我心中的老師作文【熱】
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我心中的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心中的老師作文1
老師就像一顆高大的樹，為幼小的樹苗遮風擋雨。老師是一位教師，也是我們的第二任父母。每當我看到這贊美老師的名言，我都會想起我心目中最好的老師——時老師。
時老師中等身材，有一條細長的馬尾辮 ，喜歡穿裙子，一張慈祥的臉上偶爾也有幾分嚴厲。
當哪位同學犯了錯時 ，她會嚴厲的批評那位同學 ，但孟母情深 ，每當懲罰完學生時 ，時老師都會耐心把同學的錯誤認真地糾正一遍 ，把正能量講給我們聽。像給花澆水一樣 ，“澆”給我們知識和做人的道理，是我們眼前最明亮的指示燈 。
時老師上課還喜歡講故事 ，每當我們讀課文被哪個問題難住時，時老師都會放下手中的事，為我們講一些名人的成長故事和方法，使我們一聽就茅塞頓開 。
時老師默默耕田，平凡而偉大，是我心目中最好的一位老師 。
我心中的老師作文2
張爭輝老師是我心中的好老師，她長著一個圓圓的臉，面部十分慈祥，為了我們班的事情，她常常忙到半夜。但她還是沒有任何怨言，始終為我們服務。在學校時，她常常給我們講做人與一些關于健康的道理。其中有一件事最使我難忘。
有一次，我們由于跳繩不好，老師獨自站了半節自己的語文課，來訓練我們。跳完以后，老師又細細的給我們講了做人的道理。我想，老師為了使我們能做到這基本的做人道理，不顧自己的語文課講多少重要的知識。張老師是一個多么好的老師啊！
張爭輝老師的那種不顧自己，為我們奉獻的精神使我們敬佩。因此，我認為張爭輝老師就是我心中的好老師。
我心中的老師作文3
我有一個好老師，她長著一頭卷發，一雙精致的眉毛，一對大大的眼睛。她是我的班主任陸老師。
陸老師對我很好，比如上一次，陸老師看見我正在為一個英語單詞而煩惱的時候，就上前看了看單詞就讀出了它的讀音，告訴了我它的意思。還有一次，雖然不是幫我但是我看見了，陸老師看見一位同學有一提不會寫，老師就耐心的對那位同學說了這個題目的講解。
我們的班主任上課非常的認真，一直都給我們把每一個單詞，每一句句子講解的很詳細。
我的這位班主任老師非常的愛幫助人，我覺得我這個老師是在學校教我們學習最好的老師。
我心中的老師作文4
她長得個頭不算高，長發又黑又密，她五官長得非常勻稱，很喜歡穿裙裝。她在我們學校教三年級的語文課，而且是我們班的班主任，她就是我們敬愛的于老師。
于老師上課時表情很嚴肅，對我們時時刻刻嚴格要求，偶爾，也會對我們開一些有趣的小玩笑，逗得我們開懷大笑。
下課后，她會鼓勵我們參與一些運動，親自教我們如何打乒乓球，有時還會和我們一起玩耍。
我和于老師之間有個小秘密，那就是于老師知道我喜歡吃玉米，前幾日中午，于老師將自己午餐發的玉米偷偷的塞給我，小聲的對我說：“我知道你喜歡吃玉米，于老師的這個玉米送給你吃吧！”我特別的.感動。
這就是我心中的于老師，嚴厲又溫柔，像媽媽一樣關愛我。
我心中的老師作文5
我心中的好老師是一位長著大大的，水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃般大的嘴巴那樣的老師，而且，我心目中的她是那么的和藹可親，平易近人啊。那，這么好的老師是誰呢？對了，她就是我們四年級四班無人不知，無人不曉的周老師。
俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！周老師就是這樣子的一位教師。舉一個例子吧，比如：有一次，周老師給小雨、小磊和小陳各買了一本書，讓他們一個星期做兩課，這三本書的錢都是周老師自己掏腰包給他們買的。
還有一次，我們排了一個節目，叫《勝利》，我記得，那時，周老師只要一有時間就幫我們排練，為我們出點子。皇天不負有心人，我們的節目是全年級第一名，而且，還要到大教室去表演呢！
所有的老師都為我們奉獻了自己的青春，長大了我們一定要像他們一樣，為社會做出貢獻，為人民做出貢獻。
我心中的老師作文6
老師是黑暗中的一盞明燈，指引我們前進。老師是含辛茹苦的園丁，辛勤地培育我們。老師是一支小小的蠟燭，照亮了我們燃燒了自己。老師是我們人生中不可缺少的角色，下面我就講講我心目中的好老師。
我心目中的好老師有一雙溫暖的大手，在我們剛步入學堂時呵護我們。我們摔倒了，老師用他那雙手將我們扶起，鼓勵我們在摔倒后堅強地爬起來，在困難中鼓起勇氣前行。于是，我學會了堅強、不放棄。
我心目中的好老師有一雙慈祥的眼睛，那是一雙會說話的眼睛。當我們犯了錯誤,不安地等待批評時，老師的眼睛里流露出的不是嚴厲，而是寬容與理解。于是,我學會了嚴以律己、寬以待人。
總之，我心目中的好老師很偉大，他教會了我許多事情。老師把知識傳授給了我們，像父母一樣給予我們關愛，但更多的是從老師身上學到的做人的道理。老師永遠都是值得我們去尊敬和敬佩的!
我心中的老師作文7
我的班主任李老師，她的頭發長長的，是卷發。臉圓圓的，眼睛大大的，戴著一副黑色外框的眼鏡。
李老師是剛剛大學畢業的見習老師，還不太了解我們的性格以及怎樣培養學生良好學習習慣，但老師對工作負責，也很虛心學習，并常常鼓勵我們一定要不懂就問，千萬不要裝懂。有時為我們進行個別的輔導，幫我們解決學習上的難題。漸漸地李老師和我們成了好朋友。
有一次，有同學因為一點小事情而打架，李老師就立刻阻止他們，讓他們牢記出拳頭只會讓事情變得更復雜。聰明的人會用大腦解決問題。
有時下課或早鍛煉的時候，李老師就變得活潑開朗，就像我們的大姐姐一樣，與我們一起嬉戲玩耍。
李老師是個好老師，我喜歡她。
三四中隊 劉丹琳 16號
我心中的老師作文8
我的成長之路上，有許多的老師，他們是我知識的來源，是我心中那不滅的一盞盞黑暗里的明燈。
首先我覺得，一個好老師的基本要求要達到這幾點：1。認真負責，上課不遲到，下課不拖堂；2。熱愛班級，學生；3。知識廣博，有能力組織學生，管理能力強；4。與學生互動，在學中玩，在玩中學。這就是我心中的好老師。
而我學習了八年多，終于遇上了與我心目中的完美老師相符的老師了，她就是匡老師。她對我們很嚴，但這嚴中包含著無限的愛。每個同學做一個非常小的小動作，她都能一眼看出來，并且她還有個特點，知道我們心里想什么，似乎會讀心。她說的話都能讓我們心服口服。在她的教育下，我們都很快樂。她有句口頭禪：“不打不成才，打了成高才。”這句話深深地刻在我的腦子里，我也想著：棍棒底下出孝子。我們要受訓，才有知識，才能成功。
她也很負責，同學們不會做題時，她都認真地輔導，她是我們心中的最好的老師。
我心中的老師作文9
時間過得可真快呀！轉眼間，我已經上三年級了，教過我的有不少的老師，但現在的班主任是我最敬愛的老師。
老師她姓吳，中等身材，眼睛圓溜溜的，還戴著眼鏡，有著一雙機靈的耳朵，嘴巴小小的，鼻子平平的，皮膚白白的。臉上常常帶著笑容，讓人感覺很舒服。課余，老師就像是我們的好朋友。關心我們的身體健康，但在學習上，老師對我們的要求卻是嚴格的。
有一次，在上課的時候，老師看到我總是流鼻水，臉也紅紅的，我全身熱乎乎的。老師放下課本，走過來，輕輕的用手摸了一下我的額頭，問我：“你怎么了，是不是生病了。”我搖搖頭說：“我頭有點暈。”下課后，老師就帶我去校醫室看醫生，醫生說：“是感冒了。”然后拿了幾片小藥片給我吃。最后老師又親自打電話給我媽媽說：“余銓感冒了，早點到學校接他。”
從這件事情上看，老師對我們的關心真是無微不至，平時，對其他同學也是這樣。老師真是太好了，真是我心中的好老師。
我心中的老師作文10
在五年的學習時光中，有許許多多的老師與我相見，又與我分別，我認為印象最深刻的還是四年級教我數學的閆老師。
閆老師外表嚴厲，內心卻非常溫柔體貼。
如果我們有學習上困難或不懂的數學問題，閆老師都會耐心的為我們講解，所以我們的期末考試數學成績都很高。
閆老師也像“護花使者”一般守護著我們，是我們成長路上的一盞燈，為我們點亮正確的道路，她也經常告訴我們，書是你們成長的階梯，并鼓勵我們多讀書。
閆老師也是一盞快樂的燈，為我們枯燥而又乏味的學習照亮出快樂的一面。
老師，您是一把火，點燃了我們對學習的興趣，老師，您是一片大海，一片知識的大海，您為我們乘著書本在知識的海洋中遨游。
老師，您是一個火把為我們點燃希望之光，您更像是一堆篝火，給了我們溫暖。
“得遇名師，三生有幸”我希望在我以后的學習道路上，能多遇見這樣的好老師，有她們呵護著，教育著，一定可以把我們培養成一個有用的人。
我心中的老師作文11
人們都說“老師像燈塔，照亮我們人生前進的方向”。
老師的愛比陽光還溫暖，在我的心中就有這樣的一位好老師。
我心中的好老師她姓王，也是我們的班主任。王老師和藹可親，深的同學們的喜歡。每天上課的時候，她都會笑容滿面，信心十足，給大家帶來了良好的印象。下課時，王老師會和大家一起愉快的聊天，像我們的朋友一樣。雖然王老師上課時很嚴肅，但下課期間王老師和我們總是能聊的很輕松，隨和。
老師就像鐵軌，而我們就像鐵軌上的火車，老師用辛勤的汗水鋪就一段段鐵軌，讓我們不停的向前行。一天晚上，我寫完作業，出去玩了很久才回來，當我路過學校的時候，看到王老師拖著疲憊的身體從學校里出來。
老師是我們走向正確道路的指南針，是我們記憶最深刻的人，老師把我們培養成祖國的棟梁，我們應該報答我們可親可敬的老師們。
我心中的好老師就是這樣的一位普通的人民教師，在我們心中平凡而又偉大。
我心中的老師作文12
我最喜歡的老師是我們的班主任：金老師，她是語文老師，留著烏黑的劉海，圓圓的臉，戴著一副粉色邊框眼鏡。金老師對我們很溫柔，但學習對我們非常嚴格。
記得剛進到學校的時候，我中午經常不睡覺，還動來動去的影響別的同學。金老師值班的時候，她經常提醒我不要動來動去的，動來動去影響別人，你自己也沒有精神上下午的課。經過老師一次一次的提醒，我現在中午睡得很香很好。下午上課的精神，也比以前好。
有一年的冬天，上完了課后，金老師帶著我們到塑膠場地上去滑冰，我們在冰上滑著滑著，突然王兆麟摔到了，同學們看見他摔倒時滑稽的樣子開心的笑了，王兆麟自己也笑了，金老師看見同學們笑呵呵的，自己也笑了。我們繼續滑，一個一個同學滑倒是滑稽的樣子，讓我們的笑聲回蕩在操場上。上課鈴響了，我們戀戀不舍地排好隊伍，回到教室。金老師，答應我們下次還滑冰。
親愛的金老師，我們愛您！
我心中的老師作文13
在我心里我覺得曹老師知識淵博，她不光講課本上的知識，還能引申出許多課外知識，她鼓勵我們多讀有用的課外書，例如四大名著，但是堅決不許讀《阿衰》，有多遠扔多遠。
曹老師愛好廣泛，她讓我們多練字，多做社會實踐活動，她自己就寫了一手好看的毛筆字，真是羨慕呀！
曹老師更像我們的媽媽，她每天都叮囑我們把飯吃光，時時刻刻提醒我們要注意這個注意那個，為了我們不停地忙碌，有的同學頭發沒梳好她給梳頭，有的同學衣服穿少了，她就給找衣服穿。
曹老師為了我們廢寢忘食，她自己身體不好，但是她從來沒有因為身體原因耽誤我們一天課程。有一次我參加朗誦比賽，因為時間緊沒法在學校練習，曹老師打電話用免提一句一句地教我讀，我感動極了。
在我心里曹老師好的不能再好了，我要說“曹老師我愛你哦”！
我心中的老師作文14
車爾尼雪夫斯基說過一句著名的話：“教師要把學生造成一種什么人，自己就應當是這種人。”
我心目中的好老師，最好能讓枯燥、乏味的課業變得生動而有趣，讓我們在不知不覺中體會到學習的樂趣。
我心目中的好老師，要關心學生。不論是好生、差生、優等生，都一視同仁地對待。俗話說的好：老師像父母!的確，在學校這個大家庭里，同學和老師就像是我們的親人一般。
我心目中的好老師，應該是和藹可親的，像媽媽一樣慈愛，像姐姐一樣可親，像朋友一樣知心。
我們的新班主任姜老師就是這樣的一位老師，她將一生奉獻給教育事業視為自己最大的幸福。
姜老師，您是紅燭，您是園丁，您是春蠶······您像母親般呵護著每一個幼小的心靈，您教過的學生茁壯成長，就是您十幾年如一日辛勤耕耘的見證!
我心中的老師作文15
老師，您是紅蠟燭，燃燒自己，照亮他人;老師，您是環衛工人，容不得半點垃圾污漬;老師，您是航船的舵手，無時無刻不關注著“學生船”的風向和航道。老師，您是父母親，時時刻刻關心著我們;老師，您是園丁，辛勤地培育著我們……太多太多了，古今中外，人們對您的贊譽實在是太多了，好似天上的繁星，數也數不清。
在我們的成長過程中，是您在為我們導航，嚴厲的責備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈，諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點點成績中凝結著您多少辛勤的汗水，我們要對您說：“老師，您辛苦了。”
老師，因為我們的年少無知，不時要犯這樣那樣的錯誤，現在請您多原諒。上課時會開小差、下課后會亂跑亂撞的我們正在一天天的長大，我們不再只會保證，我們要用行動證明自己是您的好學生。
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