精選我的課余生活作文400字集合9篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文400字 篇1
我的課余生活豐富多彩，有：打羽毛球、滑滑板、下象棋、打籃球。其中，我最喜歡的是打羽毛球。
記得五歲那年，看見鄰居在打羽毛球，我一下子就被這種有意思的活動吸引住了，非讓媽媽給我買來羽毛球拍和羽毛球，然后讓爸爸教我打。可是，在別人手里聽話的羽毛球到了我手里怎么都不聽話，光是發球就學了一個上午。我沒有灰心，一有空就纏著爸爸教我打。就這樣，我的“球技”進步多了。有一次，我還贏了我的“教練”——爸爸呢！
那一次，我和爸爸打羽毛球，第一局是爸爸發球，一上場，他就亮出了他的絕招——“旋風球”。只見球成一條直線向我的胸口處飛來，我眼睜睜地看著球卻沒法接。第一局爸爸贏了。第二局是我發球，我也來個“旋風球”，把正在得意的爸爸打了個措手不及，他說：“嘿，你小子學得還挺快，還會‘以其人之道還治其人之身’呢！”我說：“這叫‘師傅領進門，修行靠自己’，怎么樣？我的悟性還可以吧！”
接下來的幾局，我利用身子靈活的優勢，忽而左，忽而右，忽而前，忽而后，把身體有些“發福”的爸爸“打”得只有招架之功，沒有還手之力，最后，居然以5：4險勝了爸爸。爸爸一個勁兒地說：“真是長江后浪推前浪，一代更比一代強”啊！我說：“這叫‘青出于藍而勝于藍’。謝謝‘師傅’栽培！”
打羽毛球不光強身健體，還豐富了我的課余生活，鍛煉了我的動手動腦能力，我真是喜歡！
我的課余生活作文400字 篇2
隨著時間的一點一滴的悄然流逝，我在這懵懵懂懂的年紀，進入了三年級的學業轉折點。
因為三年級與其他年紀不一樣。以前的科目只有語文和數學，可是到了三年級，科目多了一科——英語。因為我從小就沒有接觸過英語，所以學起來有一點吃力。有時候會突然忘記某個單詞的發音或拼寫方法。上課的時候我必須集中精力而課余時間我可就要放開手腳去玩了。但是我又害怕“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，萬一我只顧玩耍，荒廢了學業怎么辦？
那個時候的自己不僅貪玩——還貪心。既想好好玩耍，又想學業有成。于是，我對我的課余時間有了十分明顯的目標——那就是——約上幾個同學，然后用英語交談。光說不練假把式。于是，我隨即便做出了實際行動。只要一到課余時間，我就會和那幾個同學一起用英語交談。說得最多的一句英語就算：What your name？（你叫什么名字？）然后就用：My name is 加上自己的名字來回答。
結果第一次英語測試卷發下來，我居然考了九十二分。完全出乎我的意料。我想，這應該是我利用我的課余時間而換取的。課余時間不是所謂的轟轟烈烈，而是在樂中學、學中樂！這才是課余時間的真正意義。
我的課余生活作文400字 篇3
“被我撕掉啦！哈哈哈……”活動室里傳來了一陣陣笑聲，這是誰發出的高興的笑聲呢？原來啊，是活動室里同窗們發出的呢，我們在活動室里正在玩撕名牌呢。
游戲開端了，我看見有好幾個對手朝我撲來，下得我東躲西藏，費了九牛二虎之力終于將他們甩開了。這時，我看見一個對手背對著我，心想：這是天賜的良好機遇呀！我得好好把握。于是我便輕手輕腳地走過去，以迅雷不及掩耳之速，隨同著一聲“嘶”響，我勝利的將對手的名牌撕下，并自得洋洋地舉著對手的名牌。他只好悶悶不樂地走到了觀戰區。
這時，我看見對手的羅可瑩朝我撲來，我猛的一閃，羅可瑩便撲了個空，此時我曾經從防御狀態轉變成進攻啦，羅可瑩節節退敗，眼看著她的名牌就要被我撕掉，但是意想不到的事情發作了。我身后忽然呈現了一堆“人馬”。他們緊緊包圍著我，合力撕掉我的名牌，我只好無法地走到觀戰區。
這就是我在課余時間最喜歡做的事情，固然在游戲中會被撕掉名牌，但我依舊玩得十分開心，還從中促進了我和同窗們的友誼。
我的課余生活作文400字 篇4
小朋友，你們的課余生活是什么呢？我的課余生活有很多：畫畫、下棋、打籃球……
我喜歡畫畫。雖然畫的`不好，但我沒有放棄。有一次，我畫了一幅《鳳凰展翅》，我先把鳳凰的頭畫好，又畫了身子，可我畫鳳凰的尾巴時，卻怎么都畫不好，就垂頭喪氣地把自己關在了屋子里。過了一會兒，媽媽來了，對我說：“寶貝，不要喪氣，再畫一遍吧，達芬·奇畫一個雞蛋都要反復修改何況你畫一只鳳凰呢！”我聽了媽媽的話，又振作起來畫了一遍。哈哈，這次果然比上次畫得好多了！看著自己畫的這只美麗的鳳凰，我開心極了！
我也喜歡下棋。我經常和好朋友王子鳴下國際象棋，剛開始他不會，我教了教他，他學會之后，還是沒有我厲害，我常常把他打的落花流水。只要贏了都會令我很開心，我覺得下國際象棋真有意思。后來，我還在網上看了一些關于下國際象棋的技巧，有馬象殺單王、雙象殺單王、雙車殺單王等殺王絕招，還有兵的布陣、雙聯馬……我運用這些技巧，也常常能戰勝爸爸。
我還喜歡打籃球，學校的操場上經常有我和同學們打籃球的身影，每次我們都打得熱火朝天，酣暢淋漓。打籃球不僅可以鍛煉身體，還能讓人精神振作起來。
這就是我的課余生活。怎么樣？豐富多彩吧！
我的課余生活作文400字 篇5
我的課余生活豐富多彩，彈鋼琴、撿落葉、跑步……可我最喜歡的還是撿落葉。
我下樓去撿落葉，美麗的樹葉一下子迷住了我的眼睛！那五彩樹葉，真好看，真想把落葉都撿光！
我撿了紫金樹樹葉，榕樹樹葉，還有很多的樹葉！紫金樹樹葉顏色可漂亮了！有深綠色的，有淺綠色的，好漂亮呢！
我把美麗的樹葉拼成了一只可愛的小兔子，我看“可愛的小兔子”，仿佛小兔子變成真的了！從這以后我就非常喜歡撿落葉，我的葉子都拼成了好多我喜歡的圖案。
我覺得撿落葉不僅鍛煉了我的拼圖能力，還鍛煉了我的觀察能力！
除了撿美麗的落葉，我還喜歡彈鋼琴！
還記得五六歲那年，我剛開始學鋼琴，覺得很好玩，我就很認真地學習！七歲那年，我學了一個很難的曲子，曲名叫《打蓮香》。我學得很認真，我練得也很認真！可我老是彈不好，這時，我想放棄了！可是我不想辜負爸爸媽媽對我的期望，所以我就又開始很認真的練了起來。終于有一天我彈得很好了！我成功了！我好開心！
從這以后我就比以前更加喜歡彈鋼琴了！
怎么樣？我的課余生活是不是很豐富呀？
我的課余生活作文400字 篇6
我的課余生活豐富多彩，我愛好跳繩、打籃球、跑步、溜旱冰等等。其中溜旱冰是我的最愛。
那時我9歲的時候學會的。有一天我在人民廣場看見了許多人在溜旱冰，突然，有人從我面前奔馳而過，就像閃電一樣，他有各種各樣的姿勢，我都羨慕極了！
回到家，我對媽媽說：“媽媽，我今天看見有人溜旱冰可漂亮呢！”媽媽說：“是嗎？”我拍著胸脯說：“媽媽，如果您給我買鞋的話，我就會認真地學。”
第二天，媽媽在超市給我挑選了一雙漂亮的旱冰鞋，粉紅色的，有4個輪子，好看極了。
回到家，我迫不及待地穿上了溜冰鞋，剛站起來，我就四腳朝天摔在了地上。我努力地站起來摸著疼痛的屁股，一圈又一圈地奮力滑，不過已經摔了好幾次了，也沒有哭。我自由自在地在家里練習，不到半個月，就學會了。媽媽問我：“會了嗎？”我得意洋洋的說：“會！”媽媽說：“好啊，那就溜起來看看。”我說：“到我大顯身手的時候了。”媽媽看了我的精彩表演，也羨慕極了。
從溜旱冰的事情中，讓我深刻地了解了“只要不半途而廢，什么事情都能做成功”
我的課余生活作文400字 篇7
我的課余生活豐富多彩，上網，看電視，拍皮球，手工折紙，和小伙伴們玩木頭人……都是我的最愛，但我最最喜歡還是畫畫。
在我還上一年級的時候，我的同桌畫畫特別漂亮，而我的畫卻慘不忍睹。我鼓起勇氣向他請教，而他也總是很認真的教我。在他的影響和指點下，我的畫漸漸有了起色，有一次還被老師在課堂上表揚了，并且還參加了班級的畫展，得到了同學們的一致好評。我開心極了！從此，我便喜歡上了畫畫。
媽媽生日的那天，我左想右想，不知道該送她什么禮物好？后來便想，我何不自己動手畫幅畫送給她呢？于是，我便早早起來開始畫畫……媽媽起來做好早飯，喊我吃飯我都沒有聽到。到了晚上，爸爸訂了一個大大的生日蛋糕，還做了一桌好吃的飯菜，當爸爸為媽媽點上生日蠟燭時，我也拿出了早上為媽媽畫的畫——一大束鮮花，并為媽媽獻唱了生日快樂歌！媽媽超級感動，直夸我的畫畫得好，還說那是她收到的最好的生日禮物！
平日里，不管有多累，只要一提起畫畫，我立馬就元氣復活，來了精神。媽媽說要送我去培訓班學畫畫，我也希望能得到專業老師的指導，長大以后能成為一名出色的畫家。
我的課余生活作文400字 篇8
我的課余生活豐富多彩，有溜旱冰，有釣魚，還有捉螃蟹等等。其中釣龍蝦是我最愛的。
我和爸爸去河邊釣龍蝦，河水非常渾濁，我坐在一塊大石頭上面，爸爸坐在草地上。
我們就興致盎然地釣起龍蝦來。第一次我的誘餌被一只狡猾的龍蝦吃掉了。沒關系，我再繼續努力。第二次還沒釣上來，是因為我的線被龍蝦的大鉗子給剪掉了。我不禁感嘆道：“那大龍蝦實在太狡猾了。”爸爸鼓勵我說：“不要放棄，失敗是成功之母嘛。”第三次，我耐心地等著龍蝦上鉤，等了很久，當我幾乎將要放棄的時候，我突然感覺什么東西碰了我的釣繩一下。爸爸叫著說：“震震，龍蝦好像上鉤了！”我這才反應過來，趕忙拉起釣線，一看是一只龍蝦，可是很小。我想：“這是龍蝦被我的毅力感動了，自愿上鉤的啊。”我想把龍蝦甩下繩子，可不管怎么甩，那龍蝦就是不下來。我只好使出我的必殺技“旋風亂舞”，我轉了一會兒暈倒在地上，那小龍蝦終于也按耐不住我的“攻擊”，乖乖呆在了木桶里。我高興的對爸爸說：“我終于釣到龍蝦了。”
天色暗了，我和爸爸興高采烈地回家去了。通過這件事，我學到了一個道理：有志者，事竟成。
我的課余生活作文400字 篇9
我的課余生活
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我們期盼已久的下課鈴聲終于響起了，有人說下課鈴聲是世界上最好聽的歌，果不其然，從走廊往操場看下去，不少的同學正玩得歡呢。
我來到操場上，這邊的羽毛球賽比得正激烈呢，一開球，雙方選手都不甘示弱，一對一地打起球來。左方選手怒目圓睜地瞪著對方，活生生像一頭要發怒的獅子；而右方選手卻不以為然，他瞥了對方一眼，仿佛已經勝券在握了。幾個回合過后仍沒有分出勝負，成了平局。終于，我有幸加入了比賽，我的心里忐忑不安，心想：會不會輸？怎么辦？輸了豈不是很難看嗎？誒，只能智取，不能硬拼啊。我這樣想著，突然，天空中飛下來一個球，還好我反應快，朝對方回擊了過去。一旁的觀眾一直在為我們喊加油，我聽著更帶勁了。
比賽已經進入到了白熱化，我們的比分不相上下，糟糕！是個高球！我沒想太多，一躍而起，完美的接住了那個球，一旁的觀眾直叫好。又來了一個球，這可是個扣球的好機會，我盯著球，瞄準時機，跳上去打了那個球！耶！對方還沒來得及反應過來，球已經落地了。“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，我們戀戀不舍地回到了教室，心里還在想著剛才的球賽呢。
課余十分鐘是個愉快的十分鐘，在這十分鐘里，你可以去做你想做的事，放松心情。課余十分鐘，我會繼續等你……
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