我的課余生活作文范文11篇
篇1：我的課余生活
我的課余生活豐富多彩，有下象棋、跆拳道、看書(shū)、拼積木、打撲克等等。可我最喜歡的卻是練跆拳道。
我是在一本書(shū)看到練習(xí)跆拳道的好處與作用，一下子勾起對(duì)它的濃厚興趣。正好到一年級(jí)暑假時(shí)候，我立即報(bào)了一個(gè)跆拳道班。剛開(kāi)始，練的是基本動(dòng)作，我?guī)缀醪毁M(fèi)力就能做到。但慢慢的，動(dòng)作越來(lái)越難了，正踢動(dòng)作腳要踢到頭頂那么高，有時(shí)為了一個(gè)動(dòng)作要反復(fù)練一個(gè)星期。有些時(shí)候，我真的覺(jué)得我實(shí)在難以做到，有些灰心，但教練好像知道我們心思，常鼓勵(lì)我們說(shuō)：“只要努力，就沒(méi)有做不到的事情。”于是，我天天堅(jiān)持體能訓(xùn)練和課程練習(xí)，動(dòng)作變得更規(guī)范，身體也變得更強(qiáng)壯，媽媽時(shí)常開(kāi)玩笑地說(shuō)：“東東，你好像長(zhǎng)肌肉了耶。”
通過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，我從跆拳道白帶晉升到黃綠帶，中途，還被評(píng)過(guò)道館優(yōu)秀學(xué)員。不過(guò)，最讓我開(kāi)心的是，我懂得了禮儀、廉恥、忍耐、百折不屈的跆拳道精神。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)跆拳道，拿到黑帶是我的目標(biāo)！
這就是我的課余生活，雖累可卻讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
篇2：多彩的課余生活
自從我上了小學(xué)以后，我的課余生活變得越來(lái)越豐富多彩了！比如，可以在花園里寫(xiě)生，可以在家里幫助媽媽做家務(wù)和學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，每當(dāng)清脆的下課鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣跑向操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，有的在跳高；有的在跑步；有的在跳遠(yuǎn)和踢足球；有的在和同學(xué)們聊天。但是我最喜歡的還是在教室里畫(huà)著我最喜歡的畫(huà)，因?yàn)槲腋杏X(jué)畫(huà)畫(huà)可以把我所有的煩惱全忘掉！給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我以后在童年里留個(gè)美好的回憶。
在家里，我可以幫助媽媽洗衣服，洗碗，盛飯，拿筷子等等。我最喜歡的是幫助媽媽洗衣服，因?yàn)閶寢層袝r(shí)候會(huì)這樣獎(jiǎng)勵(lì)我：她會(huì)偷偷地把五十元錢(qián)放進(jìn)要洗的褲子和衣服口袋里，我洗著洗著會(huì)有一個(gè)大大的意外，所以我才喜歡洗衣服哩。
我的課余生活真豐富多彩呀！可以給我這么多樂(lè)趣，有些課余生活可以讓我心里樂(lè)的像怒放的鮮花！
篇3：我的課余生活——跳房子
我的課余生活豐富多彩。尤其是跳房子，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)。
每次做完作業(yè)，我都會(huì)和媽媽一起玩跳房子的游戲。媽媽是跳房子高手！她一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒雙腳跳，輕巧地在格子間來(lái)回跳動(dòng)，就像靈活的松鼠在樹(shù)叢之間穿梭。每一次，她都能輕而易舉地連過(guò)好幾關(guān)，把我羨慕得直豎大拇指。名師出高徒，我是媽媽的嫡親弟子，水平自然也不會(huì)差。輪到我了，我學(xué)著媽媽的樣子，先把毽子扔在第一格。然后小心翼翼地跳過(guò)第一格。接著，又順利地跳過(guò)了好幾格。就這樣，我輕輕松松地拿下了第一關(guān)。有了第一關(guān)的熱身，第二關(guān)，我的動(dòng)作熟練起來(lái)了，速度也越來(lái)越快，媽媽也在一旁拍手夸我：“跳得很好！加油！”就在我認(rèn)為自己大功告成的時(shí)候，媽媽大叫道：“你踩到線(xiàn)了！”我低頭一看：哎，左腳踩在了邊線(xiàn)上。我的腳一點(diǎn)不給我面子，這一局又只能甘拜下風(fēng)咯！雖然，我從來(lái)沒(méi)贏(yíng)過(guò)媽媽?zhuān)牵谝淮未蔚挠螒蛑校殷w會(huì)到了進(jìn)步的快樂(lè)。我相信只要自己不斷練習(xí)，總有一天會(huì)把媽媽打敗的。
跳房子豐富了我的生活，也讓我懂得了——只有不斷努力，才能成功！
篇4：我的課余生活
我的課余生活十分豐富，多得像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，跳街舞、練書(shū)法、畫(huà)素描、學(xué)數(shù)奧、打羽毛球……但是我最喜歡的就是跳街舞。
小時(shí)候我常常站在跳舞機(jī)前看大哥哥、大姐姐跳街舞，覺(jué)得他們跳起來(lái)好帥呀！我也常常想象著自己能像他們一樣酷酷地舞動(dòng)。上學(xué)期，媽媽幫我找到了一個(gè)很棒的舞蹈培訓(xùn)班，終于圓了我的街舞夢(mèng)。
記得第一次跳街舞時(shí)，我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)室內(nèi)，只見(jiàn)屋子的一面墻上都是明亮而光滑的大鏡子，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)害羞的我。帶著緊張又興奮的心情，我見(jiàn)到了小敏老師，第一眼就喜歡上了這個(gè)親切得像大姐姐一樣的老師。她先放音樂(lè)，讓我們跟著音樂(lè)的節(jié)奏搖擺，時(shí)而舒緩，時(shí)而緊張的音樂(lè)一下子就把我?guī)肓松衿娴奈璧甘澜纾∶衾蠋煶錆M(mǎn)活力的示范，更是讓我整個(gè)人熱情滿(mǎn)滿(mǎn)。當(dāng)我遇到難度高的動(dòng)作時(shí)，我總感覺(jué)手腳不太協(xié)調(diào)，整個(gè)人不自然，小敏老師也會(huì)下來(lái)“察看民情”。我十分緊張，心跳個(gè)不停。老師似乎看出了我的小緊張，會(huì)輕拍我的肩膀，說(shuō)：“不要緊，慢慢來(lái)，放松調(diào)整一下就可以了，你行的！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我緊張的心情稍稍放松了一些，說(shuō)來(lái)也奇怪，人一放松，動(dòng)作也隨之跳得協(xié)調(diào)好看了。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多又酷又帥的舞蹈，還參加過(guò)很多次公演了。跳街舞既鍛煉了我的身體，又放松了我的心情，讓我增強(qiáng)了自信，使我的課余生活變得五彩斑斕！
篇5：我的課余生活
如果說(shuō)課堂是純潔的白云，那課余就是絢麗的彩霞；如果說(shuō)課堂是涓涓溪流，那課余便是奔騰的大江。沒(méi)錯(cuò)，課堂是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模彩侵匾模珜?duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，豐富的課余生活卻能沖洗心中的緊張和煩惱，還原童真的歡樂(lè)。
說(shuō)起課余生活，不得不讓人想起了我們北塔小學(xué)課間大活動(dòng)里那扣人心弦的接力賽。隨著一聲吶喊，比賽開(kāi)始了。十人一隊(duì)，我排在后面。我用力傾出身子，探出腦袋，用雷達(dá)般的眼睛快速掃視。啊！對(duì)手都那么強(qiáng)。心里不時(shí)緊張了幾分。只見(jiàn)他們健步如飛，雙手緊握，雙臂默契的上下擺動(dòng)，雙腳也有節(jié)奏地彈跳著。啦啦隊(duì)也在一旁扯著嗓門(mén)大聲吶喊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著選手。我剛回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)下一個(gè)接棒的就是我。看著前方向我飛奔過(guò)來(lái)的同學(xué)，心里堆積已久的興奮和緊張立刻涌上心頭。十米……五米……，接力棒離我越來(lái)越近，我忍不住全身發(fā)抖了。正當(dāng)我接棒時(shí)，"啪"的一聲，手一滑，接力棒不爭(zhēng)氣的'掉在地。這時(shí)的我，腦袋一片空白。我手忙腳亂地拾起接力棒，大步向前跨。可是，明顯我己落后。當(dāng)我到終點(diǎn)時(shí)，只見(jiàn)隊(duì)友早已彎腰探出身子，皺著眉頭在焦急地等待著。當(dāng)我回歸隊(duì)伍時(shí)，臉?biāo)⒌囊幌录t了。我知道，自己一時(shí)的緊張拖累了全班。
第二輪比賽時(shí)，我吸取了上一次的教訓(xùn)。在千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，我聚精會(huì)神地盯準(zhǔn)目標(biāo)，伸手接過(guò)棒。耶！我在心中默默喝彩。好樣的！奪過(guò)接力棒的我便如離弦之箭飛速前進(jìn)，心中只有一個(gè)信念——奔跑。耳畔不時(shí)傳來(lái)啦啦隊(duì)排山倒海的尖叫與吶喊。通過(guò)齊心協(xié)力的配和，最終，我們贏(yíng)得了勝利。勝利的歡樂(lè)聲與喝彩聲不停地在操場(chǎng)上回蕩。
課余生活，我為你喝彩，你讓我收獲了快樂(lè)，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
篇6：我的課余生活
課余生活就像一本趣味盎然的故事書(shū)，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有香有色！
要說(shuō)我的課余生活可豐富了，書(shū)中記錄的故事有：養(yǎng)小金魚(yú)和小烏龜；閱讀羅爾德·達(dá)爾的作品《女巫》，學(xué)唱歌曲《拇指姑娘》等等。我最喜歡的還是喂養(yǎng)小金魚(yú)和小烏龜。
每回周末和爸爸一起去逛農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，我總是站在賣(mài)金魚(yú)地方，久久舍不得離開(kāi)。今天也不例外！一到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，我就直奔賣(mài)金魚(yú)的地方。哇，今天魚(yú)缸里的金魚(yú)好多呀！有的眼睛大大的、有的全身長(zhǎng)滿(mǎn)金燦燦的魚(yú)鱗、有的尾巴像把大扇子似的、還有的張著大嘴巴，吐著一個(gè)個(gè)水泡泡，真惹人喜愛(ài)。要是這些可愛(ài)的小金魚(yú)，我都可以帶回家，那該多好！瞧！魚(yú)缸里最顯眼的就是那條布滿(mǎn)紅鱗的身子，白色尾巴的小家伙，它正搖著那與眾不同的尾巴，穿梭在伙伴們之間，看它那一搖一擺的樣子，可神氣了！“爸爸，爸爸，我好喜觀(guān)它！我能把它帶回家嗎？”我扯著爸爸的衣袖不停地請(qǐng)求著。最后，爸爸同意了。我趕緊把可愛(ài)的“小金”撈了上來(lái)。
咦！它想干什么呢？這時(shí)金魚(yú)缸旁邊的盆中一只身穿綠衣裳的烏龜吸引了我的眼球。只見(jiàn)它在正沿著盆壁慢悠悠地往上，爬了好幾次也沒(méi)能爬上來(lái)，可它還是很努力的往上爬。我忍不住地把它從盆里拿了出來(lái)。它就用小爪子掙脫著，把我的手弄得癢癢的。小烏龜真有意思！后來(lái)“小龜”也被我?guī)Щ亓思摇?/p>
回家后，我找來(lái)一個(gè)大魚(yú)缸和一個(gè)小魚(yú)缸，倒入不同量的水，各放入幾塊小石子，再把小金魚(yú)和小烏龜小心翼翼地放進(jìn)魚(yú)缸里。看著“小金”快活地游來(lái)游去，仿佛很喜歡這個(gè)“家”似的，我心里可高興了！“小龜”在自己的家中爬來(lái)爬去，好像一點(diǎn)兒也不陌生。我取了兩粒魚(yú)食，放入“小金”的家中，它馬上從水底浮了上來(lái)，張大嘴巴，瞪著眼睛，一口就把魚(yú)食吞了下去。輪到“小龜”時(shí)，我把痩肉放下去時(shí)，“小龜”還是老樣子慢悠悠比爬過(guò)去，慢吞吞地吃痩肉。
小金和小龜陪伴我度過(guò)了美好的課余時(shí)光。它們每天都書(shū)寫(xiě)著不同的故事，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！
篇7：我的課余生活
我的課余生活豐富多彩。學(xué)校里和同學(xué)們做游戲、打球、參加課程超市。家里練書(shū)法、騎自行車(chē)，時(shí)常和媽媽學(xué)做菜。每件事我都做得津津有味。
這兩天，我喜歡上了包餃子。媽媽買(mǎi)來(lái)餃子皮、五花肉、蔥。她把肉切成小塊放在砧板上，用刀飛快地剁起來(lái)。一會(huì)兒功夫，肉成了沫。我看著挺容易，也學(xué)著媽媽的樣子剁了起來(lái)，不過(guò)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間手就酸了。這讓我明白了一個(gè)道理，任何看上去容易的事情，做起來(lái)并不一定容易。
餃子皮像一張張小圓餅一樣，整齊地碼在一起。我學(xué)媽媽的樣子拈起一張薄薄的餃子皮，放在左手心里，中間點(diǎn)一滴水，用手指均勻地抹開(kāi)。放上肉餡，把兩邊的皮合在一起捏幾下，一個(gè)餃子包好了。我照著這樣的工序做了好幾個(gè)餃子。餃子像一個(gè)個(gè)金元寶躺在盤(pán)子里。媽媽燒開(kāi)水煮，餃子熟了以后，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地從鍋底浮了上來(lái)。吃著自己包的餃子特別美味。
這就是我的課余生活之一，還有其它好多豐富多彩的課余生活，每一件都能讓我學(xué)到課外知識(shí)，每一件都令我難忘，我愛(ài)我的課余生活。
篇8：我的課余生活
說(shuō)到課余生活，我猜你們會(huì)有各種各樣的想法，不過(guò)我最喜歡的是旅行了。暑假里，我就跟媽媽一起去景寧游玩了。
一到麗水景寧，我們就參加了各種奇怪而有趣的游戲，第一個(gè)游戲是“臉吃餅干”，游戲規(guī)則是把餅干放在自己的額頭上，再不停地抖動(dòng)著肌肉，努力把餅干吃進(jìn)嘴巴里。一聲響亮的“開(kāi)始”后，我馬上把餅干放在額頭上，像抽筋一樣抖動(dòng)著眉毛，一會(huì)兒把緊鎖著眉頭，一會(huì)兒開(kāi)心地把眉毛舒展起來(lái)，但這枚小小的餅干像一個(gè)十分調(diào)皮的小娃娃，像滑滑梯一樣滑了下去，一直落到了地上，我失敗了。不過(guò)我在心里給自己打了打氣，又去挑戰(zhàn)了。這一次我不停地?fù)Q表情，快到嘴巴上方了，我趁人沒(méi)有注意，用舌頭把餅干吃進(jìn)去。最后獲得第二名的“榮譽(yù)”，不過(guò)是倒數(shù)的。
第二個(gè)小游戲，是和大人一起玩的“夾心餅干”游戲。我和媽媽是兩片餅干，夾心就是一個(gè)易爆的大氣球，我們要想辦法把氣球運(yùn)到終點(diǎn)。前面的人，有些背靠著背，有些面對(duì)面抱著，但是這“夾心”最后還是爆了。看著他們的慘狀，我的心緊張得蹦蹦直跳。輪到我和媽媽上場(chǎng)了，我們選用的是背靠背運(yùn)球法，我和媽媽小心翼翼地貼著球一步一步往前挪，我的心里很忐忑：這球會(huì)不會(huì)一擠壓就爆了？一不小心不用力會(huì)不會(huì)飄走？我們這挪動(dòng)的速度是不是太慢了？
然而我回頭一看，對(duì)手還在起點(diǎn)，沒(méi)有開(kāi)始走呢！我的心里樂(lè)開(kāi)了花，像蝸牛一樣慢悠悠地往前挪。最后，我得了又得了個(gè)第二名，這次可不是倒數(shù)的呢。
除了游戲，景區(qū)還有很多有意思的活動(dòng)呢。晚上，我們參加了篝火晚會(huì)，我穿上了少數(shù)民族的服裝，圍著篝火跳舞呢。
這次旅游給我留下了深刻的印象，這就是我的課余生活！
篇9：課余生活
我的課余生活豐富多彩，像萬(wàn)花筒一樣，有做手工、滑輪滑、唱歌、下棋、游泳等，其中，我最喜歡的就是游泳了。
每當(dāng)來(lái)到游泳館，我都非常興奮，每次我都是迫不及待地跳入游泳池。這時(shí)候，所有的煩惱好像都一掃而光，我在水中就像一條歡快的小魚(yú)一樣游來(lái)游去。
有一次我來(lái)到游泳館，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)潛泳。教練告訴我：“學(xué)潛泳得先讓自己沉到水底，想沉到水底，必須把嘴里的氣吐完，不然是沉不到水底的。”我一聽(tīng)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，就趕快試了一次，結(jié)果一點(diǎn)兒也沒(méi)潛下去，我的心情有點(diǎn)兒郁悶。這時(shí)候，教練鼓勵(lì)我，說(shuō)只要堅(jiān)持，別急躁，就一定能學(xué)會(huì)。教練說(shuō)完給我做了一遍示范：先把頭沉到水里，再用蛙泳的泳姿使勁兒往水底游，同時(shí)還要把嘴里的氣吐出來(lái)，這才是潛泳的正確動(dòng)作。看完之后我心里想：這次，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！
我牢牢記住教練的話(huà)，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。終于，我潛到了水底，學(xué)會(huì)了潛泳。在水下潛泳的感覺(jué)很奇妙，能看到很多人的腳，連游泳池底的花紋也看得一清二楚呢！
這次學(xué)潛泳，不僅豐富了我的課余生活，還培養(yǎng)了我的耐心、磨煉了我的意志，讓我明白了世上無(wú)難事只怕有心人的道理。
篇10：我的課余生活——跳繩
我的課余生活多姿多彩，有畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、看書(shū)、還有彈琴，其中我最喜歡的是跳繩。
一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我去樓下跳繩。只見(jiàn)她的步子一點(diǎn)也不亂，又蹦又跳的，靈活得像只小燕子，一會(huì)兒跳到這邊，一會(huì)兒跳到那邊，讓人看得眼花繚亂，她還會(huì)單腿跳、雙手交叉跳、向后翻甩雙腳跳，只聽(tīng)繩子在空中”嗖嗖”直響。
我也不甘示弱，拿起繩子跳了起來(lái)，我用力將繩子一甩，糟糕！繩子勾到腳了，差點(diǎn)摔了一跤，我拿起繩子再接著跳，這次又甩到了手臂上，痛得我哇哇大叫，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)“失敗是成功之母，要相信自己，做任何事都要堅(jiān)持到底才會(huì)成功，手腳要保持平衡，你先一下一下跳，熟練就會(huì)快起來(lái)的。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，果然這次比之前跳地好了，手腳也很快成為了好朋友，我跳地更起勁了。
跳繩使我的課余生活更豐富多彩了，它不僅可以鍛煉身體，還可以增強(qiáng)體魄，也從中讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情只要有恒心，就一定會(huì)成功！
篇11：我的課余生活
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩：下五子棋、打羽毛球、跳繩……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的還是當(dāng)“小老師”啦。
“丁零零……”上課了，我快步走進(jìn)“教室”。“同學(xué)們”——毛毛熊、絨絨兔、花花狗已經(jīng)坐好安靜地等著我了。我用嚴(yán)厲的眼神環(huán)視四周：“請(qǐng)大家靜息。”接著我走下“講臺(tái)”察看一番，然后用清脆的語(yǔ)調(diào)喊了一聲：“坐直。”“孩子們”異口同聲地回應(yīng)：“一二。”看著大家目不轉(zhuǎn)睛的樣子，我心里啊，美滋滋的！在一次次快樂(lè)的“課堂教學(xué)”中，我的粉筆字也從中進(jìn)步了不少，我每天都要求自己工工整整地寫(xiě)好每一次板書(shū)。
除此之外，我在“課堂上”還經(jīng)常為“學(xué)生們”朗讀老師讓預(yù)習(xí)和背誦的內(nèi)容。一天晚上，為了能一字不差地讀好一篇文章，我是不厭其煩地讀，讀得滾瓜爛熟，并且熟記其中的要點(diǎn)重點(diǎn)，當(dāng)時(shí)就可以試著背誦下來(lái)。就這樣，我讀和寫(xiě)的能力都得到了提高，在得到家人的肯定和表?yè)P(yáng)后，我當(dāng)然更是樂(lè)此不疲地堅(jiān)持著這項(xiàng)課余活動(dòng)啦！
爸爸看到我這么認(rèn)真負(fù)責(zé)地“講課”，就專(zhuān)門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)擴(kuò)音器，為的是讓我有模有樣地做好“本職工作”。我拿著擴(kuò)音器，高興得比吃了蜜糖還甜，抱著爸爸一個(gè)勁兒地說(shuō)：“謝謝”！當(dāng)時(shí)，我暗下決心：從此以后，我一定要更認(rèn)真地“講好每節(jié)課”，以更高水平寫(xiě)好板書(shū)。所以，“講課”對(duì)我來(lái)說(shuō)真是既充滿(mǎn)了樂(lè)趣，又增加了自信。
我的課余生活雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿(mǎn)了童趣。最重要的是，我從中體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦，我決心，長(zhǎng)大做一名既負(fù)責(zé)任又有愛(ài)心的好老師！
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