我心中的2035作文（通用35篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我心中的2035作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我心中的作文 篇1

　　冬天的清晨是寧?kù)o的，一切都仿佛在熟睡，在朦朧中被召上一層寧?kù)o的美。路旁，守夜的路燈依然閃亮。

　　我背起書(shū)包，騎車(chē)行駛在冬晨籠罩的大街上。散發(fā)著橙色光芒的路燈莊嚴(yán)地站在那兒，守護(hù)著每個(gè)到來(lái)的人，我騎車(chē)漫步于大街上，橙色的光芒照亮了我孤零零的身影，倒映出一個(gè)黑乎乎的影子。影子隨我離路燈的距離而變化，時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，時(shí)而胖，時(shí)而瘦……影子宛若一位魔法師，不停地變換口味。我注意地看著，可任憑影子怎樣擺弄他的把戲，路燈就是不肯與他嬉戲，莊嚴(yán)地站在那兒，等待著下一位來(lái)觀光的來(lái)客。

　　一路上，那威武的將軍一直伴我左右，為我照亮前方。他們是路的守護(hù)者，是人們的引路人，路燈，你不就是這些的象征么？

　　老師就好似路燈，它的光芒讓知識(shí)傳承。老師手中的鑰匙是智慧大門(mén)的鑰匙，有了它，老師將知識(shí)傳授給了我們。雖然老師很?chē)?yán)肅，但他總站在正確的立場(chǎng)。老師就好似路燈，將我們的前程照得燦爛輝煌！

　　好朋友就如路燈，它的光芒讓友愛(ài)共存。傷心時(shí)，是朋友用溫馨的亮光照亮我開(kāi)心的一面；快樂(lè)時(shí)，又是朋友與我一同分享。朋友就如路燈，將快樂(lè)與友情傳遞！

　　父母就好比路燈，它的光芒鼓勵(lì)我前進(jìn)。天上繁星雖多，但少不了路燈的相互輝映。遇到困難時(shí)，是他們給了我力量，讓我有了邁向成功的步伐。父母就好比路燈，他們是勝利的延續(xù)！

　　燈，總要發(fā)亮，照亮了別人，自己卻一無(wú)所得。這就是路燈——莊嚴(yán)、快樂(lè)的勝利之神！

　　我心中的作文 篇2

　　“我想辦一所免費(fèi)的女子高中。”

　　“被疾病重重?fù)暨^(guò)一拳的身軀虛弱，拋出的夢(mèng)想?yún)s擲地有聲。曾經(jīng)看似荒謬縹緲的愿望，如今真的救了一代人�！�

　　英雄用沾滿(mǎn)泥土的雙腳奔走，用沙啞的聲音在呼號(hào)，敲開(kāi)一扇一扇破舊的木門(mén)，為的便是改變這座大山里，眼看著就要被傳統(tǒng)迂腐思想影響的女孩的命運(yùn)。

　　她要扭轉(zhuǎn)的是貧困代際相傳的女孩的命運(yùn)。她，是張桂梅，云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)。

　　一個(gè)人的力量有多渺小，我們清楚，她也清楚。她的事跡被報(bào)道，社會(huì)各界的捐助點(diǎn)燃了大山里希望的火種，全國(guó)第一所全免費(fèi)的公辦女子高中成立了。

　　從此，仿佛有了擺渡的船，她便拼了命地把學(xué)生往對(duì)岸送。腳步永遠(yuǎn)不止，她舉著喇叭，喊著“分秒必爭(zhēng)”，喊著“改變命運(yùn)”。

　　“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫�！�

　　女孩走出去，如果這算是一種逃離，她們想要逃離的不過(guò)是整日只能守在家中、從未有過(guò)受教育機(jī)會(huì)的生活。繃緊生命的弦，她們不想再與祖祖輩輩女性一樣，踏上一條相似又遙遙無(wú)盡的山路。走出去，為一個(gè)更有選擇權(quán)的自己。

　　自己的路自己走，沒(méi)有路就自己開(kāi)。偏見(jiàn)與歧視不是翻不過(guò)的大山，低頭認(rèn)命才是大山。她站在一個(gè)不為人知的山腳下，奏響了新時(shí)代屬于女性的榮耀之歌。

　　新時(shí)代揚(yáng)起英雄的浪花，拍擊在我們的心里。

　　“如果有一天，我也成了一支像她一樣的蠟燭，我就到她的學(xué)校去�！蔽覍�(duì)朋友輕輕地說(shuō)。

　　“你真這么想?”

　　“真這么想!”

　　我心中的作文 篇3

　　我的媽媽在我心目中是一位天使。這位天使有時(shí)拿著魔法棒胡亂飛舞著，說(shuō)：你這是不對(duì)的，你那是不對(duì)的。有時(shí)用溫柔的雙手輕輕地?fù)崦�著我的小臉，說(shuō)不錯(cuò)，繼續(xù)加油！

　　一次，我們?nèi)�家去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩，還帶上我的表妹。也許是年齡偏小的原因吧，爸爸媽媽一路上把我表妹牽在中間，自己你一言我一語(yǔ)的交談，把我拋在在一邊。我心里難免有些難過(guò)，有些心酸，有些吃醋，還有些嫉妒。于是我拿出手機(jī)，邊走邊玩。漸漸的，漸漸地，距離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，他們就沒(méi)了蹤影。忽然，我抬頭一看，呀，他們都不見(jiàn)了。我很害怕，心急如焚，是不是爸爸媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我丟了，還是不要我了？我一邊流著金豆豆，一邊叫：媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∧銈冊(cè)谀睦�？我邊叫，邊走，突然，我的手機(jī)掉了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)手機(jī)在震動(dòng)。啊，我可以打電話(huà)給媽媽嘛！我剛想按電話(huà)時(shí)，手機(jī)又開(kāi)震動(dòng)了，上面顯示媽媽來(lái)電，原來(lái)我把手機(jī)調(diào)到了震動(dòng)了。我接通電話(huà)，媽媽焦急的的聲音在我耳邊響起，寶寶，你在那里？媽媽?zhuān)�我在北京烤鴨店的門(mén)口，我好害怕��！我在前面的大轉(zhuǎn)盤(pán)那里，你再往前走。我往前走，看到媽媽向我走來(lái)，媽媽?zhuān)∥掖蠼�，向媽媽撲了過(guò)去。琪琪！媽媽緊緊地抱住我我。我在媽媽的懷抱里哭起來(lái)，媽媽眼睛里也濕濕的，滿(mǎn)身是汗。原來(lái)媽媽早發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，她一邊不停地打電話(huà)給我，一邊一個(gè)一個(gè)店鋪的問(wèn)，她也在擔(dān)心把我。因?yàn)榻辜保瑩?dān)心，已經(jīng)是滿(mǎn)身大汗。

　　媽媽?zhuān)�您永遠(yuǎn)是我心里最美的天使。

　　我心中的作文 篇4

　　黃河，是長(zhǎng)度僅次于長(zhǎng)江的中國(guó)第二大河，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，哺育了一代又一代的華夏兒女。

　　今日的黃河，全長(zhǎng)5464千米。她從源頭冉冉東流，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東九個(gè)省區(qū)，在山東利津縣注入渤海，流域面積達(dá)75.2443萬(wàn)平方千米、包括與黃河密切相關(guān)的河南、山東兩省的沿黃地區(qū)在內(nèi)，總共有耕地3億畝，居住著1.2億人口。黃河多年平均年流量為580億立方米，僅相當(dāng)于全國(guó)河川年徑流量的2%，但就是這些黃河水，承擔(dān)著全國(guó)15%的耕地，12%的人口和50多座大中城市的供水任務(wù)。黃河對(duì)中華民族經(jīng)濟(jì)和歷史文化發(fā)展做出了多么大的貢獻(xiàn)啊!我們?yōu)槟赣H和驕傲和自豪吧!

　　黃河，咆哮，奔涌，跳動(dòng)著永恒的旋律，唱著不知疲倦的歌。黃河洶涌，九曲十八彎，曲曲折折，一往直前，任它“山重水復(fù)”，定會(huì)“柳暗花明”。當(dāng)年，軒轅統(tǒng)一各部落，歷盡艱辛;精衛(wèi)銜石鎮(zhèn)海，“人間正道是滄�！保�愚公挖土移山，“天埑變通途”�？涓缸啡蘸瓦^(guò)黃河水，他拋下的手杖變成了桃花林。啊，這獷悍倔強(qiáng)的中國(guó)龍啊!今天的“夸父”追逐太陽(yáng)。誰(shuí)能說(shuō)是可望不可即呢?誰(shuí)能說(shuō)是“望目興嘆”呢?誰(shuí)能說(shuō)留下不新的“桃林”呢?

　　奔涌吧，黃河!怒吼吧，中國(guó)龍!讓我們?cè)谛闹衅矶\吧：中華大地上將重寫(xiě)一部嶄新的黃河史，黃河兒女江充唱一曲高昂的華夏歌!我心中的黃河永遠(yuǎn)是最偉大的黃河!

　　我心中的作文 篇5

　　大海是那么的無(wú)邊無(wú)際，你是那么的蔚藍(lán)，有時(shí)像鏡子一樣平靜，可有時(shí)你卻像野馬一樣洶涌，你有時(shí)那么的熱鬧，好像是海底圣殿。

　　你是生命的源頭，萬(wàn)事萬(wàn)物都從這里開(kāi)始，你如同神明，你創(chuàng)造了生命。

　　你是寶庫(kù)，為我們保存豐富的資源——石油礦石等為我們的未來(lái)保存資源。

　　你是戰(zhàn)場(chǎng)，在你的身上有許多的傷口，都是戰(zhàn)爭(zhēng)形成的，許多船成了你的證物。

　　你是考古現(xiàn)場(chǎng)，在你的體內(nèi)有許多不為人知的秘密，我們何時(shí)才可以完全發(fā)現(xiàn)。

　　風(fēng)暴是你的特產(chǎn)，只有在你的領(lǐng)土上才有風(fēng)暴的產(chǎn)生。

　　你在我心中是十分熱鬧的，在你的身體中有數(shù)以百計(jì)數(shù)不勝數(shù)的生物，在這它們是無(wú)聲無(wú)息、永無(wú)止境的，你是那么的熱鬧，你身體中的生物每天是那么的快活，每天生機(jī)勃勃的，你看那大魚(yú)和小魚(yú)，它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地追來(lái)追去，是那么的快活。

　　你是一個(gè)無(wú)私的母親，你把你的兒女給人們成為美味佳肴，你可以讓人們大飽口福，你讓人們有許多美味可以品嘗。

　　你是一條道路，你可以無(wú)私的讓許多船只從你身上開(kāi)過(guò)，前往另一個(gè)地方，卻什么話(huà)也不說(shuō)。

　　你是一個(gè)雙面人，有時(shí)你是一個(gè)平靜的小女孩，有時(shí)你卻是一個(gè)無(wú)情的殺手。你給人們以警告，沒(méi)收了人們的交通工具，并把它們收入了自己的寶庫(kù)。

　　這就是我心中的大海。

　　我心中的作文 篇6

　　我有一年小小的愿望，就是體驗(yàn)六小時(shí)無(wú)聲世界。我的時(shí)間我支配，六個(gè)小時(shí)自己不說(shuō)話(huà)，今天我總算是如愿以?xún)敚?/p>

　　今天我和媽媽去姥姥家玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)姥姥提水往廚房里去，她左右搖擺很是吃力，我想幫她的忙，讓姥姥歇休一下，剛要吆喝她，但我現(xiàn)在正在體驗(yàn)無(wú)聲的世界，沒(méi)有辦法發(fā)出聲音來(lái)，只好眼看著她步履闌珊地把水拎到屋里。想想姥姥拎水的樣子，我心里很不是滋味！

　　姥姥見(jiàn)到我們來(lái)了，高興地把我抱在懷里，她和媽媽嘮了一會(huì)后，硬要帶我去上街，來(lái)到街上姥姥問(wèn)我想要吃什么？這時(shí)的我不能說(shuō)話(huà)，只好給她打手勢(shì)來(lái)表示，可我的手勢(shì)弄得姥姥看不懂，不引來(lái)了旁邊在大人們一陣怪怪的眼神。此時(shí)，我看到別人的眼神，自己有種想哭的感覺(jué)。沒(méi)有到平時(shí)認(rèn)為很平常的事，竟會(huì)引起這樣的感受。

　　回來(lái)之后，姥姥又和對(duì)門(mén)的姐姐閑聊，而且都是我喜歡聊的話(huà)題，我很想和她們一起聊天，卻不能表達(dá)自己的意見(jiàn)，霎時(shí)間，我竟有一種自卑感！這時(shí)我不禁看了看表，才過(guò)了四個(gè)半小時(shí)，真是度日如年訝！

　　我突然想到了一個(gè)問(wèn)題，聾啞人怎么辦？殘疾人怎么辦？沒(méi)有想到殘疾人是那么地孤獨(dú)沒(méi)有依靠。瞬間我明白海淪凱勒為什么要寫(xiě)《假如給我三天光明〉，張海迪會(huì)希望自己第二天不要醒來(lái)……

　　六小時(shí)的無(wú)聲讓我難忘，請(qǐng)不要看不起殘疾人，請(qǐng)給他們友愛(ài)！他們和我們一樣也需要朋友。也需要關(guān)懷，也需要平等。

　　我心中的作文 篇7

　　我們教室前面的左上方墻上掛著《小學(xué)生守則》，剛開(kāi)始的時(shí)候，我并沒(méi)有仔細(xì)讀過(guò)它，只是知道它的大概意思而已，心想自己是班干，肯定不會(huì)違反守則的，誰(shuí)知道有一天，我卻違反了其中的一條……

　　那是個(gè)炎熱的下午，我來(lái)到了學(xué)校，覺(jué)得沒(méi)事可做，就找了同學(xué)小明和小剛玩耍，小剛提議說(shuō)：“我們來(lái)玩紙飛機(jī)比賽吧�！蔽液托∶髋d奮地說(shuō)：“好！”然后，我們趕緊回到座位找白紙，過(guò)了一會(huì)兒，我們的紙飛機(jī)折成了，我們各自拿著自己折的飛機(jī)，跑到走廊上，用力地把“飛機(jī)”扔向天空，三架飛機(jī)幾乎同時(shí)飛在操場(chǎng)的上空，多美啊！我們高興得直拍掌，惹得周?chē)�的同學(xué)都圍攏過(guò)來(lái)，然后我們一大群同學(xué)伏在走廊的欄桿旁，看著紙飛機(jī)慢慢下落，有些同學(xué)甚至翹起屁股往下探望，喧鬧了好一會(huì)兒，直到上課鈴響了，我們才依依不舍地回到了教室。誰(shuí)知道，已經(jīng)有同學(xué)跑去辦公室把事情告訴了李老師了。一上課，李老師就嚴(yán)肅地說(shuō)：“這幾天的操場(chǎng)上空�？吹揭恍┘堬w機(jī)在飛舞，雖然很美，可是當(dāng)它們落到地上時(shí)，我們的操場(chǎng)不就成了‘垃圾場(chǎng)’了嗎？還有這樣爬上欄桿往下看，多危險(xiǎn)了！希望我們班剛才扔紙飛機(jī)的同學(xué)，自覺(jué)站起來(lái)�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)只好乖乖站了起來(lái)，想不到一向在老師同學(xué)們眼里表現(xiàn)優(yōu)秀的我這回當(dāng)眾出丑了。神情肅穆的李老師指著教室墻上掛著的《小學(xué)生守則》叫我們念：“第十條：熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)生活環(huán)境。”我們這時(shí)才知道我們剛才的行為已經(jīng)違反了“小學(xué)生守則”，也知道了事情的嚴(yán)重性，都后悔地低下了頭。

　　從此，每天上學(xué)當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，總會(huì)停下來(lái)默讀一遍掛在門(mén)口上方的《小學(xué)生守則》，它就像一面明鏡，照亮了我的心靈，讓我不再犯錯(cuò)誤。

　　我心中的作文 篇8

　　在我內(nèi)心深處，一直埋藏著一個(gè)心愿，它隨著年齡的增長(zhǎng)不但從未改變，反而隨著我思想的成熟日趨強(qiáng)烈

　　在很小的時(shí)侯，爺爺就對(duì)我教導(dǎo)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，你要珍惜光陰啊，不能讓時(shí)間從你身邊白白流失!不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，鑒于對(duì)古語(yǔ)的信任，我就從那時(shí)起就有了珍惜時(shí)光的念頭。

　　于是，從今以后同學(xué)們讓我?guī)兔Ω墒裁锤墒裁次叶纪屏嘶厝�，漸漸地同學(xué)們對(duì)我疏遠(yuǎn)了，我不解就去請(qǐng)教爺爺，爺爺卻讓我自己去思索直到遇見(jiàn)一件事后，我才明白了珍惜光陰的真正含義，那是一個(gè)中午，媽媽叫我?guī)退�看管住電飯煲里的飯，她要出去一�?huì)兒。我滿(mǎn)口答應(yīng)，心想：不就是管住一鍋飯嗎?我可以一邊打電腦，這樣既不浪費(fèi)時(shí)間，又能得到媽媽夸獎(jiǎng)，豈不是一舉兩得!于是我開(kāi)始打起了電腦。也不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，我還在游戲中遨游，當(dāng)然飯已全成了焦飯。媽媽責(zé)罵我道：

　　你是怎么答應(yīng)我的?我雖然沒(méi)看住，但那是因?yàn)槲艺湎Ч怅�，一邊打電腦，一邊看飯才沒(méi)看住的嘛!我振振有詞道，珍惜光陰?告訴你真正的珍惜光陰是不要把自己的時(shí)間浪費(fèi)在電腦上，而應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上，并且做一件事要專(zhuān)心一件事，這才叫珍惜光陰!聽(tīng)了媽媽這一番話(huà)我才恍然大悟。于是我牢牢記住這句名言，要讓自己的人生活得精彩，活得有滋有味不讓時(shí)間白白流失。

　　我心中的作文 篇9

　　“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是我們?nèi)�年�?jí)學(xué)習(xí)的古詩(shī)《山行》。我們經(jīng)歷了寒冷的冬季，溫暖的春季，炎熱的夏季，但我最喜歡的還是瓜果飄香的秋季。

　　我心中的秋天雖然沒(méi)有春天那樣的百花爭(zhēng)艷，可是它有一種顏色是天下一絕--楓葉紅。紅楓葉只有在遇見(jiàn)秋天時(shí)才會(huì)臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，像朝霞一樣。秋天雖然沒(méi)有夏天那樣多的小生靈，可是秋天的落葉要美多了。風(fēng)一吹，葉子隨風(fēng)而落，好像在說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶呀？我不就是嗎！怎樣？漂亮吧！”秋天雖然沒(méi)有冬天那樣的潔白衣服，可是它那橘黃色的衣服也是很不錯(cuò)的，比冬天的衣服可愛(ài)多了。

　　秋天也有很多作文的獨(dú)特之處，秋姑娘就像是一位魔術(shù)師。她將手中的氣球拉爆，麥子向魔術(shù)師鞠躬，高粱舉起了燃燒的火把說(shuō)：“魔術(shù)師來(lái)了，秋姑娘來(lái)了！”聽(tīng)到消息，蘿卜探出頭來(lái)張望，稻谷本來(lái)懶洋洋地不想出來(lái)，可是聽(tīng)說(shuō)魔術(shù)師來(lái)了就飛快地沖了出去，頓時(shí)泛起了金色的波浪。秋姑娘從田野來(lái)到了果園，它帶著個(gè)大袋子，向果樹(shù)們拋去了無(wú)窮無(wú)盡的水果。秋天，五顏六色的菊花開(kāi)放了，紅的像火，白的像雪，黃的像金；還有那滿(mǎn)樹(shù)的桂花，多遠(yuǎn)就能聞見(jiàn)它的香味。

　　秋天也是個(gè)收獲的季節(jié)，冬雖清潔而過(guò)于寒冷；春雖朗艷而過(guò)于妖嬈；夏雖奔放而過(guò)于炎熱；秋的美是理智的，是金黃的，充實(shí)的，是給人希望的。

　　我愛(ài)這樣的秋天！

　　我心中的作文 篇10

　　云吸引人，是因?yàn)樵谱藨B(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常。然而我卻更喜歡早晨的云霧。它輕盈舞步使我至今難忘。

　　那是星期天的一個(gè)早晨，我和同伴結(jié)伴回家，正當(dāng)路過(guò)瞿田村時(shí)，我們激動(dòng)不已，那是因?yàn)檠矍暗木皩?shí)在是太美了。

　　瞧，她徐徐上升，像天堂。遠(yuǎn)處還能看見(jiàn)山川，若隱若現(xiàn)。她走過(guò)來(lái)，輕飄飄的，像一位美若天仙的姑娘從天而降，給人一種不可捉摸而又美妙的感覺(jué)。云是千變?nèi)f化的，可云霧也不比她遜色。看，像白毯，像大傘，像娃娃，密密的擠挨著，為腳下的森林，撐起一片潔白的天堂。

　　不知不覺(jué)，太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光像一把利劍，直插云霧，撒下一片金燦燦的陽(yáng)光。這作文時(shí)，他給云霧鑲上了一道金邊，使云霧更加綻放出了無(wú)限的魅力。我陶醉其中，仿佛在那里游玩一般，臉上呈現(xiàn)出滿(mǎn)足而愉快的笑容。

　　云霧漸漸散去，陽(yáng)光漸漸普照大地，直至云霧散去，我還陶醉其中，慢慢欣賞眼前美景。這時(shí)，同伴輕輕地拍了我一下，我大吃一驚。原來(lái)，云霧早已散去，于是，又和同伴一起又踏上了歸途。

　　我在路上真是回味無(wú)窮。真想再一睹云霧的芳容。白白的，輕飄飄的。�。√�美了！我不由得感嘆，如果能再欣賞一次，那真是快活似神仙呀！

　　心中的云霧，你就像一位姑娘，在空中笑著走著。最吸引我的是你的輕盈，和你那潔白無(wú)暇的臉龐，我愛(ài)你！

　　我心中的作文 篇11

　　在我的心海中，永存著一彎月亮……

　　那夜，夜涼，月亮。

　　仰望月亮，那么美麗，撲朔，迷離。

　　“姥姥，天上為什么有那么多的星星呢？為什么天上有個(gè)彎彎的月亮傳？”我用迷茫的眼神看著夜空。

　　“傻孩子，那些星星都是月亮媽媽的孩子呀！”姥姥和藹地對(duì)我說(shuō)。

　　“一顆，兩顆，三顆，四顆，五顆……我怎么也數(shù)不清呀？

　　奶奶輕輕的撫摸著我：“那是懂事的星星在感謝月亮媽媽對(duì)他們的愛(ài)呀！

　　“你長(zhǎng)大以后

　　也要感謝媽媽對(duì)你無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)呀！”

　　“是嗎？是真的嗎？”繚亂了我的頭發(fā)，再次仰望星空，那些星星緊緊的圍繞著月亮。黑暗中，月亮照亮了大地，清淡的月光傾瀉在我的身上，朦朦朧朧。月亮被那層輕妙籠罩著，它遮住了自己的臉龐。星星依舊不停地眨呀眨。

　　搖啊搖，搖啊搖，我在月亮媽媽的愛(ài)撫下進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。被那彎彎的月亮愛(ài)撫了十余年的我長(zhǎng)大了。

　　當(dāng)看到媽媽辛苦的工作，當(dāng)聽(tīng)到媽媽那一聲聲囑托，當(dāng)想到媽媽對(duì)我的牽腸掛肚，我懂，我知道她愛(ài)我，她是愛(ài)我的。

　　坐在搖椅上，媽媽摟著我，我抱著她，清楚的看到她頭上的幾根銀絲。抬頭仰望星空，星兒睡著了，月亮欣慰的笑了。

　　我靠在媽媽的肩上，依偎在媽媽的懷里，睡著了，她甜甜地笑了。那輪彎彎的月亮在深藍(lán)色的幕布上顯得格外柔靜，美麗。

　　我心中的作文 篇12

　　從小，我就從電視上、課堂上認(rèn)識(shí)到了消防員，剛開(kāi)始對(duì)他們持輕視態(tài)度，直到隨著歲月的增長(zhǎng)，我才察覺(jué)他們的不凡，才真正了解他們。

　　他們并不起眼，平平凡凡，但是在我們生活中卻發(fā)揮著不可否定的作用。雖然，他們常被人們忽視，而他們卻還是繼續(xù)著那神圣的職業(yè)，付出自己的貢獻(xiàn)。

　　作為消防員，他們每每在發(fā)生火情的時(shí)候以最快的速度出現(xiàn)在火場(chǎng)，以解燃眉之急。因?yàn)�，他們知道時(shí)間直接影響到人民的生命財(cái)產(chǎn)，以此當(dāng)做他們的使命。他們時(shí)刻為火情的發(fā)生準(zhǔn)備著，又不忘人民的利益，我欣賞他們的態(tài)度――為人民服務(wù)。

　　他們清楚地明白這是一種選擇，選上這條路是處處潛伏著死亡的危險(xiǎn)，但他們時(shí)刻為犧牲自己的精神準(zhǔn)備著，隨時(shí)做好死的準(zhǔn)備。

　　他們執(zhí)著于自己的工作。在執(zhí)行任務(wù)在、過(guò)程中，完全投入在緊急的救火場(chǎng)景中，別的暫時(shí)都不存在，甚至是自己的生命，也置之于度外，全身心去干正事。他們往往視任務(wù)重于生命，全然一種舍己為人的英雄氣概，我欣賞他們的無(wú)畏犧牲的生命。

　　然而，他們的態(tài)度也罷，精神也罷，最讓我欣賞的還是他們的真。我們不能否定他們沒(méi)有真誠(chéng)地為人民服務(wù)――他們奮不顧身地?fù)尵壬�命，他們嫻熟的�?dòng)作，他們完成任務(wù)時(shí)才有的放松欣慰……當(dāng)他們做的這一切換來(lái)了人民的利益，他們露出了最真的笑容。這一切的一切，無(wú)不表露出他們的真心和真摯，更是一種深深的關(guān)切。因?yàn)檫@是他們的付出，所獲來(lái)的收獲，才有這般喜悅。

　　啊！消防員，我讀懂了你們，你們擁有一顆默默無(wú)聞的心，一顆高尚純潔的心！我為你們而驕傲！我要把你們作為我的榜樣，向你們認(rèn)真學(xué)習(xí)才是��！

　　你們永遠(yuǎn)在我心中，永遠(yuǎn)。

　　我心中的作文 篇13

　　童年是五彩繽紛的，有成功、有失敗、有歡樂(lè)、有委屈------我的童年也同樣五彩繽紛，但也有不光彩的事兒，有一件事就深深地印在了我心中，成了一段永遠(yuǎn)也抹不去的陰影，但這個(gè)陰影也是我心中的珍寶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它。

　　去年暑假期間，我的爸爸媽媽整天把我關(guān)在家里，不是讓我做作業(yè)就是讓我看書(shū)，從不允許我玩電腦，唉，真煩！于是我就想到了令人毛骨悚然的網(wǎng)吧，經(jīng)過(guò)三番五次的思想斗爭(zhēng)，我騙媽媽說(shuō)是去同學(xué)家做作業(yè)，卻硬著頭皮向網(wǎng)吧奔去，在那里我玩得極其過(guò)癮，讀書(shū)學(xué)習(xí)的事全拋到腦后，甚至忘記了回家。

　　從此，我膽子越來(lái)越大，一次次地欺騙父母，一次又一次地在網(wǎng)吧痛快地玩，卻不知我的心靈正在一次次地遭到毒害，我就如瘋狂而放肆的吸毒者，在吮吸無(wú)情的“網(wǎng)毒”而無(wú)法自拔。

　　從我的異常行為中，父母終于知道了我每天去網(wǎng)吧的真相。我站在父母面前，看著他們嚴(yán)厲的目光，感覺(jué)自己像一只螞蟻那樣渺小。父母不停的訓(xùn)斥我，教訓(xùn)我，我心甘情愿地聽(tīng)著他們的訓(xùn)斥。我清醒地認(rèn)識(shí)到是我灼燒了父母的心，伴隨著悔恨的淚水，父母的打罵已經(jīng)化為了覺(jué)醒和決心：爸媽放心吧，我一定遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，永不再去網(wǎng)吧！爸媽你們打的對(duì)，打得好！狠很的打，我該被打！

　　那一次父母嚴(yán)厲的訓(xùn)導(dǎo)，使我戒掉了網(wǎng)毒，那一次教訓(xùn)使我渾身上下全是傷痕，但我的精神變得堅(jiān)強(qiáng)了，心靈變得純凈了，有一股神奇的力量指使我永遠(yuǎn)不去網(wǎng)吧。那次父母的教訓(xùn)是我心中永遠(yuǎn)的珍寶！

　　我心中的珍寶，你既是我心中的陰影，又是防止我去網(wǎng)吧的警鐘，更是我通往明天的鋪路石。深刻的教訓(xùn)，不，我心中的珍寶，在你的警示下，我會(huì)走好以后的每一步，創(chuàng)造一片屬于自己的明凈藍(lán)天！心中的珍寶，我會(huì)把你恒久地藏在心間！

　　我心中的作文 篇14

　　“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí)，我都會(huì)不由自主的想起家鄉(xiāng)的橋。家鄉(xiāng)的橋沒(méi)有上海長(zhǎng)江大橋的雄偉壯闊;也沒(méi)有石拱橋的典雅氣質(zhì);更沒(méi)有趙州橋的悠久歷史——然而就是這么一座用幾塊青石板但建成的小橋，卻在我心中占據(jù)著重要的位置。在我行云流水般的日子里——我的童年，隨著潺潺的流水一去不復(fù)返!

　　每當(dāng)冰雪消融之際，草長(zhǎng)鶯飛之時(shí)，我就會(huì)拉著我的伙伴們來(lái)到橋上嬉戲。我們一行人在橋面上你追我打，歡樂(lè)的笑聲回蕩在田野四間，玩累了，我們便坐在橋沿上，撒著腳丫拍打水面，濺起朵朵浪花。在這時(shí)，我們還會(huì)時(shí)不時(shí)的往嘴里送進(jìn)即可酸甜的野果。偶爾，一陣春風(fēng)拂過(guò)，望著天也納入綠浪似得起伏——跌宕有序，還有楊柳婀娜搖擺的身姿，這一切的一切都讓人浮想聯(lián)翩，沉醉其中。

　　雨天，大雨傾盆，狂風(fēng)卷著雨珠拍打著大地的萬(wàn)物，但這時(shí)，我們?nèi)匀粫?huì)出現(xiàn)在橋面上，身披蓑衣、頭戴斗笠的我們，蹲著身，興趣盎然地望著魚(yú)兒浮出水面透氣的樣子。待到風(fēng)停雨驟的時(shí)候，我們我在橋墩上，望著遠(yuǎn)處色彩斑然的彩虹，傾聽(tīng)泉水“叮咚”的響聲，時(shí)不時(shí)，還能捕捉到田野貪婪吮吸泉水的“咕咚、咕咚”聲!

　　呵呵，家鄉(xiāng)的橋，我心中的橋，永遠(yuǎn)不能釋?xiě)训臉�，長(zhǎng)在我童年里的一朵奇葩!

　　我心中的作文 篇15

　　伴隨雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中冉冉升起。我們行著少先隊(duì)禮，一雙雙眼睛齊刷刷地注視著高高飄揚(yáng)的五星紅旗。盡管每周如此，我對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)依然是粗淺的。但一次在上學(xué)路上發(fā)生的一件小事，徹底改變了我對(duì)它的認(rèn)識(shí)。那件事至今銘刻在我心中，讓我終身難忘！

　　一天早晨，我要到學(xué)校去背誦26課《一面五星紅旗》。雖然我在家里讀了十幾遍，但是依然理不清課文的思路，在車(chē)上結(jié)結(jié)巴巴地背給媽媽聽(tīng)，還疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨俏涣魧W(xué)生寧愿被餓死，也不愿意用五星紅旗去換一塊面包？當(dāng)時(shí)他已經(jīng)遍體鱗傷、饑寒交迫，一塊面包對(duì)他而言是多么的重要！”“如果用自己祖國(guó)的國(guó)旗換了面包，那就是賣(mài)國(guó)！”媽媽極其嚴(yán)肅地說(shuō)。“有這么嚴(yán)重嗎？”我反問(wèn)道�？粗�我更加困惑的小臉，媽媽接著說(shuō)：“五星紅旗是我國(guó)的象征，每個(gè)公民和組織都應(yīng)該尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗”……這樣吧，我讀兩遍，邊讀邊講，你仔細(xì)聽(tīng)�！拔铱恐鴭寢�?zhuān)瑢?zhuān)心致志地聆聽(tīng)，害怕漏掉一個(gè)字，仿佛抓住救命稻草一樣。媽媽聲情并茂地朗讀著，仿佛她就是那位留學(xué)生，把對(duì)五星紅旗的熱愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。我沉浸在濃濃的愛(ài)國(guó)情懷中，腦子也開(kāi)竅了，終于理解了課文的意思，后來(lái)就流暢地背完了。

　　那次上學(xué)路上，媽媽不但幫助我背誦了課文，還生動(dòng)地給我上了一堂國(guó)旗課。那位留學(xué)生寧可餓死，也不做有損我們國(guó)家尊嚴(yán)的故事，至今讓我記憶猶新，催我?jiàn)^進(jìn)。作為祖國(guó)的花朵，我們要從小做起，為中華崛起而勤奮讀書(shū)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)，讓鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們心中。

　　我心中的作文 篇16

　　偶像，提起這個(gè)詞，總有一部分人想到的就是明星、歌星，但不全是演藝界的，偶像也包括很多普通人，換句話(huà)說(shuō)是那個(gè)心里面最敬佩崇拜的人。

　　我想每個(gè)人心中也許都有一個(gè)偶像，我也有偶像，兩個(gè)給予我無(wú)限動(dòng)力，在我人生灰暗的那段時(shí)光照亮我前行的道路的人。

　　張繼科、馬龍，國(guó)乒的一員，乒乓球做為國(guó)球，這么多年來(lái)冠軍一直十拿九穩(wěn)，但是做為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，光靠天賦并不能走向勝利，背后里要付出加倍的努力，揮灑著汗水，在別人讀書(shū)玩樂(lè)的年紀(jì)，他們?cè)谄古仪蜃雷忧皳]動(dòng)雙臂，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯并不長(zhǎng)，在這個(gè)時(shí)間打不出成績(jī)，可能以后都沒(méi)有出頭之日。不拿冠軍，不能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，是對(duì)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員最大的打擊，所以他們要拼了命的訓(xùn)練。張繼科先后獲得了世界冠軍，奧運(yùn)冠軍，是乒乓壇歷史上第七位大滿(mǎn)貫選手。馬龍，乒乓隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，首位奧運(yùn)會(huì)、世錦賽、世界杯、全運(yùn)會(huì)單打冠軍……于一身的超級(jí)全滿(mǎn)貫?zāi)凶舆x手。

　　網(wǎng)絡(luò)上一直有這樣一段話(huà)“拿了冠軍沒(méi)人驚訝，沒(méi)拿冠軍卻要被罵”，多寒心和充滿(mǎn)諷刺的一句話(huà)，就因?yàn)閷?duì)冠軍的習(xí)慣，就不能接受下降的名次，一次的失誤，他們和別人一樣，都是有血有肉的人，都是為國(guó)家爭(zhēng)光，為什么別人失敗了是安慰不要灰心，他們卻要遭受網(wǎng)上無(wú)盡語(yǔ)言攻擊與漫罵？但他們頂住了外界壓力、輿論，堅(jiān)持訓(xùn)練，向外界證明自己。

　　兩人馬上就要退役了，屬于獒龍的傳說(shuō)也將落幕，但它永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，雖然有許多新起之秀會(huì)超越他們！

　　張繼科和馬龍是我的偶像，他們的不服輸?shù)木�神感染了我，讓我也�?duì)運(yùn)動(dòng)、乒乓有了難以磨滅的興趣，讓我不像之前一樣遇到困難就退縮，吃不了苦。他們是我心目中的YYDS（永遠(yuǎn)的神）！

　　我心中的作文 篇17

　　“中華人民共和國(guó)成立了！”毛主席的這一聲宣布響徹全世界，70年前的那一天，鮮艷的五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)傲然升起，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。

　　建國(guó)后出生的我們都在國(guó)旗下成長(zhǎng)，每一顆心臟跳動(dòng)的都是華夏的旋律，我們始終以祖國(guó)為榮，因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人。

　　我的家鄉(xiāng)在江蘇泰州，從朦朧記憶到現(xiàn)在的中學(xué)時(shí)代，我深切感受著家鄉(xiāng)的變化，每一片土地仿佛都在時(shí)代的朝陽(yáng)下燁燁生輝。

　　在我年幼時(shí)，記憶中家鄉(xiāng)很簡(jiǎn)樸，當(dāng)時(shí)未曾有許多高樓大廈，農(nóng)民伯伯們?cè)诖笃�的田野里揮灑著汗水，蜿蜒的鳳城河穿過(guò)一座座古老的拱橋，河岸有些雜亂，但斜綴著很多野花，滄桑的法國(guó)梧桐幽靜地見(jiàn)證了無(wú)數(shù)春秋。那時(shí)的家鄉(xiāng)非常古老樸素。

　　我慢慢長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)的變化也翻天覆地。河畔筑起了壩欄，壩欄外建成了健身跑道，沿路都種上了各種花草，修剪得井然有序。高樓大廈拔地而起，新城區(qū)建設(shè)正日新月異。到了晚上，走在街道突然發(fā)現(xiàn)，那么多的霓虹燈交相輝映，我站在繁華中，驚嘆這飛速發(fā)展的新時(shí)代。

　　“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，進(jìn)入中學(xué)時(shí)代的我們正趕上這嶄新的時(shí)代，正值青春歲月，唯有奮發(fā)努力，心系中華，展望未來(lái)，時(shí)代之棒即將為我們所接，我們也將承載祖國(guó)的興盛重任。70年間，時(shí)代翻天覆地，我堅(jiān)信，10年后，祖國(guó)的輝煌也將由我們續(xù)寫(xiě)。

　　科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，高鐵“復(fù)興號(hào)”的時(shí)速，華為“5G”移動(dòng)通信技術(shù)的超越，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)“C919”的航行以及“蛟龍?zhí)枴钡纳顫摗�，這一項(xiàng)項(xiàng)壯舉意味著時(shí)代在召喚我們，我們?cè)趪?guó)旗下成長(zhǎng)，更將在國(guó)旗下奮斗。

　　中華在我心！

　　我心中的作文 篇18

　　我崇拜的不是這些歌手和電影明星，而是一位普通的老師。她是我的語(yǔ)文老師——羅老師。你在說(shuō)什么？老師崇拜什么��？雖然她只是一個(gè)普通的老師，但她把我們當(dāng)作她的孩子。羅老師不明白她為我們付出了多少努力和思想。羅老師也花了一生的時(shí)間教育我們。即使她不能照顧家人，她也把所有的精力都花在了我們的畢業(yè)班上。日夜的辛勞使她的額頭布滿(mǎn)了皺紋，粉筆的塵土把她的綠絲染成了白發(fā)。然而，沒(méi)有什么能改變她對(duì)教育的熱愛(ài)和迷戀。沒(méi)有什么能改變她永遠(yuǎn)年輕和有創(chuàng)造力的心。羅小姐的自我表現(xiàn)和行為為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心中，她是一棵大樹(shù)，她是一位天使，她是海洋！

　　我還記得六年級(jí)第一學(xué)期的前兩周。早上第三節(jié)課后，羅老師把他的中文作業(yè)寫(xiě)在黑板上。當(dāng)我寫(xiě)“聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)單元的生詞”時(shí)，我很傻。我不是口授了一個(gè)單位嗎？我想問(wèn)問(wèn)羅先生，但我沒(méi)有勇氣放棄這個(gè)想法。過(guò)了一會(huì)兒，冷興文走到我跟前說(shuō)：“我不知道怎么辦�！鼻褓混o，聽(tīng)寫(xiě)是第一單元還是第二單元？我回答說(shuō)：“是的；我不明白,“冷興文沉默了很長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)：“算了吧，我最好寫(xiě)第一單元和第二單元，這樣我就可以聽(tīng)寫(xiě)第一單元和第二單元了�！闭f(shuō)完，他回到座位上。中午放學(xué)回家后，我真的忍不住。我立即做出決定：打電話(huà)給羅先生。打電話(huà)后，我意識(shí)到羅老師希望我們鞏固所學(xué)的知識(shí)！在那之后，我非常感動(dòng)。有這樣一位老師，我感到非常自豪。這只是我們畢業(yè)班和羅老師之間故事的一小部分。

　　我很佩服羅先生，所以我想表?yè)P(yáng)她。我贊揚(yáng)她對(duì)我們的奉獻(xiàn)，她高尚的道德，她豐富的知識(shí)，并教導(dǎo)我們生活的`真理。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，她的白發(fā)增多了，她把所有的血都灑在了我們身上。我怎能不贊美她呢？

　　我心中的作文 篇19

　　長(zhǎng)城是我向往已久的地方。暑假里，我如愿以?xún)�，欣賞了中華民族古老的長(zhǎng)城風(fēng)光。

　　八達(dá)嶺位于北京西郊，遠(yuǎn)處起伏起伏，近處山勢(shì)險(xiǎn)峻。長(zhǎng)城像一條飛龍?jiān)谏郊股媳P(pán)旋。從長(zhǎng)城往下看，我看到停車(chē)場(chǎng)里的汽車(chē)像甲蟲(chóng)，行人像螞蟻一樣仰望，藍(lán)天白云，烽火臺(tái)驕傲地矗立著。爬長(zhǎng)城似乎很容易。走上去讓人喘不過(guò)氣來(lái)。走到英雄坡并不容易。大家都累了，滿(mǎn)頭大汗。母親說(shuō)：“我不知道；不到長(zhǎng)城，你就不是英雄。當(dāng)你到達(dá)長(zhǎng)城時(shí)，你不會(huì)自滿(mǎn)“聽(tīng)了母親的鼓勵(lì)，我堅(jiān)持爬，最后爬上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城上的烽火臺(tái)。父親告訴我：這是古秦朝。為了防止匈奴人入侵，勞動(dòng)人民用肩膀和雙手扛著它，用磚塊和石頭建造它。之后于是，它逐漸變成了長(zhǎng)城。我們非常激動(dòng)。我們從不同的角度選擇了不同的景點(diǎn)，拍了十多張照片。

　　自秦始皇以來(lái)，修建長(zhǎng)城一直是一項(xiàng)大工程。據(jù)記載，秦始皇用了近百萬(wàn)勞動(dòng)力修建長(zhǎng)城，占全國(guó)人口的120%！當(dāng)時(shí)沒(méi)有機(jī)器，所有的勞動(dòng)都要依靠人力，工作環(huán)境是陡峭的山脈、懸崖和深谷�？梢韵胂�，如果沒(méi)有許多人的努力，這個(gè)巨大的項(xiàng)目是無(wú)法完成的。

　　長(zhǎng)城長(zhǎng)期連續(xù)修建，工程量大，施工難度大，歷史文化內(nèi)涵豐富，是世界上其他古代工程所無(wú)法比擬的。近代中國(guó)民主革命的偉大先驅(qū)者孫中山在評(píng)論長(zhǎng)城時(shí)說(shuō)：“長(zhǎng)城是一座偉大的建筑，它是一座偉大的建筑；長(zhǎng)城也是中國(guó)最著名的工程，它是世界上唯一的奇跡，因?yàn)樗�在古代是無(wú)與倫比的“美國(guó)前總統(tǒng)尼克松參觀長(zhǎng)城后說(shuō)：“只有偉大的國(guó)家才能建造這樣的長(zhǎng)城”。因此，長(zhǎng)城作為人類(lèi)歷史上的奇跡，理應(yīng)被列入世界遺產(chǎn)名錄

　　長(zhǎng)城是中國(guó)的一條長(zhǎng)龍，是中國(guó)發(fā)展的有力見(jiàn)證。所以我們要去長(zhǎng)城。這也印證了“不到長(zhǎng)城不是英雄”的含義。

　　我心中的作文 篇20

　　我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)完美的生活。無(wú)論你是青少年、中年還是老年人，無(wú)論你是窮人還是富人，無(wú)論你是盲人殘疾人還是手腳健全的正常人，無(wú)論你是什么樣的人，你都在為心中的完美生活而努力。我也向往完美的生活，它似乎是我心中的一盞明燈，指引著我前進(jìn)。

　　我心中完美的生活其實(shí)很平凡。我不想我們家變得富有。我只希望全家幸福地生活在一起。我不指望我父親會(huì)感到痛苦和疲憊。我不希望我媽媽做太多的農(nóng)活，也不希望她太累。我是一個(gè)農(nóng)村孩子。為了給我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我父母把我轉(zhuǎn)到城里上學(xué)。這樣一來(lái)，成本就會(huì)增加，這會(huì)給爸爸媽媽增加太多的疲勞。我想我只能以良好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)父母，這將使他們非常高興。

　　我希望我的媽媽和奶奶能相處得很好。在過(guò)去，媽媽和奶奶總是吵架，無(wú)論大小事情。我還發(fā)現(xiàn)我的媽媽和奶奶不能整天吵架，即使他們?cè)陔娫?huà)里說(shuō)了些什么。我父親和我無(wú)法阻止他們，所以我希望我的母親和祖母能相處得很好。我也希望爸爸媽媽不要為一件小事?tīng)?zhēng)吵。有一次，我媽媽和奶奶吵了一架。他們倆都拒絕向?qū)Ψ角�服。我父親一怒之下打了我母親一耳光。當(dāng)時(shí)，我還很小，什么都不懂，我也不會(huì)說(shuō)服我的祖母和母親。我母親睡了三天三夜，不吃不喝。我心里真的沒(méi)有品味。我不希望這種事以后再發(fā)生，所以我希望我的父母以后不要再吵架了，全家都會(huì)過(guò)上幸福的生活。聽(tīng)說(shuō)一些學(xué)生的父母離婚了，我心里起了疙瘩。我不希望這樣的事情發(fā)生在我家里。

　　我心中完美的生活就是這樣。雖然我不會(huì)很富有，但我的家人可以在未來(lái)幸福地生活在一起。

　　我心中的作文 篇21

　　清華大學(xué)是我向往的學(xué)校，它在我的心中是無(wú)比的榮耀。

　　水木清華——水木清華源出晉人謝混詩(shī)“惠風(fēng)蕩繁囿，白云屯曾阿，寒裳順蘭止，水木湛清華”句。水木清華是清華園內(nèi)最引人入勝的一處勝景，地處工字廳后門(mén)外，為清華園內(nèi)的“園中之園”。正額“水木清華”四字，壯美挺秀，正中朱柱是懸有清朝咸、同、光三代禮部侍郎殷兆鏞撰書(shū)的名聯(lián)“檻外山光歷春夏秋冬萬(wàn)千變幻都非凡境，窗中云影任東西南北去來(lái)澹蕩洵是仙居”。

　　清華校訓(xùn)也是別具一格：“自強(qiáng)不息，厚德載物”八字來(lái)源于《周易》“乾”“坤”二卦的卦辭：“……天行健，君子以自強(qiáng)不息……地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”1914年冬，梁?jiǎn)⒊�以此二卦辭為中心內(nèi)容激勵(lì)清華學(xué)子發(fā)奮圖強(qiáng)，此次演講后，學(xué)校就以此八字為校訓(xùn)，作圖制徽，永為流傳。

　　我們從大學(xué)東門(mén)開(kāi)始——清華大學(xué)東門(mén)全部是由花崗石組成，門(mén)二側(cè)是酷似二校門(mén)的門(mén)垛，內(nèi)外共有八根高大石柱，而且從校門(mén)外一眼就可以望到雄偉的主樓，這是設(shè)計(jì)的精妙之處。清華大學(xué)東門(mén)是由香港的清華學(xué)子為表示對(duì)母校九十華誕的祝賀而捐資修建的。也是清華大學(xué)最主要的校門(mén)，東門(mén)外的黃金區(qū)位是有名的清華科技園。

　　清華不僅校門(mén)美，荷塘也是舉世聞名的，近春園·荷塘——荷塘月色亭位于近春園東北角。八國(guó)聯(lián)軍攻陷北京時(shí)，火燒圓明園，近春園淪為“荒島”直到1979年荒島才被修復(fù)。但凡盛夏，仍可見(jiàn)紅蓮依依，荷葉田田，園景秀色不敗，蔚為壯觀。1927年夏，住在附近的朱自清教授感于世變，夜不成寐，寅夜走出家門(mén)到這一帶來(lái)散步，寫(xiě)下名文《荷塘月色》，為這處古址增添了新的文化色彩。

　　這就是我心中的清華大學(xué)。

　　我心中的作文 篇22

　　星期六，閑著沒(méi)事兒，我隨手拿起一本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了一篇深入人心的文章——《古井》。

　　當(dāng)我讀到“古井就像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，哺育著平原的兒女”時(shí)，我深深地思考著它的含義：母親對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的，是高尚的，她為哺育兒女可以無(wú)所求。那口古井就像一位母親向人們貢獻(xiàn)著自己的全部力量，而對(duì)人們卻毫無(wú)所求。當(dāng)我讀到“那口古井給人們出了多少力氣，可它從來(lái)沒(méi)跟人們要過(guò)報(bào)酬”時(shí)，我真正體會(huì)到了古井的美的所在：鄉(xiāng)親們主動(dòng)為兩位苦難老人挑水，是受了古井的啟迪，古井用它的生命泉水無(wú)私地為人們做貢獻(xiàn)，而從不要求人們需要為它做些什么，它的精神也啟發(fā)了我，不禁令我想到了發(fā)生在鄰里之間那如此“美麗”的事：

　　那時(shí)，我們鄰里之間的關(guān)系十分融洽。張爺爺住在我家的樓下，由于年邁，走路很不方便。我們?nèi)�家（我家、張爺爺家和住在我旁邊的一家）�?jīng)常幫助其他兩家去倒垃圾，而更多的是張爺爺順便把我們兩家的垃圾一起倒了。一天早晨，我被門(mén)外的爭(zhēng)執(zhí)聲吵醒了，連忙下床走了出去。原來(lái)是隔壁的一位爺爺和張爺爺在爭(zhēng)著去倒垃圾。這時(shí)，隔壁與我同齡的王××跑了出來(lái)，說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，這些垃圾應(yīng)該我來(lái)倒！”說(shuō)著，拎起了垃圾，飛快地跑下了樓。當(dāng)時(shí)，我心想：這些垃圾可以我們?nèi)�家輪流處理呀？！從此，新村的垃圾箱前常常�?huì)出現(xiàn)我們?nèi)�家人的身影。不用說(shuō)，你也知道是為什么了吧。

　　事后，我沒(méi)有多想什么。但看了《古井》之后，那樣美好的景象又浮現(xiàn)在我的眼前，印在了我的心中。我掩卷沉思，如果鄰里之間、鄉(xiāng)親之間、人與人之間，都這么和諧友好，每一個(gè)人都盡力為他人多做好事，熱情地想別人奉獻(xiàn)自己的一切，不記報(bào)酬，我們的社會(huì)將是多么地美好啊！

　　我心中的作文 篇23

　　倚在門(mén)旁，耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣埋怨這大雨的恨恨聲，但我卻獨(dú)自望著這群從天而降的可愛(ài)的小精靈，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著她們帶給這個(gè)世界獨(dú)特而又醉人的樂(lè)曲�？创蠼稚先藗冃猩�匆匆，從未靜下心來(lái)細(xì)心觀察過(guò)她們。而我卻傾心與此。是她們晶瑩剔透的身軀，純潔的心靈深深地打動(dòng)了我。純潔的雨，我喜歡。

　　雨過(guò)天晴，我站在綠油油的樹(shù)下。將手放在一片葉子下，接起滴落下來(lái)的水珠，便不由自主地為她贊嘆：飽滿(mǎn)圓潤(rùn)的身軀無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，抹去了幽幽陰霾，帶來(lái)了片片生機(jī)。夏天的燥熱，頃刻間便被她所洗禮，美得清新而脫俗。我站在這里，閉上雙眼，深呼吸，用心靈感受著她的氣息，攜來(lái)一番不一樣的享受。雨所知道的東西，遠(yuǎn)超過(guò)我的內(nèi)涵。也許是老天別有用意，賦予她這個(gè)特殊的身份，但我仍會(huì)去發(fā)現(xiàn)她，體會(huì)她，欣賞她。

　　仍是下雨，下得依舊那么可愛(ài)、活潑。將手伸進(jìn)雨中，接下這個(gè)小精靈，得到一絲喜悅，也被這種絲麻的感覺(jué)所征服。“水滴石穿”，便是雨的精神。一個(gè)個(gè)弱小但又堅(jiān)強(qiáng)的小雨滴毅然決然地從天空中沖落下來(lái)，毫無(wú)忌憚地拍打在石頭上，綻開(kāi)數(shù)朵晶瑩的奇葩。接連不斷地而來(lái)，雨的種族中沒(méi)有任何一位放棄過(guò)。筆直的路線(xiàn)，執(zhí)著的追求，也在我心中敲出一個(gè)小水花，讓我頓悟：堅(jiān)持的可貴。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那塊石頭早已被征服，出現(xiàn)了小洞。我分明可以看見(jiàn)天空中雨的微笑，但她們又向另一個(gè)目標(biāo)浩浩蕩蕩地出發(fā)……如此執(zhí)著的雨，我敬佩她，我學(xué)習(xí)她。

　　雨那純潔的心靈，清新的感覺(jué)，還有執(zhí)著追求的理想，永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)生機(jī)。在我心中，雨，永遠(yuǎn)那么美，她是我心中的天空。

　　我心中的作文 篇24

　　我們學(xué)校今天搞了一個(gè)活動(dòng)。

　　那就是“感恩在我你心中”，主持人上臺(tái)了，先告訴了他的故事，然后告訴我們感恩的心這首歌后面的一個(gè)故事。

　　在臺(tái)灣寶島上，一位女生去醫(yī)院了，看到自己肚子里的孩子是個(gè)女孩，但女孩已經(jīng)變形了，但她媽媽堅(jiān)決不讓生出著孩子，但她哭著一定要生下，生出了這個(gè)孩子，女孩的母親知道，這孩子竟然又聾又啞，然后，女孩的媽媽把她和兒子兒媳婦趕出了家門(mén)。

　　女孩的爸爸知道了，就照顧著女孩，她的父親天天都出去打工。

　　終于有一天，爸爸去世了，他對(duì)女孩的媽媽說(shuō)了一句話(huà)：“你一定要照顧好她�！�

　　媽媽一心開(kāi)始照顧女孩，每次媽媽打工回來(lái)，都會(huì)帶了一個(gè)小小的年糕。

　　一天一天的過(guò)去了，女孩畢業(yè)了，找到了一個(gè)好工作，女孩高高興興的回到了家。

　　但是，女孩這樣也找不到媽媽?zhuān)�她認(rèn)為媽媽還在上班，所以做飯等媽媽來(lái)。

　　但飯菜都做好了，媽媽還是沒(méi)回來(lái)，女孩忍不住了，就去鄰居家用動(dòng)作問(wèn)：“你們見(jiàn)到我媽媽了嗎？”

　　鄰居也用奇怪的動(dòng)作告訴了她：“你媽媽推著小車(chē)下山去了�！�

　　女孩馬上就下了山坡，那是不知道女孩摔了多少次跤，但女孩有爬了起來(lái)。

　　女孩看到了媽媽?zhuān)�在媽媽那兒哭了起�?lái)，因?yàn)閶寢尩难劬σ呀?jīng)合上了，女孩跪了下來(lái)，用奇怪的動(dòng)作：“媽媽?zhuān)�你為什么，為什么不起�?lái)陪我一起回家啊，媽媽?zhuān)�我恨你�！?/p>

　　她看見(jiàn)媽媽手上拿著一張紙條和一個(gè)小小的年糕，女孩用了很大的力氣才搬開(kāi)媽媽的手，看看了，哭得更厲害了……

　　我聽(tīng)了后，不住流出了眼淚，我想：“我們一定要學(xué)會(huì)感恩啊�！�

　　我聽(tīng)了，也有很大的鼓勵(lì)，從今以后我要學(xué)習(xí)變得更棒，讓爸爸媽媽的微笑常伴我身邊。

　　我心中的作文 篇25

　　當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。

　　——題記

　　人生中有許許多多感動(dòng)，親情的珍貴，友情的甜美，生命的價(jià)值，都在向我們?cè)V說(shuō)著感動(dòng)。其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。

　　在我忙著做作業(yè)而滿(mǎn)頭大汗時(shí)，是媽媽端來(lái)了一杯涼爽的冰紅茶，讓我暑氣全消；爸爸出差前總要對(duì)我進(jìn)行一番叮囑，關(guān)心我。也許，那就是感動(dòng)。

　　在我灰心沮喪的時(shí)候，聽(tīng)到的是同學(xué)們的一聲聲的安慰與勸說(shuō)。也許，那就是感動(dòng)。

　　在我自己有困難是別人獻(xiàn)出的一片愛(ài)心，也許，那就是感動(dòng)。

　　在我讀的一個(gè)故事中，一個(gè)礦工養(yǎng)了一只小狗，礦工死后小狗就一直在家門(mén)口等主人，后來(lái)小狗等著主人等死了。也許，那就是感動(dòng)。

　　在《隱形的翅膀》這個(gè)電影中，那個(gè)失去雙臂的女孩最終用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志考上大學(xué)，獲得金牌。也許，那就是感動(dòng)。

　　有一種感動(dòng)在冰雪中，我為冰雪中的電力工人而感動(dòng)，我為冰雪中交警、鐵路工人而感動(dòng)，我為那一條條充滿(mǎn)愛(ài)的綠絲帶而感動(dòng)。

　　有一種感動(dòng)在地震中，我為那“一方有難，八方支援”的精神感動(dòng)，我被那個(gè)年過(guò)花甲的老人聲嘶力竭的呼喊而感動(dòng)，我為那一個(gè)個(gè)白衣天使而感動(dòng)，我被那素昧平生的志愿者而感動(dòng)……天災(zāi)無(wú)情人有情，天地?zé)o愛(ài)人有愛(ài)！

　　感動(dòng)，就是因?yàn)橛行袆?dòng)才有感受，才會(huì)被感染。行動(dòng)，不是多么大的行動(dòng)，平凡的事中就會(huì)流露出不平凡的感動(dòng)。我之所以會(huì)感動(dòng)，因?yàn)槲疑�活在�?ài)之中。感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。感動(dòng)在我心中，讓我們的世界多幾份感動(dòng)吧！

　　我心中的作文 篇26

　　每當(dāng)我背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到爸、媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我 說(shuō)：“要注意交通安全，不要搶行�！蔽易咴谲�(chē)水馬龍的路上。會(huì)不由自主的靠右行走，在橫穿馬路時(shí)，我會(huì)盡力選擇過(guò)街天橋。沒(méi)有天橋的道路，我也要走斑馬 線(xiàn)。每過(guò)一個(gè)十字路口，我總是先抬頭看一下信號(hào)燈，然后再?zèng)Q定是否過(guò)去。不管有多么著急的事情，我也不會(huì)搶行。爸媽常常形象對(duì)我說(shuō)：“交通事故就像是一個(gè) 隱形的吸血鬼，專(zhuān)門(mén)等著那些違反交通法規(guī)的人�！蔽沂冀K牢記著他們的話(huà)語(yǔ)，讓交通安全的種子在我心里生根發(fā)芽。我要永遠(yuǎn)做文明守法的好學(xué)生。

　　不管是在家里還是在學(xué)校里，安全牢記在我的心中。一個(gè)人在家里時(shí)，如果有陌生人來(lái)訪(fǎng)，我會(huì)先給爸媽打電話(huà)，確認(rèn)來(lái)訪(fǎng)人的身份后，才會(huì)把門(mén)打開(kāi)。一個(gè) 人在家里時(shí)，我從不亂動(dòng)自己不熟悉的家用電器。也不動(dòng)做飯用的燃?xì)庠罹�。每�?dāng)我用完電腦，看完電視時(shí)，我會(huì)隨手關(guān)掉電源的。在學(xué)校里，老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我 們的安全，教育我們不要在樓梯上打鬧，要一步一個(gè)臺(tái)階的上下樓。在體育鍛煉時(shí)，也會(huì)時(shí)常聽(tīng)到老師諄諄教導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)。

　　我們每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會(huì)發(fā)生意外事故。 為了我們敬愛(ài)的老師，為了我們的辛勞一輩子爸爸媽媽?zhuān)瑸榱瞬辉僮尷蠋熑f(wàn)分焦急，不再讓爸媽痛哭流涕。因此，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，保護(hù)他人，注意安全，讓安全永駐在我們心中，讓安全伴我成長(zhǎng)。

　　我心中的作文 篇27

　　有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。不管它是什么，但生命只有一次，可有人卻偏偏拿它開(kāi)玩笑。

　　學(xué)校是同學(xué)的活動(dòng)場(chǎng)所，但是它也有一些不安全的地方。記得有一次，下課鈴響了，一名同學(xué)爬到樓梯的欄桿上往下滑，“啪”的一聲，一不小心就摔了下去，摔得起不來(lái)了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查，他的腳腕脫臼了，還打上了石膏。通過(guò)這次慘痛的教訓(xùn)后，學(xué)校對(duì)我們的安全抓的十分嚴(yán)了，每個(gè)學(xué)生都不敢滑欄桿了。

　　還記得有一次，有一名同學(xué)飛跑著去老師的辦公室，就在辦公室門(mén)前，一攤水讓他滑倒了。這又是一次慘痛的教訓(xùn)。

　　以上兩個(gè)事例都說(shuō)明，不把安全放在心中，后果是嚴(yán)重的。其實(shí)，我們不僅要注意校園安全，還要注意交通安全。

　　記得在一天上午，我和同學(xué)一起走路去學(xué)校，正當(dāng)我們走到十字路口的時(shí)候，我的同學(xué)看到公路兩旁沒(méi)車(chē)，他就想跑過(guò)去，我攔住他問(wèn)：“你沒(méi)看見(jiàn)那是紅燈嗎？”同學(xué)漫不經(jīng)心地說(shuō)：“兩邊又沒(méi)車(chē)，怕什么�！本驮谶@時(shí)候一輛摩托車(chē)從我們身邊飛馳而過(guò)，我們都驚呆了。他驚恐萬(wàn)分地說(shuō)：“謝謝你，否則，我非被這輛摩托車(chē)撞進(jìn)醫(yī)院不可，我現(xiàn)在終于明白了安全的重要性。”我認(rèn)真地說(shuō)：“如果人們都遵守交通規(guī)則，世界上就不會(huì)發(fā)生那么多事故了。”

　　安全警鐘時(shí)時(shí)長(zhǎng)鳴。只要人人都能隨時(shí)隨地的提高警惕，防患于未然，不因?yàn)橐荒钪�差觸碰危險(xiǎn)，歷史的悲劇就不會(huì)重演。讓我們緊握安全之舟，讓安全伴我成長(zhǎng)。

　　我心中的作文 篇28

　　我靠在沙發(fā)上發(fā)呆，一件件往事歷歷在目。我似乎與大自然結(jié)下了不解之緣。那天，我穿著白色的連衣裙，站在草叢中，任由蝴蝶在我裙旁飛舞。

　　剛走入夏天，蝴蝶便漫天。一開(kāi)始，一直到立秋，我眼前似乎只有一般的白色蝴蝶在繚繞整個(gè)方圓。它們并不出眾，僅僅是花瓣的顏色，但其翅膀似乎更加薄而透明一點(diǎn)。它們?cè)诳罩酗w揚(yáng)，仿佛穿著唐盛裝的少女特地瘦腰如舞，袖擺迎風(fēng)招展。

　　它們默默的，默默的，點(diǎn)綴整個(gè)夏天，自?shī)首詷?lè)。

　　不巧，夏天是大雨連綿的。窗外雨越下越大。我蜷縮在被窩里，聽(tīng)著門(mén)外的雷聲，默默為蝶兒祈禱。

　　我發(fā)現(xiàn)我竟成為了一只蝴蝶，淡白色的，躲在樹(shù)洞里。沒(méi)有月亮的晚上格外陰森，周?chē)�的一切都在鐵青著臉，阻擋我的視野。閃電將整個(gè)世界劈成了許多小碎塊。我好恐懼，心也隨之而碎。風(fēng)刮進(jìn)樹(shù)洞，帶來(lái)的是哭泣的哀號(hào)，不覺(jué)讓人心顫、心酸。由不住，我也逐漸變得淚潸潸了。

　　第二天，雨停了，可我卻錯(cuò)過(guò)了彩虹——或者說(shuō)根本沒(méi)有。潮氣太大，無(wú)法使我更好地滑翔。但我依然探出頭，貪婪地呼吸新鮮的空氣。等太陽(yáng)再升高一點(diǎn)，我要繼續(xù)為世間錦上添花了。

　　我睡醒了。窗外的雨仍然在下，可這已經(jīng)是第二天了。

　　不論是任何人，都要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮——是的，只不過(guò)是幼小時(shí)候的洗禮而已。我們只是平凡的人，但這并不代表我們就要向困難低頭。我們必須盡其所能，為美好世界不懈努力！

　　我心中的作文 篇29

　　春風(fēng)中夾雜著古老的芳香，清晨潤(rùn)濕的空氣親吻著沉睡的長(zhǎng)龍。我莊嚴(yán)地登上長(zhǎng)城，感嘆祖國(guó)的魅力，尋覓你古老的足跡。啊！好美的祖國(guó)啊！

　　情系山川勝景

　　祖國(guó)，你那迷人的風(fēng)景使我不知不覺(jué)地沉醉。西湖的“賽西施”之美，桂林的“甲天下”之秀，泰山的“眾山小”之勢(shì)，屹立于你堅(jiān)實(shí)的軀體之上，給人極大的震撼；澎湃的長(zhǎng)江，傲氣的黃河，是你強(qiáng)壯的手臂，擁抱你心中的一切；蘇州園林，如一副迷人的畫(huà)，點(diǎn)綴著你獨(dú)特的優(yōu)雅；宏偉的故宮，如一個(gè)奇異的神殿，展現(xiàn)出你非凡的氣度；那神話(huà)般的長(zhǎng)城，如一條騰翔的巨龍，長(zhǎng)嘯九州。

　　魂?duì)繝N爛文化

　　祖國(guó)，你那生命的搖籃中孕育了不朽的神話(huà)。李白望瀑布吟唱“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；陶淵明歸隱田園贊嘆“此中有真意，欲辨已忘言”；諸葛亮夙夜憂(yōu)嘆“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”；文天祥仰天長(zhǎng)嘯“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；陸游隱居山村情系祖國(guó)“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)”；我贊嘆“西游記中斬妖除魔”；我敬仰“水滸英雄傳，三國(guó)英雄譜”；我眷念“一曲紅樓多少夢(mèng)，情天情�；们樯怼�。祖國(guó)，我為你的文化折服，我的心為你的才情飄揚(yáng)。

　　耳畔邊傳來(lái)了一聲雞啼，東方的太陽(yáng)射出了第一道曙光，祖國(guó)，我為你歌頌，我為你沉醉，我永遠(yuǎn)為你寄托那一份真情！

　　我心中的作文 篇30

　　時(shí)維九月，序?qū)偃�秋�?/p>

　　九月不約而至，陽(yáng)光從不控制溫度，但卻給予人溫暖;白云千姿百態(tài)，卻是百般的悠閑自得;藍(lán)天時(shí)刻在準(zhǔn)備著懲罰人類(lèi)，卻也不忘給人自由，遠(yuǎn)處纏綿的山陰如畫(huà)，悠悠我心，蕩氣回腸，這才是渺渺真世界。

　　馮唐易老，李廣難封，世事難料，事終究會(huì)與我們而愿違，有時(shí)學(xué)會(huì)放棄或放下，心才能得到釋?xiě)�，也為嘗不可。但在這世間路有幾人可做到放下，因?yàn)檫�抱有希望。佛說(shuō)：所謂的放下，就是放下分別心，是非心，得失心，執(zhí)著心。如果是這樣的話(huà)，便可遁入空門(mén)，潛心修煉，這才是真正的放下了，但世間幾人做得到了，人總會(huì)因情驅(qū)動(dòng)著我們做事，被牽著走，所以人放不下情，對(duì)世間的情，對(duì)萬(wàn)物的情，情字當(dāng)頭，所以放不下。

　　人，怎么好都不算好。這是昨晚和我奶奶談心聊天，我奶奶說(shuō)的，這句于我有深深的體會(huì)。好人喜歡被迫害，被迫害的原因多是他人嫉妒，但好人還是依舊是好人，事事豈能盡如人意，但求無(wú)愧心便可，人活這著，不必去介意別人的扭曲與是非。人，是貪婪無(wú)比的動(dòng)物，不知知足，豈不知知足常樂(lè)。不知足，煩惱隨之而來(lái)， 這樣終將會(huì)跌倒在萬(wàn)丈深淵之中 ，學(xué)會(huì)知足，一切都煙消云散。有時(shí)候我們要冷靜的問(wèn)問(wèn)自己，我們?cè)谧非笫裁?我們活著為了什么?我們不能虛度此生，人生苦短。

　　我心中的作文 篇31

　　繁華至此，哪兒沒(méi)有風(fēng)景呢?一個(gè)相機(jī)里幾乎裝了所有的風(fēng)景，有一處除外，那是我心中的風(fēng)景。

　　記得我一次補(bǔ)課回家的路上，已夜深人靜，想快點(diǎn)回家，偶然走了條小徑，那路上什么也看不見(jiàn)，我抱怨老師拖堂。這時(shí)我突然意識(shí)到有東西向我靠近，認(rèn)真打量一番，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)清潔工。

　　他慢慢俯身下去，傳來(lái)一陣塑料碰撞的聲音，隨即坐在地上，低聲嘆息。

　　我立刻意識(shí)到，便抽出書(shū)包旁的空瓶子向他跑去：“給您，爺爺。”我這才看清他的臉，他笑了，臉上的皺紋如漣漪似的擠在一起，眼睛瞇成了月牙兒，要不是黑眼圈，我可能都看不見(jiàn)，露出一排褐黃卻干凈的牙齒，特別招人喜歡。他深情地看著我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了高興與欣慰，那粗糙的手不住地拍著我的肩：“好!好!好好學(xué)習(xí)，以后肯定成才。”他用方言回復(fù)我。“嗯�！蔽疫@樣答應(yīng)著�！盎厝グ��！蔽覞u漸離他遠(yuǎn)去，步子不知怎的加快了。

　　我回頭一瞥，他身后不遠(yuǎn)的一所房子里走出個(gè)人，把家門(mén)前的小燈打開(kāi)了，他穿著睡衣出來(lái)的，招呼著老爺爺?shù)竭@邊來(lái)，并說(shuō)道，我以后就不關(guān)這燈了，片刻便走了，只留下了一片不到陽(yáng)臺(tái)大小的溫暖人心的燈光。

　　爺爺臉上出現(xiàn)了藏不住的喜悅，癡癡地望著那燈笑。燈光把他黝黑得皮膚照得金燦燦的，把他的眼睛也照得金閃閃的。他休息了一小會(huì)，卻把燈關(guān)了，隨后聽(tīng)到了開(kāi)關(guān)蓋子卡住的聲音，他消失在了夜色中。

　　上了初中，我不怎么走那條小路了，但那個(gè)笑臉和那束燈光我還記憶猶新，因?yàn)槟鞘俏倚闹械娘L(fēng)景。

　　我心中的作文 篇32

　　當(dāng)我失去信心時(shí)，我心中的太陽(yáng)照亮了我。是太陽(yáng)告訴我，我不怕失去。人生難免有挫折，哪里有歡樂(lè)，哪里就有悲傷。哪里有甜，哪里就有苦。

　　蝸牛不能像毛蟲(chóng)一樣變成蝴蝶。它們可以依靠天空，不能像蚯蚓一樣生活在土壤中。他們可以依靠地球。蝸牛只能依靠它們沉重的外殼一步一步地爬上去，并在最高點(diǎn)取下葉子向前飛。我不是依靠中央太陽(yáng)像蝸牛一樣一步一步地指引著我嗎？他告訴我：我們?cè)谏�活中永不放棄�?/p>

　　當(dāng)我成功時(shí)，太陽(yáng)總是給我啟迪。事實(shí)上，把它給我。是太陽(yáng)告訴我要學(xué)會(huì)謙虛和謹(jǐn)慎。生活也被稱(chēng)為失敗、歡笑和哭泣�？兹覆荒芟褡哪绝B(niǎo)。依靠自己的啄木鳥(niǎo)迷失了方向，它們不能像小燕子一樣依靠自己。但他心中的太陽(yáng)卻充滿(mǎn)了傲慢。他再也聽(tīng)不進(jìn)任何建議了。盲目地?cái)[弄我的尾巴最終導(dǎo)致我不能飛。我不會(huì)像孔雀一樣。我將正確地體驗(yàn)內(nèi)心的陽(yáng)光，決不讓驕傲阻擋我成功的大門(mén)。驕傲不能成就大事。正是因?yàn)槲倚闹械年?yáng)光，我得到了靈感。正是他的建議使我明白了自信和驕傲之間的關(guān)系。只要心中有太陽(yáng)，就要給人啟迪。我會(huì)站得更高。

　　從前，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)和自信。因?yàn)樘��?yáng)為我指明了方向，照亮了我，給了我啟示。我心中的太陽(yáng)，你為我成就了一切。

　　我心中的太陽(yáng)，謝謝你的溫暖和關(guān)懷。

　　我心中的作文 篇33

　　長(zhǎng)城是一條翱翔的巨龍，屹立在中國(guó)大地上。它是中國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是中國(guó)禮貌的象征，是中華民族的驕傲。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是喜歡聽(tīng)奶奶講故事。感受戰(zhàn)爭(zhēng)年代的淚水、辛酸、野心和驕傲。說(shuō)到長(zhǎng)城，我不禁感嘆：感嘆孟姜女的悲劇，感嘆我們祖先的智慧和偉大，哎，哎，我心中有一種莫名的情感，我禁不住尊敬他們。我經(jīng)�；孟腴L(zhǎng)城的外觀：蜿蜒綿延數(shù)千英里。

　　我去上學(xué)了。隨著知識(shí)的擴(kuò)展，我心中的長(zhǎng)城逐漸變得清晰。教科書(shū)上的圖片總是讓我深思。在老師們的影響下，我心中萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的想法：爬長(zhǎng)城，不到長(zhǎng)城不是英雄。

　　寒假期間，我隨心所欲地來(lái)到北京，日夜想著爬長(zhǎng)城。環(huán)顧四周，長(zhǎng)城就像一條巨龍?jiān)谏缴咸�躍。它是宏偉的，我的心是震驚。多少古代勞動(dòng)人民用自己的生命鋪好了腳下的每一塊磚。歷史的畫(huà)卷現(xiàn)在擺在我們面前：狼的煙霧正升上天空。士兵們身穿盔甲，手持長(zhǎng)矛監(jiān)視敵人的情況。周有王與諸侯嬉戲，最終成為死國(guó)之王。孟姜女看到丈夫的尸骨和驚天動(dòng)地的悲嘆歷史的風(fēng)云突然出現(xiàn)在她面前。沙沙作響的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)。在我心中，我似乎豐富了很多。

　　長(zhǎng)城是中國(guó)精神的載體。作為新世紀(jì)的接班人，我們要繼承這一精神，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)，在心中筑起長(zhǎng)城！！

　　我心中的作文 篇34

　　我一直在時(shí)間的穿梭中成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我即將成為一名初中生。我真的很想了解初中是什么樣的？讓我們考慮一下。

　　我心中的初中應(yīng)該是一個(gè)大操場(chǎng)。我們?cè)谖逍羌t旗下盡情奔跑。我們?cè)诖肃嵵匦�布青年誓言。有了這座高大的教學(xué)樓，我們努力完成我們的誓言，有了一座充滿(mǎn)墨水的圖書(shū)館，我們快樂(lè)地在知識(shí)的海洋中漫游。在教室里，我想應(yīng)該有一塊大黑板，用白色粉筆寫(xiě)的難學(xué)的數(shù)學(xué)符號(hào)，還有新桌椅。教室必須非常寬敞，可以容納100多人。初中有勤勞的學(xué)生。我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想一起努力。有老師指導(dǎo)我們。我們一起度過(guò)了三年。

　　我想我應(yīng)該住在校園里。我可能會(huì)難過(guò)，因?yàn)槲蚁肽钗业母改�，我的父母�?huì)擔(dān)心我。我有點(diǎn)害怕。但我必須能夠適應(yīng)集體生活。我想每個(gè)人都會(huì)關(guān)心我的。幫我渡過(guò)難關(guān)。如果你住在校園里，你必須早起。我聽(tīng)我妹妹說(shuō)如果你躺在床上，你就不能吃東西，但我不相信。如果你吃不下，她體重增加了十公斤。我希望和我的小學(xué)同學(xué)共用一個(gè)宿舍，這樣我們就不能分開(kāi)了。在我的初中生活中應(yīng)該有更多有趣的事情。當(dāng)我上初中時(shí)，我會(huì)明白我的初中是什么樣子的。期望和我想的一樣。

　　我聽(tīng)到我姐姐說(shuō)他們想一天跑幾圈，這讓她很瘦。我認(rèn)為她很胖，一定很懶。我必須堅(jiān)持跑步。我不想偷懶！我聽(tīng)說(shuō)懶惰會(huì)受到懲罰。我應(yīng)該向三個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生學(xué)習(xí)。我不想向壞學(xué)生學(xué)習(xí)！我必須努力成為學(xué)校里的前十名。

　　面對(duì)溫暖的陽(yáng)光，我們即將進(jìn)入理想的初中生活。

　　我心中的作文 篇35

　　雖然我還沒(méi)到上大學(xué)的年齡，但我經(jīng)�；孟耄捍髮W(xué)是什么樣的？今天，我將告訴你我心中無(wú)與倫比的大學(xué)是什么樣子。

　　此刻，我正站在大學(xué)門(mén)口。這就像我一直夢(mèng)想的學(xué)校！每一扇金碧輝煌的大門(mén)，每一棵環(huán)保參天大樹(shù)。它絕對(duì)完美！這只是門(mén)外的風(fēng)景。校園里仍然有許多洞穴。進(jìn)入校園后，一棟高大而強(qiáng)大的教學(xué)樓展現(xiàn)在我面前，一些學(xué)生來(lái)來(lái)往往。在另一邊，一座嶄新的宿舍樓矗立在那里。我興奮地向宿舍樓走去。我來(lái)到宿舍。這里的宿舍是兩個(gè)人的。這是一個(gè)大宿舍，有漂亮的床、梳妝臺(tái)和櫥柜......

　　這是我見(jiàn)過(guò)的第一個(gè)宿舍。太美了！

　　之后，我來(lái)到了操場(chǎng)，環(huán)形跑道，運(yùn)動(dòng)器材。多么完整�。《嗝春陚サ幕@球場(chǎng)啊！足球場(chǎng)，多么健康的運(yùn)動(dòng)！跑道上有人：3！2！1！快跑。當(dāng)裁判跑完時(shí)，兩名賽跑運(yùn)動(dòng)員一陣風(fēng)似地跑了出去。多好的同學(xué)啊！在去音樂(lè)廳的路上，我滿(mǎn)懷期待，想象著他們?cè)诔�歌。想著，我�?lái)到了音樂(lè)廳的門(mén)口。優(yōu)美的鋼琴聲伴隨著優(yōu)美的歌聲發(fā)出了美妙的聲音。我被它迷住了，我迷戀它，非常喜歡它。隨著這首完美的歌曲接近尾聲，我也知道該走了。

　　我立刻走到大門(mén)口，看著這所無(wú)與倫比的大學(xué)。我感嘆道：當(dāng)我長(zhǎng)大了，我必須依靠自己的努力才能進(jìn)入一所如此美麗而又充滿(mǎn)夢(mèng)想的大學(xué)！

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