讓我增長了知識，開闊了眼界，陶冶了情操，收獲了快樂。

　　在我三歲時，我與書的緣分便開始了。

　　先是一本啟蒙讀物，那是我讀的第一本書，上面有一首兒歌，我至今還記得：“小白兔，穿皮襖。耳朵長，尾巴小。三瓣嘴，胡子翹，一動一動總在笑。”兒歌的形象生動，讓我對載有它的書本產生了濃厚的興趣。我總是纏著媽媽一遍一遍地將兒歌念給我聽，也就是因為這首兒歌，我愛上了書。

　　七八歲的時候，我有幸得到了《草房子》這本書，這是一本真正意義上的好書。起初因為年齡尚小，體會不到作者寫書的意圖，只單純地把它當故事書來讀。那時屬于我的課外書還只有這一本，我自然對它是愛不釋手，于是一遍又一遍地去讀它。有趣的是，在我每讀完一遍之后，對書中人物形象的認識也會隨之有所改變。讀完第一遍，覺得故事中的桑桑很討厭，他摘了禿鶴的帽子，又將白雀與蔣一輪的信給損壞了;讀完第二遍，我又覺得桑桑很可憐，他因為得了鼠瘡而飽受病痛之苦……漸漸地，小說中的人物關系我更加清楚了，對作者的創作意圖也有了進一步的認識。時至今日，當我再翻開這本書時，我又體會到了不幸少年與厄運相搏時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著與堅守，以及在死亡體驗中對生命的深切而優美的.感悟……而小說中少男少女之間純潔無暇的情意，更是讓我覺得彌足珍貴。

　　我愛我讀過的每一本書，我喜歡品讀書里的每一個人物。我喜愛《西游記》里孫悟空的機智靈敏，喜愛《湯姆·索亞歷險記》里湯姆的果敢勇猛，喜歡《叢林王子》中英格利的樂于助人，喜愛《三國演義》里諸葛亮的智慧忠誠……

　　“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”高爾基曾的話說到了我的心坎里。我希望，我和書的故事，永遠在未完待續中……

　　我和書的故事作文700字 篇30

　　閱讀是一束光芒，可以照亮你前進的道路；閱讀是一把鑰匙，可以打開知識的大門；閱讀是一塊金幣，可以讓你成為知識的富翁。我這個名副其實的小書蟲也從書中收獲不少，在書中我懂得了什么是美，什么是勇氣，什么是信念。我和書也有很多精彩的故事。

　　英國的塞謬爾。約翰遜曾經說過：一個只應該讀自己想讀的書，如果把讀書當做一個任務那就收獲甚微。可惜那時的我完全把讀書當做一個任務來對待，這都要從我媽媽說起。那時，我喜歡玩電腦，媽媽就想出一個鬼點子，規定每天讀書并完成讀書筆記，一周五次，周末就可以玩電腦了。開始，我為了玩電腦還認認真真地讀書。可是，說來慚愧呀！過了兩天，我就開始應付，真是一曝十寒啊！就這樣，我在媽媽的逼迫下讀過兩年后，事情總算有一些轉機！

　　那段時間，正熱播一個電視劇《武媚娘傳奇》，我和媽媽看了一段后，突然對唐朝的歷史產生了興趣。于是，我拿起那本從未翻過的《上下五千年》，迫不及待地看了起來，一頁、兩頁。我像一匹餓狼一般貪婪地讀著。經過一段時間的惡補，我對中國的歷史有了初步的了解，不僅能正確的說出朝代順序，還能簡單地評價唐朝每個皇帝的'功過。就連經常出國的舅舅都對我豎起了大拇指。我想在才知道，書原來那么好看！之后我就喜歡上了讀書。關于讀書，我還發明了幾個獨創的讀書方法。

　　No·1上WC讀書法

　　那段時間我簡直對讀書走火入魔了，什么時候都想讀書。不好，想上廁所了！對呀，拿著書上廁所！自從發明了這種讀書方法之后，我每天上廁所不超過二十分鐘是絕不會出來的。《父與子》《木偶奇遇記》《一千零一夜》這些書在廁所里陪伴了我好長時間。

　　No·2泡腳讀書法

　　航航，快過來洗腳。這個討厭的鬧鐘又響了起來，害的我又要放下書去洗腳了。對呀！我可以一邊泡腳一邊看書啊！這真是一舉兩得啊！哈哈！我又發明了一種讀書方法！

　　算了，不和你們聊了！我去看書了。對了，你們誰有好看的書借我看一下，本人重重有賞！

　　我和書的故事作文700字 篇31

　　書是一位不會說話卻能教給我無窮無盡的知識的老師；書是一個火把，在寒冷時溫暖著我；書是一個指南針。在森林里迷路時給我指引方向。

　　在一個陽光明媚、風和日麗的下午，我在家里做作業，做著做著，突然想上廁所，剛好路過爸爸的書房，聽見爸爸在意味深長的教育哥哥：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這時候我心里憤憤不平，憑什么這么好的事情不和我說，為什么只和哥哥說？但我又挺高興的，幸虧我偷聽到了，不然我又錯過一件好事了。這時，我幻想著學校經常打人的小霸王都成為我的手下敗將，我坐在講臺上的椅子上，骨瘦如柴的男生給我捶背，女生給我端來一杯水，別提多快活了，有錢真是好啊！

　　我盼星星，盼月亮，終于盼到了星期天，全家人都去超市買東西，家里只剩下我一個人了，我連奔帶跳，以迅雷不及掩耳之勢的速度跑到爸爸的書房。一進去，一股濃濃的墨香味撲面而來，我的心情別提有多開心了。我拿起一本就仔仔細細地找，不放過一點蛛絲馬跡，不漏掉每一個細節，可是找了半天了，一個黃金屋我都沒看見，就連一塊黃金也沒見。我累的滿頭大汗，汗流浹背，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。我苦思冥想，抓耳撓腮，忽然我想到了爸爸的臥室有一個小抽屜，平時他連動也不讓動。想到這里，我急忙跑過去，打開抽屜，更是讓我大吃一驚，因為里面空空如也。此時我怒氣沖天，怒發沖冠，好像一頭憤怒的公牛，恰好爸爸回來了，看見廚房被翻得亂七八糟的，一下子目瞪口呆、呆若木雞，然后驚訝的問我：“這是怎么回事？”我憤怒地說：“你不是說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉嗎？我把整個書屋的'書都翻了個底朝天，都沒看見黃金屋。”爸爸聽了以后，哈哈大笑起來，接著又意味深長的給我講了書中自有黃金屋的內涵，我聽了以后這才恍然大悟。

　　書像導師一樣，指引我前進的道路；書像一盞明燈，在黑夜的時候照亮著我；書像一本新華字典，教育我如何去寫難寫的字。

　　我和書的故事作文700字 篇32

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類的階梯。”的確是這樣啊，是書，帶我們走進知識的殿堂；是書，豐富了我們的思想；是書，教我們感受生活的真諦……在書的海洋里盡情的徜徉，是多么愜意而充實啊！

　　從三歲起，我還不認識字呢，但是我就與書結緣啦！每天只要媽媽有空，我就纏著讓她讀《幼兒畫報》的故事，雖然小小的我聽不懂一些故事中的大道理，但故事中的小綿羊、嘟嘟熊啊，這些可愛的小動物卻引起了我無限的'遐想，我聽得津津有味，有時候會要求媽媽給我講好幾遍，甚至我自己都能背下來了，但我還是喜歡聽，好像永遠也不滿足。到五歲的時候，我已經能夠自己閱讀《幼兒畫報》了。那時，我隨便抓一本就能讀。我會被故事情節深深吸引住。有時，我會被逗得哈哈大笑。還有的時候，我會一聲不吭地去思考故事給了我哪些道理和哪些啟發，媽媽有時候看到我一本正經的樣子會偷偷地笑，但是我從不在乎。

　　剛開始上小學的時候，由于我書讀的太多，所以課本上的字能讀的會讀，能寫的善寫。考試對我來說不算困難。

　　隨著年齡的增長，一般的畫報已經滿足不了我的讀書欲望了，我就開始讀冒險書——《我的第一本科學漫畫書》系列。那時，不管身邊有多少人在吵吵鬧鬧，不管自己身體有多疲憊，只要我一拿起書，其他的事情就會被拋到腦后。仿佛我和書中的主人公一起走進奇幻的世界，一塊兒去冒險。

　　我還會讀一些《我們愛科學》之類的科普雜志。每次有新書的時候我會興奮的“飛”向傳達室，將書拿走往往連聲“謝謝”也顧不得說。在回家的路上我便迫不及待地邊走邊看，把媽媽“走路讀書會傷害眼睛”的囑咐也當成了耳旁風。這些書也為我的智慧寶典增厚了許多。

　　法國的大作家雨果曾經說過：“書籍是造就靈魂的工具。”就讓書成為我們最好的伙伴，陪伴我們走過春夏秋冬吧。

　　我和書的故事作文700字 篇33

　　你可曾看到無名指上閃閃發光的星戒？煙花易冷下，那道銀光溫暖了時光。

　　小時候家里經濟不大好，以至于我看書都得向別的小朋友、大哥哥大姐姐借。那時候就喜歡看那種字特別多，厚厚的書，總覺得有一種別人搶不走的感覺，至今我都沒明白那是咋回事。

　　不大喜歡漫畫、連環畫這類，大概那時就有文字比圖畫更為傳奇的意識吧！

　　那時候看書遇到不懂的字，我都懶得查字典（也不會查，上小學老師才教），所以我都是讀字讀半邊，看電視劇碰到那字的讀音，就用鉛筆在那書上寫一同音字，還書的時候就用橡皮擦認真地擦掉，卻擦不去心里的`鉛字。

　　以前看書懶得思考，也沒想過思考，只覺一本書看下來感覺神清氣爽，然后就沒了，現在覺得一本書看完不想一下觀后感就是在耍流氓！有輸入有輸出才會更記得故事內容。

　　小時候特喜歡看童話，總幻想著自己是小仙女該多好！自己怎么就不是公主！善有善報嗎！這樣看來童話初步建立我的是非善惡觀！我也喜歡諸如《女生日記》、《笑貓日記》、《奇跡花園》……現在也喜歡，那種感覺與味道好像無可替代！

　　一直以來我都說不準書對我的影響是什么？但又覺得無形之中給我太多的幫助：它教我做人要做善心人，做事要做良心事；它教我把握當下，珍惜每一段逐夢的時光；它教我成長的速度一定要快于父母老去的速度；它教我總有一些路，自己要一個人走……看來遠比我想象中的多得多！

　　有人說上帝在創造人類時，買一贈一的給予每個人一枚隱形而又閃閃發光的星戒，還是終其一生的！每個人都可以通過星戒與上帝對弈，從而知道天堂的奇跡！我們！都有！

　　你可曾在星如雨的夜空下，看見無名指的那道光！

　　你可曾在春天那一樹梨白里，不染纖塵，醞釀成詩！

　　璀璨的光芒在人生的銀河系中熠熠生輝，從不因時光荏苒而黯淡，不因白駒過隙而明滅，我的星戒，閃其一生。

　　我和書的故事作文700字 篇34

　　我和書的故事 每個人都有自己的故事，多數人的故事中都充滿著美好的事情，而我的故事是和一本書有關的： 記得那是一個發生在春天的事，地點在我家和學校，那時我爸給我買了一本格林童話，我整天都抱著它，只要作業一做完，我就從盒子中將它輕輕的拿出來，小心翼翼的放在桌上，津津有味地讀著它，上學帶著它，去玩時帶著它，可是有一次，當我又一次找開書包拿書時，書竟然不見了，當時我就驚慌失措。

　　最后，我在同桌書包中找到了那本書，當時我喜笑顏開，又蹦又跳，結果同桌說書是他的，當場我就和他吵翻了天，回到家，扔下沉重的書包，做完作業，便睡了，這時，我聽見有人在呼喚我，我一看，是格林童話，是它在叫我，這時，它拉著我的手，到了另外一個世界里去，它向我介紹，這里是格林童話里面的故事，我和“書人”在童話中游玩了一翻，從中我學到了要學會寬容別人，這時，書說：“這就是我帶你來這里游玩的`真正意圖，對了，你找到的東西不一定，就是你的，若是別人也有和你一模一樣的呢？”這時，書在我眼前消失了，之后我落進了一個深深的黑谷，那里面有許多的格林童話，它們都會說話，它們不停的在我耳邊說：“寬容，寬容……”最后說了一句：“你的東西不一定是你的！”我便被驚醒過來，醒來一看，床還是床，被子還是被子，格林童話還是……不對，這本書上怎么多了一個小黑點，我原來的書都書沒有，于是我一掀被子，又看到了一本格林童話，不過這本書上沒有黑點，這時，我仔細一看，黑點的書是我的同桌的，沒有黑點的書才是我的，原來那本格林童話我睡前放在枕頭后面，忘了帶上，啊！那我不是冤枉了我的同桌了，于是我用抹布小心翼翼地把烏點抹掉。

　　第二天，我把格林童話完整無缺地還給了我的同學，向他道歉，我們又成了好朋友。正所謂人為錢迷，狗為骨活，我為書迷。

　　我和書的故事作文700字 篇35

　　歌德曾說：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”也有許多人說：“讀過一本好書，就像交了一個益友。”事實上的確如此。

　　說起書，我可是一個十足的“小書蟲”。無論何時，無論何地，都能見到我手里拿著書的身影；我看書也到達了癡迷的程度：走路時看，下課時看，吃飯時看甚至連上衛生間或是三更半夜都會孜孜不倦地看書。媽媽見我這么嗜書如命，就索性給我征訂了一整年的《讀友》。從那以后，我就越發地沉浸在浩瀚無垠的書海里，手不釋卷，廢寢忘食，樂此不疲每每一領到新書，我就像餓虎撲食般大口大口地吮吸著書中的精神營養，就差把書整個兒都吞下去了。

　　“書到用時方恨少，白首方悔讀書遲。”勤奮讀書，總的來說是豐厚積累、助力成長的大好事，但我媽也常為此大傷腦筋。因為，我在學校里如癡如醉地看書，花費了太多的精力，有時連作業都來不及做了。我每次半夜醒來，都會趁家人不注意時，拿一本《讀友》躲到書房里看，直到天快亮時才意猶未盡地回到床上。每天早上起來，我總感覺筋疲力盡但我還是引以為傲，因為“讀書破萬卷，下筆如有神”，書讓我收獲了不少知識，上課回答問題變得非常踴躍，寫起作文來文思如泉、一揮而就！

　　“書讀百遍，其義自見。”隨著年齡的增長，我越發喜歡看《科學大眾》。它讓我知道了數不勝數的.科學現象，掌握了越來越多的科學知識，了解了各種神奇物品的來源還有一些源自科學、充滿趣味的科學破案故事，更是讓我大開眼界、樂在其中。

　　“最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮。”吾生也有涯，而知也無涯。但我們只要與書結緣，癡心不改，好讀書，讀好書，多讀書，相信我們一定會變得更加充實，更為儒雅，更加愉悅，更有收獲！愿我們和書的故事，續寫更為精彩紛呈的新篇章。

　　我和書的故事作文700字 篇36

　　我有一本心愛的書，中間還有和它的許多故事，令我難以忘懷。

　　有一次，我在大街上看到你。有趣的封面，動人的情節？正因為這樣，我把你買來了。我很愛護你，不會把你弄破。

　　夏天，天氣很熱，小狗直伸舌頭，我馬上拿起我心愛的寶貝?書，我一看到你，我就欣喜若狂。一下子就被你吸引住了。無論誰來叫我，我都不聽，我的心里只顧著你。

　　在車站搭車的時候，我也從不忘記你。有了你，我是多么的自由自在。每一次，我都看得津津有味，所以一輛車已經開過起了都還不知道。可是我不能沒有你，沒有你我會孤獨，會寂寞，會受不了。正因為這樣，我只能不看得那么投入了！

　　當然，一直看書，我也學到了許多知識。有一次，外婆正在做晚飯，她在哪里拔蒜，辣的眼睛都睜不開了。我知道了這個事情之后，馬上拿出家里的.一個盆子，把清水導入盆子中，然后對外婆說：“外婆，你把大蒜放在盆子里拔，就一點也不會辣。”外婆相信了我的話，把大蒜全部都扔了進去，拿起一個輕松地拔起來，眼睛睜得大大的，能看得清清楚楚。外婆馬上問我：“你怎么知道這個好辦法的啊？”我把書本放在外婆眼前，外婆恍然大悟，并夸我是一個好孩子，很愛看書。我開心地笑了，因為我幫外婆做了一件好事情。

　　還有一次，我的舅舅正在教小學的三年級。過年的時候，他回來了。有一天，他問我：“這道題目是怎么做的啊？”我看了看題目，那本書上的一道題目竟然和這道題目一模一樣，我看了看答案，馬上理解進去了，對舅舅說：“這道題目應該這樣做?”我有拍了拍他的肩膀，說：“你想想，一定能行的。”過了一會兒，他便解答出來了。我真感謝書中能給我答案，讓我去理解。

　　書是人們饑餓時的營養品，書是開啟人生的一把鑰匙，書是一位沉默的老師。

　　我和書的故事作文700字 篇37

　　高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”書，如同一葉小舟，帶領我們駛向知識的海洋。在我的世界里，書曾經對我有很大的影響，就讓我來和你說說我和書的故事。

　　記得在小的時候，我住在外婆家，每天無事可干只好天天看電視。當時姨媽看到了，就對外婆說：“可不要讓小孩子從小就看電視，多給她看點書！”說完，姨媽放下一大堆《老夫子》便走了。從沒看過書的我，感到十分好奇，隨手拿了一本《老夫子》，便開始津津有味地看了起來。我翻開第一頁，看見老夫子因為滑倒了而被別人笑，我看了也跟著書中的人哈哈大笑起來。從那以后，我就喜歡上了看書，并一直渴望能擁有一本真正屬于自己的書，沒想到，這個愿望很快就被實現了。

　　一年級，開學第一天，老師給每一個同學都發了一本語文書。當書傳到我的座位時，我急忙翻書，想要把書里的內容都“吃”進肚子里。看完書，我把語文書撫平，并把語文書輕輕地放進書包里面。回到家，第一件做的事就是在語文書上寫上名字，當我把歪歪斜斜的名字寫好以后，我高興地大喊：“我終于能擁有一本真正屬于自己的書啦！”我那時候才意識到，原來我對書那么重視。

　　到了現在，我愛看書的性子還是沒有變過，反而比以前更愛看書了。現在的我專挑一些名著來看，什么《《西游記》》，《《三國演義》》，《《水滸記》》我都看過了，不過我最喜歡的還是《《紅樓夢》》。《《紅樓夢》》講述的是古代時人們封建的思想，和賈寶玉林黛玉的凄慘愛情。當林黛玉臨終前的`最后一刻，我留下了眼淚，我為兩位主人公的愛情不被人認可感到憤憤不平，也為他們最終沒能在一起而感到悲傷。

　　書，就是你的良師益友，也是陪伴著你成長的朋友，如果你能在茫茫大海里，找到一本你真正喜愛的書，那么就等同找到了一位與你無話不談的知己。

　　我和書的故事作文700字 篇38

　　從前，我不愛讀書，整天沉迷動畫片“奧特曼”。自從我踏進四小一年級，有幸成為李老師的學生后，她就帶我走進了書的世界，使我和書成了一對形影不離好朋友。

　　記得我們剛上一年級時，李老師就鼓勵我們大家多看課外書，她繪聲繪色地給我們講《我不是膽小鬼》的故事，還自己掏錢買了好多繪本和成套的圖書擺在教室里，引導我們閱讀，并要求我們每天養成閱讀的好習慣。她給喜歡讀書的同學蓋上“閱讀之星”的小印章，給最愛閱讀的同學頒發“閱讀大王”的`水晶獎杯，每個星期會留出1-2節課給我們閱讀圖書和報紙，教我們表演書上的小故事。現在，李老師還教我們做圖書推薦卡、寫讀后感，一起分享閱讀體會和收獲……上李老師的課真有意思。

　　在李老師的引導下，我愛上了閱讀，閱讀使我的視野更加開闊，讀書也讓我學會了思考，讀書使我的生活變得更加充實有意思。有一段時間我迷上了中國地理，那是因為我常常羨慕別人有機會出去旅行，能親眼看看外面的世界，而我卻沒有這樣的機會。有一次，我去圖書館看書，當翻到一本《中國國家地理》時，就完全被它迷住了，精美的攝影圖片，簡潔的介紹，使我完全沉迷其中。書中介紹我國各個省份的名勝古跡、大好河山。通過閱讀我還了解到了各地的風俗民情，使我免費做了一次全國旅行。李老師常對我們說“讀萬卷書，行萬里路”，真的是這樣，我想只要我多多閱讀，一定能彌補我沒有條件去實地旅行的遺憾。

　　我非常感謝李老師讓我們全班同學都愛上閱讀，廣泛的閱讀使我的視野不斷擴大，了解到了許多課本以外的知識，增加了生命的寬度與厚度。平時我讀書時喜歡把一些好詞好句勾畫出來，并認真記在心里。在我寫作文的時候，這些詞語和句子就會像泉水一般往咕咕地外冒，使我真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。

　　書，儼然已成了我的良師益友，它似一盞明燈，引導著我在探索知識的道路上越走越好。

　　我和書的故事作文700字 篇39

　　在我五年級時，媽媽給我買了一本我最喜歡的書——《斗羅大陸》，在這書里我認識了唐三、認識了小舞、奧斯卡和馬紅俊，了解到了他們的歷險故事，我實在太喜歡他們了，于是有段時間我到哪里就把它帶到哪里，當然除了上課學習外。我翻來覆去得看書，總是百看不厭。

　　有一天，我在學校把《斗羅大陸》借給了我的好朋友，可沒想到他竟說，書看完了沒等還我就被另一個同學給搶走了，我氣憤不已，我那么喜歡的書竟被搶走了!我又去問搶書的.同學，更沒想到她竟會說，書被英語老師沒收了。天打五雷轟啊，我只好找老師，但老師堅持要把我的書扣留三周時間。

　　從那天起，每天夜里我都會夢到書回來了，它就在我的床頭柜上，但早晨醒來一陣失落。

　　三周時間到了后，我去找老師，老師微笑著說：“書已經還給那個女孩了呀。”我的天吶，我三步并作兩步的跑回了教室去問同學要我的《斗羅大陸》，它已經和我失散無數個日月了，我多么想念它。

　　可現實又一次的給我潑了頭冷水，她說：“沒帶，明天再還你。”我氣上心頭，頓時全身無力，腦袋一片空白，但我能有什么辦法呢，只好等待了呀。

　　時間一點一點過去，她的明日復明日讓我失去了對她最后一點信任。我猜她要么是看書太慢、要么就是不想還了，反正每當我提到還書的事時，她就像吃了秤砣一樣，鐵了心的說：“明天還!”還露出兇煞的樣子。

　　在一個我沒任何準備的下午，我發現她把書還回來了，放在了我的桌子上，只是她弄丟了活頁的封面，撕爛了書的最后一頁。我對她已無可奈何，只能不了了之了。

　　從那以后，我再不敢把自己心愛的書隨意借給我不能完全信任的朋友，因為書不僅是一頁頁紙張記錄的故事，它還是我的朋友、我的知己，我要好好保護它們，再不能讓它們流離失所、受到傷害。

　　我和書的故事作文700字 篇40

　　小時候的我經常會為了讀書而跟媽媽施展了我的一些小聰明，因為媽媽不太愛讓我看課外書所以我就會經常躲到廁所里面看書。我的高招就是把書藏在上衣里之后再把手捂在肚子上（也就是書所在的位置）最后沖著媽媽大喊一聲“媽媽，我肚子疼！”然后以超人般的速度溜進廁所做好關門開始看書。可是我的這種方法總是會被天才的媽媽發現，發現的話可能又免不了一頓“罵”（其實也不是很厲害）。

　　那天晚上我就蒙著被想：怎么樣才能既偷偷的看書又不會被媽媽發現呢？這時我的小鬧鐘突然間響了，整整好好是晚上十一點，媽媽還在睡覺并沒有被那“嘈雜”的聲音吵醒。我便躡手躡腳地走過去按了一下，又碰到了一個像開關一樣的東西，我再用力一拉，噢，原來是我失蹤多年的手電。呀！我終于想到了，可以躲在被子里用手電筒的光來看書。我又小心翼翼地去書架上找了好多好多的書，再神不知鬼不覺地回到了被子里，蓋住全身和書用手電筒開始看書。

　　我看啊看啊看，到了凌晨三點鐘，枕頭的.部位鼓起了一個超級大的包。這是因為我實在是太懶了，把看完的書都放到了枕頭上之后再把枕巾蓋在書上面，再放一個毛絨玩具在媽媽的枕頭和我的枕頭的中縫處，我實在是太害怕媽媽睡覺時腦袋撞在我的書上，如果她醒了的話我就會挨罵。

　　一晚上我看了二十多本書啊！收獲可真不少：兩個黑眼圈，困得要命和無精打采。大約五點多鐘的時候我終于堅持不住倒在床上。媽媽早上一起穿看到陣圖上居然鼓起了一個四十多厘米的大包還以為出了什么事情呢，再一掀開被子，看到了我的書七零八落。而我則躺在床上手里緊緊握著手電筒睡得正香，媽媽當時是既感到可笑又可氣。上午十點多鐘我才起床，媽媽把我拉到她身旁以一種無比認真的態度對我說：“媽媽以后再也不會不讓你看書了，以后你想要什么書就可以跟媽媽說，媽媽都會給你買的。”我摟住媽媽大聲歡呼，在之后的日子里，媽媽果然說話算話了。哎，這樣叫我以后怎么施展我的小聰明呢？

　　我和書的故事作文700字 篇41

　　朱熹的《觀書有感》中，把打開的書喻作“半畝方塘”，因為打開了書，就打開了天窗，云影天光都在那方塘中徘徊;因為打開了書，也就和書結下了一種心靈的緣分。

　　從小愛看書的我在小學三年級時癡迷于漫畫，《知音漫客》我是一期不落，已達到了廢寢忘食的地步，而這股漫畫風也席卷了全班，對此，班主任提出了嚴厲的批評。媽媽也曾多次規勸我，但也是無功而返。

　　讓我發生轉變的，還要從一套書說起。

　　有一天，班主任送我三本書，是沈石溪的動物小說。也許是因為我太愛動物了，什么狗狗、貓咪、金魚、兔子……我是輪番養。所以，翻開書，我就愛不釋手。我尤其喜歡其中一篇名為《貓狗之間》：一只貓和一只狗盡管相處很久但總是彼此不容，狗總是不能容忍貓喉嚨深處發出來的咕嚕咕嚕聲，同樣的，貓也還是看不慣狗對主人過份的諂媚。但是，一場水災，讓它們學會了克制與忍耐，學會了寬容和諒解，懂得了友誼和關愛。我從未知道，看著憨態可掬的貓貓狗狗竟如此有思想。而它們這些靈魂深處的思想不是一兩幅圖畫而展現出來的，是這些深邃文字。

　　自此之后，我的眼里沒有漫畫，我一口報氣把沈石溪的所有動物小說都看了個遍。之后，我開始讀四大名著——它們讓我回顧波瀾壯闊的歷史，它們讓我感嘆金戈鐵馬的英雄，它們讓我夢回坎坷艱難的'西行;它們讓我感悟纏綿悱惻的愛情。它們同時也為我們展開了一個個生動的故事，一幅幅美麗的畫卷。

　　讀書好——開卷有益，讀書是一件好事兒。好讀書——要愛好讀書，讓讀書成為你的生存方式，你的人生就會因為讀書而精采。讀好書——你得讀那些好的書，對生命有益的書。

　　關于這三句話的來歷，版本很多，其實我們沒有必要知道是誰說的，但這話一定是對每個人都有啟發作的。總之，與書結緣，應當是這世間最傳奇最可愛的緣分。

　　我和書的故事作文700字 篇42

　　在我眼中，書像一位和藹可親的老者，臉上滿是皺紋。讀一本書，似乎是在與一位老者交談，每一次的談話，都能得到許多人生的啟示，靈魂一次又一次地接受洗禮。如果我是一只小鳥，那么書就是任我飛翔的藍天；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的海洋。我快樂地讀書，就在海闊天空中放飛著我的夢想。

　　我原先是不喜歡看書的，可是現今的一件事讓我知道了書的奧妙。

　　那一天，我們班的琪帶來了一本她剛買的童話書，我看見后想向她借看幾天，但我看她那愛不釋手的樣子就欲言又止，她好像看懂了我的心思，便說：“我可以借你看，但在一個星期還我。”我舉起了一只手，做出了“三分枝”，并保證在一個星期之內還回。

　　我是第一次借書，很興奮，所以第二天凌晨4點就起來了。我穿好衣服坐在客廳里拿起那本童話書看了起來，一會就被書中那精彩的情節所吸引，我慢慢看的沉迷其中如癡如醉。媽媽不知道什么時候起床還把她嚇了一跳，丟了一句：“太陽從西邊出來了？”不一會媽媽催促我快上學，但我和童話書難舍難分，最終，媽媽發出了“獅吼功”，我終于和它分開了。

　　第二天、第三天、第四天、只要有空我就不放松對那本書的追蹤，可到了第五天我才看到50頁，還有一半沒看，怎么辦？明天就要“上交了”。于時，我爭分奪秒，晚上“犧牲”睡眠時間，可媽媽卻不管這么多，時間一到只要看到我還在亮燈，那么我就要被“五馬分尸”了。于是我靈機一動，把手電筒和它一起放在枕頭下面，等媽媽走后，我便用左手握住手電筒，把童話書放在被子里面便開始看了起來。我終于看完了，結果第二天早上我的`眼睛又紅又腫，在學校被同學們嘲笑，但我卻不在意。不過從那以后我便和書結下緣了。

　　書是我的朋友，永遠陪伴著我，在我寂寞的時候，是它陪伴著我，在我傷心的時候，是它安慰著我，在我煩惱的時候，是它為著我而分憂……

　　我和書的故事作文700字 篇43

　　我喜歡讀書，爸爸媽媽經常給我買一些書。我的書柜里有：《湯姆。· 索亞歷險記》，《三國演義》·《格林童話》《伊索寓言》等等，堆放得滿滿的。一有空，我總是在家里認認真真地讀書，無論是精彩的動畫片，還是電視劇，都不能把我吸引過去。有時甚至達到如癡的程度，仿佛世界上的一切都不存在了。為此我還被媽媽批評了一頓，你們知道為什么嗎？

　　那是一個晴朗的下午，媽媽讓我去買菜，我不情愿的向菜市場走去，路上，突然發現路邊有一個書攤，便情不自禁地走上去，拿起一本看了起來，把買菜的事忘得一干二凈，直到耳邊傳來賣書叔叔的聲音：“小姑娘，都五點半了，你還不走呀？“什么?五點半了？”我放下書飛快地到菜市場買完菜。回到家，媽媽厲聲問怎么回事，我忐忑不安地把事情的來龍去脈告訴了她，結果，挨了一頓訓，但我心里卻樂滋滋的.，畢竟我過了一把讀書癮。

　　當然我并不只是個“書呆子”，我還能運用從書上學來的知識解決生活中的實際問題呢？

　　一個陽光明媚的中午，我正在專心致志地讀書，隱隱約約聽見鄰居家老奶奶的嘆氣聲，我來到她跟前，好奇地問：“老奶奶，您又遇到了什么麻煩？跟我說說 ，說不定我還能幫你呢。”

　　老奶奶聽見了，對我說：“唉，我正準備給孫女縫衣服，不小心把針掉地上了，我老眼昏花的，要找到這根針不是比大海撈針還難嗎？”我急忙在地上找 ，可是找了好幾遍，連針的影子都沒有看到，只好無可奈何的往家走，快到家的時候，突然想到書上說過磁鐵可以吸住任何鐵質的物品，而針就是鐵做的，想到這，我急忙回家拿了一塊磁鐵，對老奶奶說：“我有辦法了！”我拿磁鐵在地上到處“吸”了一會兒，很快就找到了。老奶奶高興的撫摸著我的頭，說：“這孩子可真聰明，看來還是多讀書好呀！”我聽了心里美滋滋的。

　　“書是人類進步的階梯！”書開闊了我的眼界，增長了我的知識。同學們，多讀一些書吧！讓書伴隨著我們一起成長吧！

　　我和書的故事作文700字 篇44

　　英國的莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我認為書籍是哆啦A夢的“任意門”。能帶我去任何世界“探索”。所以我非常喜歡看書。

　　不過，我五年級的時候，被媽媽下了看課外書的“禁令”。那是因為我看課外書沒復習好英語，第二天考試“飛流直下三千尺，英語成績落九天”。媽媽把所有課外書，裝進她的衣柜里，在用鎖把衣柜鎖住，。我看課外書的哪一點希望破滅了。不過，一天一個天大的機會出現了。一個星期六上午，媽媽去上班時讓我讀英語書。突然，我發現衣柜鑰匙在桌子上，我心想：“天助我也！”我急忙拿起鑰匙打開衣柜，拿出一本《海底兩萬里》，又關上衣柜，輕輕地把鑰匙放回去。這是，媽媽回來取鑰匙了。她看到我，問：“你在干什么？”我急忙把書塞進衣服里。“哇！透心涼呀！不過為了看書，值！”我心里大叫道。然后我急忙回答說：“我，我在喝水，正要回房間呢！”這是，表妹走了過來。媽媽對她說：“你，看著哥哥讀書。”“是！”表妹迅速回答。“呀！又不能看書！”我感受到我的心真在淚奔。表妹在我的.房間門口昂首挺胸地拿著玩具槍，裝出威嚴的樣子，我怕她會把我的行為告訴老媽，只好乖乖讀書。

　　到了晚上，我看書的機會來了。我拿起手電，拿起書，來到床上施展我的忍術“被子隱身術”。把被子蓋在身上，打開手電，翻開書本和阿龍納斯先生登上了尼摩船長先進的“鸚鵡螺”號，開始了深海之旅。可當我讀到他們來到“自由海”時，快要接近地球最南邊時，被媽媽發現了。她要把書拿走，我不肯，抱著書滾成球，不讓她拿。媽媽只好放棄了。來到六年級，老師布置我們每天要閱讀半小時課外書，我高興得不得了，整天笑得合不攏嘴。

　　我和書的故事作文700字 篇45

　　書是知識的源泉。我喜歡書，我和書的故事有很多很多，下面就從我小時候說起：

　　我從小就和書結下了不解之緣。聽姥姥說，小時候，民間有個習俗：在孩子出生一百天時在孩子眼前擺上幾種物品，他第一次抓到的東西，以后就能喜歡、擁有。在我一百天時，媽媽在床上擺了糧果、錢、筆、書和碗，我伸出稚嫩的小手，抓住了那本書，雖然只是一本小人書，卻為我以后打開了書的世界的大門。

　　兒時的一次游戲，似乎注定了我和書成為朋友。我模模糊糊地記得，幼兒園時，我為了要回心愛的書，竟和同學動起了手。那次，媽媽給我買了我夢寐以求的《魯濱遜漂流記》，我特別喜歡它。第二天，我把書帶到了幼兒園。我的同桌是個極不講理的孩子，當他看見了我的書，也很喜歡，便向我借，可這么心愛的書，我都沒看呢，便沒有答應，可他卻一下奪過書不再還給我，我先和他商量，可他卻不理睬，然后我倆就開始了“唇槍舌劍”，互不相讓，最后我一氣之下和他動起手來，至于后來的情節我已記不清了，但是結果我終于奪回了我心愛的'書。至今，我的書架里還保存著那本《魯濱遜漂流記》，在它的旁邊還有一本書勾起了我對往事的回憶。

　　六月的一天下午，我和媽媽高高興興地去書店買書。在回家的路上，我們各自捧著自己的書說說笑笑，這六月的天就像孩子的臉一樣說變就變，剛才還是晴空萬里，轉眼就烏云密布，不一會下起了傾盆大雨。我和媽媽沒帶傘，便飛快地向家跑去，在路上，媽媽為了不讓書被淋濕，便用身體擋住書，我也學著媽媽把書塞進衣服里，用手使勁地捂著，雖然我們倆被淋濕了，但我們的書卻沒有碰到一滴雨，媽媽露出了開心地微笑，我也跟著笑了。直到現在，我也沒舍得把它放進箱子里，而是擺在書架最顯眼的地方，因為它的存在已不僅僅是一本書。

　　這些事只是我和書的故事的一個縮影。書，已成為我生活中不可缺少的一部分。

　　我和書的故事作文700字 篇46

　　書是人類的精神食糧，書是一盞指示方向的明燈！是書，教會我許多成語；是書，教會我寫作；是書，教會我講故事；是書，讓我的學習進步了；是書，教會我做人的道理；是書，讓我得到了親朋好友的夸獎。我自記事起，就特別喜愛讀書：故事書、漫畫、童話書、作文選、小說我都非常愛看。

　　去年，媽媽的朋友贈送了我一本小說，書名叫《靈犬萊西》，是一本外國著名的動物小說。看到書的封面我欣喜若狂，迫不及待地翻開書讀起來。也因為這本書，我對小說產生了更濃厚的興趣。

　　自從有了這本小說，我一有時間就坐下來看上十來頁；沒時間時，我也盡量擠出時間來看一兩頁。這本書就像我的知心朋友，她告訴我萊西與主人的悲歡離合，她講述了牧羊犬憑著特有的直覺，歷盡艱險、跨越千山萬水的回家之旅萊西那種忠誠而永怛的精神讓我感動、震憾！在認真讀《靈犬萊西》那段時間，我全身心地沉浸在故事里。記得有一次晚上很晚了，我還想看這本小說，可是媽媽說：“太晚了，明天再看吧！”睡下時，我偷偷躲在被子里痛哭，爸爸進來看見我哭成這個樣子，同意讓我再看半個小時書，當時的我立馬雨過天晴，讀完之后，才酣然入睡。讀完了這本書，書中人物那種堅強、勇敢的`性格和催人淚下的故事給了我很大的鼓舞，也讓我明白了許多道理！所以說還有什么比書籍更好的呢？

　　我那么愛讀書，當然也非常懂得保護書籍。平時，我會讓自己心愛的書穿上“外衣”，分類整齊地放入書柜。每次我看書時，都是小心翼翼地翻，不會讓書受損，更不會弄臟它。當別的伙伴要借我的書時，我也總會提醒他要很小心，千萬不要把書弄壞了！

　　正如莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養品。”沒錯，書籍是我們精神上的營養品！杜甫也曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”對！多讀書，讀好書，這樣我們的學識才會豐富，才能寫出好作文。朋友！請和我一起進入書的海洋吧！

　　我和書的故事作文700字 篇47

　　小學三年級時，媽媽不再像小時候一樣讀書給我聽，而是每天晚上寫完作業，讓我自主讀書一小時，即便一百個不情愿，可我還是順從地拿起《西游記》繪本裝模作樣地讀起來，媽媽看了滿意地點點頭走了出去。而媽媽剛出屋門，我就迫不及待地拿出我珍藏的漫畫《爆笑校園》津津有味地看了起來，看到可笑之處我想捧腹大笑，但又怕媽媽發現，不敢笑出聲以至于臉憋得通紅。突然聽到“噔噔噔”地腳步聲，糟了，老媽來了，怎么辦？怎么辦？有了！機智的我趕緊把它藏在枕頭下邊，“海暢，一會把這一杯水喝了啊。”“好的，媽媽。”繼續看吧。哈哈哈哈！漫畫情節太搞笑了！我終于沒忍住笑出了聲。“噔噔噔”，不好，老媽又來了。我又趕緊把漫畫藏到了枕頭下。媽媽疑惑地打開門朝我望了望，見我手拿《西游記》繪本讀得很“認真”，又退了出去。就這樣在和媽媽像“警察抓小偷”一樣讀書情境中，我的自主讀書生活開始了

　　有一回整理房間從床頭柜里發現一本《駱駝祥子》，我放下手中的一切，如饑似渴地讀了起來。過了一會兒，媽媽來檢查我的勞動成果，一看我坐在地板上旁若無人的讀書，而屋子里一點打掃的跡象都沒有，媽媽無奈的搖了搖頭

　　上五年級時，我們去研學旅行，其他同學書包里塞得最多的是零食，而我只是拿了本書。同學們津津有味的吃著零食的時候，我也在津津有味地品嘗著我的精神食糧。

　　書是知識的'海洋，讓我遨游其中；書是全世界的營養品，讓我健康成長，書是一位老師，讓我獲得人生哲理。在書中我可以足不出戶，便領略到祖國大好河山的秀麗風光；欣賞各國地域風情，了解祖國上下五千年的燦爛文化，從古到今的人文情懷雖然讀書的過程并不是一帆風順，但只要堅持，就會有收獲。

　　親愛的同學們，讓我們一起讀書吧！

　　我和書的故事作文700字 篇48

　　如果有人問我的愛好是什么，我會脫口而出——讀書。我的確非常喜歡讀書。爸爸、媽媽都叫我”書呆子。“我特別喜歡看名人成長的故事書，因為它像一盞明燈，照亮我前進的道路，帶領著我去尋找美好的人生。因此，在我幼小的年紀里，便與書建立了一種形影不離的關系。

　　記得剛從無拘無束的幼兒園步入小學時，由于認識不了多少字，還不習慣看書。為此，爸爸，媽媽感到特別擔心，怕我長大以后沒有出息，就絞盡腦汁”逼“我讀書。

　　有一次，爸爸媽媽準備利用周末帶我到草原上去玩，誰知媽媽卻給我提了一個附加條件，要我這個星期內看完《白雪公主》，否則周末的游玩免談。我聽了，心里有千萬個不情愿，但是為了周末能出去玩，就不得不給媽媽俯首稱臣，乖乖地看起書來。誰知這一看，書中那精彩的情節便深深地吸引住了我，從此我也就和書結下了深厚的情誼。

　　自此之后，爸爸媽媽也趁熱打鐵，經常給我買很多充滿童趣的書。父母就象一位經驗豐富的漁翁，滿懷信心的投下了香噴噴的”魚餌“，而我也在他們”魚餌“的”誘導“下，不知不覺也對書著了迷，常常一個人在自己的小天地里享受著書的美餐。

　　隨著年齡的增長，我看書的范圍也越來越廣泛，周末我也常常會到小區門口的`折扣店里去看書。看完了里面的書，我還會跑到很遠的書店去看，一看就是幾個鐘頭，雖然同學們經常叫我”書呆子“，但我一點也不介意。因為我從書本上學到了很多知識，不僅為我的寫作提供了很多好詞佳句，使我的作文水平有了很大幅度的提高，而且拓寬了我的知識面，上課老師問一些課外知識時，我滔滔不絕的回答總會讓同學們瞠目結舌，大加贊許。這就是我和書的一段故事，雖然普通，但對我而言，它是十分寶貴的，我也會一如既往的把這個故事繼續下去。

　　我和書的故事作文700字 篇49

　　“如果上帝能給我一點財富或者美麗，我也一定讓你離開我，就像我現在離不開你一樣……”書中，簡·愛在勇敢地告白。書外，我的心也如簡·愛的一般一下下猛烈地撞擊著我的胸膛。

　　簡·愛好像帶著她的小小世界，從書里躍然出來，展現在我的面前。而我好像站成了羅切斯特與她身邊那顆重要的樹，緊張地注視著這一切，天空中的大雨好像真實地落在我的枝葉上，我大聲對羅切斯特喊：＂快告訴她你也多么熱烈地愛著她。＂他仿佛聽得見，如我期待的一樣做了。我竟能和他們交流。

　　“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。”李商隱扶額坐在窗前，望著瓢潑似的雨填滿門前的水池，憂傷纏上了他的筆尖，流淌在他寫給妻子的書信上。我仿佛坐在一旁，靜靜地注視著憂傷的他。

　　“別難過了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全啊。”他聽見了，意會地微笑，輕快地在信上寫＂何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”但愿人長久，千里共嬋娟，他顯然走出了潮濕的憂愁，只留下對未來團聚時的期盼。我竟能與他交流。

　　“為你，千千萬萬遍。”在讀完《追風箏的人》后的許多年里，我總時時偶然間想起這句話。朦朧中我總能看見那個夕陽的余暉里奔跑地追風箏的.兔唇男孩。想起他，憂傷便溢滿我的胸膛。

　　更多時候我看見書中富貴又自私的那個少年——故事的男主人公，成年后的他向我訴說，對當年未能相救男孩的遺憾是如何貫穿著他的一生，他告訴我絕不能像他一樣懦弱，無法守護真摯的友誼，不要像他在救贖中度過。我竟能與他交流。

　　每一次閱讀，我都是在與故事中的人交流，交流他們的所思所想，我在他們的世界里聽他們的故事，也告訴他們我的想法。每一本書，每一首詩，也正因為作者與讀者心靈的交流，而踫撞出了異樣美麗的火花。

　　紙上花開，因為有心靈的交流，這一切竟是如此妙不可言。

　　我和書的故事作文700字 篇50

　　書為我編織了至善至美的童話世界，讓我觸摸了書中人物的喜怒哀樂，讓我的學習生活更加充實和快樂。我的成長與書密切相關。

　　在我兩三歲的時候，每天晚上睡覺之前，媽媽都會給我講幾個小故事。媽媽說，我聽故事的時候，常常仰著小臉，歪著腦袋，轉著小眼珠兒，大概我在編織那生動有趣的故事吧。森林里的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍……就是這些小故事打開了我想象的大門。

　　我五六歲時，就纏著爸爸媽媽買童話書和寓言故事書。書里的圖畫色彩鮮艷，人物栩栩如生。起初我還是讓爸爸媽媽讀故事，我只管聽故事。但是爸爸媽媽很忙，往往等上半天才能聽到故事，這再不能滿足我的書癮。加上我漸漸認了不少字，就試著“啃”起了故事。那時，一天有三分之一的時間是泡在這些書里的。哪怕爸爸媽媽叫我吃飯，我依然是一副專心致志、無動于衷的樣子，為此惹得媽媽很是生氣。

　　記得五年級期末考試前，爸爸為了讓我抓緊時間復習功課，把所有的課外書都鎖在一個柜子里，就連我新買的《愛的教育》也不例外。那書中的人物和故事仿佛化身成書蟲，撓得我心里直癢癢。為了能看到書，我悄悄弄來柜子鑰匙，把書神不知鬼不覺地偷了出來，之后就鉆進房間，扎進了書里，結果被當場抓了個現行。于是爸爸把書鎖到有兩把鎖的柜子里，一把爸爸握著，一把媽媽藏著，這下看書就更難了。一天，媽媽去洗澡，爸爸在午睡，這可是個千載難逢的'機會。我小心翼翼地把鑰匙偷出來，打開柜子，取出了我的寶貝，又把鑰匙放回原處，如饑似渴地看了起來。正所謂“魔高一尺，道高一丈”，盡管我處處防范，但還是逃不過爸爸機警的法眼，最終書還是被沒收了。

　　我和書的故事仍在繼續著，一個個故事猶如天邊一道道絢麗的彩虹，一端連綴著我快樂的孩童時光，另一端扮靚我成長之路上的風景。

【我和書的故事作文700字】相關文章：

我和書的故事 我和書的故事600字作文04-27

我和書的故事作文300字 我和書的故事05-22

作文我和書的故事600字 我和書的故事05-23

我和書的故事500字 我和書的故事05-20

我和書的故事作文10-12

我和書的故事作文12-11

我和書的故事作文精選02-01

作文，我和書的故事01-27

我和書的故事作文01-29

我和書的故事作文（精選）01-29