我的課余生活作文實用(8篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我的課余生活作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，學圍棋就是其中的一項。 每周六、日下午，我都會如期來到弈緣圍棋道場學圍棋。我的圍棋老師是賈老師。每堂課都是先下兩盤棋，再做一些死活、手筋、打劫等練習。做完練習，賈老師再針對練習中出現的共性問題集中進行講解。

　　最后，再講新的`棋法。老師告訴我們：無論是下棋，還是練習，都要認真，不能馬虎，仔細想想對方為什么要這樣下，下一步要干什么，自己該如何應對，不能只顧眼前一小步或局部的地盤，要全盤思考，才能取得最終的勝利。 通過課余學習圍棋，能鍛練我從多角度觀察事物，增長知識。

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，它像一只小船，帶領我們走向更精彩的世界。

　　在課余生活里，我畫素描、學跳舞、練唱歌、做模型……但我最喜歡的，就是讀書了！

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯"，以前，我很討厭讀書，總以為，書是很枯燥無趣，不如動畫片好看，這種想法一直存在我的.心里，直到有一天，媽媽把一本《格林童話》的書，作為生日禮物送給我，并囑咐我，孩子認真讀它吧！我便心不在焉的讀起來。一天，一個《白雪公主》的故事，映入眼簾，“從前，有一位善良的皇后……”我開始覺得這故事書挺有趣的，美麗善良的白雪公主吸引著我，我越讀越想讀，一口氣把它讀完了。

　　從那時起，我喜歡上了書。我從此開始在書中尋找快樂。雖然，我喜歡讀書。但只是喜歡讀故事書，科普類的書我不了解，可是我的姐姐，卻讀得津津有味，從中也了解了很多的知識，談起話來，她給我講了很多自然界的知識，我真是井底之蛙呀，于是我就決定，一定要超過姐姐，讓大家對我刮目相看。

　　于是我也開始讀《十萬個個為什么》、《昆蟲記》等科普讀物，我收獲了很多，很多的大自然的知識，讓我了解了很多大自然的奧秘與神奇。

　　讀書，的確是一艘船，把我帶到更廣闊的知識的海洋。當然這還是讀書的開端，相信我會更加努力讀書，讓自己更上一層樓！

我的課余生活作文 篇3

　　我相信每個同學都有課余生活吧。你們的課余生活是否豐富多彩呢？下面，請你聽聽我的課余生活吧。我的課余生活有很多，比如：配音、跳繩、跑步、踢毽子。

　　其中，我最喜歡玩捉蝦的.游戲，因為你要開始趕快跑，找到一個很好的地方，然后不動，而這一切都要快。因為當抓的人喊“停”時你就不能再跑了。但我們在玩的時候同學總不守信用，最后他一不守信用我就打小報告，這樣他就不會再那樣做了。到他抓了，我們拼命的跑，而他呢？就在胡亂摸，我們真想哈哈大笑，可又不能，因為這樣就出聲了，會被捉住的。可是，就算我們不出聲，有個人也會說話，那就是小調皮蛋周子生，害的我被捉。而且，他捉時，總睜眼，于是我們又叫他耍賴王，怎么樣？是不是也很想玩，趕快行動吧，它會開發你的大腦。

　　這是我的課余生活中最精彩的事，我相信還會有更多精彩的果實來到我的小成長冊中。

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活像一座七彩橋，五花八門，豐富多彩。彈鋼琴、下五子棋、打羽毛球、看書、畫畫……沒有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的還是游泳。

　　暑假里，爸爸媽媽第一次帶我去游泳池游泳。我們來到了淺水區，在游泳池旁跟爸爸一起熱熱身，跟爸爸一起跳下水。爸爸先教我憋氣。我第一次下水，有點害怕。憋氣動作就是把頭藏在水中，不到幾秒，我就憋不住了。我就把頭快速地抬出了水面。可是，我忘了爸爸的話：離開水面時，先要把嘴巴張開，不要用鼻子去吸，用鼻子去吸的話，那水就從鼻子里吸進去了。可是，我還是沒有把嘴巴張開，還是用鼻子去吸了，水從鼻子里流到了喉嚨，難受極了！我又練了好幾次，還是不習慣把嘴巴張開，又把水吸進鼻子里面，難受得眼淚都出來了，真的想跳上不學了。

　　天暗了，我和爸爸媽媽回家了。在回家的路上，媽媽跟我說：“孩子，不要放棄，你能行！你說你 不上小學可以去讀高中嗎？”“不可以的媽媽，沒有前面的學習基礎。”“對呀，孩子，游泳就是從憋氣開始的，慢慢來好了。”一路上，媽媽跟我講了，許多永不放棄的`故事。回到家，我叫媽媽幫我拿來一臉盆滿滿的水，我就開始練憋氣。練著練著，我發現我有了很大的進步。能從3秒鐘慢慢地憋到30秒鐘。加上媽媽在旁邊打氣、加油，我能憋更長時間了，真的好開心啊！

　　從那天起，我的游泳有了很大進步，我就喜歡上了游泳。學游泳不但增強我的體質，而且使我更堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。

我的課余生活作文 篇5

　　五彩斑斕的生活讓你不覺醉在其中，樂在其中。但它也時常壓迫你拼足全力運行，但卻又在你身心疲憊時送來香茶。且慢，平息你顫抖的呼吸，讓這天瓊緩緩淌入你的心房。

　　我每天都過著快樂的生活。

　　每天中午放學后，我和同學一起回宿舍吃飯，吃完飯后我便又回到充滿著書香的教室。從口袋掏出鑰匙，開鎖，推門，進入教室，回位，坐下，打開桌門，拿出書本、文具盒

　　，開始動腦筋。教室里安靜極了，聽見手中筆在紙上發出沙沙作響的聲音

　　，但也只有在這個時候才能有這般的靜。鳥兒在枝頭歌唱，我，在屬于自己的天地間飛騰。每當思索，我便覺得心里舒服極了，在其鏡中遨游，體會其中的快樂。聽著動聽的鳴叫，做著簡單的作業。每天多是如此，一個人安靜而內心卻充滿激情、滿心歡喜地呆在教室。因為每天中午1點左右，我們都會邀請許多同學在教室里玩撈魚兒的游戲。每當這個時侯都是我們大顯身手，大現嗓門的時刻。

　　大伙來齊了，多是班上比較活潑的姑娘。我們把所有人聚集在一起石頭剪刀布，最后輸的人抓。

　　開始了，她開始抓了，只見她眼睛不停在我四周動，也許她想找個速度比較緩慢的，容易捉住，也許她在找身手更為敏捷的吧

　　！如果捉住，就能和她用最快的速度把我們一個個抓住。她們來啦！盯著看中的'目標，隨即狂奔過去，大家趕緊躲開，既怕被撞傷，也怕落網。她們不停地繞著教室悠，嘴里還不停笑，而我們也被她們感染，哈哈大笑，大叫起來。終于，越來越多的魚兒被捕，只剩下孤獨幾只，經時間推移，所有魚兒在網中團聚，又生活到一起……我們天天如此，只能在午間才能完全松弛，詮釋自己。

　　我多想一輩子過著輕松的生活，聽著樂曲，看看美景，自歡樂的血液仍不停流動。

我的課余生活作文 篇6

　　丁零零，下課了，聽到這愉快的下課鈴，同學們像一只只出籠的小鳥，爭先恐后地奔出教室參加自己喜歡的課余生活。操場上空飄蕩著孩子們的歡聲笑語。

　　同學們有的玩陀螺，玩得那么開心，有的背人打仗打得那么熱鬧。

　　我最喜歡參加背人打仗游戲。我們先選合作伙伴，我和鐵振南是伙伴。游戲開始了，我和鐵振南沖向鄭棟昊那一隊。鐵振南用了沖擊技能，我們沖向鄭棟昊。咚的.一聲，他果然被我們打敗了。然后我們又沖向梁小江，沒想到，我們居然同歸于盡了，我們不服氣，我又跳上鐵振南的背上，我們又沖向白志迪，白志迪敏捷地躲開了。我給鐵振南了點聲勢，我說：“白志迪，我們紅牛隊天下無敵，我們又轉向白志迪，白志迪心想：他們又會耍什么花招？突然，鐵振南用了龍卷風絕技，白志迪又被我們打得落花流水。丁零零，上課了，同學們飛快地奔向教室。

　　課余生活給我帶來了不少樂趣。

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活多姿多彩！譬如，看書、跳舞、捉玩小動物。可是，讓我印象最深的是捉小蝌蚪。

　　那天，爸爸媽媽帶著我和弟弟去天目山游玩，走到小溪邊，我俯下身子，仔細觀察水面的動靜。忽然，我發現幾只黑體、大頭、長尾巴的小東西正一動不動地趴在一塊大石頭上。我趕緊拿起網兜，一下罩住了整塊石頭，然后用手輕輕地碰一下，它后退了好幾次，乖乖地游到網兜里了！我心頭大喜，哈哈，上當了吧？這回你們逃不掉嘍！我迅速地把網兜提了起來，只見那幾只小蝌蚪在網兜里上蹦下跳，成了我的俘虜。這時，我激動地大喊：“喂，你們快來看啊，我抓到了好幾只小蝌蚪！”弟弟嚷著“真可愛，快把它們放進水桶里！”我細細一數，一共有五只小蝌蚪，還有一條小小魚，這條小小魚是我捉小蝌蚪時一并帶上來的`，成了我的意外收獲！

　　上小溪捉玩小蝌蚪真是太好玩了！希望下次有機會還能過來玩，期待更大的收獲和驚喜！

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活豐富多彩，但最喜歡的還是下中國象棋。

　　記得20xx年的時候，我每個周日都會去少年宮學習下象棋。一開始，我看別人下得特別好，很羨慕，可我腦子里卻一片空白。但這并沒有嚇倒我，我也沒有放棄，而是更加堅定了學好象棋打敗對手的決心。之后，只要一有空，我就纏著爸爸PK象棋。

　　其中有一天的比賽，讓我記憶猶新。我和爸爸面對面坐著，我們先抽棋，我抽到了黑棋，接著爆發了一場中國象棋大戰。這次“戰爭”，我用了自己發明的伏擊戰術——地獄強襲戰術。當爸爸走“炮”時，我覺得時機到了，我把自己的“大將”——車，放到了敵國的“炮”旁邊。可爸爸見了，還一副得意洋洋的樣子，全然不知自己已經進入了包圍圈。這個戰術非常成功，一擊致命，爸爸先輸一局。

　　我得意極了，一鼓作氣，繼續跟爸爸對戰。第二盤，原來的.戰術就沒那么有用了，所以我輸了這盤。但我并不氣餒，正所謂“勝敗乃兵家常事”。第三盤，我用了新招——鐵甲龍戰術。爸爸開始強攻，鐵甲龍正好屬于防御型戰術，專門克制強攻型打法。所以，爸爸等于“送子”給我吃……。三局兩勝，我取得了最終的勝利！

　　中國象棋，是中國獨有的國粹，還能讓我的思維變得更加敏銳，希望更多的人也能喜歡下中國象棋。