我的課余生活作文

時(shí)間：2025-04-13 07:19:08 我的課余生活我要投稿

我的課余生活作文（實(shí)用7篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文（實(shí)用7篇）

我的課余生活作文篇1

　　我的課余生活豐富多彩，看書、畫畫、滑冰、游泳……其中我最喜歡游泳。

　　暑假，我們小區(qū)的游泳館里每天都有好多的小朋友學(xué)游泳，我心里癢癢的，也想去學(xué)。爸爸媽媽知道我的想法后，非常支持我，立馬給我報(bào)了名。第二天早上，不用爸爸媽媽的提醒，到了教練指定的時(shí)間，我就自己去了游泳館。我們這一批學(xué)游泳的有十二個(gè)小朋友，大家在一起嘰嘰喳喳的，教練一走過來就都安靜下來了。我們跟教練問過好后，就開始正式學(xué)游泳。

　　教練第一節(jié)課教我們的就是學(xué)換氣，他先做了示范，然后就讓我們跟著他練。這個(gè)動(dòng)作是先把頭扎到水里憋氣，然后再把頭抬出水面來換氣。我們就這樣重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作一直練。

　　第二天上課，教練先讓我們復(fù)習(xí)前一天所學(xué)的內(nèi)容，但有個(gè)小朋友忘記了我們學(xué)的內(nèi)容，動(dòng)作做得不對(duì)。我們以為教練會(huì)批評(píng)那個(gè)小朋友呢，誰知教練是那樣的有耐心，又心平氣和地教她，直到她完全會(huì)了，才開始帶著我們學(xué)習(xí)新內(nèi)容——“抱冬瓜”。這個(gè)動(dòng)作是先把頭沉下去，再用手抱住大腿，等背浮起來。教練示范完后，就指導(dǎo)我們獨(dú)立練習(xí)，我們都很用心地學(xué)。

　　第三天，教練沒有教我們新的'動(dòng)作。他和顏悅色地說：“小朋友們，你們前面學(xué)的內(nèi)容掌握得不夠好，今天就練基本功。”說完，他把手往游泳池方向一指，意思是“抓緊點(diǎn)，快去練吧”。我們爭(zhēng)先恐后地跳入游泳池里，像一條條小魚一樣在水里游來游去。

　　第四天，教練又教新招了——“蹬壁漂浮”。大家七嘴八舌地說：“教練，您先做個(gè)示范吧！”教練笑著說：“大家睜大眼睛看好了！”眨眼間，他跳入水中，游到池邊用腿一蹬池壁，人就漂浮在水面上，那樣子好悠閑，好瀟灑，就像老鷹在空中滑翔那樣美，我們都看傻眼了。直到教練催我們下水，我們才緩過神來。上課時(shí)，那些動(dòng)作看起來容易，可是我們自己做起來難啊，我們?cè)趺淳殑?dòng)作都不標(biāo)準(zhǔn)。

　　不過，在教練的辛勤指導(dǎo)下，十二天后，我們這些“徒弟”終于學(xué)會(huì)了游泳，拿到了“畢業(yè)證”，大家都欣喜若狂。我的課余生活真有趣。

我的課余生活作文篇2

　　在我的課余生活中，我最喜歡做的一種運(yùn)動(dòng)就是跑步了。因?yàn)榕懿郊瓤梢藻憻捨业纳眢w，又是一件很愉快的事兒。

　　每次遇上太陽暖烘烘地照著大地，微風(fēng)輕輕拂過臉頰的好日子，我就會(huì)走出家門，到圍繞著村子公園的小路跑上幾圈。

　　在微風(fēng)中我呼吸著新鮮空氣，飽覽著美妙的春光我的心情別提有多么的舒暢。記得那次我沿著公園的外圈跑了整整八圈，在發(fā)覺光禿禿的大地已被碧綠的`小草鋪上了地毯，已被小花點(diǎn)綴得分外美麗。才想起春天已經(jīng)不知不覺地來到了我們身邊，頓時(shí)沉重的腳步又輕松的不少。

　　跑步，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。我喜歡跑步!

我的課余生活作文篇3

　　最近，我們校園里刮起一陣玩“玻璃球風(fēng)”，我也有些心動(dòng)，于是，我就買了玻璃球準(zhǔn)備玩。這天，我和張振業(yè)，

　　蔣淵博一起玩玻璃球，我們以石頭，剪子布決定誰先玩，蔣淵博第一，我第二，張振業(yè)第三。第一局開始了，見蔣淵博用大拇指彈過去，玻璃球在原地沒動(dòng)。該張振業(yè)了，他一上來就把我的玻璃球打動(dòng)了，我大聲說：“他打住了。”接著，發(fā)生了意想不到的事——蔣淵博的玻璃球也被打動(dòng)了，他得意洋洋的看著我們倆好像在說：“我厲害吧！-下子打了倆。”我心想著“一定要打敗他”。第二局開始了，蔣淵博和我都進(jìn)攻張振業(yè)。蔣淵博眼疾手快，一下子打中了張振業(yè)的玻璃球，賺了一個(gè)。該我了，我攢足了勁來打，眼看著就要打中了張振業(yè)的玻璃球。誰知它不動(dòng)了，我有些失望了。接著蔣淵博乘勝追擊，又贏了張振業(yè)的玻璃球。第三局開始了，我學(xué)著蔣淵博的樣子追著張振業(yè)，終于把張振業(yè)的`玻璃球干掉了，“我終于贏了！”我大聲地說。

　　我相信我的財(cái)富——玻璃球會(huì)越來越多。

我的課余生活作文篇4

　　我的課余生活豐富多彩，我有時(shí)候捉迷藏、跳繩，有時(shí)候看課外書，。我最喜歡看課外書，因?yàn)榭磿芏酶嗟闹R(shí)。

　　今天我讀了《作文大全》這本書，讀了這本書，我學(xué)到了好多優(yōu)美的段落，如描寫秋天的：“ 那楓葉，紅的'那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進(jìn)楓樹林，撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察。這片楓葉好象一個(gè)美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。”“秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍(lán)，好象有位畫家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。楊樹的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來，楊樹搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了，站不穩(wěn)了。”

　　通過讀書讓我學(xué)到了好多知識(shí)，我的課余生活不錯(cuò)吧！

我的課余生活作文篇5

　　我的課余生活豐富多彩，有時(shí)跳舞，有時(shí)游泳，有時(shí)畫畫，有時(shí)唱歌……其中，我最喜歡的就是游泳了。

　　小時(shí)候，我便喜歡游泳了，一到夏天就吵著媽媽帶我去游泳，我在游泳池里盡情的`戲水和小伙伴們歡快地玩著潑水，好開心。有一天，媽媽跟我說：“想不想學(xué)游泳？”我說：“我早就會(huì)游泳了。”媽媽說：“你那叫玩水，不叫游泳，你要就找教練教你。”我爽快地答應(yīng)了。第一天，我懷著興奮的心情來到游泳池邊，教練告訴我，游泳是有技巧的：首先要學(xué)會(huì)憋氣，接著要有正確的姿勢(shì)，最后是換氣。我按照教練說的那三點(diǎn)做，沒幾天就學(xué)會(huì)了。我現(xiàn)在能像一條小魚一樣在水里自由地游來游去，好開心呀！

　　我非常喜歡游泳，游泳能使我身體變得更強(qiáng)壯。同學(xué)們，你們喜歡游泳嗎？

我的課余生活作文篇6

　　我的課余生活五彩繽紛，快樂無限，有讀書寫字、運(yùn)動(dòng)玩耍和旅游參觀等，還有玩各種棋類。其中，我對(duì)下跳棋情有獨(dú)鐘。

　　有一次，我剛寫完作業(yè)，覺得有點(diǎn)無所事事。于是我對(duì)媽媽說：“我們來下一盤跳棋吧。”媽媽欣然應(yīng)允，并給我講了下跳棋的規(guī)則：隔著一格跳一格，隔著兩格跳兩格，以此類推。誰先把自己顏色的棋子下到對(duì)方的三角區(qū)域里，誰就獲勝了。

　　“就這么簡(jiǎn)單呀。”我叫了起來。媽媽說：“說起來簡(jiǎn)單，真正下起來就不簡(jiǎn)單了，要多動(dòng)腦，多想棋路。要不我們開始吧。”我迫不及待地說“好”。

　　前兩盤，我輸?shù)谩捌撞涣簟保瑡寢屖莻€(gè)“跳棋高手”，真不能“輕敵”呀。但是我邊下邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)下跳棋要同時(shí)研究多個(gè)棋子，眼睛掃描要掃得快，哪個(gè)棋子能走很遠(yuǎn)，就把這顆棋先跳過去，占領(lǐng)一下“軍事要地”。必要時(shí)刻，還要堵住對(duì)方的重要棋子，實(shí)施“攔截”。

　　終于功夫不負(fù)有心人，我贏了一次，我開心極了，歡呼雀躍起來。在下跳棋的.過程中，我同時(shí)也知道了，看起來容易的事情，其實(shí)也不簡(jiǎn)單。學(xué)什么，都要用心學(xué)才對(duì)。我越加喜歡下跳棋了，跳棋真好玩！

我的課余生活作文篇7

　　在一個(gè)書桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著她手中的書。她臉上的表情深幻莫測(cè)，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩是誰了嗎？想出來了吧，是我呀！

　　我是一個(gè)書迷，同學(xué)都叫我書蟲。我特愛看書，尤其是那些古典的，經(jīng)典的寓言書，我特喜歡。看故事書，可以體現(xiàn)孩童成長(zhǎng)中的快樂和天真的幻想；看寓言書，可以從生活中種種瑣碎小事體會(huì)出人生的大哲理；看偵探書，可以更加增強(qiáng)人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，沒有書，就沒有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州，嫦娥的偉大建設(shè)。沒有書，人類又怎樣去判斷人心險(xiǎn)惡和真假里外呢？又怎么得到知識(shí)呢？

　　我是一個(gè)書迷，所以在什么情況下都可以安安靜靜地?cái)[好坐姿，手捧一本書，旁邊放著一杯清茶，靜靜地細(xì)嚼書中的文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的.龍井茶，聞著那淡淡的一縷縷的淡雅的清香，看著窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級(jí)有一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒有報(bào)名，所以只能去后勤，也給辦理運(yùn)動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來的哲理書，坐在樹陰下，津津有味地看了起來。書中的愛德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書的夢(mèng)幻世界里。“小玉，我們要排隊(duì)回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我現(xiàn)在正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請(qǐng)你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級(jí)——無——敵——聲——波——獅吼功！”只見那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來是很讓人無語的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)……”喂，有沒有搞錯(cuò)，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無賴的翻了個(gè)白眼，連忙把向著左邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊。”誰叫你聽不到呀！“”有么？”“……”

　　哎，聽了我的“英雄偉事”，是不是覺得我是個(gè)書迷呀！哎，誰叫我天生就愛看書呢？

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