課余生活作文(集錦15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的課余生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課余生活作文1
我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書，喜歡打羽毛球，還喜歡打乒乓球，下象棋等等，但我最喜歡騎自行車。開始學騎自行車時，為了保持平衡，我先坐在自行車上，兩腳一蹬地，一步一步往前滑行，但是滑行距離很短。為了讓我能更快地長距離保持平衡騎行，我和爸爸在一段緩坡上，從上往下沖坡。爸爸在后面扶著我，練習了一段時間后，我漸漸有了平衡感，可以自己騎行一段距離了。經(jīng)過幾次大膽的練習，我終于會騎自行車了，很有成就感，特意請媽媽到樓下看我騎自行車。騎上自行車，我就迫不及待地準備在媽媽面前大顯身手。正當我騎得不亦樂乎時，前面突然出現(xiàn)一只小狗，在慌忙躲避中我不小心摔倒了，好疼啊！我忍著疼又站了起來，繼續(xù)練習，練了一上午，功夫不負有心人，我的平衡感越來越好，能騎較長時間不摔跤了。雖然在練習的過程中我摔了好幾次，屁股都摔疼了。
可媽媽在一旁一直鼓勵我：堅持就是勝利，熟能生巧。后來，我不知疲倦地騎著，一直起到肚子餓了才回家，中飯吃得格外香，爸爸媽媽都笑了。后來我經(jīng)常約同學和小伙伴一起騎自行車出去玩，寶塔河濱江公園的紅色專用自行車車道上，留下我很多快樂的笑聲。沿途我能看青山綠水，花草樹木；有時還能看見成群結隊的爺爺奶奶組成的自行車車友隊在路上騎行，他們開心快樂，充滿活力。騎自行車不僅能強身健體，而且還能讓我們出行更方便，綠色環(huán)保無污染，重要的是能給我?guī)砗芏嗫鞓贰Ｎ覑垓T自行車，騎自行車就像和風一起自由奔跑，感覺真好！
課余生活作文2
我的課余生活就是唱歌!
每當下課的時候，我就會和小伙伴們不約而同地來到教室外唱歌。大家在歌聲中找到快樂,找到友誼.
有一天，老師教我們唱歌，我興奮極了。老師教我們唱<<藍精靈>>，可是，我有一處老出錯，總是跑調，惹得不少同學笑話我，我更是羞得面紅耳赤。于是，我下定決心一定要唱好這首歌。這時，老師似乎看出了我的心思;對我說：“萬事開頭難，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。嗯?”我想了想，對老師點了點頭。老師將我唱錯的地方又教了一遍，我自己反復練習，我旁邊的同學湊過來，誠懇地說：“來，我們倆來練習!”我和同學你一遍，我一遍，遇到高音部分想放棄時，同學對我說：“不要放棄，堅持就是勝利。”聽了同學的話，我認真學習高音部分，終于把這首《藍精靈》唱會了。
這次，我更是從唱歌中獲得了快樂，知道了任何事不能半途而廢。
課余生活作文3
今天秋高氣爽、萬里無云。我和爸爸媽媽一起去朋友家的柿子樹上摘柿子。山上的柿子樹上結滿了沉甸甸的柿子，像一盞盞紅紅的小燈籠掛在枝頭。
你們一定想不到我們是用什么摘的？是用竹桿，因為柿子樹太高了。你們可能在想圓圓的竹桿怎么能來摘柿子呢？這樣想的同學就大錯特錯了，因為我們把竹桿的頭上用斧頭砍成了像小剪刀的樣子。開始摘柿子了，紅紅的水柿子想想味道就甜呢！我第一次摘柿子就比媽媽厲害多了，瞄準一個大柿子，用竹桿在樹枝上一扭，一個柿子就卡在竹桿上下來了，很安全根本不會掉。我嘗了一個成熟的水柿子味道比想象中還要甜！
課余生活作文4
丁零零，下課了。同學們像小鳥一樣飛出教室。本來冷冷清清的操場，一下子就變得熱鬧起來了。
在操場上，同學們有的玩跳繩、有的玩丟手絹、有的玩老鷹捉小雞，還有的玩跳皮筋……而我們卻不同，我們最愛玩的游戲是丟沙包。我和劉子文還有葉子凡一組，劉政博、馬超、和李世驕一組。我們要比賽，只要接住對方扔過來的沙包就算一分，最后看哪個組得分最多就算勝利。比賽開始了，由劉子文先發(fā)‘球’，他一個失手，沙包被馬超接住了。我們先丟了一分。第二次輪到葉子凡發(fā)‘球’，只見他使勁一扔，正好打中了李世驕，他們也丟了一分。就這樣你來我往，我們組以5比3的分數(shù)勝利了。
正在大家玩得熱火朝天的時候，上課鈴打響了，我們只好安安靜靜地走進教室，操場又恢復了平靜。我們的課間生活真是精彩啊！
課余生活作文5
下課了，同學們像小鳥一樣涌出了教室。這時，黃老師宣布咱們班玩一個游戲，叫掰手腕。黃老師話音剛落，同學們有的興奮不已，有的一蹦三尺高，尤其是我，更是躍躍欲試。
比賽開始了，李和真和王慶豪閃亮登場。王慶豪嬉皮笑臉的，好像心里在想：我一定會贏的。李和真面無表情，一副胸有成竹的樣子。黃老師一聲令下，只見李和真不費吹灰之力就把王慶豪打敗了，剛才的嬉皮笑臉不見了，只有衣服垂頭喪氣的樣子，同學們給他們鼓起掌來。
輪到聶笑聰和魏凱文大顯身手了。聶笑聰擺出衣服很帥的樣子，逗得我們哈哈直笑。餓時，魏凱文說：“聶笑聰，你可不要輸?shù)锰珣K哦。”只見聶笑聰使出了洪荒之力，魏凱文的臉都皺成了一團。最后，魏凱文居然被聶笑聰打敗了，這時聶笑聰笑著說：“看你還得瑟不。”魏凱文不服要再來一局，可惜這一局魏凱文還是被聶笑聰拿下了。
這一輪的選手是黃老師和李幸瑋，李幸瑋大搖大擺地走上講臺，黃老師對他說：“我可不會手下留情哦。”結果不出意料，黃老師輕而易舉地就把李幸瑋打敗了。又來一局，他們換了另一只手，結果李幸瑋居然把黃老師打敗了。黃老師告訴我們說李幸瑋一直在掐她，我心想這是多么不公平。
最后一局，是兩位班長對決，這下同學們有好戲看了。她們很友好的先握了握手。然后黃老師一聲令下，張暢暢使出了吃奶的力氣，最后居然是王思雯贏了，兩位班長又來了一局，不過這一局還是王思雯贏了。
我們的課余活動真豐富，從這件事情中我學到了做任何事情都要去認真對待才能得到自己想要的結果。
課余生活作文6
我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫畫、跑步、騎自行車……我最喜歡的是看書。因為看書可以讓我們學到更多的知識，也可以了解到一些名人的作品。
我的書架有許多書，比如成語書、作文書、童話書……有空我就會拿出一本坐在小板凳上專心致志地看起來，有的時候看得太入迷了，就算廢寢忘食也要把這本書看完。記得以前我一點也不喜看書，覺得書里面密密麻麻的字讓我覺得心煩意亂、枯燥無味！媽媽就耐心對我說：“你要學著看書，書里面有很多各種各樣的知識讓你學，對你以后寫作文有很大的幫助。”于是，媽媽給我買了一套《馬小跳》全集書讓我看，感覺挺有趣的，我就安安靜靜地看了起來，里面的故事讓我深深地著迷，有時也會哈哈大笑，有時甚至覺得我就是里面活潑可愛的主人公。因為這本有趣的書也讓我漸漸地喜歡上了看書。現(xiàn)在書就像我的好朋友，天天跟我分享它的快樂。
我愛看書，它是我獲得知識的源泉！
課余生活作文7
我在課余的時間最喜歡做的就是溜冰。
我在溜冰的時候，技術非常的高超，但我也是一步步練成的。剛開始的時候，我連站都站不穩(wěn)，需要妹妹和媽媽扶住，但我還是控制不住方向，往前往后的，最后，摔了個四腳朝天。不過，經(jīng)過了多次的練習，多次的失敗、摔倒，甚至有時候擦破了皮、流出了血，我才練出能一步一步地滑行了，于是我的努力終于沒有白費，最后，我終于得到了辛苦的回報—學會溜冰，而且也非常厲害哦。
溜冰，讓我找到了快樂;溜冰，讓我學會了堅強和永不放棄的精神。溜冰也是陪伴我的好朋友。
課余生活作文8
我的課余生活豐富多彩，比如：打羽毛球、圍棋、畫畫……但我卻對打羽毛球情有獨鐘。
說起打羽毛球我就手舞足蹈，因為打羽毛球是我最喜歡的運動。開始打羽毛球了，我準備的材料有球拍、有羽毛球、還有球網(wǎng)，做完了準備工作，我就跟何文杰打起了羽毛球。他和我的水平差不多。第一個球我贏了，他就說：“別高興得太早，我下一個球一定會贏你！”第二個球他贏了，他又說：“都說了第二個球我會贏吧！”我就說：“切，我一定會贏你的。”最后我終于贏了！我非常的高興。
打羽毛球不僅可以讓我快樂，還可以鍛煉身體和自信心，我非常喜歡打羽毛球！
課余生活作文9
我的課余生活多姿多彩，豐富無比，有時彈琴，有時畫畫，有時看書……當然，我最喜歡的一項活動就是看書，因為它讓我認識了很多字，讓我懂得了更多知識。
記得一個星期六的上午，我和媽媽一起到新華書店去看書，突然，我看見一本名字叫《中國兒童百科全書話說歷史》。這本書也很貴，我想：這本書這么貴，內容也一定很豐富，很好看。于是，我就打開這本書看了起來，果然如我所料，里面的內容精彩極了。于是，我就打算把這本書買下來。我就跑去問媽媽：“媽媽，我能把這本書買下來嗎？”媽媽回答說：“只要你聽話，媽媽就給你買。”我說：“好的。”于是，我就每天按時完成作業(yè)，練琴。后來，媽媽給我買了這本書，我每天都要看這本書，我看完這本書才依依不舍地把書放進書柜里。
我喜歡讀書，因為它讓我遨游了知識的海洋。
課余生活作文10
我們的課余生活如云彩一樣多姿多彩。騎車、玩植物大戰(zhàn)僵尸、跳繩我都很喜歡，龍其是植物大戰(zhàn)僵尸。
首先，先分組，然后，“植物”擺好陣形，“僵尸”就奮不感顧身地沖上來。“植物”每勝利一關就會有一個新的植物，僵尸也會越來越厲害，植物還可以合體呢！每打爆boss就會有一個獎杯。
我當僵尸的`時候就會出奇形怪狀的僵尸，“植物”也會有千奇百怪的模樣。每次我當?shù)慕┦偸桥艿煤芸欤范甲凡簧希霈F(xiàn)僵尸的次數(shù)也很多，就算2：1也招架不住呢！
植物大戰(zhàn)僵尸真好玩！
課余生活作文11
起大家的課余生活，那一定是多姿多彩，豐富有趣吧?在我的課余生活中，我最喜歡做的事就是——彈鋼琴。
周末里，媽媽給我報了一個鋼琴班。剛開始，我還嫌彈鋼琴太枯燥了，不是練指法就是練曲子片段，一點新意都沒有，心里很是排斥。可是，不知不覺，我開始慢慢地喜歡上了彈鋼琴，特別是當自己順利地彈完一首曲子時，就感覺很有成就。從此，鋼琴就成為了我的好朋友。
記得有一次，我和同學鬧了矛盾，我越想越委屈，便彈起琴來。不知怎么了，我陶醉在美妙的琴聲中，心里的怒氣也越來越小。一首曲子彈完后，我的委屈被拋到了九霄云外，已經(jīng)完全不生氣了。原來鋼琴還可以化解矛盾啊!
這就是我的課余生活，大家也來說說自己的課余生活吧!
課余生活作文12
我的課余生活是五彩繽紛的，有人喜歡彈琴，有人喜歡畫畫，還有人喜歡集郵，至于我卻對打羽毛球有興趣。
為什么我喜歡打羽毛球呢？那還得從我小時候說起。又一次，我見到隔壁哥哥和他的媽媽在打，就問媽媽這是什么？媽媽告訴我，這個東西叫羽毛球。媽媽從家里拿了兩個拍子和一個羽毛球，她給邊給我拍子邊說：“如果你有興趣的話就試試吧，很簡單的。”只見媽媽把羽毛球往上一扔，快到她頭頂是用拍子使勁一拍，拍的好遠好遠。我兩個手自覺地拍了起來，說：“媽媽好棒哦！如果我能像媽媽那樣的話，那就更好啦！~~”“你來試試。”媽媽眼睛里有相信我的感覺，可我覺得我更本就打不成。
第一次我把羽毛球往前面扔了，媽媽笑了說：“你是在扔羽毛球吧！不是打羽毛球。”我心里憋一股氣，眼直瞪瞪的看著羽毛球，嘴里還嘟嚷著：“小羽毛球，讓你不聽話，看我怎么教訓你，哼！”
第二次，我往上扔了，但是……羽毛球不見了，我東找找西找找，怎么也找不到。突然，我踩到了一個東西，我撿起來一看，咦！這不是“走丟”的羽毛球嗎？原來它就在我的腳后面，哎，我打個羽毛球為什么就這么難，不像媽媽說的很簡單。我好想放棄呀！可是，看著哥哥他們打的這么好，我也不舍得呀！
有一天，tata邀請我去打羽毛球，我看見她打的很好，我就學著她的動作，學了好多次。我終于能打好了，有時還能發(fā)出啾――啾的聲音，我真開心我學會了。
現(xiàn)在，我對打羽毛球都迷了。中午一回家，如果有空我會忍不住拿起羽毛球。晚上，是我打羽毛球的最佳時刻，有時候都忘了吃晚飯了。
課余生活作文13
我的課余生活是豐富多彩的，有時讀課外書，有時騎自行車，有時玩輪滑，有時下棋……，在這些課余活動中，我最喜歡下棋。
我會下的棋有軍棋、象棋、圍棋、五子棋、跳棋。在家里我經(jīng)常和爸爸、媽媽一起下軍旗或是五子棋。我和爸爸下軍旗時，有時我的開局很好，可最后還是輸給爸爸，這是我就會和爸爸生氣地說：“這局不算”。媽媽就對我說：“不要喪氣，要贏得起，輸?shù)闷稹薄Ｔ趮寢尩毓膭钕挛业钠逅嚥粩噙M步，有時下五子棋我還贏過爸爸、媽媽呢。圍棋他們就更是我的手下敗將了，因為我是爸爸、媽媽的圍棋老師。
下棋不僅鍛煉了我的智力和意志，而且還使我從中明白了許多道理——干什么事，只要認真、仔細，做到“勝不驕，敗不餒”，就一定能成功，正因為如此，我深深愛上了下棋，它已經(jīng)成為我課余生活不可缺少的一部分。
課余生活作文14
“叮鈴鈴——”下課了，教室里立刻就開了鍋，同學立刻歡呼雀躍著出了教室，“嚇”的老師把下課了三個字咽了回去，便走出了教室......
有的同學留在了教室，看看書，討論討論新鮮事，而我和幾個同學飛快的沖到了操場，剛才還靜悄悄的操場上一下子人聲鼎沸了，女生們有的在歡快地跳繩，有的在比賽踢毽子。“哈!我又贏了!”嗯?這聲音是從哪兒傳出來的?我朝那里望去，原來是一群同學在打籃球賽，我們班的一群同學跑過去，“我們能加入嗎?”“好啊，正好我們還需要一隊!”
很快比賽就開始了，由我們共同決定的裁判拿著球，隊員們眼神充滿了焦急。口哨響了，籃球被拋到了上空。李書涵同學搶到球，她像離弦的箭似得飛快跑到了籃板前，用最大的力氣一躍將籃球扔進了籃框。我們隊中響起了一陣陣的掌聲，還時不時響起熱血沸騰的尖叫聲。接著，嘟”清脆的口哨聲又響了，裁判發(fā)球，李書涵傳給了馮澤陽，別看馮澤陽長得比較很矮，但速度極快，而且投籃姿勢非常標準，能三步上籃，而且還能搶籃板，可謂是鐵人攬三強!說著他就出手了，就像一個小精靈在筐下蹦來蹦去，第一次沒投中，籃球掉了下來。對手開始消耗馮澤陽的體力，隊長我看著這樣不行，便沖過去斷球。可對方隊的同學如閃電般闖進內線，趙子涵左擋右防可怎么也防不住，我便也沖過去斷球。可剛到他那地方球又到了另一個同學那里，唉!調虎離山之計!我們真是自嘆不如。可比賽還得繼續(xù)，我只能硬著頭皮去搶斷，好在天無絕人之路，我搶斷了一次他們傳球，正當我準備突進時，看見李書涵在一個點上，我瞅了一邊沒人，便傳了過去，那叫一個快，李書涵看見了我，猶如餓虎撲食過來，接住了我傳的球，一個大灌籃，“進了!”經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗后，對方以6比5失敗告終。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們有說有笑的跑了回去，等待著老師來上課，操場很快又恢復了寧靜。
課余生活作文15
星期六，我做完了作業(yè)，怪無聊的，就去找爺爺來“殺”幾盤象棋。
爺爺對我說：“你不能耍賴啊!我會把你殺個片甲不留，決不手下留情!”
我想：我下棋可是經(jīng)驗豐富，爺爺氣勢那么高，只怕被我只狡猾的“狐貍”給殺死了!
開戰(zhàn)了。我先飛“相”防止“帥”被殺死。爺爺不甘示弱，來了個“平中炮”，對我的“兵”虎視眈眈，想炸死“兵”之后將軍。我把“馬”一跳，保住“兵”，局勢又穩(wěn)定了。爺爺用手托著下巴，恨不得天外飛來一枚導彈，把我手下的兵兵將將全部炸死。爺爺上了“士”，想防御到位之后大規(guī)模進攻。這時，我想到一條可以勝利的一條妙計。我向右平“炮”給“車”讓一條路。爺爺以為我要去守河，沒在意，便平了“炮”。我又把“車”平過來，爺爺才不理，沖了他的“卒”。而爺爺沖的“卒”正對著我的“炮口”，只要我一“開炮”，“卒”必死無疑。可我真正的目的是要把爺爺?shù)摹败嚒睔⒌簟Ｓ谑俏覜_“兵”，想讓爺爺用“卒”吃掉我的“兵”，這樣，我一拿“炮”炸過去，“車”就被我干掉了。果然，不出我所料，爺爺沒識破我的陰謀，用“卒”吃了我的“兵”。我一“開炮”，“車”死翹翹了。爺爺急了，趕緊下“士”，我大聲喊：“將軍!”，便把“炮”對準“象”轟了過去。爺爺忙上“將”，而我守候在自己國內的“車”，壓到“馬”上，一聲“將軍”，爺爺?shù)摹皩ⅰ北槐锼懒恕?/p>
我對爺爺說：“你被我打敗了。你不是說要把我殺個片甲不留嗎?”
爺爺聽了，笑起來了，爺爺對我的棋藝表示夸贊。我多了一點經(jīng)驗，提高了一點棋藝。