我的理想作家作文800字（通用10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的理想作家作文800字（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想作家作文1
俗話說(shuō)的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱耍晕乙矒碛幸粋�(gè)夢(mèng)想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。這個(gè)夢(mèng)想起源于我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班主任劉老師的一次表?yè)P(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前，歷歷在目。
我清楚地記得，那是在一個(gè)星期五的下午，劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間，用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作，并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表?yè)P(yáng)了我寫的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放：老師表?yè)P(yáng)我寫的作文了！我樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一顆種子，掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家的這個(gè)看似偉大而又十分艱難當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表?yè)P(yáng)，受到老師的表?yè)P(yáng)就能當(dāng)作家了！可是，當(dāng)年級(jí)漸漸地升高之后，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到：成為一名優(yōu)秀的作家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力所換取來(lái)的，他在背后所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來(lái)是成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。
我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名作家，并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè)趣。這才是寫這部作品的真正意義，名譽(yù)是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的。克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。”
我從今以后會(huì)更加勤奮：我會(huì)用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學(xué)會(huì)觀察生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無(wú)所事事人們可以發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。我要撰寫未來(lái)，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會(huì)放棄當(dāng)作家的理想，我要努力地追求這個(gè)理想！雖然我也不否認(rèn)：我們90后全是一群現(xiàn)實(shí)的小孩，我當(dāng)作家的這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難，但是因?yàn)橹辽傥遗α耍晕覠o(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。
我的理想作家作文2
人生為旅，理想為航；人生為書，理想為字；人生為地球，理想為陽(yáng)光。人生是一場(chǎng)演出，其中的主角無(wú)疑是理想。人可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有事業(yè)，甚至可以沒(méi)有自由，但唯有理想是不可或缺的。那么我的理想是什么呢？高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我的理想與書籍是息息相關(guān)的。沒(méi)錯(cuò)，我的理想就是當(dāng)一名文采飛揚(yáng)的作家。
我為什么會(huì)有這樣一個(gè)理想呢？這都源于我從小對(duì)閱讀的酷愛(ài)。在我才認(rèn)得寥寥幾個(gè)字的時(shí)候，我就迫不及待捧著《魯濱遜漂流記》《童年》津津有味地“品嘗”一番了。書中的文字如同幽蘭散發(fā)著一縷芳香，靜靜地沁入我的心田。漸漸地，我不滿足于看別人寫的書了。我覺(jué)得，文學(xué)的魅力不在于絞盡腦汁去理解別人理解過(guò)的東西。一本書寫得再好，再精彩，也不過(guò)是別人咀嚼過(guò)的“二手貨”。要親自去生活中實(shí)踐，親自去理解生活的美妙，不坐在別人的肩膀上摘蘋果，那樣摘來(lái)的蘋果不是最甜的。要讓別人來(lái)感悟你的東西，并從中獲益。這才是文學(xué)真正的魅力所在。于是，“當(dāng)作家”這個(gè)理想的種子就悄然在我的心里扎下了根。
當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)我的理想，光靠夸夸其談可不行。書是永遠(yuǎn)也讀不完的，古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書讀百遍，其義自見(jiàn)。”由此可見(jiàn)，想要成為一名作家，讀書是必不可少的。而讀書也并不是每個(gè)人都會(huì)讀，光看一本書的故事情節(jié)，那是沒(méi)有多大用處的，還要感悟這本書的中心，將含義較深刻的句子理解通透。遇到不懂的地方，也要去詢問(wèn)、查找，這樣才能將寫作背景、寫作意義等隱藏在精彩的故事情節(jié)背后的“害羞鬼”給找出來(lái)。讀書一定不能是被別人逼迫的，要將書本當(dāng)作自己的好朋友，只有這樣，它才能給你心靈上的慰藉。
大千世界是如此美好，我們?cè)鮽兡軆H僅局限于書中，被禁錮于書中呢？我們要聯(lián)系生活，體會(huì)自然，這樣才能使書本中的只是真正融入到我們的身體里。書里的知識(shí)都是從生活中得來(lái)的，我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是為了更好地生活。所以，書與生活是兩種關(guān)系密切的東西。如果光讀書而不去體味生活的美好，是無(wú)法真正掌握書中的知識(shí)的。我們要將知識(shí)與生活自然地結(jié)合在一起，才能發(fā)出文學(xué)璀璨的光芒。
我的理想作家作文3
俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)“理想是指明路燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”所以樹立理想要從小做起。
小時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜地想象十幾年后的我是什么樣的，那時(shí)我還小，不懂，這就是所謂的理想，所以經(jīng)常變化著，今天想當(dāng)這個(gè)，明天想當(dāng)那個(gè)。終于有一天，我長(zhǎng)大了，知道了我的理想究竟是什么——是一個(gè)作家。小時(shí)候，我很喜歡看校園小說(shuō)，媽媽就給我買，如：《淘氣包馬小跳》、《女生日記》、《漂亮老師和壞小子》等，看著看著，我發(fā)現(xiàn)這些書的作者都是同一個(gè)人——楊紅櫻。楊紅櫻是一個(gè)很富有情調(diào)的女作家，長(zhǎng)的很漂亮。她寫的文章特別美，讓人一看就馬上進(jìn)入她所講述的故事里去。所以，我的偶像變成了這么一個(gè)女作家。理想也變化成了作家。
確定目標(biāo)后，我愛(ài)上了寫作、觀察。遇到不愉快的事，心里堵的慌，就拿起筆在紙上訴說(shuō)自己的煩惱；遇到高興的事，我也急忙拿起筆與紙記下我的喜悅；走在放學(xué)的路上，我仔細(xì)觀察路上的行人，動(dòng)物和景色。回到家，我會(huì)把這些記錄在日記本上。日積月累，我的那一本本日記成了我的財(cái)富，當(dāng)然，我的作文也寫的十分好。很多次，我的作文被老師當(dāng)范文讀。于是，在家里，媽媽爸爸有時(shí)就叫我“小作家”。這個(gè)稱號(hào)，更加堅(jiān)定了我長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)作家的想法。
有一次，媽媽問(wèn)起了我的理想，我自豪地說(shuō)：“我要當(dāng)一名作家！”媽媽笑了，說(shuō)：“作家要能吃苦，要思想活躍，要有耐心和恒心。你能具備這些條件嗎？”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽就交給了我一個(gè)任務(wù)，也算考驗(yàn)我能不能吃苦，就是自己在農(nóng)村的姥姥家住幾天。我不假思索地答應(yīng)了。
于是，收拾好行裝，我就上路了。路上，我注意聆聽車上人說(shuō)的話，注意觀察路邊的風(fēng)景，為我接下來(lái)的寫作積累素材。下了車，到姥姥家，我急忙把路上的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)。然后讓教語(yǔ)文的舅舅看看。舅舅夸贊道，這篇文章可以得滿分。我高興地心花弄放，雖然那幾天有很多蚊子不斷的騷擾我，但我不在乎，不管它，后來(lái)我又寫了兩篇文章。回到家媽媽聽了我的經(jīng)歷后，夸我以后能成為一名好的作家。
有理想就要奮斗，我相信，我為了我的理想而努力奮斗，就一定可以實(shí)現(xiàn)理想，并且做到更好。
我的理想作家作文4
雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空，翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪，穿越茫茫的大海；蛟龍的理想是行云布雨，暢游深淵。我的理想是當(dāng)一名作家。你可能會(huì)問(wèn)，為什么會(huì)有這樣的理想呢？
小時(shí)候，奶奶、爺爺和老師就鼓勵(lì)我多看些書。我讀四年級(jí)的時(shí)候，在同學(xué)的推薦下，我迷上了人生中讀到的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《查理九世》。它給我?guī)?lái)了無(wú)限的想象空間，給我的生活增添了許多樂(lè)趣，讓我體會(huì)到書的魅力。
時(shí)間在流逝，我不再滿足于一部書。我的閱讀開始向周圍延伸開來(lái)。我讀《怪物大師》、《笑貓日記》、少兒版《西游記》……隨著年齡的增長(zhǎng)，我又看那些著名作家寫的小說(shuō)。
漸漸地，《淘氣包馬小跳》、《怪物大師》、《查理九世》這些書已經(jīng)不再引起我的興趣。我又看那些更厚的小說(shuō)，例如《星辰變》、《斗羅大陸》、《斗破蒼穹》等等。每次看這些書，我都會(huì)忘記周圍的一切，仿佛我就是書中的主人公，他悲傷我悲傷，他歡喜我歡喜。我體會(huì)到了從前書中沒(méi)有的東西。
小說(shuō)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我的生活變得多姿多彩。就這樣，我有了當(dāng)一名作家的夢(mèng)想。我想給他人帶來(lái)快樂(lè)，給他們的生活增添色彩。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷讀書，豐富自己，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。我要用十二分的努力，去換取我的成功。我相信：在我的努力下，一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想作家作文5
很多時(shí)候，我常會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題：長(zhǎng)大后，我做什么呢？在一次次的回答中，我的答案始終是一個(gè)：當(dāng)一名作家。
一直以來(lái)，看書、寫作都是我的愛(ài)好。小時(shí)候，倚在媽媽的懷抱里，聽《小紅帽》、《美人魚》、《丑小鴨》的故事，從那時(shí)候，我就想：多么有趣的故事啊！是誰(shuí)寫出來(lái)的？以后，我也要寫這樣的故事。長(zhǎng)大后，這個(gè)理想一直都沒(méi)變過(guò)，深深地記在我的腦海中，而書的魅力對(duì)我而言，也越來(lái)越大。我開始大量地閱讀書籍，認(rèn)真思考各種問(wèn)題。
從小學(xué)三年級(jí)就有寫作了，很多人對(duì)于寫作很頭疼，我卻和他們恰恰相反。每一次，我都會(huì)用心完成：首先就是構(gòu)思，接著打下底稿，完后，自己再細(xì)細(xì)地看看，進(jìn)行自我修改，然后交給爸爸媽媽，讓他們?cè)u(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，進(jìn)行第二次修改，直到滿意為止，再謄抄好，交給老師。有時(shí)也會(huì)聽取同學(xué)的意見(jiàn)，因?yàn)槲覀兌际切『⒆樱麄円苍S會(huì)站在我的角度上去審閱文章。
四年級(jí)起，我的語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅，好幾次寫的，都被老師當(dāng)范文在班上朗讀。平時(shí)看書，或者是參加競(jìng)賽，或者是一個(gè)個(gè)的榮譽(yù)，讓我的快樂(lè)在提升，對(duì)這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)也就更堅(jiān)定了信心。我已在“鹿山塢杯”感恩征文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)，還成為了“南太湖少年文學(xué)院的小院士”，但是，我并沒(méi)因此驕傲，還是繼續(xù)一絲不茍地寫作，面對(duì)老師、父母、同學(xué)的提出的建議，坦然接受，針對(duì)性地提升自己。
我要成為作家是因?yàn)闈M足自己對(duì)寫作的渴望，滿足多數(shù)人對(duì)書的渴求。我希望我的能給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福感。
在一本書上，我看見(jiàn)過(guò)這樣一句話：夢(mèng)想伴隨人生，關(guān)鍵是必須堅(jiān)持。我要把我的理想——成為一名作家堅(jiān)持到永遠(yuǎn)。
我的理想作家作文6
俗話說(shuō)：人無(wú)志不立。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，是生命的方向盤。每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看也看不盡，數(shù)也數(shù)不完……
從小到大，我有過(guò)很多理想，或稚嫩或成熟，或異想天開而不切實(shí)際，或腳踏實(shí)地而認(rèn)真對(duì)待。每個(gè)理想都是我心底最真的`悸動(dòng)，陪我走過(guò)一段悠悠歲月。仍記得，曾經(jīng)的那些夢(mèng)：5歲那年，我喜歡上了和小動(dòng)物相處，于是，我夢(mèng)想當(dāng)上一名動(dòng)物飼養(yǎng)員，平平淡淡，享受一生；七歲那年，我認(rèn)為老師是世上最偉大的職業(yè)，于是，我夢(mèng)想當(dāng)上一名教師，奉獻(xiàn)同時(shí)，也造就了許多輝煌；10歲那年，我迷戀上了電視劇中瀟灑干練的女警形象，于是，我夢(mèng)想當(dāng)一名警察，默默為人民服務(wù)……
如今的我已是一名六年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)一些事情已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和看法。我喜歡看書，喜歡抨擊了黑暗舊社會(huì)的世界名著，喜歡荒誕而有趣的童話故事，喜歡……
這蚊子的美麗引領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。于是，我心里萌生了一個(gè)想當(dāng)作家的念頭。我多希望，自己也能寫出那樣動(dòng)人的情節(jié)，那樣精彩的語(yǔ)句；我多希望，自己的作品能夠讓讀者為正義的主人公的勝利高興得手舞足蹈，為壞人的所作所為氣得直跺腳，為英雄的犧牲而失聲痛哭。為調(diào)皮的小主人公的可愛(ài)舉動(dòng)而哈哈大笑；我多希望，能用自己手中的筆，描繪出祖國(guó)秀麗的風(fēng)光，寫出動(dòng)聽美妙的詩(shī)歌，寫出扣人心弦的故事。
然而，作家可是不好當(dāng)?shù)摹Ｗ怨乓詠?lái)能夠名存青史的，大多是文人，他們用自己手中的筆，創(chuàng)造出了中華璀璨的文化。握在手里的種子，它永遠(yuǎn)只是一枚種子，要想它開花結(jié)果，必須得付出艱苦的努力。我一直在為這個(gè)理想奮斗著：平時(shí)，我多看課外書，遇到好的詞句就把它摘錄下來(lái)，并試著背誦；學(xué)習(xí)課文時(shí)，我多學(xué)習(xí)作者的描寫方法，看看他們?nèi)绾慰坍嬋宋锏耐饷病⑿愿瘛⑿睦砘顒?dòng)等；閑暇時(shí)，我就把從網(wǎng)上見(jiàn)到的佳作抄下來(lái)，并且背誦；我還會(huì)留心觀察每一件事，每一個(gè)細(xì)節(jié)，并學(xué)會(huì)捕捉題材……就這樣日積月累，我相信，總有一天，我的夢(mèng)會(huì)現(xiàn)。
讓我們心懷夢(mèng)想，去努力奮斗，去定位那永恒的成功吧！
我的理想作家作文7
我從小就喜歡讀書，長(zhǎng)大些更喜歡讀像《史記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》這樣的中國(guó)文學(xué)名著。每當(dāng)我沉浸在書的海洋中時(shí)，就覺(jué)得我自己仿佛長(zhǎng)了一雙翅膀，盡情地在書世界里翱翔，充分享受書帶給我的樂(lè)趣。比如讀到林黛玉“黛玉葬花”，落到地上的美麗花瓣用綢袋子包起來(lái)埋入泥土中時(shí)，我也不由得為那些花感到可憐，心情也不由的沉了下來(lái)；讀到她知道我自己賈寶玉無(wú)緣時(shí)，焚詩(shī)燒稿，急火攻心，最后病死在床上的時(shí)候，我不由得憐憫她，為她的愛(ài)情悲劇感到痛心。比如讀到花和尚魯智深倒拔相國(guó)寺院里的垂楊柳，殺了無(wú)賴們的威風(fēng)時(shí)，讀到他赤手空拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，為金氏父女打抱不平時(shí)，我不得不佩服他的力大無(wú)窮，武藝高超，更被他的一身正氣所震撼……我就跟著書中的人物一起歡喜、悲傷，我覺(jué)得中國(guó)文學(xué)名著是那么富有魅力，富有內(nèi)涵。漸漸地，我就想為什么不好好研究一下它們呢？接下來(lái)，我看了《百家講壇》這個(gè)欄目后，這種渴望就越發(fā)強(qiáng)烈。我想：那些主講人可真了不起，懂得那么多知識(shí)。中國(guó)古典文學(xué)博大精深，需要更多的人去研究它。如果我長(zhǎng)大以后也能從事這個(gè)行業(yè)，該多好呀！于是我就有了這樣的理想。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)我的理想也不是那么容易的。首先要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，就像建造大樓一樣，打好堅(jiān)實(shí)的地基。再有就是飽覽群書，積累語(yǔ)言，用心靈去體會(huì)作者豐富的內(nèi)心情感世界，用大腦思考我自己心中的疑團(tuán)，用雙眼去觀察生活，發(fā)現(xiàn)美的存在，用全身心去感悟那些發(fā)人深思的啟示。要繼續(xù)徜徉在書的花園中，做一只勤勞的小蜜蜂，去吮吸書中的甘露。最后，要好好做人。要正直、勇敢、富有愛(ài)心、同情心、責(zé)任心，要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力與甘于奉獻(xiàn)的精神，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的理想，每個(gè)人都希望我自己能有一個(gè)絢爛的未來(lái)。我想，我就用知識(shí)做舵，用堅(jiān)韌做槳，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，從現(xiàn)在劃起這只載滿美麗夢(mèng)想的小船，迎著狂風(fēng)巨浪逆風(fēng)前進(jìn)，我堅(jiān)信總有一天我回到達(dá)彩虹似的理想彼岸。
我的理想作家作文8
理想是什么？理想是一條絢麗多彩的彩虹，另一邊就是美麗成功之堡；
理相是什么？理想是一條清澈的小溪，帶我們走向知識(shí)創(chuàng)造的海洋。
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我讀了雜志上的散文《樹葉鳥》中寫著“一片片金黃色的落葉像鳥似的在空中飛來(lái)飛去，慢慢落到地上……”那時(shí)我就在想怎么會(huì)有如此美妙的語(yǔ)句啊！長(zhǎng)大這幾年我又讀了朱自清的《匆匆》，文中寫著“在逃去的如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在三千多日子匆忽里，除徘徊外又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初蒸融了，我留著些什么痕跡？”作者這種無(wú)窮的語(yǔ)句讓我感到深深地震撼，寫出了時(shí)間的寶貴。于是，我愛(ài)上了寫作，一個(gè)看似遙遠(yuǎn)地理想在我幼小的心靈深處埋下了根。
我以后要當(dāng)作家！哦，作家，我為你感到震撼！因?yàn)橛辛四悖苁刮覟檫@美妙的世界而改變，有這樣一句話：世界缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是呀，當(dāng)一名作家能發(fā)現(xiàn)美，享受美，并且可以把美記錄下來(lái)，讓別人也能享受到大自然的美。不僅僅是能看到美，還能把一件件趣事記錄下來(lái)，讓別人從字里行間中，從一些生動(dòng)的故事中，從一些借物喻人的諷刺中，來(lái)了解各種事、人。在一句句自創(chuàng)的文筆中，暗暗地寫出一些人的貪財(cái)和善良；也會(huì)寫出社會(huì)的角角落落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴；寫出人、物、景，寫出整個(gè)世界的奧妙……
作家，一直是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)，我覺(jué)得每一支筆都能流瀉出生動(dòng)的文章，鐵腦子就是我心靈知識(shí)的寶庫(kù)，只要一打開，源源不斷的靈感就像大石縫里的泉眼，涓涓細(xì)流怎么也寫不完。寫作就像一杯茶，等待我去沖泡，調(diào)味……時(shí)不時(shí)加點(diǎn)香料，又好像是燒著一鍋令人回味的心靈雞湯。但要真正成為一名作家非常難，去年我試著想寫長(zhǎng)篇小說(shuō)，但后來(lái)堅(jiān)持不下去了，是因?yàn)槲夷X子里裝的知識(shí)不夠多。
那么，慨然理想是想當(dāng)一名作家，又要怎么做呢？首先作文要好，平時(shí)要多積累，讓文章變得豐富多彩，，充實(shí)課內(nèi)知識(shí)，把基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)，當(dāng)一名作家可千百不能有錯(cuò)別字呀。多看書，收集好詞好句，感覺(jué)深厚感情，多出去看看世界切身體會(huì)經(jīng)歷，只有這樣，才能讓文章妙筆生花，豐富多彩生動(dòng)引人，使別人看地饒有興趣，津津有味。
為了成為作家，為了能更好地品味書香，為了讓別人興致勃勃地看我寫的文章，我一定要努力苦練，寫好作文。來(lái)吧，但愿我在文學(xué)之路上揚(yáng)帆起航！
我的理想作家作文9
在我們每個(gè)人的心目中都有自己美好的理想，有的想成為光彩鮮亮的歌星影星，有的想成為人類靈魂的工程師，也有的想成為救死扶傷的白衣天使……而我的理想是成為一名作家。
在我的眼中，當(dāng)一名作家是非常神圣的事情，可以洞察社會(huì)感悟人生。自己坐在書桌前，一刻不停的撲捉著自己深入生活的趣事，理成一個(gè)故事，寫成一篇美文，發(fā)表出去給別人帶來(lái)快樂(lè)帶來(lái)啟迪，然后自己帶著激動(dòng)的心情靜靜的回味幾遍，這就是一種令人愜意的工作。同時(shí)用自己的作品感動(dòng)讀者，使讀者的心與自己的心產(chǎn)生一些或大或小的共鳴，這難道不是兩全其美的事情嗎？
我一直很崇拜那些世界知名的大作家，他們能把一件小事寫成一部令人經(jīng)久難忘的小說(shuō)。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時(shí)光的匆匆易逝，珍惜時(shí)光的重要性；老舍先生的《養(yǎng)花》讓我明白了“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”的人生哲理。保加利亞作家埃林·彼林的《幸福是什么》讓我懂得了“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。”這些美文激發(fā)了我寫作的欲望，這種欲望更加堅(jiān)定了我將來(lái)想當(dāng)作家的決心！
當(dāng)然我知道，要想從愛(ài)好寫作到成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，需要自己持之以恒的決心和堅(jiān)持不懈的精神。記得有人曾這樣說(shuō)過(guò)這樣一句話：一代代名家，既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，而高墻又使許多人們望而生畏。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，要想成為一名真正的作家，首先要有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，在日常的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻堅(jiān)守這樣的信念：多讀、多思、多看、多聽、多學(xué)、多練，厚積而薄發(fā)，多積累，多實(shí)踐，多努力。
我堅(jiān)信只要不懈的努力，理想終將會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)成為一名有作為的作家，為人們創(chuàng)造更多更有用的精神食糧。
我的理想作家作文10
理想是人類前進(jìn)的動(dòng)力；理想是一個(gè)人的精彩；理想是黎明的一縷柔和的陽(yáng)光；理想是人類的靈魂；理想是人手中的筆，書寫你的傳奇。沒(méi)有理想，我們?nèi)祟愑惺裁创婊畹囊饬x？所以，我的心中也懷著一個(gè)小小的理想。
我的理想，是當(dāng)一名兒童文學(xué)作家，長(zhǎng)大為小朋友們創(chuàng)作許多對(duì)他們有益處的書本。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，只有把下一代培養(yǎng)好了，國(guó)強(qiáng)才可繁榮強(qiáng)大起來(lái)，所以，成為一名兒童文學(xué)作家，已成為我強(qiáng)烈的夢(mèng)想。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我不知付出了多少汗水，不知付出了多少累。夏天，大家都放學(xué)了，回家了，而我，一名留守兒童，只能呆在教室中看書。外面的蟬鳴震耳欲聾，吱吱聲讓我厭煩，沒(méi)有辦法，只能任汗水漂流在臉上身上，熱，煩，不知不覺(jué)在心中浮出。看著冰心的書，心中不由的產(chǎn)生了一股敬佩之情，那時(shí)，我以下定了決心，要成為作家一名。我常常寫作，雖然那都是些對(duì)你們來(lái)說(shuō)是垃圾的文章，不過(guò)，對(duì)我們農(nóng)村，就是一篇佳作了。咱村里，村干部常常在廣播我的文章，為此，我也有一點(diǎn)驕傲，不知不覺(jué)對(duì)我的作品自豪。
回到家中，爸爸就會(huì)教育我，不能因獲得一點(diǎn)點(diǎn)滿足而驕傲，要繼續(xù)努力。我也不是那大人們說(shuō)話，從左耳進(jìn)，從右耳出的小混蛋，對(duì)爸爸的一席話，我也有過(guò)思考。是啊，為了理想，不能驕傲，要堅(jiān)持。
寫作，不僅僅是寫一些文章，也能寫寫詩(shī)，在家里，我經(jīng)常把我寫的詩(shī)念給爸爸聽，以為會(huì)得到獎(jiǎng)賞，但是我錯(cuò)了，爸爸不但沒(méi)有獎(jiǎng)賞我，反而找出了詩(shī)中各種缺點(diǎn)。我失落了，爸爸又教育了我一番，一個(gè)人要找出他的缺點(diǎn)，并讓他改正，那么，他就將是一個(gè)完美的人了。
理想，人都該有的，是人類的動(dòng)力，是靈魂的肉體，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的理想也實(shí)現(xiàn)了，我也變成一個(gè)小小的作家了，不是那么的有名，但我依然在默默地堅(jiān)持著為孩子們寫作，為大家貢獻(xiàn)，希望，這能成我最大的愿望：讓大家能在自己理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中取得無(wú)限的收獲與快樂(lè)！
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