我的煩惱作文精華（15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的煩惱作文1
人人都有各自的煩惱，而作為學生的我們也有自己煩心的事。我的夢想是在合唱隊學會所謂的方法與能力，而我的煩惱，正式夢想的相反——還沒學會唱歌的方法。
每當放學鈴聲響起，來自不同班級的合唱隊員奔赴合唱訓練基地，明晃晃的燈照亮著訓練室，一排排書包整齊的.放在窗臺邊，一疊疊譜子放在鋼琴旁。作為音樂愛好者，我總懷著快樂與期待來到這里，可內心也被緊張充斥著……
自從小學畢業，我以特長生考入省實。可我卻發現，中學的“方法”與小學的大不一樣，我只能努力地學習著，改進著。
訓練開始了，老師的指尖流出了一段又一段音階，我們開始練聲。我做了幾個深呼吸，又深吸一口氣，用手撐著腰部，確保用氣的正常，可是聲音放出來似乎與身邊的學姐不太一樣，學姐的聲音清晰、充實，而我的聲音卻有點虛，有氣無力的，好似包在喉嚨中，出不來。我十分沮喪的想：唉，我的方法好像又不對了，怎么辦？我是不是應該再改進一下……
老師仿佛看出了我的心聲，他停下來，做了幾個示范動作，又說：“你們唱歌時，舌頭、舌根不要動得太厲害，想想嘔吐的感覺，要用腰、用氣息，把聲音位置唱高，這樣你的聲音才會放出來！”我的心情似乎好一點了，練聲繼續著，我試著到達老師的要求，努力又努力，我的聲音終于大了一些。可是，吐字又不清晰了，我的心情壞到了低谷，但也只能不斷地修改自己的演唱方式，但總與設想中的差那么一點。在練習新譜時，我維持著練聲的狀態，依然“有一聲又沒一聲”地練著，盡管有學姐的幫助，但我卻覺得自己的聲音沒達到心目中理想的狀態，我在美妙的曲子中一次又一次的努力著……
每個人都有煩惱，或許煩惱讓我們有了更加努力的方向，煩惱讓我們的生活變得更加豐富多彩吧。“沒能很好掌握歌唱的技巧”是我的一大煩惱，真希望有一天我能夠戰勝它！
我的煩惱作文2
我已經學鋼琴四年左右，但我挺久以前就厭煩了學琴。
最初，我對學琴是有興趣的，那美妙聲音在指尖下，如清澈的泉水輕快地流淌但現在卻十分討厭鋼琴。我并不是“三分鐘熱度”，我能堅持練習，但是憑心說，一天中學鋼琴的一小時是我最最不好挨的時光！
當我每天向窗外遠眺，都會聯想自己在陽光明媚的地方與朋友自由自在的玩耍，那樣一切煩惱都會被我拋掉但這只是我的幻想，我又被老師的聲音拉回了現實，又不得不彈起了自己十分厭煩的曲子我開始打心眼里討厭鋼琴，討厭它耽誤我玩耍，討厭它卷走我的輕松愉快，帶給我壓抑
有一段時間，我將近崩潰了，每次都是被爸爸媽媽生拉硬拽著去上課，我感到心里十分的.難受，也感到鋼琴課堂的時光過得太慢太慢了，一小時就像是一年好不容易挨到下課，恨不得一秒都不耽誤，立刻合上鋼琴蓋子飛奔出門外
截止到目前，基本上所有彈鋼琴的時間都是我最厭煩的。我想大聲喊：鋼琴，我討厭你，我不喜歡學習你！我厭煩你，我再也不想看到你了！
我多次想過要放棄，但我又舍不得自己多年的成果唉，用天堂之音，魅惑我，又一日復一日傷害我的鋼琴啊！
我的煩惱作文3
“多吃一點，多吃一點！”嘮叨大媽又上線了，逼著我這只可憐的蘿卜頭吃飯。在她的威逼利誘之下，我勉強吃完了一碗面條。
哎，依別人說，鄙人又瘦又小，一臉猴相。沒辦法，吃了十幾年反，就是不見長。媽媽說我吃了昧良心食，一點也不給她長臉。
老媽抓著我這個缺點，天天對別人調侃讓我：“我家欣鳴像個猴兒，比他小兩歲的都比他高。”我笑言以對：“你是如來佛，我是孫悟空。你整天把我壓在五行山下，我可怎么長！”別人哈哈大笑。
過年走親戚，老媽又是老一套：“呀，東東都這么高了，這么胖了，再瞅瞅你這個猴娃！”我氣不打一處來：“別人都只顧長個子不長腦子，而我只顧張腦子卻忘了長個子，腦袋沉甸甸的，把個子都給壓下去了。”
“哈，新版《西游記》出來了。孫悟空扭轉戰局，大破五指山，連如來佛都不放在眼里了。”我哥唯恐天下不亂。
我白了他一眼：“等著回花果山再收拾你！”
回家后，哥對媽說：“媽，給我找一條繩子去，我要收了他。”
我說：“何方小妖，竟敢口出狂言，吃俺老孫一棒！”接下來便是一陣廝殺。
至今我仍舊保留著我的記錄：不到七十斤，天天以此媲美，而在老媽和吾兄那里天天依舊以此嘲諷我，使我無地自容。
“吃飯了猴娃。”老媽一聲吼，地球也得抖三抖。我蹦到她面前，囁嚅著說：“吃不了那么多，能不能少些？”“不能！”接下來又是痛苦難熬的時候。
兄弟姐妹們，無償傳授苗條的方法，有償尋求增肥的.秘訣。我要把我的煩惱徹底拋棄，擺脫老媽的折磨。
我的煩惱作文4
坐在窗前，明月依舊。月光洋洋灑灑的從窗前滑落，如絲、如綢……望著寂靜的黑夜，內心顯得無比惆悵。
開始接觸舞蹈，我就知道，我并不是一個舞蹈天才，我需要付出比別人更多的努力，很快，我有了煩惱。
別人的腳步能流淌出清澈的小溪，輕快、優美，最終匯入汪洋；而我的舞步，卻總是遇見高山與巨石，磕磕絆絆。
炎熱籠罩大地，街邊的大樹病懨懨的，蓋著層灰土的枝葉打著卷兒，花兒也低下了頭。那一次，我們都在為著國際賽爾努力奮斗。＂步子快一點，手要用力，腿伸直，再快點！＂老師急切的聲音蓋過音樂，響徹整個練舞室。別的同學都舞蹈著歡快的溪水，仿佛森林里起舞的精靈，或像公主，優雅、知性。我的體力卻漸漸不支，腳步放的緩慢，腦袋回想著嗡嗡的聲音，似一片波動的黑海，心，渺茫、恍惚……
陽光透過窗戶直射在我的身上，淚水如瀑布般灑向地面，我再也跟不上了，只好坐在一旁。＂我該怎么辦？明天就要比賽了，可我連跳都跳不起來！＂頭好亂，心好煩。我仿佛看見了母親那失望的眼神；聽見了同學們如惡魔般的'嘲笑；也感受到了老師那無聲的嘆息……
淚水再也忍不住了，如珍珠般掉落，隨著汗水，苦苦的，酸酸的……
天下起了雨，風無休止地咆哮著，天地間陷入一片凄風苦雨中。我的煩惱像一塊大石頭壓在心頭，透不過氣，使我窒息。
望著窗外夜空中那皎潔的圓月，真想把心里的煩惱對它訴說，嘆一口氣，我該怎么辦呀？
我的煩惱作文5
大人們常說“小孩有什么煩惱”？可今天我就要反駁：即便是小孩，也有煩惱。就以我為例，要說煩惱，往小了看是考試沒考好；背書不過關；作業錯太多等等，揮之不盡。而我的精神之海里存在著這么一塊礁石——“煩惱釘子戶”。
這也是我自己造的孽，算是小學六年拖拉的回報了。才養出這么個墨嘰的性格，也因此“幸得”個外號“楊小磨”。
每每憶及這個外號的由來，都是一陣“痛心涼”！
——小學三年級時，一次突如其來的語文測試，讓我猝不及防。同學們個個嚴陣以待，同仇敵愾。很快，老師下發試卷，下面進入爭分奪秒的時段。面對考官的種種刁難同學們泰然自若。奮勇答題。而我呢？開啟了左顧右盼模式(注意只是單純的看同學們寫到哪？不要多想，我可是個很正直的孩子：)左瞅瞅，呵！甲同學文思如泉，右看看，呀！這位乙同學筆走如飛。，呃！我……咳咳……筆走如龜爬。許是因為我年僅三年級，還沒有意識到考試的.重要性。內心竊喜道：不是還有很長時間嘛？干嘛寫那么快。顯然，我不是笑到最后的那個。畫面一轉，甲同學在畫畫，乙同學在轉筆，我才醒悟自己寫的太慢了。可亡羊補牢，為時已晚。下課鈴響了，不知為何，今天的鈴聲，分外響亮。甚至……有些刺耳……
收卷了，我緊緊抓住試卷不放，只求再寫幾個字，看見我這可憐呀樣。老師或有些于心不忍，決定讓我再寫會兒，是的，我寫完了，可望著寫完的試卷，我不禁心生凄涼……“楊小磨”便由此得名。
“墨嘰”是我體內的頑疾，在這頑疾上又衍生出的種種心病，我又何嘗不想根治它……
現在想想那些沒有煩惱的生物真好。看，魚兒在水中盡情嬉戲；嗅，花兒在空中揮灑芬芳；聽，長江與東海引吭高歌……
可回眸又想，生活因煩惱而充實，我們因煩惱而堅強。所以，旅途的人們吶，不要刻意洗刷煩惱的印記，或許你可以讓時間的濁流沖淡它，畢竟煩惱不會因你而消失，每天都有新的煩惱“光臨”……
我的煩惱作文6
我的煩惱就是我的弟弟啦，他可是名副其實的“調皮鬼”呢！每次放學回家都會被他折磨得精疲力盡。
說他調皮，是因為每次當我正在專心致志地做著作業時，他就會來找我玩。這不“調皮鬼”又來了。“哥哥，哥哥，你在干嘛呀？”“調皮鬼”邊跑邊過來問我。我不高興回答，繼續埋頭認真地寫著作業。“調皮鬼”見我沒理睬他，就跑過來把我抱住，然后搖來搖去的說：“哥哥，哥哥，我的好哥哥，過來陪我玩吧！”“去！去！去！”我不耐煩地說。“我要寫作業！”“調皮鬼”見我不和他玩，他就是出它的.“必殺技”：搶筆神功！“調皮鬼”爬到了我坐的椅子上，又快又用力地把我的筆搶走了，我趕緊追了上去，“調皮鬼”一邊大笑一邊跑：“哈！哈！哈！”我知道我是搶不到的，就只可以等他感到沒意思后，再還回來。
吃飯時，我叫“調皮鬼”自己吃，因為他快上幼兒園了，“調皮鬼”不肯吃，還把飯粒扔在地上，我見到了，只好由我親自來喂了，我端起碗，拿起勺子，用勺子舀了一口飯放在“調皮鬼”的面前，他不肯吃，我就只好按住“調皮鬼”，把飯菜塞進他的嘴里，可是他卻把飯菜吐了出來，我只好等調皮鬼餓了我再喂，于是，我就上床睡覺去了……“哥哥，哥哥！我餓了！”“調皮鬼”把我叫醒了，我知道他餓了，于是，我就只好起床喂他了。
哎，我這個弟弟真讓人不省心，但當哥哥的還是得幫助弟弟，只好等他長大自己自理了。
我的煩惱作文7
在這世界上，我們人人都有煩惱，大家都在想著怎么樣去遺忘煩惱。而我的這個煩惱我永遠也忘不了，他將永遠的刻在我的心頭。
記得是在四年級的時候，在一節美術課上……
“今天，我們要畫畫，要用到水彩筆和油畫棒，上節課我已經提醒大家了，現在請大家拿出水彩筆和油畫棒。”說完，同學們就開始拿了。糟糕，我忘了拿水彩筆和油畫棒了！這可怎么辦？如果忘拿了，不僅是要罰站，還要把名字記上，扣分的，怎么辦？怎么辦？有了！可以借呀，去借一套不就行了嗎。
趁老師讓討論怎么畫的'機會，我就去找人借了："能把你的水彩筆和油畫棒借我用一下嗎？”“不能。”他一口拒絕。這個借不到，我再去借那個的，“請把你的水彩筆和油畫棒借我用一下，行嗎？”“不借不借。”“那咱倆合用，行嗎？”“那也不行。”他還是一口否決。這下，我徹底蔫了：沒辦法，只能罰站了。
事后，我心里總掛個問號：為什么他們不借給我東西呢？我去問同桌，沒想到他只給了我一句話：你以后要樂于助人。我立刻明白了。
在這次煩惱里，我懂得了：只要你幫助別人，別人也會幫助你。
我的煩惱作文8
煩惱，雖然是一個讓人厭惡的事物，讓人的心情從“陽光明媚”變成“電閃雷鳴”，但也是生命中不可少的歷練，成長時不可少的佐料。我的煩惱，是我姥姥的“嘮叨”。
每天早晨，當我還沉浸于美夢之中時，叫醒我的不是鬧鐘，不是爸媽，而是姥姥的“嘮叨”。那聲音，仿佛北極吹來的寒風，一聽到就嚇得一哆嗦，頓時從夢中驚醒。醒了以后，還必須穿好衣服，否則那嘮叨可能又會糾纏上我。因此，每天早上姥姥的嘮叨，定是我必不可少的煩惱。
晚上回家，這嘮叨就再次成為我的煩惱。例如，在安靜的書房里背課文時，好不容易背下一段，突然房門被用力推開，隨之而來的是熟悉的嘮叨聲，可能是桌面不整齊，可能是課文沒背完，就連掉在地上的一只筆可能都成為姥姥嘮叨的.理由。總之，她的嘮叨各種各樣，無奇不有。當她發表完她的長篇大論后，她又用力關上門走了。要是她不進來還好，一進來我還要重新背課文。可能她以為她的嘮叨是善意的提醒，可在我看來，這是一種“傷害性不大、侮辱性極強的”的煩惱。
但是，她的嘮叨不一定總是我的煩惱。有一次，我到家下的平臺溜旱冰。因為我之前滑旱冰沒有出過事，以及我的“技術高超”，我拒絕了姥姥不停的嘮叨——帶護膝。姥姥不放心，就一起跟我下來，看著我滑。我怕她又要嘮叨，就趕在她開口之前，快速捂著耳朵沖了出去。我不捂耳朵還好，但這一舉動直接決定了結局，我沒聽見拐彎處有人說話，還繼續沖了過去，結果為了避開別人，我摔倒在草地上。我急得哭起來，姥姥聽到后，趕忙沖過來，看到我以后又是一頓責備的嘮叨，我哪顧得了她的嘮叨，只是一直哭，姥姥見此，把我背回家中，拿出酒精給我殷紅的傷口消毒，隨之而來的是熟悉的嘮叨。我很后悔沒有耐心聽完她的嘮叨，而是把它們當成之前的煩惱。
這就是我的“煩惱”——姥姥的嘮叨。這些話有時并不順耳，但它們一直代表著姥姥對我的關心。所以這樣的煩惱，有也無妨。
我的煩惱作文9
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我十歲了，已經成為一個懂禮貌，愛學習的大男孩。在成長的過程中，父母、老師、同學給了我很多關心，每天過著幸福的生活，但隨著年齡的增長，偶爾也會有一些煩惱伴隨著我。
從開始寫博客開始，我就勤于寫博客，也愛上了寫博客。我也特別關注博主給我的'評論，及時吸收他們的建議，提高我的寫作水平。但是我媽覺得我學習會耽誤，有時候會誤以為我在玩電腦游戲。一天下午放學回家，我興奮地打開電腦，因為蝴蝶媽媽說推薦了我的一篇博文，我好開心。正當我在瀏覽博主給我的評論時，我媽下班回來了。她看到我在電腦前，臉色很難看。“永浩，放學后玩電腦游戲，你覺得對嗎？回來之后是不是應該先寫作業？”雖然我媽聲音不高，但我覺得特別委屈，眼淚在眼眶里打轉。我媽沒看清楚我在干什么，我真的很煩。我知道我是一個五年級的學生，我應該把時間集中在學習上。所以周一到周五從不玩電腦游戲，做完作業會自覺看書。希望媽媽能理解我，在我有困難的時候給予鼓勵和支持，和我分享共同語言，做我的好朋友。
有時候看到媽媽很努力，想幫她分擔一些家務，但是有時候做不好，經常幫她。記得有一次，放學后，我媽下班前，我想給我媽一個驚喜，就開始炒雞蛋配西紅柿。我沒有足夠的烹飪經驗。結果雞蛋炸了，顏色變深，失去光澤，味道也不美。看著難吃的西紅柿炒雞蛋，心里有說不出的煩惱。我媽回來，聞到炒菜的味道，也沒怪我。她用手輕輕撫摸我的頭說:“我們家真能干，成了小廚師！雖然有點炸，但我媽還是覺得很香。”聽了媽媽的話，我的煩惱一下子消失的無影無蹤，開心得像只小鳥。
成長的過程中會有很多煩惱。我們要用力量和毅力去克服它，因為在父母、老師、同學的幫助下，我們會度過難關，健康、蓬勃地成長！
我的煩惱作文10
俗話說：“少年無煩惱。”可我并不這么認為，就拿最近的煩惱來說吧。
自從開學以后，我們班來了一個新數學老師。剛開學，就給我們來了一個下馬威。
那天，我們一放學就要往外沖，就在我們出班門的時候，數學老師就像一堵墻，堵住我們放學的去路，進到班里一臉無所謂地說：“由于上回你們期末沒考好，所以我決定——這回我們再考一次，誰全對誰回家吃飯。凡是做錯的`同學不訂完錯題別想走。”這可把我們嚇得一臉懵，心里暗想：我是在做夢嗎？告訴我，這一定不是真的！您的好友已陣亡。可又有什么辦法呢？說多了都是淚呀！
現在我們每天中午第四節課一放學就與“饑餓比賽”。一到第四節課我們心里就想著：自打我們開學以來，就獨得數學老師恩寵，我們真希望數學老師要雨露均沾，可老師非是不聽呢！就寵我們班。每天聽到最絕望的是——放學鈴之后的“拿出一張紙——考試。”我們每天都欲哭無淚，一邊安慰著“瘦小”的肚子，一邊與數學試題做斗爭，而我們可憐的“小肚子”時常因為抗議而敲鑼打鼓，每天我們幾乎都是扶著墻出來的。有時候十二點放學，有時候十二點半放學。
數學老師呀！你是超級無敵美少女戰士呀！你就放過我們這些難民吧！心靈。
我的煩惱作文11
每個人都有自己的煩惱，我也不例外，我的煩惱便是額頭上的痘痘。
哎！原來我的皮膚光潔無瑕，沒有一點兒斑痕，可謂是冰清玉潔。一些討厭的痘痘君在四年級的一個清晨，悄然無息地爬上了我的面孔。
那天清晨，我正站在鏡子前欣賞我那貌美如花、晶瑩剔透的臉時，突然發現光潔的額頭上長了幾個高高凸起的白色痘痘。嗯？這些痘痘是怎么回事？一定是我剛睡醒看花了，我使勁眨了眨眼睛，再睜開眼睛一看。媽呀！怎么還在？我又伸出手去摸了摸臉上的痘痘。什么！這些痘痘們竟然真的'爬上了我完美無瑕的臉上。頓時我的大腦一片空白，心想如果這些痘痘被同學們看見了一定會笑話我的，如果這些痘痘被媽媽看到了，又會怎么樣呢？
我決定了，我要消滅它們！
我站在鏡子前，伸出雙手，用食指摸出最大的痘痘，并對痘痘發出連環攻擊。終于，一粒非常小的脂肪粒破痘而出，哈哈！痘痘永遠斗不過我！我把頭伸到鏡子前，準備攻擊下一個痘痘時，突然發現剛剛被我攻破的痘痘流出了鮮血，于是急忙將消毒水涂在傷口上。嘶！真疼，早知道會這樣，我就不會擠它了。
擠它不行，我就把它給洗掉！
我準備了一大堆洗面奶，照著鏡子，不停地洗來洗去，都洗掉皮了，也不見有一個痘痘消失，哎！又失敗了。沒辦法，只能頂著痘痘去上學了，這感覺真不好受，又過了一段時間，痘痘們終于消下去了，真的太棒了，可是第二天又爬上了臉龐。它們的生命力可真頑強，還真是野火燒不盡，春風吹又生啊！痘痘，你什么時候才能離開呢！
我的煩惱作文12
不知從什么時候起，我的煩惱逐漸多了起來，令我整天都處在郁悶之中，使我不得開心顏。
以前，我天天盼望著長大。可隨著自己一天天長大，我的煩惱也萌生起來。如今，我真是煩惱多多。在學校里，作業本堆得像小山一樣高，壓得我都快喘不過氣來了。你說煩不煩？放學后，我不敢去玩，也不能去看自己喜愛的書，因為我怕完成不了老師布置的作業。我只能獨自一人默默地伏在書桌上讓自己的筆在本子上爬來爬去。自從上了初中，我幾乎成了一個大忙人，都快忙不過來了，面對那一大堆書，真不知該先去復習哪一科。再多想想，我的腦袋都快爆炸了。說句心里話，我是多么想擠出一點時間來玩玩。去打打羽毛球，看會兒電視，上一下網……可這些都成了我的奢望，似乎與我無緣。每當看見樓下有孩子在自由地追逐玩耍，我就羨慕得要死。想著想著，我又走神了。回過神來，我又得想那令我頭疼的'雜七雜八的功課，不得不把玩的興致再次打消。我必須努力學習，學習，再學習，把老師傳授的知識消化掉，將老師布置的作業完成好。這么一來，我的煩惱也許會減少。說歸說，想歸想，其實真要做到這些，我又談何容易。
我在逐漸長大，煩惱在不斷向我襲來。我一定要練就一番招架煩惱的功夫，戰勝煩惱，健康成長。
我的煩惱作文13
“你的數學好差啊。”“你的物理也不行。”“文科生吧，也不行。”“別給班級拖后腿算我們求你了……”
這些惱人的噪音總是在環繞我，不厭其煩，更無法反抗。想過大聲地罵回去，卻驀然發現，他們說錯了嗎？我似乎才是無理取鬧的人吧？
我的自信正被這惱人的聲音逐漸侵噬，我不知道自己的勇氣還剩多少；不知道他人的聲音該如何屏蔽；更不知道，我的理科，還有沒有一線生機……我煩、我惱。
直到那袋懸在我頭上的干癟的飲料，徑自潑下。
如往常一般，吃過飯的我沖回教室，試圖挽救自己注定寫不完的作業，我埋著頭，不敢抬一下，生怕自己被什么吸引了注意。與往常又不同，奮筆疾書間我總覺有什么黏膩的東西正順著我的發梢滑落，其中還夾雜著一絲冰涼。
我還是抬起了頭，用兩根手指試探地碰向發絲——一股強烈的果汁味兒，是葡萄汁，我仍記得。
我的憤怒悄然而至，我用兇狠的目光找尋始作俑者——找到了！可我卻突然沒了氣焰，曾經“為非作歹”的我，如今竟連為自己辯論的`勇氣都沒有。而他們，只是在笑，一直在笑。
依稀記得，我哭了，大概是委屈使然。我用盡了勇氣，跑到一個無人的地方，想放聲大哭，可眼淚又在這時沉睡了，不愿出來陪一陪甚是狼狽的我。
我真的好想，好想，好想回宿舍用熱水沖掉頭發間殘留的屈辱，然而，晚自習不能曠課，作業也得繼續。我若無其事地回到了教室。
哪怕是最后，最后的最后，我也沒有和老師、父母道出著無盡的委屈。
我這諸多煩惱有著一截共同的根——數學。也許，我的數學好了，一切都會好吧……我常這樣想。
我只能傾所有余力，攻克這座云層間若隱若現的大山，我的煩惱，才會如山頂的風景一般：煙消、云散；云淡風輕。
我的煩惱作文14
時間如梭，光陰似箭。當年的那個調皮的小孩子已長成一個身強力壯的大小伙子。隨著年齡的增長，成長的煩惱也越來越多，像一塊塊大石塊，壓在我的心上。
現在，大人們總把自己的孩子與別人家的'孩子比，導致被比下的孩子信心受到嚴重打擊。而我也不例外，父母總把我與班上學習好的相比，仿佛任何好的成績在他們眼中都不值一提。
記得前年的一次期末考試過后，我拿到自己的卷子，突然驚奇地發現，我語文考了93分，數學100分。這時，我心里有了一種前所未有的喜悅。
一放學，我抑制不住心中的激動，以箭一般的速度奔回了家里，連忙拿著卷子向媽媽報告喜訊。我兩眼咪成了一條縫，嘴角高高上揚，得意洋洋地說：“媽媽，我語文考了93分，數學100分！”“真的？”媽媽半信半疑地問。我拿過卷子讓媽媽看，媽媽這才相信。“行啊你，考得不錯！”“那可不，我可是全班第二！”出乎意料的事發生了，媽媽的臉色突然晴轉多云，板著臉說道：“全班第二？第一是誰？”“小宋啊，他比我高兩分呢！”媽媽氣憤地說：“我還以為你給我拿了第一呢！看看人家小宋，全班第一，習慣也好，天天被老師表揚，每次開家長會時，人家的家長多光榮，再看看……”我本以為會得到一番表揚，卻沒想到的是一陣絮絮叨叨的說教，我真是“啞巴吃黃蓮，有苦說不出”啊！
這就是我成長的煩惱！唉！
我的煩惱作文15
我有我的煩惱，但我不會把他說出去，因為說不出的煩惱才是真正的煩惱，我的煩惱是什么呢？我的煩惱是從當小隊長開始的。
去年經過努力我當上了小隊長。我興奮極了，覺得這是多么光榮和自豪啊！平時對我一貫嚴肅的爸爸也表揚我：“不錯，不錯！當上‘國家干部’了！”我聽了哈哈大笑，心里比吃了蜜還甜。
可過多久，我的煩惱就開始了。因為是隊長，所以老師對我們的要求比其他隊員嚴格得多，我平時比較好動，淘氣，常常忘記自己是個小隊長。為此，常常被張老師批評，有時差點把標志收了。其實，有的時候我也很想做一個稱職的小隊長，讓同學和老師對我刮目相看，可他們卻對我失去信任，讓我好生煩惱。就說前幾天吧，學校播放了一個通知，要求全班派16名同學到教導處搬N項活動紙，包括班干部和隊員。我想：我們班大、中、小干部加一起只有12人，再怎么也會輪到我，我一定要好好表現。
當我排入隊伍的時候，張老師一下子把我拉出了隊伍，還讓其他同學代替我去搬書。我非常傷心，淚水在眼眶里直打。我想：張老師，您就這么不相信我嗎？我雖然很淘氣，但我也想幫大家做點事—。看見同學忙碌的身影，我難過極了，都怪自己平時太淘氣了，小隊長的'職務形同虛設，許多本該我承擔的任務都被別人代替了。唉！我這個小隊長真沒用，因為我的調皮讓同學和老師對我的信任一天一天再減少。我也想做個好孩子，好隊長！可就是無法控制自己，我該怎么辦呢？我心煩透了。
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