我的課余生活作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的課余生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課余生活作文1

　　我的課余生活就像天上的繁星一樣，裝點(diǎn)著我童年的美夢(mèng)，可我最喜歡的是看書。

　　在我的課余生活中，只要一有時(shí)間，我就會(huì)迫不及待的拿起厚厚的書本去學(xué)一些更多的知識(shí)。

　　星期天，窗外晴空萬里，我和我的好伙伴劉璐嘉約定去學(xué)校的圖書館看書。來到圖書館，我腳下像踩了風(fēng)火輪一般快速地跑到放兒童書籍的那面書架處，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了一本《格林童話》專心致志地看了起來。當(dāng)我看到白雪公主被惡毒的皇后趕出家門后，我的心里很傷心，就像考了0分似的；后來當(dāng)我看到白雪公主和七個(gè)小矮人在一起玩的很開心時(shí)，我的心情也一下子變得開心起來，就像中了百萬大獎(jiǎng)似的。這時(shí)，我完全沉迷于書中，一會(huì)兒痛哭流涕，一會(huì)兒哈哈大笑。劉璐嘉使勁地推了我一下，我才恍然大悟，原來我在看書呢！旁邊的人，有的`悄悄地說："這孩子是不是有病呀？"有的人滿腦子都是問號(hào)，還有的人一直盯著我好像要吃了我似的。

　　這就是我的課余生活，看書不僅可以讓我學(xué)到很多知識(shí)，還可以調(diào)節(jié)我緊張的學(xué)習(xí)生活。

我的課余生活作文2

　　我的課余生活豐富多彩，有滑冰、滑板、看書……其中，我最喜歡的是滑冰。

　　剛學(xué)滑冰的時(shí)候，我連站都站不穩(wěn)，一進(jìn)滑冰場(chǎng)就直打哆嗦，怕滑倒。我叫著要回家，媽媽板著臉說：“還沒滑就要回家，不行！”我就只好又走進(jìn)了滑冰場(chǎng)，扶著欄桿，膽戰(zhàn)心驚地繞場(chǎng)走了幾圈。

　　我趴在欄桿上休息，看見了一個(gè)女孩在滑冰，她滑冰的樣子很輕盈，像一只蜻蜓。這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法：我就學(xué)著她的動(dòng)作來滑！我慢慢地走了半圈，眼看要到終點(diǎn)了，可前面突然有個(gè)小孩迎面滑來，他沖得很快，把我撞倒在了地上，他卻裝作沒事地走了。

　　我剛想哭，可是我一想：“不能哭，就這一點(diǎn)小傷，我才不怕！”我爬起來，重新開始學(xué)。我又扶著走了三十圈。啊！累死我了。可同時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我的溜冰鞋和冰面的關(guān)系似乎不那么陌生了，它們成了好朋友似的'，不再相互排斥，這讓我高興不已。

　　我趴在欄桿上休息了一會(huì)了，輕輕地把手從欄桿上放下，雙臂張開，像一只鳥。這次站得很穩(wěn)，我又慢慢移動(dòng)腳步，滑了幾圈。啊，我終于學(xué)會(huì)滑冰了！心里充滿了開心、自豪和激動(dòng)！

　　現(xiàn)在，滑冰成了我課余最喜歡的運(yùn)動(dòng)，我一有時(shí)間就會(huì)去滑冰，在冰面上滑動(dòng)，就好像自己飛了起來，那感覺可真好！

我的課余生活作文3

　　我的課余生活是豐富多彩的，有鍛煉智力的象棋、有鍛煉耐力的圍棋、還有鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力的'游泳，但我卻對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘。

　　畫畫首先要準(zhǔn)備顏料、畫筆和畫紙，還有畫板。準(zhǔn)備完這些東西后就可以開始畫畫啦！有一次我和同學(xué)到課桌上畫畫，我說：“我們畫房子吧！”同學(xué)說：“好的。”我和同學(xué)先畫屋頂，再畫房子的輪廓，最后畫窗戶和門，一個(gè)房子就畫成了！我說：“我們?cè)佼嬐米影桑　蓖瑢W(xué)說：“好吧，畫完兔子就不畫了。”我和同學(xué)又畫了兔子，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、紅色的眼睛就像兩顆紅寶石，還有那小小的三瓣嘴。畫著畫著同學(xué)有點(diǎn)不耐煩了，他說：“不畫啦！不畫啦！都畫了好久的兔子了！”同學(xué)氣轟轟地走了。我看到這么不耐煩的同學(xué)，看都不想看他一眼。

　　這個(gè)事情讓我懂得了一個(gè)道理，那就是不能做事半途而廢，要持之以恒。

我的課余生活作文4

　　你們猜猜我的課余愛好是什么？哈哈猜不到吧！讓我來告訴你們吧，我的課余愛好是騎自行車。

　　一次，我在家里的小區(qū)里玩，突然看見幾個(gè)比我小的孩子在騎兩輪自行車，我也跟著他跑起來，試圖追上他們，但我發(fā)現(xiàn)，不管我怎么跑都追不上他們。回到家我就硬纏著媽媽給我買自行車。

　　當(dāng)我開始練習(xí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)并非那么容易。不是沒蹬住腳蹬，就是騎歪了，就在我差不多要灰心時(shí)，爸爸對(duì)我說：“寶貝不要灰心，你一定能行的.，加油！”聽了爸爸的話我振作起來，每天回家都練一個(gè)小時(shí)自行車。

　　有一次我在姥姥家練習(xí)自行車，那時(shí)爸爸一直在后面把著我，爸爸在我不注意時(shí)輕輕松開了手，我就自己騎著自行車?yán)@了一圈，當(dāng)我不經(jīng)意的一回頭，看見爸爸正在遠(yuǎn)處對(duì)著我笑呢。就這樣我學(xué)會(huì)了自行車。

　　自從學(xué)會(huì)了自行車，我的課余時(shí)間變得更加豐富了。這也讓我明白了一個(gè)道理，無論這件事有多難，一定要相信自己—我能行！

我的課余生活作文5

　　我的課余生活豐富多彩，像一幅多彩的畫。如看書、看電視、打電腦、騎自行車等等。這里面我最喜歡的就是騎車了。接下來，我就給大家介紹一下我騎自行車的經(jīng)歷吧！

　　我從三歲的時(shí)候，就會(huì)騎車了。但是那還是后面帶兩個(gè)小輪的自行車。慢慢地我長(zhǎng)大了很，羨慕大人沒騎著自行車上下班，我夢(mèng)想有朝一日我也能有一輛屬于自己的自行車。９歲的時(shí)候，媽媽實(shí)現(xiàn)了我期待已久的`愿望，送給我了一輛大人騎的小款自行車。這輛車的車身像穿著一件黃黃的衣服，漂亮極了！

　　那天晚上，我和媽媽到空曠的地方練習(xí)騎自行車。這可比我小的時(shí)候騎得自行車難騎多了！我坐在車座上，就感覺車座一晃一晃的，很不穩(wěn)當(dāng)。摔了幾次后，媽媽決定幫助我，她讓我坐在前座上，她的雙手扶著后座幫我保持平衡，就這樣，一搖一擺的，我逐漸地學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　就這樣每逢周末、節(jié)假日，不上學(xué)的時(shí)候我就會(huì)騎上我心愛的自行車，悠閑地在馬路上行駛。由于我年齡小，每次都得讓媽媽陪伴。

　　騎自行車又能代步，又能鍛煉身體，正式一舉兩得啊！我真愛媽媽給我買的這輛自行車啊！

我的課余生活作文6

　　為了讓我得到全面發(fā)展，媽媽幫我報(bào)了許多培訓(xùn)班。每個(gè)周末，我都奔波在學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈、朗誦、書法的路上。雖然很辛苦，但是，我的課余生活是豐富多彩的。其中，學(xué)習(xí)彈鋼琴讓我的生活充滿音樂。

　　每天晚上七點(diǎn)，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始練習(xí)彈奏鋼琴。少則一個(gè)小時(shí)，多則兩三個(gè)小時(shí)。練琴時(shí)必須全神貫注，要注意手型，指頭抬起，關(guān)節(jié)突出，觸鍵有力，手腕保持平穩(wěn)，看清每一個(gè)音符，彈對(duì)每一個(gè)指法，還要控制節(jié)奏，把握情感。當(dāng)我偶爾不認(rèn)真，彈得不好的時(shí)候，少不了媽媽的批評(píng)，有時(shí)還會(huì)得到一頓“筍干炒肉”，但我不怪媽媽。我經(jīng)常陶醉在自己美妙的琴聲中。有時(shí)遇到難度大的`曲子，練習(xí)幾周也彈不好，我真想放棄，但媽媽總是鼓勵(lì)我說：“加油！世上我難事，只怕有心人！”

　　就這樣，在媽媽的溫暖陪伴下，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)了四年鋼琴。每次參加比賽，都會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。現(xiàn)在我已經(jīng)通過中央音樂學(xué)院鋼琴五級(jí)考試。

　　有喜有憂，有笑有淚，付出辛勞、鍛煉意志，這就是彈鋼琴的樂趣。

我的課余生活作文7

　　我的課余生活多姿多彩：吹黑管、打羽毛球、畫畫、下棋……樣樣我都喜歡，然而我最愛跳繩。因?yàn)樘�繩讓我鍛煉身體，使我肺活量增加。

　　跳繩很方便，只要有跳繩幾乎隨時(shí)可以跳。跳繩所需的場(chǎng)地不大，還不需要伙伴就能跳。我一個(gè)跳繩，有時(shí)雙腳跳，有時(shí)單腳跳，有時(shí)跑著跳呢。雙腳跳時(shí)我像一只可愛的小兔一蹦一跳的，跳得可歡了。我雙手搖繩，雙腳一跳，繩子就從我腳下通過了。單腳跳的時(shí)候，我一只腳跳累了，可以換另一只腳跳，既不費(fèi)力又可以鍛煉平衡力。跑著跳的'時(shí)候，我跑得越來越快，仿佛自己已經(jīng)飛了起來。最讓我開心的是和媽媽一起跳繩。媽媽搖繩，我站在媽媽面前跟著跳，媽媽搖繩搖得快，我就要跳得快，媽媽搖得慢，我就要跟著跳得慢。我必須小心翼翼地跟媽媽的節(jié)奏跳，要不就會(huì)絆到繩子。我們常常打破我們的紀(jì)錄，每次打破紀(jì)錄，我都會(huì)開心地大叫。我經(jīng)常練習(xí)跳繩，從一分鐘跳70下到一分鐘跳182下，我付出了許多汗水。我從跳繩這件事中明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。

　　我愛跳繩，它帶給我健康，帶給我快樂！

我的課余生活作文8

　　放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上玩捉小雞的游戲。真的很好玩！

　　我們班的`楊振坤是個(gè)猛鷹。當(dāng)他抓住我們的時(shí)候，我們都以為他有一雙翱翔的翅膀。兇猛的鷹到處抓我們。母雞媽媽也跟隨老鷹的腳步來保護(hù)我們。我們?cè)谀鸽u媽媽身后感到非常安全！我同學(xué)索瑞，我們和母雞媽媽一起跑，他在后面很難控制方向，被狡猾的老鷹抓住了。他嘆了幾口氣說:要是我不在后面就好了。

　　我們又一次玩了老鷹抓小雞的游戲。這一次，我們比上一次更加團(tuán)結(jié)和強(qiáng)大。老鷹抓到我們，我們就像龍一樣搖擺，老鷹抓不到我們。

　　突然，鈴響了，老鷹這次沒抓到我們的雞。我們很開心！也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，這真的是一種充滿喜悅和團(tuán)結(jié)的課余生活。

　　同心縣初三二年級(jí)馬一凡

我的課余生活作文9

　　我的課余生活就像萬花筒一樣豐富多彩。有時(shí)候跳繩，有時(shí)候畫畫還有的時(shí)候下棋。但讓我樂此不疲的一件事就是看書。

　　星期六的'早上，我來到了圖書館，那里人山人海，一個(gè)座位都沒有了。所以我只能站著看書了。

　　我先走到書架旁，挑選我要看的書。可我走過來，走過去，都沒有一本心儀的書。忽然，有一本書吸引了我的注意力。于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地沖了過去，伸手把書拿出來。哈哈，誰也比不過我的“飛毛手”，我心里想。搶到書后，我趕緊打開它，津津有味地看了起來。

　　不知不覺，時(shí)間就不早了。可是這本書我還沒有看完呢，這可怎么辦呀？我開始想辦法。不一會(huì)兒，我終于想到了。我可以把書帶回家看呀。于是，我高高興興地跑到柜臺(tái)前，問阿姨：“阿姨，我能不能把書帶回家看呀。

　　阿姨說：“可以，但是要把你的信息記錄下來，而且還不能損壞書本。”

　　“我知道了”。記錄后，我小心翼翼地捧著書，興高采烈的回家了。

　　別看我年紀(jì)小我喜歡的書多著呢。看書不僅增進(jìn)了我們的知識(shí)，還讓我們懂得理解道理。小朋友們，你們一定要多看書！

我的課余生活作文10

　　我的課余生活可豐富了！有寫毛筆字，學(xué)篆刻，學(xué)英語，打羽毛球。我最喜歡的還是練書法和看書。

　　每天晚上，吃好晚飯，學(xué)校里的作業(yè)做完以后，我就會(huì)來到爸爸的書桌前，開始練習(xí)書法。這時(shí)候，爸爸總會(huì)先給我寫個(gè)范字，我就會(huì)照著這個(gè)字練，當(dāng)我寫的不像時(shí)，爸爸就會(huì)讓我把這個(gè)字裁下來放 在紙下描幾遍，不一會(huì)兒，我就會(huì)和爸爸寫得差不多了，每次爸爸總會(huì)夸獎(jiǎng)我進(jìn)步真快。當(dāng)星期五，星期天的時(shí)候，我又會(huì)到爸爸的書法教室和同學(xué)們一起練習(xí)，每次都要練習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

　　經(jīng)過學(xué)習(xí)書法，讓我學(xué)到了更多的.知識(shí)。我知道了顏真卿，趙孟頫，蘇東坡，我還知道了隸書，草書，行書和楷書。

　　看書也是我最喜歡的一種課余生活。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從書中，我知道了《西游記》中的唐僧師徒去西天取經(jīng)的艱難曲折；從書中，我知道了《水滸傳》中梁山好漢的俠義；從書 中，我知道了《三國(guó)演義》中的許多英雄人物：諸葛亮，關(guān)羽，張飛，劉備，趙云。

　　這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富吧？

我的課余生活作文11

　　我的課余生活有許多，如放風(fēng)箏、打羽毛球、踢足球……我最喜歡的課余生活是足球和羽毛球。

　　有一次，我和小伙伴們踢球，我方的守門員一腳就把球踢到了中場(chǎng)，大家立馬爭(zhēng)先恐后地跑過去都擠在一團(tuán)了，搶到球后，我?guī)е�球來到了�?duì)方的球門前，我使勁一踢，球進(jìn)了對(duì)方的球門，我高興的叫著：“進(jìn)球啦，進(jìn)球啦！”我們得一分，大家為我而歡呼！

　　第二場(chǎng)，對(duì)方一個(gè)飛球就踢進(jìn)了我們的球門。啊，直接就讓他們得了一分，真慘！

　　最后，我們以8比7的成績(jī)贏得了最后的勝利！

　　除了和小朋友踢足球，我還常常和爸爸在小區(qū)打羽毛球。有時(shí)我贏，有時(shí)爸爸贏。一次，我和爸爸打羽毛球，由爸爸發(fā)球，他打了一個(gè)高遠(yuǎn)球，我趕緊后退了幾步，把球接了過去，幾個(gè)來回后，球落在了爸爸那邊，我贏了！每次打球，小區(qū)里都充滿了我和爸爸的`歡笑聲。

　　你說，我的課余生活是不是很豐富呢？它們不僅鍛煉了身體，還給我?guī)�來了無窮的樂趣。

我的課余生活作文12

　　我的課余生活很豐富，可以做實(shí)驗(yàn)、做游戲、跳繩、看電視。

　　我最喜歡做實(shí)驗(yàn)，我不僅喜歡做實(shí)驗(yàn)，還做過很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，有：啄木鳥、龍卷風(fēng)、恐龍化石、桿秤、鐘表、地雷包、浮沉玩偶、道閘、跳起的磁鐵、刷刷車、籠中鳥、旋轉(zhuǎn)玩偶……我今天又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“下雨報(bào)警器”，它是由兩節(jié)電池、三根導(dǎo)線、兩篇鋁箔紙和一個(gè)蜂鳴器組成的，往兩篇鋁箔紙中間放一點(diǎn)鹽，再往鹽上噴一點(diǎn)水，蜂鳴器就會(huì)發(fā)出“滴滴滴滴滴……”的響聲，我又把鹽換成小蘇打，蜂鳴器也響了起來，說明“小蘇打”也有導(dǎo)電的'本領(lǐng)，我又把小蘇打換成糖，蜂鳴器卻沒有響起來，這說明糖沒有導(dǎo)電的本領(lǐng)，只有只有甜和使人牙壞的本領(lǐng)。我的實(shí)驗(yàn)很成功！因?yàn)榻裉煳液苷J(rèn)真的做了這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

　　做科學(xué)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成了我課余生活的特殊本領(lǐng)，我很喜歡這個(gè)本領(lǐng)，因?yàn)檫@個(gè)本領(lǐng)不僅讓我很開心，還讓我懂得許多科學(xué)原理。

　　我喜歡過我的課余生活。

我的課余生活作文13

　　我的課余生活豐富多彩。不過，最讓我感興趣的還是踢毽子。今天，我就和同學(xué)們來了場(chǎng)踢毽子比賽。

　　比賽分為個(gè)人賽和集體賽。老師給我們分好組，宣布了比賽規(guī)則，比賽就開始了。

　　首先進(jìn)行的是個(gè)人賽。對(duì)方組的謝竣琦高高興興地走上講臺(tái)，從老師手里接過毽子，小心翼翼地將毽子向上一拋，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“目標(biāo)”，待毽子下降到她膝蓋那時(shí)，她便快速地抬起右腳，朝毽子降落的方向一踢，毽子就被彈了上去，它像一個(gè)快樂的小孩在跳著蹦蹦床，一上一下在玩耍，突然，毽子失去了掌控，“嗖”的.一下飛了出去，謝俊琦趕緊垮了個(gè)大步追了上去，伸長(zhǎng)腿試圖能夠著毽子，可終究無濟(jì)于事，毽子已經(jīng)安靜地躺在地上。再看我組李泰森，他把毽子往上一扔，正準(zhǔn)備抬腿時(shí)，“咣當(dāng)”一聲毽子已經(jīng)落在地上，真是白忙活一場(chǎng)。這局比賽勝負(fù)就擺在眼前。

　　集體賽開始了。終于輪到我了，我激動(dòng)得不知如何是好，手心里還冒出了汗。可千萬別給組里丟分，懷著忐忑不安的心情，我踢了起來。還好，我踢了一個(gè)。最終結(jié)果是我們組輸給了他們組。他們都高興的手舞足蹈。

　　這次比賽不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的身體。

我的課余生活作文14

　　我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫畫、折紙、輪滑、騎自行車……可我最喜歡的還是踢毽子。接下來，讓我?guī)�你去看看我的課余生活吧！

　　別小瞧這毽子，玩起來學(xué)問可大呢！它有圓圓的橙色底盤，就像他們的小腦袋，上面還有五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。雙休日我做完了作業(yè)后，就和媽媽一起到樓下小公園踢毽子。媽媽踢得好棒啊！那毽子在媽媽身邊舞動(dòng)著，就像蝴蝶一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學(xué)著媽媽的.樣兒，把毽子拋起來，左踢一腳，右踢一腳。可是毽子總是不聽話，像個(gè)調(diào)皮的孩子，四處亂跳。沒想到小小的毽子踢起來這么費(fèi)勁兒，我真是小看它了。這時(shí)，媽媽說：“踢毽子時(shí)，小腿和大腿要成直角，眼睛要注意毽子落下的點(diǎn)，才能穩(wěn)穩(wěn)地接住毽子。”我嘗試著用媽媽教我的方法，苦苦練習(xí)了好幾天，終于，我有了很大進(jìn)步，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我終于掌握了踢毽子的技巧：一定要勤學(xué)苦練，眼疾腳快。

　　一只小小的毽子，豐富了我的課余生活，給我?guī)�來了無比的快樂。

我的課余生活作文15

　　我的課堂之外的生活可豐富多彩了。舞蹈、畫畫 閱讀……我都愛。我最大的樂趣就是剪報(bào)。上三年級(jí)時(shí)媽媽擔(dān)心我不會(huì)寫作文，媽媽就幫我訂了許多有關(guān)寫作的報(bào)刊，還教我做剪報(bào)。打開我的書柜，除了一些擺放整齊的`課外書之外，就是一本厚厚的大冊(cè)子——那就是我的剪報(bào)。

　　我捧著剛發(fā)下來的《帥》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》從到尾的看了一遍，內(nèi)容真不少，有語言流暢的園地作文，有耐人尋味的小故事，還有不少精短的小詩……開始制作剪報(bào)了。嗯，這篇作文對(duì)我有幫助，剪！這篇文章對(duì)我閱讀有幫助，剪！喲，這個(gè)地方拍攝得真美，剪！這個(gè)數(shù)學(xué)巧算對(duì)我解題思路有幫助，剪！這幅畫真漂亮，剪……我如獲至寶地剪下各類有興趣的文圖。

　　開始粘貼剪報(bào)，剪報(bào)對(duì)我可有作用了！我知道了為什么十五的月兒十六圓；我也了解各動(dòng)物出汗的部位……

　　空余時(shí)何我還欣賞剪報(bào)上看到了許多風(fēng)景圖。每年暑期我都會(huì)向爸爸推薦旅游景點(diǎn)。每次游玩回來，爸爸媽媽都夸我推薦的地方好玩，我高興極了！

　　我像一只蜜蜂一樣婪地吮吸著剪報(bào)的精華。剪報(bào)就像教科書，讓我學(xué)到好多書本之外的知識(shí)，讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。更提升了我的閱讀能力。剪報(bào)豐富了我課余生活。

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