我的好朋友初中作文850字（通用50篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的好朋友初中作文850字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友初中作文 篇1
我的好朋友有很多，可是真正懂我的似乎很少。但是我的這個朋友，卻是最懂我的人。能在我需要時施以援手，帶給我溫暖，給我支持和力量。她和我同姓，她的名字叫馬冬梅，也是我的堂姐。
馬冬梅很瘦，但你可別小瞧了她。她的肚子里可是裝了不少“墨水”，總是在我遇到難題時一一為我解答。她還多才多藝。舞蹈，書法，學習成績。都很好，每當媽媽拿我和她進行對比時，她總會站出來為我辯解：“才不是呢，妹妹比我聰明多了。”
對朋友馬冬梅，我佩服她清晰冷靜的思路，喜歡她誠懇和認真，并對她產生依賴感。她既不像某些人那樣自命不凡，也不像老于世故的人那般圓滑虛偽。如果她說我哪方面不好，那就是真的不好；如果她說好，也不是敷衍或客套。有事請她幫忙，如果她答應，她一定說一不二；馬克思曾說過：“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。”也許文學瑞就是這樣去播種，灌溉，培養，護理的吧，因此我們的友誼之花越開越鮮艷。
我們在小學就是好朋友，每天放學一起回家，上學邀約著一起去學校，還整天膩在一起做作業，現在上了中學，她是尖子班的學生，而我只是在一個普通的平行班，她一點也不嫌棄，仍然還如以前。初一時，我天真的還認為我們會向往昔一樣，可我并不理解他們尖子生的苦，每節課下去找她玩，馬冬梅總說作業沒有做完，只是匆匆說幾句就進教室里了。我就是想著還是我們好，自由自在的，作業又少。
我覺得我和她的關系也還是最好的，許多小學同學遇到了也不和我說話，關系也漸漸淡薄了，而我好像停留在了過去，再也回不來了，我有時甚至還在想，如果時間永遠停留在兩年前就好了，因為那時候是我最美好的時光，有一群的好友，有一大堆關心我的人。
記得五年級的時候，老師推選班長時，我的朋友都讓我當這個職位，當時我不太高興，我本來是想讓馬冬梅當班長的，下課后，她跑來對我說，叫我放學后等她一起走。放學后，我看到他一邊走一邊摘花，我問她為什么，她對我說保密，快到家時，她把采到的花送到了我的面前，對我說：“恭喜你，我的朋友，恭喜你當上我們班的班長。”隨后，我接過了他手上的花，向她道謝，正當我高興時，卻被她潑了一盆冷水，當時她這樣說：“文雪蓉，雖然你當了班長，可你不準驕傲，要不這個職位不知又該花落誰家了。”她說完便走了，我在心里默默的說：放心，我不會驕傲的，我要向你學習。
古人說過：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，及與之化。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化。近朱者赤，近墨者黑。”馬冬梅，我的朋友，我一定會向你學習的。
我的好朋友初中作文 篇2
友誼，是一個美好的字眼！生病時，給你帶來關愛；遇到挫折時，給你帶來支持；驕傲時，給你帶來提醒雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次
記得那還是我小學二年級的時候，我有一個朋友，叫做曉明，我和她當時成績都不錯，我們的成績難分高低！有時我的分數比她高，有時她的分數比我高，但是在數學方面肯定是我贏！有一次，我們又比了。我問她比什么？她說比數學，我心里那懸著的心終于落了地，數學，你還差得遠呢！
發卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師。看到曉明好像遇到了難題一樣，我開心極了，我還在癡心妄想：那么簡單，我一定100分，曉明啊，你也有今天
拿到試卷，她100分，我99分！原因是我少了一個小數點。看到我傷心的流淚她來安慰我：“沒事的，下次考好點！”我狠狠的推開她的手“哼”。
這天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上課了！可是天有不測風雨，上學前雨停了！只好去上學了！
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時都會被摔倒一樣！走著走著，前面出現了一個身影，那不是曉明嗎？我三步并作兩步的快走過去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步曉明突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我的好朋友啊！誰叫她成績超過了我？不管她！我從她身邊無情地走了過去！
可能走得太急了，我摔了個“狗啃泥”！不知什么時候，她站起來了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來這就是令我最感到的友誼。
每個人都有自己認為最珍貴的東西：有的人認為友誼最珍貴；而有的人認為誠實最珍貴；也有的人認為他人的關懷最珍貴但在我看來，友誼是最珍貴的東西，任何一樣東西也代替不了它。友誼是海，可以包容你的缺點；友誼是火，在寒風中給你溫暖；友誼是書，使你明白更多的道理；友誼是陽光，照亮你人生的道路。
總而言之，如果沒有了友誼，這個世界將沒有美麗。現在，我長大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長！
我的好朋友初中作文 篇3
親情的滋潤，老師的教導，美麗的友情，伴隨著我們成長，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長的步伐更加堅定有力了。友情就是我成長的踏腳石。
巴金曾經說過：友情是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒了光彩，離開它，生命就不會開花結果。確實，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛。
友情是黑夜中引路的燈光。
你是否有過這樣的經歷？當你徘徊在善與惡，對與錯的邊緣，不知道如何選擇時，你的前方是否出現了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫助。在我內心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語考試，我好幾道題都不會做。我不經意的望望同桌，一個想法涌現在心中：去問問他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：借我抄一下。他的表情我已經記不清了，只依稀記得他說：作弊是不行的，靠自己的真才實學才是光榮的。這就是友情，當你沉進萬丈深淵時，友情便是一只強大的手，把你從深淵里拉出來。
友情是失意時高大的支柱。
你是否有過這樣的經歷？當你躲在角落里獨自傷心哭泣時，是誰在一旁支持你，安慰你。是你的朋友。當我失意時，友情就是我的支柱。
考試可能是每個學生所不喜歡的，當然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開始喜歡考試。我也發生過令我一擊即沉的事，請你聽我娓娓道來。
數學向來是我的薄弱課程，每次考試雖說不會不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒有好好復習，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分數，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵我，使我堅強的走下去。
友情是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時高大的支柱；是我孤獨寂寞時最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長，你我的成長離不開你啊！
經一事，長一智，我完全懂得了要贏得友情，要主動把自己的友愛奉獻出來，不要一味企求和等待別人送來友情。要主動才能握緊友誼之手。英國哲學家培根有句名言：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；而你如果把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”愿你早日找到正真的摯友。
我的好朋友初中作文 篇4
人的一生總有一些事會留在記憶之中，永遠不會被磨滅。尤其是情感，比如愛情、親情、友情、也許記憶會消失，但情感一定會留下來。
今年一月六號我度過了我的第19個生日。19年的生活中我經歷了許多事。可惜的是愛情一直沒有來敲門，但幸運的是親情、友情一直在我的身邊。有親人和朋友的感覺真好。
19年來，我認識了許多人，有的只有一面之緣。雖然只是一面之緣，但我會把他們是為我的朋友。我有很多這樣的朋友，因為我喜歡踢球，但又不是常常都能找到人一起踢，所以我就經常到一些我知道的大學里和大學生一起踢球。在球場上我們就是朋友，因為我們在一起奮斗，我們相信彼此，信任對方。我們是隊友，盡管我們甚至不認識對方，但友誼已經留在了我們記憶里。這也許就是古人說的相逢何必曾相識的感覺。
但有時候就算是天天想見的人也未必會成為朋友。我相信每個人都會有這種感受。在我的記憶中有許多人已經被遺忘，比如我小學、初中、高中時的某些同學。我在這里對你們說對不起了。但把我視為朋友的同學們，我會把你們放到我的心中，因為你們把我視為朋友，那就是一生的朋友。
我記憶中還有你們，和我有過矛盾的同學。如果可以，請你們原諒我，原諒我的幼稚和無知。到幾十年后回憶時希望我們記住的都是我們一起快樂的校園時光。同學聚會時能夠相逢一笑泯恩仇。
朋友們，就算我們經年不見，我們也不會忘記彼此。天涯海角，我們之間總會有那份淡淡的牽掛。時空流轉的某個夜晚，當我獨自坐在床前和我滿屋子的寂寞為伴，忽見窗外點點星光，我心中不由得會想到我的朋友們，在身邊的和不在身邊的，想起在這個茫茫塵世的一個角落里，此時此刻會有朋友正關懷著我，掛念著我，瞬間我的心里填滿了感激，感激你們來到我的生命中。感激你們為我做的一切。謝謝你們。
有時候，我會覺得我在的城市好小，小到就算是坐公交車也能遇到朋友。有時候我又會覺得它很大，大到就算是盡了全力去找，也找不到一個失去了聯系的朋友。幾個月前我手機丟了我才意識到它的作用，它把我和朋友們聯系在了一起。逢年過節時的那一條條短訊就是朋友們的祝福，無論是自己編的還是轉發的，我都謝謝你們。請原諒我今年春節沒有給你們發短訊。以后每年我都盡量自己編寫短訊發給你們。希望你們不要嫌我煩。
感謝所有的朋友，謝謝你們陪伴我成長的友情，友誼萬歲！
我的好朋友初中作文 篇5
我開始了一次很遠很久的旅行，一路上經歷了千難萬險。我穿越寸草不生的大沙漠，友情為我降下了一場甘霖；我穿越水流湍急的大河，友情為我支起了一葉扁舟；我穿越斷壁殘垣的大峽谷，友情為我建起了一座大橋；我穿越陰雨連綿的熱帶雨林，友情為我撐起了一把小傘……這一路，友情伴我同行，為我護航，才是我的征途如此精彩。
校園林蔭小道上，瓢潑大雨，傾盆而下，花兒草兒都被淋得彎腰低頭，受盡摧殘。我沒有帶傘，只好隨著其他同學一起靜靜地等候著晴空的來臨。看著一面面小花傘在我眼前稱開遠去，我回家的渴望在心中愈演愈烈。忽然間，一陣熟悉的味道傳來，一把小紅傘在我的頭山綻開了。我抬頭一看，一張笑嘻嘻的臉龐，正將傘向我這兒拼命湊呢。“一起走吧，我們同路哪”，她天籟般的聲音就這樣傳來，我感動極了，立刻點了點頭，和她手挽著手，一起走向車站。車站人可真多啊，我和圓圓在僅有的空地中蜷縮著身子，狼狽極了。雨越下越大，絲毫沒有終止的痕跡，可我的衣服為什么一點也沒濕哪？扭頭一看，遠遠竟將傘側著打，自己的半邊衣服都濕透了。我內疚極了，一把將傘推過去，可圓圓還想推回來。我威脅她我要去淋雨了，她才作罷。
一盞茶的功夫，車已經開來了，我們收好傘，正準備踏上，我一摸口袋，壞了，月票丟了。我趕緊沖回車站，但沒有叫圓圓。一會兒她發現我并未上車，顧不得已經刷過卡了，毅然沖下車來。我哭著說了事情的原委，圓圓立刻安慰我，并翻起她自己的書包。終于，1元錢浮出水面，可那只能坐普通車了啊。我們撐著傘坐在路邊，從欣賞夕陽到月光，交通燈變了一次又一次，等車人換了一撥又一撥，公交車來了一輛又一輛。我絕望得靠在她身上，她卻不急，還不停地給我講笑話。終于，我們要等公交車來了，我趕緊招呼圓圓，才發現她的傘還是一直斜著拿的，她濕濕的肩膀說明了一切。天真得很晚了，店鋪都收攤了，行人稀少，望著圓圓疲倦的身影，有一種叫做感動的小花在我心頭綻放。
下車后，圓圓將我護送到家，就準備離去了。我問她要去哪，她說去車站轉車。轉車？那說明根本不同路阿，可她，我都還沒有來得及說聲謝謝。望著圓圓遠去的背影，我的心開始心疼，這份友情，我一定要好好珍惜。
春去秋來，歲月如歌，三載已逝，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細傘，將我深深溫暖。圓圓，你最愛的荷花開了，我們一起去看吧……
我的好朋友初中作文 篇6
有人說，友誼如煙花，綻放完原有的美麗，便散了，結束了。
——題記
當我撥了十多個電話卻沒人接聽后，我放棄了。小時的我，向往寧靜，一個人。夜，朦朧，涼云映著月兒，一絲絲散開。喜歡一個人面對劃過天穹的流星許愿；喜歡一個人倚在樹上傾聽大自然的夜曲；喜歡一個人品味稍帶憂傷的外國慢搖。現在，一切都安靜了，心中卻感到一絲絲的憂傷。
雨滴落，打在窗戶上，慢慢地，劃出一道細長的水痕，我笑道，雨。花，雨中的花。
友誼是花，一朵夏日的花，要經得起風雨，才不會凋零……
記起畢業前最后一天學校里的揮手告別。“咔嚓”，照相機可以定格畫面，卻不能定格時間。每個人，都很平淡地說聲“再見”，卻都會讓眼睛不自覺地落淚，又倔強地擦去眼角的淚。“白菜”勸我不要太憂傷，我點點頭但掩飾不住自己別離的傷心。
又有人說，友誼會因距離而變得蒼白而無力。
各自都上了初中，心中的友誼之花正在一點一點地凋零在烈日下。我不敢去想，那樣的畫面太過殘忍，太過心碎。
昔日的朋友變得不認識了，天天演習著悲傷，邂逅了才發現，她或他，完若陌生人。微微一笑，打聲招呼，擦肩而去。
我真正相信了這句話。
上了中學，想用忙碌抹去記憶。我的身旁有許多朋友，當我跟大肖說，我以前是很孤僻的。大肖驚愕了，怎么會？你現在身旁不有很多朋友嗎？我淺笑，沒說話。
慢慢的，也有了“秘密私語”，很喜歡用這種方式來詮釋我的心情。大肖寫了一句讓我很有感觸的話，我好羨慕那些花兒的，明知注定要在孤單與寂寞中凋零，也愿意掙扎。
心靈驚起，友誼是花，最美的花。生活是需要友誼的，用人與人心中的真誠去呵護，去滋潤。
友誼是人類最純的感情，人們需要友誼，追求友誼。給人們帶來希望，帶來溫暖。
每當想起記憶中最深的悲傷時，總是這樣安慰自己：萬物在時間潤化中也應該如此吧，即使讓人很心醉的花也最終會褪色，但是留在心中的那份溫暖卻能長久。
我的好朋友初中作文 篇7
在我成長的一路上，結交了許多的`朋友，但她們不都是真誠的。當我身處困境的時候，有的朋友冷漠地走開了，而有的便伸出了雙手，將我拉了出來；當我遇到煩惱哭泣的時候，有的朋友毫不關心地走開了，而有的便跑來安慰我，給我說笑話；當我考差了的時候，有的朋友拐彎抹角地嘲笑我，而有的便來鼓勵我，告訴我不要灰心。
朋友，在我們上小學的時候。還記得我們一起玩捉迷藏，躲在同樣的地方，每當其中一人被發現時，另外一人也逃不掉，但我們仍玩的開心；還記得我們總是買和對方一樣的東西，但仍要互相交換著玩，總感覺很新奇；還記得我們買了吃的時，你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，總要把東西嘗完才肯放手；還記得我們一起思考同一道題時，都有著自己的想法，但互相都不同意對方的看法，只信心百倍地說著自己的是對的，于是便各寫各的，當老師評講作業的時候，我們兩人便又在一起探討，知道明白思路才互相笑了起來。朋友，那時的你就像前進路上的明燈，一直陪伴著我。
朋友，在我們放假的時候。還記得我們一起約好去同學家玩，和同學一起跳繩、一起打羽毛球、一起滑滑板，硬要玩到汗流浹背時才肯停下；還記得我們一起去山上摘花，爬到樹上去摘果子，最后一起來分享各自的成果，那時我們心里都樂滋滋的，一邊吃著果子，一邊凝視著對方傻笑著；還記得我們在一起做作業時，眼睛都會情不自禁地向對方的本子上瞟上幾眼，但每次即將看到答案時又制止了自己，最后我們又不約而同地笑了。朋友，那時的你就像春日里的太陽，溫暖了我心。
朋友，進了初中以后，我們也就再也沒有見過面了，以前的快樂也只能變為懷戀。現在，卻再也不能像那樣玩得開心，小學的生活有了你的陪伴，變得更加的爽快！但現在，我們只能彼此祝福對方過得愉快！我相信你在初中也找到了和你形影不離的好朋友，我也一樣，但我仍忘不了和你在一起的那段日子，不知你是否還記得它們。朋友，你帶給我的歡樂，我會永遠記著的。
朋友，在我成長的一路上，有了你的陪伴，讓我更加有了信心去戰勝困難；有了你的陪伴，讓我更加勇敢地面對困難；有了你的陪伴，讓我更加堅強地向前走下去！
朋友，謝謝你，是你一直陪伴著我成長！
我的好朋友初中作文 篇8
翻開相冊，看著那一張畢業照，我不由想起了那個同學。曾經，我讀不懂友情，總以為只要能和我玩的人就是我的朋友。直到結識了那個同學——姚詩宇，我想才明白什么叫做友情。
那一年，我在上四年級的時候，姚詩宇便轉到了我們班。她一轉來，就奪走了我的一切“光彩”，原本熱情好客的我對她產生了一種“恨”。我常常事事針對她，雖然我明白我的做法有點偏激了，但是卻又忍不住要做這些事。可不知道為什么，我事事針對她，她卻從來不去向別人告狀，從來沒有。我漸漸的也對她產生了好感。
直到那一件事的發生，我對她的想法徹底改變了。在小學，我寫的可以說是爛到極點。一次寫中，老師當眾批評我，這使我感到很難堪，再加上各個同學嘲笑的眼神，讓我恨不得挖個洞鉆進去。但唯獨她沒有（可我當時沒有看到）。下課后，我一個人跑到角落里哭了起來，因為我從來沒有被這樣嘲笑過。一會兒，我聽到一陣腳步聲，似乎走得很匆忙。突然，我眼前出現了一張臉，原來是姚詩宇，她臉上有很多汗，也顯示出她很著急。我一看見她，就以為她來嘲笑我的，不顧三七二十一地大罵起來。她并沒有生氣，只是在一旁安慰我。她告訴我，一下課就沒看見我了，很著急，就趕緊跑出來找我。我腦中浮現出她找我時那著急的樣子，頓時想起那時我做了那么多錯事，嘴里邊說著對不起，便抱著她哭起來。
臨近上課了，我們倆牽著手回到教室，同學們都十分驚訝，前幾天還像仇人似的，今天怎么就牽上手了。她也不理會別人有多驚訝，拉著我來到她座位上。只見她從桌下拿出一本書遞到我手上，我疑惑地看著她。她告訴我的這是她以前的老師送給她的作文書，對寫作文很有好處的。她要把這本書送給我，我激動地接過書。
之后的時間，我們都天天在一起。在家里時，我看見她有一件很漂亮的衣服，很喜歡，她便毫不猶豫地送給我了。
不知何時開始，我真正明白了友情，或許是她來找我時，或許她把作文書遞到我手上時……但真正重要的是，我明白友情是在她見不到你時，著急地跑出來找你，當你傷心時，她會陪在你身邊安慰你，當你和她有共同喜歡的東西時，她會毫不猶豫地讓給你……
我的好朋友初中作文 篇9
在前幾個月，幾乎天天都是大雨滂沱、電閃雷鳴。班里不少同學咳嗽感冒。連我自己也生了病。不得不早早回家休息。
第二天一起床，我就覺得嘴唇干裂，臉上火辣辣的，額頭汗涔涔的，腦袋暈乎乎的。我一定是生病了。媽媽趕緊讓我躺下，給老師打電話請假。我無精打采地想：唉，今天可有一場重要的數學考試，下午還有有趣的拓展課呢！真倒霉，我怎么就偏偏今天生病呢？
整整一天，我不得不吃下一片片花花綠綠的藥片，喝下一小杯一小杯的藥水，真是苦不堪言！我不斷地望著掛鐘，心里默默地想著：九點一刻了，這時的教室里一定靜悄悄的，大家都一定都在埋頭努力吧，我的耳邊似乎還能聽到鉛筆書寫的“沙沙”聲呢；十點二十二分了，這時大家一定都在上勞技課了吧，我似乎能看見他們在動手制作一件件精美的手工品呢，真羨慕呀；已經二點十二分了，這會兒大家都一定到興趣班去了……唉！我望著窗外灰蒙蒙的天空和那永無止盡的小雨，心情愈發郁悶，連一旁那金燦燦的雞湯也懶得碰。
四點多了，我準備躺下來睡覺休息時，聽到一陣清脆的電話鈴。我接起來，有氣無力地問道：“喂，是誰呀？”“是我呀！”“哦，原來是你呀，方霖！”我接到了好友的電話，欣喜萬分。“老高，你嗓音有點啞，沒事吧？”電話的另一頭，方霖關心地問道。“嗯，今天有點寒熱，我不得不待在家呢，真沒勁！”我沮喪地說，“今天的拓展課很好玩吧？”“嗯，今天的課很……很無聊，就是重復練習。”方霖做出一副輕描淡寫的口氣，我突然感到心頭一熱。她繼續安慰我說：“今天的作業很少，就是還有一張數學考卷，對你來說小菜一碟！”我心里涌起了一股說不出的甜蜜，快樂地說：“那太好了！”“好了老高，你可一定要多喝白開水，這樣才能早點康復，別忘了早點睡覺哦！我先掛了，希望明天你就能回來，大家都很想你呢！”“好，我一定爭取，再見！”
我輕輕掛上電話，嘴角揚起了微笑。好友的安慰、鼓勵、關心如一陣春風，吹走了我心中的郁悶。友情如一朵玫瑰，它的芬芳使我心情開朗；友情就像一束陽光，溫柔的鼓勵令我充滿活力；友情是一篇動人的故事，令人為它的細膩而感動。
一個簡短的電話，一份感動的友情，我要永藏于心。
我的好朋友初中作文 篇10
鄒韜奮曾經說過：“友誼是天地間最可寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”在成長的道路上，正是因為有了它，我們的步伐更加堅定有力，前路也不再黯淡無光了。
還記得去年的運動會上，我們的對手是一個體育特長班。要知道，他們的體育能力可是很強的。
一場場比賽過去了，我們的比分先是被拉大，隨后又漸漸追上，終于到了最后一場比賽。此時，我們的比分是5：5，而這一場比賽，也是我們反超的機會。運動場上沸騰起來了，啦啦隊隊員個個手持花球，臉上洋溢著興奮的笑容。后排坐著我的一個好友，他情不自禁地站了起來，為我吶喊助威。
我半蹲在跑道上，雙手撐著地面，腦袋低垂著，暗下決心：“為了我們之間的友誼，我一定要取得勝利！”槍聲響起的那一刻，我邁開雙腿，像離弦之箭一般飛了出去。一邊的對手也不甘示弱，使勁地擺動雙臂，緊追不舍。我咬緊牙關，加足馬力往前沖，終于搶先一步跨越終點。賽場上的吶喊聲此起彼伏，“你真棒！”我聽到不遠處傳來好友的夸贊。
我累得上氣不接下氣，感覺頭昏腦漲，馬上就要倒在跑道上。突然，我的身體右側伸出了一雙大手。我努力地睜開眼睛去瞧，那正是我的好友。他既為我奪得了第一名感到高興，又有些擔心我的狀態。我不甚在意地擺擺手，清了清嗓子，說道：“沒事，我就是累了。”“給，先喝點兒水。”好友擰開礦泉水瓶蓋，把水遞給了我。我大口大口地灌了一口水，可是，我的肚子卻突然疼了起來。好友發現我的異常，臉上露出的慌亂的神情，“你怎么了？”“我肚子疼。”他二話不說，連忙把我背了起來，往醫務室沖去。
吃過藥后，我感覺好了很多。他終于松了一口氣。回班的路上，一束陽光正照在他的臉龐上，也打在了我的心上，讓我覺得暖意融融，肚子一點也不疼了。
友情就如一束溫暖的陽光，為我們驅散陰霾，伴著我們更好地成長。
我的好朋友初中作文 篇11
友情是什么呢？
在大多人想法中，友情就是和自己一起吃喝玩樂，沒有什么沖突，那么，我們就是好朋友，而且友情很深。這是友情嗎？這是什么友情？友情是純潔的！是沒有一絲雜志的；友情是無私的！不管給了好朋友什么，都可不求回報的……
你們聽過這樣的故事嗎？有兩個朋友在沙漠中旅行，旅途中他們吵架了，一個還給了另一個耳光，被打的開始一言不發，在沙灘上寫下：今天，我的朋友打了我一巴掌。他們繼續往前走，終于走出了沙漠，被打的那位因為太想喝水，不小心掉入了河中，還好被朋友救了起來。被救后，他拿了一把刀在石頭上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友說：“為什么我打了你過后你要寫在沙里，而現在你卻刻在石頭上呢？”另一個回答到：“當自己被一個朋友傷害后，要寫在易忘的地方，讓風雨抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心間，那里任憑風吹雨打也都不能抹去它。因為朋友傷害往往是無心，而幫助卻是真心的。忘記那些無心傷害，永記那些對你真心幫助的，就會發現世界上有很多真正的朋友。”
你是否有過這樣的經歷？當你徘徊在善與惡，對于錯的邊緣，不知如何選擇時，你的前方是否出現了一盞啟明燈，這是你朋友的幫助，那一次考試，我好幾道題都不會，我不經意的望望同桌，有一個想法涌現了：去問問他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我小聲說：“借我抄一下。”本以為他會果斷的給我抄，可他說：“作弊是不對的，靠自己的真才實學才是光榮的。”這就是友情，當你沉進萬丈深淵時，友情便是一只強大的手，把你拉出來，你是否有過這樣的經歷？當你躲在角落里獨自傷心哭泣時，是誰在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當我失意時，友情就是我的支柱，數學向來我就不喜歡，每次雖說不是不及格，但也不是很好，有一次，由于我考前沒好好復習，竟考了七十幾分！看著那鮮紅的分數，我失聲痛哭起來，淚水像斷了線的珠子撲簌簌地只往下落，坐在旁邊的小紅——我的朋友安慰我說：“靈靈，別難過，失敗是成功之母，努力吧，爭取下次追上來，”從此，她一直幫助我，督促我，我的數學成績也有了較大的進步。
友情是我的腳踏石，是我在黑夜里的路燈，是我在失意時高大的支柱，是我孤獨寂寞時最佳的傾訴者，是我在路上的良師益友，友情將伴我成長！
我的好朋友初中作文 篇12
我們一生中會有很多朋友，但真正能交朋友的人并不多。但是他們伴隨我們度過了青年時代。
什么是朋友？許多人會說是燈能指引我們。是這把傘讓我們免受雨淋。水給我們希望，等等。但是我認為僅僅恰當地總結這個龐大的群體并掩蓋他們的美麗是不夠的。
我認為朋友是刀子。
朋友為我們打開了殺死和撤退壞人的道路。也許我們還年輕，經驗也少，但我知道當我們必須做大事時，比如為我們的夢想而奮斗，我們的朋友會讓我們振作起來，但真正的朋友會幫助我們分析利弊，為我準備一些東西。作為真心的朋友，他們會盡力不讓傷害靠近我。他們會為我抵抗入侵，幫我處理一些瑣碎的事情，不允許卑鄙的人利用我。他們盡他們所能來愛我。
朋友毫無保留地把他們收到的光反射給我們。他們會從生活中的各種渠道獲得一些深刻的真理、有趣的事情或熱門話題，所以他們會像刀子一樣毫無保留地通過自己向我們反映這些事情。他們總是想讓我知道得更多，受得更少，所以他們教我們他們所知道的。他們完全向我展示了自己，并教會我生活、成長和變得堅強。
我的朋友捅了我兩刀，讓我在瘋狂的時候重獲新生。這句話是我真正喜歡的。當我因為一些不幸、哭泣、大笑、矯情和不可理喻而失去理智時，他們會按住我，狠狠地刺我。當我張開嘴，睜大眼睛看著他們時，他們會看著我，讓我停下來。這么短的一句話，沒有語氣。哦。所以我知道我走得太遠了。朋友們會盡力遷就你，但令人心碎的人不會在你奔向地獄時假裝忽視你。他們會不顧一切地拉我并叫醒我，即使我挨幾刀弄臟自己，也沒關系。你知道，我最喜歡這樣的朋友。
朋友怎樣對待我，我也怎樣對待他。如果他不能不同甘共苦地離開我，我一定會把他當成我的生命。
我們正處于全盛時期，所以我們的朋友陪伴我們度過人生中動蕩、憤怒和多愁善感的雨季，使我們的成長道路如此光明和美麗，即使我們爭吵不到半天，我們也會和好如初。
謝謝你的朋友，讓我們走進彼此的青春；感謝朋友，他們用自己的青春見證了我們的青春。謝謝你，我的朋友，照亮了我唯一的青春。
我的好朋友初中作文 篇13
閉上眼睛，在虛無縹緲的境界中回味，那點點滴滴，化作了一種無疑的情感——友情“13”，是一個我很喜歡的數字，為什么喜歡？不知道，因為愛是沒有道理的。友情是一縷陽光，溫暖了你毫無體溫的靈魂；友情是一杯清茶，洗滌你一身疲倦的軀體；友情是一陣輕風，吹去了你雜亂無章的心緒。友情是一句叮嚀的話語，溫柔了你烈光熱焰的心田；友情是一句無奈時的問候，溫和了你無可奈何的心靈；友情是一句遇難時的安慰，溫順了你心灰意冷的心情。不知道什么時候，我握住了友誼的手！
我想與你握手——
親愛的“友情”，當我一個人在幽靜的樹林里傷心哭泣，沒有人來安慰我~我發現我的天地變小了，而你卻踏著輕快地步伐，款款地向我走來，坐在我得身旁~你的一句叮嚀，一句問候，一句安慰，至今都在我的腦海里徘徊、旋轉。海枯，石爛，日轉，星移……我們的友情至死不渝~成長的道路上，一路上春和日麗，一路上歡聲笑語，一路上花香簇擁，笑容掛在彼此的臉龐，溫柔使我們伸出臂膀，手牽手，心印心，蹦蹦跳跳地走過春夏秋冬，走過酸甜苦辣，走過赤橙黃綠青藍紫~
清風吹佛著柳岸，為我們翩翩起舞。小河靜靜地流淌，蕩起心海的漣漪。孤芳自賞時，你總會用手抹去我眼前的淚珠，用手關閉我的憂傷之門，用手開啟我的快樂之窗~耳畔旁常常會有一陣聲音在回響“英雄不是沒有卑下的情操，只是不被卑下的情操所折服罷了；人不是沒有悲傷下的快樂，只是不被快樂下的悲傷所掩蓋罷了”~在最初的那一張白紙上，看到的不是指痕，而是我們的青蔥歲月。在最初的那一面手掌上，看到的不是事業線，婚姻線，生命線，而是牽引著我們相遇的友情線~
一個人的時候，不是不想你，一個人的時候，只是怕想你。在成長的道路上，或是青蔥歲月，或是愛情，抑或是友情，但我卻相信友情才是唯一一筆人生最大的儲蓄。
盡管只是一現，曇花也要努力綻放，花香四溢；盡管只是一閃，流星也要劃過天際，流光溢彩；盡管只是短短的3年，我也要在成長的道路上握住友誼的手，情深厚重。一路的風風雨雨，一路的奇峰跌宕，一路的艱難險阻，有友情的陪伴，相信一定會釋放出七彩的夢。我們穿梭在歲月的時空，記載我們的友誼之冊！
我的好朋友初中作文 篇14
在我的腦海中，時常浮現出“蚊子”的身影，那是我兒時的回憶。她長著一對又大又明亮的眼睛，小巧的櫻桃嘴，笑起來又俏皮又可愛。她還喜歡穿藍白色的連衣裙，其中有一條牛仔裙，她對它愛不釋手。這條裙子見證了我和“蚊子”之間的友誼。
三年級的時候，她特別嬌氣，常常因為一點小事而哭個不停。一天下午，正好是美術課，老師正在臺上滔滔不絕地講著“畫卡通人物的要領”。手癢癢的我按捺不住，刷刷刷，我的靈感突然爆發，一發不可收拾。不一會兒，一個穿著藍白條牛仔裙，手里拿著一個洋娃娃的小女孩躍然紙上。小女孩很傷心，正在抽噎。正當我準備收起我的“杰作”時，我的目光不經意地落在了坐在我前面的雯雯上，心中蹦出一個惡作劇的主意。在我畫的小女孩旁邊，寫上了“嬌氣的蚊子”幾個字。
下課了，這幅“杰作”在同學之間傳閱開來。同學們一個個笑得前仰后合。正當我在和同學討論蚊子多么嬌氣的時候，她跑到我身旁，大聲說：“沒想到你這么過分！虧我還把你當好朋友呢！”她氣得臉都漲紅了，大而聚光的眼睛氣呼呼地瞪著我。我胸腔中的怒火噴發而出，猛地甩下一句話：“至于的嗎！你本來就是有愛哭又嬌氣的！再說我開個玩笑又怎么了？”然后揚長而去。我聽到蚊子大喊道：“我們絕交！”和她斷斷續續的哭聲。
我回到家里，躺在床上，腦海中一直回想著我和蚊子嬉戲打鬧、說說笑笑的情景……我開始后悔了，是不是我做的太過分了？晚上，媽媽送給我一條藍白條的牛仔裙。經過媽媽同意，我決定將這條裙子轉送給蚊子。
第二天早上，我早早地來到學校，把我表示歉意的賀卡連同牛仔裙一起放在她的書桌上。坐在座位上的我心里美滋滋的，心想又可以和雯雯和好如初了。沒想到，就有兩個同學在教室里打鬧，不小心把墨水打翻了，正好潑在嶄新的裙子上。頓時，我的心都碎了。不料，蚊子
正巧剛進入教室，看到了我不知所措的表情和那條被糟蹋得不成樣子的裙子，頓時都明白了。她跑過來，將一條嶄新的牛仔裙也送給了我，還笑瞇瞇地說：“我們還真是心有靈犀呢！我也想向你道歉，對不起！我昨天太沖動了，說了不該說的話。喏，這條裙子送給你。”我歉意地笑了笑，說：“真是對不起，我昨天說的都是氣話。今天本想給你的裙子也被墨水弄臟了，請你原諒……” “沒事的！我其實買了兩條，因為我知道，我們都喜歡藍白色的牛仔裙。”
在清晨陽光的照耀下，我們穿著那飽含著濃濃的友誼的裙子，踏著輕快的腳步，談笑著，嬉戲著……
我的好朋友初中作文 篇15
"朋友一生一起走，那些日子不再有。"啊，朋友感謝你們陪我走過人生的每一個路程，因為有你我的生活不再乏味。
還記得我們初來報道的那一天么？那天我們同時踏進了初中學校的大門，開始一段新的旅程。來到新學校看著一堆陌生的面孔，我心里充滿了無助感，心想：以后該怎么生活啊，一個熟人都沒有。想著想著眼淚差點就掉了下來，忽然背后傳來一個陌生人的聲音："同學你好，你也是一個人么？"聽到聲音的我急忙用手擦了一下眼淚，一邊假裝看報道書一邊回答她說"：嗯，是啊。怎么了么？"她笑了笑說："沒事，只是我剛來到這學校沒有什么認識的人，恰巧看到你也是一個人，所以就過來跟你聊一下，想跟你做個伴。"好奇心作怪，我抬頭看了一下她，不禁意間就"撞上"了她燦爛的笑容，兩個小酒窩笑起來就像一壇醞釀已久的酒，使人沉淪……就這樣我們認識了，之后就慢慢地相處了起來。
我們的友誼就像一杯茶，越泡味道就越香濃。我們每天一起起床吃飯去教室，無論去哪都形影不離，人家都說我們關系好，就像上輩子失散的姐妹一般，特別是有一次讓我記憶猶深。那天因為肚子不舒服所以上完晚自習就直接跑去廁所了，事先也沒跟她說。后來等我上完廁所出來時，發現天空淅瀝瀝地下起了小雨，頓時心都涼了一大截，因為學校的廁所與寢室是有一段距離的，而且那時候已經快到寢室關門時間了，碰巧手機又沒帶只能干著急。眼看著雨越下越大，而我卻束手無策，幾乎接近崩潰的邊緣。一陣冷風吹過我不禁打了個寒顫，進而發現遠處有一個撐著傘的黑黑的身影，那身影是那么的熟悉就像是媽媽的味道。等黑影慢慢走近時我激動地跑了上去抱了她一下，問她："你怎么知道我在這的？"她焦急地回答說："我原本是不知道的，只是看你走的時候臉色有點蒼白然后回到寢室又沒有看到你，有點擔心你，問了一下她們她們也不知道你在哪，所以就估摸著你到廁所來了……"說完還一直問我好點了么，在回去的路上還一直把傘側在我那邊，生怕我淋濕…看到她剛剛急得焦頭爛額的，內心一股暖流涌上心頭，雖然是下雨天天氣還有點冷，可是那晚我卻覺得格外的暖……
雖然我們偶爾會有點摩擦，但你總會包容我，就像大地包容著世間萬物并予以它光彩。何其幸運遇到了你——我的朋友，愿多年以后我們還是無話不談的好友！
我的好朋友初中作文 篇16
“老師好！”在學校里，經常會看到一位身材矮小，一張白里透紅的瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，和一張能說會道的櫻桃小嘴的女同學，她是我的一個好朋友——玉小雪
小雪同學不但學習成績非常優異，而且她是一個懂禮貌的好孩子。有一次，我和小雪去一個小公園玩。當我們手拉手興沖沖地準備去玩雙杠的時候，迎面跑過來一個三、四歲的小妹妹，一下子被小雪撞到了，竟哇哇大哭起來，一邊哭一邊用手揉眼睛。
小雪連忙把她扶了起來，用手輕輕地摸了摸小妹妹的頭，拍了拍她身上的灰塵，并且安慰她說：“別哭了，一會兒就不疼了。 我一看，小妹妹臉上的幾道黑印子，像個大花臉一樣，。
瞧瞧，連鼻涕也流出來了。小雪從口袋里拿出一包濕紙巾，親切地哄她：“看，小花臉變成小白臉了，真干凈！”話音剛落，我就連忙拉起小雪的手，不耐煩地說：“快點走啦！你要弄到神馬時候啊！是小妹妹故意撞你的，又不是你的責任！”
小雪生氣地瞪了我一眼，怒氣沖沖地說：“你怎么能這樣！我也有責任，況且她還小啊！”
這時，我見遠處有一位阿姨邊喊邊往我們這邊跑來，小妹妹抬起微紅的眼睛，奶聲奶氣低叫了一聲：“媽媽！”我一聽急忙說：“小妹妹的媽媽來了，我們快點找一個地方躲起來呀！小雪！”小雪不慌不忙地說：“不用了等我向阿姨道歉先在一起去玩兒吧！”阿姨走來了，問：“我家的小女兒怎么了？”
此時，我心里好緊張，生怕阿姨指責我們倆，沒想到小雪毫不猶豫地走上前去，說：“阿姨，是我，剛剛把小妹妹撞倒了，對不起。”小雪深深地鞠了一個躬。阿姨笑著說：“你真是一個知錯就改的好孩子，
把我的女兒撞倒了還把她弄得那么干凈，沒關系了，只要你們兩個沒有摔傷就行了，乖孩子。”小雪一下子就抬起頭來，她感到吃驚，高興地說：“真的嗎，阿姨您原諒我了？”“恩！”阿姨說“現在我們要回家了，兩個可愛的小妹妹，再見了哦…！”
我望著阿姨和小妹妹的身影，心里一陣內疚，望著小雪，心里非常激動。小雪永遠是我的朋友，她也是我的一個好榜樣，為什么？因為她樂于助人，因為她的心靈又是多么的善良，多么的美麗，多么的純真啊！那天真是對不起你。雖然那件事已經過去了兩年，但是我決不會忘記。小雪，我一定要向你好好學習！
我的好朋友初中作文 篇17
昨天是端午節，我跟爸爸媽媽一塊兒去了姥姥家，又見到了我天天想念的小宇哥哥，我真開心，我們又能一起玩了。
為了給小宇哥哥一個驚喜，我沒讓媽媽提前告訴姥姥我們什么時候到，快到姥姥家的那條街時，我讓媽媽走慢點兒，我一個人飛快地奔向姥姥家，我準備告訴她們是我一個人來的，爸爸媽媽去奶奶家了，沒想到我正全神貫注地往前跑時，突然聽見媽媽在后面叫我，我回頭一看，原來正巧是三舅三舅娘帶小宇哥哥去買衣服，小宇哥哥一看見我，就放棄了去買衣服，因為他也很想跟我玩。他高興地拉著我的手一塊兒回了姥姥家。
到了姥姥家，小宇哥哥立即拿出他心愛的四張卡片跟我玩兒拍卡，我們把這四張卡片的正面朝上平放在桌子上，然后我倆石頭剪刀布爭老大，因為我知道小宇哥哥的弱點，他第一次出剪刀，第二次還出剪刀，這樣第一次我倆出的一樣，第二次我就可以輕而易舉地打敗他，第一局我當上了老大，我先拍，運氣還不錯，拍翻兩張，輪到小宇哥哥了，他只拍翻了一張，又輪到我了，這次我的力氣沒把握好，那一張沒被拍翻，又輪到小宇哥哥了，只見他左瞅瞅、右瞄瞄，然后一出手，最后一張卡片就翻了。這樣第一局，我們平手了。
接著我們又玩了好幾局拍卡，就開始玩“噴兒”了，我本以為他不會玩兒，沒想到他們學校也流行玩“噴兒”，并且技術還不錯，但是相對于我這樣的高手來說，還是差了那么一點點兒。他最多一次“噴兒”翻了七張，而我最多一次“噴兒”翻了十張。由于小宇哥哥上體育課時跑步時大腿受了點兒小傷，我倆就不能玩“斗雞”、“赤腳”等用腿的游戲了。
在姥姥家的時間過得可真快呀，跟小宇哥哥在一塊兒玩真是開心極了，但是由于明天上午還要去羅丹畫室畫畫，今天下午我只得跟爸爸媽媽依依不舍地離開了姥姥家。
我相信我們很快還會在一起玩的，因為我媽媽答應我們：只要小宇哥哥和我，這學期期末考試成績好的話（小宇哥哥的目標是進入班級前10名，我的目標是拿個“三好學生”獎狀），暑假里我就可以一個人在姥姥家呆一段時間，小宇哥哥也可以來我家玩一段時間，我們就可以在一起痛痛快快地玩耍了。
我可得加把勁了，要不暑假我們就慘了，就不能天天在一起玩了。我也讓小宇哥哥加油，我們兩人一定要好好學習，為了暑假能痛快地玩兒，我豁出去了！
我的好朋友初中作文 篇18
我有一個非常要好的朋友，她就是王華羽。
王華羽有著一個長長的的，烏黑發亮的頭發，臉上戴著一副眼鏡，嘴巴紅潤潤的，說起話來逗得人哈哈大笑，整天笑嘻嘻的，不過她很小氣，但有時也很大方。
記得那是一個夏天，王華羽一大清早打電話叫我出去玩，我還沒睡醒呢，她就不依不饒：哎呀！侯慧！你咋那么貪睡呢？你再不快點起床，我就不理你了！”唉！她總是這樣。我下了樓，看見她早在那邊的小公園遛狗了，我叫了她一聲，她一把拉住我說：“我們去超市買東西吧！”“我可沒帶錢哦！”
“哎喲，陪我去嘛，我帶了，你要吃什么，告訴我帶你買！”我二話不說就跟她去了。可誰知------
來到了超市，我一眼就挑中了一塊8元的巧克力，我給王華羽看，她卻說；“喂，我今天帶的錢可不多，才不過20幾元而已，你這個巧克力一下子就占了8塊多，我不要買了？”我心想：你不樂意也就算了，干嘛還要說出故意讓我為難！
于是，我又看了一個好吃的-----棒棒糖，我對她說：“王華羽，這個怎么樣？”
“啊？你不能吃糖，再說我媽也不給我吃！”
“那我到底能吃什么呀？！”我終于生氣了，不想跟她在一起了。
“那你就吃一塊面包吧！”
啊？面包誰愛吃？更讓我生氣的是她給我選的面包像手掌那么大，黑乎乎的，原汁原味。
于是，我氣呼呼的走了，邊走邊回頭：討厭！我寧可什么都不要！后來，我又仔細的想想：我自己有零花錢，還吃自己朋友的干什么？可王華羽卻不理我了，好幾天都不和我玩。
但是有一次，有件事讓我們倆和好了。
星期天，我照常去樓下玩，時不時到零食店買吃的，當我正要買一小瓶”可樂“時，王華羽恰好走來，也來買了一包薯條，就在這時，我正準備從口袋里掏錢時，呀！不妙！一瓶汽水6。5，我才帶了5元錢，我剛要回家拿時，王華羽叫住了我：“侯慧，那1.5我幫你付吧！”，說著便幫我付了錢。
從這件事過后，我跟王華羽道歉：”對不起啊，那天是我的要求太高，我不應該那樣。“”沒事，那天我也有錯，我不該讓你難堪，其實你吃什么我都該尊重你。”然后，我們倆又和好如初，高高興興的玩去了。
從這件事經歷過后，我覺得友誼很重要！
我的好朋友初中作文 篇19
“朋友一生一起，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”我一聽到《朋友》這首歌，我就回想起我的好朋友——潘歆悅。潘歆悅今年10歲，長得很可愛，圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長著一雙黑寶石般的小眼睛，一小起來，就瞇成了一條線。你見了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛的形象所打動。
王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開始就培養她，她學得很認真，不管拉哪一首曲子都是聚精會神的，連一個小細節的出錯都不放過。一次，她拉琴的時候，我在旁邊聽著，聽著就仿佛步入了音樂的殿堂，有時沉浸在高昂的旋律里；有時沉浸在低沉的韻律中。總之，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。
潘歆悅不僅很愛拉琴，而且還是個通情達理、善解人意的好孩子。事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個人坐在教室里發呆。我的好朋友——潘歆悅邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對我說：“冉冉，怎么了？”我面無表情地說：“考試考砸了，心里麻煩。”說完，我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼，對我說：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細心點不就行了嘛。考試已經過去好幾天了，你在以后人生的道路上千萬不能往后看，那樣是不會進步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創造你輝煌的未來呀！”她的一席話，使我非常感動。這時的我滿面春風，精神大振。她說得對，我不能因為一點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來，那么，長大以后，如何去面對復雜的社會呢？這是，我幡然醒悟了，對潘歆悅說：“謝謝你，樂樂，如果你是書法家，我請你提字，你會寫什么？她不假思索地說：”不順利是絕對的，順利是相對的，要勇敢地接受生活的挑戰。“她剛說完，一縷溫暖的陽光射近來，仿佛在夸樂樂做得對；仿佛也象征著我門友誼長存。從她說的話中，我明白了：人生的路總會有挫折和坎坷，你要勇敢地面對。
我和我的好朋友——潘歆悅永遠是好朋友，永遠是團結友愛、互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬古長青。
我的好朋友初中作文 篇20
在我的身邊有很多朋友陪伴著我的成長，但是曹子昂是我最好的朋友。
我的好朋友曹子昂不但學習成績很好，而且畫也畫得很好。他雖然是個男孩，但是他得皮膚很白，整個人白白胖胖的，看上去非常可愛。他的眼睛雖然很小，但是很有神。他得臉圓圓的，像個可愛的洋娃娃。耳朵又大又肥，像個大蒲扇似的，看上去很好玩，有時我會忍不住和他鬧著玩，用手假裝去揪他的耳朵，每次他都來不及躲閃，然后追著我打，我倆笑著、跑著、追逐著，鬧著鬧著累了，就像什么也沒發生似的“重歸于好”了，又坐下來一起玩了。他的性格活潑開朗，但是從不多言多語，活脫脫一副文弱書生的樣子，可有一件事的發生卻讓我對他刮目相看。
記得那是去年夏天一個星期天的下午，天氣很熱，我們倆約好去鄉正小學打乒乓球。因為是放假時間，家住附近來學校玩和做運動的人很多，特別是打乒乓球的人。我們倆等了很久，好不容易排上了班，就開心地玩了起來。誰知在我倆正玩得興高采烈的時候，突然來來了幾個高年級的大男生，他們中的一個不小心把我給撞倒了。我剛要抬頭看那人是誰，誰想那個人見我倆是低年級的小孩子，不但沒有道歉，還大聲地對我喊道：“玩什么玩，趕緊走開，擋著我道兒了！”……我坐在地上，疼得差點哭出來。這時，曹子昂急忙跑過來，先是把我扶起來，幫我拍拍身上的灰，然后勇敢地走到他們面前，昂首挺胸、正義凜然地說：“你們干什么欺負小同學？以大欺小算什么能耐！如果你們想玩，就過去排隊等著！”我見他一副“大無畏”的樣子，還質問他們，心里有點害怕，想：這回我倆還不得挨打啊，曹子昂，你快別說了，我們趕緊走吧……結果不想，那幾個人聽了他的話后，羞紅了臉，沒出一聲，竟垂頭喪氣地走了。他們走后，曹子昂又走向我，還關切地對我說：“你的胳膊摔疼了吧？我們改天再玩吧，我先送你回家，走！”于是，我就在疼痛、害怕和驚愕中被他“護送”回了家。
這件事雖然過去了很久了，但是在我的心里卻一直難以抹去。我佩服他的勇敢、正義和對朋友的關心愛護，將來，我也要這樣對待他和我身邊其他的人，我也要好好珍惜我們之間的友情。我在心里認定：曹子昂就是我最好的朋友！
我的好朋友初中作文 篇21
在漆黑的天空中，有許多星星正眨著眼看下面那場精彩的足球賽，在這場足球賽中，一個穿著黑色衣服的男孩正帶著球向球門沖去，突然，那個男孩一個射門，球便進了……
這個把球射進球門的男孩便是我的好朋友，他叫做石笑源。他有一張胖胖的臉，還有一口潔白的牙齒，而他最有特點的地方就是他那胖胖的臉，這張臉曾經被鄭流暢捏過來，揉過去，所以現在哪張臉上全都是紅紅的血絲，所以十分的有特點。而他喜歡的東西則是海綿寶寶，原因我也不是很清楚。
石笑源他有一手非常好看的鋼筆字，所以經常受到老師的表揚，而石笑源也因為寫連筆字而吃了好多虧，但還是老師表揚石笑源的時候多。
石笑源有一個特點，那就是十分的愛開玩笑。有一次，我和石笑源等人一起去假山釣魚，而石笑源的釣魚方法差點沒讓我們笑死，因為石笑源用的魚餌是水草。當我們問他為什么的時候，他邊對我們：“純天然，沒有任何添加物，魚兒愛吃。”
石笑源剛說完，我們便都笑趴下了，因為石笑源的這句話實在是太愛開玩笑了。
還有一次，是我們在釣魚的時候，那一次，我們釣了好長一段時間都沒有釣上了一條魚，接著，石笑源便生氣了。可石笑源后面的做法讓我們再一次笑趴下了。因為石笑源拿著一個大面團，然后對河里說道：“魚兒啊魚兒，我給你們一個大面團，你們跳上來一條魚就可以了。”石笑源剛說完，便把那個大面團扔了進去，可最后一條魚也沒有跳出來，我們便哈哈大笑起來了。
而最搞笑的一次，我們正在走路，突然，石笑源摔倒在了地上，我們立刻把他扶了起來，接著，石笑源說：“我在玩冰箱倒呢，下回別在扶我了。”石笑源剛說完，我們便松手了，隨后，石笑源又狠狠的摔在了地上。
石笑源摔在地上后，我們并沒有人去扶他，可就在這時，石笑源學著老爺爺的聲音說道：“哎呦呦，真是一群頑皮的孩子（指我們），真是快把我的老腰給摔斷了。”石笑源剛說完，我們全部都哈哈大笑了起來。
石笑源不僅僅愛開玩笑，而且他也十分的愛笑，當他笑起來的時候，兩排潔白的牙齒就會露出來，而臉上也會出現兩個甜甜的酒窩，看起來十分的萌。
這就是我的好朋友石笑源。
我的好朋友初中作文 篇22
我的好朋友——小月，她的眼睛水汪汪的很深邃，黑色的頭發襯著皮膚顯得更加白皙，高高的鼻梁，尖尖的下巴剛剛好，她還是一個愛笑的女孩，無論遇到什么事情，嘴角總是上揚的。配上了她那可愛的臉，還有臉上的幾顆美人痣，是那么的美麗動人。
她是一個愛運動的小女孩，學校的每周一賽中定少不了她的身影。籃球比賽就要開始啦，五年級三個班的選手們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，操場上人聲鼎沸。只聽董老師一聲：“五一對五三。”班主任和我們班的五位球員商量戰術，做好了“戰前”準備。待董老師大喊一聲：“開始！”球場上的球員們個個氣勢洶洶。剛開始她們的默契度明顯沒有體現出來。不好，小麗的一個發球失誤，傳給了對手。比分追平了，場外的我們屏住了呼吸。只見小月一個眼神，趁對方不注意飛速向前跑，這次小麗準確無誤的傳到了小月的手里，她拍著球，沖過對方的側面，對方要搶球時，她來個假動作讓對方上當，然后轉身來個三步籃，進了！我們班所有的同學都成了小月的啦啦隊隊員，大家齊聲喊道：“小月，加油！小月，加油！”小月聽到我們的加油聲后，更加勇猛。快瞧：她猛地沖向對方帶球的隊員，趁對方一不留神就把球搶到了自己手上，并快速沖向籃筐。碰到對方球員來堵截時，她又完美的轉個圈做一個假動作，把球從一只手迅速轉移到另一只手，然后快速繞過對方，順利沖到籃筐下，雙腳一蹬，往上一跳，手向上一托一投，籃球準確地飛向了籃筐，又進了！全場沸騰了起來……
但有時，她也會變成個愛撒嬌的小女孩。如果做作業遇到不會做的題，她就會拿著書本走到我身邊，各種撒嬌似的向我求救。自習課上，我在做數學作業，小月轉過身來問：“小妞妞，這道題怎么做？”“別吵，沒看見我正忙著嗎？”我朝她翻了個白眼，接著埋頭計算。“拜托啦，就一題。”她滿臉堆笑，“不會耽擱你太多時間的。”“哎呀，你可以去問別人呀！”我嘆了口氣說。
她眨著可憐巴巴地看著我：“求你啦，教教我吧！”“我真的沒空。”“哼，什么沒空，你不教我，說明你也不會做。”說著，她扭過頭去，不理人了。“行啦行啦，我教你就是了。”我經不起她的百般折磨，只好舉手投降。誰受得了她那個樣子，我拿過她的書本講給她聽。我話還沒說完，她就跟我說：“謝謝你嘞，我知道了。”我愣住了，我還沒說到最重要的地方呢？她就懂了，神啊她。
我的好朋友，一個愛運動、愛撒嬌又聰明的小女孩，我真是愛了愛了。
我的好朋友初中作文 篇23
微涼的秋風卷起散落一地的枯葉，然后撒手而去，任憑枯葉化作一只只殘蝶，而后絕望地墜。枝頭那顫抖的枯葉，終是抵不過風的誘惑，掙脫母親的手去投向大地的懷抱。離開了的，終究是回不去了……
一個人靜靜的走在那早已蕭條的小道上，耳邊忽然傳來一陣陣歡聲笑語，轉過頭，望著小亭子里追逐嬉鬧的身影，殘陽灑下的余暉為她們鍍上了一層暖暖的橘黃，猶如一張早已泛黃的照片……曾幾何時，我們也曾在小亭子里追逐嬉鬧，也曾那樣肆意地大笑過。你說要帶我去田野中野餐，你說要帶我去樹林中玩耍探索大自然的秘密，你說要帶我爬遍每一個山頭看每一座山上的漫山紅，你說要帶我去小河邊釣魚，你說要帶我去看日出日落，你說……你說的話我都記得，可你卻不會再出現，不會再拉著我的手，不會再跟我玩耍了。
還記得那天，微弱的陽光也未驅走一絲絲的涼意，你跑到我家，跟我說：“走，帶你去個地方去不去”我就跟著你去了。你拉著我在田間小路上歡快地奔跑著，風兒穿梭在你飛舞的發絲中。淙淙的流水聲，清澈見底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石，還有活潑的魚兒。魚兒在石間穿梭著，從山腰上垂涎的瀑布讓我想到了一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”山中還傳出動聽的鳥鳴聲，你笑著對我說：“怎么樣？這地方漂亮吧？”陽光下的你，臉上掛著暖暖的笑容，風揚起你的發絲，你的裙角，竟會讓我有一瞬間覺得你會隨風而去，心驀然緊張。
就這樣，我們在山中待了許久，你緊牽著我的手在山中奔跑游玩，我們享受鳥兒動聽的歌聲，跑到小溪捉魚兒，看著山的千奇百怪的模樣……當太陽慢慢下沉，只露出半邊之際，你忽然興奮地對我說：“哇！快看！好美麗的日落啊！以后我們天天來這看日落好不好？”我高興地點了點頭。余暉下的你是那么美麗動人……
后來，我聽說你要離開這個地方了，因為一些原因不得不現在就離開這個地方，我趕忙追著，不斷奔跑著，可最后只看到已經過去的車影……
約定好的我做到了，每天都會來，那日落真的很美很美，美得讓我有種想哭的欲望，可我不能，因為你說過不喜歡我哭。寂靜的山中，回蕩著我們的歡聲笑語，仿佛就是昨天。蔚藍的天空上偶爾會有一兩只鳥兒路過，望著那白云在想你是否在新的地方過的好，回憶著你牽著我的手去玩的日子。
一年又一年，春去秋來，我們之間究竟錯過了多少風景…
我的好朋友初中作文 篇24
朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，一看到都會覺得暖洋洋、亮光光。
我有一個好朋友，叫小雪。她長著一張圓圓的臉蛋，扎著一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。
有一次，我們放學時，經過一個一年級的門口時，她的忽然停下腳步，我順著她的目光望去，看見這個班的教室里的同學已經走光了，可是門還沒關，地上有一大堆紙屑，當時已經放學很久了，不可能是去倒垃圾的同學還沒回來。我的好朋友看了之后，說：“可能是他們忘記關門了，我們幫幫他們吧!”說完，和我一起打掃起教室來，我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。打掃完了，我的好朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看見她站起來，揉揉疼痛的膝蓋，又跑回教室。我看了，覺得心疼。回去的路上，我問她：“你為什么要幫他們打掃教室呀?”她聽了，笑了笑說：“學校最近不是總出現那種趁別人放學時沒關門窗進去教室偷東西的人嗎?一年級的弟弟妹妹年紀還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說對嗎?”我聽了，贊許地點點頭……
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。在這里，我寫下這篇文章，希望大家珍惜友誼。大家記住：朋友就是悲傷時可以傾訴的對象;朋友就是希望分享快樂的同伴;朋友就是自己永遠也不想擺脫的人。
在這個新學期里，我交了不少朋友，最要好的有4位。我的這些朋友性格不同，不過這倒不會影響我們之間的友誼。給你說說我們之間的事吧。和她們一起，我有了許許多多的第一次。 第一次打籃球。在我們學校，籃球場向來都是男孩子的領地。不是我們不想打，而是我們占不到地，而且我們也沒有籃球。可是在某一天的體育課上，因為下著小雨，老師不讓我們去操場。太無聊，我們看著籃球場發呆。忽然，冰說：“現在操場沒人，咱打籃球去。”這一想法得到響應。純卻說：“那籃球呢?”瓊撇撇嘴：“去體育室拿唄。”于是，慧發揮她那三寸不爛之舌的功夫，說得老師連連點頭，放我們下去。
于是，操場上有了一道亮麗的風景線，三個女孩在籃球場上揮灑著青春。
我的好朋友初中作文 篇25
我有一個很要好的朋友。他很愛干凈，但是干活卻不怕臟。他長著一對機靈的眼睛，但做事卻很認真、執著，甚至有些“死心眼”。
我和張祚明一進學校就因為志同道合而成為了好朋友。我們倆都愛打籃球、玩排球，每天形影不離。沒過多久，我們的友誼就變得像鋼絲繩一樣結實、牢固了。
每天中午我都會和張祚明一起打籃球。不光我們倆著急去操場玩，其他同學也一樣。于是，每天中午吃完午飯后，同學們就會成群結隊、爭先恐后地沖出教室，隨手將飯盒扔進飯箱，然后便不見了蹤影，只留下讓人不忍目睹的、黏糊糊的飯盒堆。有一次張祚明照例將沒蓋嚴的飯盒隨手一扔，沒想到，連帶著很多飯盒一起滑落下來，剩飯剩菜灑落一地。他驚呼一聲，立刻拿來掃帚、簸箕把飯菜掃干凈，再用拖布將菜湯擦干凈，最后把所有飯盒都擺放好。回班的路上，他邊喘著粗氣邊自言自語道：“累死了，真該好好整理整理飯盒”。
從此以后，他每天快速吃完飯，將自己的飯盒擺好以后，就會站在門口等送飯盒的人。每出來一個送飯盒的人，他就接過飯盒，使勁把飯盒蓋蓋嚴，然后將飯盒整齊地放進飯箱。“天天做這個有什么用，服務生！”有人這么說。可張祚明絲毫不理會，依舊仔細地整理飯盒。“快走吧，打球去！”我喊他一起打球。他卻說：“我擺完所有飯盒就去。”我不明白，“你做這個干什么，一會食堂就來收拾了！”他笑了，“擺飯箱是舉手之勞，我把飯箱擺好了，他們拿就方便了。”
張祚明不僅樂于助人而且做事公正。有一天我在走廊上走，當我看到張祚明是中隊干部值周長時，便肆無忌憚地拍起籃球。可是他卻面無表情地給我開了一張罰單，讓我寫上自己的名字。我當場抗議道：“咱們可是一個班的同學呀！再說了，你忘了咱們的友誼了嗎？”他回答說：“我沒忘。但是，這是我們值周生的責任。”我生氣地寫上名字，然后將罰單扔過去。我正要轉身回班，他卻拍我一下，說：“你別生氣，我必須記你。如果我不記你，我就失職了。”我想了想，說：“你說得對，我不該這樣做，對不起！”“沒事，以后記得改就好”他說。他的這些舉動也讓我對他刮目相看。
這就是我的好朋友張祚明。我從他身上看到了要樂于助人、辦事公正、堅持做自己認為該做的事。我為自己有這樣的一個好朋友而自豪。
我的好朋友初中作文 篇26
古時候，就有“八拜之交”的故事，更有伯牙與子期之間那濃濃的知音之情，讓我們既感動，又羨慕。而我們現代人的友情，既堅固，又脆弱，它像寶藏，需要我們珍愛；像咖啡，需要慢慢品嘗；像大海，充滿生機。
每個人都有朋友，我也不例外，她，就是我最知心、最要好的朋友。
我們之間，從一開始不熟，變成那么親切朋友，回起起來，都會掛起微笑。
她，個子不算高，性格比較外向，長得很漂亮，微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了一絲秀氣。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩顆閃閃發亮的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里，轉動的眼眶的任何部位都顯得靈動俏麗。
她，助人為樂。有一次，天上忽然就下起了傾盆大雨，因為她在學校備了一把雨傘，所以想向她借，可又怕她淋了雨，正在我猶豫不決時，她一下就看出了我的心思，二話沒說就借給我了，結果她卻是用衣服頂著雨回家去的，我特別懊悔地去向她道歉，她卻對我說“淋點雨不算什么！”從那時起，我便認定了，她將是我這一生都值得珍惜的一位朋友，所謂朋友，就是“患難見真情”了吧！
她，堅強樂觀。前一陣子，她引起了一件“驚天大案”。是什么事情呢？唉，原來這個假小子趁老師不在教室時，自己偷偷玩起了小刀，結果出現了意想不到的“慘案”---她把自己手指上的一塊肉給削下了，就這樣，她讓“生拉硬拽”地給送進了醫院。在去醫院的路上，她卻沒有掉一滴眼淚，這么勇敢堅強，真是“女中豪杰”！每次我問她疼不疼的時候，她總是樂觀地說“不疼，別擔心了，過幾天就好了！”可都說“十指連心”，這樣一塊肉掉下來，怎能不疼呢！但愿這次“切膚之痛”可以讓她長點記性吧！
她，孝順體貼。她家開了一家飯店，每天都特點忙，她為了每天能讓媽媽多休息一會兒，于是主動承擔了家中的部分家務，小小年紀，竟然如此懂事，真叫我們這些與她同齡的朋友敬佩呢！
她總是穿著牛仔褲，給人以清新、俊俏的感覺，一看就是個運動女孩，顯得十分可愛。
說到這兒，我就要揭曉她的名字了，她就是調皮又可愛的---邵越。
我們經歷了很多事情，越來越篤定地相信，我們之間的友誼，天長地久也不久。在她面前，我高興也好，傷心也好，語塞也好，總之我知道，有她在，有邵越在，我會一直高興，一直開心。就像我說過的，朋友，邵越，溫暖如你。
我的好朋友初中作文 篇27
我的好朋友是我的鄰居，我們住在同一個院子里，她的名字叫做劉露，今年12歲了，是我的姐姐。劉露大大的眼睛，雙眼皮，睫毛長長的，眉毛像彎月一樣，頭發像絲絨一樣順滑烏黑，鼻子小小的，嘴巴也是小小的。她長得非常地好看。劉露個子不高，比我高一點點，那一點點也是非常吃力才算出來的，所以她整個人可以用小巧玲瓏來形容了。
我們同時生長在農村，美麗的農村，寬闊的土地是我們玩耍的地方。我們最喜歡玩的游戲有扔泥土，找到一個泥土堆，我們就開始用泥土互相砸對方。有的時候挖土玩，挖土的時候會遇到一些蟲子，有些白白肥肥的蟲子，我們會把狗狗喚來給它吃掉這些蟲子，這樣既喂養了狗狗，又清理了土壤。我們還會挖土洞玩跳跳，跳跳的玩法很簡單。我們把青苔一塊塊從巖石上剝離下來，找一個土坑，把成塊的青苔放進去填平那個坑，然后人一下子跳上去，又跳出坑來，就是跳跳了。總之玩的時候是很嗨的。
我們會一起分享美食。劉露的媽媽和我的媽媽都會給我們買很多好吃的東西，比如橘子啦，蘋果啦，香蕉啦，瓜子花生啦，還有小魚干，餅干，蛋糕，夾心甜糕，好多好多啊。我和劉露會互相請對方吃東西。記得有一次她的媽媽從很遠的地方帶了些好吃的過來，葡萄干，劉露專門留了一大把請我吃，好甜好甜的葡萄干啊，我吃得可開心了，作為回請，我請她吃了一個我媽媽給我買的紙杯蛋糕，她吃了也很開心。
劉露還會當我的輔導老師呢。記得一次寒假，老師布置了一些作業給我們。我忙著玩，有幾天的作業都沒做了。這個時候劉露來了，我正好有幾道題不會做，我以為她會被難倒，誰知道人家一下子就做出來了。在劉露的幫助下，我很快地做完了五大篇作業，剩下的就不多了，于是我們又在一起玩了好一陣。
劉露不但人美，而且心也善良。一次我們出門遇到一只被遺棄的小狗，非常地臟，渾身是跳蚤，劉露和我商量了一下，回到家里找到殺蟲劑給這只小狗噴了，小狗獲救，劉露還拿了一塊骨頭給它吃，小狗感激地連聲汪汪，好像在說，謝謝，謝謝。
這就是我的好朋友劉露，你覺得她怎么樣呢？
我有兩個好朋友，一個叫董枝樣，因為他胖胖的，我們也叫他小胖。還有一個叫林偉浩，因為他比較瘦，所以我們也叫他阿瘦。
寒假里，我們幾乎每天寫完作業后都在一起，有時候下象棋，有時候玩拼圖，有時候一起盡情地做游戲，有時候我們也會吵吵小架，斗斗氣，我覺得寒假過得真快啊，卻又很開心。
我的好朋友初中作文 篇28
她，一張圓圓的小臉，一雙大大的眼睛，一張能說會道的小嘴;她，一頭軟軟的長發，偏瘦的身材，一米五幾的嬌小個頭;她，長得可愛，圓潤小臉總帶著笑;她，總會讓別人想到婚禮上的大布娃娃。
不過我可知道，這個可愛女孩還有另外幾面。
她，管紀律時的性格驟變，不帶笑的臉上嘴抿成一條線;她，學習時的認真投入，專注的雙眼閃閃發亮;她，體育課上的矯健身姿，800米跑不在話下，小小的個子也能玩轉籃球。
聽，“哈哈!”她正在教室里和其他同學玩耍，憑借自己小巧的身材在人群中突圍，不時用手撐一下桌子，東躲西閃，“嗖”地一下像小白兔般逃離了教室。而那個想抓住他的女生，卻被人群擋住，正焦急地想突破重圍。看，她在窗邊擺了一個勝利的手勢，然后蹦跳著從后門跑了進來，“咯咯”直笑，蹦跶著回到了座位上。
我有一個好朋友，她叫馮文玥，她今年12歲了，屬鼠，在延職附小六年級六班上學。
她有一頭烏黑的秀發，扎著一條長長的馬尾辮，一對彎彎的月牙眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，一個高挺的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴，瓜子臉，整天都笑容滿面，她偏瘦，在我們班算個中等身材。
她是個大方的人，有一次我和幾個同學去她家玩兒，我們很開心，她非常熱情，又是給我們拿水果，又是給我們拿飲料。我們左看看右看看，突然我發現了已經喜歡她很久的一個洋娃娃，我愛不釋手，他看我抱了那個洋娃娃那么長時間，便說：“你喜歡嗎?如果你喜歡我就送給你了!”我一聽高興起來，便和她哈哈大笑起來。
她的特長是跑得快，她是我們班有名的”母獵豹”。有一次，她代表我們班參加了運動會800米的長跑比賽，只聽一聲槍響，她飛快地跑了起來，為我們班得了一個第一名，我們都為她高興。
她的優點是拾金不昧。有一次我和她在放學回家的路上撿到了一個錢包，里面有很多錢，其中還有一張銀行卡和身份證，我和她在那兒等了很久，因為她對我說，：”我們應該等失主，他丟了錢，現在一定非常著急，如果是我丟了錢包，一定比他還著急!”我們等了十幾分鐘后，一個叔叔非常著急的左看看右看看好像在找什么，我的好朋友拿起錢包對他說：”叔叔，你是不是在找錢包?”他一看，舒了口氣說道：”謝謝你，你叫什么名字?”她笑了笑說：”沒事，這是我應該做的。”說完她就拉起我走了。
這就是我的好朋友，你們喜歡她嗎?
我的好朋友初中作文 篇29
“看，嚴樂昕得了第五名!”
一聽見這句話，就知道嚴樂昕又在課間時玩賽車游戲了。
這是他的老毛病，一到下課時間就玩他手機里的競速游戲，日復一年，年復一日，每天跟都是這樣好像游戲有不解之緣似的。
他個子較高，夾著一副天藍色的無框眼鏡，鼻子大大的，眼睛炯炯有神，像極了孫悟空的火眼金睛，像能把別人的心事一眼看透似的，聽別人說，他和我一樣喜歡汽車，能說出好多汽車品牌的名字，不像普通人只知道幾個，因為我倆的愛好相同，比較投緣，我們倆也就經常在一起談天說地。
他十分樂觀。
記得有一次，他數學考得不怎么好。雖然他媽媽不會怎么說他，但他總覺得不怎么好，于是把考卷揉成一個紙團，扔進了書包。下午的時候，他對我幽默地說：“孩子，讓你看看我那‘美麗’的考卷吧!”于是，他把那張皺巴巴的考卷拿出來給我看，我看了，笑了。學著他的話說：“這張考卷真的很‘美麗’呀!”第二天，數學陳老師要求把昨天訂正的考卷交上來給她檢查。結果，下午時，陳老師氣沖沖地來到班級里找嚴樂昕，罰他把考卷重新抄一遍，我們上完音樂課回來時，他已經抄好給數學老師檢查過了，我安慰他說：“抄幾遍考卷沒事的，不就是提前‘復習’一下，效果應該挺好的!”嚴樂昕也自我安慰說：“這樣的‘復習’效果挺好的，我現在把考卷上的每一道題都記得清清楚楚。”我想：他可真是個樂天派，一張“美麗”的考卷居然能給他“復習”!
他有時也童心盎然，比如很喜歡汽車，他自己的房間里就擺了許許多多的汽車模型，有時沒人陪他玩，他就拿著汽車模型在地板上開，有時還會像幼兒園的小朋友一樣“嘟——”地發出聲來。
還有一次，我們都很無聊，于是聊起汽車來，因為我們都喜歡汽車，所以一談起來就滔滔不絕，止也止不住。一會兒說這個模型好看，一會兒又說那種車那種顏色好看……說來說去，總是關于車的事情。就在這時，“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，鈴聲響了。我對嚴樂昕提出一個游戲：我和他都跑步回教室，我們把自己都當一輛汽車，比誰“開”得快。嚴樂昕爽快地答應了。“3，2，1，起跑!”一場競速賽開始了。嚴樂昕先超過了我，漸漸地，接近終點了，我開始加速，超過了嚴樂昕，最后，我贏了，我們都會心地笑了。
我認可了他這個朋友，雖然他的學習不是很好，但這不會影響我的學習。我們可以互相制造快樂，他和我平時總是玩得很開心，他在我遇到不愉快的事時，會來安慰我，他是我的一個好朋友!
我的好朋友初中作文 篇30
提到“朋友”這個字眼，相信大家都再熟悉不過了吧。沒錯，朋友就是向你吐露心事，與你共同奮進的人；幫你克服困難，助你一臂之力的人。我的這個朋友，她，有點特殊。
白皙的臉龐，消瘦且光滑。墨染般的濃眉下鑲嵌著一雙機靈的大眼，調皮可愛。尖尖的翹鼻下有一個可愛的小嘴。她身材瘦小，細細的胳膊與腿給人一種弱不禁風的樣子，完全看不出來是一個六年級小學生。她，是我妹妹，悅悅。
與其說她是我妹妹，倒不如說她是我的好朋友。我家親戚很多，哥哥姐姐弟弟妹妹也都有，但是跟我最親的還是悅悅了。寒假第一天放假，妹妹就來了我家。我們兩個在一起，總會有撒不玩的歡兒和犯不完的瘋，好像要把天掀了不成。跟她一起玩兒，總是有說不出來的快樂。玩兒累了，就休息一會兒。
“你們兩個要喝水呀，玩兒了這么半天。”媽媽貼心的把檸檬水端進來，又問道“要不要喝酸奶呢？”，“姐姐，你喝嗎？”妹妹揚起可愛的小腦瓜問我，“我不喝了，媽媽，下午再說吧。”我看了一眼悅悅，便沖著媽媽說道。悅悅聽到后，連忙說“那我也不喝了，舅媽。”。這段對話，我當時沒有在意，可是事后想起來，她也真是聽話，心里，也泛起了一種別樣的滋味。
最近，我們二人迷上了“我的世界”這款游戲。我能很好的控制玩兒游戲的時間，妹妹也是。
她經常找我一起聯機玩兒游戲，打打怪，建建房。生存的時候，僵尸成群，我卻總能救她與水深火熱之中；探尋礦洞，我們分工明確，總能滿載而歸；在家里，我外出狩獵，她就在家中料理菜園和牲口。有時要長途跋涉才能找到水源，她不舍與我，便只好帶她一起動身。她告訴過我：“姐姐，要是沒有你，我是不敢一個人玩兒生存的。”，我細細品味著這句話，覺出字眼中的些許意思來，便說：“姐姐會帶你勇闖天下！”，她聽到，便說：“好！”，我雖看不到她的表情，但我知道她肯定和我一樣，嘴角微微上揚。一個身穿白衣的女孩子與一個身穿棕衣的女孩子，在草原上跳來跳去。
她，是我的妹妹嗎？是，也是很好的朋友。
她，是我好朋友嗎？是，也是你愛的妹妹。
我是姐姐，我的肩上背著很多責任。妹妹聽話，懂事，我就更應該疼她，愛護她。我相信，我們姐妹二人的友誼，將會永遠繼續下去。
“悅悅，感謝你來到姐姐身邊，接下來的日子，請你繼續發光！”
我的好朋友初中作文 篇31
當你有困難時，她伸出雙手；下雨時，與你共同撐一把傘；饑餓時，與你共同分一塊面包……她——我的好朋友。
“萍水相逢”
時光匆匆，一下子要到了八上了。想想當時才步入初中學校的大門。我這個脾氣古怪，應該沒誰能與我交朋友。而且我還是一個直腸子，有話直說，從不拐彎抹角。而她——我的好朋友。開學時，我在寢室什么都不會做，是她幫我和教我的。也不知她怎么想的。不過還是挺謝謝她的，到了后來我和她“撞”到一起了。我們只是萍水相逢，可相同的命運把我們緊緊地連在一起了。
“獨一無二的她”
她是一個大方、善良、無私、樸實的女孩。
在別人找她借東西時，她從不拒絕，也沒有一絲抱怨。
看見別人遇難時，她會伸出援手；別人掉東西時她會幫忙撿起來；有學習上的問題找她，只要不超出她的范圍她會竭盡全力教你。
別人或老師叫她做什么事，她也不會抱怨，只是任勞任怨做到最好。她是一個完美主義者。
她從不貪圖美麗，她的衣服有的帶有過時的花色，她從來沒有介意過，只說:“有什么關系嗎？有衣服就不錯了，有什么可以挑三揀四的。”我有時會笑，可這個不是嘲笑，而是給她的樸實點贊。
她還是個沒有私心、斯文的女孩。
她從未貪圖過什么，就只是清清白白做人，快快樂樂的生活。
她的斯文應該與她的名字有關，她的字:芷嫻。芷，我想的是白芷，是一種草本植物可以入藥，還能結果，并且散發著香氣。我認為她的父母一定是讓她有一個好的發展，香氣應該是女孩都有的吧！嫻，文靜。她從不大聲說話，她也很少爆粗口，她說話也一直是和聲和氣的。
她——獨特的女孩，我從未見過的，不知從哪里聽來的:“一個人會被身別的人影響。”正是這樣，我現在也越來越像她了。
“突襲成功”
她這個人還挺堅定的。一次考試，她的排名落后與我，然后她跟我說:“我要加油，期末考試有所進步”我認為這句話中她有可能是這么想的:在下次考試中，超過我。不過那次考試后，她上課認真，下課復習，積極回答問題，天天思考題目，查查資料。不過我也不甘落后。期末考試如約而至，結束后，過了幾天排名下來了，她超過了我。這次她的突襲成功了。不過下一次……嘻嘻
朋友我為你驕傲，將來的我們一起進步，一起共同成長。我的好朋友，感謝這一生讓我遇見你！
我的好朋友初中作文 篇32
在班上，一提起“哥倆”，班上的同學們就會毫不猶豫地想到我和我的好朋友。就連班主任平時也稱我倆為“哥們兒”。
這都是因為我和我的好朋友情同手足，形影不離。在操場、在學校門口、在教室過道、在辦公室無處沒有我倆挨在一起的身影。
那是在我步入初中的第一天，我與我的爸爸到每個班的報到處報到，我看著這些“新面孔”的時候，想到：這個人學習好嗎？那個人會欺負人嗎？一連串問題浮現在我的腦子里。就在這時，一個長得“五大三粗”的人從前面走來，看樣子他是才報到結束。我站在長長的隊列中，顯得“微不足道”，因為我那時實在是太渺小了。而他卻相反，與我相比簡直是“龐然大物”。他背著一灰色的雙肩包，穿著一套紅色的運動服，腦袋向上昂，小小的眼睛里充滿了幾絲“殺氣”，濃濃的眉毛讓他顯得更加“兇猛”。我和他的第一次相遇，讓我感到非常懼怕，因為我怕在以后一起上學的時候他欺負我。你可別說，他那“趾高氣揚”的樣子，仿佛能一口把我給吃了，我用苦惱的眼神看向爸爸，他也傳來同樣的眼神，害怕以后上學的時候欺負我。
第二天，便開始軍訓了。各班的同學們都穿著綠色的迷彩服，像一片片綠色的浪花兒似的。可能是因為每個人都穿著迷彩服的原因，我像“臉盲”一樣，分不出任何人。但唯獨他那高大強壯的身軀，我卻可以一樣看出來。走正步的時候，我特意的看向了他，心想：“看他這么高傲自大的樣子，絕不會認真的走的！”可結果卻令我刮目相看。他的背脊筆直有力，雙腿踏的步伐，幾乎高度一樣。也正因為樣，他被教官選入了會操表演的帶步員之一。
我開始有點對有點他轉變看法了。正式開學的時候，班主任按照我們的身高給我們排座位，而他恰好被排到我的后面，我心里既害怕又開心，害怕的是他會欺負我，而開心的是如果可以和他交朋友，會有極大的安全感。
在一次偶然的機會，我和他因為課本上一幅插圖而異口同聲的笑起來，也正是因為這次，我才與他漸漸孰悉起來。后來與他相處才知道，他的性格完全和他的外貌相反，反而更加溫柔體帖。周末的時候，他會打電話提醒我穿校服；上學的時候，他會細心的教我數學題。我那時很瘦小，因此他會每天囑咐一遍“多吃點飯啊，你都瘦成啥樣了”。
這個“溫柔的獅子”就是我形影不離的好朋友楊景元。他與我的關系，已經深到不能用“友誼”來衡量了，所以我倆經常以“兄弟”相稱。
希望在以后的日子里，我們能共同進步，考進一所好的高中！
我的好朋友初中作文 篇33
羅曼·羅蘭曾經說過：和書籍在一起，永遠不會談起。我認為這句話說的很正確。
我從小就熱衷于讀書，我認為書中有許多知識值得我們學習，并且，我們能夠從中對自身有全面的，新的認知。大量閱讀書籍既能提高我們的學習，又能使我們提升道德修養，實在是生活上的好伙伴。
我與五柳先生陶淵明很像，“好讀書，不求甚解”，這便是我一貫的作風。我從不過份在字句上下功夫，只享受那讀書的過程。
每當我捧起書，津津品讀那書中的字符精靈時，就仿佛與嘈雜的人世間隔離，來到了一個人跡罕至的地方：那里靜謐、悠然，處處透露出一派和沐的景象，蝴蝶飛過花叢帶走一片花朵，泉水流經小溪激起魚兒跳躍，幾只灑潑的梅花鹿在草地上打滾。在這晨風光熹之際，我則靜靜地捧書閱讀，忘懷一切，直至深夜。
《幼兒畫報》是我接觸的最早的圖書，它講述的是紅袋鼠，火帽子、跳跳蛙及許多小動物的日常生活，這本書有悲有喜有感動，使得我的情感也隨之波動起浮。我最喜歡文中精美的圖畫，使人一目了然，可以跟隨著插圖而開動自己的頭腦，思考下文的發展情況，也因為這本書使我對書籍產生了濃厚的興趣。
《霧都孤兒》這篇文章啟迪了我今后的生活，主人公貧窮的身份、卑微的地位和坎坷的遭遇。無一不讓我們辛酸，讓人悲痛，可世界就是如此的殘酷，我們無法讓世界為我們改變，而我們能做的，就是靠知識改變命運，這獲取知識的來源就是書籍。
每當我遇到困難，想要放棄時，我總會想到《魯賓遜漂流記》中的故事，魯濱遜荒島漂泊那么久，依然不放棄，我這點小挫折又算得了什么呢？每當我獲得榮耀，沾沾自喜時，我又會記得《尚書》中所說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這時，我便會收斂自己心中的喜悅，將它們轉化為自己的動力，繼續前行。
書籍，它每時每刻地提醒著我做人的原則，每時每刻地督促著我正確的學習。它的每一字每一句，都如同陽光灑下，透過皮膚絲絲滲入我的血液里最終抵達至我內心最柔軟的地方。
我曾經問過自己，如果有一天書籍被高科技的手機所代替，世界，人們會變成怎樣的呢？他們還會通過轉動大腦而思考問題嗎？他們還會堅持“以孝為本，以善為先，以書為恒”的本質的信念嗎？
古代大文豪陳壽曾經說過：“一日無書，百事荒蕪。”在我們當今生活中更是如此。書是人類悠遠知識的源頭，是我們成功的必經途徑，也將是我們終身的伴侶，永遠的好朋友！
我的好朋友初中作文 篇34
我有一個好朋友叫陳阿公。他比我大四十一歲。他個子很瘦，黃黑的臉上有一雙炯炯有神的眼睛；走起路來有時穩重如石，有時快步如飛。他對人總是笑瞇瞇的。雖然我長到九歲了才只見過他三次，但是他真叫我難忘。
說來話長，我們的確很有緣分。
為什么叫他阿公呢？因為他是外婆的同事。據說他身懷絕技，武藝超群。外婆說我們的第一次見面，還是我一歲半的時候。他有事來深圳，特地來我家看我。我們一見如故，一點也不陌生。外婆講很怪呢？幼小的我，別人一抱我就哭，可我和阿公一起，就被他逗得哈哈大笑。他對外婆說：“這孩子智商高，要好好培養。”
第二次見面，是外婆六十歲那年，我滿四歲。我們到仙湖植物園的“天上人間”去玩，阿公背著我走出“八卦迷宮”。還在那里的小商店買了一把雙劍給我玩。當時我可神氣了，居然手提雙劍向阿公求教……在草坪上，他一招一式地教，我一招一式的學……從此，我幼小的心靈萌發了學武的興趣。我學跆拳道就是從那以后開始的。后來我取得了黑帶一段證書。
第三次見面，是國慶節。趁著七天長假，我吵著外公外婆帶我去長沙旅游，其實我的心早就飛到阿公身邊。在長沙，阿公帶我去岳麓山坐滑道。我們一前一后坐在滑板上從山頂滑到山坡……雖然山高坡陡，我一點也不害怕。
我們還在池塘里釣魚，那真是好玩呢！“阿公釣到大魚了！”我高興地叫了起來，又是拿網子給阿公網魚，又是提桶裝魚，跑過不停……天快黑了，我還不想離開公園。我答應阿公下次放假，我還會來這里玩。七天國慶假快完了，當我坐上火車回深圳時，火車開動了，阿公還在站臺上向我揮手。
“阿公，你來呀！和我們一起坐火車呀！”我隔著玻璃窗喊著，直到火車飛快地行駛，無情地把我們分開……。
雖然只見過阿公三次面，可我一閉上眼睛，阿公的形象就在我的腦海里浮現，有一此在夢里見到他，他還出題目考我呢……
一杯開水，正冒著熱氣，他遞給我，我用小手扇扇涼，馬上就喝，結果開水燙了舌頭……。
“不夠智慧！”他批評我。
清晨我起來，真開眼睛，哭著告訴外婆，阿公說我不夠智慧……
“這是開啟你的智慧，只要你認真學習，你一定是個聰明的孩子。”外婆安慰我。我破涕為笑，原來是阿公夢中教我，我高興極了。
只要我一想起阿公，我們常會在夢中相見，聽到他的聲音，得到他對我夢中的啟迪。
我的好朋友初中作文 篇35
大眼睛，小鼻子，小巧的嘴巴加上白嫩的皮膚，湊成了一個看起來文靜女孩趙彤——我最好的朋友。然而，看似柔弱的外表 “迷惑”了不知情的人，她是名副其實的“趙大膽”。
第一次見識她的膽大，是她帶著我和吳欣潼去刊毛毛蟲。我一看到樹葉上兩厘米長的毛毛蟲，一根根棕黃色絨毛支棱著 ，毛毛蟲爬行起來全身蠕動著，肉乎乎，看得我渾身起雞皮疙瘩，雙腿發軟，仿佛它就在我身上爬。吳欣潼也嚇得齜牙咧嘴。“趙大膽”見我倆嚇成這樣，大喊一聲：“讓一下！讓一下！我已發現目標”。她撥開我們，沖到樹下，輕輕抓起樹葉上一條稍大的毛毛蟲放在手心。毛毛蟲在她手心里爬，“毛毛蟲在跟我撓癢癢，好舒服啊！”過了一會兒，她把毛毛蟲放到胳膊上，用手指頭擋住毛毛蟲爬行，毛毛蟲調轉方向爬向別處。玩了好幾分鐘，她又把毛毛蟲捧在手里，湊近毛毛蟲，仔細端詳。看到此景此景，我和吳欣潼驚訝得瞪大了雙眼，張大了嘴巴。看上去這么文靜的女孩，居然不怕毛毛蟲！
第三節課是公開課，教室后排坐滿了老師，同學們坐得端端正正，不敢亂動。開始學習心得內容，老師提出問題， “趙大膽”第一個舉起手來，老師點她回答問題。她嚯的一下站起來，站得筆直，頓了頓，然后聲音洪亮地回答老師問題。回答對了，老師表揚了她。她輕輕坐下，繼續聽課。下課，我問她：“你回答錯了，不害怕嗎？”她卻笑著回答：“為什么要害怕？學習就要敢問敢答啊！”聽完后，我向她豎起了大拇指，心里佩服不已。
有一次，我倆去游樂園玩，游樂園里有“鬼”屋。站在門口，聽到屋里傳出的驚悚的聲音，我嚇得直發抖，轉身要走。“趙大膽”一把拉住我，笑嘻嘻地說：“不怕！有我趙大膽在！”我跟在她身后走了進去。屋里光線陰暗，一個個“鬼”披頭散發。“趙大膽”對著鬼屋的那些“鬼”一會兒做個鬼臉，一會吐吐舌頭，不時地“教訓”那些“鬼怪”不要跑出來嚇人。雖然她陪著我，緊緊抓住我的手，但是后背發涼，手心出汗，心里七上八下地打著鼓，生怕突然躥出一個“鬼怪”來。我硬著頭皮跟著“趙大膽”逛了一圈鬼屋，出去時，已經滿身冷汗了。她卻云淡風輕地說：“‘鬼屋’一點都不可怕嘛！”媽呀！真不愧是“趙大膽”啊！
這就是我的好朋友趙彤，一個膽大心細，喜歡冒險、喜歡探索未知世界、愛學習的大膽姑娘。
我的好朋友初中作文 篇36
大家都知道，歌壇有個巨星周杰倫。但你們知道嗎，我們班有個酷星周杰。
他明眉清秀，臉蛋白白的，眼睛大大的，嘴巴小小的，明眸皓齒，個子很矮小。他長得十分帥氣，但帥氣中又夾著一絲絲可愛。
周杰是周杰倫的忠實“粉絲”。有時上課，總會時不時的唱幾句。那腔調，像極了周杰倫。甚至就連走路都要學著周杰倫。但他學習不好，早上交作業，本子上總有他的名字。考試也考不好，經常考70多分，所以大家都不大在意他。每次他被叫進辦公室時，他垂頭喪氣；老師問他問題，他一聲不吭；一跨出辦公室的門，他便歡天喜地。有一次，我問他：“你為什么晚上不寫作業？”他朝我吐了吐舌頭，調皮地作了一個鬼臉說：“晚上聽歌聽太晚了，所以忘寫了”
很快，班上的聯歡晚會就要開始了。班長說大家可以報名參加表演，為大家祝興。周杰一聽，便以百米沖刺般的速度，沖到班長面前，在眾目睽睽之下，在報名表上寫下了他的名字。那天晚上，當主持人叫到他的名字時，大家都望著他。只見他緩緩站起身，邁著矯健的步伐，大步走上了舞臺，還裝模作樣地咳嗽了幾聲，引得全班哄堂大笑。可周杰不理他們，慢條斯理地說道：“接下來，我要為大家演唱有名的《龍卷風》，請大家歡迎！”他點了幾下腳“音樂響起！”只見他兩眼微閉，搖頭晃腦，一手拿著麥克風，另一只手擺著動作，如癡如醉地唱著“愛像一陣風，吹完了他就走”唱得頗有一番滋味。大家都聽得入了迷，以致于老師們走進來都沒有看到。他們聽見了歌聲，看著周杰。如果不是周杰長得矮，眾老師一定會沖上前去要“周杰倫”簽一個名。大家連連叫好，他卻渾然不知。最后，甚至我們沒等他唱完最后一句，便鼓起了雷鳴般的掌聲，鼓得我們的手通紅通紅的。周杰看著大家，深深地鞠了一躬，紅了臉，不好意思地笑了。
又過了不久，學校舉行了“卡拉OK”的比賽。周杰積極地報名參加。經過幾輪熱火朝天的投票之后，結果就出來了：是周杰。周杰既高興又緊張，每天都在認真地練習。比賽當天，他懷著滿滿的信心走上了舞臺。他唱的是《七里香》。一開始，裁判并不覺得怎么樣，但是到了后面，他不得不跟著大家一起邊拍手邊唱著，為他伴奏。所有人的眼睛像被磁石吸住了一般再也動彈不得。最后，毫無疑問，他獲得了全校一等獎，并從此，名聲大振。
歌壇有個巨星周杰倫，我班有個酷星周杰。你喜歡他嗎？他可是我的好朋友。現在，他的真名大家全忘了，還總嚷嚷著叫他唱歌呢！
我的好朋友初中作文 篇37
糖果，相信是不少人兒時最甜蜜的記憶。現在，市場上各式各樣的糖果，更是迷倒了一大批人。我的好朋友“糖璇子”就是糖的忠實粉絲。
“噶”，又一個糖果被她吞進了肚里。“能不能別吃糖了？這已經是第二十一塊了。”我作為璇子媽媽委托的“戒糖大使”，努力管住她，可是……“哎呀，你就別管了，我的'座右銘你沒聽過嗎？不開心的時候…………”“夠了夠了，我的耳朵都磨出老繭了！”沒錯，她的座右銘就是：
不開心的時候，要吃糖提高情緒；開心的時候，要吃糖鞏固情緒；情緒不穩定的時候，要吃糖穩固情緒。
此言一出，我便啞口無言了。據說，她的前桌都能通過她咀嚼和剝糖紙的聲音判斷她吃的是什么糖。因此我們送了她一個外號“糖璇子”。
用她的話說，“糖（談）笑風聲”，她也很幽默。有一次，我倆約好出去玩。當我來到約定地點時，卻不見她的蹤影。“璇子，璇子，你在哪？”，結果，她卻從超市里跑了出來。真是“滿載而歸”呀。“哎，哎，別吼了，耳膜都震裂了！人家去給你買禮物了嘛！你看，有你……”“那你也可以給我打電話呀，為什么一個人跑走了？”我毫不客氣的打斷她，氣鼓鼓的看著她，而她，則擺出一副可憐相，用無辜的眼神看著我，雙手抓著我的胳膊前后擺動：“因為，因為，寶寶怕半個人跑走嚇到你。”“哈哈哈哈哈……”我笑個不停，怒氣當然也消失得無影無蹤。
“我們走過最長的路，就是爸媽和璇子的套路。”璇子也愛“套路”我們。一次，她和另一位同學聊天。聊著聊著，她故意一拍腿說：“哎呀，我的筆呢？你用了嗎？”回：“我沒有啊。”“你當真沒用？”“我當真沒用。”“你的的確確沒用？”“我的的確確沒用。”璇子不說話了，歪著頭含著笑望著她，此刻，那位同學才反應過來。直呼中了璇子的計。璇子也笑個不停，笑夠了，她才慢吞吞地說：“你知道你和樹有什么區別嗎？”這回，那個同學警惕了，可又不知道她究竟賣的什么藥，于是說：“樹不會動，我會動啊。”璇子眨了眨她狡黠的小眼睛，說：“錯！最大的區別是樹栽在土里，而你，”她故意停頓了一下，“栽在我手里！哈哈哈，你又中計了。”那位同學哭笑不得，呆立在那里……最后，也忍不住哈哈大笑起來。
雖然璇子總是用她130的IQ碾壓我們，但她，已經成為了我所有喜愛的糖里最甜的一顆。
我的好朋友初中作文 篇38
每當有人提起唐松，我就恨得牙根癢癢的，這個壞蛋，他是我今生最大的“仇敵”。
事情還得從四年級時說起。那時他家租住在我家的隔壁，于是我媽和他媽便經常在一起聊天，聊天的內容往往是我們的學習成績、個性品德之類。
那年期末考試我考得特別順利，語文、數學兩門功課都考出了我有史以來的最好成績！一路輕飄飄地飛到家里，我迫不及待地告訴了媽媽，媽媽高興地向我豎起了大拇指！我樂顛顛地拿起可樂、冰激凌鉆進了空調房間，愜意地看起電視來。
就在喜羊羊打敗詭計多端的灰太狼的時候，門“咣當”一聲被打開了。我吃了一驚，抬頭一看，只見媽媽怒氣沖沖的站在門口。她的眼睛睜得老大老大，緊緊地瞪著我，好像饑餓的灰太狼狼瞪著可憐的羔羊一般。我渾身不自在起來，咦，怎么啦？媽媽突然指著我的鼻子大聲吼道：“你看你，數學才考了96分，人家唐松考了100分班上有十幾個100分呢！人家語文考了98，你考個93就飛上天了！拽什么拽！人家懂得謙虛，哪像你，考了這么點成績尾巴就翹上天了！我去唐松家了，人家還在看書呢！我問成績時，人家左一聲阿姨右一聲阿姨的，多懂禮貌啊！你個小少爺，就知道吃，就知道玩！”聽著媽媽的怒吼，我的心一陣比一陣冷。唐松啊，唐松，你讓我難堪，讓我丟臉，我們的梁子算結下了！
有一次，唐松來我家找我玩，我強忍住想玩的欲望，心里想：哼，你這么優秀，說不定是來嘲笑我的吧？便冷漠地答道：“我有事，改天！”說完便把門重重地摔上了。
有了這么個“仇敵”，我便尋思怎么樣“滅”了他。對，把他PK下去，讓他難堪，讓他丟臉！
為了達到這個目的，我不動聲色地關注起他來。他讀書，我也抓緊讀書；他補習，我也去補習他報一門，我就報兩門，他報兩門，我就報三門我心里暗暗發誓，不僅在學習方面要超過他，在勤勞懂事方面我也要超過他！
今年寒假，在北京工作的大姨來我家做客，我見來了親戚便放下手上的《讀者》給她端來茶水。大姨接過茶杯疑惑地盯住我看了一會兒，回頭興奮地沖媽媽喊道：“妹，我們的倫倫變得多懂事呀！”參觀到書房時，大姨看到墻上貼滿的獎狀，嘖嘖贊嘆：“哎呀，還獲得了這么多獎狀，倫倫真厲害！”接著喃喃自語：“真是士別三日，當刮目相看呀，倫倫的變化咋這么大呢？”
聽著大姨的話語，我淡淡地笑了笑。猛然，唐松的形象出現在我的腦海里，我狠狠地拍了一下腦門，哦，明白了
“仇敵”原來是最好的朋友啊！
我的好朋友初中作文 篇39
我有一個好朋友，它神奇無比，在逛超市的時候，利用它，可以很快地算出一共要花的總錢數；在學校，它深受小朋友們的喜愛；在世界各地，都有它忙忙碌碌的身影。它，就是我的好朋友——數學。
今天，我讀了一本李毓佩爺爺寫的數學書，這本書的名字叫《數學智斗記》，書中主要講了兩個故事。第一個故事是智斗活神仙，小學生鐵蛋發現了一個自稱是“活神仙”的算命人的騙人把戲，經過幾番周折，鐵蛋終于智取了活神仙，讓警察把活神仙押回了警察局。第二個故事是小諸葛和二休，小諸葛是一個聰明的小學生，有一天，他被人搶劫并到了智人國，在那里，他認識了機靈的二休。經過重重困難，小諸葛和二休終于憑著自己的智慧離開了智人國，踏上了回家的路程。
我覺得李毓佩爺爺寫的書很有特色，他把原本枯燥無味的數學知識融入進了有趣的童話故事中，讓我們小讀者在快樂中學習，在學習中感到了快樂，不知不覺中，就學到了很多數學知識，同時也對數學產生了濃厚的興趣。
讀著這本書，就好像進入了一個神奇的數學世界。我一拿起這本書來，就不舍得放下。在讀到小諸葛掉進陷阱里的時候，我的心里很驚慌，他該怎么辦？還能出來嗎？當小諸葛落入機器人的手掌心時，我真為他擔心：萬一機器人要把他捉走呢？機器人會不會把小諸葛置于死地？可是，面對機器人給他出的一道難題，小諸葛卻不慌不忙，冷靜地進行思考。在小諸葛思考的時候，我也緊張地跟他一起思考著，當小諸葛順利地解出這道題的時候，我也跟他一起歡呼起來，同時，我也學會了解這道題的方法。在小諸葛勇闖智人國的這個過程中，我和他一起解題，一起想辦法。在他終于離開智人國的時候，我也收獲滿滿。
主人公小諸葛聰明機智，遇到任何困難，他都非常冷靜，而且還能用各種各樣奇妙的數學思維去解決困難。我不但要學習他解決難題的靈活思維和巧妙方法，而且要學習他不怕困難的精神。
在生活中，如果沒有了數學，結果將不堪設想。買書、買菜時，帳算不對，會使買家或賣家虧本；分東西時，要按著比例分配，否則會出現分錯的情況；運送貨物時，要算好能裝的箱數，不能超重……在一次次的體驗中，我愛上了數學，把數學當成了我的好朋友。
我的好朋友——數學，變化莫測，奇妙無比，我要跟它做永遠的好朋友！
我的好朋友初中作文 篇40
從不可一世到活潑開朗
剛認識她，是在小學一年級。那時的我們都是一些自認為很成熟的小屁孩。對她的第一印象不太好，感覺她脾氣很差，一副你欠我錢，我跟你沒完的樣子，頭總是高高地揚起，似乎對我們都很不屑。所以，那時的她人緣很差，有時課間都能聽到同學對她的議論和不滿。
就這樣過了四年，到了第五個年頭，她開始變了，誰也說不清是什么時候，但她的朋友漸漸多了，性格也開朗起來。就在那時，我們開始有了交集，當時全年級女生之間流行寫作，我和她都投入其中。最初，我們的話題就是討論小說的劇情，隨著不斷地交流，我們的關系莫名地變好了，放學了她會陪我從學校到圖書館，再到我家住的大院門口，最后自己坐公交車回家。我們會在課間一起聊天，一起打鬧，一起歡笑。
歡樂的瘋子們
跟她做朋友的兩年里，總覺得她很樂觀，很少有負面的心理想法。她好像從來不會難過，永遠都是笑嘻嘻的，沒心沒肺的，滿滿的都是正能量。所以，我們的相處模式就是一起為兩人喜歡的新動漫大聲驚呼，一起大聲合唱兩人都喜歡的歌曲，而絲毫不顧周圍人驚詫的表情，也會一起到李蒸校長的雕像前共同祈禱能帶給我們好運。
總之，我們就是如此歡脫地度過了小學最后的兩年美好時光。
我錯了
我們之間鬧過一次矛盾，也是迄今為止唯一的一次。當時，確實是我自己太過任性，非要較真。第二天早上，我認識到了錯誤，心里很是忐忑不安，我怕我們會因此鬧僵。就在我不知所措時，她的舉動讓我大吃一驚：她居然拿著禮物和明信片向我道歉了！我很震驚，瞬間覺得自己做的事太丟人了，連忙對她說是我錯了，對不起。我仔細看完了她在明信片上寫的內容，原來她也擔心我們會因此鬧僵，從而決裂我不禁感慨：有這樣一個同樣真心待我，互相珍惜的朋友真好！
永遠的我們
自從上初中以后，由于我們在不同的班級，所以聯系不太密切。我知道這很正常，所以我不會說我們要做一輩子的死黨之類的話。因為一輩子太長了，而我們的相遇只是人生的一小部分。我只希望她能記住我們一起哭過、笑過、鬧過的青春歲月；只希望在她結婚生子后，會和她的孩子講述我們的瘋狂；只希望未來的歲月，她不要忘了我。
上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！
我的好朋友初中作文 篇41
一朵綻放的荷蓮，孤芳自賞，比不上千萬荷蓮勝開的爭奇斗艷。一只鳥兒的婉轉啼鳴，比不上成群鳥兒愉悅的歡唱。一只小狗的自娛自樂，比不上沙灘上的八個腳印……
而我和你并肩同行的日子比得過日落前美麗的黃昏；比得過一個個激動人心的流星雨夜晚；比得過北極天空中那交織在一起的極光；比得過凌晨時分舍友的那一片寂靜……
你是否還記得我們在一起的日子有過多少歡樂？那時候的你，天真藍，陽光耀眼睛，微風掠過發絲著你的臉龐，那稚嫩模樣，淺笑安然。而年少的我們叛逆與不羈，正好是對青春的完美詮釋。
當夜晚來臨的時候，星星閃爍著，月亮釋放出皎潔的光照耀著我們，我們并排坐在草地上，一同仰望星空，那星辰都是那么遙不可及，好像在說我們的分離，再次相見時，恐已遙遙無期。
那一次，當我看到老師在質問教室玻璃究竟是誰打碎的卻無人應答時，我看見你微微眨動的睫毛，好像要開口說什么，卻又被旁邊的一個女生輕輕一扯衣袖，停下了要邁出去的步伐。可當老師準備懲罰全體同學，并要叫來家長時，你認識到事情的嚴重性。似是很沉重的邁出那一步，對老師說明事實，承認錯誤。
你向來小心，我不相信你會這樣做。忽的，我想起昨夜你陪我練習籃球，在我投最后一個時，聽到一聲玻璃碎的聲音，那是我打碎的嗎？
可是她撿球回來后告訴我沒有事，我很疑惑，但內心絕對相信她不會打碎玻璃不承認的。可我沒有看到的是一個女生用石頭打碎了玻璃，卻正巧被她看見，祈求她不要說出去。
幾天后，臨近期末考，他的父親請人換上了新玻璃，她為此被記了過，但我去找她詢問清楚時，她沉默片刻，對我笑著說:“沒事的”。后來。后來我們考上了不同的中學，就此再無一面之緣。在后來時，我從以前的同學口中得知，他已經被轉到廣州讀書了。
你是否還記得我們在一起的日子有過多少的歡樂，我們相互依靠，相互鼓勵，在挑燈夜戰的時候會噓寒問暖，無論多晚都有彼此的晚安。在開心的時候有你分享，在難過的時候有你陪伴，做的任何決定都有你的支持，有了你，無論有多大的煩惱，你總能使那云霧般的憂愁消失殆盡，但現在，我們的期許你還記得嗎？
如煙如夢的容顏逐漸模糊，可哪些會閃光的記憶最終會涌入心底。現在的你還好嗎？是不是每天都有人陪你，歡聲笑語，從不孤寂。
如果當時能有一個擁抱或是再見，何須感傷離別呢？
我的好朋友初中作文 篇42
每當我不開心的時候，《小學生文摘》會為我帶來歡樂，讓我忘記煩惱，時間長了，我發現我越來越離不開《小學生文摘》了，慢慢他就成了伴我成長的好伙伴。
我喜歡《小學生文摘》里面的好多版塊，像“求知對對碰”、“科技大世界”、“娛樂點擊屏”中的“卡通樂園”、“家庭會客室”中的“告訴父母”和“世界之謎”、......這些版塊中的內容總是讓我愛不釋手。
在“求知對對碰”這個版塊里，我可以學到許多課本上學不到知識，對提高我的寫作水平有很多幫助；而“科技大世界”這個版塊讓我了解到好多沒有接觸過的知識，比如我通過其中的“《十萬個為什么》中沒有的為什么”知道了“桃李滿天下”是什么意思，了解了清朝皇帝一天的生活是什么樣子，看來神氣十足的皇帝其實也很辛苦啊。“卡通樂園”我是每期必看的，雖然只有幾頁，我不會放過每一個字每一幅圖，每次看著看著都會忍不住笑起來，如果這時候爸爸媽媽走過我身邊的話，就會好奇地問：“看的什么啊，傻笑的這么開心？分享一下唄……”，這時候我會故做神秘狀，然后說：“天機不可泄露，恕不奉告！嘿嘿……”，爸爸媽媽就會一臉茫然地噘噘嘴，然后就無奈的走開了，而我的心里就會一陣竊喜，繼續我的“天機閱讀”。
我最喜歡“娛樂點擊屏”這個版塊中的“笑哈哈”，因為他給我們全家帶來了歡樂。其中的每個笑話我都會讀好多遍，甚至都能背誦下來，這樣我就可以在等校車的時候或者在校車上，講給同車的其他年級的人聽，逗的他們哈哈大笑。這還不算，每次我們發了《小學生文摘》后，我都迫不及待的把他帶回家和我的爸爸媽媽分享其中的笑話，我會把“笑哈哈”里面的笑話挨個講給爸爸媽媽聽，每當講完一個非常好笑的笑話之后我們都會笑的前仰后合，開心極了！
在“告訴父母”這個版塊里，我了解了許多生活常識，我會用炫耀口氣講給爸爸媽媽聽，這時爸爸會說：“吆呵來，還知道的不少來，這是要牛氣沖天啊！”，聽了這話我心里美極啦！
有時，我遇到不太熟悉的習作題目時，我也會求助于我的朋友——《小學生文摘》，他會“知無不言”，幫我渡過難關。
《小學生文摘》給我帶如此多的歡樂和知識，給我這么多幫助，我當然也不會慢待他，我把我的好朋友《小學生文摘》擺在書架上最重要最顯眼的位置，這樣在我每次“召喚”他時，他都能以最快的速度“出現”在我的面前。
我愛我的好朋友——《小學生文摘》！
我的好朋友初中作文 篇43
我有一個好朋友，她就是我的布娃娃。
她叫甜心，長著一對大眼睛、長睫毛、一個高鼻子還有一口櫻桃小嘴。她的頭發烏黑烏黑，上面別著一個草莓發夾，可愛極了！她身穿桃紅色長裙、黑色長褲和粉紅色的鞋。她身上有好多優點，比如：有一天，我在寫作業，她在看書，我們各干各的事，我有點待不住了，想和她說話，可甜心擺擺手，要我專心寫作業。還有一天，我正在家里畫畫，爸爸媽媽都出去了，就我一個人在家。突然，“砰”的一聲，門口有人在說：“快開門，我是來送水的！”我想到以前媽媽總是來要水，這次也是吧！于是，就想開門。甜心卻說：“不要去，不要去，先從貓眼看看是誰？”我從貓眼一看，嚇了一跳！是幾個身強力壯的男子，一點都不像來送水的！過了一會兒，男子走了。我抱著甜心又親又夸。
甜心是我的數學老師。有一天，我在寫數學題，忽然有一道題不會寫了，急得我眼淚都掉下來了，可一看甜心那“不著急，慢慢想”的眼神，這道題很快就答出來了。
甜心是我的“心靈咨詢師”。有一次，我數學考試只考了86分，爸媽把我狠說了一通，我的眼淚一下子就涌了出來。我抱著甜心哭著坐在床邊，甜心讓我把為什么考不好的原因說出來，我慢慢地說了出來，還沒等我說完，我就向爸媽道歉去了，回來一看，甜心正在床邊會心地笑呢！
甜心是我的體育老師。有一階段，我的仰臥起坐總是起不來，甜心每天晚上都和我一起練，我一起不來，甜心就說“加油”！看著她對我“永遠加油努力”的眼神，我不由自主地起了48個，我非常開心，擁抱著甜心入睡了。
甜心是我的“飯菜老師”。她每天看著我吃飯。有一階段，我吃菜很少，甜心就給我“不吃飯菜，長不高”的眼神，只要我一不吃菜，甜心就看我，從此，我的吃飯也在一天天好。
甜心是我的“看書老師”。有一次暑假，我天天和爸爸看電視，一點都不看書。甜心著急了，天天用“不看書，沒知識”的眼神看我，我害怕了，每天和她一起看書，學了好多知識！
甜心是我的“勤奮老師”。有段時間，我總是不主動地學習。甜心就用“不勤奮，學習差”的眼神看我，看得我再也不敢不勤奮了，所以，我的成績越來越好！
……
甜心是我的好老師，她幫我改掉了好多毛病，我真得應該好好謝謝她。我已經長大，不再玩布娃娃了，她可能被我遺忘……但我一定會記住她對我無私奉獻的精神！
謝謝你！
我的好朋友初中作文 篇44
友誼就像溫暖的微風。你握不住它，聞不到它，也嘗不到它。你只能用心去感受。你可以珍惜和珍惜你心中這獨一無二的微風，這樣它就不會帶著悲傷的心情離開，也不會留下遺憾的悲傷。
她也許是獨一無二的微風。她是一個小女孩，一直在吹噓自己的美貌，她的身材，她的耳朵鼻子和鼻子，她的橢圓形的臉，她的眼睛像秋水，她的眼睛像眼睛，她的笑臉像冰和玉，她的早期盛開像鮮花和春天，她的演講像禮貌，她的坦率和天真，她的聰明，她關心別人。
在活動課上，所有的學生都在操場上玩。我和一些同學正在玩手拉手轉圈的游戲。誰先松開手，誰就輸了。在比賽期間，每個人都不想和我握手，只想和他們的好朋友握手。我非常想握住他們的手，但是他們卻甩開了我的手，好像他們討厭我的臟手。他們玩他們自己的，把我推出房間，蹦蹦跳跳。我好像被潑了一盆冷水，只是看著學生們打得發呆，怔怔地走了。我迷失了自己的靈魂，坐在石階上，陷入了沉思，不自覺地流下了眼淚。傅春婷從我身邊走過，看見我淚流滿面，問道:林家宇，你怎么了？你在哭嗎？”我的嘴唇發出低沉的聲音，用手擦去臉上的淚水，回答說:不，我只是眼睛里有沙子。”傅春婷的眼睛是金色的，她一眼就知道我在騙她。她坐在我旁邊，輕聲問道:你騙我，你愿意擁有一些東西，朋友之間有一些應該彼此承受的東西，不要一個人憋在心里，會不舒服的。”當我聽到這些，眼淚像泉水一樣涌出。我以為有些人把我當成了他們的朋友，然后立刻把悲傷變成了快樂，并告訴了她真相。她笑著對我說:你，不要難過！你還有我！”說著，我猛撲進她的懷里，和她緊緊地擁抱在一起。
在一次書寫硬筆書法作品的書法比賽中，我的書法非常大，超出了書寫范圍，沒有筆畫，非常難看。傅春婷看見我坐在班椅上，寫著什么，她來到我的位置，看著我的書法作品。她說話坦白，不好看不好看，好看就是好看。她盯著我的作品看了很久，指著我的書法作品，毫不猶豫地說:字跡太大，沒有鋼筆，恐怕沒有機會贏得比賽。”我喜歡大多數直言不諱的人。聽完傅春婷的話，我吸取了教訓，寫了一張新的書法。我一個接一個地用筆畫寫下這些單詞。我在書法比賽中獲得了二等獎。多虧了她。
朋友是不可或缺的。我們應該珍惜身邊的每一個朋友，和他們分享我們看到的有趣的事情，分享我們的悲傷和不愉快，不要讓他們離開我們，而是要為此后悔。
我的好朋友初中作文 篇45
看到這個題目，你會猜到我的好朋友是誰嗎？“橡皮擦，你真棒！錯別字，你幫忙，把你身子全弄臟，下了澡堂還來幫！”嘴巴里念叨著這首兒歌，我也忍不住想要來介紹我的橡皮。
我的橡皮是過生日時媽媽送給我的，它自從開學一直陪伴著我，我十分喜歡這塊橡皮。它長得方方正正，像一塊小型磚塊。皮膚嫩黃，細膩光滑，讓我忍不住總想去摸摸它。可愛的它還穿了一件透明的外套，外套正面有一只大熊貓作為裝飾，讓我想到我要好好的保護它。它身子長約三厘米，寬約兩厘米，高約一厘米，不大不小，正合適我。把它托在手心，一股淡淡的清香味鉆進鼻孔。
我的橡皮寶寶雖然模樣樸素，但是，糾正錯誤的能力可是一流的。用手摸摸小橡皮，它的皮膚光滑細膩，就像摸到嬰兒的皮膚。捏一捏，小橡皮硬中透軟，簡直就是一個堅強的又不失溫柔的小女漢子。接著，我把橡皮在紙上擦一擦，你聽“沙沙沙”的聲音傳入耳朵，仿佛小橡皮在對我低吟歌曲，又像在對我訴說心聲。掂量一下它的重量，不重，甚至有點輕。頓時，我有點心疼小橡皮，為了我，它越來越瘦，體重越來越輕了。小橡皮是我學習生活中的好幫手。在我寫錯字時，它會扭著身體，用力幫我擦掉錯別字，有時，會在紙上留下一條黑乎乎的“長尾巴”，說明我寫字太用力了，而此時的小橡皮卻被磨損地更加厲害，身上掉下來一層碎屑，惹人心疼！除此以外，我的小橡皮身上光滑無比，這是我平時愛惜小橡皮的結果，因為它是我的好朋友，我必須要好好保護它，照顧它！現在，你知道我的好朋友是誰了吧！它真是我的好伙伴，我學習的好幫手，是我最親密的好朋友。我將繼續愛護它！
指導老師 趙蕾 評語：小作者能從身邊最不起眼的小橡皮入手，來介紹”我“的好朋友。用疑問開頭，你會猜到我的好朋友是誰嗎？吸引讀者興趣，扣人心弦。很想知道作者的好朋友是誰？緊接著通過兒歌，引出”我“的好朋友。接著介紹它的外形和用途以及對我的幫助。”我有點心疼小橡皮，為了我，它越來越瘦，體重越來越輕了。“為了小主人而犧牲自己的奉獻精神，令人佩服，讓人對小橡皮肅然起敬，欽佩之心油然而生。從而升華了主題，在眾多朋友中，它真是我的好伙伴，我學習的好幫手，是我最親密的好朋友。這篇文章能從平凡小事入手，層層相扣，來介紹自己的好朋友。以及好朋友對自己無私的幫助。這種奉獻精神是值得我們學習的。
我的好朋友初中作文 篇46
朋友是我生活中的一盞明燈，它能引領我走向正確的道路，若我走錯了路，她會奮力地將我從黑暗世界拉回來。使我的生活變得更加豐富多彩，小燕就是我生活中的一盞明燈。
小燕她是四年級時轉來的，她和我非常有緣，無論老師怎么調位置，我和她始終是同桌。她的身高和我沒有什么兩樣；烏黑的頭發綁成一根馬尾辮，一晃一晃的，像一只燕子在半空中翩翩起舞；她那蘋果似的臉龐上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，美麗極了。彎彎的睫毛就像天上的月亮似的，她一眨眼，就會迷倒眼前的男生。她總是在我最無助的時候，給予我無限的幫助；在我哭泣的時候，她總是找一些有趣的事情和我分享，想盡一切辦法逗我開心，讓我轉悲為喜。這就是天底下最偉大的友誼。
那是一個星期三的早晨。我早早地來到教室里，我并沒有像往常一樣拿出書本讀書，而是悶悶不樂地扶在桌子上。小燕見此狀，便湊到我的耳邊，輕聲細語地問道:"你怎么了？不舒服嗎？"我搖搖頭。小燕見我原地不動，便幫我收組員的作業，像我平常一樣一絲不茍地檢查著作業。她用手輕輕地撫摸著我的頭，問道:"你到底怎么了？你這樣沉默不語，讓我很擔心的。"我輕聲說道:"沒事了啦。"真的沒事嗎？我沉默不語。"上課了"我們班每天都會有一個人在教室里喊這一句話。"上課!""起立"我急急忙忙地抬起我沉重的頭，天吶，我的頭怎么那么痛啊，天旋地轉的。我軟綿綿地扶在桌子上，小燕急忙地問道"你哪里不舒服啊。"我的頭又痛又暈。"我無力地說道。小燕索性地摸了摸我的額頭，"天吶，你發燒了。"小燕的話語未落，就看到小燕像火箭似的飛出教室，不過鉛筆從一米落地一樣的速度，小燕又神出鬼沒地出現在我面前，但手中多了一杯熱騰騰的白開水。"你發燒了，來，喝點開水。"我來不及跟她說謝謝，她又急忙地說:"你冷不冷啊，要不要我給你披肩外套。"我會心一笑，說了一聲謝謝。
小燕很有畫畫的天分，無論是畫肖像還是景物，對她來說，簡直是小菜一碟。無論多么難看、多普通的畫，只要經過她的修改下，也會變得栩栩如生。
小燕就是我生活中的一盞明燈，使我的生活變得更加豐富多彩。
我的好朋友初中作文 篇47
上了初中，我結識了許許多多的朋友。這讓我感到興奮不已。可是，在眾多的朋友里，唯獨他，最特別！看到這里，你肯定會問，人不都一個樣嗎？為什么說他特別呢？哎呀，你看，這就著急了，別急嘛，繼續往下看嘛。其實，之所以說他特別，是因為他的精神品質很好，值得我去學習。
他，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，笑起來非常響亮，做事很果斷，從不猶豫。他有多重身份:籃球隊隊長，七六班班長，英語課代表。而下面，我們來介紹一下他最主要的身份，七六班班長。除此之外，還要介紹他的精神品質。他，是我們班的班長，有著重大的責任。每天，當同學們有不愉快的事情而吵架時，他過去勸解；當同學們在午自習吵鬧時，他又保持著紀律；當值日生沒有搞干凈衛生時，他又叫他們再搞一下，當時間不夠時，他也幫著搞……他配合老師管理班級，他就是這樣的負責任。他有著極大的責任心，這種精神品質難道不值得我去學習嗎？這，就是他的特別之處。不僅如此，他有著拾金不昧的精神。有一次，他在操場里撿到了一百元錢，要是別人，早就據為己有了，可是，他沒有。他沒有這樣做，而是果斷的交到了政教處。當有人問他為什么這樣做事，他只淡淡的說了一句:“這不是我的東西，我不能要！”簡簡單單的一句話。這種精神品質，難道不值得我去學習嗎？這，就是他的特別之處。還有，他也有著樂于助人的精神。我的學習向來不太拔尖，可是，自從遇到了他，我的學習成績發生了翻天覆地的變化。有時，我不會的題他會給我講解，有時，我一遍聽不懂，他會不厭其煩的一遍又一遍的給我講解等等，他在我的學習上真的幫助了我很多，我也很努力的學。終于，功夫不負有心人，我成了班上的前三名，我真的很感激他。當我想他表示感謝時，他只說了一句:“這沒什么，這是我應該做的！”這種精神品質，難道不值得我去學習嗎？這，就是他的特別之處。
他雖然很優秀，但他也有些缺點。那一次，他考試因為粗心馬虎。不是忘加小數點就是把加號抄成減號，所以那次考試他白白丟掉了好幾分。讓老師狠狠的批評了一頓。但他也反省了自己的錯誤，他以后認真的做作業，做完作業后他仔細的檢查。經過不懈的努力，他終于改掉了這個粗心的壞習慣。他這種知錯就改的精神品質，難道不值得我去學習嗎？這，就是他的特別之處。他，就是這樣一個人，一個很特別的人，一個值得我去學習的人。我要視他為榜樣，向他學習，完善自我。而他，永遠是我的最好的朋友。
我的好朋友初中作文 篇48
方才進初中，來到一個全新的環境，班上的同學沒有一個是熟悉的。開始時我不免覺得寂寞，但很快我就在新同學中結識了一位好同伙，他就是羅建文。
羅建文，一米七二的個兒，一頭烏發，國字臉。這位仁兄有一個缺點，就是時間觀念不強。有一個禮拜六，我們說好早上9：30在中心廣場碰面，一起去書城買數學參考書。那天，我早早地就到了說好的地址等候。9：30到了，沒有看到他;9：40過了，還是沒有他的人影;9：57，正當我預備離開時，他終于泛起了。我有些生氣地問他為何這么遲，他沒事兒似的說：“早得很，目下當今去也來到及啊!”
羅建文是個非常活躍的學生。在教室里，若是有人在大聲說笑，那準是他。他是個直腸子，心里永遠藏不住事，有甚么事不說出來就不舒服。當別的同學取得好成果的時候，他會毫不遮掩地問他人表露自己的愛慕和高興。當你冒犯他時，他會瞪大雙眼，呲牙咧嘴，好像要吃了你似的。這時候你最好別去招惹他，否則吃不了兜著走!因此，我們給他取了個外號叫“百變金剛”!
說到這里，我想起了一件事。那是期中測驗前的一次小測驗，試卷發下來，我的試卷上寫著大大的97分。我高興地把試卷遞給羅建文看。他也很高興，就認真地看起來。俄然他大聲對我說：“你這里老師漏改了，你來看看，應該再扣3分。”我說：“一點點小錯，不礙事。”他卻說：“那可不行，不克不及這樣!”不等我同意，他就把試卷拿給老師看，老師核實后就扣了3分，我的高興情緒一會兒就低落下來。放學的路上，我成心不理羅建文，將自行車騎的飛快。沒想到他也騎的飛快，跟上來對我說：“你慢一些，我有話要跟你說。”我看成沒聽見，不理他。他又說：“你這樣是不對的，要想取得好成果，得高分，要靠實力，不克不及存有絲毫的幸運心理啊。”我聽完他說的話，一邊思考，一邊放慢了車速。最后，我跟他說：“對不起，是我不對，我不應該發脾氣。”他說：“誰叫我們是同伙呢?”
羅建文是個很好相處的同學。每當我看到他做的不好的地方，向他指出時，他總會微笑地表示以后改正。我們經常在一起討論問題，有時甚至會吵得滿臉通紅，互不相讓。過后，我們又像沒事一樣，還是形影不離。我們互相幫助，共同進步，為對方取得好成果而高興。和他交同伙，有喜有憂，有苦也有樂，有笑也有淚，真是十分有趣啊!
我的好朋友初中作文 篇49
我有一位小伙伴，她是我的好朋友，她從幼兒園直到現在讀小學四年級也一直是我的好朋友，她就是馬東琳。
她是一位可愛、漂亮、純真的小姑娘。我來介紹介紹她的長像，她的頭圓圓的，瓜子臉，頭發非常長，可以說是全班最長了，到目前為止還沒有一個女孩子比她的頭發長，有一雙明亮的眼睛，一雙能說會到的櫻桃小嘴巴。
她的性格溫和，不會偏偏計較，上次幼兒園時，我把她心愛的東西摔壞了，她溫柔的對我說：“沒關系，下次小心一點就行了。”她對人非常親切，很會關心別人，幼兒園的時候，上體育課，我在跑步，不小心摔了一膠，下課的時候，馬東琳跑過來，緊張得說：“廖麗瀅，你的腿疼不疼，要不要去看醫生？我說：“啊！謝謝你，我沒有什么大礙，只是摔了一跤罷了，沒事的，馬東琳皺著眉頭對我說：“不行，你一定要看醫生，直接把我拉去了。
馬東琳她的字寫的非常不錯，記得一年紀的時候，余老師表揚了馬東琳的字，我非常佩服和羨慕，我決定要把字練好，我現在的字也寫的不差呀！我還有一點佩服馬東琳的就是她積極參加給種興趣班，培養特長，她報了合唱隊、電腦班、鼓號隊等等，都是一些可以培養特長的班，馬東琳很喜歡培養特長，她長大一定能找份好工作，合唱隊可以培養唱歌，在唱歌方面她也很出色，電腦班可以把電腦水平提高，電腦也很好，鼓號隊可以培養打鼓，也堅持去排練。馬東琳就是上課有點開小差，亂動小動作，被老師提醒，我希望你可以改正。
我和馬東琳也會吵架，她有兩個特點，就是不耐煩，和容易生氣。鼓號隊有一次排練，我叫馬東琳站過去一點，想不到馬東琳旁邊的人往這邊擠了一下，我又叫馬東琳過來一點，馬東琳就不耐煩了，就說：”哎呀！有叫我站過去，又叫我站過來，煩死人了，還有一次，我們玩游戲，玩踩腳，我就踩了馬東琳一下，她要退出了，下一局才輪到她，她生氣了，用一種眼神來看著我，心里好像在想：哼！踩我，不和你們玩了，就自己回家了，這就是我想馬東琳改正的地方，人要學會大度一點，不要動不動就生氣，雖然我說以前幼兒園的時候，馬東琳不偏偏計較，不過現在長大了，就有點計較了。
我最喜歡學校下午放學的時候和馬東琳她們一起去荔香公園玩游戲了，在那個時候馬東琳才好，什么都給我們玩，帶了一些玩意也和大家一起分享。我和馬東琳的友誼是沒有什么可以相比的，我們在一起的時間有7年了，很快就到8年了，時間還過的真快，我相信長大后我還記得馬東琳，馬東琳還記得我。
我的好朋友初中作文 篇50
我們的生活樂趣離不開身邊的好朋友，所有的快樂取掘于朋友之間。有一個好朋友，能在一起說說話，聊聊天，談談心，彼此了解對方，也能感到自己不是最孤獨的，感到溫暖無處不在；有一個好朋友，能把自己的秘密和快樂放心大膽地訴說，不再把心里話全藏在肚子里，難以消化，大家彼此欣任，彼此依賴，有難同當，有福共享。但有時候也會斗嘴，吵架，鬧不和氣，這不要緊，好朋友之間是心連心的，總會有其中一個站出來承認錯誤，俗話說得好：退一步海闊天空，好朋友的得來不正是靠它嗎？
我向你們介紹一下我的好朋友吧！她長著中等身材稍有些胖；一頭烏黑發亮的長發垂落雙肩；一雙雖然不大，但會說話的眼睛眨來眨去；一張櫻桃小嘴胃口可不小，“吧唧吧唧”的，一下就把桌上的“美食敵軍”消滅了。還有更厲害的呢！她還會點武術，我們經常看她耍的打狗棒，真不知她的師父是打什么棒的，教的徒弟亂打狗，竟打到了“人狗”的頭上，害得大家一聽到她要耍打狗棒，便逃之夭夭。她到底是誰？為何讓我們如此哭笑不得？她就是我們小區大名鼎鼎的吳瑩！
我和吳瑩的關系可好了！有事沒事的時候，我們都會在一起閑聊幾句，什么芭比娃娃最近賣多少錢呀？哪部電視劇或動話片好看呀？大到球星羅納耳多，貸款；小到家里的日常活動，學校門口的阿張伯．．．．．．無話不談，形影不離，私底下，我們也會說點可笑的小秘密，房間里也不時傳來一陣陣“噓噓”的笑聲。
讓我喜歡吳瑩的原因很多，其中一個我最為肯定，她決對不會因為誰或什么事情而出賣我，從來都是與我有難同當，有福共享！有一次，我不小心將鄰居家的玻璃打碎了，我慌慌張張的，不知怎么辦，這時，吳瑩用眼睛往郊區旁的一個角落望了望，我很快明白過來，快步沖向角落，可剛邁出左腳，鄰居右腳就抓住我了。我的頭上冒出了冷汗，心想：這下可完了。可沒等鄰居開口，吳瑩跑過來抱歉地說：“對不起，大叔，是我讓她打碎你們家玻璃的，不關她的事，請你原諒我。”那大叔“哼”了一聲，便指著她的鼻子大罵：“下次你再指使別人干壞事，我可不饒你了。”吳瑩一邊苦笑，一邊道歉。我真后悔，如果當初小心點，也就比至于讓吳瑩幫我背黑鍋了，可這時吳瑩卻過來安慰我，不要把這件事放在心上。我哪忘得了啊。頓時，我的眼框濕潤了．．．．．．
吳瑩是我最要好的朋友，她就像我的姐姐一樣對待我，讓我的生活充滿了快樂。友誼果然美麗！
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