我的美術(shù)老師作文五篇

　　美術(shù)課是我們的最喜歡的課程之一，那么美術(shù)老師大家喜歡嗎？下面，小編為大家分享我的美術(shù)老師作文五篇，希望對(duì)大家有所幫助!

　　我的美術(shù)老師作文一

　　我從小就特別喜歡畫畫，平時(shí)活潑好動(dòng)的我畫起畫來常常可以一坐幾個(gè)小時(shí)都不動(dòng)。上了小學(xué)之后，我更喜歡畫畫了，不僅是因?yàn)榕d趣，更重要的是美術(shù)老師對(duì)我的鼓勵(lì)!

　　我的美術(shù)老師不僅畫畫得很棒，而且很溫柔，特別是對(duì)我!

　　考試時(shí)，老師要看每一個(gè)同學(xué)的作品，當(dāng)老師看到我的作品時(shí)，看我畫得很不好，便皺起了眉頭。我當(dāng)時(shí)心里很緊張，以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，可老師不但沒有罵我，還很語重心長地對(duì)我說：“下次一定要努力啊!”我很慚愧地低下了頭……

　　我的老師還很會(huì)出妙招讓我進(jìn)步!

　　有一次，我去了美術(shù)老師辦公室，一眼就發(fā)現(xiàn)一幅很漂亮的畫，我特別喜歡，并在心里盤算著怎樣才能讓老師送給我呢?沒想到，老師一眼就看破了我的心思，并說：“如果你一直到六年級(jí)美術(shù)都能得優(yōu)秀的話我就把它送給你!”我毫不猶豫地回答：“好!”

　　我的'老師很厲害吧!我愛我的老師!

　　我的美術(shù)老師作文二

　　在所有的教我的老師當(dāng)中，我最喜歡的就是我們的美術(shù)老師唐老師了。她今年25歲，我們的唐老師可漂亮了，她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口潔白的牙齒。

　　唐老師就像我們的大姐姐一樣關(guān)心我們班的每一個(gè)學(xué)生，每次上美術(shù)課的時(shí)候，她都是一直帶著微笑看著我們，畫畫的.時(shí)候，我們班有些同學(xué)不會(huì)畫，唐老師就手把手地教，直到畫好為止。有時(shí)候還給我們講笑話，做游戲，每一堂美術(shù)課我們上的都很開心，下課了唐老師還舍不得離開我們的教室呢!

　　有一次，我們班一個(gè)淘氣男同學(xué)把我的門牙打掉了，那天剛好是唐老師的課，她看見了非常心疼我，把我?guī)У剿�的辦公室，洗掉臉上的血，還安慰我，后來很嚴(yán)厲地批評(píng)了那個(gè)淘氣的男同學(xué)。

　　你們瞧，這就是我們的美術(shù)老師——唐老師，我愛我們的美術(shù)老師。

　　我的美術(shù)老師作文三

　　我的美術(shù)老師姓祁，高高的個(gè)子長方臉，矮矮的鼻梁大眼睛，黑黑的頭發(fā)略彎曲。

　　她上課時(shí)神情嚴(yán)肅，愛斤斤計(jì)較，尤其是對(duì)那些不帶學(xué)具的同學(xué)更是嘮叨個(gè)不停。最近班中發(fā)生了一件事，這使得我對(duì)她的看法也升高了許多。

　　星期二下午的美術(shù)課上，班里像往常一樣亂哄哄的。祁老師一來，先在班里轉(zhuǎn)了一圈，把那些沒帶學(xué)具的同學(xué)訓(xùn)斥了一番，其中有兩個(gè)同學(xué)憤憤不平，想找一個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)老師。下課后機(jī)會(huì)來了，那兩名同學(xué)拿著噴水槍瞄準(zhǔn)老師的后背噴了又噴。他倆本以為這樣就報(bào)復(fù)了老師，其實(shí)不然……

　　第三節(jié)課，班主任劉老師氣沖沖地來到教室，狠狠地把那兩個(gè)同學(xué)批評(píng)了一頓。同時(shí)也批評(píng)了我們的袖手旁觀，我們感到無比的.羞愧，因?yàn)槲覀兗葲]有阻止，也沒有報(bào)告老師。

　　過了幾天，我們?nèi)�班同學(xué)集體向老師道歉。祁老師既沒有責(zé)怪我們，也沒讓賠償衣服，還關(guān)心著同學(xué)們的安全。

　　我們?yōu)橛羞@樣可親可近的老師感到驕傲、自豪!我從內(nèi)心深處由衷地欽佩他。我們對(duì)祁老師的道歉，不能只停留在語言上，還要表現(xiàn)在行動(dòng)上。

　　我的美術(shù)老師作文四

　　有人喜歡講課生動(dòng)有趣的語文老師，有人喜歡講課認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，而我最喜歡講課幽默、形象、生動(dòng)的美術(shù)老師吳老師。

　　吳老師中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，藏在后面的大眼睛總是和氣地幽默地望著別人，整天都是笑瞇瞇的，一點(diǎn)都沒有老師那樣嚴(yán)肅的樣子，所以我們班同學(xué)都和他挺親近的。

　　幽默是吳老師最大的.特點(diǎn)。

　　吳老師第一次給我們上課的時(shí)候，他的自我介紹就十分有趣。那天，吳老師夾著書，大步跨進(jìn)教室，他走路的樣子就像孫悟空，于是全班都在大笑。我就想這：這個(gè)老師中間不會(huì)有個(gè)孫吧？這么像孫悟空的？算了，等他介紹了。等全班都笑夠了，他拿起一支粉筆上刷刷地畫了一個(gè)簡(jiǎn)單的孫悟空，旁邊寫到：孫悟空是我的爺爺，我是他孫子吳老師。畫（寫）完，他就轉(zhuǎn)過身來，面帶微笑說：呵呵。第一次教你們這個(gè)猴孩子，要聽你叔叔的話哈！吳老師可真幽默，這種別具一格的自我介紹我還沒見過呢。朋友，你知道老師為什么畫個(gè)孫悟空嗎？原來，他想活躍一下課堂氣氛，讓我們對(duì)他消除畏懼心理，喜歡上美術(shù)課。果然，同學(xué)們都喜歡上美術(shù)課了，剛上完一堂美術(shù)課，又盼著下一節(jié)美術(shù)課的到來。你說新鮮不新鮮？

　　有一次，吳老師教我們畫人物畫，他說：畫人要自然用筆，不能畫的四四方方的。接著，他在黑板上畫了一個(gè)線條筆直的人，大家都笑起來了。有人就說：老師，你畫的是不是機(jī)器人啊？吳老師說：對(duì)呀，你們畫的時(shí)候別像我一樣喔！

　　最后告訴你喔，吳老師畫的畫可逼真了。

　　我的美術(shù)老師作文五

　　他身材高大，圓圓的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，看上去十分和藹。他不僅是我的美術(shù)老師，教我如何畫一幅美麗的圖畫，還是我生活的引導(dǎo)者，指引我走向?qū)挸�明亮的大路�?/p>

　　從我小時(shí)候接觸畫筆時(shí)，他就在一旁用他那溫暖的手掌握住我稚嫩的小手，一筆一畫地教我畫畫。從線條開始，到簡(jiǎn)單的卡通設(shè)計(jì)，再到細(xì)節(jié)的描寫，漸漸地學(xué)習(xí)了色彩的調(diào)配和使用。他生動(dòng)的課堂能靈活貫通進(jìn)我每一天的生活當(dāng)中。記得，一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，他帶我來到公園玩耍。一進(jìn)公園大門，首先進(jìn)入眼簾的就是：縱橫交錯(cuò)的樹枝、盤繞蜿蜒的`藤蔓、五顏六色的鮮花。他侃侃而談道：樹枝的輪廓、藤蔓的形狀。樹葉的色彩。這些知識(shí)總能令我聽得如癡如醉、浮想聯(lián)翩，使我在不知不覺中進(jìn)步。

　　生活中，他也是我的引導(dǎo)者。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總能耐心地幫我解決；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他總能將我扶起來，并給予我溫暖的安慰；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他也會(huì)及時(shí)地批評(píng)指出。他不僅會(huì)幫助我解決課內(nèi)外的知識(shí)難題，更重要的是他教會(huì)了我做人處事的道理。他如同一盞照明燈，點(diǎn)亮自己，指引我前進(jìn)。

　　他就是陪伴了我13年的爸爸，在這13年里，他對(duì)我的愛樂此不疲，并經(jīng)常在我的生活當(dāng)中充當(dāng)著教師的角色。我把我的教師爸爸告訴了一位朋友。他聽后對(duì)我說；“教師爸爸一定很可怕吧？”我告訴他：“不，他很好！”

【我的美術(shù)老師作文】相關(guān)文章：

我的美術(shù)老師作文02-09

我的美術(shù)老師06-04

我的美術(shù)老師小學(xué)作文01-28

我喜歡的美術(shù)老師作文01-31

夸夸我的美術(shù)老師作文01-28

【精】我的美術(shù)老師作文04-22

【推薦】我的美術(shù)老師作文04-21

我的美術(shù)老師作文【熱門】01-07

我的美術(shù)老師作文【精】01-08

我的美術(shù)老師作文【熱】01-08