【精品】我的理想六年級作文匯編六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的理想六年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的理想六年級作文 篇1
夜晚，望著燦爛的群星，望著繁星滿天的天空，我不禁陷入了對未來的憧憬……
不瞞你說，我的理想是當天文學家。小時候的我只覺得天文學家可以接觸到很多新奇的事物，現在我才知道天文學家這個職業多么的崇高。
我要當天文學家，是因為我希望解開人類的許多未解之謎；我要當天文學家，是因為我希望通過各星球的運轉找到人類未發現的星球；我要當天文學家，是因為我們這一代承載著前輩們的希望，他們等著我們去開發宇宙，解開宇宙這個大謎團。我要當天文學家！
如果我的夢想成真，我將去尋找外星人（因為隨著不明飛行物的.增多，許多人都說自己看到過地球以外的生物，但是科學家們還不能確定是否有外星人），和他們交朋友，到時候我會像個導游似的去迎接外星客人，帶他們參觀我們地球的所有文化古跡，讓他們贊嘆不已。我還會去尋找能與地球相媲美的星球，適合人類生存的星球，將人類移居到那個星球上去。我還要在月亮上種植果木，在水星上制造一個水庫輸水給地球，把其他星球的植物移植一些在地球上……
我明白，這會遇到許許多多的困難，但是我知道“真理誕生于一百個問號后”的道理，所以，我不會遇到小小的一點挫折就放棄，打退堂鼓的。
要實現我的理想很不容易，所以我理應更加了解宇宙，不僅如此，我還得學好各門學科，知道“光年”是什么，知道宇宙是怎樣形成的等，這樣才能使我的理想比較順利地實現。失敗了我不怕，因為愛迪生是我的好榜樣，他發明電燈的失敗與成功我銘記于心。“失敗是成功之母。”
我憧憬著，我站在高高的天文臺上，望著滿天的繁星，指著星星們說：“天王星，海王星，冥王星……”
我的理想六年級作文 篇2
從小到大，我無數次幻想自己長大。在幼兒園時，老師問我長大后想當什么，我用稚嫩的聲音說：“我要當一個星星！”可現在的我，還是懷著同樣的夢想，只是不再是天上的星星，而是一個明星——演員！
當這個夢想在我腦中逐漸成型時，我意識到，自己有多么愛演戲，無論是小品，相聲還是脫口秀，無一不是我的最愛。可當我對父母說出自己的理想時，父母很快堅決地否認了我，說我吃不了這個苦，可他們也許不知道，為了這個夢想，我有段時間想著自己天天都在演戲！
要問我為什么要當演員，就應該從我九歲的時候開始說起，那時我的妹妹已經一歲多了，有一天，我給她表演鴨子跳水，我左搖搖右擺擺，像一只鴨子一樣走路，還說著一些笑話，逗得他們哈哈大笑，我也想笑，可我告訴自己不能笑，電視上的演員都不笑，我也要一樣！我忍住了，就是在那一天，我演了人生中第一個小品，也是在那天我樹立了一個明確的目標——當演員！
為了當一個演員，我可是吃盡了苦頭。家人的反對，朋友的`嘲笑……但是我堅持下來了，因為我明白，哪條通往夢想實現的路是暢通無阻的？沒有。這些苦都吃不了還怎么去談為理想而奮斗？只要一步一步走踏實，不管是成功還是失敗，只要努力過，就值得！
如果我的夢想真的實現了，那么我就會盡心盡力地去做好一個演員，它會讓我的人生更加完美，更加輝煌！
我的理想六年級作文 篇3
理想是追夢者奮斗的目標，理想是茫茫人海中璀璨的明珠，沒有目標的人生，就像一艘無人駕駛的小船，漫無目的地隨風飄蕩。而我的理想是當一名老師。
至于我為什么想當一名老師，是因為，當上課時，總有人忍不住想說話；當下課時，總有人不時吵架；當學習時，總有人不會做題目。因此，我想當一名老師，幫助他們改正這些壞習慣。
我曾想：該如何當老師呢？怎樣才能和孩子們愉快的溝通呢？怎樣才能引起同學們的興趣呢？……或許，我應該好好學習，才能解決這些問題。
我深深地知道：只要功夫深，鐵杵磨成針。于是，我買了許多書，比如，《秘密花園》，《草原上的小木屋》，《名人傳》，《花頸鴿》，《背影》等等。另外，我還經常在手機上看書，借別人的書看，為的.就是豐富自己的閱歷，更好的教給孩子們，讓他們在書海中暢游。
光是讀書還不夠，我還應該多方面的學習，上課時，我應該認真聽講，積極發言；下課時，我應該復習我們今天學過的功課，預習明天要學的課文；默默時，我也可以多做些習題……我相信，老天一定不會讓我白白地做出努力的，肯定會讓我有所收獲的。
知識是學無止境的，我應該在學無止境的知識海洋中努力學習，才能實現我的理想。
我的理想六年級作文 篇4
列夫托爾斯泰說過；‘‘理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。’’理想像一顆星星，在天空中閃閃發光；理想像一顆寶石，光彩奪目；理想像煙花一樣，給黑暗的天空中增添一道光芒；理想是我們人生的導航，指引我們走向成功的殿堂。每個人都有自己美好的理想，讓人充滿自信！
我的理想是當一位歷史學家。為人民解開幾百年，甚至幾千年的歷史之謎，讓真相大白于天下。探索一些不為人知的事情，一些沒有被歷史記載的人和事，讓大家對這一時期的事，更加清楚。每當我拿起一本本歷史書來看時，對未解之謎就很感興趣。我可以背出從三皇五帝到清的年代順序，并且我還可以背出清代皇帝的順序呢！
因為我現在是一名小學生，所以目前不能實現我的`理想。但是我會為了這個理想博覽群書，專攻這方面的知識，用知識來補我的漏洞，開拓我的視野。我會多多關心這方面的知識。周末有時間的話，我會上網把所有皇帝的資料查一查。把他們當政發生的事情記錄下來，統一歸納，并且根據當時的社會背景進行推理。我認為這是一個不錯的方法。
我的理想，是我走向成功殿堂的引導，是一顆寶石閃閃發光。不是有一句話這么說；黑暗籠罩整個世界，但是理想卻光芒四射，無比燦爛。是啊！理想是我們的夢，沒有理想的人是可憐的人。讓我們一起為理想奮斗吧！
我的理想六年級作文 篇5
理想是人的靈魂，是人奮斗不息的動力，有人說過“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺少”。有的人想當一位“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的辛勤園丁――老師；有的人想當一名“醫者父母心”的救死扶傷的醫生；有的人想當一名純潔的白衣天使――護士。然而我的金色理想便是當一名在全世界上頗負盛名的服裝設計師。
現在的衣服千奇百怪，各有各的特色。有的是“露池”裝；有的是長長的高貴禮服；有的是活力派的短牛仔裙……我想：如果我是一名服裝設計師，制造出更多五彩繽紛的衣服，為人民的`生活帶來所需的物質。著個大膽的想法與服裝自身的魅力使我更加對服裝設計有著濃厚的興趣。
我經常上網搜索有關服裝設計師的一些事跡，走進了以前的服裝時代，知道了許多豐富多彩的知識，譬如：有在現實和幻想間徘徊的服裝設計師――克利斯汀？拉夸、追求極度完美的服裝設計師――賈尼？范思哲……讓我銘心刻骨的是頗具濃厚傳奇色彩的服裝設計師加布里埃？；夏奈爾，她的一生撲朔迷離，盡管她已經逝世多年，但許多人仍熱愛著她的風格，她精彩的人生，使她的生命留下濃厚的傳奇色彩。服裝設計竟能給平淡無奇的生活增添幾分色彩，我多么向往這個仙境般的生活，我真想能在服裝設計的城堡里展翅翱翔。不知不覺，在我心中萌發了一棵粗壯的小樹――金色的理想――成為一名鼎鼎大名的服裝設計師。
“為著理想，勇敢前進”這是少先隊員的口號。我買了許多有關服裝設計方面的書籍，一邊閱讀一邊跟著學做，先拿出一些碎布剪一鉀，然后拼一拼；只有實踐還不夠的，還要留心觀察別人的衣著，并作出一些整體評價；學習其他服裝設計師的精神與風格；多看一些服裝表演，同時作出有意義的評價。年輕服裝設計師劉洋說過：“設計理念：當你用生命創作時，作品才會有靈魂，一個好的設計師，不僅是設計服裝，更是在設計一種生活方式。”這句話成了我的座右銘，一直激勵我前進。
理想是一只五光十色的風箏，帶著我金色的理想隨著微風，展翅飛翔！
我期盼著，有一天我能成為一名服裝設計師、我期盼著，別人穿著我設計的衣服，威風凜凜地走出大街，我期盼著我成功的那一瞬間、我期盼著……
我的理想六年級作文 篇6
理想，是人類前進動力，是我們奮發向上小徑。熟話說：“不想當將軍兵不是好兵。”我說：“沒有理想人就是頹廢人。”從小到大，我理想就是當一名主持人。我想當一個綜藝節目主持人，不像學校主持人那樣把臺詞背得一字不差，到時像背課文一樣背下了，而是自己臨場發揮，用自己幽默、自己特有氣質、魅力去感染別人，讓我觀眾因我而快樂。
我從小都喜歡當主持人感覺，大人們也說我像“話匣子”，說起話了一發不可收拾。看電視中娛樂主持人很有技巧地調動起場內氣氛，給他（她）觀眾帶來欣喜、歡樂乃至感動，我就異常羨慕。似乎站在臺上那一刻，主持人瞬間就散發出燦爛奪目光彩與令人難以抗拒魅力，用自己與別人迥然不同風格，向觀眾散發自己光與熱，牽動觀眾各種神經，給觀眾帶來喜、怒、哀、樂，我就特別向往這種職業。我希望我有朝一日會像他們一樣，自信地站上舞臺，為舞臺而活，為觀眾而活。
所以，我一定要登上我夢寐以求主持舞臺，我一定一定要努力努力在努力！
我在學校當過播音員與主持人，但這還不夠，因為這只是鍛煉普通話。我還要多讀書，增長知識，為我以后當上主持人打下基礎，讓我帶給大家歡笑、幽默不至于是低級笑話。另外，就是鍛煉自己膽量，讓自己站在自己夢寐舞臺時，不至于腿軟。還要多說話，鍛煉語言組織能力；多思考，鍛煉隨機應變能力。多說普通話，練習主持人“基本功”……總之，我一定要努力，成為一個合格，乃至出色主持人！
為了這個目標，我只有一條路：努力向目標進發！這樣才能讓我腹中有物，讓我配當一個主持人。不管前方多么坎坷，有多少荊棘，我都不會放棄，我會永遠留在舞臺上，為自己那執理想奮斗到永遠，將自己一生都奉獻給我心愛主持舞臺！
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