關(guān)于描寫課余生活的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫課余生活的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫課余生活的作文 篇1
三年級(jí)描寫課余生活的作文篇一
我的課余生活是豐富多彩的，它們?nèi)玺骠嫫鹞璧暮?如成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂;如姹紫嫣紅的花朵……下面我就來(lái)為你介紹一下我的課余生活之一——讀書。
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”別看我平時(shí)上課發(fā)言不太積極，但是我的小書柜里可以說(shuō)是一點(diǎn)縫隙都不留全是書。不是我吹我什么書都有，如四大名著、漫畫，有楊紅櫻、郁雨君、伍美珍、曹文軒等人的著作，還有《窗邊的小豆豆》、《丟三落四的小豆豆》等這些黑柳徹子的代表作，我更是熟讀于心。
書是我最好的朋友，在我的課余生活中書占據(jù)了重要的`位置。有了書才能擴(kuò)張我的視野、增長(zhǎng)我的知識(shí)，書就是一匹駿馬帶我遨游知識(shí)王國(guó)。有一次就是因?yàn)槲铱磿朊远l(fā)生了一件有趣的事情。那是個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，我剛起床洗漱完畢，拿起心愛的書在看時(shí)，我聽到媽媽用九十九分貝的聲音喊我：“妞妞，拿點(diǎn)面過(guò)來(lái)。”我就應(yīng)聲起來(lái)向廚房走去，可手中我還拿著一本《紅樓夢(mèng)》正在津津有味的閱讀著，看也沒看就拿起案板上的菜刀遞給媽媽，把媽媽嚇了一跳，趕緊奪過(guò)菜刀說(shuō)我：“讓你拿面怎么給我一把菜刀啊。”這時(shí)媽媽奪過(guò)我手中的書，讓我趕快去拿面，這時(shí)我只好回廚房拿面給媽媽，可是心中急于讀書，進(jìn)廚房門時(shí)沒在意什么時(shí)候地上有一灘水，我一腳踩上去只聽“撲通”一聲我滑到了，媽媽趕緊過(guò)來(lái)看有沒有摔著，還說(shuō)“那么不小心啊，干什么事都慌慌張張的”，我從地上爬起來(lái)拍拍身上的土，傻笑著說(shuō)：“沒事的，我去看書了。”就一陣風(fēng)的回到我的房間，面還是媽媽自己拿了，我想自己剛才急于看書的勁自己也發(fā)出了爽朗的笑聲。
讀書給我了快樂(lè)，豐富的課余生活充實(shí)了我的生命，我愛我的課余生活。
描寫課余生活的作文 篇2
我的課余生活豐富多彩。我喜歡踢球、滑板、玩飛行棋、五子棋等，而我最喜歡的課余活動(dòng)是騎自行車。
自行車，我早就學(xué)會(huì)騎了，大人也早就給我買了一輛。那輛車剛開始對(duì)我來(lái)說(shuō)還顯得大一些，可隨著年齡的增長(zhǎng)，它日漸變得小了，也日漸變的陳舊，重要的是它經(jīng)常“生病”，動(dòng)不動(dòng)就掉鏈子，漏氣，真讓人無(wú)可奈何！
去年暑假，爸爸回家休假，看見我的自行車的“慘相”，為了鼓勵(lì)我多做運(yùn)動(dòng)，便當(dāng)即表示說(shuō)要給我買一輛新自行車。我一聽，心里簡(jiǎn)直樂(lè)開了花，高興得要蹦起來(lái)！到了自行車店，我一眼就相中了一輛黑色的山地車，車身上有兩條紅色的彩帶，最特別的地方是它是一輛表演用的車，前后輪子上有兩對(duì)凸出來(lái)的銀色的鋼柱，可供人站立。車店老板說(shuō)它可以同時(shí)站立十幾個(gè)人。我心里說(shuō)這輛車真酷啊，簡(jiǎn)直讓我愛不釋手。爸爸見我喜歡的樣子，便大方地說(shuō)就買這輛吧！真是我的好老爸，要知道，這輛車很昂貴的，價(jià)值不菲。
從那時(shí)起，我就有的新的戰(zhàn)斗伙伴。每天一有時(shí)間，我就騎上它在小區(qū)里縱橫馳騁，讓小區(qū)里的朋友們羨慕得不得了。每次騎車比賽，我都遙遙領(lǐng)先，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
我喜歡騎自行車，喜歡我的課余生活！
描寫課余生活的作文 篇3
雖然作業(yè)堆積如山，但我的課余生活卻豐富多彩，其中我最喜歡玩“老鷹捉小雞”，下面我就給你們介紹介紹吧。
叮鈴鈴，下課了，我們剛從“學(xué)海”里奮力游到“岸邊”，開始“老鷹捉小雞”。游戲開始了，我自告奮勇當(dāng)“老鷹”，王明不服氣，非要和我拼一拼，所以他當(dāng)了“母雞”。“老鷹”正自由自在地飛翔，這時(shí)，“老鷹”看見“母雞”身后有許多“小雞”，一邊流著口水一邊說(shuō)“你能送我一只嗎？” “母雞”自信地說(shuō)：“行，只要你捉到了幾只，那幾只就送你了。”
于是，我開始向王明發(fā)起進(jìn)攻，我想從“母雞”旁邊過(guò)去，可是，“母雞”早已想到，就張開大翅膀，使“老鷹”無(wú)法過(guò)去，但“老鷹”見這一招不行，便用另一招，可這一招也被“母雞”看透了，當(dāng)“老鷹”從“母雞”翅膀下就要飛過(guò)去時(shí)，“母雞”合攏翅膀，這使“老鷹”左右為難，也想不出辦法。過(guò)了一會(huì)兒，“老鷹”趁“母雞”不注意，當(dāng)機(jī)立斷，來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)到了“小雞”的后面，捉住了一只“小雞”，正當(dāng)“老鷹”得意洋洋時(shí)，“母雞”一把把那只“小雞”搶了回來(lái)。這時(shí)，叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學(xué)們帶著喜悅之情，繼續(xù)遨游“學(xué)海”。
這個(gè)游戲可真好玩阿！它不僅豐富了我的課余生活，還讓我懂得了要勤于動(dòng)腦，才能有收獲。
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