【必備】我的課余生活作文匯總9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、扔沙包、下棋……我還喜歡游戲。今天，我在小桔燈玩了一場夾珠子的游戲，十分有趣！
比賽前，老師說了游戲規則：當音樂開始，第一名同學用筷子將珠子從盤子里夾入杯中，迅速地回到座位上，并且把筷子遞給第二位同學，以此類推。音樂結束，夾得多的隊為優勝隊。話音剛落，同學們興奮不已，還沒開始，一個個躍躍欲試。
音樂響起來了，很快就輪到了我。我一把拿過筷子，飛快地跑到盤子前，二話不說就向一顆綠色的珠子發起了進攻，可它像一條涂了潤滑油的小泥鰍，怎么也抓不到。我心想：好你個壞小子，看我不把你抓起來。我再一次向它進攻，可又失敗了。這時，我看見對手已夾起了一顆，心急如焚啊！于是，我把目標轉向一顆黑珠子。我輕輕一夾，就把它給夾了起來，心中一陣竊喜。我慢慢地把它運向杯子，只聽“撲通“一聲，珠子跳到了地上，我氣得大叫了起來，垂頭喪氣地走了下去。
同學們一個個地夾著彈珠……最后，我們隊只得了8分，輸得有點慘！但是，今天的這場游戲卻給我們帶來了許多的快樂！
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活是豐富多彩的，就像沙灘上那五顏六色的貝殼，絢麗多彩！
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們就像開了的洪水，涌出教室奔向操場，有的跳繩，有的打籃球，還有的在玩老鷹捉小雞的游戲……真是應有盡有！
而我有時候會去踢毽子，看書或是整理抽屜……不過我覺得最好玩的要數踢毽子和貓捉老鼠一百年了，你瞧，那個同學踢毽子踢得多好啊！只見那紅紅的毽子仿佛是一個乖巧的小孩陪伴在主人的身旁，旁邊的人正拍著手不停地喊道：“加油。加油。”回頭看看我，只能踢十幾個而已，這毽子在我這就好像淘氣的小孩，一會向前。一會兒向左，弄得我暈頭轉向，但是經過我不懈地努力，現在最多能踢42個了，毽子也成了我形影不離的好朋友。
貓捉老鼠一百年也很有趣！那貓用炯炯有神的眼睛正注視著我們我們心驚膽戰的小老鼠們，仿佛要把我們吞噬了。“貓”和“老鼠們”上躥下跳，‘貓“有點灰心，”小老鼠們“見了，立刻捏起了鼻子，扮起了鬼臉，笑著說：”呵呵，’貓‘你就別傷腦筋了，你是抓不到我們的，呵呵！“貓聽了十分氣憤，說：”我就不信抓不到你們。“”啊。“我們見了抱頭就跑。
這就是我的課余生活，豐富多彩，如果你們不服的話，就揮動你手中的筆寫出來吧！
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活，就像天上的云彩一樣多姿多彩。書法、唱歌、畫畫我都喜歡。要說我最喜歡做的事，那還得是釣魚。
星期六，爸爸帶著我去了池塘邊釣魚。我試好水深，調好浮標，勾好魚餌，胸有成竹地把魚竿甩到了瞄準的位置。接著開始“放哨”啦！我目不轉睛地緊盯著水面，生怕錯過一絲“風吹魚動”。等了很久，魚終于來了。水上的浮漂一上一下，但魚總是小心翼翼地不敢吃，始終不肯上鉤。又過了幾分鐘，魚大概覺得安全了。突然，浮漂被重重地拉了下去，我用力把魚竿往上提，一條渾身淌著水的大魚脫水而出。我再用力一甩，魚掉在草坪上，我急忙奔過去，用手按住魚身，大聲叫道：“爸爸，快！我釣到大魚了！”爸爸跑過來，豎起大拇指不停地稱贊，我的心里美滋滋的。
接下來，我換了魚料，又坐在池塘邊靜靜地等待魚兒再次上鉤。我看到了一條小魚，一會兒游到水上吐泡泡，一會兒游到水底下睡大覺，一會兒躲在荷葉下玩捉迷藏。看著看著，心想：我也好想變成一條小魚，自由自在地游來游去，跟著它們一起玩捉迷藏！想著想著，我都忘記了自己還在釣魚呢！于是，我趕緊提起魚竿一看，結果魚料都已經沒了。暮色悄悄降臨，我們只好依依不舍地離開池塘。
釣魚給我帶來了許多樂趣，它豐富了我的業余生活，更重要的是，使我懂得了一個深刻的道理：做任何事情都要堅持，功夫不負有心人。
我的課余生活作文 篇4
我的課余活動很豐富，有讀英語、有畫畫……但是我最喜歡的還是彈鋼琴。你們知道我為什么喜歡彈鋼琴嗎？讓我來告訴你們吧。
有一天，媽媽跟我說，她給我報了鋼琴，一開始我很緊張，到了那里，我發現我并不緊張，而是害怕。老師開始上課了，她教我彈了首簡單的曲子，我發現琴譜上那些黑黑的，像小蝌蚪一樣的音符，在老師的手底下竟然變成了一串串優美的旋律。看著老師這么嫻熟的手指，我想彈鋼琴應該很簡單的吧。可是當我彈的時候，我的手就像不聽使喚一樣，在琴鍵上亂彈，彈出來的根本就像噪音一樣。老師對我說：“不要急，慢慢來，學鋼琴要有恒心和耐心。”果然，我多彈了幾次，慢慢找到了感覺。時間過的很快，一會兒就下課了。在回家的路上，媽媽問我：“你喜歡彈琴嗎？”我說喜歡，因為以后我也想像老師一樣能彈出優美的曲子。
我通過彈鋼琴，學到了做一件事情要有耐心。這就是我，喜歡彈鋼琴的我，你們喜歡嗎？
我的課余生活作文 篇5
DIY是什么意思？它是我們同學口中很流行的詞語，意思就是自己動手做。至于我，卻對做各種面制食品情有獨鐘。
“我們開始和面吧！”只聽見媽媽在廚房中說道。只見媽媽從冰箱中拿出一大袋面粉和一袋紅糖，還有一杯剛燒好的熱水。
我先把白花花的面粉倒入碗里，倒的時候我連氣都不敢嘆一口，怕一呼氣我就變成一個“雪人”。然后把紅糖倒入另外一個碗里，把剛燒好的熱水倒進去，攪拌，直到紅糖完全化在熱水里。等紅糖水變涼之后，再一點兒一點兒把紅糖水倒進裝面粉的碗里，用做蛋糕用的攪拌器，讓面粉和紅糖水進行攪拌，直到變成紅糖面團，就可以開始做出你想要的形狀了！
接著，我拿出了一小塊的面團揉成球，再壓扁，用紅豆或綠豆來做他們的眼睛、嘴巴……看著這一個模樣，真是可愛極了！
突然，我想到了一個好主意，為什么不做一個我家的小兔子——布丁的形狀呢？說做就做。同樣，我先拿了兩個面團，分別把它們揉成圓形和扁圓形，然后拼在一起。這次我可不用紅豆或綠茶裝飾了，因為我家的'布丁，眼睛又大又黑，非常可愛，所以我決定用巧克力豆來做眼睛和嘴巴。我又從冰箱里拿出結塊的紅糖來當耳朵。尾巴我用面團揉成了一個小小的球粘上去就可以了，我的“小兔子”終于大功告成了。
媽媽問：“你做好了嗎？”我自信地回答道：“當然。”
媽媽把我做的面食小兔子放進鍋里油炸了，“呲——”小兔子“受傷了”，皮膚由白漸漸變黃，一面煎得差不多了，就翻個面，繼續煎，等兩面完全變成金黃色，就可以出鍋了，我迫不及待地先嘗了一口，啊！真甜，真好吃呀！
我的課余活動是愛做各種面食，非常期待你們來品嘗！
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，下跳棋，爬山，跑步。。。。。。可我最喜歡的是下跳棋，它可以讓我動腦子增加思維。
每天下午，做完作業，我和爸爸媽媽就一起下跳棋。我爸爸有個規定，必須讓我打敗媽媽，才能和爸爸下。因為爸爸是家里的跳棋王子唄。
我跟媽媽的比賽開始了。我信心十足，先把一個棋向左斜方走一步，媽媽不假思索跟著走。我的棋順利地跳到自己的陣營。媽媽的棋也都進了她的陣營。一看就是平局，上下不分啊！第二局，媽媽的棋越來越強，讓我往火坑里跳，我急的像熱鍋的螞蟻急轉。我靈機一動想出了好辦法，我把一個棋往后跳，媽媽覺得很奇怪，就先把一個棋進營了，正好和我意料中一樣，我連跳了，直進陣營。最終我獲勝了。
輪到我和爸爸下了，爸爸當然比媽媽還厲害，三兩下就要把我打倒了，我敗下陣來。
跳棋，不但豐富了我的課余生活，而且讓我的一家的生活多姿多彩。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，有跳繩，有扔沙包、有口風琴，還有外出郊游。但是我最喜歡的課余活動是藝術創作。
你知道嗎？我第一次接觸藝術是在3歲。那時，我在小班看見一塊小巧的兔子積木，然后畫了下來。老師看見了，馬上給大家看這張畫，這件事我可忘不了。我現在已經經歷過許多關于畫畫的事。記得那一次，大班的郊游，我們去西湖邊，可是我忘了帶相機了。吃完午飯，我發現杯子蛋糕包裝紙邊上的花紋是食品級顏料畫的，我想了想，用鉛筆在上面畫小花、畫小草，畫三潭印月……我畫出了這么多風景，心里可高興了。今天，我喜歡上了手工，尤其是那垃圾變寶的手法，剛剛還死氣沉沉的垃圾，現在是一個引人注目的寶貝啦！可是我為什么能將垃圾變寶呢？讓我來告訴你，我以前喜歡動手，而且每次放學回家我總是會做些手工呢！
通過生活中小小的藝術創作，我學會了兩個道理：1、好習慣要從小養起。2、只要有信心、勇氣和堅持心，沒有辦不到的事！
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活像衣著七彩橋，有滑冰啦，游泳啦，上興趣班啦，但是我最喜歡的是其中的踢毽子。
一天下午我看見一群大姐姐在輪流踢毽子他們一次踢三十多下呢，真是讓我刮目相看呀!我心想：我也要買一個毽子，回到家我就叫媽媽給我買拉個毽子，我買啦個毽子，我每天都練，我想那些哥哥姐姐一樣踢。先把毽子向空中輕輕的一投，然后用右腳一撇照準一踢這樣就行啦!我媽媽至從給我買啦毽子后我每天都練一個小時多，有時候還練得廢寢忘食呢。我第一天能踢一下，第二天能踢兩下，就這樣每天都比前一天踢類多，慢慢的我踢毽子就已經踢得越來越好，熟刮亂套。
有一次我和媽媽去廣場上踢毽子，她踢給我，我踢給她，就這樣這場“戰爭”就開始啦。我們在水泥地上踢來踢去，踢得滿頭大汗，毽子飛來飛去讓人看得眼花繚亂，我和媽媽踢得都不甘示弱，看來我們的技術還可以。今天我們可真開心。
我很喜歡踢毽子，慢慢地我一定會超過那些大哥哥，大姐姐，我要加油!
我的課余生活作文 篇9
每天下午，我回到家就做作業，做完作業有許多豐富多彩的課余生活等著我去做，比如：寫寫毛筆字、畫一下畫、溜冰，我還可以和媽媽一起做手工等等。但最令我高興，最令我難忘的，最令我激動的還是溜冰。
我做完作業來到溜冰場，先穿上溜冰鞋，再戴上護腳套，護手套，就彎著腰弓著腿向前滑去。我溜著溜著，速度越來越快，在飛奔中我一會兒倒背著雙手像一個高傲的公主，一會兒展開雙手像一只快活的小鳥，在自由的飛翔。沒有人打擾，沒有人說話。此時我的世界里只有風和我，風似乎在對我說：“咱們比賽吧。”我點點頭開始了和風的比賽。
我們倆你追我趕，互不相讓就這樣我滑它跑。我覺得超過了風一點，臉上出現了一個笑，那是一個得意的笑，那是一個可愛的笑，那是一個充滿天真的笑。我笑呀笑，不停的笑，不停地和它一起滑，一起跑。我滑呀滑，滑累了，剛休息一下就感覺風領先了大半圈，我連忙站起來，鼓起勇氣往前沖，終于快追上了，爸爸一下拉住了我的手，讓我從夢幻中醒來，爸爸說：“咱們回家吧。”我只好放棄了今天的比賽。
回家的路上，爸爸騎著飛快的電瓶車，風呼呼的刮在我的臉上，我仿佛又聽見風在對我說：“明天再來比賽，我等著你。”我笑著點點頭。
我的課余生活多有趣，多精彩！我喜歡我的課余生活。
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