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我的雙節(jié)棍四年級(jí)作文（通用17篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的雙節(jié)棍四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我的雙節(jié)棍四年級(jí)作文 1
我有一個(gè)雙截棍，有三十厘米長，它的顏色是青銅色，上面有一個(gè)精美的圖案，是一個(gè)鳥頭的模樣，還有一個(gè)“忍”字，看起來這是忍者拿的雙截棍吧，也提醒練武的人要學(xué)會(huì)忍耐，不要莽撞。它還有十五個(gè)鐵圈組成的'鐵鏈，把兩個(gè)棍子連在一起。我非常喜歡我的雙截棍。
我給你們說說雙截棍的來歷吧！我的雙截棍是我在旅游的時(shí)候買的。有一次我去寶泉旅游，看到商店里有這個(gè)雙截棍，我一眼看到就很喜歡它。我求媽媽給我買了那個(gè)雙截棍。我每天拿著雙截棍玩，我有許多玩法，能上下左右掄成八字形，還能掄得旋轉(zhuǎn)起來，“呼呼”像旋風(fēng)一樣，也能掄成圓的，像風(fēng)車風(fēng)輪一樣，呼呼生風(fēng)。還能拿起鏈子中間輪成一個(gè)小風(fēng)輪。我雖然不能像電視里的人物那樣會(huì)玩雙截棍。但是，總有一天我會(huì)練得比武打片里的英雄更會(huì)玩。我想只要夠努力，一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我的這個(gè)雙截棍，我非常喜歡。我一看到它就想起練武術(shù)的人是多么能忍耐，刻苦，勇敢，它激勵(lì)我不怕困難，努力學(xué)習(xí)。
我的雙節(jié)棍四年級(jí)作文 2
我平時(shí)回到家寫完作業(yè)就愛看電視，最近我一直在看《樂高幻影忍者》，我很喜歡里面幻影忍者用的黃金雙節(jié)棍，一心想要學(xué)它。我讓爸爸給我報(bào)名參加雙節(jié)棍班。
學(xué)習(xí)班里的訓(xùn)練很刻苦，因?yàn)槭且粚?duì)一。最近我一直在學(xué)背部換棍，按照往常的訓(xùn)練，我課后應(yīng)該拍一個(gè)小視頻，可是因?yàn)楸巢繐Q棍太難了，我沒有拍成。我努力鼓勵(lì)自己讓自己去拍視頻，可是每次都拍的不好，每次都失敗了，我很灰心，但是我沒有放棄。我努力想著媽媽的話：“越想著自己不好就越不好，想著自己好就會(huì)好一些”。我也想到了語文書上的名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我再仔細(xì)的看了教練的演示，努力重復(fù)著教練的每一個(gè)動(dòng)作，并且找到了打得更好的.方法。
最終，我努力打好了雙節(jié)棍背部換棍，發(fā)了視頻。世上無難事，只要肯攀登。困難就像通往山頂?shù)囊粋�(gè)階梯，只要肯攀登就能克服困難，取得勝利。
我的雙節(jié)棍四年級(jí)作文 3
-以前只知道自己是老王寵著的千金，現(xiàn)在看到了尊貴和卑微只是一眨眼的事！真是一個(gè)貪睡鬼。忽然，從我的身后傳來了一個(gè)熟悉的聲音：“小劉，生日快樂。
爸爸忙得樂此不疲，而唯一的希望就是我們能快樂地學(xué)習(xí)和生活;我可是對(duì)你充滿信心的喲。
在讀初中時(shí)，高三對(duì)于我來說不熟悉的.，我以為讀高三就是為了考大學(xué)，所以高三十分辛苦。名師從文中可以看出，梅湖游泳館的設(shè)施真是十分有趣;母親不高興了，我又耐下性子來哄她：不過，那些東西都是化肥和農(nóng)藥喂大的，哪有你種的好呢。
走，咱們接著干。橋在我們的生活中是必不可少的，有橋世界才會(huì)更精彩，我們一定要好好珍惜這一座座美麗的橋!
我的雙節(jié)棍四年級(jí)作文 4
這是一種奇妙的美。”，數(shù)十個(gè)機(jī)器人穿棱在賓客中間送上香檳，大家與我共同舉杯？
幾天前，我在電視上看到我國的西南地區(qū)遭遇了百年罕見的特大旱災(zāi)，看了以后，我的心里十分難過，覺得水對(duì)我們真是太重要了。在這幾年里，謝謝您為我所付出的心血。讀了《伊索寓言》這本書使我愛不釋手有了許多感想心里總是想著這本書的內(nèi)容里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前；
一個(gè)真正的高手并不是因?yàn)槿藗兊姆Q贊而成為高手的'，正如一個(gè)真理并不源于人們的相信一樣，所以高手往往甘于寂寞。對(duì)了，還應(yīng)告訴爸爸媽媽也用豎刷法刷牙。但是我發(fā)現(xiàn)，母親的臉色仿佛越來越陰沉？
我家有一只貓，可愛極了。就讓我來告訴你這種生長在沙漠中的植物吧。
我的雙節(jié)棍四年級(jí)作文 5
然后，老師再讓別的同學(xué)抓我們倆，別的同學(xué)就像勇猛的獅子，飛快飛快的追上來。在同輩的親朋好友或同事間可以直呼其名，但對(duì)長輩或上級(jí)最好使用頭銜加上姓。我最愛和媽媽坐在綠蔭下，聽著媽媽講那些美麗的童話；
好美的夜空呀。連忙收拾完畢。豬八戒來了，立刻在老鼠的洞頭邊涂上一圈膠水，豬八戒跨著大步往回走，一步走到膠水里?接著我們把另一付對(duì)聯(lián)貼到了里邊的玻璃門上，一看，不對(duì)啊，對(duì)聯(lián)被拉門遮住了。
信里的'你，笑得天昏地暗....親愛的，我討厭這邊的天氣，它不曾晴朗過，每每讓我想起分離的那天，陰雨綿綿。每當(dāng)老師勞累時(shí)，我們又惹出事了，讓老師累不堪言；家，是讓你回到其中就不想離開，你不在其中就倍加思念的地方，家是一支動(dòng)人的贊歌，家是春天的希望。
我的雙節(jié)棍四年級(jí)作文 6
你再去睡會(huì)吧;晚上，她顧不得白天的勞累，做好晚飯干完家務(wù)事，還要幫我檢查作業(yè)，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。可是，我怎么還沒聽到警報(bào)聲，真是的，難道大隊(duì)部也會(huì)騙人嗎。
阿拉貝爾太太找出了一個(gè)嬰兒用的奶瓶和奶嘴兒;也許我會(huì)迎著你，叫你笑，讓你哭。嘻嘻，愛玩是孩子的天性嘛。”老公這個(gè)人平時(shí)不愛說話，是個(gè)不善表達(dá)自己的人，有心事總是裝在心里不愛說出口，我從沒出過遠(yuǎn)門，說出來不怕大家笑話，火車至今我還沒坐過呢?我還需好好的學(xué)，爭取在校園書法節(jié)中獲得更好的成績。
你知道是什么寶貝嗎。我說：“媽媽把這些東西交給我吧”?
在陽光的照射下顯得更美麗了。十八歲的外婆便早早結(jié)束了腳尖上舞動(dòng)的青春和鍵盤上跳動(dòng)的年華，開始了披星戴月的農(nóng)婦生活。
月亮看多了，也就不認(rèn)為圓了?老媽走進(jìn)來，我一下子撲上去，說：“老媽。開學(xué)第三天，我和幾個(gè)同學(xué)中午放學(xué)回家拿作業(yè)，可是怎么找不著，所以我急的`像是熱鍋里的螞蟻，一回頭，我發(fā)現(xiàn)表嬸在剪什么東西，那樣子專注極了，腦袋還隨著剪子來回使勁，我過去一看，正是我的作業(yè)，我當(dāng)時(shí)就火了，氣不打一處來，沖過去，一把搶過本的“殘骸”，開叫“你為什么剪我的作業(yè)本”“我。你就是一朵黃燦燦的鮮花；如果你加入SMC的話就可以去SMC基地。
讀完這本書，我知道了楊利偉叔叔其實(shí)不是生來就這么了不起，那是因?yàn)樗ǖ木Χ急让恳粋�(gè)人多，他流的汗水也都比每一個(gè)人多。可是媽媽還是醒了;一雙葡萄似的眼睛，小小的鼻子，"。
我的雙節(jié)棍四年級(jí)作文 7
我家有一節(jié)雙節(jié)棍，那是我五歲時(shí)旅游順便買的。它是木頭做的，上面還有密密麻麻的紋路。
我很怕黑，一個(gè)人睡覺的時(shí)候都要把頭蒙起來，怕壞人把我捉走，自從有了雙節(jié)棍，我每天晚上都把它放在我的手邊，壞人來了可以直接把他打跑。上英語補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我也常常帶著雙節(jié)棍，在課間拿出來玩。有一次，一個(gè)同學(xué)無緣無故用三角板做槍做樣子打我，我怒了，把雙節(jié)棍拿出一甩，他就被我嚇跑了。
我在家里也常玩雙節(jié)棍，卻還不能像武打片中的高手那樣舞得虎虎生威，我不是打到自己，就是把書本打飛了。慢慢地，我玩雙節(jié)棍的手法越來越熟練，有時(shí)干脆直接擊打墻壁，結(jié)果把墻都打出了一個(gè)個(gè)小坑。
最近，我不再玩雙節(jié)棍了，我迷戀上玩具槍啦。我把雙節(jié)棍收進(jìn)了我的.寶物收藏箱，打算以后送給我的孩子。
我的雙節(jié)棍四年級(jí)作文 8
華華沒什么口德，別人的隱私，他也要?jiǎng)e出心裁挖掘一下里面的笑料。
年少時(shí)，小左尿尿的時(shí)候，常常抱羞避開人。你若和他一起去，他常常背對(duì)著你；你若好奇，踮著腳，湊過去看看，他必然急閃開，邊尿邊走，避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
這不禁令人心生好奇，本來嘛，大家都是男人，在一起尿尿是常事。有時(shí)候無聊，比比誰的`雄偉也是常事。而小左卻很奇怪。
有一天，華華哈哈大笑，爆料說終于看見小左的jj呢。事情原來如此，他的jj長的非比尋常，竟然像雙節(jié)棍一樣分兩節(jié)，下面一節(jié)吊著，蕩來蕩去，
我聽了一愣，這也太匪夷所思了吧。jj怎么可以長出雙節(jié)棍的樣子呢。
華華說他暗地里偷看小左撒尿，從地上斜拉的影子，意外的發(fā)現(xiàn)，小左的jj分段，在地上呈雙節(jié)棍的形狀。
大家哄然大笑，想象著jj能長成雙節(jié)棍，那到底是什么樣子。于是之后，小左要尿尿的時(shí)候，我們就過去，假裝也要尿尿。他走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就在背后緊跟著。最后，他看著我們搖頭，嘆口氣，把拉鏈拉上，不尿了。我們只得作罷。
在這里我要批評(píng)一下華華，沒有口德。如果是我發(fā)現(xiàn)的話，我一定會(huì)守口如瓶，替小左保守秘密。不像華華，既然偷窺了人家，又要把人家的隱私當(dāng)笑話傳播。
我的雙節(jié)棍四年級(jí)作文 9
看到這個(gè)題目，你一定首先想到的是周杰倫的那首叫《雙截棍》的歌曲吧?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我說的可是那真正的令人不寒而栗的十八般武器之一：雙節(jié)棍!你不知道吧?這可是我的拿手好戲!
雙節(jié)棍是古代就有的奇門武器，被一代宗師李小龍發(fā)揚(yáng)發(fā)光，我也是因?yàn)殡娪啊独钚↓垺窅凵想p節(jié)棍的。雙節(jié)棍軟中帶硬、柔中有鋼、能收能放，短小精悍，攜帶方便，近戰(zhàn)時(shí)威力無窮，其招分為劈、掃、打、抽、提、拉等，凡被擊中者疼痛難忍，終至倒地不起，輕則重傷，重則身亡。讓人聞風(fēng)喪膽。
古語有云：冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。我這個(gè)拿手好戲可不是十天半月練出來的，而是我苦苦練了大半年，才練成的。記得剛練雙節(jié)棍時(shí)，我不得章法，一手緊緊攥著棍子的一端，明明把另一節(jié)棍子甩了出去，那棍子卻像跟我有仇似的，一個(gè)回旋重重地砸在我的手臂上，疼得我齜牙咧嘴，跳著一下子把棍子扔到了地上，惹得隊(duì)友哈哈大笑：“你這不是要攻擊敵人，是要自殺吧?”我沒好氣地瞪了他們一眼，撿起棍子繼續(xù)練習(xí)。可無論教練怎么糾正，那棍子不是打到我的胳膊上，就是砸到我的.臉上……那段日子，我整天鼻青臉腫，渾身上下沒有一處不是傷，搞得同學(xué)們dou以為我天天在家挨揍呢。挨揍是不假，但誰能想到，天天揍我的是我自己呢!
經(jīng)過我日復(fù)一日，月復(fù)一月的練習(xí)，我終于掌握到了雙節(jié)棍的訣竅和技術(shù)要領(lǐng)，慢慢地也熟練掌握了一些非常難的動(dòng)作，最后，我都能勻速流暢、不掉棍、不停棍地打出一整套的連貫動(dòng)作了呢!上臺(tái)表演更是成了加長便飯，還曾經(jīng)參加全國比賽《我是冠軍》的開場表演呢!
現(xiàn)在，我耍起雙節(jié)棍來，那速度快到身邊都能聽到那如同鬼哭狼嚎的風(fēng)聲，你若不信，就來跟我比試比試呀!
我的雙節(jié)棍四年級(jí)作文 10
一陣微風(fēng)吹過，在這寬闊的校園里蕩漾著我們快樂的哭聲。操場兩邊的樹似乎在向人們揮手。鳥兒的聲音似乎讓我們振作起來！在這個(gè)快樂的日子里，我們學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)。
早晨的陽光照射在操場上。天上白云悠悠飄，落葉婉轉(zhuǎn)地從樹上落下。微風(fēng)吹著我的頭發(fā)。在這個(gè)美麗的日子里，我們學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)。在這個(gè)喜慶的日子里，別提有多開心了。
早上，我們學(xué)校舉行了一個(gè)藝術(shù)節(jié)，給我留下了深刻的印象，除了《荷塘月色》，當(dāng)時(shí)古箏是這樣演奏的。我只聽到美妙的旋律傳進(jìn)我的耳朵。七個(gè)女孩穿著銀色的裙子，古箏整齊的排列在一起。他們穿著單薄的衣服，卻在寒風(fēng)中。認(rèn)真的.玩著，靜靜的聽著，被這些女孩子深深的打動(dòng)了。努力，努力，埋在這首優(yōu)美的歌后面。真的是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年。我對(duì)他們的精神來說太小了。
下午，我們學(xué)校舉行了一次體育節(jié)。我頭腦簡單，發(fā)育良好，報(bào)名參加了200米接力賽。剛開始的時(shí)候去參加比賽，才知道自己沒練過。原來我用羽毛球拍往上面吐了一個(gè)球，分成四組看誰用的時(shí)間少。看著對(duì)手陌生的樣子，我心里舒服了很多。轉(zhuǎn)眼就輪到我了。我握緊球拍，想著剛才老師的例子。帶著吹口哨的意圖，我很快進(jìn)入了比賽狀態(tài)，但我卻開局不利。我只是跑去找零錢，摔倒了。越是想考第一，越是考不到第一。于是我平復(fù)心態(tài)，保持平衡，終于在第四組比賽中拿到了第一名。真的很刺激。
明天還有另外兩場比賽。加油，我們學(xué)校兩個(gè)節(jié)日更好玩。我今天真的很開心。
我的雙節(jié)棍四年級(jí)作文 11
晴朗的天空中一輪太陽正照曬著大地。學(xué)校的十字路口有個(gè)老爺爺正在賣玩具。
玩具堆里面有一副雙節(jié)棍。有個(gè)非常愛打人同學(xué)小明明正好從這經(jīng)過。他走進(jìn)老爺爺，雙眼盯著地?cái)偵系哪且桓彪p節(jié)棍。心想：我有了這副雙節(jié)棍，肯定比拳頭打人更疼。我就不信全班的人不聽我的。他就買下了這副雙節(jié)棍，高興的回家了。
第二天，小明明把他的武器——雙節(jié)棍帶到了學(xué)校。有個(gè)叫小李的同學(xué)，這個(gè)人是小明明的死對(duì)手，常常對(duì)小明明提意見。小明明拿著他的雙節(jié)棍來到小李面前，并不時(shí)把雙節(jié)棍輕輕地砸在自己的手心，對(duì)小李說到："今天，我就讓你吃我一棍。"小明明拿起雙節(jié)棍去打小李。班長小王一看，不妙，就馬上跑去告訴班主任。班主任急匆匆的跑來。
小明明被班主任請(qǐng)到辦公室去喝茶了。五分鐘后，小明明從辦公室出來，小李高興地對(duì)他扮鬼臉，問："小明明被老師請(qǐng)去喝茶，高興不？"一說完，轉(zhuǎn)身就跑。小明明想用雙截棍再打小李，但又怕被老師請(qǐng)去喝茶。小明明只好強(qiáng)忍著心中的怒氣，一個(gè)人在操場上閑逛著。突然見到一只蝴蝶。小明明的.怒氣正無處發(fā)泄。他就拿起雙節(jié)棍，朝蝴蝶打去，沒想到還真準(zhǔn)，一下子就把蝴蝶打死了。小明明看著被打死的蝴蝶，又心生一計(jì)。，這是心上。他抓起死蝴蝶，等到小王不在的時(shí)候，他偷偷的把那只死蝴蝶放進(jìn)了小王的文具盒里。王涵是打開文具盒后一看，啊叫了起來。小明明哈哈大笑。小王一下子明白了怎么回事？馬上又去辦公室去打小明明的報(bào)告。小明明又被請(qǐng)去喝茶了。
小明明的雙節(jié)棍被送進(jìn)垃圾桶。還主動(dòng)地向被他捉弄過的小王道歉。
是啊，小明明老愛打人的壞毛病確實(shí)是該改一改了。
我的雙節(jié)棍四年級(jí)作文 12
自從我第一次在電視上看到李小龍揮舞著雙節(jié)棍，那靈活多變、剛勁有力的動(dòng)作就深深地吸引了我。從那一刻起，我就夢(mèng)想著有一天能夠像他那樣帥氣地使用雙節(jié)棍。終于，在四年級(jí)的時(shí)候，爸爸送給了我一根屬于自己的雙節(jié)棍作為生日禮物。
這根雙節(jié)棍由兩段短棍通過一條鏈條連接而成，外表看起來簡單樸素，但拿在手里卻感覺沉甸甸的，充滿了力量感。每當(dāng)夜幕降臨，完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，我就會(huì)帶著它來到院子里練習(xí)。起初，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我總是掌握不好力度和節(jié)奏，不是打到自己就是差點(diǎn)兒把棍子甩飛出去。但是我沒有放棄，因?yàn)槲抑溃挥薪?jīng)過不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
于是，我開始觀看更多關(guān)于雙節(jié)棍技巧的教學(xué)視頻，并嘗試模仿其中的.動(dòng)作。每天堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí)以上，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)作變得越來越流暢了。最讓我興奮的是，當(dāng)我在一次家庭聚會(huì)上展示所學(xué)成果時(shí)，得到了家人們的熱烈掌聲與鼓勵(lì)，那一刻，所有的辛苦都化作了甜蜜的笑容。
如今，雖然我還不能像李小龍那樣出神入化，但是我已經(jīng)學(xué)會(huì)了基本的旋轉(zhuǎn)、打擊等技能。更重要的是，通過學(xué)習(xí)雙節(jié)棍，我不但鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的精神。我相信，只要繼續(xù)努力下去，總有一天我也能成為一位真正的“雙節(jié)棍高手”。
這就是我和我的雙節(jié)棍之間的故事，它不僅僅是一件玩具或武器，更是陪伴我成長的好朋友。未來，無論遇到什么困難，我都會(huì)勇敢面對(duì)，就像揮舞手中的雙節(jié)棍一樣，無畏前行！
我的雙節(jié)棍四年級(jí)作文 13
自從爸爸送了我一對(duì)閃亮的雙節(jié)棍作為生日禮物，我就有了一個(gè)新的好朋友。這雙節(jié)棍長長的，兩端是圓圓的木頭，中間用一根細(xì)細(xì)的繩子連著，看起來就像兩個(gè)小手電筒連在一起。
剛開始，我根本不知道怎么玩它，每次揮動(dòng)都生怕打到自己。但是，爸爸耐心地教我，先從最基本的握法開始，再慢慢學(xué)習(xí)簡單的動(dòng)作。他說：“雙節(jié)棍不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)耐心和專注力。”
經(jīng)過幾天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了第一個(gè)動(dòng)作——“流星趕月”。當(dāng)雙節(jié)棍在我手中快速旋轉(zhuǎn)，發(fā)出“嗖嗖”的聲音時(shí)，我覺得自己就像個(gè)武功高強(qiáng)的'小俠客，心里別提有多高興了！
現(xiàn)在，每天放學(xué)后，我都會(huì)迫不及待地拿出雙節(jié)棍，在院子里練習(xí)。我希望有一天能成為一名真正的雙節(jié)棍高手，保護(hù)家人和朋友。
我的雙節(jié)棍四年級(jí)作文 14
你知道嗎？自從我迷上了雙節(jié)棍，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。原來，雙節(jié)棍不僅僅是一種武器，它還是一種文化和藝術(shù)。
我在網(wǎng)上看了好多雙節(jié)棍大師的視頻，他們的動(dòng)作流暢、有力，每一個(gè)招式都像是在講述一個(gè)故事。我特別羨慕他們能把雙節(jié)棍玩得那么出神入化，仿佛雙節(jié)棍就是他們身體的一部分。
于是，我也開始更加努力地練習(xí)。雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)閯?dòng)作不規(guī)范而打到自己，但每次失敗后，我都會(huì)想起爸爸的話：“失敗是成功之母。”這句話讓我充滿了力量，繼續(xù)堅(jiān)持下去。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾個(gè)新動(dòng)作，雖然還不夠熟練，但我已經(jīng)能感受到雙節(jié)棍帶來的快樂和成就感。我相信，只要不斷努力，總有一天我也能進(jìn)入那個(gè)奇妙的.雙節(jié)棍世界。
我的雙節(jié)棍四年級(jí)作文 15
自從我有了雙節(jié)棍，我的生活就變得更加有趣了。每天，我都會(huì)和它一起度過一段快樂的時(shí)光。
一開始，我對(duì)雙節(jié)棍充滿了好奇，但又有點(diǎn)害怕。每次揮動(dòng)它時(shí)，我都會(huì)小心翼翼地，生怕它會(huì)突然飛出去，傷到自己或別人。但是，隨著時(shí)間的推移，我逐漸掌握了控制它的技巧，也變得更加自信了。
有一次，我在院子里練習(xí)時(shí)，不小心把雙節(jié)棍甩到了樹枝上。當(dāng)時(shí)，我緊張極了，生怕它再也拿不下來。但是，我冷靜下來后，想出了一個(gè)辦法：我用另一根棍子輕輕地敲打樹枝，最終成功地把雙節(jié)棍取了下來。這次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了遇到困難時(shí)要冷靜思考，尋找解決問題的方法。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把雙節(jié)棍當(dāng)成了我的小伙伴，無論走到哪里，我都會(huì)帶著它。它讓我明白了堅(jiān)持和勇氣的`重要性，也讓我更加熱愛運(yùn)動(dòng)和生活。
我的雙節(jié)棍四年級(jí)作文 16
自從我開始學(xué)習(xí)雙節(jié)棍，我的生活就充滿了歡聲笑語。每次拿起那雙閃閃發(fā)光的雙節(jié)棍，我都會(huì)感到無比的興奮和期待。
學(xué)習(xí)雙節(jié)棍的過程并不容易，但我從中學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了如何集中注意力，如何克服恐懼，更重要的是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和永不放棄的'精神。每當(dāng)一個(gè)新的動(dòng)作被我掌握時(shí)，我都會(huì)感到無比的自豪和快樂。
我還喜歡和朋友們一起分享我的雙節(jié)棍技巧。每當(dāng)我在他們面前展示我的新招式時(shí)，他們都會(huì)露出驚訝和羨慕的表情。這時(shí)，我就會(huì)感到無比的滿足和幸福。
現(xiàn)在，雙節(jié)棍已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。它不僅讓我變得更強(qiáng)壯、更自信，還讓我收獲了友誼和快樂。我相信，在未來的日子里，我會(huì)和雙節(jié)棍一起創(chuàng)造更多美好的回憶。
我的雙節(jié)棍四年級(jí)作文 17
自從我在電視上看到武術(shù)大師李小龍手持雙節(jié)棍，那流暢的動(dòng)作、瀟灑的姿態(tài)讓我深深著迷。從那一刻起，我就夢(mèng)想著自己也能擁有一根屬于自己的雙節(jié)棍。終于，在我四年級(jí)的時(shí)候，爸爸實(shí)現(xiàn)了我的愿望，送給了我一根真正的雙節(jié)棍作為生日禮物。
這根雙節(jié)棍由兩段細(xì)長的木棒組成，中間用一條鐵鏈連接起來。它雖然看起來簡單，但卻蘊(yùn)含著無窮的變化。每當(dāng)我輕輕揮動(dòng)它時(shí)，就能感受到一種特別的力量在手中流轉(zhuǎn)，仿佛自己也變得強(qiáng)大了起來。
剛開始練習(xí)時(shí)，我總是控制不好力度和方向，不是打到了自己就是差點(diǎn)傷到別人。但是我沒有放棄，每天放學(xué)后都會(huì)花時(shí)間來練習(xí)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)只要掌握了正確的握法和轉(zhuǎn)動(dòng)技巧，雙節(jié)棍就會(huì)變得非常聽話，就像成為了身體的一部分一樣自然。
通過不斷的努力學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠完成一些基本的動(dòng)作了。每當(dāng)夜幕降臨，小區(qū)里的空地上總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的身影，伴隨著清脆的“嘩啦”聲，那是我和我的雙節(jié)棍共舞的聲音。這份堅(jiān)持不僅讓我的身體變得更加靈活強(qiáng)壯，更重要的是教會(huì)了我一個(gè)道理：無論遇到多大的困難，只要不放棄努力，就一定能夠克服。
現(xiàn)在，雙節(jié)棍對(duì)我來說不僅僅是一件玩具或武器那么簡單，它是我的`好朋友，陪伴著我成長；也是我的老師，教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。未來，我還想繼續(xù)深入學(xué)習(xí)更多關(guān)于雙節(jié)棍的知識(shí)與技巧，希望有一天能夠在更大的舞臺(tái)上展示出它的魅力！
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