我的課余生活作文匯總七篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，我尤其喜歡游泳。
去年夏天，爸爸帶我去海邊玩。我迫不及待地跳進海里，海水涼涼的，真爽！我不會游泳，于是我?guī)狭擞斡救�。我跟爸爸學蛙泳、狗爬泳，可這兩種游法都不能讓我前進，可能是因為波浪太急了。于是，我就抓著旁邊的石頭前進，一不小心喝了口海水，真咸啊！我越往前走，海水越深，我心里有點害怕了，于是我又往回走。返回的時候，感覺是波浪把我送回來的，一點也不費力氣。我再次跟爸爸比賽游泳，他游得太快了，我怎么也追不上他。爸爸游著游著忽然停下來了，我看見他不游了，就趕快游到他的前面。爸爸說：“好小子！追上來了！”我說：“哈哈！來追我呀！”
就這樣，游泳給我?guī)砹瞬簧倏鞓�，我非常喜歡游泳。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，尤其是游泳，讓我的生活充滿了樂趣。
有一天，我、媽媽還有姐姐一起去游泳。一看水那么淺，就疏忽大意，結果我一跳下去差點就淹死了。幸好媽媽把我抓了上來，我才沒事了，我哭著說：“我再也不想學游泳了！”媽媽笑著鼓勵我，說：“不要怕，多學幾次就會了，媽媽會保護你的。”在媽媽的鼓勵下，慢慢地，我變得勇敢起來，游地越來越好。現(xiàn)在，我終于學會了游泳。
現(xiàn)在，我常常去游泳館練習，游的很開心。回想起來學游泳的過程，使我懂得了：不能因為一次失敗就放棄，面對困難要勇敢，世界上就沒有學不會的東西。
我喜歡游泳，它使我的課余生活變得豐富多彩。
我的課余生活作文 篇3
我有很多課余生活，但我最喜歡十一大假的時候，和全家人一起去可可托海徒步。
可可托海風景區(qū)位于新疆北部阿勒泰地區(qū)，景區(qū)總面積788平方公里，由額爾齊斯大峽谷，可可蘇里，伊雷木湖，卡拉先格爾地震斷裂帶組成。那天晚上九點我們全家座上車去可可托海，早上八點到了三號礦坑，領隊給我們講解：“這是世界幾級的花崗偉晶巖礦床，含有八十多種礦種共生，主要有鋰，鈹，鈷，鉭，鈾，鉻，鈮，銫等，其中鈹?shù)膬α烤邮澜绲谝晃弧毷凶婺妇G，海藍寶石和綠寶石，紫水晶等�！�
隨后我們座車到石門安營扎寨，吃完飯后，我們沿著額爾齊斯大峽谷游覽了神鐘山，沿途我看見了西伯利亞松，云衫，五針松，冷松還有樺樹和楊樹，有金黃色，橘黃色和火紅色，五彩斑斕，美麗極了！我們又來到了瀑布溝，這里的水特別清澈。水的顏色有深藍色，藍綠色，淺藍色和白色。真是一步一景，嘆為觀止！
秋日的可可托海真美，我一定把它畫下來！
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活很豐富多彩的，比如，做家務、學做飯、幫媽媽刷鞋子、畫畫。
令我印象最深的是幫媽媽刷鞋子。剛開始我問媽媽：“媽媽，怎么刷呀？”后來，聽媽媽給我詳細的說過一遍以后，我就開始刷鞋子了。首先我就了一盆水，接著我倒進一些洗衣粉，拿起刷子就開始刷了。我左刷刷，右刷刷，邊刷還邊唱著歌：“洗刷刷，洗刷刷......”被看見了媽媽說：“你不能這樣左刷刷，右刷刷的，必須一點一點的刷，才能刷干凈�！甭犃藡寢尩脑挘宜⒁稽c，用水涮一涮，終于一雙鞋子被我刷的干干凈凈了。還累的我滿頭大汗。我說：“媽媽，這是我的勞動成果，怎么樣，還行吧？”媽媽點點頭說：“嗯，還不錯！”我聽了心里比吃了蜜還甜。
最后我想：我才刷了一雙鞋子就累的滿頭大汗，那媽媽每天要做那么多家務，該有多累啊！以后我要多幫媽媽做一些力所能及的家務。
我的課余生活作文 篇5
起我的課余生活，那可真是豐富多彩，真像萬花筒一樣色彩斑斕！其中有一項是我最喜歡的，那就是——象棋。
晚上，我和爸爸PK象棋。剛開始，爸爸就擺防守陣勢，而我卻攻防合體，讓爸爸難以招架。可是過了一會兒，爸爸卻掌握了優(yōu)勢，我當然不能坐以待斃，于是我派雙炮出擊，爸爸也不甘勢弱，他要乘勝追擊，于是派馬出戰(zhàn)，但是我的雙炮智勇雙全，爸爸的馬還是被我殺的左逃右閃。爸爸眼看著自己的棋子被吃掉，卻無計可施、無動于衷，只好被動應付，拱卒。這時，我又用右邊的車吃掉了他的馬，爸爸終于火冒三丈，把所有剩下的可以更好進攻的棋都出擊，而我只用了車、馬和爸爸進行白刃戰(zhàn)！比賽越來越激烈，我想：這樣也不是辦法，得失妙計，哎，對方的將沒人保護，我可以沖過去。我用連環(huán)馬先把他將的路給滅一條，然后用炮把他將的剩下兩條路封住，然后雙炮出擊夾擊對方的將，爸爸無可奈何，只好投降！
是誰讓我下過爸爸？是書是書還是書，書給了我許多知識，他不是只有讀書、下棋的知識，還有許許多多的我們不知道的知識，所以我們要多看書！
我的課余生活作文 篇6
《我的課余生活》是三年級孩子的第一個習作課。作為剛剛正式接觸作文的三年級學生,我發(fā)現(xiàn)有許多孩子已經(jīng)對于寫作文這件事情產生了畏懼、甚至是排斥的心理。怎樣才能使學生由不會寫作文、怕寫作文到愛寫作文呢?我從以下幾個方面來努力:
一、以“我”入手，想一想課余我做了些什么，給我感觸最深的又是什么。想一想自己在課外，在節(jié)假日，在寒暑假里都參與了哪些活動，做了一些什么事情？這樣孩子們就會發(fā)現(xiàn)，值得我們寫的課余生活是非常多的，只要選擇自己喜歡寫的就可以了。它可能是游戲娛樂，如跳皮筋、踢毽子、跳繩……也可能是家務勞動，如洗衣服、擦地、收拾屋子……還也可能是個人愛好，如小制作、彈琴唱歌……經(jīng)過這樣的回憶過程，孩子們的頭腦中就會浮現(xiàn)出一串串相關的事情來。
二、按照一定順序把自己想說的內容較為完整地寫下來。確定好自己要寫的課余生活，怎樣把它寫下來呢？同學們可以回憶一下曾經(jīng)學過的課文，如《金色的'草地》一課，課文先講兄弟兩個在住處窗前一大片草地上盡情玩耍的情景。接著寫了“我”（哥哥）無意中發(fā)現(xiàn)了草地早晨是綠色的，中午是金色的，傍晚又恢復了綠色；再仔細觀察，又發(fā)現(xiàn)了草地顏色變化的原因。最后作者寫了自己對草地的感情。這是按照“事情的起因——事情的經(jīng)過——自己的感受”這一順序來安排材料的。還有《爬天都峰》是按游覽的順序寫的。
三、注意用上恰當?shù)脑~句，反映出課余生活的情趣。寫自己的課余生活，要能讓別人從中體會到快樂。如《金色的草地》，因為我和弟弟發(fā)現(xiàn)“有趣”的蒲公英的開放使草地變色的秘密，就把蒲公英成了我最喜愛的花的理由交代清楚了。習作時，還可以運用從其它課文學習到的方法來表達自己的情感。
總之，希望在今后的作文教學中，我會努力地讓學生喜歡表達，喜歡寫作，喜歡用寫作的方式表達自己的情感！
我的課余生活作文 篇7
我的愛好廣泛，課余生活豐富多彩。下面就來看看我是怎樣渡過美好的周末的吧！
星期天的下午，我上完書法課就直奔陽光喔，陽光喔的陳老師是一個搞笑高手，上課時他常常用很多幽默的語言來挑起我們學作文的興趣。作文課第一項內容是成語接龍，老師先寫出第一個成語，讓我們用這個成語的最后一個字作第二個成語的開頭，然后挑同學們回答的好的寫上去，這樣一直接到六個。讀一遍背到六個成語的是天才，讀兩遍背到的是人才，讀六遍才背到的是呵！不說大家也知道吧。同學們異口同聲地回答蠢材！，哈哈教室里充滿了歡聲笑語，大家都踴躍地發(fā)言。第二部分是速度大比拼老師講出今天的主題，給我們五分鐘，能寫100字以上才算及格，可以加十分，達到120字可加十五分，字數(shù)最多的就是今天的速度之王可以獎一枚喔幣哦！當喔幣達到一定數(shù)量，還可以兌換獎品，我的文具盒就是上學期換的。最后是黃金三十分講今天的家庭作業(yè)，我們要抄寫提綱，有了提綱寫起作文來就得心應手了。
我學書法、作文是為了全面發(fā)展。學好這些我就可以寫出好看的字和非常棒的作文了！
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