我的理想六年級作文

時間：2021-03-14 15:13:13 [第三單元]我的理想我要投稿

我的理想六年級作文匯編9篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的理想六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我的理想六年級作文匯編9篇

我的理想六年級作文篇1

　　每個人的理想都是不一樣的。如：老弟的理想是做奧特曼，拯救世界。我的理想是做一個攝影師，把世界上最美好的瞬間拍下來。我喜歡照相，因為可以把瞬間一一拍下來。我為什么會喜歡照相，那時從去年的今天說起。

　　那是一個美好的快樂的日子。我可以看一對新人的結婚過程。可是，攝影師的助理請假了，沒有人幫助攝影師。我自告奮勇地舉了手。攝影師起初不同意我這個黃毛丫頭做他的助理，但是，沒有人愿意幫他，所以只好同意。助理的工作其實是很簡單的：不是拿一下器材就是說準備拍照。快無聊得生出蘑菇的時候，我問一下攝像師：“為什么你要做攝影師？”攝像師一本正經地說：“我要做攝影師有兩個原因：第一，可以把最美好的瞬間一一拍下來；第二，這份工作比較清閑，可以回去早一點陪陪孩子。”聽完之后，我的心里已經立定一定要做攝影師。

　　雖然通往攝影師的道路很坎坷，我可卻天不怕，地不怕。就算失敗了，我也對得起自己曾經試過了。但是我相信我自己可以的。

我的理想六年級作文篇2

　　理想與夢想是相互的兩個詞，夢想是理想的開始，而理想又是夢想的結束。然而，從一年級的夢想到六年級的理想，我卻經歷了太多太多。我不禁問我自己，還要堅持最初的那個夢嗎？

　　也不知道從什么時候開始，我愛上了教師這個職業。可能是一、二年級時看到老師在講臺上教課，覺得“老師”是個很風光的職業；可能是老師在批評同學的樣子讓我覺得很威風；也可能是老師在改試卷時的認真讓我向往……但不管怎么說，當時的我還太小，不明白要當老師所付出的代價。在這六年來，老師們的辛勞讓我感動，讓我的心更加堅定了，讓我明白了老師這個職業真正的含義。這不是風光，也不是威風，那是一種奉獻。于是，我決定把當初的一個“夢”，當作人生的目標，去奮斗、去努力。

　　既然決定了，就要不顧一切地去實現它。所以，我開始嚴格要求自己。想當老師，必須要有一手好字，這樣才能讓學生向你看齊，于是每天練字成了我的習慣。我的老師還告訴我，要多讀好書，汲取更多的知識，讓自己變成一個知識淵博的人。《簡愛》《紅與黑》等這些書在我手中不停地翻動，我的大腦也在不停的思考和理解。當然，在進行這些過程中，還有最重要的一項——學習。學習是每個人的必經之路。學習就要學得精，這樣才能考出好成績，才能向著我的理想更進一步。

　　理想與夢想其實并不遠，其實就在你的一念之間。它決定著你的成功與否，也決定著你的理想會不會實現。我想：只要努力，就會成功！

我的理想六年級作文篇3

　　高聳入云東京鐵塔，氣勢宏偉布達拉宮，如大海孤帆般伯瓷酒店，這一個個別具特色建筑物帶給了人們美享受。每當從電視、報紙上看到這些美輪美奐建筑物時，我對那些建筑設計師敬佩之情油然而生，我是多么希望有朝一日自己也能成為一名優秀建筑設計師啊！

　　夢想成為建筑設計師種子在我心中扎根，20xx年5月12日發生那次特大地震更是堅定了我決心。當我從電視機上看到一棟棟樓房迅速倒下，無情地將逃生人們壓在鋼筋石塊之下時，當我看見人們驚慌失措臉上那一絲無助時，我心被深深震撼了。如果建筑物設計更加合理、完美，將建筑物倒下時間推遲一會兒，哪怕是短短幾分鐘，也會有更多人從死神手中逃出，災區也將減少許多悲傷哭泣聲。我曾無數次期望，在不遠將來，我親手設計建筑物能為人們提供更加安全、舒適生活環境，帶給人們美享受，為社會奉獻我一點力量。

　　我要想建筑設計師決心一天比一天堅定，我也把自己這份決心付諸在了行動之上。我喜歡閱讀一本名叫《黨員文摘》雜志，只因為在每一期雜志末頁都會向讀者介紹一個世界名建筑。拿到雜志之后，我都會認真閱讀末頁，從那精美插圖，簡短文字之中得到啟發，有所收獲。不僅是從書本中，我在生活中也絕不放過任何一個鍛煉自己，為將來實現理想作準備機會。在五年級下期時，學校準備組織同學去參加縣里舉辦木制橋梁承重比賽，在學校初賽中，我憑著自己堅持以及對建筑喜愛，獲得了代表學校出賽資格。這時我有了一絲驕傲，制作橋梁也有了一絲馬虎，老師見了，語重心長地對我說：“無論干什么事，都不能馬虎，特別是對待建筑。彩虹橋之所以會垮塌，也正是因為它設計者與施工者有了一絲馬虎。要成為一名合格建筑設計師，就要對待工作一絲不茍，不能有絲毫馬虎，否則就會釀成大禍。”老師話讓我恍然大悟，我也在用行動改正自己這個不好習慣，為將來成為建筑設計師打下堅實基礎。

　　一分耕耘，一分收獲。我堅信，只要自己以堅持、改正為槳，以奮斗、付出為帆，朝著目標不斷努力，總有一天能將理想扁舟劃到成功彼岸！

我的理想六年級作文篇4

　　理想是一粒種子，一開始很小，但經過水的灌溉、陽光的照射，便開始茁壯成長。假如沒有理想，人生將失去斑斕的色彩。要實現自己的理想并不容易，但一定要有一顆堅定的心，相信一切困難都能迎刃而解。同學們，讓我們一起去書寫自己的理想，為它加油喝彩吧！

　　——題記

　　理想是沙漠中的一片綠洲，給予你生存的希望；理想是大海中的燈塔，給予你前進的方向；理想是風雨中的港灣，給予你無窮的斗志。人生如蠟，理想是芯，如果沒有了理想，人生還有何意義？因此，人人都要樹立一個自己的理想。理想有許許多多，有的人理想當一名警察，為人民服務替國家爭光；有的人理想當一名默默奉獻地教師，讓一個個學生成為國家的棟梁；有的人理想當一名出色的導游，引領大家走遍天下所有的景點。而我的理想是吃遍天下美食的美食家。

　　歷史上，無數能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有遠大的理想，才使得人生更加有意義，并作出許多不同凡響的成就。有句名言說的好：現在的一切都為將來的夢想編織著翅膀，要讓夢想在現實中展翅高飛。

　　做美食家這個念頭萌生在我八歲的時候,那是我第一次接觸關于美食的書籍.我很清楚的記得那是蔡瀾寫的《蔡瀾嘆世界》,一翻開第一頁,我就被它那生動有趣的語言和誘人的圖片給吸引住了.那本書,正安靜地躺在那偌大的檀木書柜里，那書,早已被我看了不小于十次了,就算是背,也應該可以了吧.就在我第一次接觸到那一本神奇的書時,我就立志要成為一個美食家,不僅是當美食家,還要當一個像蔡瀾一樣名望很大的美食家!我覺得美食家是一個非常享受的一種職業。每個廚師燒出來的味道都是美食家第一個品嘗的，而且看電視時看美食家吃那甜美的味道，看著口水直流著。唉，別看了，我的肚子越來越餓了。如果想要成為一個堂堂正正的美食家，一、先把學習學好，二、要把自己的廚藝提高，這樣才能配得上堂堂正正的美食家的稱號。如果能成為一名美食家那該多好啊，我便會吃下全天下所有的美食再得出一個點評：這味道真棒呀，這是我吃過最好吃的了，但是，菜燒的再好吃也沒有媽媽燒的味道香呀。如果我成了美食家，既可以當導游，又可以吃遍天下美食；如果我成了美食家，拿高級廚師一個個燒出來的美味都不在話下。我一定要為自己的理想時刻努力著，為自己的理想時刻奮斗著，為自己的理想時刻驕傲著。

　　小小的蝸牛也會有大大的夢想，只要一步一步往上爬總會有屬于自己的天，為什么？因為有理想。

我的理想六年級作文篇5

　　每個人都有理想，而為了理想中有彩虹的出現，為了一線希望拼搏到底。努力過了,該付出的都付出了,即便沒有回報,你也無怨無悔，在這個實現理想的奮斗、拼搏的過程中,也就是你最大的快樂。

　　小時候，我從來都沒有想過什么是理想，有一次哥哥問我：“你有理想嗎?”當時我才五歲，想都沒想就說：“理想，不就是天天都有好吃的，好玩的嗎?”現在想起來，覺得當時的我，真的很幼稚，很天真。

　　現在，我深深的愛上了流行音樂，這種音樂可以使我從緊張的情緒變為放松，忘記一天中的不快，沉醉在音樂中，感受每一個跳動的音符所包含的情感。音樂的瀟灑，音樂的奔放，音樂的情感都是我對音樂的熱愛。我已經深深的愛上了音樂，無法自拔......

　　我開始擁有了自己的偶像。我喜歡Michael Jachson的舞蹈，更喜歡他唱的歌，《狡猾的罪犯》，《顫栗者》是我不變的最愛。遠離緊張的學習生活，來到電腦前，插上耳機，獨享著歡樂的時刻。

　　但一首好聽的歌曲的背后，總是堆積著深深的寂寞，每首受歡迎的歌就是音樂演唱者努力創作的化身。我非常羨慕那些卓越的音樂演唱者，他們可以用每個平凡的音符組合成為一首好聽的曲子。可成功的背后，又有多少艱辛的歷程啊，是他們的頑強的意志和永不放棄的決心才使他們獲得這來之不易的成功。實現理想要靠什么，靠想嗎?不，要靠我們自己去實現，坐著思考理想是愚蠢的`，我們只能行動，打破現實，勇敢去接受挑戰。可以是帶著一份理想，但一定不能坐著思考理想什么，命運往往掌握在我們自己手里。就像音樂一樣，在學習中，只有擁有頑強的意志力和不服輸的精神，才能獲得成功。學習同音樂，一路上充滿了坎坷與艱辛。它不僅使我全身放松，也讓我看到了演唱者的艱辛。無論在什么時候，我都會像演唱者一樣，努力并頑強的工作，用自己的汗水來換取成功......

　　青春是盛開的雨季,行走的過程中，我們總會感到旅途的孤單。是理想，如陽光般溫暖了前方的路，給了我那追逐曙光的勇氣。于是我選擇了遠方，便只顧風雨兼程，來實現我的音樂理想......

我的理想六年級作文篇6

　　何為理想？理想是人生導航的燈塔，是人生的希望。我的理想是當一名教師。

　　世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗，我想當教師的這個理想來自于我的老師。

　　老師像辛勤的園丁，無怨無悔地呵護著我們，給我們澆灌名為“知識”的甘泉。在我眼里，老師的知識淵博，上知天文下知地理。每當老師轉過身在黑板寫字，看著老師的背影，我心里的這個理想更加堅定。我多么希望有一天，我也能像老師一樣，把自己所知道的一切教給下一代。

　　當然，我知道，光想有什么用？只有努力付出，才會有收獲。我曾經看過老師的教科書，可是我壓根就看不懂，像在看天書一樣。我心想：既然我看不懂老師的“天書”，還不如先把我現在的知識學好，為了以后的學習打好基礎。

　　為了這個理想，我從今以后一定要好好學習，天天向上，不辜負老師和父母的期望。我要為了教師這個目標奮斗！上課我要認真聽講，做好筆記，下課預習課文、準備學具……

　　史立茲說過一句話：理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可以想航海者一樣，借著星光的位置而航行。我相信，只要我努力地朝著理想前進，總有一天會成為一名優秀的教師，將知識傳授給下一代。

　　這就是我的理想，這就是我人生導航的燈塔，我將追隨者它奮力向前沖！

我的理想六年級作文篇7

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。我的理想是當一名醫生。

　　我的爸爸是一名糖尿病患者，度日如年，每天都在痛苦中度過，我想幫助爸爸從病痛中走出來。所以，我要當一名醫生，幫助爸爸和更多的病人。我想研制出一種能從根本醫治糖尿病的藥。雖然我知道成功的幾率很低，但是我想試試。如果往壞處想的話，我不能研制出這種藥，也可以救死扶傷，為那些沒有得到醫治的病人治病。世界上有很多貧苦的地方，醫療環境差，交通不便，只能到那種小型的診所里看病。診所的醫生只能幫助病人醫治那些小病，在大病面前，只能束手無策。病人的病情一拖再拖，面臨的只能是死亡。我不禁寒心起來。我想：長大以后一定要當一名醫生！

　　當了醫生以后，我想上前線，幫助那些傷員，我知道，這會很危險，但是我不怕！

　　要成為一個醫生，就要很努力。我會很努力的學習，為我的理想而奮斗。

　　加油吧

我的理想六年級作文篇8

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引領你走向光明。每個人都有理想，我的理想是——當一名作家。

　　小時候，我一篇日記寫得好，得到媽媽的表揚；上學時，一篇作文寫得好，得到老師的稱贊。漸漸地，我的腦海里萌生了想當一名作家的念頭。雖然想當作家，但沒有付出實際行動，偶爾看一些故事書，從來不把那些名著放在眼里。然而，我錯了，有一些名著比故事書更精彩，我開始看名著。有一次，我看到了《綠山墻的安妮》這本書，很好奇，打開看看吧。我看了一章的時候就被這本書吸引住了。我沒有如此認真地看過一本書，一遍又一遍地看，漸漸地，我喜歡上了這本書里名叫安妮雪莉的這個神奇女孩。她開心，我也開心；她生氣，我也生氣；她難過，我也不例外。我還把露西莫德蒙哥馬利當做自己的偶像。看完這本書，我當作家的念頭也越來越強了。

　　但我知道要實現當作家的這個理想也并不那么容易，不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人隨隨便便地成功。為了打下堅實的基礎，我規定自己每天必須看一小時的書，書上的好詞好句用一個本子記錄下來，在睡覺之前看一遍，背下來。老師要求背的課文必須背下來，老師還在每天放學前讓我們把詞語盤點寫一遍，我卻必須背下來。如果我以后當了作家寫的文章也有可能被歷史的長河所埋沒，但我不后悔，因為我為我的理想努力奮斗了。

　　不論怎樣，我一定會堅持自己的理想，不會輕易放棄它的。