我的良師益友學生作文 （精選27篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的良師益友學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的良師益友學生作文 1

　　書是知識的寶庫，是力量的源泉，是進步的階梯……我愛書，尤其對語文課本情有獨鐘。

　　書中的文章全都是專家精挑細選的。她就像是我的老師，讓我足不出戶就能游覽到祖國的萬水千山，名勝古跡。是她帶我走進了風景如畫的桂林山水，目睹了千姿百態的黃山松，領略了氣勢非凡的黃果樹瀑布，我還跟著巴金爺爺他們來到了內蒙古大草原，走在一碧千里的草原上，仰望著湛藍的天空，呼吸著清新的空氣，使我感受到了草原的寬廣美麗，蒙古人民的熱情好客。更令我心馳神往的'是宏偉瑰麗的莫高窟壁畫，世界第八大奇跡秦兵馬俑……

　　語文書不僅是我的良師，更是我的益友。在頑強不屈的夏洛蒂·勃朗特身上我明白了默默無聞的小草經過不懈的努力可以變成參天的大樹；看到董存瑞舍身炸碉堡時我知道了今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；從小英的變化中我懂得了“人人都需要掌聲，特別是當一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。”

　　啊！語文書，你是我的良師益友。我愛你！

　　我的良師益友學生作文 2

　　書，是人類進步的階梯、是人類精神的食糧、是人類汲取知識的好助手。書像一只小船帶著我駛向知識的大海；書像一扇大門，讓我走進知識的世界；書像一雙翅膀，帶我在知識的天空中自由地翱翔。

　　說起書，以前我很對不起這位朋友，對他總是愛理不理的態度，現在想來還覺得心中有愧。痛定思痛，在爸爸以及太陽島百日閱讀的高壓和鞭策下，我便嘗試著接觸，一開始只是隨便翻翻，用來打發時間。直到有一天，當我翻開朱自清的《背影》時，情況變得一發不可收拾，作者細膩的表現手法以及文中的點點滴滴深深地吸引了我。從此，書便伴隨著我左右，100天后的他，已經成了我的良師益友，我和他幾乎形影不離，晚上都要抱著他才能入睡。

　　正是這種堅持，我的作文水平有了很大的提升，記得那是一個陰雨天，烏云壓頂，伴隨著電閃雷鳴。語文老師當堂布置了一篇作文——《生命之源》。我呆呆地望著窗外這讓人透不過氣的天空，突然《繁星》《背影》《我們把春天吵醒了》《生命》等名著像酵母似的在我腦海中翻滾著。當我放下筆時，才發現老師正站在我身邊并給了我一個肯定的微笑。這微笑更加堅定我對書的受。

　　書可以教會我知識，可以教我做人的.道理。如果說知識是遼闊的大海，那書便是駛向彼岸的船；如果說知識是廣袤的天空，那書便是登天的梯。

　　以書為伴，以書為友，我相信，我和他的緣還只是開始。

　　我的良師益友學生作文 3

　　你有良師益友么？我有，而且我也很愛我的良師益友。她簡直是個大詞人。

　　有一次，我們在一起學習《滿江紅》這首千百年來一直激勵著華夏英雄兒女愛國之心有詞，讓我無比癡迷，而她給我把這首詞透徹的講了一遍。讓我不禁佩服起岳飛來。“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！”讓我更家愛國了，啊我一定要不忘國恥，好好學習，將來報郊祖國！是她讓我變的愛國了。她算得上良師吧？

　　是她讓我知道了歷來公認寫中秋詞中的絕唱的《水調歌頭》。我還記住了“但愿人長久，千里共嬋娟”。這句名垂千古的'名句。我也明白了后人為什么評此詞為“天仙化人之筆”。我真喜歡她，她真是個好老師。

　　我和她一起在宋詞的長河中游泳，感受快樂。我和她一起穿越時空隧道，走進詞人的內心。我和她一起翱翔在這詩詞的天空，享受這古色古香的薰陶。我和她沐浴在文化瑰寶的陽光下，貪婪地吸收知識的養分。我和她坐在一桌色香味俱全的詩詞大餐前，盡情地狂嚼暢飲。你給評評，她是我的益友不？

　　每當我遇到困難時，她用“都來此事，眉間心上，無計相回避。”來安慰我。每當我覺得事情不能完美時，她就用“月有陰晴圓缺告誡我。她難道不是我的益友嗎？

　　我的良師益友—《宋詞三百首》。我讀書，我快樂。你也讀書嗎，也很快樂嗎？你讀了什么好書？來，我們切磋切磋吧！

　　我的良師益友學生作文 4

　　回眸處，是一段湛藍湛藍的時光，一樣艷麗的花兒，一樣清澈的池水，一樣悅耳的`鳥鳴，那是一段夢幻般的童年時光，歡樂得令人沉迷的時光。

　　唐詩，宋詞，元曲。《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》……這些書使一個尚未懂事的我，變得懂事了；這些書將一個小心眼的我，變得心胸寬廣。是那些美妙的書，將我的少年歲月浸染得與眾不同。

　　猶記當年李清照“知否，知否？應是綠肥紅瘦”。雖然她沒有看窗外的景色，但通過“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”便已知曉，應是綠肥紅瘦。如果靜心去感受大自然，你會發現——那是一種美好。

　　小時候，讀到“話說天下大勢，分久必合，合久必分”的《三國演義》，讀到了《劉關張桃園三結義》，我問母親：“劉關張”是誰啊？母親說：“‘劉’，是劉備；‘關’，是關羽；‘張’，是張飛。”后來讀著讀著，讀到了《三氣周瑜》“既生瑜，何生亮？既生瑜，何生亮？”看完之后，我哈哈大笑，心想周瑜你活該，叫你害我的祖先劉備。

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品”。對呀，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

　　書，如甘露，滋潤我的心田，讓我卸下心靈的重負；書，是濃茶，苦而微甘，讓我留戀于美的享受之中。

　　漫漫人生路，書香伴我行。

　　我的良師益友學生作文 5

　　我和手機如影隨形。這部手機是我過生日時爸爸送給我的，那是至今為止爸爸送我的最珍貴的禮物。

　　我的這部手機是長方形的，5寸的觸摸屏。那觸摸屏光潔明亮，我每次觸摸它的時候，手指好像在滑冰一樣。手機的外殼是白色的，它有著鋼的堅韌；著玉的圓潤；有著雪的色澤……手機的后殼是高貴的金銅色，是純鋼打造的。它與眾不同的外形，贏得了眾多粉絲的青睞！浩瀚的星空是手機壁紙，它令我暢想無限。

　　它不僅外形足夠吸引我，而且它具有強大的功能。它是我得力的學習用品。下學后我就會與它為伍，我會和它一起做作業，做完之后點擊“完成作業”，老師立刻就能查收到并及時批閱。在這位“小老師”的'幫助下，我的學習日有所進。

　　手機是我暢快的交流平臺。通過它，我和同學們隨時表達問候；還可以探討學習中的問題；交流學習中的收獲。如果我樂意，還可以和遠方的弟弟視頻，問候……它把地球連成一個大家庭。

　　手機是多功能的娛樂工具。我利用空閑時間玩游戲，來開發大腦；還可以聽音樂，看視頻……

　　手機是無限的知識倉庫，它可以存天文地理、生物、數學……無所不知，它可是應有盡有！它不僅是一位“智者”，幫我們解決所有問題；還在不斷的自我更新，是我的良師益友，令我愛不釋手。

　　手機讓我的生活更加有滋有味。手機真叫人喜愛！

　　我的良師益友學生作文 6

　　每個人生活當中都會遇到良師益友，而我的良師益友則是一直陪伴我成長的書籍。

　　小時候對書的記憶，是媽媽告訴我的。媽媽說我很小的時候就對圖片，文字產生了濃厚的興趣。會不會走路的時候，就坐在那兒，拿著幼兒書，一本正經地翻看著，而很多時候還是倒著拿書的，也看得津津有味。再后來長大點了，每天拿著故事書給大人們讀故事，媽媽說其實我根本不認識字，但還是能繪神繪色地把一個個故事講完，是因為把媽媽講的故事復述一遍......從記事起，我讀的第一本書是《安徒生童話》。它那精美的插圖，活潑可愛的人物形象，生動的語言，深深地吸引著我，豐富了我的想象力。伴隨著家里書籍的增多，我也慢慢成長。《小公主蘇菲亞》讓我明白了真正的公主應該具有哪些優秀的品質，《三毛流浪記》使我更加珍惜今天幸福的.生活，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了什么是堅強，《伊索寓言》讓我明白了許多做人的道理……每本書里的主人公都緊緊地牽動著我的心，我會為他們高興，為他們難過，為他們擔驚受怕，為他們出謀劃策......

　　每當我在生活中遇到各種苦惱、挫折時，我都會情不自禁地想起我的良師益友，想起那些勇敢、善良的主人公，他們是我的指航燈，會給我指出一條陽光大道……感謝你，我親愛的書籍，因為有了你，我才能健康快樂地成長。

　　我的良師益友學生作文 7

　　書籍是人類進步的階梯，是人類精神的食糧，是人類學習知識的好助手。書籍像小船一樣把我帶到知識的海洋；書就像一扇大門，讓我走進知識的世界；書籍就像一對翅膀，帶著我在知識的天空中自由翱翔。

　　說到書，我之前很對不起我的朋友，一直不理他。現在我覺得我還是有負罪感。從痛苦的經歷中吸取教訓后，在父親和太陽島百日讀書的壓力和鞭策下，我嘗試聯系。剛開始只是隨便翻了翻，打發時間。直到有一天打開朱自清的《背影》，局面變得不可收拾，作者細膩的表情和文字中的點點滴滴深深吸引了我。從那以后，書一直伴隨著我。100天后，他成了我的導師。我和他幾乎形影不離，晚上還要抱著他才能睡著。

　　正是這種堅持，極大地提高了我的作文水平。記得那是一個雨天，烏云密布，電閃雷鳴相伴。語文老師在課堂上布置了一篇作文——《生命之源》。我只是看著窗外氣喘吁吁的天空。頓時，《星星》、《背影》、《我們喚醒春天》、《人生》等名作如酵母般在我腦海中翻滾。當我放下筆的時候，發現老師就站在我身邊，給了我一個肯定的微笑。這個微笑加強了我對書籍的'接受度。

　　書可以教會我知識和做人的道理。如果說知識是一片汪洋大海，那么一本書就是一艘駛向彼岸的船；如果說知識是浩瀚的天空，那么書籍就是通往天空的階梯。

　　以書為伴，以書為友，我相信我和他的關系只是開始。

　　我的良師益友學生作文 8

　　教育家說：“書是智慧的鑰匙”。史學家說：“書是人類進步的階梯”。而在我眼里，書是通往巔峰的道路。

　　我最早的讀物是附在兒童牙膏上的漫畫書。拍賣會時，我總是將儲錢罐掏空，為的是買喜愛的書，好讓自己大飽眼福。時間久了，我漸漸地覺得不過癮了。于是，我又去尋找其他的“綠洲”。正巧這時班上要建立讀書站，老師還沒宣布讀書站成立時，我就迫不及待地開始頻繁借書了。這種滋味，有懼怕，也有快樂。懼怕是因為害怕被其他同學發現，快樂是因為每天都可以學到新的知識。

　　就這樣，一年過去了，我憑借著每天積累的知識，寫作能力也有了很大的提高。有一次，我的考試成績出乎意料的差，從那以后，我便變得消沉起來，這使我的自信心受到了前所未有的打擊。在一個天氣晴朗的下午，我隨意地翻開一本書，無意中看到了這樣一句話：“我主要關心的，不是你是不是失敗了，而是你對失敗是不是甘心。”這短短的一句話，把我帶出了心里的'陰影。于是我又發憤圖強，很快成績從差提高到優。

　　以后，遇到媽媽再去買書我都鬧著跟她一起去。看到書店里各式各樣的書，我很快就被吸引住了。為了買到我夢寐以求的書，我利用空閑時間收集廢舊品拿去賣，用積累下來的錢去買自己喜歡的書。慢慢的，我又開始把自己玩過的布娃娃拿去舊書攤上換小說和漫畫書，每得到一本新書都讓我愛不釋手。

　　書真是我的良師益友！

　　我的良師益友學生作文 9

　　大家都有自己的好朋友，當然，我也不例外。想知道我的好朋友是誰嗎？我暫時先不告訴你們，往下看，我的好朋友就在下面啦！

　　一天，我正在家看電視，媽媽說：“都要考試了，還看電視！快去看書！”我只好不情愿的關掉電視，回到房間拿起書本看起來。但是我把書本反過來翻過去，就是不想看。這是媽媽推門進來，看到我這樣的復習方法，搖搖頭，說：“這樣復習不行，沒有效果。”“可是我不知道為什么，總是讀不進去。”“你在讀書時都在想些什么呢？”“我只是想著動畫人物……”“那，我想就是這個原因了。你在讀書的時候不能夠靜下心來，所以什么也讀不進去。你試一下放松。然后把剛才腦子里想的動畫人物忘掉，靜下心來，認真讀書，把書本當作自己的小老師、好朋友，這樣，就一定能夠靜下心來，把書中的知識牢牢的記到腦子里，有必要的話，還可以那一根筆和一個本，把不會的生字詞或者記不住的知識寫在本子上，多寫幾遍，說不定就能記住。這，就是我常說的不動筆墨不讀書。”說完，媽媽走出了房間。

　　我反反復復想著媽媽的'話，在媽媽的這一席話中含著深刻的含義。俗話說：‘聽君一席話，勝讀十年書。’媽媽的這一席話，讓我茅塞頓開，立刻明白了該怎樣讀書。也讓我明白了：書，使我們的生活多姿多彩，是我們的良師益友，可以陪伴我們到永遠。

　　我的良師益友學生作文 10

　　朋友是一個溫暖的詞，都說“良師益友”，朋友總能影響到我們，總能帶給我們許多鼓勵。生活中，我有許多朋友，而有一個是我最親密的。我的這位朋友長得方方正正，肚子里裝滿了墨水，一看他的外表你就會覺得他的知識十分淵博。他有著一個十分簡單的名字書。別看他的名字十分簡單，可他的內在卻需要細細去琢磨。他的身影遍布在我家各處。桌子上，椅子上，箱子里，柜子里，這些地方都能見到他。書，是我十分親密的朋友，他對于我來說是一位良師益友。

　　他令我獲得了許多知識，令我開闊了視野，也令我的想象力更加的豐富，并且提高了我的寫作水平。第一次與書見面時是很小的時候，那時我戴上一副眼鏡，捧起書，裝模作樣地看起來，可是怎么也看不懂，于是，我對書有了排斥感。后來，長大了一點以后，再去看書，發現書其實也并不怎么討厭。再后來，便越發越喜歡看書了。現在書成了我最親密的朋友。每當我翻開一頁頁書頁，與書做一次次心靈交流時，常常會忘了自己，置身于書的`世界中。每當我心中有事時，只要一打開書，我原本不平靜的心就會立刻平靜下來。每當我遇到不懂的問題時，只要去請教書，這位老師，問題就會立刻被解決。

　　書，帶給了我不僅僅是快樂，還有許多東西，他令我的生活更加的充實。高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”，就讓我與這位朋友一起進步吧！

　　我的良師益友學生作文 11

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”的確沒有書籍就沒有陽光。閱讀是一把鑰匙，讓我打開陽光，為我打開了知識的寶藏；書籍也是一位向導，帶我尋找知識的源泉。在我生活中，書就成了我密不可分的一部分。

　　我過去可不愛讀書了，感覺讀書枯燥無趣，還浪費時間，不如多玩一會兒。直到那次，媽媽給我買了《三國演義》，我還是打算一翻而過了。但翻著翻著，就被迷住了。這本《三國演義》里面全是白話文，讀起來比較順暢。我開始了閱讀之旅。其中有一段寫的是“話說天下大事，分久必合，合久必分……”看得我趣味橫生。我在大腦中飛速去尋找書中所說的天下大事，分開的時間長了必須有合，合的時間長了，又分了……

　　我的雙眼好似發了金光，完全投入到書的情節之中。雖然一天最多能讀十多頁，但我卻了解了很多。知道書中的主要人物如劉備劉玄德、張飛、關公、歌妓貂蟬、呂布、孫仲謀……”

　　每當別人提問我，我一下子說出了好幾個情節。我還會說一些比較難翻譯的句子含義。我讀了一本書，就懂得了很多的`知識。所以，我下定決心，一定要把《三國演義》讀完、讀透。

　　我慢慢地讀著，有時連別人叫我都聽不到，很快就對這本書產生了很大的迷戀。關云長以前叫關長生，關羽的又稱為武神。青龍偃月刀，冷艷鋸……

　　我明白了許多，我一定要讀更多的書，書是我的良師益友。

　　我的良師益友學生作文 12

　　歌德曾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

　　回眸處，我的那一段郁郁蔥蔥的，水一樣的悠閑，風一樣的歡悅的童年時光，在與書作伴。

　　唐詩、宋詞、《三國演義》《西游記》《草房子》《青銅葵花》《福爾摩斯探案集》《三體》……他們都如一位位良師益友啟迪著我，教會了我很多很多。

　　猶記當時讀《青銅葵花》，我讀著讀著就融了進去，感受到青銅的責任心，葵花的天真可愛，這本書如一位良師教會了我面對苦難要堅持，不要被困難嚇到，要勇敢面對，樂觀生活。

　　假期在屋里品味《三國演義》，感受到劉、關、張桃園三結義的意氣相投，諸葛亮八卦陣的離奇，關羽過五關斬六將的勇猛過人，“既生瑜，何生亮”的周瑜，武功高強的呂布等人物陪我度過了整個假期，品三國好像是在和以為良師交談，增長了見識，充實了自己。

　　后來，我又開始讀《三體》，深深感受到科技的偉大。我躲在被窩里偷偷地看，感覺別有韻味，一邊讀一邊幻想人類的.以后將會怎樣？人類是多么的渺小，宇宙是多么的無窮無盡，隱藏著多少秘密，引誘著人們去探索。讀完《三體》，像是和一位未來世界的人在交談，談天論地，多么美好。

　　回想起以前那一個個讀書的日子，感覺到了文字的魅力，感受到了一個個不一樣的朋友、良師，合上書頁的那一刻，我感到世上已千年，朋友良師也可暢談千年！

　　我的良師益友學生作文 13

　　同學們，你們想認識這位良師益友嗎?那就讓我來告訴你們吧!好的書刊，有益的電視節目，健康的的網絡信息，就是我們要找的良師益友。

　　偉大的哲學家考爾德曾經說過：“選擇益友良師，就是選擇好書”。同學們，我們每天都要通過書籍、報刊、音像、上網等多種途徑獲取大量信息，這些信息里有健康的`內容，也有很多不健康的內容，它會給我們青少年帶來覆滅性的影響。因而，我們要學會辨別，選擇有價值的，對自己成長有幫助的信息進行學習了解。多讀好書，能夠使我們精神快樂，心理健康、養成文明的生活習慣，如：不吸煙、不喝酒、不賭博等，多讀好書還有利于培養我們正直、勇敢的情操，敢于與壞人壞事進行斗爭的精神。

　　現在，網絡對同學們的成長產生的影響愈來愈大，它一方面拓寬了同學們的思維和知識面，另一方面對同學們的道德觀念和思想行為產生著不可忽視的影響。不少同學在好奇、追求刺激的心理驅使下，迷戀上網聊天，沉進電子游戲。隨之而來的是厭學、說謊、逃學、逃避集體活動，甚至發生因貪圖享受而盜竊，向比自己弱小的同學施加暴力，使自己本應擁有的美好人生，毀于一旦。

　　同學們，不要再沉迷于網上游戲，不要再看那些斥著恐怖、兇殺等不良內容的書刊和電視節目了!遠離它們，你們的明天才燦爛奪目！

　　我的良師益友學生作文 14

　　人的一生都需要不斷學習，不斷進步。而指導人上進的莫過于良師益友。我的良師益友就是書籍。

　　高爾基說過書籍是人類進步的階梯。我博覽群書，攝取大量的知識。對我來說書籍更重要的作用則是修身養性，靜心傾聽。

　　書籍帶我走進歷史之門，感受漫漫光陰的流逝，體驗遠古之風，欣賞山川之美。煩躁之余書籍就帶我走走入歷史，感受鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返的美景。仰望絕巘，隱約見到幾棵怪柏，瀑布飛漱其間，真的是清榮峻茂，良多趣味。

　　又見項羽怒立烏江江邊，手持長劍，不肯過江東。其英勇氣概讓我想到上下五千載的許多兩袖清風的大臣，正直勇猛的武將。他們為了救國不惜赴死沙場、不怕昏君庸成他們的眼里只有一個詞保家衛國。

　　看到李白醉酒于船，杜甫長嘆于草廬，白居易度晚年之地，陶淵明隱居桃花源我感嘆時光的滄桑，社會的.變革。一個年代的結束，是另一個時代的開始。

　　開元盛世，太康之治，康乾盛世，盛世不斷。

　　書籍教導我做人告訴我人生的道理。告訴我們修身，齊家，治國，平天下，誠信為本的道理。通過實踐告訴我們交友的原則。

　　書籍如一盞明燈一樣照亮了身處黑暗的人們，書籍如一袋精神食糧給饑渴之人一個豐盛的午餐。書籍就如我的人生導師、我的終身益友帶領著我，在我即將走錯路時抓住我，在我即將跌入懸崖是拉住我，引領我在光明大陸之上。

　　書籍一個親切的名字，他將和我走在一起，永遠的陪伴著我。

　　書籍我的良師益友。

　　我的良師益友學生作文 15

　　喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽歲月之河匆匆流淌;喜歡與你共度每一秒時光，感受古往今來歷史的滄桑。任時空轉換，歲月蹉跎，我都不愿與你分離。因為，你是我的良師益友。

　　傷感時，你我攜手邁入歷史之門，去領略吳均筆下“奇山異水，天下獨絕。”的富春江景，任小船飄蕩，隨意東西。山水之美，讓我平息世俗帶給我心靈的喧囂，領悟自然帶來的一份禪意。沿著悠遠的河流，追溯古人的腳步，我們一起來到汩羅江邊。波瀾壯闊的江水滔滔不絕，來回味屈原《離騷》中的詩句綿遠悠長。江風怒號，只見一人昂首立在江畔，遠方的樹林颯颯作響，打亂了詩人的思緒，這憂國憂民之心，天地可鑒!時空又將我們帶到盛唐時代。驚嘆于唐人的豪邁，無限的智慧。我看到李白乘風破浪，舞劍痛飲;我看到杜甫淚沾衣襟，感時傷懷，遙望故鄉。你讓我領略，回味，驚嘆古人。忘卻傷感，搶回自信，你是我的良師。

　　欣喜時，你便帶我走進偉人的心靈，感受其中深邃的思索，晝夜的思忖，縱貫世界的情思。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。人民之幸福乃是自己的幸福，人民之痛苦是自己的痛苦，做一個對社會有貢獻的人，為自己的追求而活，為自己的'理想而活，為人類的幸福而活，你與我同喜，同悲，同哀，同樂，你是我的益友。

　　夜深之時，共賞一輪彎月。月圓之時，共品一盞清茶。你是我的老師、朋友，我與你相處每一次都有新的收獲，新的啟迪，書————我的良師益友。

　　我的良師益友學生作文 16

　　開學的第一天來到學校教室，啊，這是哪來的老人呀！可能是同學的家長吧，旁邊同學說：“不對，他是我們的數學老師―周老師。”

　　我看他彎月兒似的眉毛，薄薄的嘴唇，對了，還有一副別致的眼鏡架到鼻梁上，看上去很有學問。

　　外表看來，他似乎很嚴肅，可你與他接觸時，才知道他是多么和藹可親。

　　記得單元考試后，我考得不是很好，當我從他手上接過數學測驗卷時，他對我語重心長地說：“數學是一門需要自己努力，嚴格要求自己的學科，特別是五年級已經進入高年級了，關系以后的錦繡前程，以后你們是國家的棟梁之才，一定要好好學習，好好為國家做貢獻！”聽了他的話以后，眼眶頓時紅了起來，勉強咽下了感動的淚水。他的'一番勉勵，深深地印在了我的腦海里，使我畢生難忘。遇到疑難的時候，他也會像小輩一樣和我們一起切磋研究，絕不自恃有學問而擺出一副傲慢的態度，讓我們在討論中獲得不少知識。因此，有人打趣地說：“周老師頭上的白發，肯定是‘操心’換來的。”我相信！

　　有一件事，讓我難以忘懷，那天老師給我改作業，錯了很多，我想：這次我可是在劫難逃，錯了這么多，不吃“雞毛撣子”，也會挨一頓臭罵。但令我大吃一驚的是老師不但沒罵我，還給我一題一題的分析，周老師對學生認真細心，讓我不得不對他肅然起敬！

　　下了課，周老師和同學們還是朋友呢，一起和我們玩游戲和聊天，樣子很隨和，根本沒有師生之分。

　　我的良師益友學生作文 17

　　漢代劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我說書是我的良師益友，它陪伴我健康成長！

　　我是一位名副其實的小書蟲，我在書中找到了勇氣，學會了面對困難。

　　記得有一次，我的數學考試考砸了，我獨自一人垂頭喪氣地坐在空蕩蕩的教室里，我心想：該怎么辦？回去一定會被老媽臭罵一頓……難道我的數學底子就這么差嗎？以后我的數學成績還會提高嗎？正當我心灰意冷的時候，放在書桌里的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書提醒了我，是呀，書中的`主人公保爾，因為連年的戰斗以及病魔的纏身，讓他從一個充滿活力的青年變成一個全身癱瘓的病人，但是這一切并沒有讓他對生活失去信心，而是頑強地生活了下來，并且通過自己的努力創作，寫出了小說《暴風雨所誕生的》，想到這些，我不禁覺得很慚愧，跟保爾比起來，我的這點小挫折根本算不了什么，如果我就這樣放棄自己，將來又怎么面對更大的困難與挑戰呢？想到這里，我又充滿自信地回到了家。

　　還有一次，我們學校舉行運動會，我們班參加了接力賽，很可惜我們班輸了，但是我并沒有氣餒，我從《哈利·波特》的書中懂得了：要有勇氣和信心去面對身邊的任何困難，就像哈利勇于與伏地魔作斗爭一樣！

　　書——它既像我的一位形影不離的好朋友，讓我不再孤獨，又像一位聰明睿智的師長，給我以智慧的啟迪！

　　我的良師益友學生作文 18

　　人們常說人類的良師益友是書，我覺得這比喻特別親切。

　　如果你獨自出遠門，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣，一本字帖，一副美麗的圖畫，一臺平板電腦······還是一本書。

　　似乎很難做出回答。

　　如果你問到我，我會不假思索地：“一本書。”歌德曾說過：“讀一本好書，就像與許多高尚的人談話。”不僅僅是這樣，書還能帶我飛往浩瀚的天地，你會沉浸在書的海洋，如癡如醉，為書中主人公的'樂而樂，為書中主人公的悲而悲。

　　言歸正傳，再來談談書是怎變成我的良師益友吧！書就是一位老師，傳授著知識，它能教我做人的道理，也能教我每個國家錢的名字，比如：阿根廷的比索，俄國的盧布和戈比，都是它傳給我的知識。

　　一次，我在書中裝著智慧的大腦里，深深明白了“龜裂”這個詞。每次我都把“龜”這個字讀成gui，龜裂這“龜”讀jun，也是我在曹文軒拼音本讀物中的才學到的，我雖然看到了卻半信半疑，在經過字典爺爺的幫助下，我才明白了這個詞。

　　書能教給人們堅強，高爾基在《我的大學》這本書說：“生活愈是艱苦，我就愈是堅強。”這短短的一句話告訴我在人生字典里決不能有退縮、放棄、懶惰三個詞的存在。

　　即令你一貧如洗，也沒有誰能夠妨礙你與書的交談，因為書永遠是我們的良師益友。

　　我的良師益友學生作文 19

　　在我八歲生日那天，爸爸為了讓我增添知識，送給了我一本《十萬個為什么》。這本書讓我鄰居家的伙伴對我刮目相看。

　　我有一個比我小四個月的妹妹特別喜歡問我問題。一年暑假，我們在她家門前玩游戲，一只蚊子飛來，叮在我胳膊上吸血，她看到了，一巴掌飛過來，蚊子被打死了，也嚇了我一跳。同時，這只蚊子也勾起了她的好奇心，“姐姐，你說蚊子為什么要吸人的血呢，人的血有那么好喝嗎？”她用天真無邪的眼神望著我，眼睛里充滿了迷茫，希望我給她個完美的答案。我心想：這下完了，我不知道，怎么辦呢？喔，對了，還有我的“良師益友”--書呢。“你等一會兒，我馬上回來。”我邊往家的'方向跑邊喊道。

　　回家后，我急速地翻開《十萬個為什么》的目錄，啊，找到了。蚊子之所以會吸人血，是因為……“我知道了，我知道了。”我呼喊著，來到她面前，告訴她：“蚊子中，只有母蚊子會吸血，母蚊子之所以會吸人血，是因為它要為肚子里的小蚊子補充營養，我們人體中有蛋白質，脂肪等營養物質都可以吸引蚊子。”“哦，我明白了，姐姐，你真聰明。”“這沒什么”我有些不好意思了。

　　同學們，讀書有好處，冰心奶奶不是說要“多讀書”，“好讀書”，“讀好書”。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。

　　書對我們很重要，讀書時要仔細認真，把書上的好詞好句抄下來，背下來，永記心頭。

　　書啊書，你真是我的“良師益友”。

　　我的良師益友學生作文 20

　　夜深了，燈滅了，被里的我依舊沉浸在書海中不能自拔

　　我是個書癡，無論是桌上的書，亦或是鼻梁上掛著的眼鏡都無一不說明著這一切。我是個書癡，雖然沒有像古時人看書癡迷到把墨當水喝那樣，也沒有到廢寢忘食的程度，但在這個信息化的時代里也應該可以算得上書癡中的`一員吧

　　記得有一回與朋友相約一起到書店買書，結果我突然看到了心儀已久的書卻又無奈沒有帶足夠的錢，于是只好讓朋友一個人先走，而自己就一個人坐在書店里看那本書，書的內容十分精彩，讓沉浸在書中的我不覺忘記了時間直到書店要關門了，老板不停的催促，才依依不舍的放下那本書，離開前還不忘多看幾眼，回到家才想起還未吃晚飯這件事。

　　也正是因為這種癡迷，給我帶來了不少的益處，讓我從一個寫作“癡呆”變成了現在雖寫不出書的精髓但起碼也有頭有尾讀起來也到順暢，看到我的進步家里人也常常拿我打趣道：“看來啃書還是有點用嗎”。在課堂上，每當老師談到一些典故，名人名事時，我就成為了老師的代說員，每當這時，心中當然會有止不主的開心，但更多的是對書的敬仰，敬仰它的淵博，敬仰它的胸懷。

　　我只是我，卻又不只是我；我生活在這個時代，卻有經歷著不同的時代，我看著這個喧鬧的世界，感受著竹林間的寧靜。而這一切，恐怕也只在書中才能夠體會得到吧。

　　書是回憶，是愿望，是一種境界，愿我們都在書中留下屬于自己的足跡。

　　我是書癡，我為之自豪

　　我的良師益友學生作文 21

　　我的媽媽披著一頭黑黑的長發，眼睛大大的，長得十分漂亮。我媽媽平時對我非常嚴格。

　　有一次，我在親戚家喝喜酒，得到了一個紅包。我把紅包放在口袋里，心里暗暗盤算起來:我可以去買自己最喜歡的那把玩具槍了。一回到家，我就找了個借口跑了出去。我飛快地跑到小店里買下了搶。正當我拿著槍得意洋洋地回到家里時，媽媽就開始問我：“這槍是從哪兒來的？”我心想要是說實話，媽媽肯定會不高興，說不定還會打我。于是我低著頭，說了個慌：“這是我同學送我的。”媽媽看了看我，說：“是嗎？他為什么要把槍送給你？這可是把新槍啊！”我低著頭，一聲不吭啊。媽媽讓我把親戚給的紅包交出來，我慢吞吞地把手伸進口袋拿出了紅包，邊拿邊想，這下再也瞞不住媽媽了。媽媽接過了錢，說：“你還不想說實話？”我委屈地說：“我只是不明白，別人給我的錢，已經屬于我了，為什么我就不能自由花呢？”媽媽耐心地說：“別人給的錢是你的，可是要花在合適的地方，比如買學習用品。你買的.這把槍是仿真的，很有危險性。這就是在亂花錢了”我慚愧地說：“媽媽我知道錯了，以后一定不亂花錢。”媽媽微笑著說：“知錯能改就是好孩子。”

　　媽媽不但在生活上關心我，還教會了我做人的道理。媽媽真是我的良師益友！

　　我的良師益友學生作文 22

　　“行，就這本！”媽媽給我辦了一張借書卡，每周日我都會去圖書館借書。

　　我剛識字時，最愛的讀物就是漫畫了。

　　雖然我對漫畫情有獨鐘，但我媽媽并不愿意給我買漫畫。所以我只好到學校找人借，我的同桌是個胖胖的`小男生。他有很多漫畫，他也經常借我。但是……

　　一次，他照常借了我一本漫畫，但他說第二天一早就要還給他。

　　我把書帶回了家，乖乖的，早早的爬進了被窩里，待媽媽走遠了。悄悄拿出小手電，津津有味的看起來，在書香中進入了夢鄉。第二天，我并沒有看完。于是就邊去上學邊看。不一會兒，學校就近在咫尺。但我依然沒看完，就悄悄躲在學校前的大柱子后看。

　　叮鈴鈴！上課了！我沖向教室。可是已經遲了，我下意識把書藏在背后，可還是被老師發現并沒收了。我回到位上，同桌眼里閃著淚花。他沒叫我賠，只是以后再也不借我書了。

　　這件事發生沒多久，我又發現了新綠洲。在我用的兒童牙膏中會贈送一本小漫畫，這下可好，每當我牙膏還沒用完就想讀新漫畫時，就會悄悄把牙膏擠到衛生間里去。媽媽看到我沒牙膏了，總不能讓我不刷牙吧！

　　再到了三四年級，我愛上了讀楊紅櫻寫的書，現在，我執拗的愛著冰心老師的小說……

　　書，我一生的良師益友！我一定會用最好的保鮮柜——我那顆熱愛讀書的心，去永遠收藏！

　　我的良師益友學生作文 23

　　從小到大，每當我有空閑的時候，我都喜歡抱著你，學習你的知識。無論我成功，失敗，迷茫，猶豫，你都會陪著我。你芬芳的扉頁將我帶向另一個生活世界。

　　從點、橫、縱、左到天文地理，從加減乘除到各種方程式和方程式，從文學、詩歌到歌詞和歌曲……你給了我一切！啊！你的知識多么豐富，你的語言多么迷人！

　　當我因失敗而氣餒的時候，你對我說：“不經歷風雨，怎么見彩虹？”“不與天斗怎么能自由飛翔？”是你的激勵讓我堅強，讓我勇于面對失敗！

　　當我因為成功而驕傲自滿的時候，你對我說：“世界之外還有人。”“有一點成績就不要自大。”"真正的強者必須經得起任何華麗的辭藻。 "是你告訴我要保持冷靜，面對成功！

　　當我被困難和挫折弄糊涂的時候，你對我說：“人生之路不會一帆風順，我必須堅定地走完全程。”就像貝多芬的一生非常坎坷，他在任何可能發生的事情中奇跡般地活了下來，以他頑強的毅力完成了震撼人心的'《命運交響曲》。是你給我的指引，才能讓我重新站起來，面對接下來該面對的！

　　我支支吾吾的時候，你跟我說“生而有才有用，旋一千塊銀子，全回來！。"“什么時候風浪會挺過來，把我渾濁的船帆豎起來，在深深的大海上架起一座橋。”你不僅讓我知道了古代詩人的風格，也讓我知道了如何正確自信地面對生活！

　　謝謝舒，我的導師！

　　我的良師益友學生作文 24

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以我們要多看看書，書中自有黃金屋呀！

　　幸運的是，我家附近就有一個書店，我經常去那里看書。那里是一個書香氣息濃郁的地方，是書的海洋。這些書五顏六色，內容五花八門，經常看得我是眼花繚亂。閑暇之時，附近的大人和小孩都喜歡來這里看看，各得其樂。當然，這個隊伍中少不了我這個名副其實的“小書迷”。每次看書，我都會在書店呆上好幾個小時，直到日落西山，才戀戀不舍地把手中的書放回原來的書架上。

　　我讀過不少書，如：《烏丟丟的奇遇》、《格林童話》、《蘋果樹上的外婆》、《紅貓藍兔》、《十萬個為什么》等。我最喜歡的還是那本叫《故事的由來》的書。里面的.主人公叫山魯佐德，她知書達理，博覽群書，聰明勇敢，我非常敬佩她。

　　不去書店的時候，我就會坐在窗前的書桌前，津津有味地捧著從圖書館借來的書，津津有味的開始我的“閱讀之旅”。一邊還放著我的好詞佳句摘錄本，碰到自己喜歡的詞語句子就立刻摘錄下來。每當有書香相伴的時候，我就忘記了做其他事。每次老媽喊我吃飯都要叫上好幾遍，我才會不情愿地放下書本。所以，爸爸經常笑著說我是個“書呆子”，看書都看傻了。

　　書是我最好的伙伴，它默默地伴隨著我的成長，它永遠是我的良師益友。

　　我的良師益友學生作文 25

　　沉浸在書的世界里，我的生活不再枯燥乏味。遨游在書的海洋里，我感到趣味十足；陶醉在書的宇宙里，我為中華上下五千年的歷史而感到自豪。

　　書，是我的良師，也是我的益友。

　　從小，我就沒有什么朋友，可幸運的是，我還有一個特別的朋友——書。原來，我本是一個傲慢無禮的小女孩，可自從老師送給我一本書——《笑貓》后，我慢慢地從里面體會到了友情的意義和人生的種種道理，從而，我也一點一滴地改變自己。慢慢地，慢慢地，我從以前的`傲慢無禮，潛移默化地被書所改變著。

　　雖然我沒有一個知心朋友，但書卻成了我最信任的朋友。記得有一天，媽媽一再囑咐我要把房間整理干凈，我一一答應了。可我剛路過書房，就像著魔似的，被吸引進去了。頓時，我這個“小書蟲”就再也逃不出來了。當媽媽回到家時，火冒三丈，我毫不知情地抬起頭來，完了，怎么三小時就如流水似的流走了？媽媽見了，不禁轉怒為笑。

　　自從看了小貓系列以后，我還迷戀上了《淘氣包馬小跳》和很多兒童書籍。慢慢地，我發現，真是應了那句話——讀書破萬卷，下筆如有神。做閱讀題時，有些同學不會做急得撓頭，而我不費吹灰之力就做完了，再難的“攔路虎”都能被我打敗。寫作時，雖然有很多同學都能寫出來，但太啰嗦，語言平淡無味，錯別字星羅棋布。哈哈，我可是班里的“作文王”呀！寫作時不僅字詞豐富，韻味十足，而且是神一般的速度。

　　書，謝謝你陪伴我的每一天，你真是我的知心朋友和無聲老師！

　　我的良師益友學生作文 26

　　偉大的作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。書在有的人眼中是枯燥無味的，但在我的眼中是豐富多彩的。書如一位德高望重的老人，滿腹學識，天文地理無所不包，我把書當做自己的良師益友。

　　書，是良師，他教會了我許多知識。他讓我從童話故事中學到了怎樣想象，常常讓我浮想聯翩；讓我從一篇篇優美的文章中學會了寫作文的好方法；讓我從科學類的書中懂得了實驗原理；讓我在地理類的書中知道動物的生老病死和蘊含在大自然中的奧秘；還讓我從歷史書中知道了華夏兒女的文明史，更讓我知道我們的祖先擁有非凡的智慧，讓我深深地為祖先們創造的文明感到驕傲……

　　書，給我帶來智慧的.同時，又像一個忠實的朋友，時時刻刻陪伴著我。在我傷心的時候，是他給我帶來安慰、快樂；在我孤獨的時候，是他為我解悶，和我聊天。有一次，我無意中做錯了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無聊極了。隨手打開一本《幽默小讀者》看了起來。看著看著，我的眉頭舒展了；看著看著，我的臉上露出了笑容；看著看著，我哈哈大笑起來，笑得上氣不接下氣。大家都圍過來看，也都哈哈大笑。這樣大家和我又和好了。瞧，書給了我快樂，又幫我找回了朋友！還有一次，我們語文考試，作文題目有點難，幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復習了一遍，然后，我一拍腦門就找到了寫此篇作文的竅門，結果這篇作文獲得了優秀。

　　書可真是我的良師益友哇！

　　我的良師益友學生作文 27

　　初一，那時嶄新的你，沉默的我你，自從你到我的手里來，整天躺在課桌，我，時而不時地翻開你，當我高興時，我看著你，你也很快樂，當我傷心時，我看著你，你也很難過；當我取得好成績時，我看著你，你也感到很自豪，就這樣，我們度過了初一。

　　初二，那時歡快的你，活潑的我。你，在我思想里跳躍，給了我一個不尋常的啟示，我，在你啟示下搭建了夢想的.舞臺，我在這里歌唱，你在哪里為我鼓掌；我在這里奔跑，你在這里為我加油；我在這里為我夢想拼搏，你在哪里為我指導方向。你給我插上夢想翅膀，讓我飛向遠方。就這樣，我們度過了初二。我的益友。初三，那時蒼老時你，飽受風霜的我。

　　你，陪伴了我快三年了，你一值為我付出了很多，讓你蒼老了很多，我，經過了種種困難，但在你的幫助下，我克服了困難，并有了良好的習慣，你讓我成為一個真正的男子漢。現在，這時傷心的你，痛苦的我。

　　面臨著畢業，我也許不在升學，將要和你分開，回憶我們在經過的風風雨雨，我們在一起時的開開心心，非常懷念，我又看著你，你也看著我，我的眼睛里激起了淚花，也許是對我們過去的戀戀不舍，我的益友。我不想和你分開，不是你的外貌吸引了我，而是你給我的那一份溫暖，那份鼓勵，那一份回憶，我的益友！我的親人！我的生命！

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