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那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文（通用47篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 1
聽過這么一個(gè)有趣的說法：人生就像一碗火鍋。初涉人世便如同鍋底的清湯，而不同的人生經(jīng)歷則在湯中糅合，并煥發(fā)出變幻紛呈的香氣。但就像每一鍋火鍋都有一種香氣濃郁決定火鍋基調(diào)的湯頭一般，每個(gè)人的人生都有那么一個(gè)人。無論是否熟識，無論男女老少，他經(jīng)過了你的生命，并對你的人生產(chǎn)生了難以磨滅的印象并且影響你的一生。
對于我，那個(gè)人無可置疑，便是那個(gè)盡心地養(yǎng)育我，耐心地教導(dǎo)我的她——我的那位既為人師又為人母的敬愛的母親。
我是從母親體內(nèi)誕生的，血濃于水的親情早已讓我和母親結(jié)下了深厚的羈絆。幼時(shí)的我總是喜歡模仿母親的行為舉止。現(xiàn)在想來，我身上的那些優(yōu)秀品質(zhì)，也是潛移默化地受母親舉手投足的姿態(tài)和為人處世的方式所影響。
母親愛讀書。這是她從小就養(yǎng)成的良好習(xí)慣。她總是在閑暇時(shí)分，泡一杯茶，臥在沙發(fā)上靜靜地品茶閱讀。在我剛滿周歲時(shí)，她就開始培養(yǎng)我對于閱讀的興趣。那時(shí)，她每天晚上在我睡前總是要講一則童話或寓言故事。再后來到了我四五歲時(shí)，她縱使在百忙之中也要抽出時(shí)間，握著我的手，用手指指著一個(gè)一個(gè)字讓我去識記。正是母親對于教我讀書這件事認(rèn)真負(fù)責(zé)的.態(tài)度，奠定了我學(xué)習(xí)語文的扎實(shí)基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)興趣。母親的細(xì)心與執(zhí)著使我在人生旅途中揚(yáng)帆啟程之時(shí)，能順利航行在正確的航道上。
我的性格原先軟弱感性，沒有主見。直到那一次事件，母親的一巴掌拍醒了迷惘的我。小區(qū)里的好朋友約我一起去玩，但在商討地點(diǎn)時(shí)總是拿不定主意。他一會兒說去游樂場，一會兒說去打籃球，而我也隨聲應(yīng)和。然后只聽“啪”的一聲脆響，我突然感覺臉上吃痛。轉(zhuǎn)眼看去，一直在我身旁一言不發(fā)的母親揚(yáng)起的手微微顫抖著。她沖我厲聲說道：“你怎么一點(diǎn)主見也沒有。做人要有自己的立場和原則。只懂得趨炎附勢隨大流是不可能成器的！”她說話的聲音很大，振聾發(fā)聵——讓我意識到要學(xué)會去傾聽自己內(nèi)心的本我的聲音。后來，在母親的訓(xùn)誡下，我逐漸培養(yǎng)起了獨(dú)立的人格。在人生的分岔路口，不再迷茫，學(xué)會自己做決定，堅(jiān)定地面對人生的種種。
她，我的母親！對我奉獻(xiàn)一切心血與真情的偉大的人，在我生命中早已烙印下不可磨滅的印記！她對我所做的一切的一切，都凝聚成我人生中最寶貴的精華，豐盈了我的人生！
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 2
那個(gè)影響了我的人，并不是什么偉大的人，而只是一位平凡的人民教師。
她從小學(xué)一年級把我們帶到六年級。如今，我已經(jīng)上初一了。她雖沒能再教我們，但我將永遠(yuǎn)不會忘記她。我們第一次見面時(shí)，我和爸爸在一年級教室報(bào)名，她在講臺上登記學(xué)生信息，并沒有說話。第一次上課時(shí)，我們坐在下面，隨著上課鈴聲的響起，她踏著輕盈的步伐，面帶笑容走進(jìn)教室，站在講臺上，一頭卷發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。溫柔，是我對她的第一印象。
當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)回家，獨(dú)剩我一人在教室抄黑板上的作業(yè)時(shí)，她進(jìn)教室巡查，臨走前看到了我，讓我早點(diǎn)回家，那是我們第一次對話。每一次放學(xué)，她都讓我們排好隊(duì)，然后拉著第一排某個(gè)同學(xué)的手緩緩走出校門。正好，那次我站在第一排，她的手很溫暖，溫暖到讓我忘記冬天的寒冷，那是我們第一次握手。
在那之后的每一節(jié)課，她都盡自己最大的努力給予我們知識。她從來不打罵我們，只是語重心長地給我們講道理，讓我們明白這樣做是不對的。不知是愛屋及烏還是怎么的，因著喜歡她，我也連帶著喜歡她的語文課。她在黑板上寫的字卻一筆一劃非常美觀，常常讓我驚嘆不已。小時(shí)候，我寫字很難看，她的書寫一直是我學(xué)習(xí)寫字的標(biāo)本，我常常模仿她寫字。那時(shí)，我總會因?yàn)橛幸粋�(gè)字同她相似而向同學(xué)分享，高興上好半天。
進(jìn)入初中，我的`語文成績一直很好，多虧她給我打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，當(dāng)然也離不開現(xiàn)在語文老師的辛勤付出。聽說，她現(xiàn)在教小學(xué)一年級四班。我們初中部在學(xué)校南院，而她在北院，雖不在一個(gè)院子，但我一直期待著與她再次相見。我很慶幸在我最初學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人的道理時(shí)遇見了她，這是我的榮幸。
一日為師，終生為母。感謝她鄧?yán)嚼蠋煟谖夷晟贌o知的年華里教導(dǎo)我學(xué)習(xí)和做人。她影響了我很多，我永遠(yuǎn)不會忘記她。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 3
滿眼金黃的麥子啊！
麥子鋪滿外公的眼眸，但外公的臉上沒有笑。他干皺的嘴巴在風(fēng)中微微地顫著。風(fēng)倒是清爽，可此時(shí)吹在他的臉上顯得蒼涼。天暗下來，燈光星星點(diǎn)點(diǎn)為夜引亮，風(fēng)吹進(jìn)外公心里，繞了十八個(gè)彎愣是沒繞出來。
收成好，麥子卻賣不出去了，這對于農(nóng)民來說，是無比煎熬的。外公是拿捏過故事的人，饑荒歲月曾經(jīng)慢慢熬過，眼前的困境無疑是打不垮外公的。
外公讀書不多，但卻不乏智慧。這只會常常從麥香里飄出。
金黃的麥子很快被處理。它們脫去了殼兒被不停地、一道一道地碾壓，變成粒兒。麥子粉出來了。
外公眉眼彎彎，喜不自禁。他征得家人同意，買來器械，將麥子進(jìn)行深加工，再出售。這樣一來，麥子都能賣出去了。他還替其他的田主們加工麥子，小小成本，又做了好事，外公樂得其中。
外公留了些麥子粉，做成不同樣的食品吃。雖是同樣的原料，但吃起來不重味，妙的.很。
冬日的陽光斜斜的射進(jìn)了院墻，臘肉香腸悠閑地掛在竹蒿上搖晃，它們早已被陽光和風(fēng)熏出了緊瘦的奇香。外公把秋天里收的麥子碾成麥粉炒熟，又和上個(gè)種不知名的食材，做成他自制的糕點(diǎn)。一盤臘肉，一碟香腸，一碗外公自制的糕點(diǎn)，他的日子活色活香起來。
麥子賣不出去，外公用自己的智慧將它們抬得高高的，麥子也好不驕傲。可充滿智慧的外公能改變所有麥子的命運(yùn)嗎？他總是嘆氣，可惜了這些麥子，可惜了這些好東西。于是，外公開始向村里人推薦，鼓動他們做麥芯枕，用麥子粉做糕點(diǎn)，麥子炒熟了做大麥茶也是極香的？
我那飽蘸著泥土氣息的外公啊，他的智慧在麥子生長時(shí)一并發(fā)芽，他的樂觀隨著麥浪的翻滾一直涌向天邊，他的善良在麥子成熟飄香時(shí)一起蒸騰在天地之間。有一天我的外公會老去，夕陽會把他的影子越拉越長，但他給我的記憶永遠(yuǎn)不會模糊，此生，我的道路必定會在他的影響下向前延伸。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 4
愿與你攜手并進(jìn)，共度年華。
散落幾許淺淺陽光，擁一份恬靜安然，輕拾素筆，繪不出流年的芬芳。我哼著小曲兒，來到外婆家。
外婆門前有幾顆棗樹，棗長勢喜人，綴滿枝頭，似一個(gè)個(gè)小紅燈籠，顏色或淺或深，將外婆門前裝點(diǎn)得活潑極了。
外婆洗了一籃棗兒，放在桌上，與媽媽聊著家常，談笑風(fēng)生。我則拿個(gè)棗，丟進(jìn)嘴里咀嚼，再將核吐出，品嘗這清甜。咬一口，汁液迸濺，帶著香甜進(jìn)入口中，彌漫。不一會兒，半盆棗就下了肚。
午后，吃完飯，我們一起去逛集市。我雖有些疲憊，但仍不亦樂乎，慢慢走到外婆門前，再看一眼棗樹，頓時(shí)怒火中燒。
“是誰摘的？還有沒有道德了？”我氣極了，看著稀疏的枝頭，叉著腰，不停跺腳。
外婆趕緊拍拍我的肩膀，安慰道：“沒事的，不就是幾個(gè)棗嘛，以后還會再結(jié)，而且我們還剩下不少呢。”
“可這棗不是他們種的啊，憑什么隨意摘別人辛勤勞動的果實(shí)！”我怒意不減，眼前浮現(xiàn)出外婆每月為棗樹澆水，為它們松土，給它們施肥的情景，還有外婆獲得豐收時(shí)喜悅的神情，我又加上一句：“他們沒有付出，就不配獲得回報(bào)！”
外婆嘆了口氣，又洗了幾個(gè)棗，放在我的手心：“人啊，就應(yīng)該懂得分享。你想啊，如果只有我們吃這樹的棗，就僅有幾份歡樂，若是分享給別人，就給世界添了幾張笑臉。分享，為人們帶來喜悅，這就是分享的.意義所在啊。”
我拿了顆棗放進(jìn)嘴里，清涼的甜意令我平靜下來，我望著外婆眉宇間的皺紋，看著她深邃的眼眸，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，分享，自己雖失去了，但又給別人帶去歡樂，給世界添一筆暖意，這何嘗不是一種有意義的做法呢？
我抬頭望著太陽，光好似更亮，更暖了些。是了，外婆的舉動影響了我，她教會了我分享，寬容，分享，為世界添一抹暖意。外婆，我將如你所想的那樣，分享，將這份愛傳遞下去，送到每個(gè)人的心間。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 5
花朵，再鮮艷也要有影響它的蝴蝶；小草，再頑強(qiáng)也要有影響它的雨露；世間的一切都有影響他們的人，而影響我的人只能是她——母親。
母親瀑布般的長發(fā)掛了幾縷銀絲，原本紅潤的臉頰被太陽和風(fēng)奪走了幾絲風(fēng)采。但她，總是在我成長的路上為我點(diǎn)提起一盞明燈，在我學(xué)習(xí)的路上為我豎起一塊路牌。
那一次，我的數(shù)學(xué)成績竟然考了89分，心里像針扎了一樣難受，我一個(gè)原來98.99分的好學(xué)生，怎會如此落魄？又怎會輕易接受這隕落低谷的分?jǐn)?shù)？看著卷子上那接踵而來的紅叉叉，兩行的眼淚順著臉頰流下。
我哭喪著臉回到了家，媽媽一眼就看穿了我的心思，她默不作聲，我吸了吸鼻子忍不住開口了：“媽媽，我……考了8……89分。”我的淚水掛在眼眶，我越說聲音越小。媽媽還是無比沉默，一如既往的做她的飯，也不知道她聽到了沒有，我無地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
吃過飯后，我走進(jìn)書房，不知道媽媽也跟著我，走進(jìn)了房間。媽媽和我并排坐下，我把頭低下，想埋起來，卻被媽媽用手抬起來，我和媽媽兩眼對視，我的眼圈紅紅的，透出幽幽的`難過，媽媽的眼中卻露出一股慈祥、和藹和溫柔，就像深深的潭水，沒有一絲責(zé)怪和生氣的意思，我受寵若驚，臉脹得紅紅的，涌到嘴邊的一些話卻說不出口，媽媽開口說：“孩子分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是自己的心態(tài)，一次失敗也不重要，下次努力了就會更好，只要努力，一切皆會成功，陽光總在風(fēng)雨后，這一點(diǎn)小傷何必放在心里呢！”媽媽語重心長的話教導(dǎo)了我，真可謂是：“聽君一席話，勝讀十年書。”我擦掉眼淚，臉上又恢復(fù)了一抹堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
以后的每一次考試，我都會像媽媽說的那樣，放平心態(tài)認(rèn)真去考，努力了就好，我的成績又更上一層樓了。
這就是我的媽媽，一個(gè)從來不會責(zé)備、不會施加任何壓力的母親。她，注定是那個(gè)影響我一生的人。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 6
掉落的花瓣重新飛回枝頭，塵封的往事又再次浮現(xiàn)在眼前。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)影響我的人，他就像一座燈塔，指引我曾經(jīng)彷徨無助的人生航船。
那是一個(gè)沒有月亮的夜晚，秋風(fēng)吹過來陣陣寒意，當(dāng)然還有寂寞。我一個(gè)人走在回家的路上，想著白天發(fā)生的事，內(nèi)心一片迷茫。
我又打架了，和那幫“好學(xué)生”們。
中午大課間時(shí)，那幫“好學(xué)生”把我的文具盒在教室里拋來拋去，像逗小狗一樣逗我。我發(fā)怒了，朝一個(gè)人撲去……“哼！什么好學(xué)生！沒一個(gè)好東西！下次老子再碰上你們……”我揮舞著拳頭，咬牙切齒地說著。但一想到他們有“神圣”的老師撐腰，我便像泄了氣的皮球一樣，立馬沒了勁頭。然后，老師把我趕出了教室，還要我爸媽明天到學(xué)校“喝茶”。
正在迷茫彷徨間，忽見原本黑幽幽靜悄悄的路上出現(xiàn)了一片亮光。就在前邊不遠(yuǎn)處，像江邊溫暖的漁火，伴隨著一陣香味。走近了看，原來是一個(gè)賣肉夾饃的`攤子。我摸摸肚子，感到一陣空虛。
“老板，來個(gè)肉夾饃。”“好嘞。”老板立刻忙活起來。老板是一個(gè)大叔，滿是皺紋的臉上刻著歷經(jīng)世事的滄桑。“小伙子，剛放學(xué)吧？今天在學(xué)校咋樣啊？”菜刀在他手中翻飛，好像一只銀蝴蝶翩翩起舞。找到了傾訴的對象，我把白天發(fā)生的事竹筒倒豆子一般訴說了一遍。“小伙子啊，你得想想人活著的意義。人活著，就要活得像個(gè)人！不要為那些蠅營狗茍的事情浪費(fèi)心思。豁達(dá)點(diǎn)，自信點(diǎn)！想想你的前途，你甘心嗎？”大叔語重心長。
你甘心嗎？好像是一柄大錘，重重地砸在我的心上。是的，我不甘心！我不服氣！憑什么他們能有好的成績？我也能！不就是學(xué)習(xí)嗎？我要努力，在學(xué)習(xí)上打敗他們，讓他們無地自容！接過老板遞過來的肉夾饃，我感激地說了聲：謝謝。然后快速地消失在黑暗中。
夜仍然黑暗，但心里的那盞燈依然亮起。它讓我不再彷徨，不再孤獨(dú)，也讓我明白：有時(shí)，人，需要去爭一下，為了心中的不甘！
感謝你，那個(gè)影響了我的人！
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 7
早晨，數(shù)學(xué)老師公布了這次單元測試的成績，我接過卷子細(xì)細(xì)一看，全是密密麻麻的紅叉叉，失落極了。
下午，天陰沉沉，空中還飄著毛毛細(xì)雨。課間，我呆呆地看著雨滴從窗邊慢慢滑下，心情也隨著這天氣，變得陰沉、焦躁。
我一直認(rèn)為，自己的數(shù)學(xué)成績還是比較優(yōu)秀的。這次測試前，我做好了充足的準(zhǔn)備，考完后也覺得95分以上是沒問題的，結(jié)果卻成了這樣……
終于到了放學(xué)時(shí)間，我把卷子夾在書包里，離開了學(xué)校。到家后，我極不情愿地拿出試卷交給媽媽，媽媽看了看分?jǐn)?shù)一句話都沒說，就還給了我，此時(shí)我的心涼到了極點(diǎn)。
第二天一早，我原定計(jì)劃是去昆山參加小記者活動。但由于昨天的成績事件，我的心里猶豫了一下，我情緒低落地看了一眼媽媽，媽媽說：“還不走，人要向前看，想啥？”我心里咯噔一下，最后還是決定背起小書包出發(fā)。
活動中有一個(gè)環(huán)節(jié)是逛一條古街，我和同學(xué)們都拿出了媽爸事先給的'零錢買自己喜歡的東西，我看中的是一家扇子店里的扇子。
我站在門口，向內(nèi)張望，店主是一個(gè)和藹可親的老人，他穿著樸素，皮膚黝黑，正低頭給一把白扇子畫上圖案。我看了看，已經(jīng)被店主配好插圖的扇子，個(gè)個(gè)精致漂亮，我真想買一把回家。這時(shí)店主似乎看出了我的心事，放下了手中的畫筆，微微抬起了頭，親切地問我：“小姑娘，你要買扇子嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但又馬上搖了搖頭，因?yàn)槲业腻X不夠。見我猶豫不決，店主繼續(xù)作畫，而我卻低下了頭，直到同學(xué)呼喚了我一聲，我才緩過神，又匆匆離開了那家店。
后來，我聽同學(xué)說，那家店的老板，為了維持自己的家庭生計(jì)才出來賣扇子的，我不覺一驚，從來沒有這么懊惱過，為什么不多帶些錢，買下那把扇子呢？我又想店主為了掙錢不分晝夜的工作，就像人生總有波折必須自己去面對、解決。我只是經(jīng)歷了一點(diǎn)小挫折，有什么放不下的呢？
回家后，我收拾了心情，開始分析試卷上錯題的原因，加倍練習(xí)，終于成為了我所驕傲的自己。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 8
初中階段是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)形期，從童年跨入青少年，很多習(xí)慣和啟蒙思想都在這個(gè)時(shí)期形成。而我是個(gè)幸運(yùn)兒，在這個(gè)時(shí)期遇上了對我今后影響很大的人——方老師。
我不敢說方老師影響了我一生，但我卻可以肯定，方老師影響了我很多的小習(xí)慣。也許小習(xí)慣很多人不以為然，我曾經(jīng)也覺得沒什么大不了的。但通過與方老師的交流，我才明白，小習(xí)慣是可以左右人生的。
我清楚一記得，初中的第一堂課是班主任方老師的課，他給我的印象是身材魁梧，聲音柔和且?guī)в写判浴Ｋ恼n幾乎沒廢話，句句重要、精辟。
我是個(gè)愛講話的男孩，上課也會控制不住嘴巴。剛開學(xué)前兩天我就因?yàn)樯险n講話被方老師叫去受教育：一個(gè)男人要有男人樣，話要少，多思考，一天到晚嘰嘰呱呱不停，長期下去聰明全從嘴皮上跑掉，作為男人，就要懂得什么是沉默是金！
這也許是方老師千百次教育人的其中一次，也許方老師過幾天就忘了。但對我而言，卻是令我難忘的教育。是啊，作為男人應(yīng)該學(xué)會＂沉默是金＂，懂得少說多思考，上課自然專注，還有什么疑難解決不了呢？所以說，方老師把我上課愛說話的壞習(xí)慣逐漸改掉了，我的`成績自然進(jìn)步，能說是小事嗎？方老師影響了我。
我這人還有個(gè)壞習(xí)慣就是遲到，雖然理由總是很充分。連超三次后，方老師最終忍無可忍地把我叫到教室最后，面壁抄課文，我記得很清楚我抄的是《敬業(yè)與樂業(yè)》。
也許表面看起來方老師在罰學(xué)生，是不提倡的，但在我抄的時(shí)候讓我悟出一個(gè)道理：敬業(yè)與樂業(yè)的精神，這是成功的不二法門。而我總是遲到，明顯是對學(xué)習(xí)的不夠熱愛，何談成功？能說遲到是小事嗎？也許這就是罰抄背后的良苦用心。方老師影響了我。
我的小毛病真的不少。在方老師的影響下，改變了很多很多，方老師的影響將會讓我受益一生。我想對方老師說：您辛苦了！
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 9
每條路的盡頭，都會有一盞燈，那是光源，照亮了你前進(jìn)的方向。人生長路漫漫，每一個(gè)分支路口，每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是否會有一個(gè)人堅(jiān)守在那兒，就像永遠(yuǎn)守候在那兒的路燈，風(fēng)雨無阻地在那兒等待。影響你的每個(gè)步伐、腳印。我想告訴那個(gè)影響了我的人，我很愛你。
孩提時(shí)期，那時(shí)我還在牙牙學(xué)語，你牽著我從家到公園，帶我玩遍各地，我記得我總是喜歡坐在你的肩膀上，用手指著各種東西，是你打開了我的視覺天地。你文化雖然不高，可我不會忘記，你教我識字，每天沒有間斷過的床前故事，是你第一次帶我領(lǐng)略了文化的奧秘。你是我的第一位啟蒙老師，親愛的外婆！
長大后我進(jìn)入了小學(xué)，父母仍舊像原來一樣忙，只是不同的是我從你的身邊離開，來到了奶奶家。不知為什么，或許是多年來沒有和奶奶相處的原因，奶奶待我總是比其他哥哥姐姐差。我仿佛就像一朵一直呆在溫室之中的小花，忽然撤去了大棚，無所依靠。我記得曾有一次，我在家里跑鬧，不小心打碎了櫥柜上的`碗，而我也重重摔倒在地上，奶奶并沒有過來查看我的傷勢，反而大聲責(zé)罰。那時(shí)的我像受了天大的委屈，趁奶奶不在，我偷偷地拿座機(jī)撥打了您的號碼，那依舊是我迄今為止唯一能記住的電話號碼。你過來把我接走，可并沒有像原來一樣，不停安慰我。您告訴我那是自己犯的錯，那就一定要自己承擔(dān)，沒有人會一味去包容你，要自己扛下所犯的過錯。我在你懷里停止了哭鬧，好像懂了很多，又或許是囫圇吞棗一知半解，可是我想告訴你外婆，你是我第一位知心朋友！
再后來，你住院了，刺鼻的消毒水和藥品充斥了你的生活，我只記得你吐字艱難時(shí)，依舊會讓我好好讀書，不要辜負(fù)你的希望，媽媽這時(shí)則會笑著對我說：“我小時(shí)候都沒有你那么得寵！”
外婆，你影響了我的一生，我的記憶就像正在倒帶的電影，無論每一秒，每一分，你都會在鏡頭里，而每一個(gè)場景的你，對我都有不同的觸動與意義。那個(gè)影響我的人—外婆，謝謝上天讓你來到我的生命里！
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 10
是誰伴我走過那青澀的年華？是誰帶我走出那段往事？是誰讓我看見希望的光芒？是你---我的老師。你的寬容與鼓勵，如歌一般，滋潤我的心房，讓努力與我永遠(yuǎn)相伴。
悲傷已逆流成河
追憶那慘淡的日子，語文試卷呈現(xiàn)在我的面前，上面是由紅筆畫下的錯與對，看著試卷上醒目的用紅筆畫下的錯與對，看著試卷上醒目的用紅筆標(biāo)注著慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我只是看了一眼便塞進(jìn)書桌里。剛邁出第一步，便和您四目相對您叫我去了辦公室，臉上是習(xí)慣有的微笑，用特有的嗓音說道：“這次成績我看了，有許多分不應(yīng)該丟，為什么就不下點(diǎn)工夫仔細(xì)看？”并擺出一副你必須給個(gè)解釋的樣子我眼中疑惑，難道要我昭告天下我成績不好嗎？但我不能這么說，我只道：“這次考砸了。”您似乎早就猜到了，并未多說什么
夢里花落知多少
您從書桌里拿出試卷，我仔細(xì)一看，那不是被我塞進(jìn)書桌里的卷子嗎？在我看來，先前談話的內(nèi)容無非是為接下來的批評做鋪墊，可我錯了，您耐心的把所有錯題都仔細(xì)講一遍，我驚愕的看著你，您用筆頭輕敲桌面示意我回神。
長相依日光傾城
從此，我從失敗之中掙扎而出，你看在眼里，心里必定是欣慰的，距離期末考試的前幾天，自習(xí)課上，所有人都浸沒在學(xué)習(xí)里，恒大的`教室只能聽見彼此的呼吸聲和筆尖摩擦著卷子留下的沙沙聲。這時(shí)只聽您說：“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師。上次大家考試沒考好，我也有責(zé)任這次經(jīng)過努力讓我們這次考試為上一次打個(gè)翻身仗！好不好？”全班同學(xué)異口同聲回道：“好！”直到現(xiàn)在我仍細(xì)細(xì)的回味你的話，恍然大悟，如今成績也如芝麻開花---節(jié)節(jié)高
記憶，如擱置在墻角的一壇老酒，濃厚的酒香，漸漸為遺忘所吞噬。而您的音容笑貌卻仍清晰的映在腦海中，忘不了，那次無聲的談話，忘不了那個(gè)你——我至深至愛的老師。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 11
細(xì)雨如花，輕輕地一朵朵落入幽黑的磚板地上，嘀嗒嘀嗒地響。耳機(jī)里傳出清幽的音樂，我靜靜地等待著回家的公交車。
不久，公交車來了，我匆匆忙忙地上車，希望能找到一個(gè)好位置。但我卻不知被誰戳了一下，轉(zhuǎn)過身去，哦，是一個(gè)小女孩，八九歲的樣子。她慌忙地收著那掉漆的雨傘臉上卻帶著一絲驚慌，連忙地說著“對不起”。我微笑著說：“沒事！”，她那緊繃著的臉才慢慢松弛下來，和我一起上了車。
上了車，我找到了一個(gè)靠窗的位置，望著窗外的雨，依舊淅淅瀝瀝地下著，似乎并沒有半分減弱的趨勢，輕輕地敲打在窗戶上，模糊著我的視線。不知不覺，剛才那小女孩悄悄地坐在我旁邊的'座位上，輕聲地問我：“你介意我坐這里嗎？”，正看窗外入迷的我不禁被驚了一下，輕嘆一聲，“不介意，你坐吧。”。不久，公交車便開動了。
車開動后，那小女孩就掏出了一部小靈通，撥了一個(gè)號碼，“嘟—嘟”，“喂，媽媽。我上車了，你不用擔(dān)心我。飯你別做，你等我回來做……”過了許久，她掛了電話，靜靜地坐著，等著到站。我不禁又一次被她驚到了：一個(gè)八九歲的小孩，居然會做飯。“小女孩，你剛剛在電話里頭說你要回去做飯，是嗎？”“是啊！我會做好多好吃的：手撕包菜、韭菜炒蛋、紫菜湯、涼拌黃瓜……好多呢！”“你那么厲害！哎，你坐到哪？我坐到龍華公寓。”“我坐到興業(yè)路。”窗外的雨漸漸地小了，只有玻璃窗上條條水痕清晰可見，外面卻一片濕漉。我慢慢地沉入了夢鄉(xiāng)。
“快起來！快起來！你要準(zhǔn)備下車了！”小女孩用那甜美的聲音叫醒了我，用那柔軟的小手搖醒了我，我睡眼朦朧地站了起來，走到下車門，朝她揮了揮手。天邊亮起一片紅光，灑在雨后的地面上，顯得格外美艷。望著那遠(yuǎn)行的公交車，忽然感悟那個(gè)八九歲的小女孩給我上了珍貴的一堂課，她影響了我。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 12
同學(xué)、老師、家人，都是會影響我們一輩子的人。使你終生受益，助你打開通往世界知識的大門。
快要小學(xué)畢業(yè)的前一個(gè)學(xué)期，我的語文、英語成績名列前茅，但我的數(shù)學(xué)成績卻很差，數(shù)學(xué)老師為此經(jīng)常恨鐵不成鋼地批評我，我卻因此更加逃避上數(shù)學(xué)課。
聽說，數(shù)學(xué)老師要換了。果然，上數(shù)學(xué)課時(shí)，新的數(shù)學(xué)老師跨進(jìn)教室門口。他高高的個(gè)子，高高的鼻梁上掛著一幅金絲邊的眼鏡，嘴角微微翹起，淡淡的微笑卻莫名吸引人。他發(fā)出洪亮的嗓音：“上課！”一瞬，便獲得了全班同學(xué)的認(rèn)可和信服。
第一堂課，他講得有聲有色，十分有趣。但我還是在自我陶醉地畫畫，一邊裝著在認(rèn)真聽課。我想，他剛來，必定還不了解我的學(xué)習(xí)情況。他問了一個(gè)問題，連那些平時(shí)成績中下的同學(xué)都高高舉起了手，我卻一臉茫然。當(dāng)我偷偷抬起頭瞄老師的一剎那，他注意到我了。
我趕緊低下頭在心里默念著：“別叫我別叫我，千萬別叫我！”
事與愿違，他喊了我的名字，用期待的目光注視著我：“同學(xué)，請你回答這個(gè)問題。”
我只能羞紅了臉、低聲說：“老師，我……不會……”本以為迎接我的又會是千篇一律的訓(xùn)話。他卻依然帶著淡淡的微笑，輕聲地讓我坐下。
下課后，老師把我叫到了辦公室，對我說：“當(dāng)我接手你們班的.時(shí)候，已經(jīng)大概了解過你們的一些基本信息，班里每個(gè)人的基礎(chǔ)都不差。以你的能力，那道題你是可以做出來的，只是你沒有用心罷了。加油，老師相信你！”說完，從抽屜里拿出一個(gè)信封遞給了我。信上摘錄了一些著名科學(xué)家的經(jīng)歷，如：愛因斯坦四歲才會說話，最后成為了大科學(xué)家……我受益無窮，終于努力奮學(xué)，在期末考試中，我的數(shù)學(xué)取得了第一名的好成績。
老師對我的循循教誨，為我往后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 13
他瘦小的個(gè)兒，穿著一件陳舊的藍(lán)大衣，頭戴一頂灰色的帽子，額頭上印下了歲月留下的痕跡，粗糙的手上裂開了道道皺紋。
他每天起早貪黑，默默無聞地工作著，雖生活在社會的最底層，但每天卻開心地工作著，力求給城市一片光明的景象。
那是一個(gè)深秋的夜晚，天空下著淅淅瀝瀝的小雨，我獨(dú)自一人走在街上，風(fēng)呼呼地刮著，道路兩旁邊的樹枝不停地?fù)u擺著，仿佛折彎了腰似的，我低著頭，想著心事，在輕輕地漫步著。忽然，前面?zhèn)鞒鰩茁晵咧銙叩氐穆曇簦班ВВ蔽冶贿@刺耳的聲音吸引住了，便停下了腳步，正見他揮舞著大掃帚來回掃著，低著頭，用心地掃著道路兩旁被風(fēng)吹落的樹葉。此時(shí)，突然一位青年騎著摩托著從他身邊飛馳面過，污水濺滿了他的衣服，原本干凈的道路也被染上了污泥。
這時(shí)，迎面來了一位大姐姐，慌忙從口袋里拿出紙巾給這們清潔工擦試著，口里時(shí)不時(shí)說道現(xiàn)在年輕人真是太沒有素質(zhì)了，怎么不顧及別人的感受，也不把別人的勞動放在眼里，然而這位清潔工卻說“沒事的，這樣的事情也不是第一次了，他也許不是故意的`。”說完，他的嘴邊露出一絲微笑，繼續(xù)揮舞著他的大掃帚。
聽了他的話，我的心情久久不能平靜下來，他的心胸是那么的豁達(dá)，那么的不拘小節(jié)。從此以后，受他的影響，我再也不往馬路上亂人垃圾了。看到馬路上的垃圾，我時(shí)面彎下腰撿起來丟進(jìn)垃圾桶；在處理同學(xué)之間的矛盾時(shí)，也沒有之前那么小氣了，如果我們每個(gè)人都做到愛護(hù)城市的環(huán)境，那么清潔工們也不會那么的辛苦。所謂的城市很美，只不過有人在為它裁剪罷了！
作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有修養(yǎng)，尊重別人，愛護(hù)環(huán)境，對社會有用的人。
清潔工像春蠶一樣吐出銀絲，散發(fā)著光芒，默默無聞地奉獻(xiàn)著，從不圖回報(bào)，因?yàn)橛兴麄兊姆瞰I(xiàn)，我們的城市才變得如此美麗。每個(gè)人若都有清潔工的精神，我們的世界將變得更加和諧和美好。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 14
我們每個(gè)人身在茫茫人海，我們匆匆地趕著自己的路；有時(shí)候兩條路會重合，于是兩個(gè)人走到一起；也許這兩個(gè)人認(rèn)識或不認(rèn)識，但其中肯定有影響自己的人或被自己影響的人。我也不例外。
2020年冬，在一個(gè)普通的口才培訓(xùn)班，在一間普通的教室，13個(gè)孩子，13條不相同的路悄然重合；而第14條路”，那就是我們金話筒班的老師陳老師。
陳老師是電視臺的主持人，口語能力十分一流，外表沒有過分的裝飾，人品也特別好，讓感覺她是一個(gè)平易近人的人。在剛來到這個(gè)班時(shí)，我們都十分拘謹(jǐn)，但是，老師循循善誘，用各種有趣的課程讓我們不再怯懦；我們不僅學(xué)到了知識，還變得更加自信，仿佛成為了理想的小主持人”。
我在金話筒班上算是能力最強(qiáng)的人之一，但因?yàn)檫@些性格的原因，我似乎什么都是小心翼翼的。那次我們組又得到了冠軍，上臺領(lǐng)獎品是我都是提心吊膽的，其他三人臉上都洋溢著燦爛的笑容，但我不是，甚至我對他們的笑容不屑一顧：誒，你們真是無知啊！假如下次我們沒拿到冠軍，你們還可能是這樣的表情嗎？后面幾節(jié)課我們組果然很差，我的心情也愈加消沉，以至于向跌落谷底。陳老師也發(fā)現(xiàn)我不太正常，就安慰我：輸贏并不重要，重要的是享受過程，千萬不要考慮太多！是啊，不要考慮。以后的路也許真的能輕松一些，至少不會被這樣那樣的想法饒了心神不寧。盡管，后面的課程我們一次都沒贏過，但我再也不會消沉了！
一年后，因?yàn)樯狭顺踔校嗌系耐瑢W(xué)差不多都離開了，但我們依然保留著金話筒班自信樂觀的品格。我現(xiàn)在在班上，雖然很少說話，但上臺之后，我又是超乎常人的.沉穩(wěn)和鎮(zhèn)定。以前我根本做不到這些，為什么會出現(xiàn)如此巨大的變化？就是陳老師改變了我，為我打開的新的大門！
兩條路重合著，重合著，后來總會分開，但那個(gè)被改變的人，一定忘不了改變自己的人。
今年1月15日金話筒的年會上，我碰見了半年多音訊全無的陳老師，陳老師也許沒看見我，但我真想對陳老師說：謝謝您！
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 15
當(dāng)大家高呼著“作文虐我千百遍，我待作文如初戀”時(shí)，我正洋洋灑灑寫著一篇篇散文。總會有人問我：“你的作文怎么寫的那么好？”我總是笑笑，心里暗暗回想，原因可能有兩個(gè)：一是因?yàn)殚喿x，二是因?yàn)樗伞?/p>
記得那是一個(gè)秋日的傍晚，秋風(fēng)蕭瑟，夕陽西斜，我不經(jīng)意地翻閱著一本多年前不知誰做的宋詞摘錄。猛然，那首《聲聲漫尋尋覓覓》出現(xiàn)在我眼前：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識……”
正是那驚鴻一瞥，驚艷得令我五體投地。
她，李清照，一代才女。她有著“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”的愁緒；有著“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)人比黃花瘦”的哀怨；有著“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”的孤寂；有著“一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的思念……
慢慢地，我對她的認(rèn)識不再僅僅限于她的詞作。我知道她出生于書香世家，自小愛讀書，所以才有著非同一般的文筆；我知道她與其夫趙明誠有著對詩的趣事；我知道她再嫁后婚姻不盡美滿，其后夫覬覦她的財(cái)產(chǎn)逼其拿出，還待她不善，她絲毫不畏懼，在有著女子向官府告狀起訴離婚必須坐牢這一法律的`情況下，毅然決然狀告官府，哪怕身陷囹圄……
她是古代女性的杰出代表。在女子地位極其低下的古代，她不但讀了書，而且讀得比男子更好。她也不畏男權(quán)、官府，是勇敢的化身。亡夫、牢獄、逃難……太多的苦難降臨在她身上，她并不畏懼，迎難而上。她通過詩詞把她坎坷的命運(yùn)表達(dá)了出來。我對她的敬佩達(dá)到了敬畏的程度。
在她潛移默化下，我也變的愛讀書，愛寫作，并且許多文章都刻意模仿李清照的風(fēng)格。我想，最終也許會從我身上看到李清照的影子吧！
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 16
他，有一股特有的豪邁之氣，不似李白的自傲不羈；不似辛棄疾的慷慨悲壯；更不似杜牧的風(fēng)流倜儻。他，以那一份精神品格深深地影響了我。
他，就是唐代著名詩人劉禹錫。
猶記得劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》，他在回京城時(shí)遇見好友白居易，白居易為他填詞，他有感而發(fā)。白居易寫到“亦知合被才名折，二十三年折太多”。劉禹錫天衣無縫似地對接“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”。這工整的對仗不僅體現(xiàn)了非凡的才氣，還展現(xiàn)了劉杜兩人推心置腹，肝肝膽相照的情誼。同患難，同歷苦，是劉禹錫教會了我如何珍惜友誼，真誠地對待朋友，朋友間的友誼似金子般珍貴。
同是這首詩，在它頸聯(lián)部分有一句流傳千古的名句：“沉舟側(cè)畔千帆過，病木前頭萬木春。”歷經(jīng)一番悲苦凄涼，但在劉禹錫的心中，仍然春意盎然。《秋詞》里的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”也同樣有異曲同工之處。此時(shí)一改前調(diào)的悲傷，體現(xiàn)了他的樂觀與豁達(dá)。自我用“沉舟，病樹”來自嘲，在劉禹錫的眼中，前途必將大放光明，光芒萬丈，抱著對未來的無限期許與希冀。我想每一個(gè)瀕臨絕境的人讀到他的詩句，都會對生活充滿信心。當(dāng)我遇到困難，想要放棄的時(shí)候，誦讀劉禹錫的詩句都會給我無限的鼓舞！
劉禹錫因參加晚唐時(shí)期廢除宦官的'改革而被發(fā)配到巴山楚水的凄涼之地?fù)?dān)任地方上的小官。他身處艱苦環(huán)境，還被上級不斷刁難，但他臉上總是露出自信樂觀的微笑，從未埋怨命運(yùn)的不公，而是欣然接受。是啊，只有劉禹錫，才能寫出“談笑有鴻儒，往來無白丁”，只有他，才能寫出“無絲竹之亂耳，無案牘之勞行”！每當(dāng)我看到他的文字，我就會從疲憊中猛然蘇醒，從懈怠中重新振作，是他，才燃起了我的斗志和信心！
跨越時(shí)空，我被劉禹錫的真誠、自信、樂觀與豁達(dá)感動。他的這些精神品格，總是激勵著我在逐夢的路上，愈走愈堅(jiān)定！
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 17
如今和我一起度過這個(gè)暑假的不僅有我銘記于心的知識，還有這支陪伴我三年的鋼筆，我要感謝我的父親。
我的父親一向是很努力，不管是大事還是小事他都能解決。他還非常嚴(yán)格，讓我天天練字，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因?yàn)樽秩缙淙恕?/p>
于是今年暑假我開始練字，是因?yàn)槲业淖謱儆跂|倒西歪，辨別較難、獨(dú)具風(fēng)格的一類，的確是需要練一練。于是我便買了很多字帖，每天都堅(jiān)持練字。
字帖還挺不錯的，上面還有“規(guī)范書寫”的幾個(gè)方案：坐要正、背要直、握筆要正確、寫好字的方法：偏旁、結(jié)構(gòu)。經(jīng)過二十多天的訓(xùn)練，我漸漸體會到了寫字的樂趣，以前東倒西歪的字，如今變得端正起來。這二十天時(shí)間里讓我懂得了一個(gè)道理：“字無百日功，要寫一手好字，不是一朝一夕的。”
漫長的暑假很快就過去，我拿出了爸爸送我一支英雄牌鋼筆，這支筆鍍銀色鑲邊，炫彩金的筆身呈流線型，握感極其舒適，重量恰到好處，寫起字來十分輕松。最讓我心領(lǐng)神會的是這支筆筆桿分割點(diǎn)上籇刻著“英雄”二字。我想，爸爸告訴我：“‘英雄’所形成的精神是每個(gè)人都需要的，要用好這支筆，書寫出屬于自己的`勝利篇章。”
有些人，以為自己是很好的，就為所欲為，放肆地做著一切。他們可曾想過？是誰給予他們的生命？有是誰給予他們的生活？我們應(yīng)該對父母和幫助過你的人感恩，但有大多數(shù)人都沒有做到這一點(diǎn)。
如果說，我的這支筆是發(fā)展的一個(gè)陰影，那么，我的努力就是建設(shè)發(fā)展的一面鏡子。
我們每個(gè)人都在努力，或許你感受到的是學(xué)業(yè)的壓力，或許你感受到的是工作的辛苦，很多時(shí)候，我們卻忘了我們已經(jīng)得到了什么，忘了是什么在助力我們一路奮進(jìn)。今天我要感謝這支筆，感恩它與我的一次次進(jìn)步。
爸爸的愛如高山，如大海，世上的山峰總有萬千，也比不上爸爸對我的愛。假如我在為人處事上學(xué)到了一點(diǎn)關(guān)懷與感激，一點(diǎn)自信與執(zhí)著，我要感謝這支筆，感謝那個(gè)影響了我的人—我的父親。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 18
每個(gè)人的生活中，都會遇到各種各樣的人。有些人只是自己生活中的一個(gè)過客，而有些人則是與我們一輩子的親朋，總會有一些人影響了我們。
我和小劉從幼兒園就相識了。我們的家也離得近，所以自然而然地成為了好朋友。但就算是情同手足的兄弟，也會有合不來的時(shí)候，我和小劉就是這樣。明明我們是最好的朋支，卻總是因?yàn)橐恍┬∈聽幊常踔涟l(fā)生“世界大戰(zhàn)”。俗話說，不打不相識。但我們“熱戰(zhàn)”過后還會轉(zhuǎn)為“冷戰(zhàn)”，很久不理會對方，看誰先來道歉。
有一次，我和小劉走在上學(xué)的路上，邊走邊聊。我們本來是聊得開開心心的，但他突然說了一句讓我不開心的.話，我就很生氣，推了他一下，結(jié)果我不小心把他推到了一棵樹下，他的頭撞到了樹。他頓時(shí)也生氣了，我們就打了起來。要不是旁邊有位大人看到了，把我們拆開，不然，我們肯定打得鼻青臉腫。
這天，我完全沒有理過小劉。
到了放學(xué)的時(shí)候，天空烏云密布，電閃雷鳴，突然下起了傾盆大雨。我心想這下完了，我沒帶傘，回不去了，只能等爸爸來接我了。我急忙跑向校門口保安室去躲雨，還沒有趕到保安室。我身后就傳來一個(gè)熟悉的聲音：“小梁，快過來，我這里有傘！”我一回頭，居然是小劉，他正拿著傘向我跑來，氣喘吁吁的對我說：“你沒帶傘吧，快過來，我和你一起打這把傘。”我驚訝地說：“你怎么……”還沒等我說完，小劉已經(jīng)把傘撐到我頭上了。他又說：“今天早上是我不對，是我說了讓你不開心的話，我向你道歉。”我看著小劉誠懇的樣子，說：“今天我也有不對的地方，我不該推你的，我今天換位思考了一下，我也有錯，我也向你道歉。”就這樣，我們和好了。一起打著傘高高興興地回家去了。
是小劉影響了我，他讓我懂得換位思考去考慮對方的感受。我永遠(yuǎn)不會忘記小劉的。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 19
他穿著一件破舊的藍(lán)大衣，頭上戴著一頂小帽子，他的額頭上刻下歲月留下的痕跡，粗糙的手上裂開了道道皺紋。他雖然穿得樸素，別人不尊重他，但他心靈美。
他每天起早貪黑地工作著，整天生活在社會中，人們對他不聞不問，自從發(fā)生了那件事，我對他改變了看法。
那天，我獨(dú)自一人走在街上，風(fēng)呼呼地刮著，路邊的樹左右傾斜著，好像折斷了腰似的。我低著頭，默默地走著，忽然，前面?zhèn)鞒鰩茁晵咧銙叩氐穆曇簦冶贿@刺耳的聲音所吸引住了，便停住了腳步。正看見他揮舞著大掃帚來回掃來掃去，低著頭，默不作聲的樣子。正在這時(shí)，一位二十歲的青年騎著摩托車從他身邊的污水潭里穿過，霎那間，污水點(diǎn)像小蝌蚪一樣濺滿了她的衣服。
這時(shí)，迎面走來一個(gè)女孩兒看到的這番情景，她從口袋里掏出紙給清潔工擦拭了幾下，不可忍受的表情說：“現(xiàn)在的青年人真是太驕傲了，他們不顧及別人的感受，不把別人的勞動放在眼里，肆意地傷害了別人的自尊心。”然而清潔工卻滿不在意地說：“沒事兒，我們清潔工這一職務(wù)都是這樣的。”說完，他的.嘴邊露出了一絲微笑，很明顯能看見他所受到的百般折磨已經(jīng)默默忍受。
聽了這句話，我便內(nèi)心有所感悟，心情久久不能平靜下來。作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該做一個(gè)尊重別人的人，不要干損人利己的事。他們并不知道勞動人民是多么的辛苦，如果我們能自覺行動起來，養(yǎng)成良好的做人標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)講文明講禮貌的人，不要隨便亂扔垃圾，見到垃圾主動的撿拾起來，這些都是無微不至的小事，我們只要稍稍彎下腰，這就是一個(gè)文明的舉動。
清潔工像春蠶一樣吐出銀絲，散發(fā)著光芒，默默無聞的奉獻(xiàn)著，從來不需要回報(bào)的，他是偉大的無私的。我們每個(gè)人都一樣，散發(fā)著自己的光芒溫暖人間。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 20
當(dāng)你已經(jīng)習(xí)慣了在燈紅酒綠，世俗浮華的時(shí)代行走，你是否還能保持初衷，不忘記初心。——題記
“唉，同桌。你寫作業(yè)寫完了嗎？”
星期一早晨。教室里充斥著這樣的聲音。
我沒空去理會這些聲音的來源。埋頭在作業(yè)里奮筆疾書。完成這一本又一本的學(xué)科作業(yè)。“誒，你作業(yè)怎么寫這么快？借我自己借鑒借鑒唄。”忽然，我的耳畔響起，這么一個(gè)聲音。我想都不想都知道這個(gè)聲音的主人是誰？是她，我的朋友。
她的成績不算太好，在我的心里的第一反應(yīng)是拒絕。他面對她，我動搖了。
“到底要不要借呢？”我暗暗的想，“算了，還是不借吧。借作業(yè)，對誰都沒有好處。看上去是幫了她，殊不知是害了她。”打定主意，我只好面帶歉意地對她說：“不好意思啊……”我話還沒說完，她就轉(zhuǎn)過頭去，她了解我，也就自然理解
我的話是不容抗拒的。
我又低下頭寫作業(yè)，輕松自如的應(yīng)付著一門又一門的作業(yè)。突然，我停住了筆。我遇到了令自己最頭疼的學(xué)科——地理。我苦惱地抱住頭。心里閃出一個(gè)想法，“要不問別人。”我心里一驚，這個(gè)想法卻在我心里揮散不去。就當(dāng)我準(zhǔn)備行動的時(shí)候。驟然間，腦子會想出一句話，“你不能經(jīng)常借給別人作業(yè)，因?yàn)樽约哼t早會被拽下深淵。”這是我媽媽常常教導(dǎo)我的一句話，一句對我有巨大影響的話。
或許我曾借過別人或者借給別人作業(yè)，但我有了媽媽的這句話。這個(gè)足以影響我的`人說的話，也可以讓我保持清醒。即使我曾經(jīng)深淵在邊緣徘徊過，卻也不至于落入其中。
我們經(jīng)常被周邊的種種所感染。好的不好的都有。但我堅(jiān)信著。總會有一個(gè)人在你的心里敲響警鐘。這個(gè)人，或許不能時(shí)時(shí)伴在你身邊。但他或她說過的一句或一段話。卻能影響你一生。致使你在迷霧，可能會迷失方向，卻不會自亂陣腳。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 21
她，凈白的臉蛋，有些干的嘴唇，棕黃色的中長發(fā)，一雙大大的單眼皮眼睛，頭發(fā)上總是夾著一個(gè)發(fā)夾，一笑起來就會令人感到溫暖，陽光的女孩——唐妍沁。
依稀記得，那天，我無意間問道：“小沁，你是怎么堅(jiān)持每天閱讀的？”她一轉(zhuǎn)頭，猛一皺眉，把筆放在腦袋上，敲了敲，“這還不簡單，每天睡覺前，起床后都看半小時(shí)，這樣不但記憶深刻，而且時(shí)間還充足。”說著，向我笑了笑。緊接著，翻給我看了看記錄自己每天閱讀的書目、時(shí)間。我翻了翻，粗粗一看，有109本書，她自己還創(chuàng)作了八首詩，書下方還寫了一句“要堅(jiān)持21天哦！”我一看就驚到了，原來她都是這么堅(jiān)持的，果然天才都是有付出才有收獲的，在每一個(gè)天才的背后，都有持之以恒的堅(jiān)持。“沒有等出來的成功，只有拼出來的輝煌。”，從此以后，我每天都學(xué)著她，也把早晚閱讀當(dāng)做了我的每日日常。
在家時(shí)，從前不愛看書的我，在她的影響下，連媽媽都夸我“太陽打西邊出來了”；從前不愛背詩詞的我，競也每天早晨都背古詩，醒來第一件事，就想著背古詩，這都因?yàn)樗o予我榜樣的力量。
這不，邁進(jìn)教室就聽到了她清脆悅耳的背書聲，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)……”，她眉頭緊皺，時(shí)而嘴巴咧咧到了后腦勺，閉著眼睛，思如泉涌，她背起書來，五分鐘就背完了詩，一個(gè)早上就能背上七七八八，全場的人都驚嘆于她的腦力。我央求著她告訴我背書的好方法，她突然抬起頭，望著我癡迷的臉，嘆了一口氣，把我拉到一旁，輕聲輕氣地說著：“要先讀五遍，再自己翻譯、理解課文含義，就基本能背了。”最后，她將自己所背古詩的.本子取出，一看目錄，就能感覺沒有人能比的上她的勤奮。我仔細(xì)地一首一首的閱覽，三百多首詩，一大堆我都沒背過，我向她豎起了大拇指。
原來愛迪生說的，百分之九十九的汗水比百分之一的靈感更重要，這才是真理，我聽她一席話，永記于心間。
堅(jiān)持，是戰(zhàn)勝努力的最好方法。她，影響了我，改變了我的懶惰，讓我與書、詩結(jié)下了緣。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 22
清風(fēng)拂過，絲縷芝麻的清香溢滿那個(gè)不太大的庭院，似與屋旁的那棵水杉傾心交談。
然而，我卻無心品嘗，我猶心系于眼前成堆的作業(yè)，默默嘆息。直到無意間瞥見桌角的那一碗正冒著熱氣的芝麻湯圓，那一雙飽經(jīng)滄桑的糙手，才為之一震。
曾記，何時(shí)，水深微微徘徊于空中時(shí)，我也曾與那湯圓有過不解之緣，也參與你親密無間。
火熱的陽光熠熠生輝，我扎著兩個(gè)大麻花辮兒一蹦一跳地?fù)涞侥愀埃瑒倓偧澳阊奈揖o緊地抱住你的大腿，仰著面兒，一臉燦爛的笑容晃動著，高嚷著：“奶奶，我要玩！”
你緩緩的低頭望向我，用那雙粗糙的大手撫摸著我的腦袋，隨即嘴角上揚(yáng)，發(fā)出一個(gè)好看的弧度。在陽光下，你仿佛被鑲上了一道金邊，銀光閃閃，將你裝飾得如同妙齡的少女，光彩耀人，浪漫美好。
“丫頭，奶奶教你包湯圓吧！”你翕動著雙唇，慈愛的目光射入我的心田。
鳥兒在枝頭歌唱，水杉踮著小腳丫，在空中旋轉(zhuǎn)舞蹈。我坐在你的身上，眼珠兒一動不動地定格在那一片片白嫩嫩的面粉團(tuán)上，看著他們不停的在木板和空中跳躍，翩躚，看著那一雙又黑又瘦的大手將它不住地翻來覆去。不一會兒，一顆顆晶瑩剔透的珍珠便展現(xiàn)在眼前。
我伸出小手兒，學(xué)著你的模樣，把面粉團(tuán)挽成了碗形，用筷子挑上一點(diǎn)點(diǎn)芝麻塞在其中，在笨拙的想盡辦法把那個(gè)黑色的窟窿填上。剛一捏完，我便樂呵了，高舉著圓球硬要給你看，你只是用手指頭輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的'鼻尖，會心地笑了笑，而我卻感到了癢癢的，甜甜的，暖暖的。
回想現(xiàn)在的我，每天只是枯燥的與作業(yè)拼搏，完全不給自己任何休息與放松的時(shí)間，還總是抱怨著時(shí)間不夠用。其實(shí)，難道真的是時(shí)間不夠嗎？我只是給自己施加了太大的壓力，設(shè)立了十分遙遠(yuǎn)甚至不可能完成的目標(biāo)，我又何曾能像小時(shí)候那樣，靜下心來，體驗(yàn)一下生活，溫暖一下親情呢！
我放下了手中的筆，端起湯圓，輕嗅，滿足，安寧。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 23
說起媽媽對我的幫助，就不能不提及作文。四年級吳老師剛來時(shí)，我的作文那叫一個(gè)差，字?jǐn)?shù)要一個(gè)一個(gè)擠，能擠出四百多個(gè)字都算好的了。優(yōu)美語句一句都沒有，甚至一聽到作文兩個(gè)字，我腦海里就一片空白。經(jīng)過吳老師一年多的嚴(yán)格要求和鼓勵，可算不是重寫的那一類了。媽媽對我的進(jìn)步感到非常高興。五年級時(shí)，因老師的要求，我開始寫加餐作文，媽媽對我寫作文的要求也高了起來，每周必須另寫一篇作文。有時(shí)苦于沒有素材，媽媽會啟發(fā)引導(dǎo)，有時(shí)會帶我走向大自然，尋找寫作的靈感。
有了媽媽的嚴(yán)格督促，時(shí)不時(shí)來個(gè)物質(zhì)精神雙重獎，電腦上專門給我留的“作文集”終于充實(shí)起來了。每次打完字，她都會在電腦上留下紅色的字體，那一句句的修改提示總能指引我，幫助我，使我進(jìn)步。媽媽雖沒有多少文化底蘊(yùn)，卻次次能指出我的不足處，還一直督促著讓我多看書。
時(shí)間花在哪里，效果就會出在哪里。六年級，一次寫“多彩的活動”我破天荒地得了五星，成了老師課堂上的范文，強(qiáng)烈的自豪感涌上心頭。興奮之余，也忘不了快樂背后努力付出的媽媽。
當(dāng)然，媽媽對我的幫助不止這一點(diǎn)。
自我上小學(xué)起，媽媽對我的學(xué)習(xí)就非常關(guān)注，二年級起，就天天坐在我旁邊看我寫作業(yè)，并一樣一樣檢查，還時(shí)不時(shí)地帶我復(fù)習(xí)，陪我背書。盡管我的成績不怎么好，進(jìn)步也不是很明顯，但媽媽從不放棄，還常常安慰我，總是原諒我的.不懂事。四年級之后，媽媽已經(jīng)不太能教我了，但仍時(shí)常陪我讀英語，監(jiān)督我背書，功夫不負(fù)有心人，我的前三單元成績是直線上升，從第一次的七十幾升到了第三次的九十幾，這中間可少不了媽媽的功勞，盡心盡力地幫助我，總能及時(shí)指出我的錯誤，總是盡己所能滿足我的愿望。
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所以，我要謝謝媽媽每一次的付出；謝謝媽媽每一句的安慰；謝謝媽媽每一次的鼓勵，我想要對媽媽說“我愛您！”。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 24
蟬鳴的聒噪攪亂人的心緒，我站在寫字臺前，提筆潤墨，下筆卻在宣紙上印出一朵朵墨花，好不讓人煩心。
不寫了。我把筆一丟，自己一人在一旁生悶氣。前來送茶的父親仿佛看出了端倪，也坐在我身邊，不語。
良久，父親那充滿磁性的聲音傳入耳里：走，和我去見一個(gè)人。我默應(yīng)著，和父親出了門。七月的太陽毒辣地試探人們的.耐力，使人擠出了一身臭汗。我跟著父親在小巷子里七轉(zhuǎn)八轉(zhuǎn)，來到了一所屋子前。
門是木制的，在沿兩邊刻上了一副對聯(lián)，字十分蒼勁有力。推開門，一位老人正頂著烈日在地上畫些什么，頭上已冒出層層汗珠。
李老，原諒我冒昧登門啊。父親很熟絡(luò)地跟老人打起招呼。老人也慢慢直起身，笑著答道：沒事，歡迎，歡迎!趁他倆交談之際，我跑進(jìn)地上瞧瞧是什么，呵，是諸葛亮的名篇《出師表》哩。這字的風(fēng)格與門框上的對聯(lián)大致相同，不過，字里行間又透露出一份清新與平靜。
我起身，發(fā)現(xiàn)那位老人正看著我。他邀請我們進(jìn)屋去，我應(yīng)允了。一進(jìn)屋，南墻的墨香味撲鼻而來，清朗蒼勁的字體躍然于墻面。老人要我寫幾個(gè)字，幾番推脫后，只好提筆寫了一個(gè)學(xué)字。老人略微看了一會兒，便在旁邊也寫了個(gè)學(xué)字。正當(dāng)我把兩字進(jìn)行對比，有些羞愧時(shí)，他抓住我的手，在紙上寫了個(gè)學(xué)字。
在觸碰到他掌心的那一瞬間，我驚了一下。由于長期習(xí)字，他手上早已磨出了老繭，蒼老但有力。寫完后，老人笑著對我說：你有天賦，只是少了那么一點(diǎn)耐力。要記住，心靜，方能成大器。
帶著老人的叮囑，我重新站在書桌前。提筆，潤墨，回鋒，收筆。仔細(xì)查看，已有很大進(jìn)步。
以后每當(dāng)我心情浮躁，沉靜不下心來時(shí)。我總會想起老人的話和手掌中的繭，這時(shí)心情總能冷靜很多，腦海里還會浮想起，那個(gè)午后，那個(gè)影響了我的老人
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 25
在人世間，最不可或缺的就是真情。其中包括著父母對我的愛，也有老師對我的教導(dǎo)，還有同學(xué)對我的關(guān)照……可那件事情卻像樹根一樣深深地扎在我的.心里，使我至今都難以忘懷。那也是我第一次感受到了陌生人之間的真情。
記得那一天放學(xué)，天氣十分晴朗，我像往常一樣來到站臺，準(zhǔn)備坐公交車回家。一到車站便有一輛公交車飛快地從我眼前駛過，我看了看：對，沒錯，就是我要坐的車。我上了車，找了個(gè)位置坐下來。一路上我都在東張西望，盼望車子能夠快一點(diǎn)到家。過了一會兒，公交車開到了一個(gè)我不太熟悉的地方：咦？車子怎么開到這兒來了？是改了路線嗎？當(dāng)時(shí)，我沒顧上多想就火急火燎地“跳”下了車。這時(shí)，風(fēng)呼呼地刮了起來。
正當(dāng)我準(zhǔn)備換一輛公交車回家時(shí)，一摸口袋便愣住了：我身上一分錢也沒有，公交卡也沒帶，我該怎樣回家呢？這時(shí)的我猶如一只熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。我越想越難過，眼淚都流了出來。
天氣也似乎要和我作對：天色已漸漸變暗，肆虐的風(fēng)越刮越猛，竟然還下起了毛毛細(xì)雨。路燈越來越亮，街上的行人卻越來越少，這使我愈加驚惶。我再也忍不住了，哭出聲來。
這時(shí)，從我的身后出現(xiàn)了一個(gè)人影，我抬頭一看，是一位長發(fā)披肩、手提挎包的阿姨。她一看見我就關(guān)切問問：“小朋友，你怎么了，是迷路了嗎？”我搖搖頭，帶著哭腔說道：“我坐的公交車改路線了，現(xiàn)在錢和公交卡都沒有，我回不了家了……”
還沒等我說完，阿姨就從包里取出一元錢遞給我，說：“小朋友，快回家吧！不要讓你的爸爸媽媽擔(dān)心你！”沒等我對她說一聲“謝謝”，她便走遠(yuǎn)了。
這時(shí)，風(fēng)沒有之前那樣猛了，雨停了，我驚惶的心也慢慢平靜了下來。隨后我乘坐公交車回了家。
這件事雖然過去很多年了，那位阿姨的面容我也記不清了，但是她對我做的一切我都將銘記在心。
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窗外的月光平靜如水，點(diǎn)一炷香，看著香爐中的縷縷青煙慢慢升騰，慢慢化開，慢慢的彌漫在我的心底。我靜靜的獨(dú)坐窗前，你的身影越發(fā)清晰，一襲青衫，兩袖清風(fēng)。是你，在我心情低落時(shí)，走進(jìn)我的心里。
四月的風(fēng)很大，窗外的小樹被沒有方向的狂風(fēng)吹得東倒西歪，我清晰的感受到它們在風(fēng)中的凌亂與苦楚，因?yàn)槲規(guī)滋烨暗膫丛谝黄悦５娘L(fēng)雨中拉開序幕：參加數(shù)學(xué)競賽的'失利，小升初的壓力越發(fā)的壓得人喘不過氣。我突然間發(fā)現(xiàn)我?guī)啄甑臄?shù)學(xué)競賽卻忽略了基礎(chǔ)課程，漏洞百出，很長時(shí)間我都為我自己的現(xiàn)狀感到頹廢和無能為力。我一直在思考，生活就這樣毫無希望的繼續(xù)下去嗎？我看著風(fēng)雨中任其風(fēng)雨飄搖的小樹，我更加疑惑了。
你的身影在我淚眼婆娑中浮現(xiàn)，在仕途失意時(shí)，與家人分隔兩地只能對月懷遠(yuǎn)時(shí)，你仍然送去“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，這是何等的豁達(dá)胸襟！接踵而來的磨難讓東坡品嘗到“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的酸楚，讓他不禁灑下“點(diǎn)點(diǎn)離人淚”，而最終他選擇了堅(jiān)守自己的理想，游遍祖國山川，留下“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯志，留下“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，留下“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的氣概，他始終記得自己的使命，不管身處何地都不曾放棄。
西湖將竭，建蘇堤，留下了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的千古絕唱。在逆境中，仍能吟出絕妙詩句，保持樂觀的心態(tài)。撐一把紙傘，漫步蘇堤，仿佛看見了東坡居士在綿綿輕雨中，揮灑清墨，提筆寫詩的意境。
溫柔的月光把我拉回現(xiàn)實(shí)，抬頭看窗外，那棵被風(fēng)吹斷不少枝丫的小樹，但仍挺立著，唱響自己的生命之歌，為生命留下痕跡。我不再嘆息，不再流淚，我要堅(jiān)強(qiáng)地面對現(xiàn)實(shí)，無論怎樣，都不在動搖。你從歷史中走來，賦予我智慧，堅(jiān)強(qiáng)和樂觀，感謝你的饋贈。你深深的影響了我。
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月落烏啼，華燈初上，我?guī)е鴳K不忍睹的試卷，在家門口徘徊。鼓起勇氣推開門，父親對我將呈給他的成績渾然不覺，笑臉相迎。我突然不知如何開口，結(jié)結(jié)巴巴的說了點(diǎn)現(xiàn)在已全然記不清的話，就匆匆遞上了試卷，父親并沒有說什么，只是默默地領(lǐng)著我走進(jìn)廚房，打開了那口黑砂鍋。頓時(shí)，一股白霧輕紗一般彌漫到整個(gè)灶臺，攜著一種我爛熟于心的誘人香味。那口飽經(jīng)風(fēng)霜的黑砂鍋里，滿盛著我最愛的土豆牛腩。
這個(gè)景象，怎么似曾相識？
還是這個(gè)明亮的廚房，父親第一次嘗試做這道菜。只見他憑多年的經(jīng)驗(yàn)，嫻熟地刨去土豆那灰棕的外皮，切成小塊，用他粗糙的手指輕快地將土豆攏在一個(gè)碗里。接著，就是巧妙的下鍋。燒得滾燙的'黑砂鍋里咕咕地翻滾著珍珠似的白沫，一塊塊土豆在父親輕柔的撥弄下高臺跳水般輕巧地落入鍋中，湯水微瀾，水波不興。
“這鍋土豆牛腩，據(jù)說是要久悶，才能出榨出土豆的淀粉香氣，牛腩久燉后方入口即化。”父親當(dāng)時(shí)望著鍋這樣說道。
時(shí)間在回卷中又重合在此地，此人，此景中。父親讓我看看湯鍋，醬黑色的湯汁中若有若無地浮著幾塊橙紅，細(xì)看竟是一塊塊煮得不成形狀的胡蘿卜。父親小心翼翼地用筷子夾起一塊蘿卜泥，不到半空，蘿卜便不堪負(fù)重，軟成兩段，掉回鍋中。
“同樣的時(shí)間，土豆就能耐住這煉丹爐般的煎熬，由內(nèi)到外轉(zhuǎn)變成最完美的樣子；而胡蘿卜卻變成了無法夾起，難以入口的泥。這中間的差別就是一小段的堅(jiān)持。你是想當(dāng)胡蘿卜，還是土豆？”
我看著爸爸，心里也泛起一絲蒸騰的熱氣，和面前的食材糅合在一起，醞釀著一場盛宴。
沒有千錘百煉的一番燉煮，怎么會有土豆在湯汁翻騰中的悠然轉(zhuǎn)身。沒有時(shí)間熬煨中的起起伏伏，怎么會有精華輾轉(zhuǎn)在舌尖的驚艷糾纏。
土豆的粉酥和牛腩的香嫩在我口中久久停留，同樣揮之不去的還有父親那一番深深影響了我的話。
那個(gè)影響了我的人，用一碗土豆牛腩治愈了一個(gè)孩子青春期的困惑與無助。
從此，余味已繚繞，少年正錦時(shí)。
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在我的記憶中，她總是離我那么遙遠(yuǎn)。直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)原來最理解我的人竟然就是她……
她，我的表姐，在我成長的路上，影響著我，讓我的心中充滿陽光。
表姐今年上大學(xué)，考上了華南理工，她要來我們家過年。在她來之前，我對她并沒有多少感情。但從小到大，卻沒少在家人們的口中聽到她，大家總是夸贊她，夸贊她的'成績，夸贊她的穩(wěn)重。因?yàn)榧依锶藢λ目滟潱倚闹羞�有些許嫉妒。我不喜歡家里人老是夸贊她，以至于每當(dāng)她來到家中，我就對她愛答不理。看到她失落的樣子，我心中還會沾沾自喜。
那個(gè)月夜，沒有繁星襯托的夜晚，似乎格外黑暗。那一夜，我改變了對她的看法……
表姐主動約我外出散步，原本傲嬌的我，看到她懇切的目光，禁不住還是同意了。
我和她漫步在家外的花園，我們慢慢地向前走去。我雙眼直盯那一盞一盞閃爍的路燈，時(shí)不時(shí)回頭看一下表姐，表姐環(huán)顧四周，觀察著周圍的灌木，眼神專注，清爽的短發(fā)被風(fēng)兒輕輕吹起。她偶爾低頭思考，樣子很是迷人，走著走著，我們來到了花園中心。我終于忍不住發(fā)問了：“你周圍有不理解你的人嗎？”“有，并且很多。”她細(xì)心地答道。“怎么會？所有人都在夸贊你！”我不解地說。她看著我笑了笑：“夸贊又不代表理解啊！”
她繼續(xù)說：“有時(shí)候優(yōu)秀就會引來別人的夸贊，你肯定也得到過別人的夸贊吧！家人們對我的夸贊，更多的是為了激勵你們呢！”
“那你會想辦法讓別人理解你嗎？”
“將你的想法分享給家人啊，也許你覺得他們還不夠理解你，但家人永遠(yuǎn)都是最愛你……”
她的話語并未說完，我的眼淚已經(jīng)如斷線的珠子般落下，它們是無聲的，卻包含了理解與釋然。那一刻，我內(nèi)心所有的委屈都漸漸煙消云散了。
我抬起頭，眼中清澈如水。她的話，影響了我，讓我學(xué)會了接受別人比我的優(yōu)秀，讓我學(xué)會了理解家人的良苦用心……
月下，兩個(gè)相差六歲的姑娘相談甚歡。舉杯邀明月，對影唯兩人……
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那個(gè)被定格在回憶錄上的影子，隨著時(shí)間的消磨，越發(fā)锃亮。那個(gè)蒼老悠長的聲音，仿佛也還在耳畔。
她是一個(gè)普通的農(nóng)民，但他的勤勞節(jié)儉卻深深地影響了我——她就是我的奶奶。
記得11歲時(shí)的一個(gè)清明，太陽才剛剛升起，奶奶便帶著我來到了后山。那里是一大片茶園。一眼望去，全部都是綠色的，深深淺淺的綠交融在一塊，在朦朧的晨曦下多了一層神秘的色彩。奶奶招呼著我，走進(jìn)茶園，便聞到一股茶的清香，是一股淡淡的清香，在鼻尖縈繞，似有似無，與平常喝著茶的香味完全不同。耳邊是那蛙鳴聲，一聲接著一聲，一點(diǎn)也不知疲倦，而奶奶也是那么的不知疲倦，在茶園里勞動，一刻也不肯停歇，總見她將手放在額頭上，輕輕擦拭流下來的汗，奶奶把她的所有心血都放在了這片茶園上，看到茶長的這么好，他心里肯定很高興。
終于摘完了，我們將滿滿一背籮茶葉擱在廳堂里。陽光透過晨霧灑進(jìn)廳堂，滿臉汗珠的奶奶立住休息了一會兒就躬身把茶葉傾倒在蔑曬墊上，攤勻開來又細(xì)細(xì)的把其中的老葉和碎枝揀起，丟掉。
這些做完了就可以開始炒茶了，爺爺洗刷鐵鍋，灶膛里的火被他燒得很旺，鐵鍋快速的熱燙起來，奶奶將手洗凈，然后把茶葉倒進(jìn)鍋里，發(fā)出一陣輕微的“嗞啦嗞啦”聲，雙手在鍋里不停地翻動，隨后便傳來了茶葉劈啪爆響的聲音，這時(shí)我想起媽媽曾跟我說過，“炒茶是一件極其繁瑣的事情，一不留心就會燙到手和胳膊。”
茶葉炒好了，還冒著熱氣。待熱氣散盡，奶奶把它裝進(jìn)精美的.茶葉罐中，在上面貼上標(biāo)簽，細(xì)細(xì)的寫上送誰送誰可唯獨(dú)沒有自己的一份，我奇怪地問奶奶“奶奶這些茶全送了，那你們怎么辦？”奶奶笑著說“我們？我們喝水就行了。”
這么多年過去了，奶奶還是一樣的節(jié)儉，一樣的勤勞。她舍不得吃好的，用好的，因?yàn)樗氚堰@些留給我們。她不只是給我們最好的，還把所有的愛給了我們。
我未有這樣的奶奶而自豪，她的勤勞節(jié)儉深深地影響了我。
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夕陽的余暉慢慢將我的影子拉長，我憤憤地踢起一塊石子：哼！我說的明明是對的！
“姐姐”一個(gè)甜美的聲音飄進(jìn)我的耳朵里。我扭過頭去，見一個(gè)扎著兩條小辮子的女孩正沖著我笑，那頭發(fā)稀稀的、黃黃的，缺了兩顆門牙的嘴依然很美，真像兒時(shí)的我呀！“你能帶我回你的家嗎？”女孩又繼續(xù)問道。“為什么讓我?guī)阕撸磕阕约簺]家嗎？”我沒好氣氣地說。正準(zhǔn)備離開，卻看見遠(yuǎn)處有一朵開得很艷的花。我伸過手去，女孩又叫起來：“姐姐，別摘她，她會痛的.！”說完，還朝我眨著一雙大眼。我摸摸她的頭，問：“你不怕我嗎？我可是壞姐姐。”“不怕，你一點(diǎn)都不壞。”她又朝我笑笑。“好吧。”我勉強(qiáng)答應(yīng)了，帶她回家。
路上，她指著正在跳皮筋的小女孩們問我：“姐姐，你小時(shí)候跳過嗎？”我的腦海浮現(xiàn)出了一些畫面，那時(shí)經(jīng)常和小米、小耘一起跳皮筋，我們的笑聲每天都會在空氣里傳播……可剛剛，我們?nèi)齻�(gè)又大吵了一架。“姐姐，我好羨慕她們呀！關(guān)系那么好！”她的話說到我心里去了。
又走了一會，她從背包里掏出一個(gè)洋娃娃送給我：“姐姐，我傷心的時(shí)候抱著她就不傷心了。”我接過來，這和小耘送給我的不是一模一樣嗎？每當(dāng)我們?nèi)齻�(gè)中間出現(xiàn)爭執(zhí)，只要看到這個(gè)洋娃娃，我就會心生諒解。“姐姐，你現(xiàn)在是不是很想哭呀？”我望著她，心里有一種酸痛的感覺。
走到家門前，我牽著她的手進(jìn)去，她卻問我：“姐姐，阿黃呢？”“啊，阿黃，阿黃丟了。”她垂下了頭，說：“姐姐再見了。”“哎，你去哪呀？你去哪呀？！”我追問她，可她已經(jīng)消失不見了……
恍惚中聽到她的聲音：“姐姐，你不記得我了嗎？我是兒時(shí)的你呀！你變了，變了很多，也失去了很多……”我急切地想要找到她，卻忽然從夢中驚醒。
從那天起，友愛、諒解又回到了我心中來。
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在我的童年里，有許多形形色色的人，他們像沙灘上的沙子，數(shù)之不盡。然而，其中有一個(gè)對我影響最大的人，也就是我的媽媽。
在今年暑假時(shí)，因?yàn)槲也幌雽懽鳂I(yè)，而且一寫作業(yè)我就想玩，還總是發(fā)牢騷。這不，為了我的.這個(gè)毛病，我的媽媽還特意想了一個(gè)辦法，就是讓我和妹妹一起寫作業(yè)，然后規(guī)定寫多長時(shí)間，或者寫多少頁開始玩。最后，我的這個(gè)毛病終于被我克服了。而我也從媽媽的這件事中受到了影響，讓我知道了辦法總比困難多的道理。
還有一件事，讓我也受到了媽媽深刻的影響。那次我在做一個(gè)小發(fā)明，可是做了好幾次都沒有成功，于是我便很惱火的把零件重重地摔在地上，媽媽聽見后過來語重心長地說：一次偶然，我與你有幸成了同桌。咱們很快成了知己，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，我叫你“梁子”，你叫我“啊啾”。數(shù)學(xué)算是咱倆的強(qiáng)項(xiàng)，可總要分個(gè)高低。為了超越你，在你面前炫耀，我使出渾身解數(shù)去研究習(xí)題。每節(jié)課間，他人出去玩時(shí)，我總是和你一起做題；中午大家都回家看電視時(shí)，我也總是在與你暗暗較勁，我不愿落后于你。我在與你比專注，與你比速度，與你比努力……
終于，我成功超越了你，成為了班上的數(shù)學(xué)第一。這令我沾沾自喜，讓我在你面前狂傲不已。可你仍舊是之前那樣，沒有一絲不滿，沒有一絲怒氣，卻在暗自為自己打氣。就在我得意了兩個(gè)月后，你又一次將我反超，那領(lǐng)獎時(shí)看向我的眼神，讓我感到莫大的羞愧，于是便更加勤奮。
與你一起的三年，你改掉了我的懶惰；與你競爭的三年，你激起了我的斗志；與你相伴的三年，你點(diǎn)亮了我的生命！時(shí)隔一年，我又一次與你在另一個(gè)校園相見，我喊出了那聲“梁子”，你也叫出了那聲“啊啾”。
頒獎臺上你又一次贏得贊許，頒獎臺下我又一次努力追你……感謝你，是你影響了我，讓我脫胎換骨。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 32
陌生人的一句問候，使我的心田不再冰冷；陌生人的一個(gè)舉動，使我的內(nèi)心不為感動；陌生人的一種精神，使我的心里不為敬佩。那個(gè)陌生人就是那個(gè)影響了我的人。
初遇陌生人
那個(gè)陌生人是普通而又平凡的人。你稍稍注意，她就在你身邊。
她每次放學(xué)時(shí)，都在校門口賣棉花糖，我每次從那走過時(shí)，都十分想去買一個(gè)，望著同學(xué)們的小手接過棉花糖時(shí)露出喜悅的笑容，我心里像壓了塊石頭。我的手揣進(jìn)口袋，搓著那零零散散的幾塊錢，咽了口口水，便垂頭喪氣地離開了。一次，那個(gè)陌生人注意到了我。
感激陌生人
放學(xué)后，那個(gè)陌生人依舊還是在那擺攤，人依舊是那么多，我站在一角依舊望著棉花糖，望著同學(xué)們接過手的棉花糖。人漸漸散去了，陌生人準(zhǔn)備收攤時(shí)，看見了我，我低下頭。剛準(zhǔn)備回家，那個(gè)陌生人一把拉住了我，遞給我一個(gè)大棉花糖。我瞪大了眼睛，驚訝地望著陌生人，“可……可我沒……有錢。”我說著。“沒事！阿姨請你吃！”我雙手接過棉花糖，向阿姨道了謝。一路上，我下定決心，一定要自己買一個(gè)棉花糖。
留戀陌生人
晚上回去，我同媽媽商量了一下。媽媽同意我將錢給阿姨。
放學(xué)后，熟悉的那個(gè)人影卻“消失”了！我四處尋找那個(gè)陌生人，可四處不見蹤影，我只好回家了。
第二天放學(xué)后，那個(gè)陌生人仍然不見蹤影，后幾天依舊如此，我四處打聽才得知：阿姨因?yàn)檐嚨湺x開了這人世。我的心如針扎了一般生疼。上天為何如此殘忍？將這有愛心的生命消失在人間呢！
陌生人的一句話，滋潤我心靈；陌生人的.一個(gè)棉花糖，甜進(jìn)我心里；陌生人的一個(gè)行為，刻進(jìn)我的心上。刻在木頭上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世，那個(gè)人對我的好，我永遠(yuǎn)銘記，永遠(yuǎn)忘不了，永遠(yuǎn)都回憶——那個(gè)影響了我的人。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 33
我曾是那么暴躁、固執(zhí)。
父親曾跟我說：“你最大的缺點(diǎn)就是脾氣不好。”我回復(fù)的一直都是一句話“你們不惹我我怎么會生氣!怎么能就只讓我一個(gè)人反思?”我一直堅(jiān)信著我沒有錯。
我們的家庭原本不富裕，父母親兩人辛苦奮斗十幾年，才讓我們現(xiàn)在的條件變的更好了，即使再辛苦，他們也一直為我著想，不愁吃也不愁穿。我性格固執(zhí)，擁有過強(qiáng)的“獨(dú)立思想”。小學(xué)時(shí)，我總是認(rèn)為我是對的，甚至到七年級我還是這樣，父母說的話總是不聽。
父親很疼愛我，他總是盡自己所能完成我的心愿。
我喜歡打扮自己，父親跟我說女孩子愛美是人之常情，我要是想要什么首飾或者裙子他基本都會給我買下。他總是對我這么好，但是我卻經(jīng)常對著他無理取鬧，我的脾氣給他增添了許多煩惱。他曾因?yàn)槲业钠飧医徽勥^多次，我始終是這句話：“這怎么就是我一個(gè)人的.錯?我要是一直做你不喜歡的事你難道不會生氣嗎?”面對我的怒吼，他沒有生氣，而是心平氣和的對我說：“或許爸爸媽媽的行為舉止也有錯，但是你不能否認(rèn)你有錯，我們可以一起改進(jìn)。”父親開始經(jīng)常聽書，一天無意間看到了他聽的書的標(biāo)題“如何跟孩子進(jìn)行心靈溝通”。平常脾氣十分暴躁的我心里產(chǎn)生了絲絲愧疚。
過后我發(fā)現(xiàn)父親的行為舉止越來越順我的眼了，我知道，他努力了，他在努力的讓我開心，心里所存在的愧疚刻的更深了。他都努力了我又何嘗不改變自己呢?我開始學(xué)習(xí)調(diào)整自己的情緒，盡量做到不必要的時(shí)候不生氣。
再之后父親對我說：“我希望你以后都能開心，而不是整天板著個(gè)臉，你看你笑起來的樣子多好看啊，是吧?”我覺得他的話語真的很溫暖啊，就像一股熱流，在我的身體里流淌，前所未有的感覺，因?yàn)樗绊懥宋遥驗(yàn)樗腋淖兞耍业乃枷胍沧兓恕?/p>
過后，我漸漸變的不再那么脾氣暴躁，不再那么無意義固執(zhí)的堅(jiān)持自己的想法了，父親也不再那么焦慮了。
感謝那個(gè)影響了我的人。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 34
年華易逝，人們總愛在時(shí)光里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，憶起舊時(shí)的一抹暖色。
——題記
不知何時(shí)起，門前小巷里多了一個(gè)陌生的老人。他該有60歲了吧，靠老式爆米花招攬生意，常見他攤開一太年代久遠(yuǎn)的爆米花機(jī)，慈祥又充滿希望地倚墻坐著。在家里，有時(shí)會聽到一兩聲撬開米桶的“砰——啪”聲。
在我的印象中，他似乎從未換過衣服。或許那件有若干補(bǔ)丁已辨不清是什么顏色的衣服便是他的工作服吧，我常想。而那頂趙本山式的可笑的干部帽也一直緊緊地扣在他的`頭上，很莊重，但看起來很適合他——一點(diǎn)兒也不搞笑。
那天，我起了大早去書店買書，他也早早就“上崗”了。此時(shí)人很少，他倚著一棵大樹，將頭深深埋進(jìn)蜷著的手臂中。看樣子他正在休息，相必很累。那時(shí)的我，只因一點(diǎn)點(diǎn)繁重的功課便苦不堪言，可老人的精神卻使我意識到：人并不是不能忍受疲倦，現(xiàn)在的疲倦，是為了以后更好地生活。我放輕腳步，悄悄地走過去，生怕驚醒這位大清早就來等生意的疲倦的老人。
下午回來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見他在搖著手柄，埋頭干活，身邊的人寥寥無幾。突然有種沖動，我走上前沖他笑笑，“爺爺，來兩袋！”“好嘞！”他高興地從米桶里給我舀了兩袋。我掏出十元錢，告訴他不必找我了，可他卻說：“這玩意兒不值這么大價(jià)錢，四塊錢就夠了。”說著他麻利地翻出錢包，給我找零錢。我有點(diǎn)兒尷尬，內(nèi)心嘲笑起自己那無謂的同情。從那時(shí)起，我不再隨意施舍我的同情，因?yàn)樽饑?yán)是不可輕易被踐踏的！
抓一把爆米花，香噴噴的，一如他溫暖而又真心的笑。
走了很遠(yuǎn)，我回頭望了望老人，黃昏中的身影似乎有些孤寂，卻又那般的執(zhí)著。他就那樣執(zhí)著地?fù)u著手柄，搖熟了一鍋又一鍋香噴噴的米花，搖熟了一個(gè)又一個(gè)神秘的黃昏。那認(rèn)真，執(zhí)著的心態(tài)影響著我，使我不再渾渾噩噩地度日，使我笑迎生活。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 35
生命的日子里有晴天，也會有雨天雪天。人生的路上有平川坦途也會撞上沒有橋的河岸。在這個(gè)時(shí)候總會有人拿起船槳把你擺渡過河。在一川煙雨中，他衣襟帶花擺渡我的似水流年。
小學(xué)上了五年了我最討厭的就是寫作文。雖然媽媽給我報(bào)了各種各樣的作文班，但是總是收效甚微。那時(shí)的我遇上作文就感到如臨大敵。我曾一度認(rèn)為我的作文水平已經(jīng)無可救藥了，直到我遇到了他……
記得那是一個(gè)陽光明媚的春天，我第一次走進(jìn)了陳老師的.教室。一進(jìn)門我看到了一個(gè)高大魁梧的身影，他居然看著我喊出了我的名字。我心里一驚“他怎么會認(rèn)識我呢？”帶著疑問我開始了第一堂課，很快我就被他那賽播音員的聲音和如相聲演員般的幽默勁給吸引了。我愛上了他的語文課，甚至是他的作文課我也覺得可以嘗試一下。
不久到了作文講評課，我知道自己的作文寫得不好所以就打算混過去算了。老師在課上讀著范文，我在一邊神游。忽然我聽到了耳熟的句子，“這不是我寫的作文嗎？”我心里又是一驚，難道是寫得太差了被當(dāng)成反面教材了？我心中無比忐忑。這時(shí)候陳老師居然說“小汪同學(xué)的這個(gè)作文雖然跑題了，但是描寫的還不錯。如果換一個(gè)題目就是一類文了”那一刻我感覺陽光照進(jìn)了我的心里。我第一次覺得我也是可以寫出好作文的。那天我才發(fā)現(xiàn)寫作文也并不是那么令人頭疼，它只不過是要你把心中真實(shí)的想法抒發(fā)出來罷了。在接下來的一年里，我認(rèn)真上了陳老師的每一節(jié)課，從剛認(rèn)識時(shí)的懵懵懂懂，多的是距離少的是交流，到后來每一次課上的積極互動。他走進(jìn)了我的生命，帶著我認(rèn)識了周樹人，熟悉了蒲松齡。了解了從先秦以來到清末如繁星般的文人墨客。而我的作品也被當(dāng)作范文在課堂上展示。我不僅不再懼怕作文反而有點(diǎn)迷上了寫作！
時(shí)光他善良的讓我遇上了陳老師。他用他風(fēng)趣幽默的語言帶給我許許多多的知識，他用他的寬容和理解成就了不一樣的我。時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，因?yàn)樗墓膭钗页酥砷L的列車駛向夢的遠(yuǎn)方，帶著勇氣，帶著堅(jiān)持。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 36
奶奶穿著月白色的褂子，坐在床頭取出針線。晨光在她手中的藍(lán)印花布上憩睡著。這一場景，無數(shù)次在夢中縈繞，奶奶，那個(gè)影響我最深的人
小時(shí)候，我住在奶奶家中，常常見奶奶穿著一身月白色的褂子和黑色綢褲子，坐在我身旁穿針引線。當(dāng)時(shí)覺得索然無味，便出門去當(dāng)自己的混世魔王，成天欺負(fù)鄰居家的孩子。
一次我闖了禍鄰居帶著被打得眼旁發(fā)青的孫子找上門了，奶奶當(dāng)天下午就把我叫進(jìn)屋了。進(jìn)屋，奶奶端坐在床頭，銀發(fā)溫柔地別在耳邊。她手捧著一個(gè)木盒，打開，里面是針線和一塊藍(lán)印花布。奶奶未責(zé)問一句，只是低頭縫布。她捧出印花布，穿好線，用蒼老的手指靈巧地帶著銀白色的線在藍(lán)印花布上穿梭，宛若游魚，時(shí)而隱沒，時(shí)而又躍出，留下一道道白痕我忍不住坐近，細(xì)看象牙的乳白同傍晚天空最后的深藍(lán)一起嬉戲，纏綿地激起一朵又一朵清婉的`碎花奶奶的手指成了春風(fēng)，指揮著印花布上的百花盛放。不覺間，天邊已倚著綺麗的晚霞，奶奶的月白偏襟大褂也被暈染成淺絳色。奶奶停下，我被驚醒，恍然抬頭，奶奶用秋潭般的雙眸注視著我，道天已晚了，可追著別人鬧也是一天，靜心縫布也是一天，何不選擇后者？人就像縫布，不急不躁，才能縫出好布。
次日，奶奶便裁下那塊印花布讓我拿去給鄰居家賠不是，另一塊布，奶奶將它掛在了我的房門前。
橘黃燈暈下，屢屢抬頭，透過藍(lán)印花布，就能隱約瞧見奶奶著一襲月白偏襟大褂，在桌前染布，這時(shí)，不論煩躁還是怒火，都仿佛融化在了奶奶溫?zé)岬闹讣馍希瑴嘏B連。
此后，我也再沒有侵?jǐn)_過屋外的街卷。當(dāng)怒火又騰起時(shí)，心中總會浮現(xiàn)奶奶縫布的身影和她秋潭般的雙眸，浮現(xiàn)她臨我去城市上學(xué)之前，將印花布做成文具袋送給我，再三囑咐我要沉穩(wěn)，要靜心，縫好自己人生的布。
我知道，奶奶是朵樸雅的小花，靜靜開在尋常人家的尋常裙裾下，卻也在我的心海中泛起過最深沉的漣漪，影響了我的一生。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 37
這世間有千千萬萬的事物被某一樣?xùn)|西、某一個(gè)人所影響著，就像風(fēng)影響著花的香，云影響了天的藍(lán)，星影響著夜的靜。就像，她影響了我……
萬物復(fù)蘇，冰雪消融，本應(yīng)該是一派生機(jī)勃勃，春意盎然的景象。但，那時(shí)的我心中卻無比陰冷、黑暗。當(dāng)時(shí)，我的個(gè)性本來就有點(diǎn)內(nèi)向、不合群，這又受到了同學(xué)的排擠，那時(shí)的我真的很無助，就像荒漠中一顆孤立無援的小草，沒有人來幫我，只能靜待死亡。
我真的特別向往其他同學(xué)的那份真摯友誼，我也想擁有一份屬于自己的友情，可我沒有，我只能一個(gè)人默默地注視著他們的笑容，而自己卻孤獨(dú)落淚。是她，將我從寂寞孤獨(dú)的沼澤中解救出來；是她，將我從黑暗無光的世界里帶到光明的世界。
我當(dāng)時(shí)的記憶停留在那個(gè)雨中的石子小徑上，兩個(gè)女孩撐著一把傘靜靜地立在雨中，仿佛所有的人、物都成了她們的背景板……那天我在回家的路上，不小心被石子絆倒了，生性倔強(qiáng)的我不愿讓其他人看見我狼狽的樣子，便撐著濕濕的小路勉強(qiáng)站起來。忽然，一片陰影落在我頭的上空，擋住了雨的肆意揮灑，我抬頭一看，一個(gè)面目清秀的女孩出現(xiàn)在我的眼中，扎著高馬尾，白皙的臉上暈著紅，還喘著氣，明顯是跑過來的`，難道……
“你沒事吧，褲子都濕了！”接著遞過來一張紙，我害羞地接過并擦干手上的水和褲腳上的泥土，然后露出我久違的笑容，說：“謝謝！”“原來你會笑啊！挺好看的！”然后她把我送回了家。在那之后，我試著改變我自己。
我一直都在期待著有一天能夠把自己變成我想要的樣子，沒錯，她幫了我，從那天以后，我們的關(guān)系越來越好，我的性格也從內(nèi)向一點(diǎn)點(diǎn)變得活潑起來。雖然我們現(xiàn)在沒在一起，但有一句話我依然想對她說：“謝謝你當(dāng)初的舉動，那讓我獲得了世上最好的禮物，謝謝，希望我們永遠(yuǎn)在彼此的心中，永遠(yuǎn)！”
最美好的記得，應(yīng)該像風(fēng)記得花的香，云記得天的藍(lán)，星記得夜的靜。我，記得你……
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 38
緣分天空，美麗的夢，因?yàn)橛心愣兊貌煌?/p>
——題記
每次看到你，我都會想起一句歌詞“第一次見面，看你不太順眼，誰知道后來我們關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成春天”第一次見面，是在剛開學(xué)的軍訓(xùn)時(shí)期。
你個(gè)子不算太高，身材豐腴，身穿著軍裝，戴著軍帽，看起來威風(fēng)凜凜的，卻給我留下了深刻的印象，也對我產(chǎn)生了很大的影響。
你剛進(jìn)班門口的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)直盯盯地看著你，都愣住了，我忍不住地“撲哧”一聲笑了。剛開始以為你很嚴(yán)肅的，誰知道交流了一會兒才知道你也挺平易近人的。穿上迷彩服的'我們到后操場集合準(zhǔn)備開始訓(xùn)練，你喜歡讓我們多休息，少訓(xùn)練。到休息的時(shí)候，你讓帶隊(duì)去廁所，一來二去，我們也就這樣混熟了。
記得一次，我們一，二，三連光說話，總教官以讓我們做蹲姿來懲罰我們，這樣我們才稍稍消停下來。十來多分鐘腿就疼痛難忍，而且也不敢動，不然又會被罰，我的眼淚不知不覺的流了出來。站起來的時(shí)候，兩腿已經(jīng)完全失去知覺了，幾乎走不成路。你看著我們也挺心疼的，但也不能說些什么。你和大家都來哄我，反而我哭的越來越狠，哭了很久很久，最后倒給你氣走了，在此我想真誠的給你說聲“對不起”。
還有一次，那天下雨不能出去訓(xùn)練了，就在班級里自習(xí)。你就給我們講你以前的事：你該上學(xué)的時(shí)候，不好好上，光打架，這也屬于青春叛逆期，現(xiàn)在后悔了。說這些都是為了讓我們別走你的老路，盡自己最大努力去學(xué)好，至少別留下遺憾，現(xiàn)在這社會只有用知識武裝自己才是唯一的出路，這樣未來才會更精彩。在這個(gè)該拼搏的年級，怎能選擇安逸？吃得苦中苦，方為人上人。你說的這些，我都時(shí)時(shí)刻刻記在心里。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，五天的時(shí)光你也轉(zhuǎn)身離開了，是你深深的影響了我，愿你安好！
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 39
歲月匆匆，小學(xué)六年的時(shí)光一去不返，歲月帶走了記憶，那個(gè)影響了我的人至今仍清晰地在我腦海里，從來不曾淡忘。
我們應(yīng)該只有三四年的友情吧，那時(shí)，你相貌平平，學(xué)習(xí)卻特別好，被選為學(xué)習(xí)委員；我那時(shí)成績中等，對學(xué)習(xí)不感興趣，一點(diǎn)兒也不想學(xué)。你曾多次的來幫助我，我都不耐煩的回絕了你。
后來，我實(shí)在是忍不住你的煩，于是同意了，經(jīng)過你來幫我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的過程，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性。記得你曾說過這樣一句話，“優(yōu)秀不是先天的，還是經(jīng)過后天的勤奮磨礪出來的。”當(dāng)時(shí)我忍不住問：“那你呢？”
你笑了，站起來貼近我耳邊說：“我是從小努力學(xué)習(xí)的。”你看我還是半信半疑便說：“從小就在家勤奮學(xué)習(xí)，你們玩耍時(shí)，我一直在學(xué)，所以我不是天資好，而是從小努力打下的基礎(chǔ)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，問你：“那我該干什么？”你瞪了我一眼說：“當(dāng)然是學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)。”
我在當(dāng)時(shí)總掏掏耳朵，嫌棄地看你一眼，坐在別處，那時(shí)你總是氣不打一處來，卻又無奈仔細(xì)地輔導(dǎo)我，其實(shí)，在那時(shí)，我已經(jīng)對學(xué)習(xí)有了興趣。我與你的關(guān)系也越來越好，向花兒離不開陽光，魚兒離不開水。我對你的'態(tài)度發(fā)生了變化，從不耐煩到喜歡；對學(xué)習(xí)的態(tài)度更是發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從以前的不甚在意到了全力拼搏。
經(jīng)過你對我的輔導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)成績直往上漲，老師也總是表揚(yáng)我。你更夸張，摟著我的脖子說：“你超過了我，我可怎么辦？”
我會認(rèn)真的說一句：“涼拌。”
周圍的同學(xué)都會哈哈大笑，只有你假裝委屈的看著我，我只好受托把你給哄好，在一次學(xué)校開表彰會時(shí)，老師請我談獲獎感言，我當(dāng)時(shí)脫口而出，我要感謝你，這時(shí)我倆目光相遇，你目光里滿是喜悅與驕傲。
不久，你轉(zhuǎn)學(xué)了，你的目光永遠(yuǎn)定格在我的心里，你主動幫我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，你的善良，你的學(xué)習(xí)態(tài)度，將影響我一生。在新的學(xué)校里面，你是否還記得我？是否還記得在另一個(gè)學(xué)校里有一個(gè)被你影響著的女孩？
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 40
經(jīng)歷了這么多才發(fā)現(xiàn)、原來那個(gè)最疼我的人一直就在我身邊——爸爸。
1米73的身軀支撐著不足115斤的自己，削瘦的臉頰一直印在我的腦海里。生病時(shí)仍然會威嚴(yán)地在工地上發(fā)號施令，言詞中有種讓人不可違抗的感覺。
爸爸很少跟我說話，為了這個(gè)家，他必須很努力地工作工作再工作，常常會加班到第二天早上2點(diǎn)。看著他布滿血絲的眼睛，總會忍不住心疼，可是我卻無法接近他。他匆匆的腳步甩下了我，焦急、煩躁的表情阻止我，讓我遠(yuǎn)離他。爸爸像是一頭易怒的獅子，以至于我看見他想躲著他，卻又想關(guān)心他。畢竟，他是為了我們的。
爸爸會努力滿足我學(xué)習(xí)上的一切要求，他支持我的興趣愛好，不會逼我做我不想做的事情。他只是不善于表達(dá)自己的情感，說話時(shí)總是有總冷冰冰的`感覺，我能意識到他的愛。晚上我喜歡看書，看得很晚，爸爸會提醒我早點(diǎn)睡覺，明天起不來把我從床上扔下來。其實(shí)他只是想讓我聽話，早點(diǎn)睡覺。習(xí)慣了他說話時(shí)的言外之意，我的大腦總會自動省略他最后一句警告，讓話聽起來更溫馨。
永遠(yuǎn)忘不掉我生日前一天爸爸對媽媽說的話。生日、我想要一只小熊，每年都有一只的。最近家里經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，媽媽說不買了，心里真的很難受，一整天都撅著嘴抱怨。爸爸無意中看見，問了媽媽原因后說：“她要買就給她買吧！10幾歲了、何況明天是她生日呢！”第二天，我如愿以償?shù)氐玫搅宋乙男⌒埽墒前职值拿碱^鎖得更緊了。在家里經(jīng)濟(jì)條件不好的情況下我不應(yīng)該提這樣的要求，哪怕是以后補(bǔ)給我也行的。爸爸寧愿自己愁也不愿意讓我不高興。對不起、我錯了。我會乖乖的了、
想想以前總是說：“沒人在乎我了、沒人要我了。”真的是沒人要了么？不是、至少爸爸還是疼我的！
那個(gè)最疼我的人、謝謝你。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 41
姥爺，說來奇怪，明明是位早已與社會脫節(jié)的老人，卻莫名讓我掌握很多。他是一個(gè)地地道道的舊年代的人，卻能令我領(lǐng)悟到一些新年代都缺少的東西。
于我而言，印象最深也最早的一件東西，莫過于姥爺?shù)?大碗稀飯。天天早上他都要端著大碗稀飯喂我。可惜的是，他并無太好的技術(shù)，稀飯永遠(yuǎn)稠而無味。姥爺拿著一個(gè)大鐵勺舀起一勺，狠狠吹上幾口，送到自己嘴邊十分小心的試一下溫度，一只手接著下面，一只手便極細(xì)致地輕放到我嘴里，生怕沾到哪兒弄臟了。我當(dāng)然沒耐心硬耗完一碗粥，多半吃幾口便不吃了，姥爺便急切地?cái)?shù)落道：“好美味，如何能浪費(fèi)呢？快，吃完就去玩。”如果是實(shí)在不吃，姥爺總要?dú)夤墓牡爻怨馔肜锸Ｏ碌南★垺?/p>
說到剩飯，好像是姥爺?shù)暮艽笙埠茫?dāng)時(shí)我家餐桌上總不會留下剩菜，可我一個(gè)人吃后卻發(fā)現(xiàn)和其他菜一個(gè)味，長期百思不能其解，直到后來認(rèn)識一詞，名為“節(jié)儉”。暑假時(shí)再去拜訪姥爺，見到熟知的不留剩菜的餐桌，不禁為我在飯店倒掉的小半盤飯、不吃的青菜等十分內(nèi)疚，從此不敢多買以致浪費(fèi)。
姥爺也是一個(gè)熱愛旅游，寄情山水之人，恰逢智能手機(jī)上市，姥爺便懷著一種各個(gè)年代的人都有些本能——好奇，將兩者結(jié)合，拍下了不少旅游視頻，其下還有字幕講解，雖現(xiàn)在為止我尚未見其有不一樣字體，但七十歲的老人家能掌握這個(gè)，已是奇跡。
日前作業(yè)增多，我做完后不由犯懶，便擱置了對吉他新方法的訓(xùn)練。有1日，我用在吉他上榨出來的時(shí)間看微信時(shí)，無意間刷到姥爺那有的粗糙的視頻，心中頓生不甘，有的愧于被大我五倍的人比下探求新知之心，于是到今天每天訓(xùn)練，不敢懈怠。
姥爺，這位與我已有兩個(gè)年代鴻溝的老人，教會了我勤儉與堅(jiān)持，影響了我，也將影響我的生活。感慨之余也不禁想到，新年代在帶給大家好處的同時(shí)，是不是也培養(yǎng)了大家的一些不好的習(xí)慣而不為大家知道？
有時(shí)，大家真需往過去望望。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 42
外公，說來奇怪，明明是位早已與社會脫節(jié)的老人，卻莫名讓我學(xué)會許多。他是一個(gè)地地道道的舊時(shí)代的人，卻能令我領(lǐng)悟到一些新時(shí)代都缺乏的東西。
于我而言，印象最深也最早的一件東西，莫過于外公的大碗稀飯。每天早上他都要端著大碗稀飯喂我。可惜的`是，他并無太好的手藝，稀飯永遠(yuǎn)稠而無味。外公拿著一個(gè)大鐵勺舀起一勺，狠狠吹上幾口，送到自己嘴邊十分小心的試試溫度，一只手接著下面，一只手便極細(xì)致地輕放到我嘴里，生怕沾到哪里弄臟了。我當(dāng)然沒有耐心硬耗完一碗粥，多半吃幾口便不吃了，外公便急切地?cái)?shù)落道：“好好吃，怎么能浪費(fèi)呢？快，吃完就去玩。”若是實(shí)在不吃，外公總要?dú)夤墓牡爻怨馔肜锸Ｏ碌南★垺?/p>
說到剩飯，似乎是外公的極大愛好，當(dāng)時(shí)我家餐桌上總不會留下剩菜，可我自己吃后卻發(fā)現(xiàn)和其他菜一個(gè)味，長期百思不得其解，直到后來了解一詞，名為“節(jié)儉”。暑假時(shí)再去拜訪外公，見到熟悉的不留剩菜的餐桌，不禁為我在食堂倒掉的小半盤飯、不吃的青菜等十分內(nèi)疚，從此不敢多買以致浪費(fèi)。
外公也是一個(gè)熱愛旅游，寄情山水之人，恰逢智能手機(jī)上市，外公便懷著一種各個(gè)時(shí)代的人都有的本能——好奇，將兩者結(jié)合，拍下了不少旅游視頻，其下還有字幕解說，雖目前為止我尚未見其有不同字體，但七十歲的老人家能學(xué)會這個(gè)，已是奇跡。
近日作業(yè)增多，我做完后不由犯懶，便擱置了對吉他新技巧的練習(xí)。有一日，我用在吉他上榨出來的時(shí)間看微信時(shí)，無意間刷到外公那有些粗糙的視頻，心中頓生不甘，有些愧于被大我五倍的人比下探求新知之心，于是至今每日練習(xí)，不敢懈怠。
外公，這位與我已有兩個(gè)時(shí)代鴻溝的老人，教會了我勤儉與堅(jiān)持，影響了我，也將影響我的人生。感慨之余也不禁想到，新時(shí)代在帶給我們好處的同時(shí)，是否也培養(yǎng)了我們的一些壞習(xí)慣而不為我們察覺？
有時(shí)，我們真需往過去望望。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 43
從前我一直是班里的第一名，無論是哪一科。
從小學(xué)一年級到小學(xué)三年級，一直是如此。我門門第一名，無人逾越過，仿佛這是約定俗成的規(guī)定，無人打破過。
直到小學(xué)四年級時(shí)，你來了，從此大家便展開了無盡的斗爭，沒停歇過，只不過并排時(shí)默默對望，然后咬緊牙關(guān)向前。
記得首次考試時(shí)，你考砸了，你狠狠瞪著我，在我身后低聲甩下一句“你給我等著！”
從此你便沒日沒夜地寫作業(yè)、做訓(xùn)練，當(dāng)我在寫作業(yè)，做訓(xùn)練的時(shí)候。
你剛來時(shí)，我承認(rèn)我沒看出你是一只猛虎，直到你彎道超車，超越了那些原來看不起你的同學(xué)。
在壓抑的考場里，你奮筆疾書寫下一道道題的答案，筆尖越走越快，愈走愈流暢，沒一點(diǎn)停頓卡殼。
考試完后，你以必勝的眼神掃過我，我瞪了你一眼，你卻不予理會，大搖大擺地走了。
成績發(fā)下來后，你看看我們的，又掃掃我的，風(fēng)一般跑出教室，在衛(wèi)生間里，一滴滴的淚在無聲地滴下來，滴下來。
原來你僅差我半分，正為自己的粗枝大葉而懊悔。
放學(xué)的時(shí)候，有人在我身后咬牙切齒地說：“你給我等著。”
后來的一次小測，我失誤了，這次，我看著你，默念到：
“你給我等著，下次我肯定拿回自己的第一名。”
自此，大家之間的火藥味兒愈加濃。
后來，你要轉(zhuǎn)學(xué)了。我加了你的'微信，你告訴我，其實(shí)我蠻佩服你的。
你走了將來，我才發(fā)現(xiàn)，自打開始跟你較勁兒，我比以前要細(xì)心多了，可能是由于努力地想不被你超越或想超越你的原故吧。
“你給我等著！”這不是目中無人或恨之入骨的表達(dá)，這是多么勵志的話語。它在人犯糊涂的時(shí)候，被人清醒過來，心中的那團(tuán)上進(jìn)的火燃燒的更旺了，才有了要去追逐太陽的念頭。
你便是我過去的朋友小蘇，目前長大了，見不到你了，便開始懷念“你給我等著”之類的話語了。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 44
是誰的“嘮叨聲”又在我身后響起？
最近天冷，媽媽總是提醒我要多穿衣服，“你快把毛衣穿上，別凍著。”“你快把圍巾圍上，別凍著。”“你快穿上厚襪子，別凍著。”我把毛衣穿上，圍巾圍上，襪子穿上，全副武裝地站在她面前，她依舊要問我一句：“你冷不冷呀？”
是什么時(shí)候媽媽變得這樣嘮叨？
是在我搖搖擺擺走路的時(shí)候，媽媽圍著紅色的圍裙，一邊忙著手里的活一邊不停地搜尋著我。一會兒制止我爬椅子，一會兒又把我從桌子底下叫出來，一會兒又叫我?guī)茁暋Ｋ傉f，“不要這樣，太危險(xiǎn)了。”媽媽就像是我的專屬女警，不停地在危險(xiǎn)中“解救”我。
是在我偷偷從幼兒園跑出來的時(shí)候，媽媽一臉擔(dān)憂的說：“你要是走丟了可怎么辦？”那時(shí)候我還不理解這句話包含了什么意思。但從那以后，我的身后總會響起，“你慢點(diǎn)跑，別摔倒了。”或者“你等一等，我們一起走。”我就像那天上的風(fēng)箏，飛得高高的，媽媽緊緊地攥著手里的風(fēng)箏線，生怕我飛不見了。
是在我坐在書桌前寫作業(yè)的'時(shí)候，“頭抬高，背挺直，認(rèn)真寫。”媽媽日復(fù)一日地這樣叮囑著，時(shí)不時(shí)地會幫我擺正作業(yè)本，調(diào)整姿勢。我開始覺得不耐煩，有時(shí)會故意反其道而行之。可當(dāng)我戴上眼鏡的那一刻起，我竟想的是：“如果當(dāng)時(shí)我真的聽了那些話就好了。”
是在我因?qū)W業(yè)越來越繁重而挑燈夜讀的時(shí)候，小小的房間里只有一盞臺燈陪伴著我，身后的門時(shí)不時(shí)地“吱呀”一聲，“早點(diǎn)睡，別熬夜。”“喝點(diǎn)牛奶。”“你什么時(shí)候睡覺？”“你寫完了沒？”……每晚都像是一個(gè)晚上，我總會伴著媽媽的“嘮叨”入睡。
是在我因考試失敗而垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽不懂我的考試內(nèi)容，但她總會說：“沒事，這次沒考好，我們努力下次考好。”每次都是一樣的話，可這話卻不像是機(jī)械地重復(fù)，而是我動力源泉。
媽媽的“嘮叨聲”又在我身后響起，那是愛子情深的聲音，那是催我上進(jìn)的聲音，那是伴我成長的聲音，在一聲聲“嘮叨”中，我不斷前行。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 45
有時(shí)候，我們總是把目光放在世界頂端的名人身上，我們更多的是為他們優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)所感動，然而卻忘了我們身邊的平凡人，甚至對他們所做的事情熟視無睹，視這為理所當(dāng)然，也因此漸漸麻木。
我身邊有一個(gè)人，一直在潛移默化中影響著我。他就是我的同桌——小明。他有點(diǎn)胖，所以大家都喜歡叫他“胖子”，他卻不為所怒，認(rèn)為這是一個(gè)親切的`稱呼。
他學(xué)習(xí)很好，常排在年級前十，但體育卻是他的痛處，每每上體育課，他都在一群興奮的同學(xué)中哭喪著臉下樓。
胖子有責(zé)任心，每逄空閑時(shí)光，他發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，便去彎著腰去拾起；課間沒人擦黑板，他便拿起抹布去擦；水桶空了沒人接，他便打起沉重的水桶換水。胖子的行為，時(shí)刻都在影響著我。
胖子熱愛生活。記得有一次，體育課自由活動，他一個(gè)人看著校園中那棵柳樹，托著柳條，口中吟詩。秋天，他常拉著我到操場上拾落葉，制書簽。胖子對生活的熱愛，時(shí)刻影響著我。
胖子還有一顆善心。由于我們是鄰居，所以常在一起回家。每次路過街旁的乞討者，他都會蹲下來，掏出兜中似乎早已準(zhǔn)備好的兩元錢放到乞討者前的鐵盆里。胖子對乞討者的關(guān)心，時(shí)刻影響著我。
不知何時(shí)，班級里出現(xiàn)了一群奇怪的人，他們時(shí)刻都盯著胖子的所做所為。慢慢地，這些“怪人”開始打著“胖子能行，我也行！”的口號，胖子爭搶勞動。我與胖子一同回家的路上也多了幾位同學(xué)：一起為乞討者買來些食物。我也成為了他們中的一員“同桌能行，我也行！胖子能行，我也行！”就這樣，在他的潛移默化地影響下，我也有了胖子的責(zé)任心，也像他一樣熱愛生活，有著和他一樣的善心。
回想起那一幕幕往事，不知從向而來的淚氤氳了眸，一陣風(fēng)吹過，微風(fēng)拂過發(fā)絲，忽感到一陣心靈的溫暖從中掠過。胖子，你就是那個(gè)影響了我的人，使我擁有了許多優(yōu)秀品質(zhì)。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 46
從前我一直是班里的第一，不管是哪一科。
從一年級到三年級，一直是這樣。我門門第一，沒有人逾越過，好像這是約定俗成的規(guī)定，沒有人打破過……
直到四年級時(shí)，你來了，從此我們便展開了無盡的斗爭，沒有停歇過，只是并排時(shí)默默對望，然后咬緊牙關(guān)向前。
記得第一次考試時(shí)，你考砸了，你狠狠瞪著我，在我身后低聲甩下一句“你給我等著！”
從此你便沒日沒夜地寫作業(yè)、做練習(xí)，當(dāng)我在寫作業(yè)，做練習(xí)的時(shí)候……
你剛來時(shí)，我承認(rèn)我沒有看出你是一只猛虎，直到你彎道超車，超過了那些原來看不起你的同學(xué)。
在壓抑的考場里，你奮筆疾書寫下一道道題的答案，筆尖越走越快，愈走愈流暢，沒有一點(diǎn)停頓卡殼。
考試完后，你以必勝的眼神掃過我，我瞪了你一眼，你卻不予理會，大搖大擺地走了。
成績發(fā)下來后，你看看自己的，又掃掃我的，風(fēng)一般跑出教室，在廁所里，一滴滴的淚在無聲地滴下來，滴下來……
原來你僅差我半分，正為自己的粗心大意而懊悔。
放學(xué)的時(shí)候，有人在我身后咬牙切齒地說：“你給我等著。”
后來的一次小測，我失誤了，這次，我望著你，默念到：
“你給我等著，下次我一定拿回自己的第一。”
自此，我們之間的火藥味兒越來越濃。
后來，你要轉(zhuǎn)學(xué)了。我加了你的微信，你告訴我，其實(shí)我蠻佩服你的。
你走了以后，我才發(fā)現(xiàn)，自打開始跟你較勁兒，我比以前要細(xì)心多了，可能是因?yàn)榕Φ叵氩槐荒愠交蛳氤侥愕木壒拾伞?/p>
“你給我等著！”這不是目空一切或恨之入骨的表達(dá)，這是多么勵志的話語。它在人犯糊涂的`時(shí)候，讓人清醒過來，心中的那團(tuán)上進(jìn)的火燃燒的更旺了，才有了要去追逐太陽的念頭。
你便是我曾經(jīng)的朋友小蘇，現(xiàn)在長大了，見不到你了，便開始懷念“你給我等著”之類的話語了。
那個(gè)影響我的人七年級優(yōu)秀作文 47
人生中，我們遇到的人很多，令我們難以忘卻，珍藏在心中的人卻很少。而她，就是其中一員，深深地影響了我，改變了我。
可以這么說，她是我語文道路上的引路人，是我人生道路上的方向標(biāo)。
在上小學(xué)時(shí)，我的語文成績在班級中如同一顆沒有光澤的石子，與其他學(xué)科相比，這一科就是波谷，是她，把我從深淵中救出來。
五年級升入六年級，進(jìn)到新班級，一眼就看到了她，那一眼，就注定了我們的緣分。她，一頭漂亮的大波浪，方框黑眼鏡，溫文爾雅，一雙溫和但又不失嚴(yán)格的杏仁眼，柳眉平展，好看的唇邊有兩個(gè)淺淺的酒窩，一身樸素的便裝，面露微笑地接引進(jìn)著門口的新生。待我走近時(shí)，她便沖我熱情地打招呼：“歡迎新同學(xué)，我是你的'班主任王老師。”
上課鈴響了，我們陸續(xù)坐到自己的座位上，她面向我們，大方地說：“我是你的班主任，也可以叫我“班媽。”這親切稱呼，令我很喜歡她。在得知她教我語文時(shí)，我內(nèi)心有些不安，不會吧；我最差的一科是班主教！
正式上課了，我忐忑不安，在聽到她的講解，和時(shí)不時(shí)幽默風(fēng)趣的話語，我時(shí)不時(shí)笑出聲來，心緒也被語文所吸引。一節(jié)課上完，我懷疑時(shí)間過得怎么這么快。平時(shí)，我上語文課總是盼星星，盼月亮地期待下課，可時(shí)間就像一個(gè)頑皮的小孩，越焦急它走得越慢，可現(xiàn)在我上語文課竟然沒上夠！腦海里的課文等像放映機(jī)一樣播放著，我掌握了之前從未有過的知識與快樂。
我開始盼望語文課。就這樣，日復(fù)一日，夜復(fù)一夜，語文課如一本厚書，從上冊翻到下冊時(shí)，我腦海里的知識也越來越多，越來越牢固。以前語文都快不及格的我，突飛猛進(jìn)，在期末考試沖進(jìn)全年級前三，九十七分！成績發(fā)下來后，我的眼睛恨不得貼在試卷上，看到我的分?jǐn)?shù)，除了驚訝，就是滿臉淚水，我哭了，喜悅的淚一點(diǎn)點(diǎn)落在那鮮紅的分?jǐn)?shù)上，我心里對王老師的感激太多太多。
雖然，我沒能當(dāng)面找王老師表達(dá)感激，但我永遠(yuǎn)也不會忘記，那個(gè)影響了我，讓我愛上語文的人——王老師。
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