我的課余生活作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的課余生活作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、游泳、看書。我特別喜歡的.是打羽毛球。
有一次，我和爸爸在小區里打羽毛球，打著打著，我把羽毛球打上了一棵大榕樹上，爸爸認真地對我說：“你打羽毛球時要小心一點兒，不要再把羽毛球打到樹上去了！”我慚愧地說：“知道了！”還有一次，我和爸爸在室內打羽毛球。我們一共打了三盤，第一盤：十一比十，爸爸贏了。第二盤：十一比七，我贏了。第三盤也是我贏了。就這樣，我連續贏了兩盤，心里像喝了蜜一樣甜。
打羽毛球不但能鍛煉身體，而且還讓我的生活變得更加多姿多彩。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活很豐富，彈琴、看書、畫畫……其中，我最喜歡的是彈琴，因為琴聲能帶我到音樂的海洋中，讓我開心又放松。
每天回到家我就會坐到琴旁，翻開琴譜，開始彈琴，越彈越好聽，越彈越興奮，我會不由自主地開始跟著一起唱，我的腳也會跟著音樂打拍子，身子也扭動起來，我的小辮子也跟著跳起了舞，我不停地彈琴，一點也不覺得煩。我在彈《牧羊人》這首歌曲的時候，好像看到了一幅美麗的.圖畫，藍藍的天空飄著幾朵潔白的云，綠油油的草地上有幾只小羊在吃草，一個牧羊人在吹著悠揚的笛子，這是多么美的畫面啊！
彈琴是我最快樂的一件事情，我愛彈琴。
我的課余生活作文 篇3
課余生活就像一幅水彩畫，你的煩惱，憂愁，快樂都凝聚成斑斕的顏色，為它抹上迷人的色彩。
我是一個鄉間孩子，我的課余生活多得如繁星密布：手工制作、彈吉他、看書、跳皮筋、放紙鳶，捉迷藏……多得讓人應接不暇！其中屬看書和放紙鳶最讓我沉醉不知歸處！
著名作家高爾基先生曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書籍是全世界的營養品，小小的書沒有豐富的蛋白質，充足的維生素，但它以獨特的方式使人類的靈魂得以熏陶，不再空虛。使貧窮的人富足，使饑餓的人溫暖，使朽木化神奇，使枯木逢春。
記得最令人印象深刻的一次，已是夜晚，一輪銀月半掩著臉蛋躲在云層中，霎時多添了一份神秘的.美感。我慣性地走過書架，從密密麻麻的書叢中隨意的挑出一本《說帝王》，揣在懷里，優哉游哉地走到書桌前津津有味地看了起來，沉浸在中華五千年深厚的歷史中，沉浸在無數個帝王的種種事跡當中：有的縱橫捭闔，成就驚天動地的不世偉業；有的醉生夢死，游戲人生，讓山河破碎，生靈涂炭；有的殘暴荒淫，淫邪嗜殺，人民惶恐度日，埋下亡國的毒根；有的為奪皇位，父子反目，手足相殘……一切就像放電影，在我眼前快速的閃過，刺激又驚險。
夜更暗了，月亮似乎也倦了，打著瞌睡。“孩子，還沒睡呢？恩？”媽媽見我深夜還在看書，甚是擔心地說。可陶醉在書的海洋里的我只顧自己癡癡地傻笑。“啪啪”媽媽輕輕拍拍我的肩，卻把我重重的嚇了一跳。“媽媽，你怎么在這？著實嚇了我一大跳呢？”我帶著責怪的語氣問媽媽。媽媽無奈的搖搖頭，又氣又好笑，敲敲我的腦袋瓜輕聲細語的說：“時辰不早了，快睡吧。”我的歷史電影就在媽媽的輕聲細語中謝幕了。
每逢春姑娘邁著輕輕的腳步來臨時，是我最為快樂的一個時期。放學的時候，我都會約上一些要好的伙伴，從家中帶上心愛的風箏，奔馳在寬闊的田野，此番景象就像清代大詩人高鼎在《村居》中寫到的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”徐徐春風舞動著長袖，卷起陣陣甜蜜的桃花香。我和伙伴像群追逐的小雞，自由自在。地上跑著一群天真爛漫的孩子，天上飛著一群美麗可愛的“小鳥”，讓人勾起對春天的無限遐想。
如何，鄉間孩子的課余生活是不是很豐富多彩呢？我的課余生活好似一幅五彩畫，七彩斑斕，艷麗奪目。
點評：
本篇記敘文主要寫了“我的豐富多彩課余生活”，敘述條理而生動流暢，如“快樂都凝聚成斑斕的顏色，為它抹上迷人的色彩”，結構也比較特別，總體來說是很不錯的習作。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的是打羽毛球。
下午放學后我回到家放下書包拿上羽毛球和拍子立刻就像兔子似的跑到了第1棟樓，我來到熱依拉家找她玩，熱依拉二話沒說放下搖控器就來到了我們打羽毛球的場地。我們看見有兩個老奶奶也再那兒打羽毛球。
我們開始打了，我先發球，我發過去后，熱依拉沒接住。開始我們都沒有接住對方的球，我們還互相責怪對方：“你打的太低了，再打高一點。”我們無懶的停了下來。我們在看看那兩位老奶奶。哎！不愧是姜還是老的辣呀。他們打的多好呀！就像是天生一對。這就可以稱為“羽毛球冠軍”了！我們看了一會兒，就說了一些贊美的語言，那兩位老奶奶驕傲的笑了。
我們又開始打了。又是我發球。我學著老奶奶的.那樣把球發過去，果然，熱依拉給接著了，我們連續接住了20個球。我們真是太興奮了，為了不打擾兩位老奶奶打羽毛球，我們只好偷偷地笑了。有一輪我打了一個扣球過去。本來熱依拉看著這個球注定沒希望把它給接住了，熱依拉準備去撿球的一瞬間，奇跡居然發生了，那時我正準備笑的時候熱依拉居然把球給踢過來了。頓時我高興的笑容沒有了。熱依拉在我對面高興的又唱又跳的，像只活潑開朗的小鳥。熱依拉還把羽毛球拍當成了吉他。像一個調皮可愛的彈奏吉他的音樂家。
我喜歡打羽毛球，只要星期六、星期天我都會下來打羽毛球，打羽毛球給我帶來了不少快樂。美麗的人民公園。
我的課余生活作文 篇5
我的我現在已經一年級的小學生了，雖然功課很緊張，但是我的課余生活還是比較絢麗多彩的。課余生活主要內容是：養蝸牛、聽英語磁帶、看課外書、偶爾幫媽媽做家務….
這學期我們多了一門課----科學.其中有一篇寫蝸牛的課程,我特別感興趣.想試著養幾只,所以放學后,我就抓了幾只養了起來。由于不會養,我把蝸牛放在菜葉上,第二天就死了。后來，我不斷吸取教訓，然后，我又養了幾只蝸牛。這幾只蝸牛活了好幾天，到現在還活著呢!我通過觀察發現蝸牛有一個軟軟的.腹足、小小的嘴巴、長長的觸角，還有一個硬硬的殼，那就是它的房子。他爬行的時候，再它爬過的地方，會留下一道濕濕的、粘粘的痕跡。我覺得它很可愛!
我每天都看課外書，我從書上看到許多有趣的故事，還學到很多知識，我很喜歡看課外書。
我以后要更加細心的照顧蝸牛，愛護蝸牛。我還要看很多課外書，從書中找到照顧蝸牛的好方法 。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活是豐富多彩的。放學后，我趕緊完成作業，認真檢查一遍。然后收拾完書包，把明天需要的學習用品準備好。接下來就是我的自由時間啦！媽媽允許我看一會兒動物世界。動物世界可好看了，有兇猛的老虎，溫順的長頸鹿；有殘暴的鱷魚，可愛的熊貓；有敏捷的蒼雕，笨拙的企鵝。你看，西沙群島的海域里，美麗的海葵像一朵朵鮮花；北美洲的森林里，滿天的蝴蝶翩翩起舞，像一個蝴蝶森林；北大西洋的沙灘上，一只只剛出殼的小海龜從洞穴里鉆出來，想爬進大海。可是鬼蟹、賊鷗早已計算好它們的出生日期，正等在那里準備捕捉它們呢！然而，我最喜歡看的是介紹恐龍的節目。它讓我知道恐龍是生活在地球上最大的動物。科學家認為，恐龍滅絕的原因主要有三種。第一種，小行星撞擊地球發生大爆炸，使恐龍滅絕。第二種，到了白堊紀，氣溫突然下降，使恐龍蛋只能孵出雄性小恐龍，恐龍無法繁殖，便滅絕了。第三種，地球上的哺乳動物越來越多，它們偷吃恐龍蛋，使恐龍越來越少，就慢慢滅絕了。但我也有我自己的結論啊：我認為呀，恐龍并不一定滅絕了，而是演變成了另一種動物，或者是還在一個人跡罕至的地方悠然自得地生活著呢！看完動物世界，也就到了吃晚飯的`時間了。吃過晚飯，我就去看書。我最愛看的書是《世界真奇妙》，它讓我學到了許多書本上學不到的知識。你知道蚯蚓有沒有耳朵嗎？蚯蚓沒有耳朵，也聽不到聲音。但是一有聲音出現，蚯蚓就會反應敏捷。這是為什么呢？原來在蚯蚓腹部和身體兩側的表皮內有許多感覺器官，對聲音很敏感。只要有很小的震動，它就能感覺到。還有，為什么奧林匹克旗幟上有五個彩環呢？1977年，國際奧委會通過《奧林匹克雜志》正式闡明：五環的含義是象征五大洲的團結，顯示奧運會的友誼、公平的精神。豐富多彩的課余生活給我增添了許多樂趣，增長了我的知識，開闊了我的眼界。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，繪畫、書法、打乒乓球等，可多了。其中我對打乒乓球情有獨鐘。爸爸媽媽還專門給我報了乒乓球興趣班，每到周末和節假日，我都會按時去訓練。
還記得剛學打球的時候，我連球拍都不會拿，教練先教我拿球拍的姿勢，然后讓我練托球，托球熟練后，教練又教我如何用正手接球，終于能真正地打球了，我很興奮。剛開始，我打完一個球，教練就讓我停一下，看看我的動作對不對，再發第二個球，我經常把球打“飛”。通過一段時間的訓練，現在我打球的技術可高了。每次打球，我都是眼睛緊盯著球“飛”來的方向，球來了，我輕輕一擋，球就乖乖地回去了，球又來了，我輕輕一撥，球又回去了，有時候，我還會找準機會“殺”回去，教練在旁邊一邊指點一邊夸獎。每次訓練后我都會汗流浹背，但心里總是樂滋滋的'。現在我已經學了反手，正手，扣球等。
課余生活不僅鍛煉了我的身體，還讓我感到了無限的快樂。
安陽市紅廟街小學三
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