我的課余生活作文

時間：2024-09-06 08:57:46 我的課余生活我要投稿

【推薦】我的課余生活作文集錦8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文9篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】我的課余生活作文集錦8篇

我的課余生活作文篇1

　　一天，陽光明媚，萬里無云。又到了課余活動時間，我們真是興高采烈。我的課余生活豐富多彩，有時會和好朋友跳皮筋，比一比誰贏誰輸；有時會獨自練習跳繩，鍛煉身體；有時會安靜地看喜愛的課外書，放松一下大腦；但是我最喜愛是活動是折紙。

　　我喜歡通過自己的雙手用五顏六色的卡紙做出自己設計的模型。從小到大，我做過許多不同的模型，但我最喜愛的是“紅房子”，那是我為自己設計的家。折紙需要準備剪刀，膠水，透明膠，尺子，各種顏色的卡紙，彩筆等等。工具準備好了，先用尺子和彩筆在卡紙上畫出房子的'墻，門，窗；再用剪刀剪下畫好的墻和在藍色卡紙上畫好的屋頂，剪的時候一定要專心，否則就不規則整齊了；接著用膠水和透明膠將墻和屋頂連起來；最后是讓我的“紅房子”變得漂亮逼真，也是最難的，需要用剪刀小心翼翼地將之前在墻上畫好的門窗上剪開一個小口，使門窗可以開關活動，仿佛真正的門窗一樣。就這樣我的“紅房子”就完成了，看著自己的勞動成果我高興極了！

　　書上說練習折紙可以鍛煉手指，開發大腦，就會變得越來越聰明。我以后還會折出越來越多不同的模型，變成一個聰明的孩子，學習更多的知識！

我的課余生活作文篇2

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是學習舞蹈，讓我更加堅強！

　　記得有一次，媽媽帶我去上舞蹈班，還沒有進門，我就一蹦三尺高。剛開始老師教的動作很簡單。我很快就學會了，可是，好景不長，老師教的動作越來越難了，老師的要求也越來越高了。有時我練了好幾遍也練不會。我有點想放棄了。媽媽似乎看出來我的心事，就說：“孩子，你不能半途而廢呀！要堅持到底！”在媽媽的鼓勵之下，我的`信心好像又有了。我每天都在練，越練越好，離老師的要求越來越近了，還去參加了比賽呢！我去城隍廟演出過3次；博源超市；鄭州……今年我還參加了銅牌考級并順利通過。

　　學跳舞，不僅讓我體會到了跳舞的美，還讓我知道了做什么事都要有恒心，只要堅持不懈，一定會成功。正如：精彩人生，與舞相伴。

　　我真喜歡跳舞啊！

我的課余生活作文篇3

　　我的課余生活像個萬花筒，又像七彩的泡泡。在課余，我喜歡跑步，打羽毛球、爬山、下圍棋、打乒乓球……其中最讓我感到快樂的還是打乒乓球。

　　屈指數數，我學打乒乓球也有兩年多了。球場上的那一幕幕，我至今還記憶猶新……

　　記得上小學前，酷愛打乒乓球的爸爸看到我經常感冒，便常常帶我去打乒乓球。剛開始打時，乒乓球很不聽話，我回球時不是落網，就是把球打“飛”。我對爸爸說：“怎么這么難打啊？”爸爸說：“慢慢來，總能學會的。”通過一段時間的訓練，我的技術提高了，球感也有了，乒乓球也似乎把我當成主人聽我的指揮了。我真開心！后來，爸爸跟我對練時，故意加快擊球速度，而且回球時角度也越來越大，一會兒左、一會兒右……我只好拼命地跑過來跑過去，來來回回地努力接球。我就像爸爸手中的`木偶一樣，任其擺布。不一會兒，我就累得氣喘吁吁，滿頭大汗了……每次練完球，我總是腰酸背痛。

　　現在，我早已不是當初球臺邊的那個“木偶”了，相反，對手有時還會成為我手中的“木偶”。而且我拉的弧圈球也有模有樣，還得到不少人的夸獎。但是我的步法、反手等技術還比較弱。不過我相信，通過努力，我會不斷進步。

　　打乒乓球不僅鍛煉了我的體能，還豐富了我的課余生活，給我帶來了無比的快樂！

我的課余生活作文篇4

　　我們的課余生活是豐富多彩的，除了在學校之外從事各種自己愛好的課余活動之外，在學校里也有著豐富的課外活動，選擇你最喜愛、給你印象最深的課外活動，寫出活動的特點，也寫出你的愛好。

　　小提綱

　　開頭部分：

　　學校里組織了豐富的課外活動，其中一項活動是我最喜歡的。（略寫）

　　中間部分：

　　（1）具體介紹一下這項活動：如參加的人數、需要作哪些準備，老師給了我們哪些指導等。（詳寫）

　　（2）我在這項課外活動中表現優異，發現了自己的興趣所在，也學到了很多知識。（詳寫）

　　結尾部分：

　　我喜愛這項課外活動，會堅持參加下去。（略寫）

　　精美范文

　　我的課余生活1

　　俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有的喜歡開發智力的'小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，卻對看課外書情有獨鐘。

　　我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。

　　四歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……后來，就變成我拿著書念給媽媽聽了。媽媽還特意帶我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！

　　現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的！”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了？誰要自殺？”我回到了現實世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。

　　書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！

　　我的課余生活2

　　我最喜歡的課余生活就是繪畫,每天晚上只要一有時間,我就會畫一幅畫,今天,晚上我又畫了一張畫,名字叫<秋天的涂畫>,上面畫了一片片金色的稻田,稻子在秋風中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫了一個公園,里面開滿了芬芳迷人的菊花,有紅的.黃的.紫的.雪白的......姹紫嫣紅,各種各樣,競相爭開著呢!它們真是千姿百態,艷麗無比.讓人感受秋天迷人的氣息.

　　在班上,我可是畫小動物的高手哦,小朋友每次都爭先恐后地沖向我,拼命地叫著:"給我畫一張,給我畫一張!"忙得我不亦樂乎,讓我從繪畫中感受到無窮的快樂和無限的成就感.

　　繪畫讓我的課余生活充滿樂趣,讓我每天都體會到無窮的快樂!我愛繪畫.

我的課余生活作文篇5

　　我的課余生活豐富多彩，會畫畫、唱歌、籃球、播音主持……我最喜歡的還是播音主持和畫畫!我先說說畫畫吧!現在我學的是國畫，每次上課老師總是讓我們先寫幾個毛筆字，再畫國畫。我們畫過蔬菜、水果、小動物和風景。老師每次都說我畫得好，還給我打了甲上，每次聽著老師夸獎我的時候，我就會很高興!我再來說說播音主持吧!老師先讓我們從一個個字的發音練起，然后學讀詞語，再學讀句子，還教我們背古詩，每次讀的'時候都說我有進步!我的心里別提多開心了!我的課余生活豐富吧，它讓我學會了許多本領，還得了獎呢!去年我在學校得了畫畫比賽的一等獎，我還在市里的演講比賽上得了二等獎。現在你該知道我為什么喜歡畫畫和播音主持了吧!是它們讓我的課余生活變得趣味無窮，讓我每天快樂無比!

我的課余生活作文篇6

　　我的課余生活像天上的云彩一樣豐富多彩，我愛好唱歌、鋼琴、英語、書法、棋類、看書、運動等，我特別喜歡唱歌，因為唱歌可以給我帶來快樂，在暑假里媽媽給我報考了全國聲樂考級：7級。

　　在8月5日這一天，我要考級了，我本來是第12名的.，卻被改成了第一名，到我唱的時候，我非常激動，因為感冒了嗓子還沒有完全好，我還以為考不上那，結果我考試合格了，真高興啊！

　　我還喜歡看書，因為看書可以讓我的知識廣泛，我喜歡看科學系列叢書、故事書、槍械類系列叢書和國際大獎小說系列叢書。

　　我還喜歡運動，因為運動可以強身健體，打乒乓球、踢足球、打籃球我都喜歡，打乒乓球是我的最愛，我已經讓媽媽給我報乒乓球培訓班了，我一定會好好學的。

　　我還喜歡下棋，棋種有軍旗、圍棋、象棋、國際象棋、五子棋等，我喜歡下軍棋、圍棋和五子棋。

　　我的課余生活豐富多彩嗎？那你們的課余生活又是怎么樣的呢？快來說說吧！

我的課余生活作文篇7

　　我的課余生活既沒有別人的豐富，也沒有別人的有趣，而是那么的平淡。是書讓我快樂，給我增長知識。我的三大愛好莫過于：買書，借書與看書。為什么都跟書有關呢？因為我喜歡看書。“書是我們這個時代的生命。”培根說過，“如果不讓我看書，我會吃不下飯，睡不著覺。”這話說得一點兒也不錯。

　　很小的時候，我經常看見媽媽在看書，連按門鈴也沒有聽見。我朦朧地想書上肯定有動畫片吧！要不媽媽怎么會看得如此癡迷；要么是一些好吃的東西。想到好吃的東西，我的口水流了出來，我馬上爬上媽媽的腿，一把奪過書，一看，上面既沒有好看的圖畫，也沒有好吃的，紙上爬滿了密密麻麻的又小又黑的螞蟻。這有什么好看的`，我扔下書就跑掉了。

　　上了一年級，我學會了查字典，并開始看書，有時書上的故事給我一種扣人心弦的感覺，有時又會給我緊張的心理，有時哭泣，有時大笑。直到有一天，我剛看了幾行就被吸引了，小女孩的遭遇使我傷心……

　　培根說得好：“書是領導者領導你走向知識殿堂的大門，它又是一位建筑師，在你的心里建筑起一座座裝有素質的樓房，但有些書不可看，又不易看，它會使你的靈魂蒙上黑影。”

　　書一直伴隨我成長，如今，我會選擇性地去看，多看一些有益于身心健康的書。書，你會讓我終身受益。

我的課余生活作文篇8

　　我的課余生活豐富多彩其中我最喜歡的是下象棋。

　　我覺得在一個地方下象棋是一種享受，我原來我剛學下象棋的時候是這樣想的'：反正象棋很簡單的。一天我去了同學家下象棋那時，我得意洋洋地心里還是那句話：反正象棋很簡單的但是最終是我輸了。我已經給這一天吸收了教訓，第二天我又去了同學家下象棋結果我贏了五盤那時候我心里想事情不能只而是要用動才知道這件事情是否簡單。

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