我的煩惱作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文1
有這樣一群人，在父母的嘴里，那就是神一樣的存在，而我們和他們比完敗！也正是這一群人給我帶來了無限的煩惱。
一天我正在看電視，看得正精彩時，媽媽走了過來說：“你看看你，就知道看電視！你再看看樓上的小暢，有做不完的題！”“那又怎樣？她是她，我是我，她也就英語比我好點兒！”我不服氣地懟了回去。“人家知道努力，你成績比人家高多少？啊！”話音未落，我突然摔門而出。
我漫無目的地走在街上，剛發芽的新葉隨風舞動，蝴蝶、蜜蜂也被吸引來了。以前我最喜歡這種生機勃勃的場景，但現在無心觀賞，風一吹就好像回到了寒冷的.冬天，冷得讓人發顫。天空被烏云涂上了灰色，想起母親的話我就覺得煩心。天氣好像和我心有靈犀一般，在“轟-隆-隆”雷聲的伴奏下，下起了傾盆大雨。蝴蝶和蜜蜂們早已不見蹤影，我也趕緊把帽子戴上狼狽的地跑回了家。
雖說沒淋濕多少，但我的心情卻伴隨著這場雨而糟糕透頂。回到家，母親問我去哪了。我賭氣地不理她，把自己鎖在了房間。無意間，我看見了一本書《別人家的孩子為什么比你優秀》，我那本來就沒消的怒火，一下子燒的巔峰，我生氣地把書扔到了床底下。
就這樣不知不覺間，我和她一下午都沒說話。晚上，我躺在床上，翻來覆去地睡不著。突然門開了，我立馬把眼睛閉上，只聽見那熟悉的聲音在嘆氣，媽媽輕輕地踮起腳尖走過來，輕輕地幫我把被子蓋好，又輕輕地離開了，一切都是輕輕的。門關上了，我的雙眼早已沾滿淚花，我的思緒也久久不能平復……
別人家的孩子是不是比我好，我的煩惱在那一刻好像被忘掉。
我的煩惱作文2
每個人都需要學習，而學的好壞程度也是不同的。在這方面我有個大煩惱，就是——學習。
爸爸媽媽對我的成績要求意向很高。有時，我考了96·5分，媽媽還說我不夠努力。“看看人家考94的多好呀！”我有點糊涂了，96·5和94到底哪個高？有時，我考了92、這個成績確實不太理想。可爸爸媽媽總喜歡攀比，一會兒和96的比，一會兒和98的比。我相信每個同學都不喜歡比、被說、被罵。我生氣了，說：“那人家還有考80的呀！”媽媽不以為然，說道：“你要和好的比，這樣才能進步，你是個好學生呀！”這個道理大家都懂，但大人們業績成績不好了，我們把它比來比去的，也會不開心呀！有時候，我真想把好學生這個“桂冠”拿掉！有一次，我考了86分，我花容失色。你可要知道我們家的“潛規則”：考90分一下，沒收100元；考100分，獎勵100元。這次，我考了86分，可真有“好日子”過了。一到家，爸爸就滿臉帶笑地對我說：“阿貝，考了多少分呀？”我結結巴巴地說：“8……86、”爸爸頓時晴轉大雨，又使出了他的“口沫橫飛”。“啊？86？你要氣死我呀？怎么才考這么點分數……”我只能像小雞般的低著頭，坐在椅子上。接著，他不僅沒收了各種“寶貝”，還沒收了我的'手機。Oh，no！這不公平啊！為什么人家爸爸媽媽不會這樣，為什么他們都有手機、電腦、平板……有時候，我會抱怨生活，還會窩在被子里嚎啕大哭……
寫了那么多，我的心情也好多了。希望天下的父母都不要把自己孩子的分數、名次，排第一位，你們應該多關心關心孩子的心里、身體健康、學習過程、道德品格……
我的煩惱作文3
“小小少年，很少煩惱，眼往四周陽照……“不知不覺中，那個煩惱很少的孩子已離我越來越遠，不知什么時候起，煩惱開始寸步不離的伴在我身旁，這次周記的題目，讓我一見便有了無限感慨。
好親切的題目！這是我心中第一個想法。煩惱，他從上初中起甚至上初中前就糾纏著我，像霧，像雨，像風，死死地盯著我不放，已成為家常便飯。作業，考試，練習都會帶來煩惱，它們毫不留情地向我襲來，無數的.“已知““求證“”證明““解答”在前方虎視眈眈。
已知：1，現在已是北京時間二十三點整。2，還剩三張試卷，四頁數學題和三篇作文。求：繼續還是睡覺？分析：不許睡，不做作業？有沒有想過老師明天會如何對待？中午不該去玩的吧？反駁：可我還是個孩子，哪有不玩之理？我首先是個孩子，然后才是學生，對否？批改：快寫作業，別墨跡，你首先是個學生，然后才是個孩子，而且是個聽話的，長大了的孩子。批改人：老師。訂正：繼續做吧，學海無涯，回頭也望不到岸啊！證明：我不想長大，不要長大。
已知：去年的衣服穿不下了。解：我的個子長高了。證明：我在長大。批改：光長個子，不長腦子。批改人：父母。解得：我不想長大，卻不得不長大。
已知：每天八節課，一周七天，一學期二十周，看過的書與練習冊多達數十本。求：我學到了什么？解：學到了寫作，解方程，讀英文……證明：并未浪費光陰。批改：我不畏長大，我直面成長。批改人：成熟的自己
以上可得：少年必遇愁，懼愁愁更愁，直面愁不懼愁，方能識愁而勝愁！
我的煩惱作文4
無憂無慮？！呵呵，根本不存在的！沒有人能逃出煩惱的手掌心！
古人云：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。明朗的少年也會有不少藏在心中的煩惱，煩惱總是亂如麻繩，當你想要理清它時，它卻打上了一個又一個的“死結”。
初夏的某一天，我剛從“琴”的手里竄出來，老媽又急促地催我回去聽網課，我一路小跑，急匆匆往家趕。此時的天，像一個會變臉的調皮孩子，原本藍藍的天卻突然被黑色的“小綿羊”給蓋住了，雷公公不知受了什么刺激，猛然給自己就是一個大巴掌，把我耳朵都給震壞了嘍，我見情況不妙便加快了腳步，眼看就要到家門口了，嘩嘩嘩……大雨傾盆而至，我閃身到家已是渾身濕漉漉的了。媽媽早已等得不耐煩了，此時，網課已進行過半，我馬不停蹄開始聽網課、打筆記、回答老師的問題，還有課后練……一頓操作下來已經是疲憊不堪。此時外邊的'雨也停了，我伸了個大懶腰，望向窗外，不遠處的天空隱隱約約出現了一道美麗的彩虹，終于可以輕松一下了。
這時媽媽走過來，關切地說：“聽完課了吧？好，真棒！吃完飯去休息會兒吧！”聽到這本以為是好事兒，媽媽轉身離開之時似乎又想起點什么，補充道：“哦，對了，你數學學得不好，你爸又給你請了個老師，你吃完飯就快點去補課吧！”
聽完，我的下巴都要掉地上了，唉！學就學唄。
到了老師家，老師很和善，與我親切地聊起天來，隨之而來的輕松愉快的心情，不再感覺拘謹和郁悶了。老師的教法很獨特，原本枯燥的數學知識被老師講得繪聲繪色，整個學習氛圍都歡快了起來，他用心講，我專心聽，越聽越想聽，不知不覺兩個小時很快就過去了，甚至有一種意猶未盡的感覺。
朋友，你還在苦惱，想絞盡腦汁的打開這“結”嗎？那么，試試用另一種方法和思路，也許就自然解開了這個“死結”，依然是古人的話：船到橋頭自然直；柳暗花明又一村啊！
我的煩惱作文5
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了每天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向，我奮力的寫啊寫啊，可作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀。老師在催促著，家長在監督著，我盡管很認真得對待學習，但其實我恨學習，學習枯燥、乏味，讓我苦不堪言。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。現在的我凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就和現在的'我一樣，凡事都應有自己的主見，不能時時都依賴父母，我也該獨立了，也該學著自制、并在壓力中不斷調整自己，漸漸成長了。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
我的煩惱作文6
大人們常說：“少年不識愁滋味。”可是他們不知作為少年的我們同樣也有許多煩惱。
步入青春期的我，脾氣越來越陰晴不定，常常會因為一件小事而亂發脾氣，甚至有時還會沖媽媽大發牢騷。但每當發完脾氣后，我都懊悔無比，后悔自己因為一件小事而對從小關心我、愛護我的媽媽發脾氣。因此，亂發脾氣這件事成為了我的煩惱之一。
但如果和我的另一個煩惱相比，亂發脾氣這個煩惱小得“不值一提”，因為我亂發脾氣這個煩惱是可以控制的.，但面對我的另一個煩惱，我便“敗下陣”來。
小時候的我非常喜歡吃甜的和硬的東西，例如瓜子啦，糖果啦……因此蛀了不少牙齒，那時的我還特別喜歡嗑瓜子，因此這更是“雪上加霜”，給我的牙齒帶來了不少的“傷害”。
有一次吃晚飯，我突然感覺到我有一顆牙齒準備離開自己的“崗位”，可害怕疼痛的我堅決不許它離開，十幾天后，它還是離開了我。但是我卻慘了，因為我曾對它的苦苦挽留，導致它現在還很“怕”我，都不想再長出來了。我欲哭無淚，以前為了防止被同學嘲笑，笑起來也是那種古時候大家閨秀的那種“笑不露齒”，或者是用手捂著嘴巴，生怕被同學們看見之后問我：“你牙齒怎么啦？”那時，我真想找個地縫鉆進去，這樣，就可以不用回答這個讓我尷尬了這么多年的問題了。
對于我的牙齒，我也曾想挽救它，但最后我終于放棄了掙扎，親戚看到之后都說：“這牙齒不太好補啊！”每次聽到這句話，我一天的好心情全沒了，心塞塞，卻又不能說什么。
唉，也不知道這個煩惱要伴隨我到什么時候。
我的煩惱作文7
煩惱煩惱，真的是太煩了。
六月，在這個即將畢業的季節里，我們這些六年級的學生真的是煩惱太多了。成對的作業壓得我喘不過氣，煩人的招生考試接踵而來，還有爸媽的嘮叨……
就說作業吧。在學校里，學校讓訂購的卷子多的'數不勝數，如：《名校直通車》《期末沖刺100分》《20xx年小學升學必備》……再加上數學老師和語文老師讓我們買的《校考必備考前沖刺46天》《同步奧數》等等。而家庭作業嘛，放心老師絕對不會讓你“失望”的。讓你閑著？那是絕！對！不！可！能！于是乎，當你補完課回到寢室后會發現，幾乎全寢室的人都在“挑燈夜寫”“奮筆疾書”。結果，第二天要回家時都變成了“國寶大熊貓”。
回到家，爸媽也不放過，成天嘮叨“你現在努力呀，你已經是六年級的學生”“你要考上一個好學校，不要給爸媽丟臉呀”“你要爭氣呀，爸媽的希望都在你身上了”……煩人煩人，真的是太煩了，煩的我頭昏腦大，這還要人活不活呀，煩，煩，煩……
接下來，煩人的招生考試開始了。而考了幾所學校后，不免有的人興高采烈，有的人垂頭喪氣。老師嚴厲的目光，爸媽期待的神情常在眼前浮現，唉，別嘆氣，繼續努力吧，奮斗吧。可是，最難考的學校還在后面，于是我們就要時刻保持緊張感，每天就要像將要離弦的箭一樣，把每根神經繃得緊緊的。努力學習吧，加油，考上一個好學校，讓家長開心，讓老師欣慰！
唉，人生這么多煩惱這該如何應對？想來還是用微笑面對吧，這樣煩惱才能煙消云散，云霧散去將會是晴天！
我的煩惱作文8
我想成為展翅高飛的雄鷹，事實卻是籠子里的小鳥；我想成為波濤洶涌的大海，事實卻是即將干涸的河流；我想成為遼闊無邊的草原，事實卻是一顆孤零零的草苗。
我在學習上基本沒什么煩惱，但在藝術課別上，我的煩惱可就多了。
音樂課上，老師規定每個人都要登臺唱歌，按學號排，我是5號，每個學期都很快到我唱。每到這時候，我頭都快大了。我并不懼登臺表演，但我唱的跟個公鴨嗓子似的，天生的五音不全。媽媽還調侃過我說：“你唱的歌都可以和周杰倫相比了。”
聽的我恨不得地上有條縫讓我鉆進去。所以我現在唱歌已經改成英文歌了，反正他們也聽不懂，哈哈。
音樂課還是其次，美術課才是我的“災難。”我這時恨不得哪位老師高抬貴手，把美術課給挪用了。
美術課上，老師要求用鋁線做一個框架。我頓時懵逼了，怎么辦，表示寶寶完全沒聽懂，哪位大神來救我。我的內心發出哀怨的怒吼。
我費盡心思，盡量按著老師的`要求來，最終卻做出了一個歪扭扭的框架。恰好我的同桌是一個美術高材生，做出來的框架跟老師一模一樣，甚至比老師還要完美些。看看同桌的，看看自己的，我不禁羞愧地低下了通紅的臉，真是一個天上一個地下。看看周圍的同學，興高采烈的，手中的工藝品美輪美奐。我哀嘆一聲，趴在桌子上，沒臉見人了。
也許是我天生沒有美術細胞，我從小到大，美術老師對我的夸獎不過五指之數，可能我的細胞都在學習上吧。
真是應了李煜在《虞美人》中的那句話，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”煩惱啊，煩惱，你幾時才和我拜拜呢？
我的煩惱作文9
煩惱人人有，只是各不同。我也有一個大大的煩惱——粗心大意，這家伙可害苦我了。
我經常犯的錯誤有：數學看錯數字，抄錯題，忘記寫答句；英語忘記加“s”，沒看清時態；語文更是錯字連篇。更過分的是測驗能漏整整一大題。因為粗心大意，在家里，我是爸爸媽媽嘮叨的對象；在學校里，我是老師頻繁提醒的“馬虎王”。
有一次，數學期末考試。拿到試卷，我一看題目，心里就樂開了花，這點事兒，小菜一碟，早把老師的千叮萬囑扔到火星上去了。三下五除二，沒費吹灰之力就解決了戰斗。我自認為百分之百正確，沒檢查就交了卷。我還為我的'瀟灑得意忘形呢。可是等考卷發下來，我傻眼了，竟然只有區區80分！考卷上還有鮮紅的的兩個字：“漏題”！拿著試卷，我是欲哭無淚。老師分析完試卷后，讓我們訂正錯題，漏題罰抄。同學們飛快地寫起來，不一會就有好多同學交了作業回家了。可我要抄一題，訂正一題，做起來很慢，眼巴巴地看著同學一個個回家了，心里著急死了。可是沒辦法，不寫完就不能回家。好不容易寫完了，教室里只剩下我一個人。
回家后，媽媽問我為什么這么晚才回家，我就把試卷拿給媽媽看，媽媽照例批評了我幾句后，憂心忡忡地說：“你看看，這道題為什么沒做？又粗心了吧？你要是再這樣粗心漏題，以后怎么辦啊！”我羞愧地低下了頭。“唉，你看我要是不粗心大意的話就是90分了，可惜啊！”“自己好好想想。”媽媽就不再理我，讓我自己面壁思過。
看著自己的試卷，我陷入深想，從一年級開始，粗心大意就一直糾纏著我，到現在也沒有辦法甩掉，我出的差錯可以用火車裝了。我好希望自己能改掉身上的壞毛病，成為一名優秀的，沒煩惱的學生啊！
我的煩惱作文10
“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。”處于豆蔻年華的我們本應是無憂無慮，自由自在的。可成長和煩惱卻是永遠成正比的，成長越快，擁有的煩惱就越多――不必說考試成績不那么理想，也不必說同學的嘲笑，朋友的誤會，就光是父母的嘮叨就已經夠我煩幾個月了。而且越長大，煩惱也越來越沉重，直壓得我喘不過氣來。
我總覺得現在的我生活、學習好累，好煩。原本的三門功課一下驟然增加到了七門，門門算入總分。而且競爭對手也更多了，稍不留心，就會退后幾十名甚至上百名，可媽媽最看重的就是這個。
說實話，我也很想考第一，可考第一真有像您所說的那么簡單嗎？
在我的記憶中，您總是說：“考試簡單、考試簡單，就是你學習不認真。”可在我心中，考試就是很難的，您感覺很簡單，那是因為年齡問題，您掌握的知識比我多得多。您要知道，同學們都在努力，我也有對手呀！如果大家都有爭第一的想法，那您說考第一容易嗎？您的要求不要太高，這樣我的壓力會很大的！
身為一名語文課代表的我，每個星期一早晨總是忙的不可開交。先是把四個小組的周記收齊，然后交到老師辦公室。可氣人的是，每次總有那么幾個人臨時抱佛腳，不斷傳來”等一下！”，”再等一下”的喊叫聲。一早上，光收周記就花費不少時間，更何況還要收齊其他的`作業，一早上就那么點時間，怎么夠呢。
當課代表除了收發作業外，還要每天去問作業，布置家作等。干得不好了，又怕被老師訓；有些時候，既有被老師訓，又要得罪同學。唉，當課代表真累！
還有，我是個愛美的姑娘，可我長得不算高，每當聽到有的同學被人戲稱為”矮冬瓜”，”豆芽菜”時，我總會對那些比我高出半截的女生羨慕不已……
以上是我的煩惱，同齡的你們，有同感嗎？
我的煩惱作文11
生活充滿了色彩繽紛的陽光，然而煩惱也在悄悄的來臨，生活上，學習上，與朋友交往上等等。說起煩惱，我不由自主地想起……
數學這門科目對于我來說就像天書一般聽不懂學不會，上課也常常開小車。所以讓我的數學成績一落千丈。因此我對數學考試非常敏感。每當別人拿著自己自己滿意的分數得意洋洋，而我卻是那幾十分只能望洋興嘆。
每當我想好好學習數學時，而老師講課讓我似懂非懂。只能傻呆呆的望著寫滿數字的黑板。每次數學作業看從簡單的題目卻讓我做的亂七八糟的，一個一個又一個鮮紅的大叉深深的印在我的腦海當中。每次數學老師講比較難一點的題目，數學老師很細心的.講解。數學老師怕我們理解不透還會再講解一遍可是對于我來說就如同天書一般聽不懂，學不會。
前幾天數學考試了，當試卷發下來讓我們做時，有些題目我連看都看不懂該怎么答卷。叮!叮!叮!下課了考試結束了。可是我還有幾題沒寫呢，已經要交卷了，無可奈何只好去交卷了。當試卷發下來時我驚呆了就連劉苗苗等很多人的分數都在我之上我該怎么辦?語文課時高老師又點名批評了我，當時我的頭一直低著不敢去看高老師我的心里酸溜溜的不是滋味。回到家中又被爸爸批評，說完我整天只知道看電視到處去玩不好好學習。當天晚上我看著試卷上一個又一個鮮紅的大紅叉，淚花在眼眶中打著滾最后還是留下來了。
當我下定決心要好好學習為此我還特地買了一份數學試卷，可是上面有好多題目我都不會，雖然有答案但不知是如何的來的，去問老師吧又不敢沒這個膽子，去問同學吧，然而他們會說這題如何如何的簡單，如果次數問多了她們則會沒有好氣的說不會。天哪!我該怎么辦，誰來幫幫我。
有首歌歌詞是“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶”你可知小小少年也會有煩惱。
我的煩惱作文12
如果說小時候的時代是粉紅色，那么，成長的時候就是紫色，雖然算漂亮，卻有著許多憂傷煩惱。
每天，我們在學校連筆都不能離開手，聽著老師在講臺上捧著書，樂此不疲地講解。這不，又有一位同學題目做錯了，被老師罵了好久，回座位的時候眼睛紅紅的，委屈的嘟著嘴。當然，我也不例外，這種煩惱也經常發生。
回到家還不能休息，還要拼命復習。“啪！”的一聲，一張試卷印入你的眼簾，只見媽媽雙手插腰，生氣地說：“你承諾過會考到95分以上，這是怎么回事？”我愣了愣，說：“我說的`是90分以上。”“閉嘴！”媽媽用不準反抗的口吻說：“我說95就95！”“媽，你怎么能這么無理取鬧？”媽媽驚異地看著我，回過神來，扇了我一巴掌，怒罵道：“你還敢頂嘴，你知不知道你再這樣下去別人會超過你的，你知不知道鄰居家的小孩多優秀，你……”
為什么大人可以無理要求，不講道理呢？為什么無論我們再怎么努力也駁得不了大人一絲歡心？為什么大人永遠把“別人家的孩子”掛在嘴邊？學習上的煩惱什么時候才能離我而去呢？
每當我坐在書桌前寫練習時，我是多么希望變成一只小鳥飛出去，不受作業的禁制。每當我聽到媽媽在夸別人家的孩子時，我是多么想沖過去，大聲說：“為什么我的優秀你看不到？”每當老師在批評我作業做錯時，我是多么想告訴他，我已經很努力了。
當然 ，哪怕煩惱越來越多，委屈也越來越多，我也絕不會服輸。因為我堅信，一只微不足道的小鳥終將通過努力而成為鳳凰。
我的煩惱作文13
“暈死了，暈死了，誰給我塊豆腐，讓我磕死得了!”這已經是發燒的第三天了，小自習課上，我終于忍受不住了。
上課時，我的頭像是夾娃娃機里的娃娃一樣，頭不聽我使喚，暈暈乎乎，頭疼欲裂，就像撞墻。“程三一，你來回答這個問題。”老師如雷貫耳的聲音傳了過來，我只好軟綿綿地站了起來，嘴巴剛想回答問題，老師大吼一聲：“病殃殃的，什么樣子，給我站后面去。”我無辜地站到了后面。
這下可好了，現在，頭重腳輕，渾身輕飄飄的，有種暈車的感覺，我的腳不由自主跳起了“踢踏舞”。在我忍不住時，頭無意中碰了一下后黑板，這一碰使我清醒了過來，但疼痛已彌漫到了第二節課。第一天的“風暴”就這樣完了，但別急，后面還有更令人煩惱的。
晚上，我在床上翻來覆去，心里一片空白，理應是該進入休眠，但我總感覺頭周圍有數億個火藥，又感覺臉越來越大，力不從心，我打算翻個身子趕緊睡著，就不這么難受了。就在此時，“啪”的一聲，我落到了地上，這一聲我今生都不可能再忘，足以輕松震響樓道聲控燈的威力。
體育課時，老師不在，變化莫測的體育委員微微一笑，連蹦帶跳跑到我的'面前，他認真地說：“為了世界的和平，為了中國的強盛，為了青少年的……最后，我決定，咱們來一次八百米的友誼比賽，我要來一個笨鳥先飛。”說著，他已經飛出去了。我只好無奈地跟著“體育狂人”跑了起來，到了第五圈，我已經是用著生命力跑著“青春”。好在，“青春”總是很短暫，不一會兒，下課了，我也“癱”了。
如果可以，我寧肯不要我那“天才”的智商和“帥氣”的臉，也不要感冒，因為它實在是太痛苦了。
我的煩惱作文14
人生不可能是一帆風順的，每個人都會有煩惱，而同學們總愛給我起綽號，這就是我最大的煩惱。
因為我姓俞，所以從幼兒園到現在，不知道得了多少個關于魚的綽號，如：魚排、清蒸魚、紅燒魚、酸菜魚……唉，這些綽號的“發行者”們不知道有多少的創意，而這些綽號就像是“攔路虎”，我就像一位闖關的勇士，等待著我來解決它們。而有時，這些“攔路虎”們都自動地跳到我的面前，要和我開戰呢！
有一次，在一堂綜勞課上，老師讓我們講PPT，當一位同學的PPT打出的字是“魚和美食”的時候，我看到十幾位同學都在面帶惡笑，在朝我眨眼睛，我立刻明白，十幾只“惡虎”又要朝我“發動進攻”。于是，一場沒有硝煙的戰爭打響了。
首先，他們朝我“發動”進攻，PPT上花花綠綠的`關于魚的美食，基本都成了我的“專利”，“哎呀，這是你的親戚呀！”“哎！我最愛吃‘魚’啦！”一大堆老師所謂的“廢話”，就像海嘯一樣，排山倒海的向我涌來。我試圖關上他們的嘴，但沒有辦法，他們的嘴仍然在滔滔不絕地發表著他們“精彩的‘演講’”。唉！這一仗，還是敗給了他們。
還有一次，我們在上《漁歌子》這一課的時候，不知道是哪個頑皮蛋，把《漁歌子》改成了“俞鴿子”，“這是什么種類的鴿子呀！”唉，同學們的想象力，超出你的想象。
當然，我不可能讓這些“攔路虎”們猖狂下去，我在尋找如何解決這些“攔路虎”的辦法。我真想好好“治理”一下他們，但是，我好像賈魯治理黃河一樣，越治事越多，唉！但是，我想，正義終將會戰勝邪惡的，我一定可以治好他們的！
唉！這些綽號，真讓我煩惱呀！
我的煩惱作文15
煩惱就如一道數學難題，讓人不知從何下手。但只要認真地去分析，就一定會弄清楚，弄明白的。從而，也就會把煩惱拋到九霄云外去了。我的煩惱——地理總是聽不懂，學不會。
進入初中生活，和小學生活截然不同。其中，有一科讓我最頭疼，最煩惱的——地理課要學會地理課，我覺得是一件比登山還難的事情。但是別人卻是輕而易舉的就學會了！為什么我不行？
記得在第七周的星期二上午的第三節是地理課！這堂課——我們學習東南亞。首先，老師叫我們讀一下有關東南亞的知識。然后，結合書本做《陽光學業評價》有關東南亞的.練習。我一翻開書，看到那些陌生的練習題，額頭上的兩道眉毛瞬間鄒起了個“川”字。感嘆道：“不會做啊！怎么辦？”絞盡腦汁的在想辦法。想啊想。直到老師說停筆了！我還沒有做出來。老師講后面的內容我也沒認真去聽。直到下課了，我一直在抓狂。一直想，為什么我就是學不會地理？是我不夠認真去聽課嗎？不是！是我不喜歡學地理嗎？也不是！我很愛地理課，因為從地理里我能學到很多知識！
終于，我知道我為什么學不會地理了！——1、學新課時，沒做好預習的準備。2、沒學會看地圖。3、遇到有些不會的，沒聽懂的。不敢去問老師。然后就得過且過了等等。我想，確實是這樣子！在以后的日子里，我要把這些通通弄明白。而且，我還知道在電視里有一臺關于“地理中國”的節目。里面的內容都是關于地理知識的，我應該多去看看，這樣我對地理的知識就能更加深入的了解了。我相信，在以后的地理課上我也能輕而易舉的學會的！
煩惱，不會一輩子都困擾我們。只要方法得當，它便會消失得無影無蹤的！
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